孟馮馬幼兒園中班工作總結(jié)201*12

孟馮馬幼兒園中班工作總結(jié)

這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)生活轉(zhuǎn)眼過(guò)去了，在這個(gè)學(xué)期中幼兒在原有基礎(chǔ)上各方面能力都有一定的發(fā)展提高�，F(xiàn)從生活、運(yùn)動(dòng)、學(xué)習(xí)、游戲等幾方面做一個(gè)小結(jié)：

一、生活方面：

在日�；顒�(dòng)中，我注重幼兒生活各方面良好習(xí)慣培養(yǎng)。經(jīng)過(guò)前一個(gè)學(xué)期的適應(yīng),他們各方面的生活習(xí)慣都已基本穩(wěn)定下來(lái)。能夠自己作些力所能及的事情。又比如在培養(yǎng)幼兒的自信心方面，我們給于幼兒更多地機(jī)會(huì)能夠在大家面前表現(xiàn)自己。在“快樂(lè)周末”的活動(dòng)中我們鼓勵(lì)幼兒能夠大膽表現(xiàn)。在體育活動(dòng)中，幼兒知道熱了、累了時(shí)，讓我的小腳休息一下，讓我的嘴巴喝點(diǎn)水。會(huì)在樹(shù)陰下玩耍。孩子們的自我保護(hù)意識(shí)還不夠強(qiáng)，能夠躲避一些危險(xiǎn)，不做危險(xiǎn)的動(dòng)作。在集體生活中的規(guī)則意識(shí)越來(lái)越強(qiáng)，有一定的次序性，物歸原處的習(xí)慣還需要培養(yǎng)。

二、運(yùn)動(dòng)方面：

在本學(xué)期幼兒的活動(dòng)量逐步增加，我們開(kāi)展多種形式的活動(dòng)。幼兒能初步體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的方向，根據(jù)對(duì)象的空間位置調(diào)整自己的動(dòng)作。在運(yùn)動(dòng)中幼兒大都能大膽進(jìn)行各種身體運(yùn)動(dòng)，具有調(diào)整自己身體運(yùn)動(dòng)的能力。他們能借助各種材料和器械進(jìn)行活動(dòng)，嘗試新的內(nèi)容和玩法，獲得身體運(yùn)動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)。多數(shù)幼兒在老師的暗示下學(xué)著控制自己的運(yùn)動(dòng)量，選擇適合的運(yùn)動(dòng)器械進(jìn)行活動(dòng)。在集體游戲中，孩子的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、勇敢的品質(zhì)和集體榮譽(yù)感有了一定的提高。在運(yùn)動(dòng)器械的活動(dòng)中，一些孩子能夠想出利用兩種或兩種以上的器械各種玩法。但大部分幼兒還有所欠缺，比較喜歡玩單個(gè)玩具，不能將兩種玩具組合起來(lái)玩。

三、學(xué)習(xí)方面：

我班幼兒在學(xué)習(xí)方面掌握的知識(shí)還是不錯(cuò)的，對(duì)動(dòng)物、交通工具、自然現(xiàn)象都很有興趣；能初步掌握一些簡(jiǎn)單繪畫(huà)工具的使用方法；部分幼兒能大膽、無(wú)拘束的表現(xiàn)，作品有個(gè)性。有初步想象創(chuàng)新的能力，體會(huì)成功的快樂(lè)。孩子們的繪畫(huà)能力也有了很大的提高。他們對(duì)參加數(shù)學(xué)活動(dòng)非常有興趣。在原來(lái)的認(rèn)識(shí)圖形的基礎(chǔ)上已能認(rèn)識(shí)100以內(nèi)的數(shù)字，會(huì)正確書(shū)寫(xiě)田字格10以內(nèi)的數(shù)字。語(yǔ)言方面我班幼兒喜歡看書(shū)，聽(tīng)故事，大多數(shù)孩子能聲音響亮大膽地回答問(wèn)題，喜歡背詩(shī)能被幾十首古詩(shī)�；顒�(dòng)中的傾聽(tīng)習(xí)慣也有所改進(jìn)，還需要我們進(jìn)一步提高。

四、游戲方面

同樣在我們的角色游戲中，孩子們能夠?qū)⒆约旱纳�活�?jīng)驗(yàn)更好的融入進(jìn)游戲中，會(huì)自己制作一些游戲中的替代品來(lái)進(jìn)行游戲。孩子們從簡(jiǎn)單的擺弄玩具到現(xiàn)在能夠進(jìn)入角色，聯(lián)系生活實(shí)際來(lái)添加創(chuàng)作各種替代品。

在游戲中我們的幼兒能努力遵守自己制訂的游戲規(guī)則，愿意與別人分享玩具，體會(huì)分享的樂(lè)趣。在游戲中，他們學(xué)著了與人相處，孩子們從游戲中發(fā)現(xiàn)了集體活動(dòng)的樂(lè)趣。幼兒的交往能力有明顯提高。他們能運(yùn)用結(jié)伴、輪流、商量等方式，喜歡表達(dá)自己的主張和愛(ài)好。爭(zhēng)搶現(xiàn)象也有很大的提高。孩子們?cè)谧杂苫顒?dòng)中能夠自己組織，和孩子們一起玩。但關(guān)心集體和關(guān)心同伴的意識(shí)還需要增強(qiáng)。有部分幼兒在某些方面還是有自我中心現(xiàn)象。

五、家長(zhǎng)工作的再深入

在家園共育的過(guò)程中，我們引導(dǎo)家長(zhǎng)主動(dòng)參與，讓他們理解新的教育理念，達(dá)成共識(shí)。通過(guò)各種活動(dòng)，增進(jìn)家長(zhǎng)、孩子、老師三者之間的理解與溝通。讓家長(zhǎng)和孩子能夠共同參與主題的進(jìn)行，在互動(dòng)中體驗(yàn)孩子的發(fā)展。在我們的探索性主題活動(dòng)中得到了各位家長(zhǎng)的大力幫助與合作。

在進(jìn)行家園對(duì)話的過(guò)程中，我們從以下幾方面著手：家長(zhǎng)的參與力度增大，如請(qǐng)我們的家長(zhǎng)老師孩子共同參加各種活動(dòng)。在各種的活動(dòng)中，我的努力得到了我們家長(zhǎng)的肯定。

當(dāng)然在的工作中還是存在著許多的不足。比如幼兒在音樂(lè)表現(xiàn)上還有所欠缺。各種動(dòng)作協(xié)調(diào)能力不夠全面，在下學(xué)期我們將進(jìn)一步的進(jìn)行聯(lián)系。又比如個(gè)別幼兒的組織語(yǔ)言，邏輯思維能力還不夠緊密，我們將更多地引導(dǎo)幼兒如何去說(shuō)，給于幼兒機(jī)會(huì)去表現(xiàn)。讓更多的幼兒能大膽的表現(xiàn)自己，同時(shí)培養(yǎng)幼兒關(guān)心集體的意識(shí)這些都是需要我們繼續(xù)去思考去改進(jìn)提高的地方。通過(guò)這一學(xué)期的發(fā)展，我們的孩子各方面都有了許多的提高，孩子們的潛力是無(wú)限大的，我們將繼續(xù)努力。

201*年12月

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孟馮馬幼兒園工作計(jì)劃

班級(jí):中班11111111111111111111111111111111111111111111111111201*年12月

上月通過(guò)“生活日記”這個(gè)主題的一系列活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)自己的身體、性別、喜好、上月分析以及與家人的親密關(guān)系等內(nèi)容。通過(guò)觀察、探索、操作、游戲、表演等活動(dòng)形式，使幼兒初步的認(rèn)識(shí)自己身體的主要部分及其功能，感受了保健的重要性；培養(yǎng)了幼兒有益的興趣和健康的情感，孩子們?cè)诨顒?dòng)中都愿意與人交往，能積極地參與集體活動(dòng)。經(jīng)過(guò)了一個(gè)月的學(xué)習(xí)，孩子們?cè)诙Y儀和常規(guī)方面都有了一定的進(jìn)步，但個(gè)別幼兒還需要加強(qiáng)。另外，小部分的孩子口語(yǔ)表達(dá)能力還是欠缺，下月也要繼續(xù)加強(qiáng)。1、開(kāi)展“第三屆童話節(jié)”活動(dòng)，根據(jù)童話月的活動(dòng)做好有關(guān)活動(dòng)，鼓勵(lì)幼兒積極參加活動(dòng)，感受童話月帶來(lái)的快樂(lè)。本月工作重點(diǎn)2、做好幼兒冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)的各項(xiàng)工作。3、開(kāi)展迎新年的慶�；顒�(dòng)。4、繼續(xù)培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣。5、做好幼兒衛(wèi)生保健工作，指導(dǎo)幼兒提高自我服務(wù)能力。6、鍛煉孩子能在集體面前表演。本月計(jì)劃

目錄1、明白如何使用禮貌用語(yǔ)，了解言語(yǔ)禮貌的重要。2、指導(dǎo)孩子養(yǎng)成飯后漱口的好習(xí)慣。3、了解何時(shí)需尋求成人的協(xié)助。4、培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立能力，鼓勵(lì)幼兒自己事情自己做。5、學(xué)習(xí)遵守教室生活常規(guī)及安全守則。1、培養(yǎng)幼兒勇敢和克服困難的品質(zhì)。2、掌握拍球的技能。運(yùn)動(dòng)3、培養(yǎng)孩子的手眼協(xié)調(diào)能力。4、學(xué)習(xí)單腳、雙腳連續(xù)跳的動(dòng)作。5、愿意和同伴一起做運(yùn)動(dòng)，體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)。1、讓幼兒喜歡游戲，并會(huì)遵守游戲規(guī)則。游戲活動(dòng)2、指導(dǎo)幼兒能聽(tīng)指揮進(jìn)行不同的游戲。3、引導(dǎo)幼兒能傾聽(tīng)音樂(lè)，區(qū)分音樂(lè)所表現(xiàn)的不同內(nèi)容，并快樂(lè)的游戲。4、培養(yǎng)幼兒大膽勇敢、樂(lè)于探索的個(gè)性。感受與同伴一起玩的樂(lè)趣。內(nèi)容、過(guò)程指導(dǎo)重點(diǎn)《一個(gè)一個(gè)來(lái)》《教室放大鏡》《甜甜分享日》《有禮貌的小豬》《我會(huì)輕輕地》《小小叮嚀》《清潔好寶寶》《坐坐好》《衣服疊疊好》指導(dǎo)重點(diǎn)：通過(guò)活動(dòng)，教育幼兒注意禮貌，要根據(jù)情況使用禮貌用語(yǔ)。培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立能力，鼓勵(lì)幼兒自己事情自己做�！缎▲B(niǎo)和大象》《出門(mén)去》《大發(fā)現(xiàn)》《小火車(chē)》《拍球樂(lè)》《躲起來(lái)》《警察抓壞人》《走平衡木》《小毛驢》指導(dǎo)重點(diǎn)：培養(yǎng)幼兒身體的協(xié)調(diào)能力和動(dòng)作的靈敏性，并掌握拍球的技能�！洞筘埿∝垺贰段易钕矏�(ài)的玩具》《甜甜的笑臉》《玩具動(dòng)起來(lái)》《甜甜的感覺(jué)》《去買(mǎi)菜》《吹泡泡》《找找看》指導(dǎo)重點(diǎn)：培養(yǎng)幼兒大膽勇敢、樂(lè)于探索的個(gè)性，愿意在集體面前表達(dá)自己的情感。生活活動(dòng)第1頁(yè)/共2頁(yè)

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學(xué)習(xí)活動(dòng)1、學(xué)念兒歌并學(xué)唱歌曲，知道兒歌與歌曲的關(guān)《松鼠的家》《動(dòng)手做玩具》《糖果哪里買(mǎi)》系，學(xué)習(xí)用自己的經(jīng)驗(yàn)改編兒歌、歌詞�！镀雌纯础贰段覑�(ài)你有這么多》2、運(yùn)用實(shí)物創(chuàng)造新造型，培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造力思維�！洞簖埡托↓埖亩Y物》《小灰老鼠的故事》3、專心傾聽(tīng)故事，享受畫(huà)圖、做卡片的樂(lè)趣。4、引導(dǎo)幼兒在理解故事的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)分角色進(jìn)行表演。指導(dǎo)重點(diǎn)：通過(guò)多種形式的活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒樂(lè)意在集體中大聲說(shuō)話。1、讓幼兒養(yǎng)成早睡早起，按時(shí)回園進(jìn)行晨間鍛煉的好習(xí)慣。家長(zhǎng)2、結(jié)合童話月的主題活動(dòng)，請(qǐng)家長(zhǎng)積極參與各項(xiàng)相關(guān)的活動(dòng)。工作3、請(qǐng)家長(zhǎng)嚴(yán)格使用智能卡接送幼兒。

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