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三甲鄉(xiāng)中心小學(xué)學(xué)校教學(xué)工作總結(jié)201*上

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三甲鄉(xiāng)中心小學(xué)學(xué)校教學(xué)工作總結(jié)201*上

三甲鄉(xiāng)中心小學(xué)學(xué)校教學(xué)工作總結(jié)

本學(xué)期,堅(jiān)持以教育教學(xué)改革為核心,深化教育教學(xué)改革,大力開展教育科研、教改實(shí)驗(yàn),全面推進(jìn)素質(zhì)教育,大力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,扎扎實(shí)實(shí)地做好教學(xué)各項(xiàng)工作,F(xiàn)就本學(xué)期的工作總結(jié)如下:

一、強(qiáng)化教學(xué)內(nèi)部管理,以制度強(qiáng)化教學(xué)管理

學(xué)校著力構(gòu)建符合學(xué)校實(shí)際和現(xiàn)代教育思想的教育管理體制,努力實(shí)踐“以情感管理為基礎(chǔ),以制度管理促規(guī)范,以目標(biāo)管理為導(dǎo)向,以過程管理為關(guān)鍵”的管理思路,堅(jiān)持了“以教學(xué)為中心、以學(xué)生的主體、以質(zhì)量求生存、以科研求進(jìn)步、以機(jī)制求活力”的方向,進(jìn)一步明確了“以人為本、自主發(fā)展”的教育理念,強(qiáng)化內(nèi)部管理,,健全和完善了學(xué)校管理制度。

1、學(xué)校實(shí)行教研組長和備課組長教育教學(xué)目標(biāo)責(zé)任制,對(duì)教師進(jìn)行動(dòng)態(tài)管理;修訂和完善了教研組長備課組長的職責(zé),實(shí)行了教學(xué)教研工作教研組長負(fù)責(zé)制,在教學(xué)常規(guī)活動(dòng)中充分發(fā)揮教研組長和備課組長工作的主動(dòng)性;

2、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理,修訂和完善學(xué)校常規(guī)管理制度;

3、為了不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量,學(xué)校繼續(xù)實(shí)施第二次教學(xué)常規(guī)檢查不通知。每個(gè)月學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自參加每月的教學(xué)常規(guī)檢查工作,嚴(yán)格對(duì)每位教師的備、教、改、輔、聽、評(píng)、析等日常工作,實(shí)行“多勞多得、獎(jiǎng)勤罰懶、質(zhì)優(yōu)多得、提高質(zhì)量”的原則,并將結(jié)果納入學(xué)校教師績效考核;

4、堅(jiān)持月考制度,本學(xué)期,我校進(jìn)行了4次學(xué)生的單元檢測(cè),每次月考認(rèn)真組織,嚴(yán)格批閱,并針對(duì)每次月考的成績進(jìn)行分析評(píng)價(jià),查缺補(bǔ)漏;

5、加大培優(yōu)補(bǔ)差的力度。根據(jù)學(xué)生月考實(shí)情分析,我校制定了分層次教學(xué)計(jì)劃,并制定分層次教學(xué)的目標(biāo),要求教師認(rèn)真落實(shí),制定具體可行的措施,有針對(duì)的進(jìn)行輔導(dǎo),確實(shí)不斷提高讓學(xué)生的成績有進(jìn)步。

6、堅(jiān)持開展備課、聽課、教研和集體備課活動(dòng)活動(dòng),特別是在本學(xué)期,我校認(rèn)真開展教師課堂教學(xué)比武、互聽互評(píng)活動(dòng)。一些老師主動(dòng)講公開課,展現(xiàn)了教學(xué)新理念,凸現(xiàn)教學(xué)新舉措,取得了良好的效果。

7、狠抓畢業(yè)班的教學(xué)管理。加強(qiáng)畢業(yè)班教師資源,校長、教導(dǎo)主任全天候蹲點(diǎn)、加大畢業(yè)生的培優(yōu)補(bǔ)差的輔導(dǎo)工作,組織了一大批備考復(fù)習(xí)資料,進(jìn)行大量的模擬性練習(xí),夯實(shí)基礎(chǔ),提高能力,提高畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量。二、積極優(yōu)化課堂教學(xué),以實(shí)效提高教學(xué)質(zhì)量1、構(gòu)建教學(xué)模式,優(yōu)化課堂教學(xué)

學(xué)本校積極圍繞提高課堂教學(xué)質(zhì)量的工作中心,面對(duì)學(xué)校教學(xué)改革的實(shí)際需要,將“以人為本、自主發(fā)展”教育理念與教學(xué)實(shí)際有機(jī)結(jié)合,針對(duì)課堂效率不很高的現(xiàn)狀,開展了轟轟烈烈的課堂教學(xué)模式的研究活動(dòng)。通過深入課堂聽課評(píng)課,尋找存在的問題的癥結(jié),積極構(gòu)建有效的學(xué)科教學(xué)模式。通過一系列活動(dòng),逐步改變了“以教師為中心、課堂為中心和書本為中心”的課堂教學(xué)局面,大多開始運(yùn)用“自主、探索與合作”的學(xué)習(xí)方式,強(qiáng)調(diào)形成積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度,使學(xué)生主動(dòng)參與、樂于探索、勤于動(dòng)手,使獲得基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的過程同時(shí)成為學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的過程、形成正確價(jià)值觀的過程和構(gòu)建學(xué)生精神生命的過程。同時(shí),通過組織集體備課、組織好教師之間的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流,抓好資源共享,智慧共享、強(qiáng)調(diào)了行動(dòng)的全員化、多元化、提高了教師研討的時(shí)效性,提高了教師適應(yīng)新課程的水平。每位教師按自身優(yōu)勢(shì)來選擇合適的教學(xué)行為、設(shè)計(jì)自己個(gè)性化的教學(xué)、創(chuàng)造獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格,為大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量尋找到了新的支撐點(diǎn)。

2、推進(jìn)特色教育,凸顯教學(xué)品牌

為了推進(jìn)特色教育,凸顯教學(xué)品牌,并培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力,提高學(xué)生人文素質(zhì)和科學(xué)素養(yǎng),學(xué)校在以課堂教學(xué)為主陣地的同時(shí),認(rèn)真開展學(xué)科競(jìng)賽和藝術(shù)特長教育,緊緊依托音樂、美術(shù)、英語、體育、信息、科學(xué)等特色科目,認(rèn)真進(jìn)行學(xué)生藝術(shù)、特長的培養(yǎng),積極開展這些學(xué)科的興趣小組活動(dòng)。一學(xué)期來,這些特色教育成效顯著。

三、打造科研型教師隊(duì)伍,以師資促進(jìn)持續(xù)發(fā)展

高素質(zhì)的教師隊(duì)伍是學(xué)校持續(xù)發(fā)展、不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。目前學(xué)校35歲以下的教師占教師總數(shù)的80%,針對(duì)青年教師增多、素質(zhì)教育對(duì)教師要求日益提高的現(xiàn)狀,學(xué)校強(qiáng)化內(nèi)部造血挖潛,提高師資素質(zhì)。

首先積極選派學(xué)科教師外出學(xué)習(xí)培訓(xùn),獲取先進(jìn)的課改信息,學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念,學(xué)習(xí)優(yōu)秀的教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。本學(xué)期12人次參加了市、區(qū)各類學(xué)科培訓(xùn),教師業(yè)務(wù)素養(yǎng)有了很大提升。

第二,狠抓骨干教師隊(duì)伍建設(shè),充分發(fā)揮骨干教師的示范和帶頭作用,為同科教師上好指導(dǎo)課、示范課和組織好集體備課;積極推舉優(yōu)秀教師參加各種教學(xué)比武活動(dòng),打造名師;充分發(fā)揮有經(jīng)驗(yàn)的老教師和優(yōu)秀青年教師的傳幫帶作用。

當(dāng)然,我們深知本學(xué)期工作的不足,由于學(xué)生生源和教學(xué)管理不力,我校在201*年小考中進(jìn)步甚微。我們深知各班教學(xué)成績有待進(jìn)一步提高。在下一學(xué)期,我校將緊緊圍繞教育教學(xué)效益這個(gè)中心,迅速將硬件設(shè)施優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)變成教育質(zhì)量強(qiáng)勢(shì),埋頭苦干,克難制勝,開拓創(chuàng)新,走質(zhì)量立校、科研興校之路,以務(wù)實(shí)創(chuàng)新謀求發(fā)展,加大教育科研力度,強(qiáng)化教學(xué)工作各個(gè)環(huán)節(jié)的管理,提升教育教學(xué)水平,努力向“積淀文化底蘊(yùn)、注重精細(xì)管理、打造名校品牌、培育一流人才”的目標(biāo)邁進(jìn),切實(shí)將我校教育教學(xué)邁上一個(gè)新的臺(tái)階!

三甲鄉(xiāng)中心小學(xué)

201*.7

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三甲鄉(xiāng)中心小學(xué)201*年度工作總結(jié)

我校工作在十七大精神的指導(dǎo)下,在枝江市教育局、問安鎮(zhèn)委、問安中心學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,圍繞工作部署,堅(jiān)持依法治校、以德立校、科研興校、質(zhì)量強(qiáng)校的辦學(xué)方針,踐行終身奠基、差異發(fā)展、打造品牌、服務(wù)家鄉(xiāng)的理念,各方面工作都有較大的發(fā)展,取得了較好的成績,現(xiàn)總結(jié)如下:

一、科學(xué)規(guī)劃,嚴(yán)格管理,運(yùn)行機(jī)制暢通高效。

學(xué)校在反思十五規(guī)劃及辦學(xué)實(shí)績的基礎(chǔ)上,廣開言路,多方征集意見,擬定了學(xué)校發(fā)展十一五規(guī)劃,描繪了學(xué)校今后五年的美好藍(lán)圖。目前,各項(xiàng)工作已經(jīng)在按規(guī)劃認(rèn)真實(shí)施,表現(xiàn)在:學(xué)校每一學(xué)年的工作計(jì)劃細(xì)化了發(fā)展規(guī)劃,而各部塊的工作計(jì)劃又具體落實(shí)了發(fā)展規(guī)劃,真正做到了從五年規(guī)劃到學(xué)年計(jì)劃到部塊計(jì)劃到每件工作每條措施,無不以一貫之,相互呼應(yīng)。學(xué)校制定了工作運(yùn)行、安全保障、教學(xué)質(zhì)量管理、人本管理、教師考核獎(jiǎng)懲等十大管理系統(tǒng),單項(xiàng)制度100余種,涵蓋了學(xué)校工作的方方面面,體系健全、嚴(yán)密,并經(jīng)常檢查溫習(xí),嚴(yán)格按制度考核。同時(shí),學(xué)校還加強(qiáng)了人本管理和民主管理,努力使三者有機(jī)統(tǒng)一起來,剛?cè)嵯酀?jì),成為調(diào)動(dòng)教師工作積極性和保障學(xué)校發(fā)展的不竭動(dòng)力。

學(xué)校實(shí)行校長負(fù)責(zé)制,分級(jí)管理,責(zé)權(quán)利非常明確。學(xué)校實(shí)行校委會(huì)議事制度,并堅(jiān)持了重大事項(xiàng)校務(wù)監(jiān)督委員會(huì)參與,集體研究集體決策,保證了學(xué)校工作的透明與科學(xué)。黨組織政治核心作用和監(jiān)督保證作用發(fā)揮好,每學(xué)年堅(jiān)持召開了教職工大會(huì),并形成了制度,選舉了校務(wù)監(jiān)督委員會(huì),并參與學(xué)校民主管理和民主監(jiān)督,如學(xué)校維修學(xué)生宿舍,修建學(xué)生餐棚等事務(wù),均由校務(wù)監(jiān)督委員會(huì)成員討論、定案,作用發(fā)揮充分,堅(jiān)持了校務(wù)公開制度,學(xué)校的重大決策和執(zhí)行情況透明度高,堅(jiān)持了每學(xué)期的民方評(píng)議干部制度,評(píng)議結(jié)果與干部職務(wù)津貼掛鉤。學(xué)校舉報(bào)信訪制度健全,公布了有關(guān)部門的舉報(bào)電話。

學(xué)校管理運(yùn)行機(jī)制暢通高效,機(jī)構(gòu)設(shè)置合理,各部塊分工明確,教師盡職盡責(zé),做到了一般工作按計(jì)劃、按常規(guī),中心工作集體會(huì)議協(xié)商,群策群力,分工合作。校長在工作中做到了綱舉則目張,令行則禁止。另外,學(xué)校檔案資料健全,專人裝訂,專人管理,專柜存放,分類清楚,隨時(shí)一索即得,為學(xué)校教育、教學(xué)、管理等方面提供了服務(wù)和保障。

二、狠抓隊(duì)伍建設(shè)的根本,提高了師資水平。

學(xué)校實(shí)行了崗位聘任制,崗位責(zé)任制,學(xué)期末按崗位工作完成情況進(jìn)行考核獎(jiǎng)懲。教師周授課時(shí)數(shù)達(dá)到18節(jié),不存在富余人員,校內(nèi)教師個(gè)個(gè)崗位明確合適。學(xué)校重視師德建設(shè),每年開展了師德教育月活動(dòng),經(jīng)常性的進(jìn)行了師德教育,有方案,措施具體并能嚴(yán)格落實(shí)。全體教職工愛崗敬業(yè),師德優(yōu)良,為人師表,多年來沒有發(fā)生違法違紀(jì)和不合師德要求的現(xiàn)象。學(xué)校建立健全了教職工業(yè)務(wù)考核檔案。學(xué)校重視教職工的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),制定了政治學(xué)習(xí)計(jì)劃、社會(huì)主義榮辱觀教育活動(dòng)方案,教職工政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記均在10000字以上,學(xué)校校委會(huì)成員辦事公道,作風(fēng)扎實(shí),廉潔自律,率先垂范,在教職工中取到模范作用。我校能認(rèn)真落實(shí)省、市關(guān)于教師學(xué)歷進(jìn)修和培訓(xùn)計(jì)劃,有三名教師參加了枝江市英語脫產(chǎn)培訓(xùn),有十幾名教師參加了網(wǎng)上遠(yuǎn)程教育培訓(xùn),三十五歲以下教師均參加了本科學(xué)歷培訓(xùn)。制定了符合我校實(shí)際的教師校本培訓(xùn)計(jì)劃,堅(jiān)持每周對(duì)教師進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn),并加強(qiáng)了自學(xué),教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記每學(xué)期均達(dá)萬字以上。骨干教師培訓(xùn)計(jì)劃落實(shí),我校有市級(jí)骨干教師三名,省級(jí)骨干教師一名,均能認(rèn)真完成骨干教師的“六個(gè)一”,經(jīng)學(xué)?己,均已合格,相關(guān)資料已上送市。

學(xué)校關(guān)心青年教師的成長,我校在五年規(guī)劃中明確提出實(shí)施“青年教師培養(yǎng)計(jì)劃”,目前正有計(jì)劃地培養(yǎng)青年教師。本學(xué)期重點(diǎn)加強(qiáng)了青年教師的業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)筆記由校長親自檢查;各種培訓(xùn)優(yōu)先滿足青年教師;各項(xiàng)活動(dòng)優(yōu)先讓青年教師參與,充分給予青年教師展示自我的空間,努力讓他們快速成才起來。

三、全面加強(qiáng)教育教學(xué)工作,全面實(shí)施素質(zhì)教育。1、德育工作:

學(xué)校德育組織和班、隊(duì)組織機(jī)構(gòu)健全,學(xué)校、班級(jí)均制定了德育工作計(jì)劃,制度落實(shí),工作計(jì)劃實(shí)施好。學(xué)校全面落實(shí)了小學(xué)德育的基本內(nèi)容,堅(jiān)持以愛國主義為教育主體,以品德教育和養(yǎng)成教育為重點(diǎn),加于落實(shí)。學(xué)校特別加強(qiáng)了養(yǎng)成教育的力度,成立了課題研究組,推出了行為習(xí)慣養(yǎng)成要求,制定了相關(guān)評(píng)價(jià)表冊(cè)體系,召開了經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),教育效果顯著。學(xué)校配備了心理健康輔導(dǎo)員,做了大量的工作。通過各種渠道加強(qiáng)了公民道德教育,如每年開展法制教育,制定了法制教育月方案,舉行了法制教育講座,開展了學(xué)法懂法征文競(jìng)賽活動(dòng)等,逐步培養(yǎng)了學(xué)生正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。

學(xué)校教師基本做到了熱愛和尊重學(xué)生,做到了注重正面教育和因勢(shì)利導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)生的自主、自律、自治精神和能力。學(xué)校要求教師每周五開展走訪活動(dòng),對(duì)學(xué)困生、單親家庭,留守家庭的子女建立了檔案,加強(qiáng)了幫扶的力度,盡最大努力實(shí)施全員育人、全面育人、全程育人工作,效果良好我校建立了學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò),學(xué)生有一定的活動(dòng)場(chǎng)所和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)基地,如鎮(zhèn)老菜場(chǎng)的文體活動(dòng)中心,正在建設(shè)的覃家山勞動(dòng)實(shí)踐基地等。學(xué)校開展了豐富多彩的學(xué)生樂于接受的教育活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。說說家鄉(xiāng)的新變化演講賽、民間故事演講賽、慶“六一”藝術(shù)節(jié)文藝匯演等,學(xué)生參與面達(dá)到了98%以上。家校聯(lián)系多樣化,每學(xué)期均舉行兩次家長會(huì),評(píng)選了百名優(yōu)秀家長。

2、教學(xué)工作:

學(xué)校嚴(yán)格按新課程計(jì)劃開齊課程,開足課時(shí)。嚴(yán)格按《漣源市辦學(xué)行為規(guī)范》規(guī)范辦學(xué)行為,學(xué)生在;顒(dòng)總量符合規(guī)定,無亂辦班、亂發(fā)資料、節(jié)假日補(bǔ)課、加班加點(diǎn)、隨意組織學(xué)生參加各類競(jìng)賽和營業(yè)性的慶典活動(dòng)等現(xiàn)象。學(xué)校加強(qiáng)了對(duì)備課、上課、作業(yè)、考試、輔導(dǎo)等教學(xué)環(huán)節(jié)的管理,既避免了教師機(jī)械重復(fù)性的勞動(dòng),又落實(shí)了工作要求,提高了工作效率。管理講求了規(guī)范合理高效,堅(jiān)持了“月全查”“周抽查”“日巡查”制度,對(duì)好與壞的典型及時(shí)通報(bào),及時(shí)反饋,加強(qiáng)了指導(dǎo)。嚴(yán)格按課表上課,嚴(yán)格遵守作息時(shí)間,檢查與引導(dǎo)并舉,杜絕了隨意調(diào)課或?qū)⒎强荚囌n程改上考試課程現(xiàn)象。

學(xué)校注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)了“養(yǎng)成教育”,使學(xué)生的各種習(xí)慣都有了明顯好轉(zhuǎn)。大力推廣“活動(dòng)教學(xué)”課題成果,建立了師生互動(dòng)、學(xué)生主動(dòng)參與的課堂教學(xué)秩序;90%以上教師能熟練運(yùn)用遠(yuǎn)程教育的設(shè)備、現(xiàn)代教育技術(shù)手段開展教學(xué),學(xué)生興趣濃厚,課堂教學(xué)效率比較高。學(xué)校將鎮(zhèn)級(jí)二級(jí)教研組活動(dòng)和學(xué)校的校本教研活動(dòng)有機(jī)統(tǒng)一,統(tǒng)籌安排,并請(qǐng)市教研室專家長期駐校指導(dǎo),開展了聽課、說課、評(píng)課、培訓(xùn)一系列活動(dòng),活動(dòng)有記載,有小結(jié),并有各自的感悟和體會(huì),實(shí)效性很強(qiáng)。學(xué)校建立了聽課、評(píng)課制度,學(xué)校校委會(huì)組成專班進(jìn)行推門聽課,每位教師一學(xué)期上一節(jié)好課,準(zhǔn)備一節(jié)研討課等,提高了教學(xué)水平。學(xué)校還將推門聽課和一節(jié)好課的評(píng)價(jià)作為學(xué)期結(jié)束評(píng)價(jià)教師課堂教學(xué)的依據(jù),落實(shí)了課堂教學(xué)的獎(jiǎng)懲。

學(xué)校堅(jiān)決貫徹《中心小學(xué)教學(xué)質(zhì)量實(shí)施方案》,定期進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量的檢測(cè),開展月測(cè)評(píng),期中測(cè)評(píng),對(duì)考試情況及時(shí)反饋,及時(shí)總結(jié),不斷的提高了教學(xué)質(zhì)量。

認(rèn)真貫徹《學(xué)校體育工作條例》和《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》,堅(jiān)持“兩操兩活動(dòng)”,學(xué)校每天做兩套操,上午做廣播操,還積極引導(dǎo)教職工和學(xué)生開展全民健身運(yùn)動(dòng)。學(xué)校積極開展衛(wèi)生健康教育,堅(jiān)持每學(xué)期舉行衛(wèi)生知識(shí)講座,衛(wèi)生室配備了常用的藥品,還從當(dāng)陽引進(jìn)預(yù)防流行病的草藥熬制給學(xué)生飲用,真正把學(xué)生健康放在第一位。學(xué)校堅(jiān)持每學(xué)期舉行一次體育節(jié)、藝術(shù)節(jié),每年舉行一次科技節(jié),其他群體性競(jìng)賽活動(dòng)不斷,并要求學(xué)生常年自帶體育文娛活動(dòng)小器材,利用課間開展活動(dòng)。

教務(wù)管理制度健全,教學(xué)業(yè)務(wù)檔案,學(xué)生學(xué)籍管理檔案規(guī)范齊全;實(shí)驗(yàn)室、圖書室、衛(wèi)生室和其它教學(xué)專用功能室有兼職管理員,設(shè)備完好,實(shí)驗(yàn)開出率,圖書借閱率均達(dá)到

90%以上,節(jié)假日可以為學(xué)生開放,另外,各班建有圖書角,豐富了圖書內(nèi)容,擴(kuò)大了借閱量。學(xué)生開展了常規(guī)體檢和體質(zhì)健康測(cè)試,常見病、傳染病發(fā)病有檢查、記載,并有反饋、分析和預(yù)防措施。學(xué)校經(jīng)常開展衛(wèi)生知識(shí)講座,聘請(qǐng)了專業(yè)醫(yī)生到校作報(bào)告。

四、科學(xué)經(jīng)營,規(guī)范管理,保證學(xué)校良好的運(yùn)轉(zhuǎn)及發(fā)展。

學(xué)校校園、校舍、技術(shù)裝備等專人管理,臺(tái)帳清楚,水、電定時(shí)檢查,及時(shí)維修,學(xué)校設(shè)施設(shè)備完好,保證了學(xué)校教學(xué)工作的順利開展。學(xué)校帳目由中心學(xué)校統(tǒng)一管理,財(cái)務(wù)制度健全,學(xué)校設(shè)有報(bào)帳員,堅(jiān)持收支兩條線,帳目清楚,經(jīng)費(fèi)使用按預(yù)算,無亂收費(fèi)現(xiàn)象,校務(wù)監(jiān)督委員會(huì)每學(xué)期審帳,并向全體教職工公布,堅(jiān)持了財(cái)務(wù)公開。學(xué)校勤工儉學(xué)效益好,現(xiàn)又新增覃家山蔬菜基地,改善辦學(xué)條件和師生福利,同時(shí)又能為學(xué)生提供勞動(dòng)實(shí)踐場(chǎng)所。

學(xué)校“兩店”管理符合規(guī)定,建有進(jìn)貨審核臺(tái)帳,后勤人員符合上崗條件,師生食堂飲食結(jié)構(gòu)合理,清潔衛(wèi)生。本學(xué)期為改善師生進(jìn)餐條件,又新增了餐棚,食堂帳、表、據(jù)真實(shí)規(guī)范,并由校務(wù)監(jiān)督委員會(huì)一月一審核,成本核算符合上級(jí)規(guī)定,舉辦學(xué)生問卷2次,師生滿意率高,商店無“三無”食品,學(xué)生宿舍管理嚴(yán)謹(jǐn)有序,建有住宿生日志,文明、衛(wèi)生、安全。校園環(huán)境衛(wèi)生每天三次打掃,周四一次檢查,做到了整潔,優(yōu)雅。學(xué)校有嚴(yán)格的安全管理制度,堅(jiān)持每周對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育和每周的安全排查,師生的安全意識(shí)濃厚,學(xué)期中舉行了防踩踏演練,消防演練,安全教育周方案周密,實(shí)施效果好。學(xué)期中無飲食、交通、校舍、實(shí)驗(yàn)、住宿、用電、活動(dòng)等重大安全事故發(fā)生,也無流行病、傳染病發(fā)生

五、努力進(jìn)取,提高教育教學(xué)質(zhì)量,形成自己的特色。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行《九年義務(wù)教育法》,入學(xué)率達(dá)100%,綴學(xué)率為0。學(xué)生品德評(píng)定程序嚴(yán)格、實(shí)在,優(yōu)秀率在80%以上。犯罪率為0,學(xué)生心理素質(zhì)良好,人格健全,求知欲強(qiáng),加之本學(xué)期學(xué)校推廣了養(yǎng)成教育,學(xué)生已經(jīng)養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和一定自學(xué)、分析等能力。學(xué)生身體素質(zhì)、形態(tài)機(jī)能主要指標(biāo)逐年提高,合格率在95%以上,眼近視率為2%。

學(xué)生積極參加興趣小組、體育鍛煉活動(dòng),學(xué)校共開設(shè)興趣小組(校本課程)十余個(gè),每年舉行兩次藝術(shù)節(jié)匯報(bào)演出。學(xué)生興趣特長得到充分發(fā)揮,家長、社會(huì)對(duì)學(xué)校及全體教職工滿意率達(dá)到90%以上,受到了社會(huì)及各界人士的好評(píng)。學(xué)校辦學(xué)特色正在形成。

在以后的工作中,我校將繼續(xù)努力,爭取各項(xiàng)工作更上一層樓。

201*.12.28

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