初一歷史工作總結(jié)

歷史教學(xué)工作總結(jié)

大海林四中

古良鳳

時(shí)光匆匆，歲月如梭，一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束，回顧本學(xué)期有成功、有收獲、亦有不足，現(xiàn)總結(jié)如下，以便更新思路，創(chuàng)新思想，更好的投身于下學(xué)期工作。

一、收獲、成績：

1、堅(jiān)持學(xué)習(xí)政治理論知識(shí)，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，不斷提高自己的政治素質(zhì)和職業(yè)道德水準(zhǔn)，以校為家，全身心的投入到教育教學(xué)中。

2、積極參加教科研活動(dòng)。一是在申報(bào)課題的基礎(chǔ)上，根據(jù)課題要求，積極參加研究、討論，積累資料，歸納、總結(jié)、提煉精華，用以指導(dǎo)自己的教學(xué)。二是積極參加每周一次的集體備課。通過這種活動(dòng)，相互交流，取長補(bǔ)短，達(dá)到了共同進(jìn)步、共同提高的目的。

3、認(rèn)真把握教學(xué)的各環(huán)節(jié)，注重過程的研究、學(xué)習(xí)、反思與積累。首先認(rèn)真?zhèn)湔n，做到了深挖教材，對(duì)教材進(jìn)行重新整合，采取“自主、互助、展示”教學(xué)模式設(shè)計(jì)學(xué)案，注重了重、難點(diǎn)的呈現(xiàn)與突破，注重了任務(wù)提示的設(shè)計(jì)，達(dá)到了學(xué)以致用的目的。注重學(xué)生能力的提升，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)材料題的理解、分析、概括能力。

4、本學(xué)期還進(jìn)行了廣泛的聽評(píng)課。除了聽歷史學(xué)科之外，還參加了其他學(xué)科的聽評(píng)課活動(dòng)，取百家之長，補(bǔ)己之短，收到了教學(xué)相長的效果。

5、本學(xué)期重視了教學(xué)過程的研究、學(xué)習(xí)、反思與積累，每周一篇教學(xué)反思，反思的內(nèi)容豐富多彩，有教學(xué)環(huán)節(jié)的反思、有教學(xué)過程的反思、有課堂評(píng)價(jià)的反思、有師生關(guān)系處理的反思-------，這些反思的積累，對(duì)進(jìn)一步改進(jìn)教學(xué)方法、優(yōu)化教學(xué)過程、提高教學(xué)水平起到了巨大的促進(jìn)作用。

二、不足：

1、在學(xué)�！白灾�、互助、展示”的課堂教學(xué)改革中，對(duì)于學(xué)生的展示面還不夠廣，小組評(píng)價(jià)機(jī)制有待進(jìn)一步完善。

2、所寫教學(xué)反思，所涉及的面還不夠廣，立意還不夠深刻，所發(fā)表的評(píng)論針對(duì)性還不強(qiáng)。

三、努力的方向：

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)。包括政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高自身的政治素質(zhì)、豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提升業(yè)務(wù)能力。

2、加強(qiáng)交流。加強(qiáng)與教師們的交流，取長補(bǔ)短，豐富自己，發(fā)展自己；加強(qiáng)與學(xué)生的交流，構(gòu)建和諧的師生關(guān)系，讓樂教喜學(xué)現(xiàn)象不乏于課堂。

總之，在今后的教學(xué)中，要增強(qiáng)教書育人的責(zé)任感、使命感，繼續(xù)用實(shí)際行動(dòng)，一步一個(gè)腳印地做好工作，決心做到不僅是一個(gè)傳授知識(shí)的“經(jīng)師”，而且必須要做一個(gè)關(guān)注學(xué)生健康成長，又能成為學(xué)生精神需求示范者的“人師”。

古良鳳201*.7

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201*-201*學(xué)年度上學(xué)期期末教學(xué)工作總結(jié)

忙碌而充實(shí)的日子總是過得很快，濃重的期末備考?xì)夥諘r(shí)時(shí)提醒我，一個(gè)學(xué)期已經(jīng)接近尾聲，本學(xué)期的教學(xué)工作基本結(jié)束，為更好的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，為下學(xué)期的教學(xué)工作打下基礎(chǔ)，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作做出總結(jié)：

一、思想方面：

本人能積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國家大事，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策，遵守勞動(dòng)紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同志，熱心幫助同志；教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦；關(guān)心學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生，為人師表，有奉獻(xiàn)精神。

二、教學(xué)方面

1、認(rèn)真?zhèn)湔n。開學(xué)初，我積極參加了學(xué)校和教研組組織的教研活動(dòng)，在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下進(jìn)行了集體備課，做到了仔細(xì)聽，認(rèn)真記，以領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)。然后根據(jù)要求，做到了提前一周備好課，寫好教案。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材、教參，課程標(biāo)準(zhǔn)，虛心向同年組、同學(xué)科老師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。為了上好一節(jié)課，我經(jīng)常上網(wǎng)查找資料，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識(shí)內(nèi)容，我積極查找課件，制作課件，準(zhǔn)備、制作教具。復(fù)習(xí)階段，我把每一單元的知識(shí)框架、重點(diǎn)內(nèi)容寫在黑板上，為的就是讓學(xué)生有個(gè)清晰的復(fù)習(xí)印象。

2、增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準(zhǔn)確化，情感化，生動(dòng)化，線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上我特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，

學(xué)得輕松，學(xué)得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多；同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。

3、認(rèn)真批改作業(yè)，布置作業(yè)能做到有針對(duì)性，有層次性。為了做到這點(diǎn)，我常常到網(wǎng)上搜集資料，對(duì)各種輔助資料進(jìn)行篩選，力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真，將他們?cè)谧鳂I(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進(jìn)行透切的評(píng)講，并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。

4、做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué)。在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端，同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)知識(shí)性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo)，要提高后進(jìn)生的成績，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)并不是一項(xiàng)任務(wù)，也不是一件痛苦的事情，而是充滿樂趣的，從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。這樣，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡單粗暴、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來，使學(xué)習(xí)成為他們自我意識(shí)力度一部分，在此基礎(chǔ)上，再教給他們學(xué)習(xí)的方法，提高他們的技能，并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作。

5、積極推進(jìn)素質(zhì)教育。目前的考試模式仍然比較傳統(tǒng)，這決定了教師的教學(xué)模式要停留在應(yīng)試教育的層次上，為此，我在教學(xué)工作中注意了學(xué)生能力的培養(yǎng)，把傳受知識(shí)、

技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來，在知識(shí)層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。

三、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)：

積極學(xué)習(xí)各種教育理論，以充實(shí)自己，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。我還利用課余

時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦知識(shí)，學(xué)習(xí)制作多媒體課件，為教學(xué)服務(wù)。

四、努力方向：

１、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)，知識(shí)上做到課課清。

２、對(duì)差生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛心，再多一些耐心，使他們?cè)诟鞣矫嬗懈�大進(jìn)步。

走進(jìn)了21世紀(jì)，社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。

高景華

201*年1月7日

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