201*~201*語文教研組工作總結(jié)

201*-201*學(xué)年度第一學(xué)期語文教研組工作總結(jié)

為了抓好教育工作，適應(yīng)新時期對教育的新要求，全面推動素質(zhì)教育的過程，已成為當(dāng)前教育工作者面臨的難題，為此，我們白云小學(xué)結(jié)合自己的實際情況，開展了多樣化的教研活動，由理論到實踐，再到理論總結(jié)，完成我們的光榮職責(zé)。

白云小學(xué)坐落在偏僻山村，師資力量薄弱，為了培養(yǎng)人才，我們結(jié)合實際，開展語文教研活動，改進(jìn)思路，尋求適合自身發(fā)展的教育理念和教學(xué)方法。從而提高教師的業(yè)務(wù)水平。一、工作態(tài)度

本組教師工作態(tài)度認(rèn)真，積極配合學(xué)校的各級各類教學(xué)工作任務(wù)，建立良好的家校關(guān)系，增強家校合力，對待教研組活動每一位老師都能自覺主動的集思廣益、群策群力，有大膽創(chuàng)新意識，了解學(xué)生特點，努力培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

二、以課改為核心，加強校本培訓(xùn)新理念的學(xué)習(xí)

1、進(jìn)一步更新教育理念，積極學(xué)習(xí)新課程，不斷轉(zhuǎn)變教師的理念，著重以實施教育新課程師資培訓(xùn)為主要內(nèi)容，先后學(xué)習(xí)了《學(xué)生發(fā)展性評價應(yīng)知應(yīng)會》等有關(guān)有效評價系列書刊，不斷提高認(rèn)知深化和發(fā)展。

2、認(rèn)真學(xué)習(xí)鉆研教材，研究教法。課程改革有效評價，倡導(dǎo)學(xué)生主動參與、樂于探討、勤于動手、合作交流的能力，更加突出教學(xué)觀念、方法要有新的轉(zhuǎn)變，組織各任課教師對教材進(jìn)行全面的分析、交流，這樣促進(jìn)教師對問題互相切磋、學(xué)習(xí)，共同發(fā)展提高教學(xué)能力，從而團(tuán)結(jié)一致、同心協(xié)力，形成教育的合力。

3、認(rèn)真抓好教研專題的研討，校本培訓(xùn)工作促進(jìn)教學(xué)方法改革重視課程教研活動，組織本校教師每人舉行一次公開課，集體觀課、反思，在實踐中總結(jié)得失，不斷提高自我。

三、積極推進(jìn)課程改革，全面提高教學(xué)質(zhì)量

1、組織教師進(jìn)行對于前期新課程實踐階段的總結(jié)，談做法，講經(jīng)驗，提問題，尤其對教學(xué)質(zhì)量不高的班級進(jìn)行評析，找原因，找差距，定措施，并和他們進(jìn)行交流，協(xié)商學(xué)習(xí)，共同提高。

2、認(rèn)真做好“本學(xué)期課堂質(zhì)量工作活動”，教師人人參與，每位教師都認(rèn)真準(zhǔn)備高質(zhì)量的課，從中評選出質(zhì)量優(yōu)的課。

3、認(rèn)真抓好教研專題的討論、校本培訓(xùn)工作，促進(jìn)教學(xué)方法的改革，充分體現(xiàn)課程改革的新思想，人人參與校本培訓(xùn)工作，探究備與教的能力。

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語文教研組工作總結(jié)

（201*-201*學(xué)年第一學(xué)期）

本學(xué)期的工作在學(xué)校的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，按照學(xué)期初制定的工作計劃，團(tuán)結(jié)協(xié)作，真抓實干，全面貫徹落實新課改精神，以全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)為目的，形式多樣地開展語文教學(xué)工作，圓滿地完成了本學(xué)期的教學(xué)教研工作，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、深化教學(xué)研究，開展校本教研，提高教學(xué)實效。

作為學(xué)校最大的學(xué)科組語文教研組，我們深深地感到應(yīng)該始終站在課程改革浪潮的前頭，為學(xué)校的語文教學(xué)，為推動學(xué)校整體教學(xué)水平的提高，發(fā)揮我們的智慧和才能。開學(xué)初，我們?nèi)�組老師認(rèn)真研讀了《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》，了解了每個年級段的教學(xué)目標(biāo)和要求，開展了新課程理論下的課堂教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)討論。之后又通過個人自學(xué)、組內(nèi)交流等多種方式來學(xué)習(xí)新課程，把握新課程，以轉(zhuǎn)變觀念，形成新的課程觀、教師觀、教學(xué)觀、課堂觀、質(zhì)量觀。

二、努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

認(rèn)真積極地開展校內(nèi)聽課活動，促進(jìn)教師集體教學(xué)水平的提高，一直是我校搞好教研工作的傳統(tǒng)。近年來，隨著學(xué)校教師隊伍的不斷壯大，我們語文教研組的教師也逐漸擴(kuò)大。如何使不同的教師在教研組這個集體中共同成長呢？我們的做法是：扎實開展如公開課、教學(xué)診斷等多項活動。其中公開課是大家相互取長補短的很好途徑。每次活動，我們都認(rèn)真抓好以下環(huán)節(jié)：備課、組織聽課、評課、診斷、總結(jié)。

三、悉心指導(dǎo)，優(yōu)化服務(wù)，規(guī)范語文教學(xué)常規(guī)管理。

為了使教學(xué)工作規(guī)范化、制度化、科學(xué)化、條理化，每個月的常規(guī)檢查，都狠抓落實，不走過場形式，認(rèn)真細(xì)致，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。通過督促、檢查教師們形成了工作習(xí)慣，每到月底總能及時完成各項任務(wù)。

四、存在問題：

1、小組工作還要群策群力、集思廣益。

2、做好本職工作的同時，都應(yīng)盡力地給予別人關(guān)注，有好的想法或思路大家共同分享探討。

3、差生輔導(dǎo)工作任務(wù)艱巨，不容松懈。

總之，在本學(xué)期里，我們語文組的中青年教師處處帶頭垂范，新上崗教師敢于大膽創(chuàng)新，都取得了一定的成績。每位老師彼此學(xué)會了合作，學(xué)會了反思，學(xué)會了分享，在合作中反思，在反思中進(jìn)取，教研氛圍濃濃，心情其樂融融，我們還將繼續(xù)在教學(xué)中爭取早出成績，出好成績。我們相信，只要全校上下切實更新教育觀念，真正堅持正確的辦學(xué)方向，在總結(jié)本學(xué)期經(jīng)驗教訓(xùn)的基礎(chǔ)上，在各位教師的共同努力下，我們組下學(xué)期各方面的工作會做得更好，對此，我們充滿信心。

丹陽小學(xué)：語文教研組

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