201*-201*學年大學英語教研室工作總結
201*-201*學年大學英語教研室工作總結
201*-201*學年大學英語教研室的工作分兩大點來進行總結:一、教學工作1.制定了教學大綱
由于201*級學生是每周4個課時,所以盡管所用教材仍為《新視野英語課程》1、2級,但教學內(nèi)容要做相應的修改了,故在201*年9月重修了教學大綱。2.制訂了大學英語課統(tǒng)一的課程授課計劃和教學進度
這項工作一般都是在開學之前就做好了的,而各位大學英語老師可根據(jù)統(tǒng)一的課程授課計劃和教學進度編寫好各自的教學計劃和教案。
3.定購了教材和教輔資料
4.做了必要的外聘教師及其教學的管理工作5.完成了教學計劃
6.組織了職專英語應用能力考試的復習和輔導
二、教研工作
1.申報南華工商學院合格課程2.按期召開了教研室會議
由于我們大學英語這一塊上的是全校(酒店系除外)一年級的課,又分為兩個校區(qū)授課,我們的課又是由各個系安排的,所以我們的老師從星期一至星期五全天任何時候都有人在上課,很難集中在一起,因此,我們的教研室會議只能是大約每個月一次。
3.安排了趙晶老師就翻譯教學,盧慧老師就多媒體技術在教學中的運用做了專題講座。4.聽課制定按部就班地進行
楊晶晶老師和趙晶老師上了公開課,其他的老師做了講評。另外,按照學院的要求,每位老師都聽了至少其他教師的4次課(教研室主任聽了8節(jié)課),并填寫了評議結果。
5.安排了多位教師到校外參加各種研討會
彭曉春參加了201*年4月由學林出版社舉辦的“《走出牛津》教學研討會”,201*年5月由上海外語教育出版社舉辦的《環(huán)球英語教程》教學研討會,201*年5月外研社舉辦的《直接英語》和《即聽即說》教學研討會,201*年6月由廣州涉外應用外語協(xié)會和世界圖
書出版社聯(lián)合舉辦的英語教學法及教材教法研討會。
盧慧參加了201*年5月由上海外語教育出版社舉辦的《環(huán)球英語教程》教學研討會,201*年5月外研社舉辦的《直接英語》和《即聽即說》教學研討會。
劉曉暉參加了201*年5月外研社舉辦的《直接英語》和《即聽即說》教學研討會。羅愛梅參加了201*年5月由上海外語教育出版社舉辦的《環(huán)球英語教程》教學研討會。5.正在組織安排教師201*年暑假參加外研社舉辦的“全國大學英語教學改革骨干教師研修班”
6.201*年6月至12月,彭曉春、趙晶、吳珂、吳健昭、楊晶晶五人參加編寫了由廣州涉外應用外語協(xié)會秘書長潘雪峰擔任總主編的《A級考點研究與訓練指南》,該書已經(jīng)于201*年2月由》世界圖書出版社出版。
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201*-201*-2學期大學英語二室工作計劃
根據(jù)《大學英語教程教學要求》規(guī)定,大學英語的教學目標是:培養(yǎng)學生的綜合應用能力,特別是聽說能力,使他們在今后工作和社會交際中能用英語有效地進行口頭和書面的信息交流。為保證本學期教學教改工作的順利完成,從教與學兩方面進行有益的探索和實踐,爭取出色完成本學期的教學、教改、科研任務,大學英語教研2室結合本教研室各年級組的實際情況,特制定工作計劃如下:教學計劃:一、按照教學大綱的要求,制定合理的教學進度,保證基本教學任務的順利完成。1、根據(jù)本年級選用教材的教學內(nèi)容,學生的實際學習能力,大需英語四級考試的具體要求,在精讀、聽力課程教學量、進度等方面進行積極地分組討論,最終確定教學任務和進度,并分派教師編寫各單元的基本教案,然后根據(jù)各自班級的實際情況進行補充,改進,以存同求異,各取所長。
2、各教材組按照實際上課周數(shù),合理安排教學內(nèi)容和教學進度。3.完成期中教學檢查工作(9-12周)4.四級輔導工作(3月底---6月中)。5.期末工作總結。
二、教研活動安排
1.繼續(xù)堅持每兩周一次的教研活動,傳達學校各種相關文件,組織教師認真學習領會文件精神。
2.安排兩次不同教材組的老師說課,以年輕教師為主要說課教師,說課形式力求靈活生動,對實際課堂教學進行預熱,爭取當堂進行點評討論,互相學習。本學期本教研室有兩個教改課題及一個科研課題開題,教研室擬將開題作為集體科研活動,以集思廣益,且?guī)幽贻p老師科研進步。(第八、九周)
3.組織一兩次大學英語課老師進行專門的教學研討座談,準備安排多媒體技術在教學中的運用做專題講座;并談如何提高英語課的教學效果,如何提高學生對英語的興趣,如何提高考試的通過率等,大家可以談自己的教學方法、教學經(jīng)驗、心得體會,以及在教學中發(fā)現(xiàn)什么問題,有什么建議,等等。(第十五周)
4.進一步完善公開課和互相聽課的制度,每位教師起碼每學期聽三次課。
三、教研室建設
1、制定詳細的教學、科研傳、幫、帶計劃。
本教研室全體教師將一如既往地努力,爭取在新學期更上層樓。
1.進一步完善集體教學授課計劃和教案的編寫工作。(1-3周)
2.進一步完善公開課和互相聽課的制度,以促進教師之間互相學習,相互切磋。本學期組織一兩次公開課,暫定老師,并對老師公開課進行講評。每位教師起碼每學期聽三次課。(第八周)
3.組織一兩次大學英語課老師進行專門的教學研討座談,準備安排多媒體技術在教學中的運用做專題講座;并談如何提高英語課的教學效果,如何提高學生對英語的興趣,如何提高考試的通過率等,大家可以談自己的教學方法、教學經(jīng)驗、心得體會,以及在教學中發(fā)現(xiàn)什么問題,有什么建議,等等。(第十五周)
4.完成期中教學檢查工作(9-12周)1.四級輔導工作(3月底---6月中)。6.期末工作總結。
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