小學英語教研組總結(jié)

小學英語教研組工作總結(jié)

回首201*年的教學工作，忙碌中感受充實，辛苦中體驗甘甜。在領(lǐng)導的關(guān)心指導下，在我們英語老師的共同努力下，積極開展教研活動，抓教學常規(guī)管理，認真落實教研計劃，順利完成各項任務(wù)。這個學期，盧老師擔任三年級和五年級教學工作，馮老師擔任四年級和六年級教學工作。雖然我校只有兩個英語老師但我們還是很順利的完成了英語教學工作�，F(xiàn)對我們英語教研組的工作做簡要匯報：一、

落實常規(guī)，規(guī)范教學。

我們從常規(guī)入手，做到有計劃、有落實、有檢查、有總結(jié)。我們英語老師認真?zhèn)湔n，做到清晰規(guī)范，備過程，備方法，備教材，備學生。對每單元的詞組、句子進行歸類。我們完成了上級要求的配套練習，課堂作業(yè)本、學習方法指導叢書，做到學生先做，老師再批，學生訂正，老師講解方法。各單元練習試卷及時測試、批改、講解、訂正，并做好了存檔工作，以備期末復(fù)習。并且針對學生在英語學習過程中存在的問題及時及時進行查漏補缺。二、

教學教研，相得益彰。

抓聽課評課，促交流。我們認真?zhèn)湔n、精心設(shè)計，充分利用現(xiàn)代化教學手段使每堂課上得有聲有色。本學期我們進行了集體備課，開展了英語觀摩課。課后我們及時進行評課，在評課這個環(huán)節(jié)，對課不對人，發(fā)表中肯意見，對困惑和爭議之處再次研究和探討。三、

已完成工作

十月份：英語教師集體備課，共同商討，相互交流。十一月份:進行了英語觀摩課。

十二月份:組織了三到六年級單詞過關(guān)比賽。并取得良好的成績，望再接再厲。十二月份：專家來我校視聽了一堂英語課。專課后專家還親自進行了指導和給出了建議，我們的英語老師受益匪淺。四、

存在的不足：

1、還有很多同學單詞、句子不會默寫，成績有待提高。三、五、六年級英語早讀時間不夠，一周三節(jié)課也要趕進度。而學生的自覺性很差，課后不主動讀課文，默寫單詞，因此課文不熟悉，單詞也很難都過關(guān)，望下學期各科老師能相互配合英語分得一周兩個早讀。

2、發(fā)音不夠標準，口語水平有待提高，很多學生學習的是啞巴英語，會認不會讀，下個學期要加強訓練發(fā)音和提高學生的口語水平。

3、家長對英語的認識的意識不高，由于都是民工子弟學校，家長自身的知識層次不高，普遍認為英語學不好沒關(guān)系，只要學好語文、數(shù)學就好。因此不能配合好老師在家做好英語的口語以及書面作業(yè)。在今后的教學中要多加強跟家長聯(lián)系溝通學好英語的重要性。

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小學英語教研組總結(jié)

一學期匆匆而過，短暫、忙碌卻充實，我們英語教研組在各級領(lǐng)導的關(guān)懷下，認真學習學校和教研室的有關(guān)教學計劃，嚴格執(zhí)行教學制度和要求，在工作上扎扎實實、不斷創(chuàng)新，團結(jié)合作，圓滿完成各項任務(wù)。同時，我們以“新課標”精神為指導，圍繞學校和教研室提出的各項計劃，開展了多種形式的教科研活動，切實提高了教學質(zhì)量和教師自身的水平。現(xiàn)將本學期的工作匯報如下。

一、教研組情況介紹

本學期，英語組成員年富力強，勇于創(chuàng)新，積極進取，團結(jié)奮進。雖然我們英語教師人員少，擔負的教學任務(wù)重，但是我們具有團結(jié)合作的品質(zhì)，通過每次的教研活動能不斷增進同事之間的交流和了解，在工作上大家互相幫助，增進彼此之間的團結(jié)與合作。我組的工作精神可以用以下幾個字加以概括：團結(jié)，無私，奉獻，進取。有這樣一個團隊，我感到驕傲。

二、理論聯(lián)系實際，用好優(yōu)質(zhì)資源，不斷更新教學觀念我組教師能夠堅持學習政治理論、現(xiàn)代教育思想和教育教學理論，不斷提高思想覺悟，切實地從自身轉(zhuǎn)變觀念，提高素質(zhì)。經(jīng)常組織學習《英語新課程標準》、《小學英語教學與研究》有關(guān)新課程的文章，掌握新課程的基本理念，關(guān)注和追蹤新課改的動態(tài)，正確把握英語教學的特點，積極倡導自主、合作、探究的學習方式，努力建設(shè)開放而有活力的英語課堂，全面提高學生的英語素養(yǎng)。在每周一次的英語教研活動中，除了探討教學中的實際問題，還研討如何備課、上課、輔導學生，并且能夠運用到實際教學中，給英語教學活動增添了新的活力和血液。

三、教學常規(guī)方面

認真落實常規(guī)教學的各項任務(wù)，堅持每周一次的英語教研活動，響應(yīng)“新課標”精神，落實重點和難點，統(tǒng)一進度和內(nèi)容，寫好教案，同時也備學生的活動，分析反饋學生的課堂實際情況,充分發(fā)揮英語學科的特點。開展了一系列的集體備課、上課、評課等活動。共同商討和研究教學中的難點，充分體現(xiàn)團隊精神，利用集體的智慧促進和提高教學教研工作。本學期每位老師都已經(jīng)完成教研組布置的校內(nèi)公開課以及聽課任務(wù)，課后都參加了評課活動并寫了評課稿；過程考核方面，英語組也率先完成學校布置的任務(wù)，充分展示了我們教研組的整體實力水平。

四、具體工作和取得的成績

1.教學方面。對照過去，英語組各教師的教學工作都有了很大的進步，教學水平提高很快，各班級整體成績從過去的均分五、六十到現(xiàn)在絕大部分班級都在七、八十以上，有的甚至達到九十多分，這是很好的兆頭，英語組將再接再勵爭取更大的成績。

2.教師成長。本學期英語組繼續(xù)鼓勵教師撰寫教育教學論文、教學心得，堅持寫讀書筆記，提高自身修養(yǎng)。裴鑫老師參加了市教學能手的評選。在過去的一個學期里，我們付出，我們收獲，添了幾分經(jīng)驗，也多了幾分教訓。工作中也還存在不足,老師的學習意識和反思能力還有待提高,在工作中還需不斷提高教學水平,實現(xiàn)自身的崗位價值。其次,對于優(yōu)等生和有潛力的學生,他們的英語綜合素養(yǎng)仍舊有待提高,聽說讀寫的能力還要再進一步挖掘培養(yǎng)。新的學期里，我們的工作和學習將有新的開始，今后我們將本著求真務(wù)實、銳意進取、勇于開拓、追求卓越的精神，在素質(zhì)教育的探索和實踐中再接再厲，力求我組的建設(shè)日臻完善。

劉家街學區(qū)

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