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青海玉樹愛心幼兒園后勤工作總結

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青海玉樹愛心幼兒園后勤工作總結

青海玉樹愛心幼兒園后勤工作總結

在園領導關心指導下,我積極開展工作,全力服務于教學,充當教學一線的堅強后盾。為更好地開展今后的工作,現(xiàn)將我本學期工作總結如下:一、加強學習,提高素質。

要以幼兒園的需要為己任,熱愛自己的工作崗位,做到自尊、自愛、自強、全心全意地為老師和幼兒服務。認真學習先進的技術技能,讓每位后勤人員都能跟上時代的步伐,提高服務質量。整個幼兒園的安全工作是一切工作的保障,所有后勤工作均以這宗旨展開工作。二、重抓安全,做好各項工作。

1.領導重視,認識到位。形成園長總負責,主任主抓落實的工作格局,定期對全體教職工進行安全教育,增強教職工的責任感。并組織全體教職工認真學習上級轉發(fā)的各種安全教育、安全檢查等文件,讓大家明確到安全工作是人命關天的大事,安全工作人人有責,使教職工在思想上對安全工作高度重視,齊抓共管,為全園師生營造一個安全、安靜、和諧、健康的學習和工作環(huán)境。2.保教并重,加強一日活動的管理。晨檢是一日活動的開端,因此,我們每天做到一問二看三摸四查,防止幼兒將危險物品和傳染病帶到幼兒園。教師在組織活動時,不管是集體活動、分散游戲,還是午餐、午睡、盥洗,都能做到隨時發(fā)現(xiàn)不安全因素,及時加以引導,以防事故發(fā)生。我們始終堅持“手遞手”,全力保障幼兒接送環(huán)節(jié)安全。

3.食堂嚴格執(zhí)行食品衛(wèi)生法,做到不讓腐敗變質的食品流入、流出食堂。嚴把每個環(huán)節(jié)和關口,做到保質保量的為幼兒提供健康食品。

4、日常維修及時化。對老師報來的維修項目能夠及時修理,遇到難點問題,要做到拿出處理方法及時報請領導。

本學期我本著務實、謹慎的工作態(tài)度,與老師們同心協(xié)力,為幼兒園的美好明天貢獻自己的一份力量。

201*.7.

擴展閱讀:東城綠洲幼兒園關注玉樹奉獻愛心活動方案

1京口區(qū)幼兒園“愛心體驗”功能公益活動方案

鎮(zhèn)江市東城綠洲幼兒園“關愛玉樹,奉獻愛心”主題活動方案一、設計背景

這次活動主題的確定來源于家長的生活。4月15號早晨,我一來到教室,就看見4、5位家長圍在一起議論紛紛,樂樂奶奶急地說:“昨天青海玉樹發(fā)生地震了!”曲東凱傷心地說:“房屋倒塌,村莊變成了一片廢墟,人員傷亡很嚴重,那場面真讓人心痛。”“四川地震已經(jīng)給我們造成很大的傷害,怎么青海玉樹又發(fā)生地震了?”“能不能想辦法提前測出地震呢?那樣就可以減少人員傷亡了!本瓦@樣,大家你一言我一語的議論著,我見他們討論地很熱烈,便對他們說:“大家對青海玉樹地震特別關注,你們想了解與地震有關的知識嗎?”同學們都說:“想”。于是“關注地震,奉獻愛心”這一活動的主題就確立了。

二、設計目的

201*年4月14日7時49分,在青海省玉樹縣,發(fā)生一場7.1級的強烈地震,造成了巨大的人員和財產(chǎn)損失。為了支援地震災區(qū)重建,在東城綠洲幼兒園的號召下,東城綠洲幼兒園管理層策劃,全體教師、家長委員會共同組織一場由東城綠洲幼兒園全體師生參加的向玉樹獻愛心的義賣捐款活動。通過本次活動向災區(qū)人民表達愛心,培養(yǎng)小朋友們愛國,關愛生命,關心社會之心。

三、設計創(chuàng)意

1、“關注地震,奉獻愛心”這一主題的隨機生成,體現(xiàn)了生活即資源,生活即課程的理念,它來源于生活,也回歸于生活。該活動主題貼近學生

2京口區(qū)幼兒園“愛心體驗”功能公益活動方案

生活,貼近時代背景,具有很大的現(xiàn)實意義。

2、整個活動過程,學生始終是學習的主體。課前讓學生通過各種渠道,搜集文字、圖片等資料,課上分享交流,了解有關地震的知識;通過合作探究,掌握多種預防地震的方法;通過模擬演練使他們獲得真實的體驗。3、通過愛的傳遞,對學生進行愛心教育。

四、實施步驟和操作要點五、活動成效

《關注地震,奉獻愛心》為小朋友提供了一個廣闊的實踐與思維空間。一次綜合實踐活動落幕了。回顧這個階段的活動,有許多讓人驚喜的地方。在這次活動中,孩子們通過采訪調查、模擬演練等,不僅了解了地震的形成與危害,提高了學生的防護自救能力,而且增強了學生的社會責任感,培養(yǎng)了學生的愛心。本次活動的“關注地震,奉獻愛心”主題,因時事而生,來得又急又快。說實話,當我向學生宣布活動主題時,心中也只有“綱要”,并無具體實施方案。所以活動中還有許多不足之處,比如:沒有充分利用好家長,調查不夠深入,宣傳力度不夠,沒有達到理想的效果。今后,我將與同學們攜手努力,將愛心傳遞下去,讓愛的暖流不斷涌入玉樹人民的心中。以上是我個人在這次活動中的一些粗淺的認識和做法,有不當之處懇請各位領導、老師批評指正。謝謝大家!

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