《小小的我》觀后感 本文簡介:
《小小的我》觀后感馬凱棟:今天班隊課上老師給我們看了一部電影,聽說十分感人,這片子叫《小小的我》。主人公栗欣,是一個6歲的小女孩但她在3歲時的一場車禍中,成了殘疾人,這對一個年幼的小女孩來說,無疑是一個致命的打擊,但在她頑強地堅持了下來。栗欣想上學(xué)了,但是因為肢體殘疾,她被學(xué)校拒收了,終于在她一次次
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《小小的我》觀后感
馬凱棟:
今天班隊課上老師給我們看了一部電影,聽說十分感人,這片子叫《小小的我》。
主人公栗欣,是一個6歲的小女孩但她在3歲時的一場車禍中,成了殘疾人,這對一個年幼的小女孩來說,無疑是一個致命的打擊,但在她頑強地堅持了下來。栗欣想上學(xué)了,但是因為肢體殘疾,她被學(xué)校拒收了,終于在她一次次深情的的哀求下,老師們被感動了,栗欣可以上學(xué)了。 為了可以能和其他同學(xué)一樣,她忍著渾身劇烈的疼痛,咬緊牙關(guān),艱難地學(xué)習(xí)寫字,努力地學(xué)習(xí)走路,付出了其他人難以想象的巨大努力。她不僅僅成績名列前茅,還幫助著一個又一個需要幫助的人:幫助同學(xué)祖威好好學(xué)習(xí)、樂于助人;說服同桌的父親讓同桌回校學(xué)習(xí);讓祖威的叔叔勇敢地面對生活,不應(yīng)該看自己所沒有的,應(yīng)該看自己所擁有的……
她就這樣把自己的快樂帶給身邊的人們,讓許多的人記住了“栗欣”這個名字,但她還沒享受完人間的幸福,就因為車禍的后遺癥離開了大家。 我們要學(xué)習(xí)栗欣的品質(zhì),盡自己所能幫助別人,讓我們的關(guān)愛像接力棒一樣,一棒一棒的傳下去,讓愛充滿人間。
干晟琪:
看了《小小的我》這部電影后,我再次對生命有了新的理解。 栗欣是這個故事的主人公,她沒手沒腳,也活不了多少時間。雖然這樣,但栗欣面對殘酷的生活卻是以笑臉迎接它。她說,她有很多夢想,她想當(dāng)畫家,想音樂家,相當(dāng)作家……
她沒有自暴自棄選擇屈服,而是用頑強的意志與不公平的命運抗?fàn)。她珍惜現(xiàn)在自己所擁有的一切,無論是面對無法自理的生活,還是面對生活中的誤會、欺負、吵架,她都已一種感恩。一種寬容、一種關(guān)愛,把溫暖和感動帶給周圍的人。 她曾拖著自己的雙腿走到學(xué)校,跪在校長面前。她的真誠感動了老師,破格錄取了她。她珍惜來之不易的學(xué)習(xí)機會,發(fā)憤努力,取得全年級第一的好成績,同時也鼓舞了同學(xué)們,使得同學(xué)們的成績有所提高。她如同天使般來到原先是運動員后下肢癱瘓的祖威叔叔面前,給予他安慰,用一句“活著真好”感動了他,使他有了活下去的勇氣和信心。 小栗欣用自己短暫的生命卻演繹出一種感人至深的耀眼的光芒!
顧雨軒: 今天,老師給我們看了一部電影,名叫《小小的我》。主人公的名字叫栗欣,一次車禍后,她變成了殘疾人?赐暾侩娪,我對這個女孩充滿了敬佩。栗欣,她多么堅強,明明知道自己活不長了,還是微笑著說:“眼淚只流一滴!”她多么好學(xué),為了能上學(xué),她跪著求老師;她多么有毅力,不顧自己已無掌的手滴出了血,還是義無反顧地練字。在班級里,拖著自己行動不便的腳去幫助有困難的同學(xué),讓他們提高成績,搞好團結(jié)。最讓我感動的事是:栗欣躺在病床上,周圍是她昔日的同學(xué)、親愛的爸爸媽媽、敬愛的老師醫(yī)生,大家都望著她,每個人的眼里都貯滿了淚。小小的栗欣將頭移到陽光下,用顫抖的心,說:“天氣真好,世界真好,集體真好,活著,真好!”那一刻,栗欣小小的臉上,灑滿了陽光,像一朵花,真美!此時此刻她的心里,一定種滿了太陽。
《小小的我》觀后感 本文關(guān)鍵詞:觀后感,小小
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