201*年學校工作總結(jié)

201*年督導(dǎo)評估匯報材料

苗館鎮(zhèn)趙家村小學

一年來，在鎮(zhèn)中心學校領(lǐng)導(dǎo)的支持、關(guān)懷下，在全體師生的大力配合下，根據(jù)學校學期工作計劃要求，與學校班子成員一道帶領(lǐng)教師認真履行職責，克難進取,深入研究，努力創(chuàng)新,取得了一定的成績。今年3月份被縣教體局授予“特色辦學先進單位”。目前學校呈現(xiàn)出教師敬業(yè)愛崗，潛心教研，學生勤奮學習，奮發(fā)進取的嶄新局面�，F(xiàn)將一年來的工作總結(jié)匯報如下：（一）安全工作

安全工作“責任重于泰山，落實至關(guān)重要”。學校成立了組織機構(gòu)，加強了制度建設(shè)，每學期與班主任簽定安全目標責任書；制定安全工作制度和值班管理制度。通過活動對學生進行安全教育，并組織全校學生，分年級輪流進行交通安全教育，并要求學生聯(lián)系實際寫出觀后感，對同學真正起到了安全警示，確保校園安全，創(chuàng)建平安校園。在對學生開展學生自我保護、自我生存及生命意識教育的同時，定期對學校的一切設(shè)施進行安全檢查，消除隱患，杜絕一切事故發(fā)生，確保師生安全。對排查出的隱患及時進行整改。今年投資201*多元對學校線路進行了整改。投資201*0多元對教師伙房、第一幢平房進行了維修。加強了門衛(wèi)值班制度，加強門衛(wèi)的工作責任，校門口不得亂停車輛，禁止閑雜人員進入校園，外來人員進校要通知校長同意辦理登記手續(xù)方可入內(nèi)。上課期間一律上鎖，不經(jīng)校長或值周領(lǐng)導(dǎo)同意不得擅至出校門。繼續(xù)實行校委會成員輪流值班護送學生過327國道制度，誰值班，誰主管、誰負責。認真組織全體教職員工深

入學習和貫徹《教育法》、《教師法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》以及《學生傷害事故處理辦法》等相關(guān)法規(guī)，增強依法執(zhí)教、依法管理的意識，杜絕體罰和變相體罰學生的行為，增強責任意識和防范意識，提高處理安全問題的能力。全年無一例安全事故發(fā)生。（二）管理工作

1、教師隊伍管理

以人為本、實行人性化精細化管理，科學開展層級管理，層層目標明確，級級工作負責。進一步完善《苗館鎮(zhèn)趙家村小學精細化管理考核細則》將學校管理的各項工作具體化，做到人人有事做、事事有人做，處處有管理，事事見管理，提高辦學效益。將學校制度付諸于實施的同時，處處體現(xiàn)著人文關(guān)懷。教職員工親屬患病班子成員一定到場探望。學校在購買了煤氣灶教師中午生活告別柴火爐的前提下，學校還為教師生活統(tǒng)一報銷油鹽醬醋。對哺乳期教師考勤、確實患病、年老體弱的教師分工，教師宿舍條件的改善，也充分體現(xiàn)了人文關(guān)懷；教師節(jié)學校將積極爭取到的村委資金201*元全部分發(fā)到教師手中。今年學校用于教師獎金、福利數(shù)額達萬余元，大大調(diào)動了教師的積極性。

2、學生管理

（1）繼續(xù)推行班級事務(wù)管理制，將班級所有事務(wù)具體到人，真正做到了人人有事做、事事有人做。進一步出臺《苗館鎮(zhèn)趙家村小學學生養(yǎng)成教育實施方案》，從學生行為、生活、學習、思維作具體的細化。設(shè)立紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗監(jiān)督學生養(yǎng)成教育實施情況，并將每天的監(jiān)督

記錄詳細公示在紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗評比欄中，利用每天的紅領(lǐng)巾廣播站向廣大師生播送。監(jiān)督檢查結(jié)果一天一匯總，月底統(tǒng)計作為評選先進班級的依據(jù)。學校拿出一定經(jīng)費，為文明班級頒發(fā)一定的物資獎勵。

（2）深化愛國主義教育活動。堅持每周一次的升旗儀式，將愛國主義教育內(nèi)容系列化，認真組織宣傳，讓學生在每次講話中受到愛國主義教育。利用各種傳統(tǒng)節(jié)日加強學生學校禮儀、社會公德、家庭美德教育，組織學生積極參與各種社會實踐活動，大力倡導(dǎo)為人民服務(wù)的思想、集體主義思想。在進行以上各種教育的同時，切實加強國防、法制、環(huán)保教育、生命安全教育、心理健康教育。3、常規(guī)管理

（1）本學年,認真組織教師學習“三個代表”的重要思想，以“做人民滿意的教師”為主題，狠抓師德教育，開展“學最好的別人，做最好的自己”師德師風建設(shè)活動。全校教師無違紀和違反“教師行為十不準”規(guī)定的現(xiàn)象，全面落實了《教師職業(yè)道德規(guī)范》，

1）認真落實常規(guī)，加強教學管理．

在常規(guī)教學管理中，與任課教師簽訂了《教育教學目標責任書》。建立了各種常規(guī)管理制度，以《苗館鎮(zhèn)小學教學工作獎懲細則》為準則，完善常規(guī)管理辦法。教師采取集體備課，二次備課，學校領(lǐng)導(dǎo)及時督查指導(dǎo)，每學期進行常規(guī)教學檢查不少于四次，并及時總結(jié)反饋。在課堂教學常規(guī)管理上，建立監(jiān)督機制，嚴格上課規(guī)范，向40分鐘要質(zhì)量、要效益。

2）抓校本教研，提高教師業(yè)務(wù)能力。

加強校本教研，提升師資隊伍。根據(jù)《泗水縣教體局進一步加強有效教研》的通知精神，建立以校為本的教研活動制度，促使學校發(fā)展和教師發(fā)展，努力使學校成為學習型組織。開展課堂開放周活

動，進行多次磨課活動，多方位觀課活動，把自培、互動、共享作為校本教研的核心理念，把“開展自已的教研、發(fā)表自己的見解，解決自己的問題，改進自己的教學”作為教研目的，讓每一位教師“把研究的東西做出來，把做著的東西說出來，把說出的東西再研究”，親身體驗“研做思提升”這樣一個循環(huán)往復(fù)、螺旋上升的過程。形成書面材料，裝訂成冊。以學生主動參與為主線，樹立了嶄新的課堂教學評價標準。教師逐步把微笑帶進課堂，把激勵帶進課堂，把趣味帶進課堂，把現(xiàn)代技術(shù)帶進課堂。通過教研組活動以及培訓(xùn)學習，把我校的課堂教學改革不斷引向深入。實現(xiàn)教師的不斷創(chuàng)新，自我超越，盡快提高教學質(zhì)量。積極鼓勵教師外出學習培訓(xùn)，制定學校教師外出學習規(guī)定，認真填寫外出培訓(xùn)、學習登記表，回來后上交學習、培訓(xùn)筆記，心得體會，校長簽字后到會計處報銷費用。一年來，外出及網(wǎng)上培訓(xùn)達40多人次，在縣教體局組織的青年教師達標活動中，我校青年教師張玉、蔣燕、王翠麗、王麗娟全部達標，崗位大練兵的教師均順利過關(guān)。在上半年全鎮(zhèn)進行的質(zhì)量檢測中，陳然、彭雷、蔣燕任教的英語均榮獲第一名.本學期期中質(zhì)量檢測中，陳然執(zhí)教的六年級語文榮獲全鎮(zhèn)第一名，王翠麗執(zhí)教的四年級語文榮獲全鎮(zhèn)第二名，劉翠執(zhí)教的五年級語文進步五個名次，曹新年執(zhí)教的二年級語文進步四個名次。

3）以人為本，全面提高學生素質(zhì)。不讓一個孩子掉隊，進一步做好“培優(yōu)幫困”工作，將教師個人“培優(yōu)幫困”工作與教學獎懲結(jié)合起來，將“培優(yōu)幫困”工作的檢查情況納入教師教學獎懲中，作為評優(yōu)選模依據(jù)之一。

4）進一步探索作業(yè)設(shè)置批改方式、學校專門為每位任課教師根據(jù)學科特點配置了作業(yè)批改印章，激發(fā)學生認真按時完成作業(yè)的積極性，定期舉行作業(yè)展評、寫字比賽活動，激發(fā)學生養(yǎng)成認真書寫的習

慣。

（2）學生激勵

每次階段性達標測試后，學校都統(tǒng)一組織召開表彰會。今年先后召開了英語比賽、期中期末表彰會，趣味運動會、古詩文誦讀比賽會、讀書達標考級表彰會，會上對表現(xiàn)突出的學生進行了頒發(fā)獎品、獎狀、喜報等表彰鼓勵，大大的調(diào)動了學生學習的積極性，在學校內(nèi)展開了比學趕幫超的良好局面。

（三）特色學校創(chuàng)建工作

注重內(nèi)涵發(fā)展，繼續(xù)深化特色學校創(chuàng)建活動，打造特色鮮明的精

品學校。我校以書香校園創(chuàng)建為目標，把小學生春蕾讀書達標考級活動作為我校的特色創(chuàng)建工作，申報的市級課題《小學生春蕾讀書達標考級的實踐與研究》已于10月份通過市級驗收，順利結(jié)題。（四）學校后勤工作

建立健全學校后勤管理工作機構(gòu)，把有限的資金用到刀刃上，較大的改善了學校辦學條件。今年學校投資近萬余元新建排球場、羽毛球場各一處，投資3000多元，購買微機桌30張，投資5000多元購買課桌凳50套投資1000余元制作了大型春蕾讀書達標考級版面及其他育人版面。大大的美化了學校育人環(huán)境。（五）下一步工作及奮斗目標

1、繼續(xù)抓好學校常規(guī)管理，要在細、嚴、實上下功夫。學校常規(guī)管理必須重視從最細小的事情抓起，從平凡的瑣碎小事抓起。

2、進一步規(guī)范教師考勤。

3、進一步細化學生養(yǎng)成教育實施方案，使學生各項習慣養(yǎng)成自覺化。

4、做好巖店小學附屬幼兒園的招生、辦園條件改善、教師任課整合工作。5、加大教學管理力度，爭創(chuàng)全鎮(zhèn)教學質(zhì)量一流學校。

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201*年學校團委工作總結(jié)

201*年是深入學習貫徹黨的十八大精神的開局之年，也是喜迎團的十七大召開的喜慶之年。我校團委以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，學習貫徹黨的十八大、省第十次黨代會精神，全面貫徹落實科學發(fā)展觀，深入貫徹落實教育規(guī)劃綱要，以解放思想、改革創(chuàng)新為動力，以“傳承、創(chuàng)新、跨越”為主線，堅持“育人為本，善待學生”的工作理念，把“國際化”、“開放聯(lián)手”作為團的工作新的增長點，創(chuàng)新體制機制，樹立國際化視野，加強引領(lǐng)大學生思想教育工作，切實維護學生安全穩(wěn)定，為建設(shè)有特色高水平多科性大學而努力奮斗，為實現(xiàn)“中國夢”、“紡大夢”貢獻力量。上半年工作完成情況如下：

一、著力創(chuàng)新載體、貼近青年，思想引導(dǎo)工作全面深化。

1.堅持用社會主義核心價值體系引導(dǎo)學生。組織參與全省“百萬青年追尋中國夢”主題實踐教育活動，組織開展“青春從這里出發(fā)、我的青春我的團”等主題團日活動，堅持用馬克思主義中國化最新成果武裝廣大青年學生，以優(yōu)異成績深化落實黨的十八大精神、迎接團的十七大召開。通過多種渠道開展學生思想調(diào)研，及時把握學生思想動態(tài)，認真做好學生的教育引導(dǎo)工作，提高學生思想認識水平，做好大學生輿論引導(dǎo)，積極維護校園和諧穩(wěn)定。

2.深入推進“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”。舉辦201*年武漢紡織大學成長導(dǎo)航工程之第四屆青年英才學校暨黨的十八大精神專題學習班，組建十八大精神宣講團，邀請馬克思主義學院副院長喻學林教授做專題輔導(dǎo)，培養(yǎng)學生骨干近300余人，實施大學生骨干鍛煉計劃，組織大學生骨干到農(nóng)村、社區(qū)和紅色革命根據(jù)地等基層單位鍛煉。做好從高校中選派團干部（青年教師）到縣級團委掛職工作。繼續(xù)做好“推優(yōu)入黨”工作，不斷鞏固和擴大黨執(zhí)政的青年群眾基礎(chǔ)。

3.運用新媒體加強思想政治教育工作。運用“青春紡大”微博、“陽光青年”手機報等新媒體，對“陽光青年網(wǎng)”進行全面改版升級，建立“青春織夢”網(wǎng)。探索建立青年微信平臺，各學院共青團微博圈、團支部微博圈，及時發(fā)布信息，增強團學工作的知曉面、參與度和影響力，提高團學工作的主動性和有效性，有效引導(dǎo)校園輿論，構(gòu)建課堂內(nèi)外、網(wǎng)絡(luò)上下全方位的育人體系。

4.弘揚雷鋒精神，廣泛開展學雷鋒志愿者活動。開展續(xù)寫雷鋒日記，雷鋒精神與時代同行暨第三屆“繽紛四季志愿紡大”志愿服務(wù)活動。廣泛開展“學雷鋒”活動，組織動員各級團組織開展形式多樣的志愿服務(wù)活動，組織陽光責任田之綠色校園活動，探索“學雷鋒”長效機制，推動“學雷鋒”活動常態(tài)化、規(guī)范化。

5.充分發(fā)揮典型的示范導(dǎo)向作用。開展優(yōu)秀畢業(yè)生訪談、大學生年度人物講壇等系列活動。進一步抓好學生典型的學習宣傳工作,不斷拓展典型教育的廣度、深度；建立學生典型人才庫，加強對學生典型的跟蹤培養(yǎng)。

二、注重整合資源、形成合力，服務(wù)青年成長成才工作扎實推進。

6.穩(wěn)步推進陽光素質(zhì)學分計劃。加強大學生素質(zhì)教育理念和模式的研究，總結(jié)探討陽光素質(zhì)學分實施經(jīng)驗，成立講壇辦公室，推動陽光素質(zhì)學分學院特色項目申報工作，實行“一院一項目、一亮點、一示范”的工作機制，全面推進陽光素質(zhì)學分超市項目的特色化、品牌化和規(guī)范化。開發(fā)建立陽光素質(zhì)學分網(wǎng)絡(luò)評分系統(tǒng)并試點運行。

7.積極開展大學生課外科技活動。完善科技創(chuàng)新工作機制，整合資源，搭建學生科技創(chuàng)新項目和成果交流平臺。組織學生參加湖北省“挑戰(zhàn)杯”等各類競賽。推進實施大學生科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)園，吸納學生項目入駐，促進科技成果的轉(zhuǎn)化。舉辦第十三屆“三湖之光”科技創(chuàng)新節(jié)等活動，成立大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)俱樂部，聘請了20名大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師，編撰了大學生課外科技活動畫冊。開設(shè)了“挑戰(zhàn)杯”與大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程�！半娦胖�光”科技文化藝術(shù)及等各學院科技創(chuàng)新活動蓬勃開展。在湖北省第九屆“挑戰(zhàn)杯〃青春在沃”大學生課外學術(shù)科技作品競賽終審決賽中獲得一等獎1項、二等獎7項、三等獎12項。武漢紡織大學和武漢紡織大學外經(jīng)貿(mào)學院同獲優(yōu)秀組織單位獎。各二級學院凝練科技特色活動，著力提升我校大學生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力。

8.深入開展社會實踐活動�；I備組織19支重點團隊，千名大學生深入基層、深入農(nóng)村開展了理論及政策宣講、科技支農(nóng)、企業(yè)調(diào)研、文藝匯演、環(huán)境保護、貧困幫扶等活動�？偨Y(jié)往年經(jīng)驗，落實20個左右校級大學生社會實踐、思想教育、創(chuàng)業(yè)基地，形成長效對接，開展“一市一項目”工作，促使社會實踐常態(tài)化，長效化，項目化、基地化。

9.開展豐富多彩的校園文化活動。進一步推進“校大學生藝術(shù)團管理”的新體制，繼續(xù)推廣“紡大健身操”等活動。組織學生參加湖北省首屆“文華科技杯”大學生話劇藝術(shù)節(jié)，獲得短劇二等獎、優(yōu)秀組織獎、優(yōu)秀表演獎。開展“高雅藝術(shù)進校園”活動，舉辦第二屆“長江之春”音樂季武漢紡織大學東方交響樂團專場音樂會。組織學生參加武漢歡樂谷社團嘉年華暨大學生國際藝術(shù)節(jié)，獲得“十佳藝術(shù)團”。參加湖北省普通高等院校大學生交誼舞錦標賽，獲得甲組摩登類團體表演舞冠軍、優(yōu)秀運動員獎；參加201*年全國啦啦操聯(lián)賽（武漢站），獲得大學普通高校組花球自選動作第二名，大學普通高校組花球規(guī)定動作第四名，入圍全國聯(lián)賽。以“陽光講壇”品牌活動為平臺，舉辦開展五四大學生歌會等系列活動。

10.圍繞“2111”目標,加強社團文化建設(shè)。結(jié)合不同類別社團特點，實行分類指導(dǎo)，大力扶持理論學習型社團，熱情鼓勵學術(shù)科技型社團，正確引導(dǎo)興趣愛好型社團，積極倡導(dǎo)社會公益型社團。注重社團建設(shè)與精品活動的總結(jié)，發(fā)揮優(yōu)秀社團的示范、引領(lǐng)作用，促進全校社團整體文化品味的提升,積極引導(dǎo)社團向健康、有序、有益、積極向上的方向發(fā)展，提升社團自我教育、自我管理、自我服務(wù)的文化功能。

11實施學生發(fā)展5百工程，促進學生成長發(fā)展。組織開展100場主題班會（團日）活動，加強學生理想信念教育和道德、行為教育；立項100個學生課外科技項目，獲得10項以上湖北省大學生挑戰(zhàn)杯競賽省級獎勵，力爭獲得全國大學生挑戰(zhàn)杯競賽全國二等獎以上獎項；組織100場高水平講座（其中國家級名家講座1-2場）；選拔培養(yǎng)100名學生藝術(shù)骨干，培育20個左右精品節(jié)目；選拔培養(yǎng)100名學生體育骨干，開展學院性全民健身運動。

12、服務(wù)青年學生的現(xiàn)實需求。積極整合資源，加大對貧困學生、身體殘疾學生在學習、生活方面的扶持力度，為有特殊困難的大學生提供勤工助學崗位。深化“心理陽光工程”，廣泛開展朋輩輔導(dǎo)，幫助緩解學生在日常學習、人際溝通、社會競爭等方面的壓力與困惑，組織開展關(guān)愛互助、公益服務(wù)活動。

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