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黨員雙評(píng)議工作總結(jié)

網(wǎng)站:公文素材庫(kù) | 時(shí)間:2019-05-26 15:15:08 | 移動(dòng)端:黨員雙評(píng)議工作總結(jié)

黨員雙評(píng)議工作總結(jié)

累,并快樂(lè)著

09年工作小結(jié)

歲月匆匆,不知不覺(jué)迎來(lái)了歲末。年年歲歲花相似,歲歲年年人不同。在步入中年時(shí)代的我,已經(jīng)學(xué)會(huì)了放慢腳步,用心做好我應(yīng)該做得每份事情。我用學(xué)習(xí)、工作、上進(jìn)、努力來(lái)不斷充實(shí)自己的人生,以追求完美。

我愛(ài)學(xué)習(xí)。感嘆年輕時(shí)不曾好學(xué),年齡雖不大,而記憶已沉睡。但我也有空閑仍孜孜不倦求學(xué)。下半年從事新課程教學(xué)來(lái),自己趕上的是新課程的末班車(chē),對(duì)新課程的教學(xué)更是茫然不知,很擔(dān)心自己教不好。利用暑假期間,通讀教材。有閑暇時(shí)間,我也會(huì)捧起名家大作,沉浸書(shū)香之中。

在學(xué)習(xí)的同時(shí),我更注重對(duì)自己的黨性修養(yǎng),時(shí)時(shí)刻刻注意黨員的形象,小到一個(gè)舉止,大到一個(gè)觀點(diǎn),體現(xiàn)著一個(gè)人民教師的形象。在工作中,不講不利于集體的話(huà),不做有損集體的事,熱心幫助教師,真誠(chéng)提供幫助。在生活中,注意生活細(xì)節(jié),努力學(xué)習(xí)做個(gè)文明的寧波人。

在學(xué)著處事,學(xué)著改變自己思維的同時(shí),我努力完成學(xué)校交給的任務(wù),無(wú)論是教科工作,還是學(xué)籍工作,我總盡自己最大的能力,盡量把事情做好,不讓學(xué)校丟臉,不讓自己丟臉。盡管工作是再熟悉不過(guò)了,但是要完成這些為了把工作做得盡善盡美,我放棄了自己的星期天,放棄了與先生一起外出旅游的機(jī)會(huì),一人來(lái)校加班,直到上個(gè)星期,我才如釋重負(fù)地對(duì)女兒說(shuō),媽媽終于不用去學(xué)校加班了;為了使統(tǒng)計(jì)的數(shù)據(jù)無(wú)一差錯(cuò),我反反復(fù)復(fù)統(tǒng)計(jì)了無(wú)數(shù)遍。這學(xué)期,教輔室給我們一個(gè)表格,輸入原始數(shù)據(jù),表格就會(huì)自動(dòng)計(jì)算,也怪自己傻,對(duì)電子產(chǎn)生的數(shù)據(jù)懷疑,又傻傻地人工計(jì)算,結(jié)果,真的計(jì)算機(jī)有好幾個(gè)數(shù)據(jù)是錯(cuò)誤的;為了使工作開(kāi)展使人信服,我方方面面考慮周全,上上下下交代清楚;為了節(jié)約開(kāi)支,我多方打聽(tīng),不斷和印刷廠討價(jià)還價(jià),力求學(xué)校校刊價(jià)廉物美;為了減少學(xué)校代課,不給學(xué)校增加麻煩,我外出開(kāi)會(huì),從不叫學(xué)校代課;為了使青年教師迅速提高,我不厭其煩地聽(tīng)他們?cè)嚱,兩次,三次,四次;為了使學(xué)校的工作順利開(kāi)展,我?guī)Р?jiān)持聽(tīng)完青年教師比武課,做好評(píng)為工作,甚至連掛鹽水,也是抽中午吃飯時(shí)間,匆匆去掛這一年來(lái),我沒(méi)有看過(guò)一集連續(xù)劇,沒(méi)有在一節(jié)空課的時(shí)候,串門(mén)講大道,我的工作,我的生活,就像一個(gè)陀螺,不停地轉(zhuǎn),雖然也有短暫的抱怨,但更多的時(shí)候,我覺(jué)得是充實(shí),工作并快樂(lè)著。

在對(duì)待我的學(xué)生方面,我學(xué)會(huì)了更多的思考:面對(duì)著農(nóng)村孩子,面對(duì)著這個(gè)時(shí)期,這兒家長(zhǎng)的素質(zhì),我學(xué)會(huì)了從學(xué)生的角度,從家長(zhǎng)的角度去考慮問(wèn)題。這得感謝我們的家長(zhǎng)。有句話(huà)說(shuō)得好,改變別人很難,但是,可以改變自己。學(xué)生的成績(jī)差,他的原因來(lái)自于多方面,做教師的不能光光是批評(píng),他更多的是要

鼓勵(lì);學(xué)生的作業(yè)不做,有可能是教師自己作業(yè)布置多了,或者,同樣的作業(yè)可以適合成績(jī)好的同學(xué),但是成績(jī)差的同學(xué)未必能完成;盡管考試的尺子是一把,但是,作為老師不能用一樣的方式去面對(duì)我們的孩子,久而久之,就會(huì)讓學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)的情緒;所以當(dāng)學(xué)生作業(yè)不做的時(shí)候,我會(huì)弄清原因,區(qū)分對(duì)待;盡管,我們說(shuō),學(xué)生的一半分?jǐn)?shù)來(lái)自于他的父母,但是當(dāng)他的父母連生計(jì)都成問(wèn)題的時(shí)候,這時(shí),他會(huì)管孩子的學(xué)習(xí)嗎?所以更多的時(shí)候,我還是要求學(xué)生學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)進(jìn)取。在課堂上,我力求提高40分鐘的課堂效率,圍繞“有效的教學(xué)”,這一主題,我做了深深的探索,我主動(dòng)承擔(dān)公開(kāi)課,主動(dòng)撰寫(xiě)教后反思,充分利用多媒體的設(shè)備。讓孩子們?cè)谡n堂上“吃飽,吃好”,這些都有效的提高了上課的效率,減少了學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。

在工作中,我急別人之所急,想別人之所想。每當(dāng)九月份的時(shí)候,來(lái)校辦事的家長(zhǎng)有很多,有轉(zhuǎn)學(xué)的,有提取義務(wù)教育登記卡的,有打證明的,甚至,一個(gè)學(xué)生的戶(hù)口遷入本學(xué)期,我都要予以處理。一邊上課,一邊學(xué)生家長(zhǎng)來(lái)辦事,讓44名學(xué)生等著,那不行,所以只好委婉地向家長(zhǎng)道歉,請(qǐng)稍等一下,孩子們的學(xué)習(xí)要緊,我下課了給你們辦事。一下課,我匆匆利用5分鐘的時(shí)間給家長(zhǎng)辦事。有時(shí)候,我正在食堂用餐,學(xué)生家長(zhǎng)來(lái)校辦事,我立馬放下飯碗,給學(xué)生家長(zhǎng)辦事。生活中,當(dāng)教師們有困難的時(shí)候,只要我?guī)偷纳厦Γ視?huì)盡自己最大的能力幫助他們。

最后,還得感謝校長(zhǎng),感謝我的勤勤懇懇的同事,感謝組織,你們讓我學(xué)會(huì)思考,學(xué)了怎樣擁有一顆平和的心!

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黨員雙評(píng)議工作總結(jié)

根據(jù)縣委組織部號(hào)文件要求,我鎮(zhèn)于201*年一月下旬開(kāi)始,利用春節(jié)前的半個(gè)多月時(shí)間,結(jié)合各自實(shí)際,在全鎮(zhèn)支部開(kāi)展了黨員“雙評(píng)”工作。通過(guò)“雙評(píng)”讓農(nóng)村黨員增強(qiáng)了組織觀念,增強(qiáng)了模范帶頭意識(shí),同時(shí)也讓廣大群眾對(duì)黨支部一年來(lái)的工作更加了解,對(duì)黨支部的領(lǐng)導(dǎo)增強(qiáng)了信心,為今年農(nóng)村支部換屆打下了思想和組織基礎(chǔ),取得了較好的成效,F(xiàn)將“雙評(píng)”工作情況總結(jié)如下:

一、精心組織,認(rèn)真部署黨員“雙評(píng)”工作。為認(rèn)真做好黨員“雙評(píng)”工作,使評(píng)議達(dá)到預(yù)期效果,我們?cè)陂_(kāi)展這項(xiàng)工作前進(jìn)行了認(rèn)真的研究,根據(jù)組織部的要求,結(jié)合大墅實(shí)際,對(duì)這項(xiàng)工作進(jìn)行了認(rèn)真部署和精心組織,下發(fā)了兩個(gè)評(píng)議的指導(dǎo)性文件,明確了評(píng)議的目的意義、操作步驟和時(shí)間要求。

一月下旬,鎮(zhèn)召開(kāi)了黨員“雙評(píng)”工作動(dòng)員會(huì),全體鎮(zhèn)干部員和農(nóng)村工作指導(dǎo)員參加。根據(jù)鎮(zhèn)委統(tǒng)一安排,每個(gè)村,每個(gè)單位都有一到二名鎮(zhèn)黨員干部聯(lián)系指導(dǎo)。

各村各單位黨支部把黨員“雙評(píng)”工作當(dāng)作年終的一件大事來(lái)抓,通過(guò)召開(kāi)黨員大會(huì)的形式進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng),特別是結(jié)合學(xué)習(xí)十七大精神和新《黨章》,要求每個(gè)黨員都要作好發(fā)言準(zhǔn)備,暢談學(xué)習(xí)體會(huì),在此基礎(chǔ)上黨支部書(shū)記和支部委員要寫(xiě)出書(shū)面的工作匯報(bào)材料供黨員評(píng)議,肯定成績(jī),明確不足和努力方向。通過(guò)學(xué)習(xí)和宣傳發(fā)動(dòng),使每個(gè)黨員都能掌握“雙評(píng)”工作的重要意義,提高黨員參與“雙評(píng)”工作的積極性。

二、嚴(yán)格程序,高質(zhì)量地開(kāi)展好評(píng)議會(huì)議。我鎮(zhèn)黨員“雙評(píng)”工作結(jié)合村委會(huì)述職評(píng)議同時(shí)進(jìn)行,因此在黨員“雙評(píng)”時(shí)還有各村的村民代表到會(huì)旁聽(tīng)和評(píng)議。到二月10號(hào)止,全鎮(zhèn)個(gè)黨支部“雙評(píng)”工作全部結(jié)束。共有黨員名參加“雙評(píng)”,占全鎮(zhèn)黨員的%,共推薦黨員積極分子名。在民主評(píng)議的基礎(chǔ)上,鎮(zhèn)委向縣委推薦了優(yōu)秀黨員和先進(jìn)黨支部。對(duì)評(píng)出的一個(gè)不合格支部立即進(jìn)行了整改。

在評(píng)議過(guò)程中,各支部都能?chē)?yán)格按照《》文件的要求,按照規(guī)定程序進(jìn)行,在個(gè)人自評(píng)的基礎(chǔ)上,廣大黨員從增強(qiáng)

黨性和組織紀(jì)律觀念、增強(qiáng)大局意識(shí)和模范帶頭意識(shí),提高思想和政治素質(zhì)等方面開(kāi)展了批評(píng)和自我批評(píng)。評(píng)議過(guò)程中,各村各單位聯(lián)系指導(dǎo)員自始至終參與,保證了“雙評(píng)”工作的質(zhì)量。通過(guò)評(píng)議,增強(qiáng)了黨員干部之間的溝通,評(píng)出了團(tuán)結(jié)氛圍,特別是讓更多的群眾了解了黨支部的工作,消除了支部與群眾的隔膜。

三、認(rèn)真梳理,落實(shí)整改措施。通過(guò)這次評(píng)議,我們對(duì)農(nóng)村黨員中存在的共性和個(gè)性問(wèn)題進(jìn)行了認(rèn)真梳理和分析。對(duì)個(gè)性問(wèn)題,由評(píng)議聯(lián)系指導(dǎo)員個(gè)別予以談話(huà),促其整改;對(duì)支部共性問(wèn)題,在支部會(huì)議上予以反饋,要求支部制定整改措施,確定整改時(shí)效。通過(guò)黨員的“雙評(píng)”活動(dòng),我們認(rèn)為這項(xiàng)工作是十分必要和重要的。在做這一工作中,“加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)”、“嚴(yán)格評(píng)議程序”、“抓住重點(diǎn)環(huán)節(jié)”和“正確把握方向”是十分重要的,是保證“雙評(píng)”工作能及時(shí)、順利做好的必要條件。

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