201*-201*學(xué)年度第一學(xué)期教研教改工作總結(jié)
201*-201*學(xué)年度第一學(xué)期教研教改工作總結(jié)
為全面施實(shí)素質(zhì)教育,加快新課程改革,改變教師陳舊的教學(xué)方法,更新教師教育理念,相互借鑒,取長(zhǎng)補(bǔ)短,勇于探索,積極改革,達(dá)到以教研促教改,以教改促質(zhì)量,切實(shí)做好教研工作,現(xiàn)對(duì)本學(xué)期教研工作作出如下總結(jié):一、加強(qiáng)管理力度,指導(dǎo)校本教研
本學(xué)年我校發(fā)展為導(dǎo)向,健全制度為核心,不斷探索教研管理方法和措施,建立適應(yīng)新課程和教師發(fā)展的民主、開(kāi)放有效的教研機(jī)制,全面推動(dòng)教研發(fā)展,提升教育教學(xué)水平和質(zhì)量。在健全教研制度方面我校將制定集體備課制度、定期例會(huì)制度、指導(dǎo)檢查制度等制度,為教研的正常、有效運(yùn)行保駕護(hù)航。同時(shí)要狠抓教研活動(dòng)的落實(shí),上好公開(kāi)課、示范課,在教師中互幫互學(xué),團(tuán)結(jié)協(xié)作,共同進(jìn)步。另外,還應(yīng)對(duì)在教研上、教學(xué)中取得優(yōu)異成績(jī)的先進(jìn)個(gè)人帶動(dòng)全校教研、教學(xué)積極向上運(yùn)行。
二、認(rèn)真開(kāi)展公開(kāi)課教學(xué)研討,促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)從第五周開(kāi)始,我校開(kāi)展了示范課、公開(kāi)課教學(xué)活動(dòng),共14次,截止第十五周全部結(jié)束。并對(duì)公開(kāi)課教學(xué)進(jìn)行課前指導(dǎo),在實(shí)際教學(xué)中相互借鑒,取長(zhǎng)補(bǔ)短,促進(jìn)教師課堂教學(xué)能力的提高。邀請(qǐng)查校長(zhǎng),徐主任,黃老師等7位同志上了示范課,王亞飛、李漫村、劉芳等7位老師上了公開(kāi)課。除此之外,認(rèn)真做好評(píng)課研討活動(dòng),不徇私情,不敷衍了事,做到實(shí)事求是、公正、客觀,本著互相促進(jìn)、肝膽相照的原則,真正將公開(kāi)課的作用發(fā)揮出來(lái),進(jìn)一步提高教師的教學(xué)能力和水平。另外,還要做好教研記錄,如實(shí)記錄各教師的評(píng)課過(guò)程和優(yōu)缺點(diǎn)。
三、結(jié)隊(duì)幫扶,助新教師成長(zhǎng)
為優(yōu)化教師隊(duì)伍,幫助新教師成長(zhǎng),我校將進(jìn)行“結(jié)隊(duì)幫扶”措施,讓一名有經(jīng)驗(yàn)、教學(xué)能力強(qiáng)的年輕教師帶一名老教師,結(jié)成隊(duì)子,幫助指導(dǎo)新教師,使其盡快適應(yīng)教學(xué),提高其教學(xué)能力。
四、加強(qiáng)總結(jié)反思,推進(jìn)課程改革,促進(jìn)教師成長(zhǎng)與發(fā)展。在教學(xué)、教研中還要經(jīng)常進(jìn)行總結(jié)與反思,撰寫(xiě)總結(jié)、反思材料,分析研究存大的問(wèn)題,提出應(yīng)對(duì)策略,并組織相應(yīng)的專題活動(dòng),讓教師在參與活動(dòng)中達(dá)到“善于總結(jié)、分析問(wèn)題、制定策略、不斷提高”,不斷促進(jìn)教師成長(zhǎng)。
教務(wù)處
201*年12月14日
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