201*年度實訓(xùn)中心工作總結(jié)

實訓(xùn)中心工作總結(jié)

一年來，實訓(xùn)中心本著強化學(xué)生實踐能力和職業(yè)技能，培養(yǎng)具有實際動手能力和操作能力的高素質(zhì)勞動者的育人目標(biāo)，在實訓(xùn)室建設(shè)、優(yōu)化實訓(xùn)課教學(xué)和提高實訓(xùn)室管理方面做了一些工作，很好地服務(wù)了實訓(xùn)課教學(xué)，現(xiàn)將年度工作總結(jié)如下。一、量力投資，充實實訓(xùn)設(shè)備。

俗話說，工欲善其事必先利其器，為保證實訓(xùn)課的需求，在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和支持下，實訓(xùn)中心有計劃的對汽修、烹飪、服裝、幼師、形象設(shè)計、機電、應(yīng)電、計算機等專業(yè)投資近40萬元，購買各專業(yè)急需的實訓(xùn)設(shè)備、工具等，為各專業(yè)學(xué)生的實訓(xùn)操作提供了充足的保障。同時，實訓(xùn)所需的耗材也盡可能的第一時間交付給實訓(xùn)老師，使學(xué)生有物可練，使學(xué)生的操作技能更加熟練。二、加強常規(guī)管理，優(yōu)化實訓(xùn)環(huán)境。

一是對各室訓(xùn)室設(shè)備、工具進行清查，摸清家底和機器狀態(tài)，使資源得到有效利用，盡量杜絕假公濟私的行為。同時，對實訓(xùn)耗材的使用進行跟蹤，最大限度的減少資源浪費，盡量為學(xué)校換回財產(chǎn)損失。如財會班學(xué)生將點鈔紙私自帶走或丟棄，督察發(fā)現(xiàn)后及時進行制止；普車學(xué)生對木材和原剛使用時隨意裁截，沒有參照圖紙進行，也造成一定的浪費，經(jīng)過跟老師溝通，加強對學(xué)生的要求，節(jié)約了耗材的使用；烹飪班的學(xué)生在練習(xí)刀法時沒有計劃的使用蔬菜，經(jīng)過教育和老師的實訓(xùn)計劃，也作了改進，杜絕了浪費。

二是對損壞和故障設(shè)備及時進行維護，延長設(shè)備使用壽命，為實

訓(xùn)課正常進行提供保障。這學(xué)期對普車維護了6臺，但由于缺少構(gòu)件和技術(shù)欠缺問題仍有3臺需要維修。鉗工的沙輪機維修了3臺。服裝專業(yè)的鎖邊機和電動縫紉機多次請人及時維修，保證了服裝專業(yè)學(xué)生實訓(xùn)的需要，維持了他們學(xué)習(xí)的興趣。計算機室有于學(xué)生多，班級雜，學(xué)生素質(zhì)參差不齊，對電腦的損壞比較嚴(yán)重，但都及時請技術(shù)員進行了維護，除一些硬件損壞的電腦外，基本保證了計算機教學(xué)的正常進行。

三是為了學(xué)生有個良好的實訓(xùn)環(huán)境，每個實訓(xùn)室的衛(wèi)生都分配了一個實訓(xùn)老師進行包保。通過這種措施，使各實訓(xùn)室衛(wèi)生能夠及時的得到清潔，一方面有利用于延長機器的使用壽命，另一方面為前來參觀的來賓留下良好的印象。

三、強抓技能訓(xùn)練，服務(wù)技能大賽。

對中職學(xué)生來說，技能是根本，通過技能大賽一方面提高學(xué)校自身的知名度，更重要的是使職業(yè)能力的培養(yǎng)落到實處。學(xué)會真正的技能是學(xué)生和家長最為關(guān)注的事，也是實訓(xùn)老師努力的目標(biāo)，因此，加強技能訓(xùn)練，讓學(xué)生掌握扎實技能是實訓(xùn)中心的根本任務(wù)。為此，實訓(xùn)中心制定了月達標(biāo)測評制度，要求老師根據(jù)月達標(biāo)測評制度合理規(guī)劃實訓(xùn)內(nèi)容，制定月達標(biāo)測評計劃，確保學(xué)生感受到技能的掌握和提高。同時，為了確保我校在中職技能大賽中取得成績，實訓(xùn)中心配合教導(dǎo)處制度技能大賽實施方案，通過技能測評選拔參賽選手。為了保證參賽選手有足夠多的訓(xùn)練時間和訓(xùn)練要求，實訓(xùn)中心又采購了一些實訓(xùn)設(shè)備，并在晚間和周末開放實訓(xùn)樓，積極為技能大賽做好服務(wù)。

四、存在問題

1.實訓(xùn)設(shè)備落后且不足。由于學(xué)校發(fā)展時間短，底子薄，各專業(yè)都存在設(shè)備落后、數(shù)量不足的問題。

2.專業(yè)教師不足。許多專業(yè)教師是半路出家，知識不系統(tǒng)，不深入，需要進一步加強培訓(xùn)。一些老師由于是借用的，思想不穩(wěn)，給教學(xué)帶來影響。

3.設(shè)備維修有難處。一些設(shè)備專業(yè)教師沒能力維修，一些設(shè)備落后，難以找到匹配的零件，一些設(shè)備沒有維修的價值。另外，從申報維修到進行維修周期長，或無下文，如設(shè)備的接電，插座板缺失，燈管的損壞等。另外，還存在施工不規(guī)范的現(xiàn)象，如普車、數(shù)控車間，一個閘刀接多個車床，電線接拉零亂等，容易造成安全事故。4.保潔工具缺少。許多實訓(xùn)室無紙簍、拖把等，出現(xiàn)亂拿亂借的現(xiàn)象，使實訓(xùn)室保潔不能及時進行。

5.管理制度和操作規(guī)范宣傳、執(zhí)行不到位。雖然一些實訓(xùn)室張貼了管理制度和操作規(guī)范，但沒有讓學(xué)生進行認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹執(zhí)行，實訓(xùn)室企業(yè)式管理氛圍不濃。五、改進設(shè)想

1.量力購買及需設(shè)備。如普車許多還是五、六十年代的，跟不上社會的發(fā)展需要；縫紉機70%有故障，雖能湊合用但不順手，影響學(xué)生實訓(xùn)心情和效果；計算機房不夠，滿足不了上機的模擬實訓(xùn)；多媒體室不夠，存在上多媒體課爭奪多媒室的現(xiàn)象。

2.以軟件代替設(shè)備。針對一些設(shè)備不足的現(xiàn)象，購買實訓(xùn)模擬軟

件，即可緩解實訓(xùn)壓力，又可延長設(shè)備使用壽命，減少實訓(xùn)耗材資源。

3.加強專業(yè)教師的培養(yǎng)。采用“請進來，走出去”的培養(yǎng)模式，把教師送到相關(guān)企業(yè)或高校進修，或者把專家請到學(xué)校手把手指導(dǎo)。

4.強化企業(yè)氛圍，引進企業(yè)管理。坐在教室是學(xué)生，走進車間是員工。實訓(xùn)樓管理可嘗試采用“5S”管理。

5.建立維修制度。將維修內(nèi)容劃分級別，簡單故障及時修，復(fù)雜故障限時修，嚴(yán)重故障請人修。

6.配齊衛(wèi)生工具。每個實訓(xùn)室工具配齊，并在工具上印上實訓(xùn)室名稱，避免工具的亂拿和破壞現(xiàn)象。、

7.繼續(xù)執(zhí)行月技能測評制度。月技能測評制度是學(xué)生學(xué)習(xí)技能的保障，要繼續(xù)執(zhí)行，但要獎懲到位。本學(xué)期沒有補助，實訓(xùn)教師積極性不高。

8.以賽促學(xué)。多開展技能方面的比賽、展覽等活動，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和自覺性、積極性和創(chuàng)造性。

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實訓(xùn)中心工作總結(jié)

201*年實訓(xùn)中心管理有11個實訓(xùn)場所（機加工車間、鉗工車

間、電力拖動車間、數(shù)控車間、電氣焊車間、108電子焊接實訓(xùn)室、104制圖室、105機電一體化實訓(xùn)室、306PLC實訓(xùn)室、406電力拖動實訓(xùn)室、506電子焊接實訓(xùn)室），嚴(yán)格按照學(xué)校的要求，

時刻本著“安全第一、警鐘長鳴”的原則，結(jié)合各實訓(xùn)場所管理老師，認(rèn)真做好各種實訓(xùn)設(shè)備的維護、保養(yǎng)、維修工作，認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)計劃，保質(zhì)保量完成實訓(xùn)教學(xué)工作，在日常工作中實訓(xùn)中心的所有工作人

員和全體任課老師強化服務(wù)意識，提升教學(xué)水平，深化教學(xué)改革，在思想上和業(yè)務(wù)上同時提高，堅持推行模塊化教學(xué)，如：車工、電力拖動、電子技術(shù)、數(shù)控技術(shù)等專業(yè)。在模塊化教學(xué)相對成型的專業(yè)，進一步完善模塊化教學(xué)的內(nèi)容，如：車工、數(shù)控技術(shù)等專業(yè)。同時繼續(xù)推進《邯鄲理工學(xué)校實訓(xùn)教學(xué)管理細(xì)則》，規(guī)范各個實訓(xùn)場所的實訓(xùn)紀(jì)律和實訓(xùn)環(huán)節(jié)，要求老師參照模塊化教學(xué)的教學(xué)內(nèi)容，遵守實訓(xùn)管理細(xì)則，使老師在教學(xué)過程當(dāng)中有章可循、在管理過程中有法可依。同時，積極籌備學(xué)校承辦的各項技能

鑒定、技能大賽和學(xué)校舉辦的素能展示工作�，F(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下：

一、安全實訓(xùn)、規(guī)范操作

，201*年度進入各實訓(xùn)場所實習(xí)的有十二個班500多名學(xué)生，保證學(xué)生安全實習(xí)是頭等大事，實習(xí)設(shè)備正常運轉(zhuǎn)是學(xué)生實訓(xùn)效果的保障，實訓(xùn)中心所有的工作人員結(jié)合班主任老師和各車間管理教師一起對進入實訓(xùn)場所的每一個學(xué)生進行班主任安全教育、任課老師安全教育、實訓(xùn)場所安全教育，并讓每一個學(xué)生寫出安全操作規(guī)程和安全保證書。各實訓(xùn)場所的管理教師對所有實訓(xùn)設(shè)備進行日常的維護、保養(yǎng)、維修等工作，使我們的實訓(xùn)教學(xué)工作正常有序的開展，實訓(xùn)中心的各位教師沒課的情況下都會到實訓(xùn)場所去轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，齊抓共管保證實訓(xùn)課堂秩序，使得全年從無任何安全事故發(fā)生。

二、職業(yè)技能鑒定

在201*年實訓(xùn)中心配合教務(wù)處、技能鑒定所、培訓(xùn)處共完成本校學(xué)生職業(yè)技能技能鑒定300余人次，在職業(yè)技能鑒定前實訓(xùn)中心召開全體管理人員會議，大家共同謀劃，按照最不利原則制定應(yīng)對措施。各車間管理老師對考前輔導(dǎo)、考前備料、考前設(shè)備調(diào)試、考證中組織等每一個環(huán)節(jié)都細(xì)心應(yīng)對，確保了我校職業(yè)技能鑒定工作的有序進行。

三、積極籌辦各項技能大賽

實訓(xùn)中心在201*年成功承辦了邯鄲市中等職業(yè)院校技能大賽車工比賽和邯鄲理工學(xué)校第十屆素能展示，從技術(shù)文件的制定到出題、

籌備、評分等工作，各專業(yè)老師兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍的工作，做到了籌備認(rèn)真、出題嚴(yán)謹(jǐn)、評分及時、比賽公平，使各項技能大賽圓滿成功，獲得領(lǐng)導(dǎo)的一致認(rèn)可。

四、倉庫管理

倉庫上一個工作煩瑣、容易雜亂的地方，其中所儲備的工卡量具、實習(xí)耗材等物資，實訓(xùn)中心本著節(jié)約的原則嚴(yán)把出入庫管理，做到帳物相符，特別是工卡量具，需要定期的進行維護和保養(yǎng)，以防生銹而造成的放置性報廢，倉庫以劉秀靈老師管理為主，各實訓(xùn)場所管理老師協(xié)助的原則，認(rèn)真細(xì)致的做好倉庫規(guī)范化管理工作，為學(xué)生實習(xí)搞好后勤服務(wù)。

五、其他方面

各車間在日常堅持填寫設(shè)備使用記錄、實習(xí)課堂記錄、工卡量具發(fā)放記錄、安全檢查記錄、設(shè)備維護保養(yǎng)記錄、設(shè)備維修記錄等各項表格，認(rèn)真做到規(guī)范化教學(xué)，教老師所備的、記老師所做的，這樣的制度建立并堅持下來。

擇優(yōu)選拔實訓(xùn)部成員，建立一支強有力的學(xué)生管理隊伍，協(xié)助管理老師做好日常工作，如實訓(xùn)場所衛(wèi)生、實訓(xùn)設(shè)備的擦拭、維護和保養(yǎng)、實訓(xùn)前準(zhǔn)備等工作，學(xué)生的積極性很高，在工作的同時也鍛煉了學(xué)生的能力。

雖然在過來的一年中取得了一定的成績，但不足之處在所難免，實訓(xùn)中心會在今后的工作中更加努力使我校的實訓(xùn)教學(xué)工作更趨完善。

實訓(xùn)中心

201*-12-25

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