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指導(dǎo)教師工作總結(jié)1

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時間:2019-05-26 14:44:19 | 移動端:指導(dǎo)教師工作總結(jié)1

指導(dǎo)教師工作總結(jié)1

指導(dǎo)老師工作總結(jié)

我是在開學(xué)前不久接到要承擔(dān)指導(dǎo)老師工作的通知的,倉促之下上任,指導(dǎo)工作難免全盡人意。但始終能盡職盡責(zé)的完成學(xué)校交予的各項指導(dǎo)工作。在上學(xué)期的指導(dǎo)過程中,我對***進(jìn)行個別聽課、一對一的指導(dǎo)和座談,深入地了解***在授課、聽課的情況,現(xiàn)對各項工作進(jìn)行一個總結(jié)。

教學(xué)工作情況:

上好每一堂課,是新教師從事新的教學(xué)工作的核心。在長達(dá)四個月的課堂教學(xué)中,***在我的的精心指導(dǎo)下,都較好地完成了以下工作:

一、教學(xué)準(zhǔn)備工作

為了保證課堂教學(xué)的質(zhì)量,達(dá)到預(yù)定的教學(xué)目的要求,收到較好的效果,我安排***在個人備課的基礎(chǔ)上,充分發(fā)揮集體備課的優(yōu)勢,大家共同學(xué)習(xí)大綱,鉆研教材,設(shè)計教法,精心試講。通過試講反復(fù)熟悉教材和教案,掌握教學(xué)的步驟和方法,錘煉教學(xué)語言,試寫板書和練習(xí)演示教具,鍛煉講課的膽量。

二、課堂教學(xué)工作

課堂教學(xué)中,新教師都能較好地把自己所學(xué)的教育理論知識用于課堂教學(xué)實踐,善于根據(jù)學(xué)科的性質(zhì)特點和學(xué)生的實際組織教學(xué),合理地分配教學(xué)時間,教態(tài)和語言符合新的教學(xué)課的要求,課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)較為完整合理,過渡自然,不拖堂,重視對學(xué)生進(jìn)行教學(xué)常規(guī)的訓(xùn)練。大多數(shù)時候新教師所使用的教學(xué)方法恰當(dāng)、精講、精練,課堂氣氛活躍,能調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,使大部分學(xué)生都能達(dá)到教學(xué)的基本要求。

例如,生物教學(xué)中,***基本能夠做到根據(jù)章節(jié)的特點,進(jìn)行定義、事例、試驗方法等基礎(chǔ)知識的教學(xué)及聽課、記筆記、思考問題等基本技能的訓(xùn)練,準(zhǔn)確地進(jìn)行情感態(tài)度價值觀的教育。都能突出教學(xué)的重點,突破難點,培養(yǎng)學(xué)生獨立思考能力、邏輯思維能力和解題能力,培養(yǎng)學(xué)生獨立完成作業(yè)和自我檢查作業(yè)等良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

三、輔導(dǎo)、作業(yè)批改和成績考核工作

輔導(dǎo)是貫徹因材施教原則的重要措施,是教學(xué)新的教學(xué)中不容忽視的環(huán)節(jié)。***大都能認(rèn)真細(xì)致地了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,確定輔導(dǎo)的對象,如發(fā)現(xiàn)他們沒有學(xué)懂,及時予以集體輔導(dǎo)或個別輔導(dǎo),直到他們弄清楚為止,力求做到當(dāng)堂解決問題。教學(xué)中,***都認(rèn)真布置、批改作業(yè)。批改正確,改筆工整、清楚,評語恰當(dāng)。并及時記載學(xué)生作業(yè)的優(yōu)缺點,做好輔導(dǎo)、訂正和講評工作。及時肯定學(xué)生作業(yè)中的成績和優(yōu)點,特別對一些有創(chuàng)見的作業(yè),予以表揚。同時,做好學(xué)生學(xué)習(xí)成績考核和評定工作。通過成績考核和評定,使***了解和檢查教學(xué)新的教學(xué)的效果,總結(jié)教學(xué)的經(jīng)驗和教訓(xùn)。

存在的問題:

盡管通過***的努力自身在以上各個方面已經(jīng)得到了很大的進(jìn)步和提高,但在實教、實做的過程中,還存在許多問題:

一、教學(xué)思想有些僵化,難以很好的適應(yīng)素質(zhì)教育和基礎(chǔ)教育新課程改革的要求。

二、教學(xué)方式方法不夠靈活,難以滿足學(xué)生發(fā)展的需要。

三、教學(xué)的基本功還不夠扎實,在用語的連貫性和專業(yè)性方面有待進(jìn)一步提高。

四、處理課堂教學(xué)中的突發(fā)事件應(yīng)變能力較差,缺乏教育機智。五、組織復(fù)習(xí)課、練習(xí)課的能力還應(yīng)加強。建議:

1、要加強中學(xué)教材研究

目前,基礎(chǔ)教育課程改革正在實施,許多新教師對新教材不了解,新教師也正處于適應(yīng)過程中,迫切需要我們引導(dǎo)他們加強新教材的研究。

2、加強教學(xué)模式的研究

***雖掌握了豐富的專業(yè)知識和教育理論基本知識,但教學(xué)過程中靈活運用的能力較差,應(yīng)在平時多聽課、多閱讀有關(guān)的書籍?dāng)U大自己的知識儲備。

上半年教學(xué)雖然結(jié)束了,但教學(xué)的意義是深遠(yuǎn)的。通過對***的教學(xué)活動和能力培養(yǎng)的準(zhǔn)備我也學(xué)到了許多課本上學(xué)不到的東西。讓我對教學(xué)工作有了更進(jìn)一步的認(rèn)識。

教師工作平凡見偉大,培養(yǎng)學(xué)生的工作神圣而又艱辛。在教師這個工作崗位上,我相信***將腳踏實地地一步步走下去,為長安一中的教育事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。

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201*級汽車五班指導(dǎo)教師工作總結(jié)

時間過得很快,轉(zhuǎn)眼間,期末將至,我們汽車五班已經(jīng)共同度過了四個月的時間。大學(xué)之初,每個同學(xué)對自己的大學(xué)生活感慨萬千,面對煥然一新的大學(xué)環(huán)境,同學(xué)們都不知所措,經(jīng)過四個月的學(xué)習(xí)和鍛煉,同學(xué)們逐漸適應(yīng)了大學(xué)的新生活,并且慢慢的融入到了集體中。我們汽車五班通過接受團支部、班委會的領(lǐng)導(dǎo)指引,全團五十多位同學(xué)的積極參與、獻(xiàn)言獻(xiàn)策,在制定團隊制度建設(shè)、思想建設(shè)、團風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)以及院系集體活動等各個方面都取得了優(yōu)異成績。現(xiàn)匯報如下,望觀察并批準(zhǔn)。思想是旗幟,在思想建設(shè)方面我們主要有兩種方式:一是專門召開思想工作會議,輔導(dǎo)員、指導(dǎo)老師對學(xué)生進(jìn)行道德修養(yǎng)教育,幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀。二是團隊委、團支部學(xué)生干部以身作則,融入到所有學(xué)生當(dāng)中,了解學(xué)生們的思想動態(tài),及時做好同學(xué)們的思想工作,并隨時向輔導(dǎo)員老師匯報情況。在團風(fēng)建設(shè)上,我們擬訂了“朝氣蓬勃,團結(jié)奮進(jìn)”的團訓(xùn)。指導(dǎo)學(xué)生好好利用大學(xué)三年的青春時光,朝氣蓬勃的奮斗,帶動全體學(xué)生干部的積極性。在學(xué)風(fēng)建設(shè)上,我們擬定了“樂學(xué)、善思、務(wù)實、創(chuàng)新”的學(xué)風(fēng),旨在引導(dǎo)同學(xué)們提高學(xué)習(xí)的熱情,做到想學(xué),愛學(xué),善學(xué),培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)情操。從九月份開學(xué)之后,為了加強學(xué)生的身體素質(zhì),并鍛煉大學(xué)生艱苦奮斗的意志,所有新生進(jìn)行了短期的軍訓(xùn)活動,訓(xùn)練過程中,我們班同學(xué)刻苦努力,在軍訓(xùn)會操中許多同學(xué)獲得了“軍訓(xùn)標(biāo)兵”榮譽,其中李良、劉航旭表現(xiàn)尤為突出,成為三十一連隊的領(lǐng)隊。軍訓(xùn)過后,我們團隊充分發(fā)揚民主集

中的原則,同學(xué)們分別進(jìn)行了精彩的競選演講,經(jīng)過多方考慮,選舉出團隊長、團支書、考勤班長等團隊職務(wù)。通過導(dǎo)師及團隊干部的商討,先后制定了團隊決策制度、團隊考核制度、團隊財務(wù)制度、團隊會議制度以及團隊干部職務(wù)制度等,在團隊工作中力求做到規(guī)范化、科學(xué)化、制度化,將整個團隊凝聚成一個團結(jié)向上的集體。十月一放假期間,我團隊建立了自己的Q群,并舉行了以Q群網(wǎng)絡(luò)聊天為形式,以“如何調(diào)動同學(xué)們積極性”為主題的討論活動,在本次活動中同學(xué)們積極發(fā)言,對班委的工作方法及班級工作情況提出了意見和建議,并對同學(xué)們自身參與團隊活動的情況進(jìn)行了分析,最終對這次活動總結(jié),召開班委會議,對班委的工作方法、工作態(tài)度等進(jìn)行了一系列的調(diào)整,會后從團隊整體來看,同學(xué)的參與熱情有了明顯的提升。十月初,系學(xué)生會納新,激起了許多同學(xué)的積極性,大部分同學(xué)都進(jìn)行了演講,雖然部分同學(xué)沒有成為學(xué)生會成員,但是增強了學(xué)生們的表現(xiàn)能力,在納新活動中得到了鍛煉。十月中旬,學(xué)院舉行運動會,我們團隊為了積極配合汽車工程系組織宣傳工作,選出了十五名同學(xué)參與汽車工程系的方隊陣型,運動會上劉玲、馬安冉、秦小安、呂成軍等在比賽中均取得了較為優(yōu)異的成績,其中劉玲、馬安冉尤為突出,為系取得女生組第二名做出了巨大貢獻(xiàn)。同學(xué)們都以最高的熱情參與到了運動會中,這次運動會在加強同學(xué)們體質(zhì)的同時,也體現(xiàn)出了同學(xué)們強烈的集體榮譽感和責(zé)任心。十一月初,為了加強同學(xué)們的思想道德文化修養(yǎng)及心里素質(zhì),同時緩解同學(xué)們學(xué)習(xí)疲勞我們團隊開展了以“成長、勵志”為主題的電影播放活動,

經(jīng)過導(dǎo)師同學(xué)們的推薦,我們先后播放了引導(dǎo)大學(xué)生積極向上的校園生活的《大學(xué)之旅》,告誡同學(xué)們?nèi)说拇嗳,生命可貴的《后天》,還有教育我們什么青春期真正純真的愛情的《80后》等,播放一系列的勵志教育片后,同學(xué)們通過各種方式進(jìn)行了對學(xué)校生活,對情感交流,甚至是對人生的交流與探討,在本次活動中受益匪淺。十一月中旬,為積極準(zhǔn)備學(xué)院辯論賽,汽車工程系組織了系辯論賽,我們團隊相當(dāng)重視,選派了張博等四名辯手參與,最終張博同學(xué)獲得“最佳辯手”榮譽稱號,并代表汽車工程系參與了院組織的辯論大賽,經(jīng)過積極努力的準(zhǔn)備,取得了第四名的成績。十二月初,為了提高同學(xué)們的計算機水平,學(xué)院舉行一年一度的計算機文化節(jié)活動,我團隊數(shù)名同學(xué)參加了本次活動,其中劉航旭獲得了“word圖文混排”獲得了一等獎、“中英文錄入”三等獎的優(yōu)異成績。短短的四個月的時間,經(jīng)過我們?nèi)辔迨嗳说耐膮f(xié)力,取得了以上各方面的成績,在這過程中,我們經(jīng)歷了很多挫折,但是我們都在努力著,我相信,通過導(dǎo)師們的指導(dǎo),學(xué)生們努力,我們一定能夠戰(zhàn)勝所有困難,再創(chuàng)佳績,更上一層樓。此致敬禮總結(jié)人:李金紅

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