行政科工會11月份工作總結(jié)

行政科工會11月份工作總結(jié)

行政科工會根據(jù)礦黨政及礦工會的工作安排，積極組織各項活動，認真落實各項工作，圓滿完成了各項工作任務，現(xiàn)將11月份的工作情況總結(jié)如下；

1、緊緊圍繞行政科的中心工作，在切實履行車間工會的各

項職能的同時，協(xié)助科黨政全面完成礦下達的生產(chǎn)任務及臨時性工作，為全礦員工及家屬創(chuàng)造了良好的工作和生活環(huán)境。

2、充分發(fā)揮車間民管會及職工代表的作用，按時召開民管

會議，積極參與科內(nèi)的民主管理，對工資分配及重大事項進行討論和決議，同時做好科務公開工作，做到四公開一上墻。

3、按照礦工會的工作要求，積極組織員工開展女員工調(diào)查

摸底和在職職工住院醫(yī)療保險繳納工作，先后為8名女員工填報職工調(diào)查表，為3名員工申報困難補助，真正做到為困難員工排憂解難。

4、積極參加礦工會組織的各項文體活動，利用板報、召開

會議等形式大力宣傳安全攻堅戰(zhàn)的重要意義，營造安全氛圍。積極參與119消防安全宣傳日活動，并展出板報一期。

5、協(xié)助科黨政做好員工的安全教育及培訓工作，不斷提高員工的安全意識和自保護互保意識，樹立“安全第一，生產(chǎn)第二”的安全理念，以飽滿的精神狀態(tài)、以精細的工作，高度的責任感，保證后31天的安全生產(chǎn)。確保安全攻堅戰(zhàn)取得圓滿成功。

6、繼續(xù)加強班組建設(shè)管理工作，督促檢查各班組的班組建

設(shè)以及班組建設(shè)臺帳填寫情況，大力推廣“白國周班組建設(shè)管理法”，加強班組自身建設(shè)，不斷提高班組工作質(zhì)量，在班組之間營造比學趕幫的工作氛圍，爭當優(yōu)秀班組。

7、不斷加強車間工會自身建設(shè)，提高工作水平，按時參加

礦工會組織召開的各種會議，落實各項工作任務。認真填寫建家臺帳，積極參加評比，鞏固建家成果，真正把車間工會建設(shè)成為學習之家、文化之家、和諧之家。8、完成礦工會交辦的臨時性工作。

行政科工會201*年11月

擴展閱讀：工會工作總結(jié)(10-11)

學校工會工作總結(jié)

安縣界牌鎮(zhèn)初級中學校工會

201*年7月6日

201*201*年度，我校工會在縣教育工會及學校黨支部的領(lǐng)導下，高舉科學發(fā)展觀的偉大旗幟，深入學習《中共中央國務院關(guān)于深化教育改革，全面推進素質(zhì)教育的決定》，堅持以法治會，加強自身管理體系的建設(shè)，全面提高教代會質(zhì)量，配合學校行政繼續(xù)走特色辦學的道路，組織全校教職工團結(jié)開拓、感恩奮進，加強學校的物質(zhì)文明建設(shè)和精神文明建設(shè)，為學校實現(xiàn)災后跨越式發(fā)展作出了應有的貢獻，我校工會也被評為“安縣教育工會先進集體”�，F(xiàn)將201*201*年學校工會工作總結(jié)如下：

一．努力提高教師的思想素質(zhì)和業(yè)務素質(zhì)，建設(shè)一支優(yōu)秀的教師隊伍。

學校的首要工作是教育教學，培養(yǎng)跨世紀的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人是學校的主要職責。要提高學校教育教學水平就必須有一支思想素質(zhì)好，業(yè)務素質(zhì)強的教師隊伍，今年工會配合學校教導處、政教處開展了一系列活動，切實提高了教師的思想素質(zhì)和業(yè)務素質(zhì)。

（1）不斷加強理論學習，提高教工師德水平。

不斷學習是提高教師師德水平，促進教師整體素質(zhì)不斷提高的保證。學校黨支部、校長室一直注重教職工的理論學習，規(guī)定每周一下午為教師學習時間、每周五下午為黨員干部學習時間，雷打不動。通過學習，不斷提高教師的政治理論水平和道德修養(yǎng)。

首先，我們加強了政治理論的學習，讓教師樹立正確的人生觀、職業(yè)觀。良好的品德、正確的價值觀不是靠空泛的說教形成的，它緣于人對人生、對理想、對社會的正確認識，只有在提高教師政治理論水平的基礎(chǔ)上，才能將師德工作落在實處。我們工會積極配合黨支部堅持組織教工學習黨的基礎(chǔ)知識、科學發(fā)展觀理論，將黨的政策、路線教育與教育教學實踐結(jié)合起來，在提高教師政治覺悟的基礎(chǔ)上，開展行之有效的師德教育。

其次，加強了法制學習。在師德教育中，我們堅持以法治教，以法治校。今年工會組織教師學習了《教師法》、《教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《安縣教師師德師風守則》等教育法律法規(guī)，通過知識競賽、演講比賽、考試等各種形式檢測、鞏固這些知識，提醒教師時刻記住要遵紀守法。在學法的基礎(chǔ)上，工會協(xié)助考核組制訂《教師管理條例》、《班主任管理條例》等各項規(guī)章制度，對師德提出了明確的要求，成為教師約束自己行為，提高師德水平的保障。

同時，工會將“愛生敬業(yè)”活動與學習葉子平同志活動結(jié)合起來，通過學習和實踐，塑造和完善教師自身的人格，取得了良好效果。

（2）堅持實施“青藍工程”，促進青年教師迅速成長。學校工會不僅加強了教師師德師表教育，提高了教師的職業(yè)道德素質(zhì)，同時更注重培養(yǎng)教師的教育教學能力。工會創(chuàng)造一切條件，通過組織各種活動來提高教職工的職業(yè)技能水平和文化建設(shè)水平。在年初的教師大會上，工會主席就要求全體教職工要立足崗位成才，通過自學、函授等方法提高文化素質(zhì)，通過教育教學實踐活動提高能力水平。

首先，工會配合學校行政繼續(xù)實施“青藍工程”。采用“老幫青”的方法，讓經(jīng)驗豐富的老教師與羽翼未豐的新教師結(jié)成對子。針對我校青年教師占80%的情況，工會讓已經(jīng)過關(guān)、表現(xiàn)突出的教師與剛走上工作崗位的教師結(jié)成對子，簽訂師徒合同，規(guī)定三年為一周期，每年確定一個目標，要求師徒共同進步。

由于長年堅持“青藍工程”，我校年輕教師成長很快。許多年輕教師迅速成長為業(yè)務骨干。他們有的教學成績突出，成績喜人，為學校爭得榮譽；有的專業(yè)成績突出，成為安縣學科教學骨干。其次，工會配合教科室，開展科研活動，提高教師業(yè)務水平。學校青年教師多，經(jīng)驗不足，工會主動為教師解憂，開設(shè)了教工閱覽室為教師科研提供了方便，組織教師去兄弟學校參觀取經(jīng)，拓寬教師視野。教師們紛紛查找資料，在自己的“實驗田”里搞實驗，一套套活潑、新穎的教學方案也出來了，一批批年輕的教師成長起來了。

在縣教研室的組織指導下，我校立項、申報的縣級科研課題《農(nóng)村初中學生行為習慣的培養(yǎng)和研究》已成功通過上級審驗，正式立項，并取得了前期研究成果。

二．堅持校務公開，加強行風建設(shè)，發(fā)揮工會的監(jiān)督功能。教職工是學校的主人，是學校物質(zhì)文明和精神文明的創(chuàng)造者和建設(shè)者。學校工會長期以來，一直關(guān)心職工生活，堅持教代會制度，充分發(fā)揮教代會的橋梁、紐帶作用，增強教師的主人翁精神，參與學校的民主管理。

1．實施民主管理。

每學期開學前，學校都召開教職工代表大會。會前由學校黨支部及工會委員會商榷列出教代會討論的提案主題及要點，積極讓教師參與學校管理。我們列出學校發(fā)展的目標改革；管理體制的改革與設(shè)想；學校的教育特色打造，災后軟件升級；學校崗位設(shè)置和教師聘任；關(guān)于學校食堂與師生生活等近二十條提案要點，讓全體教師參與討論。讓他們以主人翁的精神參與學校全方位的民主管理。正是由于群策群力，才使我校有了長足的發(fā)展。

2．堅持校務公開。

學校工會全面貫徹、執(zhí)行縣政府、教育局、教育工會關(guān)于“校務公開”的意見精神，積極組織實施學校校務公開。今年，學校黨支部和工會聯(lián)合召開三次行政辦公會，三次全校教職工大會及教職工代表大會，列出21大項內(nèi)容，向全校教職工全面公面學校黨建、財務、基建、職評、評先、考核、福利、教學、政教、培訓、后勤等整個工作情況，公布資料140份。同時分別召開三次座談會，傾聽全校師生對學校工作的意見和建設(shè)。設(shè)立學校校長意見箱，布置學�！靶�務公開”公布欄。校務公開受到老師的好評。校務公開使教職工對學校發(fā)展前途、改革的目標、管理的方法、工作的程序進行了全面的、深入的了解，全面調(diào)動了廣大教職員的積極性，增強了廣大教職工參與管理學校的意識,加強了學校的民主建設(shè)和廉政建設(shè)。

3．參與學校的決策。

工會在協(xié)助校行政進行學校內(nèi)部管理體制改革的同時，始終參與學校的民主管理，參與學校的決策。對學校試行的改革方案和制定的各項規(guī)章制度廣泛征求意見，不斷修改完善，保證實施效果。教代會發(fā)揮監(jiān)督職能，對學校中層干部提出述職的要求，學校年終考評，不稱職的中層干部下一年度將不予聘任；對工作能力強，上級主管部門未行文任命的同志，學校擇優(yōu)聘任，并享受中層干部待遇。

政治的透明度和財務的透明度成為一種無形的凝聚力，使學校領(lǐng)導班子能把全校70多位教職工緊緊地團結(jié)在一起，在各項工作中爭創(chuàng)一流。

三．急教工所急，想教工所想，把工會建成溫暖的職工之家。要發(fā)揮教師的主觀能動性，不僅要在工作上壓擔子，更要在生活上關(guān)心教師，切實幫助教師解決實際困難，把工會辦成真正的教職工之家。

首先，關(guān)注青年教師的成長。認真了解新教師的思想狀況和生活困難，給他們以溫暖的關(guān)懷。工會委員會的委員還與新教師結(jié)成隊子，時常找他們談話，關(guān)心他們的每一步成長，使新教師克服了剛進校好高鶩遠、燥動不安、耐挫能力差等不良情緒，逐步成長為合格的教師。

其次，關(guān)心教職工的實際困難。學校教職工遇有婚喪產(chǎn)假，學校工會都組織人員前去慰問，把學校的關(guān)心送到每個教職工的心坎上。真摯的關(guān)懷為廣大教職工解除了后顧之憂，使他們得以全身心地投入到教育教學活動中，把學校事當作自己事，積極地以主人翁的精神投入到學校管理和建設(shè)中，為學校發(fā)展作貢獻。

再次，工會還十分關(guān)心學生的困難。

四．開展各種文體活動，豐富教職工的業(yè)余生活，加強學校精神文明建設(shè)。

我校年輕教師占80％，平均年齡只有29歲。年輕人精力充沛，充滿了活力。為讓年輕教師的業(yè)余生活既豐富多彩，又高雅不俗，校工會組織開展了各種文體活動，豐富教工業(yè)余生活，提高教師的綜合素質(zhì)。

（1）開展各種藝術(shù)活動。

為提高教師們的審美情趣，學校工會在開學初就制定了一系列文藝活動計劃，組織青年教師參加。

（2）開展各類體育活動。

安縣界牌鎮(zhèn)時全國全民健身先進鄉(xiāng)鎮(zhèn)，長期以來有全民健身的優(yōu)良傳統(tǒng)。我校工會充分發(fā)揚了這一傳統(tǒng)，與政教處聯(lián)辦了體育周活動，開展了各種各樣的體育比賽和體育游戲，讓教師既煅煉了身體，又培養(yǎng)了頑強拼搏的精神，還增強了主人翁意識，培養(yǎng)了愛校精神。學校在原足球隊、籃球隊的基礎(chǔ)上還成立了乒乓球隊、排球隊、象棋隊，經(jīng)常組織隊員們以球會友，與兄弟學校和兄弟縣市學校的體育發(fā)燒友們相聚一堂，開展足球、籃球、乒乓球等各種競賽增進友誼。

在今年舉辦的“師德師表”演講比賽中，青年教師們不僅表達了對教師這一職業(yè)的熱愛，對師德師表的進一步認識，更抒發(fā)了對學校工會的感激之情。

總之，201*201*年度，我校工會在市教育工會的領(lǐng)導下，發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，為教工服務，為學校發(fā)展服務，很好地發(fā)揮了橋梁作用。今后，我們將再接再厲，把工會辦成教工最溫馨的家。

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