第一篇：201*慶祝教師節(jié)講話稿
各位教師、同志們：
今天，我們?cè)谶@里隆重集會(huì)，熱烈診視第30個(gè)教師節(jié)，在此，我代表鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府以及全鎮(zhèn)兩萬(wàn)多人民，向全體教師以及教師家屬致以誠(chéng)摯的節(jié)日祝賀和崇高的敬意。同時(shí)，也向所有關(guān)心、熱愛、理解、支持教育工作的各界友人致以親切的慰問和深情的感謝。
近幾年來(lái)，我鎮(zhèn)教育事業(yè)蓬勃發(fā)展，基礎(chǔ)教育不斷提高，教學(xué)成績(jī)空飛猛進(jìn)，教育工作成果可喜可賀，這些成績(jī)的取得，得益于全體教職工的辛勤勞作，是你們立足三尺講臺(tái)培育了萬(wàn)代英才，是你們殫精竭慮，披肝立膽，譜寫教育新篇章，又是你們勵(lì)精圖治，辛勤耕耘，描繪了神州千秋基業(yè)。全鎮(zhèn)兩千子孫永遠(yuǎn)牢記你們，兩萬(wàn)父老鄉(xiāng)親永遠(yuǎn)感謝你們。 今天，我們隆重召開全鎮(zhèn)第二十個(gè)教師節(jié)慶祝大會(huì)，足以說明鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府對(duì)教育事業(yè)的關(guān)心和重視，也中心說明，今年的教育成績(jī)可喜可賀，召開今天的大會(huì)，旨在總結(jié)過去，表彰先進(jìn)，樹立典型，傳播經(jīng)驗(yàn)，抓住機(jī)遇，與時(shí)俱進(jìn)，為全面提高人口素質(zhì)，科技興鎮(zhèn)，科技興國(guó)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，從而不斷開創(chuàng)全鎮(zhèn)教育工作新局面。 確立這樣的主題，是時(shí)代賦予我們的歷史使命，是全鎮(zhèn)兩萬(wàn)多人民寄予我們“子成龍，女成鳳”的殷切希望，是實(shí)現(xiàn)小康社會(huì)、富民強(qiáng)鎮(zhèn)、強(qiáng)國(guó)的必要保證。
下面，根據(jù)黨委、政府的意見，我講以下兩個(gè)方面的問題： 一、xxxx至xxxx學(xué)年度，我鎮(zhèn)教育工作的簡(jiǎn)要回顧 一年來(lái)，全鎮(zhèn)的教育工作，在鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在上級(jí)業(yè)務(wù)主管部門的精心指導(dǎo)下，在全社會(huì)的共同參與支持下，經(jīng)過全鎮(zhèn)廣大教職員工的辛勤努力，取得了十分可喜的成績(jī)，其主要標(biāo)志是：
1.基礎(chǔ)教育成果得到鞏固
全鎮(zhèn)中小學(xué)民素質(zhì)教育為基礎(chǔ)，以貫徹“兩基”、實(shí)現(xiàn)“兩全”為目標(biāo)，，較好地完成了《教育目標(biāo)管理責(zé)任書》中規(guī)定的各項(xiàng)工作和任務(wù)，推動(dòng)了全鎮(zhèn)基礎(chǔ)教育的蓬勃發(fā)展。2.控流工作效果顯著
在控流工作中，各校能夠按照上級(jí)有關(guān)精神，在求真上下功夫，在務(wù)實(shí)上做文章，都采取了：校長(zhǎng)包學(xué)校，中層領(lǐng)導(dǎo)包年級(jí)組班主任包班級(jí)，科任教師包學(xué)生等一系列包保措施，有效地扼制了學(xué)生流失。在這項(xiàng)工作中，廣大教師付出了辛苦的勞動(dòng)，一中的張福金老師，延用休息日，多次往返于河夾信子、長(zhǎng)江、周家窩堡等村，行程幾十公里，每到一戶，都耐心地與家長(zhǎng)談心，與學(xué)生談心，做家長(zhǎng)工作，苦口婆心地勸流失生返校，工作中，常常聽到“孩子愿不愿意上學(xué)，不用你瞎操心”，“考上大學(xué)，你拿錢供�。看髮W(xué)畢業(yè)，你負(fù)責(zé)找工作�。俊钡鹊炔槐M人情的話，不懂事理的話。但是他為灰心，不氣餒，無(wú)怨言，直到流失生返校�？梢哉f，每個(gè)流失生返校，都包含了教師的辛勤與汗水，包含了教師的愛心與熱情，在此項(xiàng)工作中，教師聽到了本不該聽到的尖酸刻薄、不盡人情的嗑，理解了本不能理解的愚昧無(wú)知、不懂事理的話，承受了本不刻承受的委屈，但是為了我們的教育事業(yè)，為了我們的子孫后代，為了父老鄉(xiāng)親的希望，教師們?nèi)塘恕⒄J(rèn)了，表現(xiàn)出廣大教師高風(fēng)亮節(jié)和良好的道德情操，在大家的共同努力下，控流工作，取得了較好的成績(jī)，基礎(chǔ)教育成果得到了鞏固。3.教學(xué)成績(jī)明顯提高
幾年來(lái)，一中校長(zhǎng)趙成友同志，帶領(lǐng)全班子及全體教師，負(fù)重拼搏，取得了令人欣喜、令人振奮、令人鼓舞的成績(jī)，徹底扭轉(zhuǎn)了被動(dòng)局面，今年，一中升入重點(diǎn)7高中人，良好的中考成績(jī)，開創(chuàng)了我鎮(zhèn)教育工作的新局面，直接或者間接帶來(lái)了較好的社會(huì)效益，得到了社會(huì)各界的認(rèn)同認(rèn)可。最明顯的是，由原來(lái)本鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)生向外縣跑，到現(xiàn)在外鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)生來(lái)我鎮(zhèn)一中就讀，目前，已有180多名學(xué)生從雙山等外鄉(xiāng)鎮(zhèn)、外市縣到一中讀書，從某種角度說，一中在教學(xué)質(zhì)量上打了翻身仗，提高了辦學(xué)知名度。這就是植下梧桐樹，專候鳳凰來(lái)。
對(duì)于小學(xué)的教職員工來(lái)講，雖然沒有升學(xué)壓力，但他們能夠自我加壓，自求奮進(jìn)，始終把提高教學(xué)質(zhì)量、抓好基礎(chǔ)教育工作作為重中之重的工作來(lái)抓。象互助小學(xué)，由一個(gè)教學(xué)質(zhì)量較差的學(xué)校，經(jīng)過幾年的不懈努力，教學(xué)成績(jī)逐年提高，躍居全鎮(zhèn)11所小學(xué)前列。其中，互助小學(xué)王冬梅老師教的二年一班，平均分達(dá)到94分，名列全鎮(zhèn)同年級(jí)組榜首。
無(wú)論是中學(xué)，還是小學(xué)，能夠取得較好的教學(xué)成績(jī)，得益于全體教職工的辛勤勞作，得益于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的治校有方，換句話說，有一個(gè)好的校長(zhǎng)，好的領(lǐng)導(dǎo)班子，好的教師隊(duì)伍。
4.教學(xué)條件明顯改善
全鎮(zhèn)中小學(xué)校容校貌布局合理，新穎別致，特別是一中，不等不靠，積極爭(zhēng)取，先后爭(zhēng)取資金100多萬(wàn)元，對(duì)教室、辦公條件都進(jìn)行了較大的改善。5.全民辦學(xué)意識(shí)明顯增強(qiáng)面對(duì)千頭萬(wàn)緒、紛繁復(fù)雜的農(nóng)村工作和經(jīng)常緊張和現(xiàn)實(shí)，我們的各級(jí)干部始終心裝百年大計(jì)，情系教育事業(yè)，牢記“人民教育人民辦，辦好教育為人民”的宗旨，把有限的財(cái)力、物力和人力，更多的投入到教育事業(yè)中來(lái)，互助村為使小學(xué)能有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，在財(cái)力非常緊張的情況下，籌措1萬(wàn)多元，為學(xué)校修了圍墻，各村能夠在教師節(jié)時(shí)，為教師送去溫暖。6.教育管理日益強(qiáng)化各中小學(xué)本著一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，為了一切學(xué)生的宗旨，不斷加大內(nèi)部管理力度，取得了明顯成效。在教學(xué)方式管理上，一中、二中、中心校和部分中小學(xué)實(shí)行封閉式教學(xué)管理，杜絕外來(lái)因素的干擾，凈化教育環(huán)境。
在基礎(chǔ)教育上，足以校采取領(lǐng)導(dǎo)分線包片的辦法，把教學(xué)成績(jī)與評(píng)先選優(yōu)、評(píng)職晉級(jí)掛鉤，與班主任津貼和各項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)掛鉤，這一制度，激發(fā)了廣大教師的工作熱情。今年，小學(xué)的先進(jìn)校、先進(jìn)教師，均是教學(xué)成績(jī)名列前茅的村小和教師。
在升學(xué)教育上，初中面對(duì)升學(xué)的壓力，不斷加大管理力度，引進(jìn)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，抽管理要成績(jī)、要成果。近幾年，一中在教學(xué)管理上，進(jìn)行了大膽的嘗試，并取得了可喜的成果。他們首先打破了把關(guān)制，采取跟的辦法，根除了教一年不管二年，教二年不管三年的思想。其次是打破了大鍋飯采取班自核算的辦法，進(jìn)而激發(fā)了廣大教師的工作熱情。在后勤管理工作中，全鎮(zhèn)中小學(xué)在狠抓教學(xué)管理的同時(shí)，也把后勤管理作為重要內(nèi)容，納入主要日程，抓細(xì)、抓實(shí)、抓好，小學(xué)建立備品損耗報(bào)廢制度，所有備品登記造冊(cè)，不到使用周期，不經(jīng)校長(zhǎng)批準(zhǔn)，備品不準(zhǔn)擅自更換，一中、二中不斷加大校田地和相關(guān)物品的管理，籌建學(xué)生宿舍和食堂，為前勤教學(xué)工作提供良好的服務(wù)。在教師隊(duì)伍建設(shè)上，各中小學(xué)結(jié)合自己的實(shí)際，扎扎實(shí)實(shí)做好各項(xiàng)教育工作，小學(xué)開展了名師評(píng)選活動(dòng)，實(shí)話了名師帶骨干，骨干帶全校的活動(dòng)，中學(xué)開展傳幫帶、公開課競(jìng)賽和走出去請(qǐng)進(jìn)來(lái)的教學(xué)活動(dòng)。廣大教師不僅在業(yè)務(wù)上精益求精，而且在其他工作中，能夠勇挑重?fù)?dān)，象….在領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)上，多數(shù)校領(lǐng)導(dǎo)能夠自覺踐行“三個(gè)代表”的重要思想，努力做到廉潔自律，身體厲行，雙身示范。象…….
7.教育投入日益增加一年來(lái)，鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府切實(shí)把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，始終堅(jiān)持忘啥不忘教育，虧誰(shuí)不虧教師，苦誰(shuí)不苦孩子。盡最大努力，加大教育投入，從去年到現(xiàn)在，在鎮(zhèn)政府財(cái)力十分緊張的情況下，先后投資17萬(wàn)余元，為一中、二中、中心校維修校舍，各村累計(jì)投資4萬(wàn)余元，為村小修圍墻，維修校舍，各中小學(xué)也把有限的獎(jiǎng)金，用在刀刃上。回顧我鎮(zhèn)過去一年的教育工作，可以肯定地說，是勵(lì)精圖治、負(fù)重拼搏的一年；是求真務(wù)實(shí)、奮力進(jìn)取的一年；是出成果，出人才的一年；先后涌現(xiàn)出一中等6個(gè)教育工作先進(jìn)校，互助等3個(gè)尊師重教 先進(jìn)村，趙成友等14名先進(jìn)教育工作者，張福金等29名優(yōu)秀教師。在肯定成績(jī)的同時(shí)，我們還必須清楚地意識(shí)到，在教育工作中，仍然存在著與發(fā)展教育事業(yè)不相適應(yīng)的這樣和那樣的問題，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。一是個(gè)別校領(lǐng)導(dǎo)形象不佳，表率作用不強(qiáng)，缺乏公仆意識(shí)、管理意識(shí)、服務(wù)意識(shí)和廉政意識(shí)。工作期間喝酒，酒后上班現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。
二是教師整體素質(zhì)還有等于進(jìn)一步提高，少部分教師思想水平、文化知識(shí)、業(yè)務(wù)能力遠(yuǎn)遠(yuǎn)不適應(yīng)當(dāng)前教育工作需要，個(gè)別教師工作不細(xì)心、不盡心、紀(jì)委松弛，不上進(jìn)，結(jié)工作不負(fù)責(zé)作，應(yīng)付了事。
三是教育教改工作不夠深入，成果不夠顯著。沒有徹底解決干多干少一個(gè)樣，干好干壞一個(gè)樣，干與不干一個(gè)樣的問題。這些問題，必須引起我們的高度重視，并且要徹底、認(rèn)真加以解決，否則，不僅影響自己的形象，誤人子弟，同時(shí)也將阻礙我鎮(zhèn)教育事業(yè)的健康發(fā)展。
二、xxxx年至xxxx年學(xué)年度，我鎮(zhèn)教育工作的主要任務(wù)
本學(xué)年度，全鎮(zhèn)增長(zhǎng)率工作的指導(dǎo)思想是：高舉鄧--理論偉大旗幟，努力踐行三個(gè)代表“的重要思想，以貫徹執(zhí)行國(guó)家、省、市教育工作會(huì)議精神為指針，以提高教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，以深化教育改革為手段，不斷優(yōu)化教師隊(duì)伍，進(jìn)而抓住機(jī)遇，與時(shí)俱進(jìn)，全面開創(chuàng)我鎮(zhèn)教育工作新局面。
按照這一指導(dǎo)思想，今后，應(yīng)主要抓好以下幾個(gè)方面的工作：
1. 進(jìn)一步深化教育改革實(shí)踐證明，管理變，則一變百變；機(jī)制新，則一新百新。為使增長(zhǎng)率這塊陣地長(zhǎng)興不衰，我們必須加大教育改革的力度。
一要建立與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)相適應(yīng)的教育管理體制。要實(shí)行結(jié)構(gòu)工資制，符號(hào)學(xué)櫬按照上級(jí)主管部門的精神和要求，結(jié)合本校實(shí)際，認(rèn)真研究，具有針對(duì)性地實(shí)行結(jié)構(gòu)工資制，排在平均主義，大鍋飯，改變上班領(lǐng)錢，守時(shí)得獎(jiǎng)的一貫式傳統(tǒng)做法。要結(jié)合勞動(dòng)，教學(xué)質(zhì)量，實(shí)行結(jié)構(gòu)工資制，做到多勞多得，少勞少得，不勞不得，絕不能干的不如說的，說的不如看的，看的不如不聞不問的。通過結(jié)構(gòu)工資獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，獎(jiǎng)勤罰懶，從而調(diào)動(dòng)廣大教師的主觀能動(dòng)性和工作積極性。要不斷引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，讓所有的教師都有名次意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、危機(jī)意識(shí)，特別是要有危機(jī)意識(shí)隨著私立學(xué)校的發(fā)展和學(xué)區(qū)內(nèi)生源的減少，教育改革已成為必然。我們每一位教師都面臨著競(jìng)爭(zhēng)上崗，下課培訓(xùn)的緊迫形勢(shì)。要對(duì)每個(gè)教師、每項(xiàng)工作進(jìn)行量化、細(xì)化，進(jìn)行全年跟蹤考核，要把個(gè)人工作與個(gè)人榮譽(yù)、待遇緊密聯(lián)系在一起。要讓那些事業(yè)心不強(qiáng)、工作不認(rèn)真、成績(jī)上不去的教師在學(xué)校無(wú)容身之地。要加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，教師是教育的主導(dǎo)者，是提高教學(xué)質(zhì)量和培養(yǎng)人才的關(guān)鍵所在，。振興中華的希望在教育，振興教育的希望在教師。為此，要大張旗鼓地樹立典型表彰先進(jìn)，要大膽起用新人，培養(yǎng)年輕人，使絕大多數(shù)青年教師成為骨。要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。一個(gè)好校長(zhǎng)，就是一所好學(xué)校。一個(gè)具有凝聚力、戰(zhàn)斗力和向心力的領(lǐng)導(dǎo)班子，就能帶出一支勇往直前、無(wú)堅(jiān)不摧、攻無(wú)不克、戰(zhàn)無(wú)不勝的教師隊(duì)伍。領(lǐng)導(dǎo)班子要弘揚(yáng)正風(fēng)正氣，打擊歪風(fēng)邪氣。要任人為賢，不能任人為親，對(duì)于 在其位，不謀其政，擔(dān)其職，不盡其責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)，要該撤的撤，該換的換，該淘汰的淘汰。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)必須建立能上能下的制度，打破終身制，改變能上 不能下陳規(guī)陋習(xí)，把身分管理轉(zhuǎn)向崗位管理。
2. 進(jìn)一步加強(qiáng)控流工作控流工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期、復(fù)雜、艱巨的工作，特別是在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)浪潮的沖擊下，許多家長(zhǎng)看不到教育的長(zhǎng)期效益和潛在的效益，被眼前的利益所迷惑，個(gè)別學(xué)生受不良思想的侵蝕，荒廢學(xué)業(yè)，不思進(jìn)取，因此，必須加大控流力度，切實(shí)把控流工作納入議事日程，要持之以恒抓好。還要搞一陣風(fēng)，一陣熱，要建立本應(yīng)的包保制度，與評(píng)先選優(yōu)、提職晉級(jí)、工資獎(jiǎng)金掛鉤。要想千方，高百計(jì)圍堵流失生的漏洞，使適齡兒童全部入學(xué)，該受教育的受到教育，進(jìn)而落實(shí)“兩全”，實(shí)現(xiàn)“兩基”，鞏固“普九”成果。
第二篇：在201*年教師節(jié)慶祝表彰大會(huì)上的講話稿
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家好！
年年歲歲花花相似，歲歲年年人不同。今天，我們滿懷喜悅，歡聚一堂，熱烈慶祝第xx個(gè)教師節(jié)，隆重表彰一年來(lái)為教育工作上做出突出的貢獻(xiàn)的先進(jìn)單位和先進(jìn)個(gè)人。在此首先，我謹(jǐn)代表鄉(xiāng)黨委政府及全鄉(xiāng)人民向前來(lái)參加慶�；顒�(dòng)的各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝和熱烈的歡迎；向長(zhǎng)期辛勤耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)的廣大教育工作者致以節(jié)日的問候！向這次受到表彰的教育教學(xué)先進(jìn)單位和先進(jìn)個(gè)人；尊師重教、捐資助學(xué)先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人表示熱烈的祝賀！向所有關(guān)心支持全鄉(xiāng)教育事業(yè)發(fā)展的各界人士表示衷心的感謝和崇高的敬意！
在已過去的一學(xué)年中，我鄉(xiāng)教育工作緊緊圍繞著上級(jí)教育工作部署，堅(jiān)持“德育為首，科研為導(dǎo)，育人為本”宗旨，秉承“開拓創(chuàng)新，和諧發(fā)展 ”的辦學(xué)理念，堅(jiān)持走“抓基礎(chǔ)、辦特色，揚(yáng)個(gè)性”，“塑名師、創(chuàng)名校、強(qiáng)素質(zhì)、抓活動(dòng)、出特色”的辦學(xué)思路，全力打造孟店鄉(xiāng)教育品牌。中心校相繼獲得“滄州市學(xué)校安全工作先進(jìn)單位”、“鹽山縣教育工作實(shí)績(jī)突出單位”，“依法治校先進(jìn)集體”、“敬老工作先進(jìn)集體”等稱號(hào)，相繼舉辦了全鄉(xiāng)“教師素質(zhì)大賽”、“班主任素質(zhì)大賽”、“小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)”、“學(xué)生太極拳匯演”、“課間操匯演”、“靜遠(yuǎn)小學(xué)開學(xué)典禮”等大型活動(dòng)，順利通過省教育工作督導(dǎo)評(píng)估驗(yàn)收，標(biāo)準(zhǔn)化校園驗(yàn)收和一類幼兒園達(dá)標(biāo)驗(yàn)收，得到了社會(huì)各界的好評(píng)。
一年來(lái)，我鄉(xiāng)教育教學(xué)工作的具體變化體現(xiàn)在一：校容校貌像花園，生活學(xué)習(xí)像樂園；教學(xué)藝術(shù)改進(jìn)了，教育質(zhì)量提高了、品味境界提升了；二：1、學(xué)校布局調(diào)整基本完成，新建的靜遠(yuǎn)中心小學(xué)，容納了原來(lái)的常金、孫金、高金、賈金、王金五所小學(xué)；合并教學(xué)點(diǎn)三個(gè)，撤掉教學(xué)點(diǎn)四個(gè)，關(guān)停私立幼兒園2個(gè)。2、教育教學(xué)優(yōu)質(zhì)資源配置更加科學(xué)合理、適用、實(shí)用，全鄉(xiāng)新建多媒體室6個(gè)，重新配置微機(jī)室四個(gè)，農(nóng)遠(yuǎn)接收播放室6個(gè)，新建電子備課室2個(gè)，音美教室1個(gè)，新添圖書2萬(wàn)冊(cè)，新建學(xué)校體育場(chǎng)3個(gè)，更換籃球架6副，新建靜遠(yuǎn)小學(xué)高標(biāo)準(zhǔn)全封閉操場(chǎng)一個(gè)，3、全鄉(xiāng)形成了學(xué)習(xí)型工作氛圍，從中心校成員到各個(gè)學(xué)校的校長(zhǎng)和任課教師，主動(dòng)學(xué)習(xí)、自覺學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)初步形成習(xí)慣和定式，每周一小時(shí)的定期學(xué)習(xí)收到了良好的工作和社會(huì)效益。4、教育教學(xué)成績(jī)顯著提高，中考和高年級(jí)競(jìng)賽成績(jī)突出，在市、縣組織的聽課、說課和班主任素質(zhì)大賽等教研教學(xué)活動(dòng)中，我們都取得了很好的成績(jī)。5、全鄉(xiāng)尊師重教的氛圍更加濃厚，鄉(xiāng)政府成立了學(xué)生扶貧基金會(huì)，社會(huì)、企業(yè)捐資助教成為時(shí)尚，全鄉(xiāng)每年都有50名學(xué)生受到捐助。一年來(lái)涌現(xiàn)了河北龍業(yè)機(jī)械設(shè)備有限公司和東帽圈等27個(gè)尊師助學(xué)尊師助教先進(jìn)集體和個(gè)人。6、素質(zhì)教育得到更好的落實(shí)，涌現(xiàn)出了一大批特色才藝的學(xué)生，全鄉(xiāng)有58位教師在市、縣舉行的各種活動(dòng)中獲獎(jiǎng)。孟店一中不斷提高辦學(xué)水平，今年中考再創(chuàng)佳績(jī)，提前批42人，上線人數(shù)47人，名列全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)榜首。孟店二中注重學(xué)生的全面發(fā)展，以素質(zhì)教育為中心，中考提前錄取和中考上線合計(jì)45人，兩中學(xué)在參加縣中學(xué)生籃球賽、演講比賽中均獲得優(yōu)異成績(jī)。
這些成績(jī)的取得，是廣大教師嘔心瀝血、鑄魂啟智、教書育人的結(jié)果，是全鄉(xiāng)學(xué)子吃苦耐勞、勤奮好學(xué)、奮力拼搏的結(jié)果，是上級(jí)重視教育、關(guān)心教育、支持教育的結(jié)果，也是社會(huì)各界關(guān)愛教育、捐資助學(xué)、無(wú)私奉獻(xiàn)的結(jié)果。在今天的慶祝暨表彰大會(huì)上，我提出幾點(diǎn)希望和要求：
一、必須始終堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展、協(xié)調(diào)發(fā)展
知識(shí)改變命運(yùn)，教育決定興衰。古往今來(lái)，一個(gè)國(guó)家、一個(gè)地方教育事業(yè)發(fā)展得快慢，從長(zhǎng)遠(yuǎn)看，與人才資源的多少，國(guó)民素質(zhì)的高低，起著決定性的作用�？梢哉f，教育之重，上可通達(dá)國(guó)家興衰，下則牽扯千家萬(wàn)戶的利益，。所以說，教育是經(jīng)濟(jì)和社會(huì)事業(yè)發(fā)展的基石。今天的教育就是明天的生產(chǎn)力。經(jīng)濟(jì)的騰飛，必定要以發(fā)達(dá)的教育為支撐。為此，我們必須做到：堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展。經(jīng)濟(jì)的騰飛，依賴于教育的先行；教育的發(fā)展，影響著事業(yè)的全局。全鄉(xiāng)上下一定要站在全局和戰(zhàn)略的高度，強(qiáng)化“抓教育就是抓經(jīng)濟(jì)，抓教育就是抓發(fā)展，抓教育就是抓基礎(chǔ)”的理念，始終堅(jiān)持把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，認(rèn)真實(shí)施“科教興鄉(xiāng)”戰(zhàn)略，實(shí)行“三項(xiàng)制度”，堅(jiān)持“四個(gè)不減”，“三項(xiàng)制度”，即逐年增加教育投入制度，教育工作表彰獎(jiǎng)勵(lì)制度，教育重點(diǎn)工作目標(biāo)責(zé)任考核制度。“四個(gè)不減”，即無(wú)論任何時(shí)候重視教育的程度不減，抓教育的力度不減，辦教育的熱情不減，創(chuàng)新教育的勢(shì)頭不減。堅(jiān)持教育協(xié)調(diào)發(fā)展。教育公平是社會(huì)公平的重要體現(xiàn)，是和諧社會(huì)的重要標(biāo)志，是促進(jìn)社會(huì)和諧的必然要求。努力辦好讓人民滿意的教育是發(fā)展為了人民、發(fā)展依靠人民、發(fā)展成果由人民共享的具體實(shí)踐。近年來(lái)，我鄉(xiāng)教育事業(yè)發(fā)展雖然取得了很大成績(jī)，但也存在許多薄弱環(huán)節(jié)和亟待解決的問題。主要表現(xiàn)在：教育發(fā)展不均衡，優(yōu)質(zhì)教育資源配置難以實(shí)現(xiàn)全面覆蓋，難以滿足人民群眾多樣化的教育需求，可喜的是我鄉(xiāng)農(nóng)村教育得到了社會(huì)各界的關(guān)注和支持，在全體教育工作者的努力下我鄉(xiāng)的教育教學(xué)工作走在了全鄉(xiāng)的前列。
二、必須始終堅(jiān)持加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)、提高教師地位
三尺講臺(tái)，關(guān)系未來(lái)。一名好校長(zhǎng)可以帶好一所學(xué)校，一名好教師可以影響孩子的一生，一個(gè)好的教育環(huán)境可以助推一個(gè)地區(qū)的發(fā)展。因此，高水平的教師隊(duì)伍，是培養(yǎng)高素質(zhì)人才的重要前提，是高質(zhì)量教育的根本保證，我們必須始終堅(jiān)持加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。
（一）是要提升教師整體素質(zhì)。教育強(qiáng)，首先要教育人才強(qiáng)。俗話說：“要給學(xué)生一碗水，老師應(yīng)該要有一桶水�！币灿羞@樣一幅對(duì)聯(lián)形容教師的知識(shí)淵博：“三尺講臺(tái)連接五湖四海，一寸粉筆貫通萬(wàn)代春秋”。我們要建立完善教師培養(yǎng)培訓(xùn)體系，加強(qiáng)教師繼續(xù)教育和崗位培訓(xùn)，切實(shí)抓好學(xué)科帶頭人和骨干教師的選拔培養(yǎng)，努力培養(yǎng)造就一批走在教學(xué)前沿的名師隊(duì)伍。要結(jié)合事業(yè)單位改革，建立重能力、重實(shí)績(jī)、重貢獻(xiàn)的教師工作激勵(lì)機(jī)制，創(chuàng)造有利于優(yōu)秀教師、骨干教師脫穎而出的良好環(huán)境。要充分發(fā)揮特崗教師的優(yōu)勢(shì)，采取多種渠道、多種方式，吸引和鼓勵(lì)更多的特崗教師到我鄉(xiāng)從事教育工作，從源頭上提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)。
(二)是要加強(qiáng)教師師德建設(shè)。師德不僅是對(duì)教師個(gè)人行為的規(guī)范要求，更是教師的育人之本，起著“以身立教”的作用。教師不僅要用自己的豐富學(xué)識(shí)教人，而且更重要的是要用自己的品格育人；不僅通過語(yǔ)言傳授知識(shí)，而且更重要的是以自己的良好品行和習(xí)慣去影響學(xué)生的心靈，塑造學(xué)生的品質(zhì)。面對(duì)新時(shí)期新任務(wù)的要求，廣大教師要切實(shí)承擔(dān)教育者的社會(huì)責(zé)任，忠誠(chéng)黨和人民的教育事業(yè)，樹立職業(yè)理想，堅(jiān)定職業(yè)信念，將全部精力和滿腔熱血獻(xiàn)給教育事業(yè)，做愛崗敬業(yè)的模范。以真情、真心、真誠(chéng)教育學(xué)生，關(guān)愛學(xué)生，成為青少年健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人，切實(shí)做到“愛心育人”。
剛才，我們隆重表彰了在上一學(xué)年度為全鄉(xiāng)教育教學(xué)工作作出突出貢獻(xiàn)的5個(gè)先進(jìn)集體和110名先進(jìn)個(gè)人，在此我代表鄉(xiāng)黨委政府以及全鄉(xiāng)人民向獲獎(jiǎng)的先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人表示熱烈的祝賀，希望受到表彰的同志們要珍惜榮譽(yù)戒驕戒躁，并在今后的工作中百尺竿頭更進(jìn)一步，希望其他同志以先進(jìn)為榜樣見賢思齊奮起直追，在今后的工作中爭(zhēng)取新突破實(shí)現(xiàn)新跨越。
在過去的一學(xué)年中，我鄉(xiāng)教育工作緊緊圍繞著上級(jí)教育工作部署，堅(jiān)持“德育為首，科研為導(dǎo)，育人為本”宗旨，秉承“開拓創(chuàng)新，和諧發(fā)展 ”的辦學(xué)理念，堅(jiān)持走“抓基礎(chǔ)、辦特色，揚(yáng)個(gè)性”，“塑名師、創(chuàng)名校、強(qiáng)素質(zhì)、抓活動(dòng)、出特色”的辦學(xué)思路，全力提升辦學(xué)品味。一年來(lái)成績(jī)喜人，捷報(bào)頻傳，今年中考我鄉(xiāng)兩處中學(xué)共計(jì)134人上線錄取，上線率和上線人數(shù)位居鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)第一，小學(xué)四、六年級(jí)競(jìng)賽總成績(jī)名列全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)第三，一中馬。。老師獲得河北省師德標(biāo)兵100強(qiáng)稱號(hào)，劉。。、李。、白。。、高。。等31位中小學(xué)教師的示范課在省、市、縣獲獎(jiǎng)；我鄉(xiāng)開展的班級(jí)文化建設(shè)活動(dòng)、授課能力提高年活動(dòng)得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)，尤其是和市知名學(xué)校的聯(lián)誼活動(dòng)、推廣太極拳活動(dòng)成為全縣教育的一道靚麗風(fēng)景。一年里，鄉(xiāng)鎮(zhèn)府相繼投資100多萬(wàn)元進(jìn)一步調(diào)整學(xué)校布局，優(yōu)化教育教學(xué)資源，進(jìn)一步濃厚尊師重教氛圍，深化素質(zhì)教育，加大課改力度，涌現(xiàn)出了付。。等一大批才藝特色突出的學(xué)生，有60多名教師在省市縣教育教學(xué)活動(dòng)中成績(jī)突出，受到表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。剛剛結(jié)束的“手拉手家庭貧困學(xué)子救助”活動(dòng)共募集資金5萬(wàn)多元，救助家庭貧困成績(jī)突出的大中小學(xué)生60人，更是創(chuàng)下了募集資金數(shù)額之最。
這些成績(jī)的取得，是上級(jí)重視教育關(guān)心支持的結(jié)果，是社會(huì)各界關(guān)愛教育捐助幫扶的結(jié)果，是廣大教師鑄魂啟智忘我工作的結(jié)果，是全體同學(xué)勤奮好學(xué)刻苦努力的結(jié)果。在此，我代表向黨委政府和全鄉(xiāng)人民再次向長(zhǎng)期辛勤耕耘無(wú)私奉獻(xiàn)的全體教師致以節(jié)日的問候，向所有支持、關(guān)心我鄉(xiāng)教育事業(yè)的所有領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界人士致以崇高的敬意。
借今天這個(gè)機(jī)會(huì)，就如何干好教育工作想和大家說幾句心里話，概括而言就是三句話：干好教育是我們份內(nèi)的事，干好教育不是一件容易的事，干好教育更是我們大家的事。
一、干好教育是我們份內(nèi)的事
一說到干好教育是我們份內(nèi)的事，大家自然而然的就會(huì)想到這是我們的職責(zé)，我們本身就是干的這活，我覺得這僅僅是份內(nèi)內(nèi)涵中的一個(gè)面，更重要的是我們今天所做的工作是我們自己為自己的明天而作的，之所以這樣說是因?yàn)槲覀兊慕處煻际峭辽灵L(zhǎng)的本地人，孟店人，我們的學(xué)生更是孟店的的孩子，將來(lái)十幾年后承擔(dān)建設(shè)和發(fā)展孟店的的任務(wù)就會(huì)落到他們的身上。我們一直希望我們的生活更富裕一些，我們一直盼望著我的環(huán)境更好一些，我們貧窮的原因有很多，關(guān)鍵還是人才的匱乏。沒有人才就是給我們一座金山和銀山，我們也不會(huì)去充分的利用起來(lái)，有了人才即使是我們沒有其他的優(yōu)勢(shì)，我們照樣可以變通和爭(zhēng)取�，F(xiàn)在經(jīng)濟(jì)的競(jìng)爭(zhēng)說到底就是人才的競(jìng)爭(zhēng)。教育的競(jìng)爭(zhēng)事關(guān)下一代的健康成長(zhǎng)，事關(guān)全鄉(xiāng)人民的整體素質(zhì)提高，事關(guān)我們今后生活質(zhì)量的高低。所以我們一定要像對(duì)待自己的家事一樣，像對(duì)待自己的親生骨肉一樣對(duì)待我們的工作和我們的學(xué)生，我們要發(fā)自內(nèi)內(nèi)心的積極地主動(dòng)地把我們的這份份內(nèi)的工作做好。
二、干好教育并不是一件容易的事
從我個(gè)人自身來(lái)講，雖然先后讀書上學(xué)近20年，但是對(duì)于教育業(yè)務(wù)性的工作還是門外漢，但是就單純從做學(xué)生的角度來(lái)講，我個(gè)人感受做好教育起碼要做到三點(diǎn)：踏實(shí)，敬業(yè)，奉獻(xiàn)。踏實(shí)和浮躁相對(duì)而言的，現(xiàn)在的社會(huì)誘惑太多了，而我們教師又是一個(gè)相對(duì)比較清苦的職業(yè)，要想把我們這份職業(yè)做成事業(yè)，必須耐得住寂寞禁得住誘惑，踏踏實(shí)實(shí)潛心鉆研，我們才能成為一名好老師。之所以說要敬業(yè)是因?yàn)橐胗休^好的教育質(zhì)量必須要有優(yōu)秀的教育人才。俗話說老師要給學(xué)生一碗水，老師自己就要有一桶水，但是這桶水還得是活水，不然很快就要枯竭的�，F(xiàn)在是瞬息萬(wàn)變的信息社會(huì)，知識(shí)的不斷更新，教育方法和技巧的不斷改進(jìn)，呈現(xiàn)日新月異的形勢(shì)，這就要求我們必須要：學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)。我們可以把一個(gè)知識(shí)向?qū)W生講清楚，但是我們能否把它的內(nèi)涵和外延講透徹，即使是講透徹了，能否讓學(xué)生舉一反三，甚至逆向而為呢？這不同的結(jié)果，需要我們知識(shí)和技巧的不同層次的積累。三尺講臺(tái)關(guān)乎未來(lái)，但是我們要做到“三尺講臺(tái)連接五湖四海，一寸粉筆貫通萬(wàn)代春秋”這個(gè)層次，那就需要我們持之以恒的學(xué)習(xí)，日積月累的積淀，經(jīng)年累月的一本書一本書的研讀，一節(jié)課一節(jié)課的實(shí)踐。之所以講奉獻(xiàn)，這并不難理解，古人把教師比作蠟燭和春蠶，也把我們老師比作人梯，但是我們覺得我們老百姓的那句話更實(shí)在，那就是老師良心買賣。平日里。作業(yè)時(shí)可以留，也可以不留；課可以備，也可以不備；練習(xí)可以做也可以不做。但是如何取得一個(gè)好的教育效果，那需要我們捫心自問，我們問一問自己我們的真的努力了嗎，我們是否真的盡力了嗎，我們的真的問心無(wú)愧嗎。
三、干好教育更是我們大伙的事情
加快教育事業(yè)的發(fā)展單純依靠教育部門是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，必須依靠全社會(huì)的力量形成強(qiáng)大的合力，真正在全鄉(xiāng)形成支持教育發(fā)展的良好環(huán)境，要營(yíng)造重視教育崇尚教育的良好氛圍，要關(guān)心廣大教師的工作，要尊重教師的勞動(dòng)成果，不斷提高教師的社會(huì)地位，要大力改善辦學(xué)條件，落實(shí)教師待遇，千方百計(jì)的為廣大教師辦實(shí)事辦好事。各個(gè)村支部村委會(huì)要確實(shí)為本轄區(qū)的學(xué)校教育出謀劃策排憂解難，看看去學(xué)校的路好走不好走，查查學(xué)校的水管通不通水，問問學(xué)校的用電是否暢通充足，要想一想我們給老師學(xué)生辦了些什么好事、實(shí)事。決不允許任何人以任何名義干涉學(xué)校的正常教學(xué)秩序，也絕不允許任何人易任何理由干擾學(xué)校的正常管理和活動(dòng)開展。尊師重教不僅僅是喊出來(lái)的，更是腳踏實(shí)地做出來(lái)的。要用心想，用身做，用事來(lái)體現(xiàn)。今天，我們表彰了9個(gè)尊師重教先進(jìn)集體和個(gè)人，19個(gè)捐資助教先進(jìn)集體和個(gè)人，他們當(dāng)中既有村兩委會(huì)又有企業(yè)和個(gè)人，他們奉獻(xiàn)的不僅僅是一些錢和物，更重要的是他們奉獻(xiàn)的是一種觀念和精神。他們值得我們尊敬和學(xué)習(xí)，永遠(yuǎn)是我們學(xué)習(xí)的榜樣和楷模。
各位老師，同志們：教育是一項(xiàng)基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性產(chǎn)業(yè)，是科教興鄉(xiāng)的重要組成部分，是一項(xiàng)功在當(dāng)代、利在千秋的事業(yè)。我衷心希望全鄉(xiāng)廣大教師和教育工作者，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)默默耕耘、甘為人梯、樂于奉獻(xiàn)精神，靜心教書，潛心育人，愛崗敬業(yè)、開拓創(chuàng)新，努力開創(chuàng)我鄉(xiāng)教育工作的新局面，為全鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步提供強(qiáng)大人力支持和智力保障。最后祝廣大教師節(jié)日愉快，萬(wàn)事如意。
謝謝大家。
第三篇：慶祝教師節(jié)講話稿
各位老師、同志們、同學(xué)們：
大家好！今天我們?cè)谶@里集會(huì)，共同慶祝第20個(gè)教師節(jié)，在此，讓我代表學(xué)院黨政工各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)向默默耕耘、辛勤工作的廣大教職工致以節(jié)日的祝賀！向?yàn)閷W(xué)院的生存發(fā)展嘔心瀝血、恪盡職守的每一位員工表示最衷心的感謝！感謝大家一年來(lái)對(duì)學(xué)院發(fā)展做出的卓越貢獻(xiàn)！并通過你們向你們的父母、家人表示節(jié)日的問候！
百年大計(jì)，教育為本。振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師。多年來(lái)，我們學(xué)院始終繼承和發(fā)揚(yáng)“緊緊依靠廣大教職員工”的優(yōu)良傳統(tǒng)，在艱苦的辦學(xué)條件下攜手互助，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，歷經(jīng)50年的風(fēng)風(fēng)雨雨，我們克服了重重困難，為國(guó)家培養(yǎng)了一批又一批的優(yōu)秀管理人才和技術(shù)人才，造就了一支學(xué)術(shù)水平高、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的教師隊(duì)伍。今年我們又一次實(shí)現(xiàn)了歷史性的跨越，新校區(qū)粗具規(guī)模，專業(yè)特色鮮明，新生生源充足，使在校學(xué)生人數(shù)達(dá)到5300人以上，成為全國(guó)一流的高職學(xué)院，實(shí)踐證明：校風(fēng)正，教風(fēng)嚴(yán)，學(xué)風(fēng)濃是我們的立校之本，全體員工不畏辛苦、無(wú)私奉獻(xiàn)所形成強(qiáng)大的凝聚力，是我們學(xué)院不斷發(fā)展的原動(dòng)力�？梢哉f，沒有全院老師和教育工作者不計(jì)辛勞的付出，就沒有我們學(xué)院蒸蒸日上的今天，在這里我要鄭重的道一聲：人民教師辛苦了。
借此機(jī)會(huì)，我也要向同學(xué)們，尤其是新同學(xué)說幾句話。你們十年寒窗，終于圓了人生理想的求學(xué)之夢(mèng)，在我們學(xué)院，有從教數(shù)十載的老教師，他們嚴(yán)謹(jǐn)勤奮，博學(xué)善教，用愛心作清泉，洗滌著學(xué)生的心靈；也有富于生氣的青年教師，他們執(zhí)著追求，敢于創(chuàng)新，在三尺講臺(tái)上燃燒自己無(wú)悔的青春。學(xué)院的全體教師和教育工作者齊心努力，為你們創(chuàng)造了在全國(guó)高職院校中一流的最適合學(xué)生讀書的良好環(huán)境，你們要珍惜時(shí)光，在大學(xué)這一人生發(fā)展的重要階段上，刻苦學(xué)習(xí)，勤奮實(shí)踐，努力積攢個(gè)人立足社會(huì)的雄厚知識(shí)基礎(chǔ)，不斷提高自己的綜合素質(zhì)，早日成為國(guó)家和社會(huì)的有用之才，實(shí)現(xiàn)自己的人生理想。
同志們、同學(xué)們：我們的學(xué)院從昨天到今天，日趨成熟，從今天到明天，任重道遠(yuǎn)。在我們學(xué)院進(jìn)入跨越式快速發(fā)展的今天，如何保證人才培養(yǎng)質(zhì)量，如何實(shí)現(xiàn)創(chuàng)建品牌名校的歷史進(jìn)程，是擺在我們面前非�，F(xiàn)實(shí)的根本任務(wù)。我們沒有別的選擇，只能依靠廣大教職員工同心同德地去拼搏，同心同德地去創(chuàng)新。我們要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)艱苦創(chuàng)業(yè)、甘于奉獻(xiàn)的優(yōu)良傳統(tǒng)，群策群力，團(tuán)結(jié)一致，努力奮斗，為我們學(xué)院更好、更快的發(fā)展貢獻(xiàn)力量！
最后，祝大家節(jié)日愉快，合家歡樂，萬(wàn)事如意！
第四篇：在慶祝教師節(jié)上的領(lǐng)導(dǎo)講話稿
在慶祝教師節(jié)上的領(lǐng)導(dǎo)講話稿
各位老師：
大家好！
金秋九月是收獲季節(jié)，我們迎來(lái)了第二十七個(gè)教師節(jié)。值此，我代表街道黨委、辦事處向全體教師致以崇高的敬意和節(jié)日的問候！祝大家節(jié)日快樂、合家歡樂！向受表彰的“五十佳”教師表示熱烈的祝賀！并通過你們向默默支持你們工作的家人表示忠心的感謝和親切的問候！
一年來(lái)，湖塘街道教育事業(yè)以科學(xué)的教育發(fā)展觀為指導(dǎo)，在縣教體局、街道黨委辦事處的正確決策和指示下，取得了豐碩成果。中考再創(chuàng)(本文來(lái)源公文素材庫(kù)：m.hmlawpc.com)佳績(jī)，占地74畝的湖塘中學(xué)新建啟動(dòng)，投資220萬(wàn)元的賓舍完小校安工程進(jìn)場(chǎng)施工，小學(xué)、幼兒園素質(zhì)教育蓬勃開展，“六一”大型活動(dòng)成功舉辦，農(nóng)村學(xué)校少年宮順利通過驗(yàn)收，市廉政文化進(jìn)校園現(xiàn)場(chǎng)會(huì)圓滿舉行，教師素質(zhì)普遍提高，獲獎(jiǎng)比例、層次逐步提高，學(xué)校特色進(jìn)一步顯現(xiàn)，教育系統(tǒng)和諧團(tuán)結(jié)，教育發(fā)展蒸蒸日上。
當(dāng)然，我們?cè)跓崃覒c祝節(jié)日，回顧成績(jī)的同時(shí)，也應(yīng)進(jìn)一步認(rèn)清形勢(shì)，努力加強(qiáng)教師的自身建設(shè)，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育，盡快實(shí)現(xiàn)我街道的教育現(xiàn)代化建設(shè)。為此，我代表街道黨委、辦事處向大家提出幾點(diǎn)希望與要求：
第一，要熱愛教育事業(yè)，增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感，充分認(rèn)識(shí)教育在發(fā)展先進(jìn)生產(chǎn)力中的重要作用和使命。要進(jìn)一步確立先進(jìn)的教育理念，特別是樹立素質(zhì)教育、創(chuàng)新教育觀念。教育是一項(xiàng)神圣的事業(yè)，事業(yè)的意義在于奉獻(xiàn)，廣大教師和教育工作者要進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感和使命感。趁全縣教育工作會(huì)議的東風(fēng)，緊密聯(lián)系自己的思想實(shí)際和工作實(shí)際，保持良好的工作激情，愛崗敬業(yè)，奮發(fā)有為。
第二，要提高師德水平，端正教育行風(fēng)
“學(xué)高為師，身正為范”，我們要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高政治素養(yǎng)和道德情操，教書育人，為人師表。行風(fēng)建設(shè)不僅是省、市、縣各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門對(duì)我們的要求，也是社會(huì)各界對(duì)我們的要求，又是我們自身發(fā)展的要求。廣大教師要適應(yīng)形勢(shì)需要，加強(qiáng)師德修養(yǎng)，提高認(rèn)識(shí)，在教育行風(fēng)熱點(diǎn)問題上保持高度的警惕，我們要使自己成為政治過硬、品德優(yōu)良、職業(yè)道德高尚的教育工作者。
第三，要苦干實(shí)干，為湖塘教育再作新貢獻(xiàn)
湖塘社會(huì)、經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，需要教育作為支撐，教育現(xiàn)代化建設(shè)還有更長(zhǎng)的路要走，還需要廣大教師發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、銳意進(jìn)取的精神，發(fā)揮我們的聰明才智，立足崗位，扎實(shí)工作�？朔虒W(xué)、生活中各種困難，迎難而上，把困難轉(zhuǎn)化為機(jī)遇和動(dòng)力。我相信這些困難和問題都是暫時(shí)的，街道黨委、辦事處一直把教育放在優(yōu)先發(fā)展的重要位置，相信通過教育系統(tǒng)全體領(lǐng)導(dǎo)、教師群策群力，無(wú)私奉獻(xiàn)，一定能取得湖塘教育的更加輝煌。
各位代表，湖塘教育的希望在你們，湖塘教育的發(fā)展靠你們。任何一個(gè)人的成長(zhǎng)，都離不開教師的培養(yǎng)教育。教師教給學(xué)生做人的道理，啟迪學(xué)生的智慧，傳授給學(xué)生知識(shí)本領(lǐng)，為學(xué)生解答疑難和困惑。教師職業(yè)又是辛勞的。教師淡泊名利，甘為人梯，嘔心瀝血，盡職盡責(zé)。因此，教師獲得人們和社會(huì)的尊敬是當(dāng)之無(wú)愧的。希望我們的教師以教育改革和發(fā)展為己任，永葆默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的本色，永遠(yuǎn)成為志存高遠(yuǎn)、師德高尚、教藝精良、身心健康、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、與時(shí)俱進(jìn)的好教師，為湖塘教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的聰明才智。
最后，再次祝大家教師節(jié)愉快，身體健康，萬(wàn)事如意！
第五篇：在慶祝教師節(jié)大會(huì)上的講話稿
同志們：
今天，廣西教育廳在這里隆重舉辦全國(guó)師德論壇廣西分論壇，熱烈慶祝第二十個(gè)教師節(jié)，深入探討師德建設(shè)的理論、方法和途徑，這是我區(qū)教育系統(tǒng)的一件大喜事。首先，我代表自治區(qū)高校工委、自治區(qū)教育廳向奮斗在教育教學(xué)第一線的全體老師致以節(jié)日的問候，祝愿辛勤的園丁節(jié)日快樂，身體健康！向在座的各位優(yōu)秀教師致以崇高的敬意！你們的率先垂范為全區(qū)教師做出了榜樣，為全區(qū)人民做出了榜樣，高校工委、教育廳感謝你們！ 同志們，20年前，為了弘揚(yáng)尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，我國(guó)確立了第一個(gè)行業(yè)性節(jié)日——教師節(jié)；10年前，為了維護(hù)教師的合法權(quán)益，我國(guó)又頒布實(shí)施了第一個(gè)職業(yè)人群的法律——《中華人民共和國(guó)教師法》，史無(wú)前例地把尊師重教的傳統(tǒng)提升為國(guó)家的意志、法律的要求。
教師節(jié)設(shè)立以來(lái)，教師隊(duì)伍建設(shè)取得了長(zhǎng)足進(jìn)步，教師的社會(huì)地位和經(jīng)濟(jì)地位發(fā)生了翻天覆地的變化。具體表現(xiàn)在：
——教師隊(duì)伍數(shù)量穩(wěn)步增長(zhǎng)。1985年，全區(qū)共有各級(jí)各類專任教師29.33萬(wàn)人，到201*年底，全區(qū)各級(jí)各類專任教師達(dá)到了39.88萬(wàn)人。
——專任教師的學(xué)歷水平不斷提升。到201*年底，小學(xué)、初中和高中專任教師學(xué)歷合格率分別比1985年提高了36.36%、63.82%和25.93%；普通高校和成人高校教師中，具有博士學(xué)位者503人，占專任教師的3.56%。
——教師待遇顯著提高。1985年，我區(qū)中小學(xué)教職工月平均工資為97.08元，201*年，中小學(xué)教職工月平均工資為887.32元，離退休教職工月平均工資為1001.49元。目前，已經(jīng)沒有欠發(fā)工資的情況。高校教師工資收入水平已經(jīng)躋身國(guó)民經(jīng)濟(jì)各行業(yè)的前列，城鎮(zhèn)教師家庭人均住房面積超過了同期城鎮(zhèn)居民的平均增長(zhǎng)水平。
——教師先進(jìn)分子和先進(jìn)群體不斷涌現(xiàn)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，20年來(lái)，我區(qū)共評(píng)選6批746名中小學(xué)特級(jí)教師，涌現(xiàn)了全國(guó)模范教師75名，全國(guó)優(yōu)秀教師1100名，全國(guó)教育系統(tǒng)勞動(dòng)模范129名，全國(guó)優(yōu)秀教育工作者147名，全國(guó)教育系統(tǒng)先進(jìn)工作者8名，自治區(qū)優(yōu)秀教師922名，自治區(qū)先進(jìn)教育工作者410名，自治區(qū)優(yōu)秀教育工作者262名。這3800名優(yōu)秀教師成為我區(qū)近40萬(wàn)教師的骨干和旗幟。在這批中堅(jiān)力量的帶動(dòng)下，全區(qū)教師隊(duì)伍師德師風(fēng)建設(shè)取得了良好成績(jī)，贏得了廣泛的社會(huì)贊譽(yù)，尊師重教蔚然成風(fēng)。教師職業(yè)的光榮感不再是停留在口頭上、文件上、會(huì)議上，而變成了教師們實(shí)實(shí)在在的感同身受。
在社會(huì)地位和經(jīng)濟(jì)地位提升的同時(shí)，人們對(duì)教師職業(yè)道德和職業(yè)技能的同步提高提出了更高的要求。
首先，教師應(yīng)當(dāng)成為社會(huì)上受過最良好教育的人，才能提供人民群眾滿意的教育服務(wù)。教師應(yīng)當(dāng)是和律師、醫(yī)生一樣，是一個(gè)專業(yè)，需要經(jīng)過專門的培養(yǎng)和訓(xùn)練，具有不可替代的職業(yè)道德和專業(yè)技能。但是，目前我區(qū)教師專業(yè)化的水平還低于全國(guó)平均水平，部分教師學(xué)歷低、知識(shí)結(jié)構(gòu)陳舊、教育教學(xué)能力不強(qiáng)、教育觀念落后、職業(yè)道德意識(shí)淡漠、教師的終身學(xué)習(xí)能力不足，教師專業(yè)化道路依然漫長(zhǎng)。
其次，我區(qū)教師隊(duì)伍存在結(jié)構(gòu)性失衡。高中階段師資總量不足；中小學(xué)教師學(xué)科結(jié)構(gòu)不合理，特別是小學(xué)外語(yǔ)教師和中小學(xué)信息技術(shù)教育教師、心理教育教師、綜合課教師嚴(yán)重缺乏；高校擴(kuò)招以后，高校專任教師缺乏。
第三，全區(qū)農(nóng)村普遍存在合格教師短缺，教師待遇偏低等問題。農(nóng)村無(wú)法吸引合格人才或高層次人才去任教，導(dǎo)致一方面存在合格師范畢業(yè)生不能就業(yè)，而又存在大量農(nóng)村代課教師的現(xiàn)象。
教師不僅面臨挑戰(zhàn)，而且還要適應(yīng)新的形勢(shì)要求，教師發(fā)展顯得十分緊迫。
黨的十六大確立了全面建設(shè)小康社會(huì)的奮斗目標(biāo)，對(duì)教師提出了的新要求。要實(shí)現(xiàn)我區(qū)富民興桂新跨越，建設(shè)現(xiàn)代國(guó)民教育體系，發(fā)展高等和高中階段教育，建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)，從數(shù)量和質(zhì)量上對(duì)教師提出了前所未有的高要求。
全面推進(jìn)素質(zhì)教育要求實(shí)現(xiàn)每一個(gè)學(xué)生的全面、和諧、均衡的發(fā)展，需要一大批具有創(chuàng)造性的研究型、反思型的教師。目前正在實(shí)施的基礎(chǔ)教育課程改革是實(shí)施素質(zhì)教育的重大舉措，對(duì)教師提出了非常具體明確的新要求。
當(dāng)前，中共中央、國(guó)務(wù)院提出加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)。教師是中小學(xué)德育工作的實(shí)施者、學(xué)生成長(zhǎng)的引路人和思想道德品質(zhì)的塑造者。師德是教師最重要的素質(zhì)。教師的思想道德品質(zhì)和人格對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)具有重要而持久的影響。教師隊(duì)伍的職業(yè)道德水平在很大程度上決定著中小學(xué)生的思想品德和精神面貌。師德建設(shè)直接關(guān)系到中小學(xué)德育工作狀況，直接關(guān)系到億萬(wàn)青少年的健康成長(zhǎng)。中小學(xué)師德建設(shè)任務(wù)十分緊迫。
教師的不斷發(fā)展已經(jīng)成為時(shí)代的要求，這既是教師的光榮，也是教師的義務(wù)，更是教師的責(zé)任。
借此機(jī)會(huì)，我就如何以加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)為契機(jī)，加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)，提幾點(diǎn)建議和希望。
首先，要完善師德規(guī)范。
各個(gè)學(xué)校，各位老師要適應(yīng)新的形勢(shì)發(fā)展要求，進(jìn)一步明確中小學(xué)教師職業(yè)道德行為規(guī)范和基本要求，因地因校制宜，制定切合實(shí)際、行之有效的規(guī)章制度，將師德建設(shè)的要求真正落到實(shí)處，使之更具有時(shí)代特征，更具有針對(duì)性、操作性和實(shí)效性。
第二，要強(qiáng)化師德教育。
在實(shí)施新一輪“中小學(xué)教師全員培訓(xùn)五年計(jì)劃”中，要突出師德教育。特別要加強(qiáng)對(duì)教師的法制教育和心理健康教育，加強(qiáng)骨干教師的師德教育，探索分層次、多渠道和多種形式的師德教育，不斷創(chuàng)新，努力提高針對(duì)性和實(shí)效性，克服形式主義。
要建立班主任和輔導(dǎo)員的培訓(xùn)制度。對(duì)中小學(xué)班主任、少先隊(duì)輔導(dǎo)員和高校學(xué)生輔導(dǎo)員等德育工作者要進(jìn)行師德教育專題培訓(xùn)。
要建立新教師崗前師德教育制度。參照基礎(chǔ)教育課程改革的提法，要“先培訓(xùn)，后上崗；不培訓(xùn)，不上崗”，對(duì)所有新任教師進(jìn)行上崗前教師職業(yè)道德專題教育。校長(zhǎng)的上崗培訓(xùn)也要突出師德教育。
組織特級(jí)教師和優(yōu)秀教師巡回講學(xué)團(tuán)。通過組織報(bào)告會(huì)、巡回演講、實(shí)行導(dǎo)師制等有效途徑，充分發(fā)揮特級(jí)教師“教育的專家、師德的表率，育人的模范”作用，影響和促進(jìn)青年教師的成長(zhǎng)。
在師范院校加強(qiáng)師德教育課程內(nèi)容，對(duì)師范生普遍進(jìn)行師德觀念的教育，并在相關(guān)課程中滲透師德教育。
第三，要加大師德宣傳力度。
組織師德主題教育活動(dòng)。各地可以以慶祝教師節(jié)和表彰優(yōu)秀教師為契機(jī)，表彰獎(jiǎng)勵(lì)模范教師和教育工作者、師德標(biāo)兵、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀德育工作者和德育工作先進(jìn)集體。每年圍繞一個(gè)主題集中開展師德宣傳教育活動(dòng)，大力宣傳優(yōu)秀教師、師德標(biāo)兵先進(jìn)典型的模范事跡；開展向先進(jìn)典型學(xué)習(xí)活動(dòng)。大力宣傳和推廣師德建設(shè)新鮮經(jīng)驗(yàn)，在全社會(huì)進(jìn)一步形成尊師重教的良好風(fēng)尚。
第四，要建立師德管理制度。
進(jìn)一步完善并嚴(yán)格實(shí)施教師資格制度。依法管理教師隊(duì)伍，嚴(yán)把教師入口關(guān)。完善教師資格認(rèn)定中思想道德素質(zhì)的考核辦法。各級(jí)教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)要按照法定要求，認(rèn)真做好申請(qǐng)人員思想道德素質(zhì)的考查鑒定，保證取得教師資格人員具備基本的師德素質(zhì)。
建立師德考評(píng)制度，完善考核獎(jiǎng)懲機(jī)制。各級(jí)各類學(xué)校要把每年一次師德考評(píng)與教師年度考核有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，重點(diǎn)考評(píng)教師的師德行為表現(xiàn)和工作實(shí)績(jī)。將師德考評(píng)結(jié)果作為教師職務(wù)晉升、派出進(jìn)修及評(píng)選先進(jìn)等的重要依據(jù)，對(duì)師德行為表現(xiàn)優(yōu)秀的教師要給予褒獎(jiǎng)和鼓勵(lì)。對(duì)師德表現(xiàn)不佳的教師要及時(shí)勸戒；對(duì)違反職業(yè)道德的教師要嚴(yán)肅處理；對(duì)于失德情節(jié)嚴(yán)重的教師，要依法解聘教師職務(wù)，調(diào)離教師崗位，給予處分直至清除出教師隊(duì)伍，保證教師隊(duì)伍的純潔性。
建立班主任、學(xué)生輔導(dǎo)員工作激勵(lì)機(jī)制。提高班主任、學(xué)生輔導(dǎo)員津貼，學(xué)校內(nèi)部分配應(yīng)向長(zhǎng)期擔(dān)任班主任、學(xué)生輔導(dǎo)員工作的教師適當(dāng)傾斜，教師擔(dān)任的第二課堂輔導(dǎo)工作，應(yīng)記入教學(xué)工作量。
建立師德建設(shè)評(píng)估制度，制訂分別適用于教育行政部門和學(xué)校的評(píng)估指標(biāo)體系。把師德建設(shè)評(píng)估納入教育督導(dǎo)，作為工作評(píng)價(jià)的重要指標(biāo)。要對(duì)師德建設(shè)先進(jìn)單位給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)；對(duì)師德建設(shè)評(píng)估不合格的單位，要責(zé)令限期整改。
建立和完善家長(zhǎng)、社區(qū)對(duì)學(xué)校師德建設(shè)的監(jiān)督機(jī)制。學(xué)校要加強(qiáng)與家長(zhǎng)、社區(qū)的聯(lián)系。建立家長(zhǎng)委員會(huì)。建立教師家訪和班主任與家長(zhǎng)定期約見溝通制度，及時(shí)聽取家長(zhǎng)意見。師德考評(píng)應(yīng)吸收家長(zhǎng)和社區(qū)代表參加。要將家長(zhǎng)和社區(qū)的意見作為評(píng)估學(xué)校師德建設(shè)工作的重要依據(jù)。
建立師德問題報(bào)告制度、投訴制度和輿論監(jiān)督的有效機(jī)制。建立快速反應(yīng)機(jī)制，及時(shí)報(bào)告嚴(yán)重違反師德事件。各級(jí)教育行政部門和學(xué)校都要開辟專門渠道，受理群眾投訴，加強(qiáng)社會(huì)監(jiān)督。充分發(fā)揮新聞?shì)浾摰谋O(jiān)督作用，并正確引導(dǎo)輿論，加強(qiáng)正面宣傳，防止不適當(dāng)?shù)某醋鳌?/p>
每年進(jìn)行一次師德狀況滾動(dòng)調(diào)查。及時(shí)掌握師德動(dòng)態(tài)，有針對(duì)性地采取措施，不斷改進(jìn)師德建設(shè)工作。
第五，要營(yíng)造教師發(fā)展的良好社會(huì)氛圍。
各級(jí)政府教育行政部門和各級(jí)各類學(xué)校都要尊重教師勞動(dòng)，維護(hù)教師職業(yè)尊嚴(yán)，保障教師合法權(quán)益；不向教師亂收費(fèi)，亂攤派，多為教師辦實(shí)事、辦好事；各級(jí)政府要采取堅(jiān)決措施，保證中小學(xué)教師工資及時(shí)足額發(fā)放及相關(guān)待遇的落實(shí)，保障教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)，為教師正常履行工作職責(zé)以及學(xué)習(xí)提高創(chuàng)造良好的政策環(huán)境和條件保障。要特別關(guān)注邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)教師生活、工作和學(xué)習(xí)。
各級(jí)各類學(xué)校都要依法治校，實(shí)行民主管理。推行校務(wù)公開，傾聽教師的心聲，尊重教師的意見。各級(jí)教育工會(huì)要發(fā)揮好橋梁和紐帶作用，積極開辟與教師溝通的渠道。
全社會(huì)都要為教師成長(zhǎng)創(chuàng)造良好條件。教育行政部門和學(xué)校要帶頭為教師成長(zhǎng)營(yíng)造良好環(huán)境。
同志們，教育事業(yè)是為中華民族偉大復(fù)興打基礎(chǔ)的事業(yè)，百年大計(jì)，來(lái)不得半點(diǎn)松懈；教師是一個(gè)偉大的職業(yè)，肩負(fù)著民族的未來(lái)。我相信，我們的教師將不負(fù)黨和人民的期望，光榮將永遠(yuǎn)屬于廣大的人民教師！
謝謝大家。
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