201*年思想政治工作總結(jié)[1]1

思想政治工作總結(jié)

201*年，在上級黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，我校的思想政治和精神文明建設(shè)工作堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，圍繞教育改革，發(fā)展和穩(wěn)定為大局，貫徹黨的十七大和十七界五中全會精神精神，緊扣學(xué)校創(chuàng)建茂名市一級學(xué)校這一中心工作，發(fā)揮黨支部的政治核心作用、黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，加強學(xué)校思想政治工作和精神文明建設(shè)，調(diào)動全校師生的工作學(xué)習(xí)積極性，進一步推動了學(xué)校各項工作的全面發(fā)展，全面推進素質(zhì)教育，在質(zhì)量和內(nèi)涵上求發(fā)展，使學(xué)校各項工作躍上了新的臺階。

一、加強過程領(lǐng)導(dǎo)狠抓重點落實。

學(xué)校黨支部始終把思想政治工作和精神文明建設(shè)工作作為頭等大事來抓，堅持以鄧小平同志“三個面向”和江澤民同志"三個代表"重要思想為指導(dǎo)，認真貫徹《中共中央關(guān)于加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》以及思想政治工作會議精神，緊緊圍繞“深化教育教學(xué)改革，全面推進素質(zhì)教育，穩(wěn)步提高辦學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量”這個中心，堅持“兩手抓，兩手都要硬”的方針，采取一系列措施加強學(xué)校的思想政治工作和精神文明建設(shè)工作，加強未成年人思想道德建設(shè)，積極營造昂揚向上、團結(jié)奮進、開拓創(chuàng)新的良好氛圍。使學(xué)校的制度建設(shè)、理論學(xué)習(xí)、師德建設(shè)、精神文明建設(shè)、加強未成年人思想道德建設(shè)、宣傳教育等各項工作均取得了一定的成績。

二、建立健全制度完善目標(biāo)機制學(xué)校始終堅持德育為首，五育并舉的教育方針。把思想政治工作滲透到學(xué)校教育的各個環(huán)節(jié)。并在總結(jié)以往思想政治工作經(jīng)驗教訓(xùn)的基礎(chǔ)上，建立健全了各項德育工作制度。一是堅持中心組學(xué)習(xí)制度。學(xué)校定期組織中層以上干部學(xué)習(xí)政治理論和教育科學(xué)理論；認真研究開展思想政治工作的途徑、方法；并要求保證時間、內(nèi)容、人員三落實，不走過場。二是思想政治工作計劃總結(jié)制度。學(xué)校及各處室年級每學(xué)期初都要制定思想政治工作計劃，學(xué)期末對思想政治工作進行總結(jié)。逐步實現(xiàn)思想政治工作科學(xué)化、制度化、規(guī)范化。三是學(xué)生德育常規(guī)工作制度。包括每周一升旗制度、重大節(jié)日、紀(jì)念日活動制度、社會實踐制度、行為規(guī)范制度、值周制度等。四是學(xué)科教學(xué)思想政治工作滲透制度。學(xué)校要求全體教師教書育人，為人師表，認真落實本學(xué)科德育任務(wù)要求，結(jié)合各學(xué)科特點，寓德育于各種教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)過程之中。充分發(fā)掘教材中的德育知識點，使德育知識點和學(xué)科知識點有機結(jié)合。各項制度的建立健全，保證了學(xué)校德育工作的順利開展。

三、加強理論學(xué)習(xí)，提高整體素質(zhì)

學(xué)校黨支部歷來十分重視在黨員干部和廣大教職工中開展學(xué)習(xí)教育活動。努力提高黨員干部和教師的整體素質(zhì)。并通過不斷豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容、改進學(xué)習(xí)方法、提高學(xué)習(xí)效率等途徑狠抓理論學(xué)習(xí)工作。在學(xué)習(xí)內(nèi)容上主要有三方面：一是狠抓教師的政治理論學(xué)習(xí)。重點學(xué)習(xí)十七大精神、十七屆五中全會精神、《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例和黨內(nèi)監(jiān)督條例》、新修定的《中華人民共國憲法》、《行政許可法》等。并進行了理論測試。二是注重教育理論和教育法規(guī)的學(xué)習(xí)。結(jié)合當(dāng)前教育教學(xué)改革的發(fā)展趨勢，以及未成年人思想道德建設(shè)的現(xiàn)狀。重點學(xué)習(xí)《中共中央關(guān)于加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《未成年人保護法》、《學(xué)生意外傷害事故處理辦法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等，并就如何加強未成年人思想道德建設(shè)，增強學(xué)校德育工作的針對性開展討論研究。三是加強教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。為提高教師的教研能力和業(yè)務(wù)水平，學(xué)校先后組織教師認真學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革實施綱要》、課程標(biāo)準(zhǔn)、開展了班主任培訓(xùn)等，并聘請某省大學(xué)教育科學(xué)院院長兼教授游永恒等專家到校對教師和學(xué)生分別開展講座。四是認真開展了“保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動”。今年上半年，我校根據(jù)縣委和教育局安排第一批開展了為期=個月的“先進性”教育，切實增強了全體黨員的政治思想水平，提高了黨員的政治覺悟。

一年來，學(xué)校還積極改進學(xué)習(xí)方法和形式，做到了“三個結(jié)合”一是通讀與理論研討、座談相結(jié)合。黨和國家的重要會議、重要的法規(guī)，通讀是十分有必要的。我校中心學(xué)習(xí)組，堅持每雙周一下午的理論學(xué)習(xí)制度。要求每個行政干部輪流組織中心組學(xué)習(xí)，確定中心發(fā)言人，組織會議討論；學(xué)習(xí)組成員必須要有發(fā)言材料和學(xué)習(xí)筆記。這種形式提高了學(xué)習(xí)理論的積極性和效果。二是注重學(xué)習(xí)典型人物和身邊事跡相結(jié)合。在黨員干部先進性教育方面，全國每年均要推出一些典型人物，組織學(xué)習(xí)典型人物和身邊優(yōu)秀人物的先進事跡和崇高的精神。三是提高整體素質(zhì)和轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)相結(jié)合。通過學(xué)習(xí)查找本部門處室存在的突出問題，開展批評和自我批評。

四、加強師德建設(shè)強化表率作用

學(xué)校進一步推動學(xué)校教職員工隊伍的道德建設(shè)，引導(dǎo)教師在政治思想、道德品質(zhì)教風(fēng)、學(xué)風(fēng)上以身作則，率先垂范，為人師表。使廣大教師具有克服困難的毅力和堅強的意志；具有無私奉獻、堅韌不撥的團體精神；具有關(guān)心集體，維護學(xué)校榮譽的強烈責(zé)任感。具有模范遵守社會公德，家庭美德和教師職業(yè)道德的行為規(guī)范。

學(xué)校圍繞提高教師隊伍素質(zhì)，加強師德師風(fēng)建設(shè)。一是在全校教職工中大力倡導(dǎo)“三種精神”：終身愛崗的敬業(yè)精神，愛生如子的園丁精神、共同進步的團隊精神。落實“三個服務(wù)”：為學(xué)校整體發(fā)展服務(wù)、為學(xué)生健康成長服務(wù)、為提升教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益服務(wù)。二是制定并貫徹執(zhí)行教職工日常行為規(guī)范“十不準(zhǔn)”，把“以生為本”的思想體現(xiàn)在教職工的人格、信念、責(zé)任及道德規(guī)范中，堅決杜絕并嚴(yán)厲打擊有損校譽、有辱教師尊嚴(yán)、有害學(xué)生身心的不正之風(fēng)和不良言行。三是狠抓對師德師風(fēng)整訓(xùn)的督查和考核，學(xué)校政教處、教務(wù)處每期至少兩次組織學(xué)生及家長對全體教職工的師德師風(fēng)進行調(diào)查和評議，作為對教職工年度考核的重要內(nèi)容，并及時反饋矯正。

抓制度執(zhí)行落實，規(guī)范教師施教行為。一是學(xué)校嚴(yán)格按省教廳師德建設(shè)“八不準(zhǔn)”和行風(fēng)評議的安排部署，要求凡進入校園的教職工必須以良好的言行表率和體態(tài)語言去影響和感染學(xué)生。并從嚴(yán)執(zhí)行校園文明禮貌“十不”要求。使教師在校內(nèi)樹立了良好師表形象。二是從嚴(yán)執(zhí)行“五條禁令”，凡違反者，視其情節(jié)輕重一律按責(zé)任事故予以從嚴(yán)查處。從而為教師樹立了良好的對外形象。三是建立融洽互動的師生關(guān)系。學(xué)校要求教師全面關(guān)心愛護全體學(xué)生，樹立強烈的服務(wù)意識。每一個教師在制定學(xué)期工作或班務(wù)計劃和總結(jié)時，必須將此作為重要內(nèi)容，列出切實可行的措施，以確保此項工作真正見到成效，并作為評優(yōu)樹模的重要條件。通過這些措施，我校全體教師做到文明執(zhí)教，堅持健康文明的生活方式，積極參加健康的社會公益活動和文體娛樂活動，無一人違法違紀(jì).五、大力開展精神文明創(chuàng)建活動

六、積極營造健康向上的校園文化

一是打造校園文明環(huán)境的硬件建設(shè)�，F(xiàn)在的二中校園，綠化面積較高，高樹與低樹俯仰生姿，綠草與鮮花錯落有致，樓閣林立，是一幅立體的靈光閃動的畫；廊橋間隔，如一首有層次的內(nèi)涵豐富的詩。二是大力推進校園的文化培育工程，通過環(huán)境文化、制度文化、思想文化、精神文化的發(fā)掘；通過辦學(xué)理念、辦學(xué)思想的提煉和人文精神的凝聚，內(nèi)化為二中精神和學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的動力；通過辦學(xué)目標(biāo)的調(diào)整，校訓(xùn)的深入人心，全面建設(shè)和培育獨具二中特色的校園文化并使之成為學(xué)校發(fā)展的不竭動力。通過文明用語、校園專欄、文化墻、黑板報、校園廣播站、內(nèi)化為全體師生深厚的文明素養(yǎng)。

七、加強宣傳工作營造良好氛圍

我校認真上級宣傳思想工作會議精神，圍繞教育教學(xué)改革中心，以科學(xué)的理論武裝人，以正確的輿論引導(dǎo)人，以高尚的精神塑造人，以優(yōu)秀的作風(fēng)鼓舞人，切實抓好對內(nèi)對外宣傳工作。為實現(xiàn)中長遠目標(biāo)提供強大的精神動力、思想保證和輿論支持。學(xué)校成立了宣報道領(lǐng)導(dǎo)小組，并加大了對硬件設(shè)施的投入，先后購買了數(shù)碼攝影機，數(shù)碼照相機等。

在肯定成績的同時，我們也清楚地意識到我校在思想政治和精神文明建設(shè)工作還有很多不足之處，一是思想政治工作的針對性和實效性還不夠；二是精神文明創(chuàng)建活動還不夠扎實；三是社會、學(xué)校、家庭共同關(guān)注未成人年健康成長的良好氛圍還不夠。

擴展閱讀：氣函1號201*年思想政治工作總結(jié)

氣函201*1號

關(guān)于上報《年思想政治工作總結(jié)》的報告

地區(qū)局辦公室:

為了不斷增強全站職工的凝聚力、向心力，促進精神文明建設(shè)的不斷進步，提高精神文明建設(shè)的內(nèi)在質(zhì)量和水平，保持、鞏固和發(fā)展站精神文明創(chuàng)建工作中取得的成績，根據(jù)年初制訂的思想政治工作計劃，我站有條不紊地執(zhí)行，順利完成各項任務(wù)，現(xiàn)將我站201*年思想政治工作總結(jié)如下：

一、以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的十七大會議及十七屆四中全會精神，緊緊圍繞地區(qū)局會議的部署，認真貫徹執(zhí)行上級黨組織關(guān)于思想政治工作的規(guī)定，解放思想，實事求是，認真分析研究職責(zé)范圍內(nèi)思想政治工作的狀況，領(lǐng)會201*年地區(qū)局會議精神，把思想政治工作與業(yè)務(wù)工作緊密結(jié)合起來，一起部署，一起落實，一起檢查，一起考核。針對本單位思想政治工作薄弱環(huán)節(jié)有組織、有重點、有安排進行狠抓落實。

二、逐步落實地區(qū)局制定的思想政治工作責(zé)任制。認真履行思想政治工作職責(zé)，按照職責(zé)分工的原則將思想政治工作情

況以及開展思想政治工作的內(nèi)容、方法、形式等定期向黨組匯報。采取集體學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合的方式，每周三、五組織全站職工學(xué)習(xí)，做到有學(xué)習(xí)，有討論，有筆記，共計48次。

三、圍繞中心任務(wù)和重大政治活動積極開展了形式多樣的思想政治工作，積極解決職工工作生活的實際困難。采取談心談話制度,了解和掌握職工的思想動態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題及時采取措施加以解決。積極參加地區(qū)局組織宣傳教育活動和形式教育報告會。

四、在精神文明建設(shè)中堅持“兩手抓，兩手都要硬”的原則，創(chuàng)建文明行業(yè)，提高我站職工的思想道德素質(zhì)。積極開展“崗位學(xué)雷鋒、行業(yè)樹新風(fēng)”活動，開展創(chuàng)文明行業(yè)，作文明市民，講文明語言活動，使文明行業(yè)規(guī)范化（如在接電話時，使用”您好”、“請問”等文明術(shù)語）。在職工中有重點、有計劃的進行經(jīng)常性的“社會公德、職業(yè)道德、家庭美德”教育。

五、繼續(xù)搞好民族團結(jié)教育月和經(jīng)常性民族團結(jié)教育活動，結(jié)合民族團結(jié)教育月活動，組織站職工學(xué)習(xí)了《維護祖國統(tǒng)一、加強民族團結(jié)、反對民族分裂》等教材，進行“三個離不開”思想的教育宣傳工作。

六、進一步加強職工的道德素質(zhì)建設(shè)，搞好公民道德建設(shè)月各項活動，組織職工認真學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實施綱要》有關(guān)內(nèi)容，加強職工的“三觀”、“六職”等教育。通過學(xué)習(xí)與教育，要求工作人員在自己本職工作中形成良好工作作風(fēng)，樹

立“”的良好形象，開展“誠信教育，從我做起”的教育活動，全面提高職工的職業(yè)道德素質(zhì)，提高對工作的積極性和熱情。

二一一年十一月二十日

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