生活老師總結(jié)
生活老師工作總結(jié)
時間過得很快,一轉(zhuǎn)眼201*年秋季學期即將結(jié)束。本學期在后勤領(lǐng)導楊主任、朱主任以及黃老師的信任、關(guān)心、支持和指導下,我擔任了B棟205405的組長。本組共有8位生活老師,在同事們的關(guān)心、幫助、理解、支持與配合下,本組有著團隊氣氛,保持著飽滿的工作熱情。特別是王老師:她以前也是組長,因某些原因,這學期她自己退出了。每次學校放假按排,我都先跟她說:“我們是這樣安排的!彼犃苏f:“好!我沒意見,”我聽了好感動。不單是她,大家都能顧全大局,服從領(lǐng)導的按排,積極為本組工作貢獻一切。還有令我最敬佩的是值夜班的時侯無論刮風下雨,天氣多寒冷,她們一直堅守自己的崗位,沒到最后一分鐘都不進宿舍休息。在這里我向我們組的七位老師說聲謝謝!謝謝你們,你們辛苦了!本學期我們組沒發(fā)生過任何安全事故,這就是大家的辛勤勞動所換來的,這恰恰也是最令我欣慰的。
不足的是3樓宿舍住的是高年級的學生,他們較頑皮,生活老師花了很大的精力去管理,紀律還是不太理想,需要我們要加大力度管理。我們要多總結(jié)經(jīng)驗,向有經(jīng)驗的老師學習,并且要反思自己的管理方法。這樣才能讓自己在管理中得到進步。
本學期我負責
B棟205209宿舍學前班的小男生。來到實驗學
校快有6年了,我還是第一次管理這么小的孩子。面對這些可憐又可愛的孩子,當見到他們第一晚起就已經(jīng)知道該如何去管理他們。一、安全工作要做到常抓不懈。
安全工作時刻牢記放在第一位,也是我工作中的重中之重。每次例會楊主任、黃老師都會強調(diào)各樓層生活老師要抓好安全工作。尤其是我們負責的是男同學,安全教育始終不敢放松。因此,為了杜絕宿舍的安全隱患。主要從以下幾個方面來進行安全管理:
1、加強每天安全檢查力度,要求每天進行人數(shù)核對,對沒來的學生追問到底,對宿舍各方面的公共財物的檢查,做到早預防,早發(fā)現(xiàn),早解決,避免安全隱患的發(fā)生。開學第3周和第5周205和207各有一張床的床梗斷了,及時發(fā)現(xiàn)及時更換;有一次宿舍后陽臺沖涼房的瓷片就快脫落了,我及時發(fā)現(xiàn),馬上上報領(lǐng)導,及時更換和維修。
2、在日常生活中多提醒,常引導、多舉例。如:上下樓梯,宿舍走廊互相推拉,同學之間互相追打,攀爬防盜網(wǎng)、窗戶、在宿舍床與床之間跳上跳下做危險動作,沖涼時打水仗,玩鬧等,這都是不安全的行為。并做好少數(shù)違紀學生的管理,將一切事故苗頭消除在萌芽狀態(tài),對違紀的學生做好記錄。但面對這些學前班的同學要細心、耐心的教育。有時看上去是危險動作,他們就覺得好像是小孩子玩玩具,因此要把事情說得更嚴重給他們聽,這樣他們會有更新的認識了。
3、杜絕偷竊事件的發(fā)生,一有發(fā)現(xiàn),將進行嚴查,208宿舍陳同學有一個晚上沖完涼,最后一個走時拿了同學的零食,被葉老師看見,叫他留下來。一開始,我嚴厲的批評他,并追問他拿了誰的零食。他說全宿舍同學的零食都拿過,拿了什么他都能說出來。我說以后再拿別人的零食,就把你送去警察局,他聽了哭著說:“不要”,我說“不要,那以后還拿別人東西嗎?”他說:“不敢了”。當看到他的眼淚,自己的心又軟下來了,慢慢引導他了。之后幾天里都在他面前多次提醒他,后來他就再也沒有拿過別人的東西了。
二、提高學生自理能力、嚴重格要求
1、提高自理能力,會正確穿衣、穿褲、穿鞋、會認領(lǐng)和保管自己的衣服和用品。學會怎樣洗澡,知道洗澡的總過程。夏天男孩子應該天天洗頭,冬天隔一天或兩天洗一次頭,但不能超過三天。2、增強文明禮貌,要求會用日常禮貌用語,能遵守宿舍各項常規(guī)管理制度,注意自己行動不影響他人,養(yǎng)成良好的行為習慣,不亂翻別人的東西,自覺遵守公共秩序。
3、講究個人衛(wèi)生,做到飯前便后洗手,注意個人衛(wèi)生,保持環(huán)境整潔。我們學前班的小朋友,每天我都要求他們必須換睡衣睡覺,家長都會幫孩子們準備兩到三套睡衣。現(xiàn)在我們學前班的小朋友,在穿衣、沖涼方面都特別熟練,自理能力特別強。也知道天氣的變化而增減衣服。所以,一學期來他們沒發(fā)生過什么大的病情。偶而有一兩個有點小感冒,所以,值夜班的老師感覺特別輕松。
三、與班主任、家長必須密切聯(lián)系和溝通
1、與班主任的溝通是要教育好我們的學生,其實班主任是我們最大的支持者,遇到調(diào)皮的學生向有關(guān)的班主任講。要注意口氣、講話的方法,我相信班主任不會不理的,如果能得到班主任的配合,我們的管理會得到很大的幫助。
2、與家長的溝通:首先是建立在認真觀察了解學生的基礎(chǔ)上,只有認真觀察學生在校各方面的表現(xiàn)有什么情況,好的或不好都及時與家長溝通,就會得到家長的諒解或感謝!久而久之,甚至會成為家長的好朋友。記得以前有幾位家長和現(xiàn)在的一些家長都與我們成為好朋友,就好象現(xiàn)在朱同學的爺爺、奶奶。他們說:“黃老師你把我們的孫子照顧得那么好,我們真的感激萬分!
四、存在的不足及努力方向
1、本學期我們樓層還是發(fā)生了1起家長投訴事件,(有兩位學生的校服被洗衣機洗爛了)至于這件事,我和葉老師覺得都特別內(nèi)疚,經(jīng)過這次教訓后,洗衣服特別小心,我們洗衣機只能放一間宿舍6個人學生的衣服,不能放12個學生的衣服去洗。楊主任也特意跟我講以后要特別小心,別再出現(xiàn)這種情況。
2、學生生活、行為習慣等雖有進步,但仍有所欠缺,學生的自我控制能力和安全意識相對比較差,因為他們年齡太小,每次跟他們談教育總是左耳右耳出。還有三樓高年級學生宿舍紀律較松散,需要不斷反復教育,努力做好這方面的工作。
六、工作反思
整體上,我們各方面工作都有了進步,特別是內(nèi)務工作,一天比一天好,只要我們耐心、細心的去做,相信還會更好。紀律方面,只有天天、月月、年年,持之心恒,在工作中善于總結(jié),吸納,才會有進步,希望全組老師積極虛心地向有經(jīng)驗的老師學習,增強溝通和理解,發(fā)揚成績、彌補不足,盡力把工作做得更好,更到位。爭取令家長滿意,令學校放心,做好準備迎接201*年春季學期的到來。
201*/1/12、、
博羅實驗學校
生活工作總結(jié)
B棟生活老師:黃小玲201*年1月12日
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四年級(4)生活老師工作總結(jié)
武漢育才第二寄宿小學鮑愛莉
一個學期即將過去,回想起這學期走過發(fā)風風雨雨,看著孩子
們滿臉的微笑,作為他們的生活老師,心里感到甜滋滋的。良好的開端是成功的一半,良好的行為習慣是從一點一滴做起的。所以,我一開始就著手培養(yǎng)他們的行為習慣。每天晚上到宿舍后,我就一一指導他們洗臉、刷牙、擺放物品、記住自己的編號床位,使他們初步養(yǎng)成良好的生活習慣。當學生情緒初步穩(wěn)定后,我再重點培養(yǎng)他們疊被子、鋪床單。我每天晚上都苦口婆心地講,反復耐心地示范,并對他們嚴格要求。第二天上午孩子們上課后,我逐一進行檢查,并幫他們整理床鋪,自己常常累得腰酸背疼,卻從不馬虎。
在平時的工作中,我注重關(guān)心孩子們的健康成長,做到適時開窗換氣,保證宿舍既暖和又留有新鮮空氣,特別是注意關(guān)照一些特殊的孩子。在工作中,對他們要多一份關(guān)愛,當發(fā)現(xiàn)他們有特殊情況時,就要盡量幫助他們。某同學晚上尿床,我發(fā)現(xiàn)以后,堅持每天晚上出來叫他起床小便,讓他能清清爽爽地睡覺,一宿數(shù)次,從不厭煩。
我還注重培養(yǎng)孩子的自我保護意識。
良好的常規(guī)可以使學生生活得到有益的調(diào)解。我校利用大課間的時間讓學生進行體育活動,我就交給孩子一些安全意識和自我保護能力,如碰傷、流鼻血的簡單處理方法。出汗過多就要注意身體等。可以說,當好一個生活老師不是一件容易的事,一要有高度的責任心,二要勤快不怕臟,三要細心、耐心。小孩子抵抗能力差,容易傷風感冒,所以,我平時很注意天氣預報。天冷了,給他們添加衣服;熱了,關(guān)照他們脫掉一點衣服,盡量避免不必要的麻煩。有一天晚上,我發(fā)現(xiàn)劉雨欣到宿舍后,躺在被窩里一動不動,我用手伸進他的被窩,一摸他的額頭,燙燙的;拿體溫計一量,39.5℃,我立即與家長取得聯(lián)系,并在床前守候,直到家長來把孩子接回家。所以,做一個生活老師很苦、很累,但看著自己付出的辛酸能得到家長的滿意,也是非常欣慰的。
關(guān)心、愛護每個學生,是我的責任。他們吃得下,睡得好,不生病,讓他們感到家一般的溫暖,是我的愿望。在工作中,還有不足之處,在今后的工作中應加倍努力,盡量做到讓學校放心,讓家長滿意。
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