執(zhí)著—觀《開(kāi)學(xué)第一課》有感 本文簡(jiǎn)介：

執(zhí)著—觀《開(kāi)學(xué)第一課》有感王海名今天，我按時(shí)收看了由中央一臺(tái)播放的節(jié)目《開(kāi)學(xué)第一課》。（開(kāi)門(mén)見(jiàn)山開(kāi)頭。）我從這里學(xué)到了許多漢字知識(shí)。比如：“正直”這兩個(gè)字從古至今是怎樣發(fā)展形成的。懂得了我們中國(guó)文化的博大精深，里面的內(nèi)容也不禁讓我為中國(guó)文化的燦爛輝煌而喝彩�。ㄅe例，過(guò)渡。）美國(guó)有一個(gè)人叫理查德。因?yàn)?/p>

執(zhí)著—觀《開(kāi)學(xué)第一課》有感 本文內(nèi)容：

執(zhí)著—觀《開(kāi)學(xué)第一課》有感

王海名

今天，我按時(shí)收看了由中央一臺(tái)播放的節(jié)目《開(kāi)學(xué)第一課》。（開(kāi)門(mén)見(jiàn)山開(kāi)頭。）

我從這里學(xué)到了許多漢字知識(shí)。比如：“正直”這兩個(gè)字從古至今是怎樣發(fā)展形成的。懂得了我們中國(guó)文化的博大精深，里面的內(nèi)容也不禁讓我為中國(guó)文化的燦爛輝煌而喝彩�。ㄅe例，過(guò)渡。）

美國(guó)有一個(gè)人叫理查德。因?yàn)樗麩釔?ài)中國(guó)文字，不遠(yuǎn)萬(wàn)里地從美國(guó)來(lái)到中國(guó)學(xué)習(xí)漢字，他癡迷漢字已經(jīng)45年了無(wú)法自拔。他怕對(duì)漢字還沒(méi)了解的更加透徹，便做了一萬(wàn)五千個(gè)正方形卡片，卡片上面寫(xiě)漢字，下面寫(xiě)拼音，背面寫(xiě)英文，不管他是散步還是上廁所，時(shí)刻都能看見(jiàn)這個(gè)卡片。（原文邏輯混亂，應(yīng)該放在這里為宜，望你認(rèn)真體會(huì)。）他發(fā)現(xiàn)每個(gè)漢字都有它自己的歷史，他要給別人看，讓別人知道漢字的來(lái)源，所以他研發(fā)了一個(gè)網(wǎng)站，剛開(kāi)始看他網(wǎng)站的人不多，每天才一萬(wàn)多人，可是一天夜里，他廢寢忘食地加強(qiáng)網(wǎng)站，他的老病心臟病復(fù)發(fā)了，差點(diǎn)奪去他的生命，這也無(wú)法阻擋他對(duì)漢字的喜愛(ài)，他花了四十多萬(wàn)美金研發(fā)這個(gè)網(wǎng)站，終于一天夜里，他網(wǎng)站的點(diǎn)擊率暴漲，一下子增加到了六十萬(wàn)。（為使文章段落格式清晰，下文要另起一段。）

然而，他的簽證快要到期了，必須返回美國(guó)，這使他十分苦惱。后來(lái)，他的朋友平迪新把他的故事發(fā)到了網(wǎng)上，中國(guó)人愿意給他一份工作，這才使他不用回到美國(guó)去了。網(wǎng)站里的人都叫他“文字叔叔”。他說(shuō)：“美國(guó)是生我的地方，中國(guó)是養(yǎng)我的地方�！保▽�(xiě)讀后感，必須有必要的論證技巧，不能只是一味地?cái)⑹拢�望你參考老師空間里優(yōu)秀范文，你會(huì)有所借鑒，課堂上還會(huì)再講，望你認(rèn)真領(lǐng)悟！）

漢字是中國(guó)悠久文化的源頭。一筆一畫(huà)，都蘊(yùn)含著中國(guó)人獨(dú)特的思維方式；橫平豎直，承載著中華文明厚重的底蘊(yùn)。學(xué)好漢字，才能更好地領(lǐng)略博大精深、燦爛輝煌的中國(guó)文化�。ㄗh論式結(jié)尾。）

執(zhí)著—觀《開(kāi)學(xué)第一課》有感 本文關(guān)鍵詞：有感，一課，開(kāi)學(xué)，執(zhí)著

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