石華小學(xué)201*學(xué)年基層工會(huì)總結(jié)

石華小學(xué)201*學(xué)年基層工會(huì)總結(jié)

石華小學(xué)基層工會(huì)在區(qū)教育工會(huì)及學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)下，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹鄧小平理論和黨的十七大精神，嚴(yán)格按照上級(jí)教育部門(mén)和縣教育工會(huì)的工作部署，以師德建設(shè)為核心，以教代會(huì)的進(jìn)一步規(guī)范、校務(wù)公開(kāi)工作的深入為重點(diǎn)，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，進(jìn)一步推進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)、學(xué)校民主建設(shè)和工會(huì)自身建設(shè)，切實(shí)履行工會(huì)的各項(xiàng)職能，團(tuán)結(jié)動(dòng)員全校教職工為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)中建功立業(yè)；全面提高教代會(huì)質(zhì)量，組織全校教職工不斷學(xué)習(xí)、奮力開(kāi)拓，加強(qiáng)學(xué)校的物質(zhì)文明建設(shè)和精神文明建設(shè)，把學(xué)校工會(huì)建成真正的教工之家，工會(huì)在本學(xué)年的工作做得有聲有色，取得了一定的成績(jī)，現(xiàn)總結(jié)如下：

(一)、努力提高教師思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，建設(shè)一支優(yōu)秀的教師隊(duì)伍。

學(xué)校的首要工作是教育教學(xué)。要提高學(xué)校教育教學(xué)水平就必須有一支思想素質(zhì)好，業(yè)務(wù)素質(zhì)強(qiáng)的教師隊(duì)伍，今年工會(huì)配合學(xué)校教導(dǎo)處、教研室等開(kāi)展了一系列活動(dòng)，切實(shí)提高了教師思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。

(1)不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高教職工師德水平。

根據(jù)上級(jí)工會(huì)的工作作部署，我校工會(huì)圍繞"四個(gè)一"活動(dòng)，加強(qiáng)了教職工的政治理論學(xué)習(xí)，讓教師樹(shù)立正確的人生觀、職業(yè)觀。我們工會(huì)積極配合黨支部堅(jiān)持組織教工學(xué)習(xí)黨的基礎(chǔ)知識(shí)理論，"三個(gè)代表"重要思想和十七大報(bào)告，將黨的政策、路線教育與教育教學(xué)實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，在提高教師政治覺(jué)悟的基礎(chǔ)上，開(kāi)展了多次師德主題教育活動(dòng)。幫助教職工樹(shù)立愛(ài)崗敬業(yè)的自信心和責(zé)任心，引導(dǎo)教職工建立純潔的師愛(ài)之心，鼓勵(lì)教職工培養(yǎng)對(duì)社會(huì)的關(guān)愛(ài)之心。

其次，加強(qiáng)了法制學(xué)習(xí)。在師德教育中，我們堅(jiān)持以法治教，以法治校。近年來(lái)工會(huì)組織教師反復(fù)學(xué)習(xí)了《教師法》、《教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、等教育教學(xué)相關(guān)的法律知識(shí)，通過(guò)知識(shí)競(jìng)賽、考試等各種形式檢測(cè)、鞏固這些知識(shí)，提醒教師時(shí)刻記住要遵紀(jì)守法。在學(xué)法的基礎(chǔ)上，工會(huì)參與制訂了學(xué)校章程和學(xué)校制度修改工作，進(jìn)一步完善了《教師考評(píng)細(xì)則》、《班主任治理?xiàng)l例》等各項(xiàng)規(guī)章制度，對(duì)師德提出了明確的要求，成為教師約束自己行為，提高師德水平的保障。本學(xué)期，我校末出現(xiàn)教職工違法亂紀(jì)的現(xiàn)象。

(2)加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，引導(dǎo)教師健康快速成長(zhǎng)。學(xué)校工會(huì)不僅加強(qiáng)了教師師德師風(fēng)教育，提高了教師的職業(yè)道德素質(zhì)，同時(shí)更注重培養(yǎng)教師的教育教學(xué)能力。在要求全體教職工通過(guò)自學(xué)、函授等方法提高文化素質(zhì)基礎(chǔ)上，工會(huì)創(chuàng)造一切條件，通過(guò)組織各種活動(dòng)來(lái)提高教職工的職業(yè)技能水平和文化建設(shè)水平。

其次，工會(huì)配合教研室，組織開(kāi)展教師的繼續(xù)教育，緊跟時(shí)代發(fā)展步伐，提高教師業(yè)務(wù)水平。由于我校地處偏遠(yuǎn)，與外界學(xué)校、特別是與先進(jìn)學(xué)校學(xué)習(xí)交流不便。限制了我校教師的快速成長(zhǎng)。

(二)、堅(jiān)持校務(wù)公開(kāi)，加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)，發(fā)揮工會(huì)的監(jiān)督職能。教職工是學(xué)校的主人，是學(xué)校物質(zhì)文明和精神文明創(chuàng)造者和建設(shè)者。學(xué)校工會(huì)長(zhǎng)期以來(lái)，一直關(guān)心職工生活，堅(jiān)持教代會(huì)制度，充分發(fā)揮教代會(huì)的橋梁、紐帶作用，增強(qiáng)教師的主人翁精神，參與學(xué)校民主管理。

1．利用校務(wù)公開(kāi)增強(qiáng)教職工的主人翁意識(shí)。""""學(xué)校工會(huì)全面貫徹、執(zhí)行市教育工會(huì)、縣教育工會(huì)關(guān)于"校務(wù)公開(kāi)的意見(jiàn)精神，積極組織實(shí)施學(xué)校校務(wù)公開(kāi)。布置學(xué)�！靶�務(wù)公開(kāi)”欄，以月為單位，定期向全校教職工全面公布學(xué)校黨建、財(cái)務(wù)、職評(píng)、評(píng)先、考核、教學(xué)、培訓(xùn)、后勤等整個(gè)工作情況。同時(shí)利用教代會(huì)及時(shí)收集提案，對(duì)于能及時(shí)落實(shí)解決的及時(shí)解決，一時(shí)不能解決的則具體解釋說(shuō)明。。

2、積極參與學(xué)校的決策。

工會(huì)組織是教職工自己的組織，除了為職工謀求福利外。還應(yīng)全面履行工會(huì)職能，近年來(lái)，我校工會(huì)改變了以往的那種被動(dòng)工作局面，不僅多方為職工謀福利，更主要的是全面地維護(hù)教職工的合法權(quán)益。使職工的權(quán)益得到了有力的保障。本學(xué)期，我校從制定學(xué)校的規(guī)章制度到規(guī)章制度的執(zhí)行，從福利的獲取到福利的分配，方案都是透明的。(四)、關(guān)愛(ài)教職工，為教職工辦實(shí)事，讓工會(huì)真正成為“教工之家”

要發(fā)揮教師的主觀能動(dòng)性，不僅要在工作上壓擔(dān)子，更要在生活上關(guān)心教師，切實(shí)幫助教師解決實(shí)際困難，把工會(huì)辦成真正的教職工之家。

為了幫助青年教師迅速成長(zhǎng)起來(lái)，工會(huì)認(rèn)真了解新教師的思想狀況和生活困難，給他們以暖和的關(guān)懷。時(shí)常找他們談話，關(guān)心他們的每一步成長(zhǎng)，幫助他們克服好高鶩遠(yuǎn)、燥動(dòng)不安等不良情緒，逐步成長(zhǎng)為合格的、優(yōu)秀骨干教師。

其次，關(guān)心教職工實(shí)際困難。關(guān)心困難教職工生活。學(xué)校教職工遇有生病住院，學(xué)校工會(huì)都組織人員前去慰問(wèn)，做到把關(guān)心送到每個(gè)教職工的心坎上。真摯的關(guān)懷為廣大教職工解除了后顧之憂，使他們得以全身心地投入到教育教學(xué)活動(dòng)中，把學(xué)校事當(dāng)作自己事，積極地以主人翁的精神投入到學(xué)校治理和建設(shè)中，為學(xué)校發(fā)展作貢獻(xiàn)。

另外，做好老年人工作也是工會(huì)的一項(xiàng)重要工作，我校工會(huì)尤其把關(guān)愛(ài)老教師放在首位，老教師重病位院，工會(huì)一定派人前去看望慰問(wèn)，對(duì)特困老教師也進(jìn)行幫扶，重陽(yáng)節(jié)，對(duì)所有的退休老師贈(zèng)送了紀(jì)驗(yàn)品，春節(jié)其間，也將對(duì)退休教師進(jìn)行慰問(wèn)。讓老教師們重感組織的溫暖。

總之，本學(xué)年我校工會(huì)在縣教育工會(huì)及學(xué)校黨政的領(lǐng)導(dǎo)下，發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，為教職工服務(wù)，為學(xué)校發(fā)展服務(wù)很好地發(fā)揮了橋梁作用。今后，我們將再接再厲，把工會(huì)工作做得更好。

廣州市白云區(qū)石華小學(xué)基層工會(huì)

201*年7月

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石華小學(xué)201*學(xué)年度基層工會(huì)工作計(jì)劃

以鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹黨的十六屆四中全會(huì)精神，以提高教師隊(duì)伍素質(zhì)為根本宗旨，以深化改革為動(dòng)力，進(jìn)一步健全和完善工會(huì)的參與監(jiān)督機(jī)制，維護(hù)保障機(jī)制、思想道德建設(shè)機(jī)制、加強(qiáng)工會(huì)自身建設(shè)，轉(zhuǎn)變工作方法，最大限度地把廣大職工組織到工會(huì)中來(lái)，最大限度地維護(hù)廣大教職工的合法權(quán)益，最大限度地保護(hù)、調(diào)動(dòng)和發(fā)揮廣大教職工的積極性和創(chuàng)造性，爭(zhēng)取更好成績(jī)。

一、充分發(fā)揮工會(huì)組織的教育職能，全面提高教師素質(zhì)。1、加強(qiáng)思想教育，增強(qiáng)教職工的主人翁意識(shí)。積極配合黨支部開(kāi)展政治學(xué)習(xí)活動(dòng)，年初撰寫(xiě)出年度政治學(xué)習(xí)計(jì)劃，確定學(xué)習(xí)內(nèi)容，通過(guò)演講比賽、專(zhuān)題講座、學(xué)習(xí)論壇等多種形式，改變過(guò)去學(xué)習(xí)就是讀文章的做法，不斷豐富學(xué)習(xí)的形式與內(nèi)容，在教師隊(duì)伍中形成良好的學(xué)習(xí)氛圍，結(jié)合市教育工會(huì)創(chuàng)設(shè)的“工會(huì)之聲論壇”認(rèn)真組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)，并結(jié)合本校本人工作實(shí)際寫(xiě)書(shū)面論文，并選優(yōu)秀論文2－3篇送教育局參評(píng)。

2、繼續(xù)抓好師德教育。努力開(kāi)展推進(jìn)師德建設(shè)的活動(dòng)，一是樹(shù)立和宣傳先進(jìn)典型，組織教師學(xué)習(xí)市內(nèi)先進(jìn)學(xué)校的先進(jìn)事跡，學(xué)習(xí)身邊的優(yōu)秀人物。二是開(kāi)展“社會(huì)尊師重教，教師回報(bào)社會(huì)”活動(dòng)，組織教職工捐資幫扶特困生，開(kāi)展義務(wù)家教活動(dòng)，做好補(bǔ)差工作，定期舉辦家長(zhǎng)學(xué)校，走訪學(xué)生家庭，營(yíng)造“社會(huì)關(guān)心教育，教育奉獻(xiàn)社會(huì)”的良好氛圍。三是進(jìn)一步規(guī)范教師言行，通過(guò)教育管理、輿論監(jiān)督多元激勵(lì)等途徑，提高教師隊(duì)伍的師德水平。在全體教職工中做到“三有”，即：有一個(gè)良好的精神狀態(tài)，有一個(gè)心中有集體的主人翁意識(shí)，有一個(gè)強(qiáng)烈的競(jìng)爭(zhēng)氛圍。3、繼續(xù)關(guān)心青年教師的成長(zhǎng)，幫助廣大青年教師不斷增強(qiáng)職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。鼓勵(lì)教師自覺(jué)成才，提高終身學(xué)習(xí)的自覺(jué)性，積極配合教導(dǎo)處開(kāi)展有益于提高教師業(yè)務(wù)的各種競(jìng)賽活動(dòng)，繼續(xù)開(kāi)展“青藍(lán)工程”、“師徒結(jié)對(duì)”活動(dòng)，促進(jìn)青年教師做好教師、做名師。通過(guò)教代會(huì)（或教職工大會(huì)），制訂完善四制的改革方案，特別要制訂教學(xué)成果獎(jiǎng)勵(lì)辦法，鼓勵(lì)青年教師鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)，提高綜合素質(zhì)，提升教學(xué)質(zhì)量。

二、充分發(fā)揮工會(huì)職能，維護(hù)教職工的合法權(quán)益。1、在教職工中實(shí)施溫暖工程。繼續(xù)開(kāi)展“365”工程的捐資幫殘活動(dòng)，在黨員干部中開(kāi)展一幫一活動(dòng)，確定幫扶對(duì)象和幫扶金額，保證全校沒(méi)有一個(gè)貧困而輟學(xué)的適齡兒童。

2、在新的形勢(shì)下，在人事制度不斷改革的過(guò)程中，重視勞動(dòng)關(guān)系協(xié)調(diào)機(jī)制建設(shè)，鞏固送溫暖機(jī)制。妥善做好轉(zhuǎn)崗、落聘、內(nèi)退等教職工的思想工作，使教職工勞動(dòng)權(quán)益基本得到保障。結(jié)合學(xué)校實(shí)際為教職工辦實(shí)事、做好事，把送溫暖活動(dòng)經(jīng)�；�、制度化、規(guī)范化。

3、關(guān)心教職工的身心健康。利用工會(huì)優(yōu)勢(shì)，開(kāi)展豐富多彩的文體活動(dòng)，為教職工營(yíng)造一個(gè)健康向上的工作生活環(huán)境，爭(zhēng)取行政支持辦“教工之家”，定期組織活動(dòng)，增強(qiáng)工會(huì)的吸引力，積極參加市教育工會(huì)開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)。關(guān)注教職工的心理健康，引導(dǎo)教職工適應(yīng)改革形勢(shì)，增強(qiáng)心理能力和調(diào)節(jié)能力，認(rèn)真工作，愉快生活。

三、加強(qiáng)工會(huì)自身建設(shè)，當(dāng)好行政的好參謀。

加強(qiáng)工會(huì)自身建設(shè)，首先要注重提高工會(huì)干部的素質(zhì)。定期組織工會(huì)委員和工會(huì)小組長(zhǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論，學(xué)習(xí)《工會(huì)法》、《教師法》和《教育法》等法律文件，增強(qiáng)學(xué)法、用法、守法的意識(shí)，積極選派工會(huì)干部參加市教育工會(huì)組織的學(xué)習(xí)，不斷提高工會(huì)干部的政治理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)水平。其次要堅(jiān)持例會(huì)制度和報(bào)告制度，再一個(gè)就是要重視工會(huì)信息工作，注重資料積累。

工會(huì)組織要找準(zhǔn)位置謀發(fā)展，積極爭(zhēng)取行政支持，獨(dú)立自主地開(kāi)展工作，主動(dòng)參與研究解決教職工關(guān)心的有關(guān)問(wèn)題，確保工會(huì)組織從源頭參與學(xué)校的民主管理，發(fā)揮好橋梁紐帶作用。

廣州市白云區(qū)石華小學(xué)

201*年9月5日

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