201*年秋季學(xué)期幼兒園班級工作總結(jié)
201*年秋季學(xué)期工作總結(jié)
小神童學(xué)前班**
回顧本學(xué)期,我想用十個字形容,忙碌而充實,緊張而有序。本學(xué)期,我們由大班升為學(xué)前班,我參加了教研組組織的優(yōu)質(zhì)觀摩課一節(jié),家長會公開課一節(jié),園本培訓(xùn)《幼兒教師職業(yè)標準》一節(jié),在我的精心組織和準備下,反應(yīng)很好。在班上,我們搬進了新教室,我們和小朋友親手制作教室吊飾,創(chuàng)設(shè)了植物角、玩具超市、建構(gòu)區(qū)和整理區(qū),在家長會和秋季運動會上我班制作了動感影集,率先創(chuàng)設(shè)了班級QQ群,得到園領(lǐng)導(dǎo)的高度重視,并推廣到全園,同時也得到了家長的一致好評。
很高興,我班本學(xué)期沒有發(fā)生任何抓傷、咬傷、摔傷等安全責(zé)任事故,也沒有出現(xiàn)一起家長投訴,這是令我最欣慰的事情。我班從未出現(xiàn)過體罰或變相體罰,打罵幼兒的事情,寶貝們回家都說我們的老師很溫和,喜歡兩位老師,家長們很放心把孩子交到我們手中。
我班一直都很注意班級衛(wèi)生,不論是教室、寢室、衛(wèi)生間,還是教室外面的走廊,隨時保持干凈整潔,做到天天打掃,一周一消毒,所以,在水痘高發(fā)期我班的出勤率依然很高。
在保教方面,教育質(zhì)量是關(guān)鍵。我尊重個別差異,因材施教,使每個幼兒都在原有的基礎(chǔ)上取得很大的進步。特別是班上有幾個年齡偏小的幼兒,如**、**、**、**、**等,我更是用心指導(dǎo),天天進行個別輔導(dǎo),終于使他們趕上了班上前進的步伐。
保育方面,我一直認為細致耐心是最重要的,把一日生活的各個環(huán)節(jié)合理的安排好,用心觀察每一個幼兒的身體及精神狀態(tài),把每一件事情都用心對待,落到實處,是我對自己的要求,也是我對工作的目標。所以,我每天都會認真地做好晨檢,每天離園時站隊對全班幼兒進行整理,及時解決寶貝們生活中遇到的各種困難和問題。每周一為孩子們剪好指甲,每天早上第一節(jié)課總是會花十分鐘時間對他們進行常規(guī)教育。在每周一,我們往往會發(fā)現(xiàn)有些小朋友周末在家由于疏于管教而受傷。有幾次我們班上的老師請假,中班的老師來頂班,都說我們班的孩子很聽話,很有禮貌,學(xué)習(xí)也搞得扎實,明年她的進大班一定要進我的班級。
終身學(xué)習(xí)的意識在我心中生根發(fā)芽,沒有學(xué)習(xí)就沒有進步。在假期和空閑時間我不僅參加了國培培訓(xùn)、園本培訓(xùn)和大專學(xué)習(xí)還經(jīng)常上網(wǎng)學(xué)習(xí)和看書,不斷的提升自己,誓與小貴族一起共同成長,一步一個腳印的走向更高更遠處。
當(dāng)然,我們也還有很多不足之處,比如我們兩個老師的性格都不是很開朗,在與家長溝通方面,說話比較直接,缺乏藝術(shù)感,這是我們今后要努力的地方。
又到期末,穩(wěn)老生,抓新生是我們目前的工作重點,我會一如既往的努力工作,讓園領(lǐng)導(dǎo)放心,讓家長們放心,讓寶貝們學(xué)得開心!
201*年1月1日
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201*年秋季學(xué)期幼兒園大班教學(xué)工作計劃
遼寧省公營子中心幼兒園
新的學(xué)期新的希望,新的學(xué)期新的挑戰(zhàn)。在經(jīng)過中班一年的共同學(xué)習(xí)和生活后,我們一起迎來孩子
們在幼兒園的最后一年,我們在《綱要》的精神和《園務(wù)計劃》的引領(lǐng)下,根據(jù)本班實際情況以及家長的建議,經(jīng)過討論我們擬定了本學(xué)期班務(wù)、教育教學(xué)工作重點和方向,我們將提供多元整合的學(xué)習(xí)機會,充分利用各種資源,以開放的態(tài)度,陪伴幼兒一起經(jīng)歷這有意義的一學(xué)期。一、班級情況分析:
我班幼兒共有幼兒78名。孩子們升入了大班,成為了哥哥、姐姐,從整體看,我們班級的孩子思維活躍,接受能力強,性格開朗、活潑、自主,富有個性;人際交往能力較好,具有一定的語言表現(xiàn)力。大部分幼兒有很強的探索學(xué)習(xí)愿望,喜歡問為什么;但傾聽的習(xí)慣還需要加強。經(jīng)過兩個月的暑期生活,許多幼兒沒有正確的坐姿,積極動腦舉手發(fā)言的幼兒不多,有的幼兒還要與同伴說悄悄話,影響他人的學(xué)習(xí)。課間追逐打鬧的現(xiàn)象比較嚴重,男小朋友表現(xiàn)尤為突出。還有個別幼兒衛(wèi)生意識不強,有亂扔垃圾的現(xiàn)象。希望通過一學(xué)期的努力幼兒各方面的能力都有一定的進步。特別是讓每一位幼兒在學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣的養(yǎng)成得到發(fā)展,培養(yǎng)幼兒的動手操作能力和提高綜合素質(zhì)是這學(xué)期的工作重點。三、具體教學(xué)目標健康一、身心保健
3、能獨立自理大便,正確使用手紙。
4、生活有規(guī)律,會獨立有序地穿脫衣服并折疊好,能根據(jù)自身的冷熱感覺主動增減衣服,能自己整理床鋪。
5、知道周圍環(huán)境中可能出現(xiàn)以外事故的各種因素,懂得遵守規(guī)則,學(xué)會保護自己,能提醒同伴。二、體育鍛煉
1、學(xué)習(xí)聽信號變速、變方向走,步伐一致。能輕松自如地繞障礙曲線走。
3、熟練掌握跳躍動作,從較高處向下跳,起跳有力、落地輕穩(wěn)、姿態(tài)優(yōu)美。學(xué)習(xí)側(cè)跳和向不同方向變換跳等多種跳躍形式。學(xué)習(xí)跳短繩。
10、進一步了解相關(guān)的體育活動常識,能遵守體育活動的規(guī)則和要求,有集體觀念,活動中懂得合作,負責(zé)、寬容、謙讓、堅強勇敢、不怕困難,運動保健意識和能力進一步增強。
科學(xué)1.幫助兒童了解不同環(huán)境中的動物(野生類)植物(食品類)及其與環(huán)境的相互關(guān)系。介紹環(huán)境污染的現(xiàn)象和人們保護生態(tài)環(huán)境的活動。
2.讓兒童獲取有關(guān)季節(jié)、人類、動植物與環(huán)境等關(guān)系的感性經(jīng)驗,形成四季的初步概念。
3.引導(dǎo)兒童學(xué)習(xí)使用常見科技產(chǎn)品(飛機、橋等)的方法,運用簡單工具和多種材料進行制作活動,能夠發(fā)現(xiàn)物品和材料的多種特性和功能,并能表現(xiàn)出一定的創(chuàng)造性。
4.使兒童喜歡并較長時間參與科學(xué)活動,能主動探索周圍自然界,并能用語言交流發(fā)現(xiàn)問題、能關(guān)心、愛護自然環(huán)境。
數(shù)學(xué)4.學(xué)習(xí)5以內(nèi)的加減,引導(dǎo)幼兒理解加法、減法的含義。5.正確書寫阿拉伯?dāng)?shù)字1-5,培養(yǎng)其認真、正確、整潔的書寫習(xí)慣。6.學(xué)習(xí)用自然物測量物體,會比較粗細、輕重、厚薄等。
8.有一定的時間觀念。認識時鐘,學(xué)習(xí)看整點、半點。學(xué)習(xí)看日歷,知道一星期有七天。9.積極、主動地參加數(shù)學(xué)活動及數(shù)學(xué)問題的討論。
社會一、自信心培養(yǎng)2.敢于面對自己的缺點和錯誤,有改正的愿望和行動。
二.人際交往2.有禮貌的與周圍熟悉的人打招呼、談話。三.行為規(guī)則1.愿意聽從成人和同伴勸告,不做危險的事。
四.民俗文化3.知道中國的首都是北京,認識并尊重國徽,會唱國歌,為自己是中國人而自豪。美術(shù)一、興趣與審美1、喜歡參加多種美術(shù)活動,激發(fā)幼兒創(chuàng)造性地表現(xiàn)。
2、引導(dǎo)幼兒欣賞感興趣的繪畫作品,工藝品、雕塑、建筑物等,培養(yǎng)幼兒初步發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境和美術(shù)作品中美的能力。
3、引導(dǎo)幼兒欣賞作品的造型、色彩、構(gòu)圖、感受對稱、均衡美、初步學(xué)會正確評價美。
4、能根據(jù)自己的經(jīng)驗和想像解釋他人的美術(shù)作品,交流自己的感受和理解,并學(xué)習(xí)用語言、動作、表情、繪畫等多種形式表達自己的感受和想像。二、繪畫
1、啟發(fā)幼兒利用多種繪畫工具和材料,運用不同技能表現(xiàn)自己獨特的思想和感受,體驗創(chuàng)造的樂趣。2、引導(dǎo)幼兒用色彩和線條表現(xiàn)感受過或想像中的物體的動態(tài)結(jié)構(gòu)和簡單情節(jié)。
3、培養(yǎng)幼兒對色彩的敏感性、學(xué)習(xí)根據(jù)畫面需要,恰當(dāng)?shù)剡\用各種顏色表現(xiàn)自己的情感、注意深淺、冷暖顏色的搭配。
4、指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)在畫面上主體突出,合理布局。三、手工
1、引導(dǎo)幼兒較熟練地使用和選擇手工工具和材料,表現(xiàn)自己的意思。
2、啟發(fā)幼兒學(xué)習(xí)用點狀材料、線狀材料拼貼或制作物象,表現(xiàn)簡單的情節(jié)。3、指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用多種技法折出物體的各種部分,組合成整體物象。
4、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用目測的方法將面狀材料分塊剪、折疊剪來表現(xiàn)物體的形象特征。四、具體措施
(一)教育教學(xué)工作:
1、積極為幼兒創(chuàng)設(shè)與教育內(nèi)容相符合的教育環(huán)境,為幼兒營造輕松、快樂的游戲氛圍,合理地布置與安排各個區(qū)角,為幼兒提供自選、自主活動的條件與機會,讓幼兒井然有序地愉快學(xué)習(xí)。
2、營造愉快的學(xué)習(xí)氣氛,教師要具備樂觀的性格、飽滿的情緒,把個人的氣質(zhì)積極投入到活動中去,與幼兒多說話、多溝通、多用目光微笑,建立良好師幼關(guān)系。
3、繼續(xù)以主題活動的形式開展教育教學(xué)活動。在活動中,注重觀察孩子的情況,以便生成新的活動,更有利于孩子的發(fā)展
4、充分利用電教設(shè)備制作課件,進行現(xiàn)代化教學(xué)。
5、靈活運用幼兒園及社會的本土資源,體現(xiàn)“生活即教育”的教育觀念,繼續(xù)開展生成活動,從多方面考慮設(shè)計主題活動,體現(xiàn)幼兒的主體性。六、每月工作安排
九月份:1、做好開學(xué)工作,認真制定各計劃。2、和幼兒一起布置教師環(huán)境,重視幼兒的參與性。
3、開展“特別的我”主題活動,通過形式多樣的活動,使幼兒了解我是一個“特別的我”并體驗到成長過程中的快樂。
4、積極創(chuàng)設(shè)游戲氛圍,提供豐富的游戲材料,引導(dǎo)幼兒開展形式多樣的自主性游戲活動。
十月份:1、繼續(xù)豐富班級區(qū)域及游戲材料。2、開展“葉子“主題活動。3、組織幼兒開展自理能力比”。4、召開大班家長會。
5、認真準備活動,積極迎接調(diào)研活動。
十一月份:1、天氣變涼,做好幼兒的保暖工作,加強戶外的體育鍛煉。2、繼續(xù)豐富游戲材料,加強幼兒的游戲常規(guī)指導(dǎo)。
3、在探究、操作、實驗中,鼓勵幼兒嘗試用簡單的認知方法發(fā)現(xiàn)和解決問題。4、開展“夢幻西游”主題活動5、組織幼兒開展“講故事”比賽。
十二月份:1、做好各項工作,加強幼兒常規(guī)的培養(yǎng)。2、開展“驚奇一線”主題活動。3、提高幼兒的安全意識,做好幼兒的安全工作4、做好省級調(diào)研評估工作。一月份:1、搞好“元旦”節(jié)慶活動。
2、做好期末結(jié)束抽測工作,整理各項資料。
3、開展“迎新年”的慶;顒印惫膭钊寻嘤變悍e極參加,并在表演表現(xiàn)活動中體驗節(jié)日的快樂。
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