學校201*考核情況總結

學校201*年度考核情況總結

我校作為事業(yè)單位，每學年年終都對全體教職工進行考核。201*年度，我校認真貫徹上級對年度考核工作的有關規(guī)定，公平、公正、公開地開展對全體教職工的考核，充分發(fā)揮考核工作的評價激勵作用，進一步加強隊伍建設。

一、考核程序

12月4日，我校制定《學校201*年度考核方案》，5日對全體教職工進行組織動員，并于12日實施考核工作，近期進行考核結果反饋。

二、考核內容

我校年度考核堅持德才兼?zhèn)�，突出對德的考核，重點考核堅定理想信念情況、遵守政治紀律情況、行為操守和廉潔自律等情況；堅注重實績，以個人的崗位職責及所承擔的工作任務為基本依據(jù)，注重對事業(yè)單位工作人員工作實績的考核，將教師的工作實績與考核直接掛鉤，向業(yè)績傾斜，突出科學發(fā)展的考核導向；堅持客觀公正、民主公開，充分發(fā)揮考核的導向作用。

三、考評過程

本次考核，分為部門考核和個人考核兩個層面。部門考核主要考核部門貫徹落實上級及學校決策部署的能力，團結合作、加強自身建設的能力，以及發(fā)揮職能作用，完成年度重點工作任務成效，重點考核工作作風、工作實績。個人考核主要以崗位職責和所承擔的工作任務為基本依據(jù)，全面考核德、能、勤、績、廉，重點考核工作作風、工作實績。為全面，客觀地考核教職工，我校在每月月考核及學期考核的基礎上，對教職工本年度工作量、月考核、考勤、家長測評、考核小組測評等可量化內容的盡可能量化考核。

學校教職工201*年年終考核匯總表工作量質勤（40%）序號姓名工作量（10%）月考核（20%）考勤（10%）家長測評（20%）考核小組測評（40%）測評（60%）總分所得的綜合得分，只是重要參考，不是唯一依據(jù)。為了避免惟分數(shù)論，考評組必須擁有話語權，而不是走過場。

本次考評，完全根據(jù)上級的要求，客觀公正、民主公開，充分發(fā)揮了考核的導向作用。

此外，本次考核也有一些問題值得思考：

其一，我校分初中、小學、幼兒園三個部分，部分教職工之間平時只是點頭之交，并不熟悉，因而測評時難免打印象分；

其二，我校編外教職工28人，而編內教職工只有18人，編內教職工只有1個優(yōu)秀名額。這就造成部分優(yōu)秀編內教職工無法評優(yōu)。如何發(fā)繼續(xù)揮好他們工作的積極性和上進心，將其一時的得失轉化為新的工作動力，這是個急需解決的問題。

學校二一三年十二月十六日

擴展閱讀：童臺學校201*—201*學年度考核工作總結

童臺學校201*201*學年度考核工作總結

為進一步激發(fā)全體教師工作的積極性，我校依據(jù)杜組字【201*】3號文件精神及中心校有關要求，與月日對全體教師在“德、能、勤、績、廉”等方面進行了綜合考核，現(xiàn)將考核工作總結如下。一、加強領導，成立組織

為確保年度考核工作順利進行，學校成立了201*－201*學年考核領導小組，考核領導小組本著客觀、公正、合理的原則，圓滿的完成了201*年度的考核工作。組長：副組長：成員：

二、嚴格考核程序，確保考核工作落到實處。

1、考核工作領導小組能嚴格按照區(qū)局及中心學校有關考核規(guī)定組織實施年度考核，將考核結果分為優(yōu)秀、合格、不合格三個等次。2、在考核中要求被考核人認真填寫201*年度考核登記表，并在一定范圍內述職。

3、在考核中，考核小組切實履行考核管理職能，嚴肅考核紀律，把握總體情況，做好檢查監(jiān)督和審核備案工作，確保本年度考核工作真正的落到實處。

4、考核結果實行公示制，對擬確定等次人員在本單位范圍內公示無誤。

5、考核結果以書面的形式通知了被考核人，由被考核人簽字。三、考核結果

童臺學校201*－201*學年度共有教職工名，參加考核人數(shù)為名。

經(jīng)考核領導小組考核并經(jīng)公示無異議后，評定二人為優(yōu)秀等次。其余人為合格等次。

淮北市童臺學校

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