第一篇：周一升旗儀式講話稿----國旗下講話--校長

周一升旗儀式講話稿

尊敬的老師，全體同學(xué)們：

剛才，在這里，我們xx中學(xué)全體師生舉行了隆重而莊嚴(yán)的建校以來第一次升旗儀式。借此機(jī)會，我代表學(xué)校想?yún)⒓觾x式的全體師生致以熱烈的歡迎。

今天，我講以下三點(diǎn)：

1. 國旗的含義：①紅色②五角星③4角④黃色

2. 升旗儀式：出旗、升旗、唱國歌、國旗下講話。??

3. 新學(xué)校，新學(xué)期，新的起點(diǎn)，新的征程，新的希望。我們要站在新的地平線上，珍惜時(shí)間，努力拼搏，奮發(fā)進(jìn)取。為此，我提出幾點(diǎn)希望。

第一、 堅(jiān)定一種信念，確定一個(gè)目標(biāo)。

過去的日子都已成為歷史，新學(xué)期伊始，學(xué)校希望每一位師生堅(jiān)定“試一試我就行，拼一拼我能贏”的信念，制定出切實(shí)可行的奮斗目標(biāo)和實(shí)施計(jì)劃。從一開始，就贏在起跑線上。

第二、 培養(yǎng)一個(gè)習(xí)慣，孕育一種風(fēng)氣。

“世上無難事只怕有心人”，學(xué)校希望全體師生養(yǎng)成“自覺、認(rèn)真”的好習(xí)慣，積極樂觀的生活。全力做好每件事，充實(shí)度過每一天，從而孕育我xx中學(xué)團(tuán)結(jié)、嚴(yán)謹(jǐn)、卓越的好校風(fēng)。

第三、 創(chuàng)設(shè)一個(gè)環(huán)境，打造一個(gè)品牌。每個(gè)班級都是學(xué)校的縮影。每位師生都是xx中學(xué)的形象，身為xx人，就要樹立“校興我

榮，校衰我恥”的榮辱觀。從儀表整潔、言行有度，不亂扔垃圾，不進(jìn)網(wǎng)吧等，每一點(diǎn)滴，每一細(xì)節(jié)，創(chuàng)設(shè)xx特色文化，打造xx亮麗品牌。

第四、 珍惜一次機(jī)會，創(chuàng)造一個(gè)奇跡。xx第一屆學(xué)生遇到一個(gè)“精力充沛、年輕實(shí)干、腳踏實(shí)地”的教師團(tuán)隊(duì)是千載難逢的機(jī)遇。我們教師面對xxx名高素質(zhì)的莘莘學(xué)子更是一次施展宏圖的機(jī)會。

人生能有幾回搏，奇跡將在我們的奮力一搏中誕生！

恰同學(xué)少年飛，風(fēng)華正茂，書生意氣，揮斥方遒！

讓我們搏擊長空，盡展風(fēng)姿，練就解釋的翅膀！

讓我們一往無前，乘風(fēng)破浪，揚(yáng)帆起航！

祝老師們身體健康，工作順利！祝同學(xué)們的成長快樂，學(xué)業(yè)有成！ 祝我們xx中學(xué)的明天燦爛輝煌！

xx中學(xué)

201*.9

第二篇：教師國旗下講話稿

陽春三月，風(fēng)和日麗,校園英才盡顯妖嬈。

看，校園內(nèi)跑道如此醒目、操場如此喧鬧、笑臉如此美麗、身影如此矯健、一切的一切,似乎都在自豪地大聲地宣告 :

我是美麗的,我是陽光的,健康英才的活力是無限的,!現(xiàn)在讓我們一起來聆聽新中國的締造者毛澤東主席刻苦鍛煉身體的動人故事：毛主席從學(xué)生時(shí)代開始就非常重視鍛煉身體，一輩子堅(jiān)持鍛煉身體，非常值得我們學(xué)習(xí)。毛主席12歲的時(shí)候曾得過一場大病，開始體會到身體的重要，后來在湖南第一師范學(xué)習(xí)時(shí)，他特別重視鍛煉身體，經(jīng)常參加各種體育鍛煉，并且把鍛煉身體與磨練意志結(jié)合起來。

第一師范校門口有一口水井。毛主席的老師楊昌濟(jì)天天堅(jiān)持在這里進(jìn)行冷水浴，毛澤東也盡力仿效。每天，天剛蒙蒙亮，毛澤東就起床穿一短褲來到井旁，他一桶一桶把水吊上來，從頭澆到腳沖洗全身，然后用毛巾擦干，擦了又淋，淋了再擦，直至擦得渾身通紅為止，即使在寒冷的冬天也堅(jiān)持。

毛澤東洗冷水浴堅(jiān)持多年，解放后，他年歲大了，洗澡時(shí)只用溫水，不用熱水。他對人說：一個(gè)經(jīng)常注意鍛煉身體的人，便不會為風(fēng)雪的寒威所嚇倒。毛澤東非常喜歡游泳，可以說一輩子堅(jiān)持游泳。韶山?jīng)_，毛澤東家門口有兩個(gè)水塘，這是毛主席小時(shí)候經(jīng)常游泳的地方，打水仗，游泳，曾給他無窮的樂趣。在第一師范上學(xué)時(shí)，學(xué)校前面就是湘江，更是游泳的好地方。每年5月到10月，毛澤東和幾個(gè)同學(xué)幾乎每天都到湘江游泳，還橫渡湘江。到了冬天，許多人都不敢下水，毛澤東和幾個(gè)伙伴還堅(jiān)持冬泳。自信人生二百年，會當(dāng)水擊三千里。到了七十歲，毛澤東還橫渡長江.)偉人尚且如此,在英才這塊沃土上成長的我們又應(yīng)該怎樣領(lǐng)略體育帶給校園的激情魅力呢?本周三即將召開的第十屆運(yùn)動會就是全面檢驗(yàn)師生身體素質(zhì)的一次大聚會,讓我們拭目以待吧!

同學(xué)們,校園要綻放美麗，生命要煥發(fā)光彩,健康和運(yùn)動是它唯一的源泉!有了運(yùn)動,校園才有生機(jī), 有了運(yùn)動,我們才有健康, 有了運(yùn)動,理想才能閃光; 有了運(yùn)動,學(xué)業(yè)才能輝煌: 有了運(yùn)動,才有健康的你 、我、他, 才有世人矚目的巨人姚明,飛人劉翔……

運(yùn)動無限,生命無限,

激情在運(yùn)動中燃燒,生命在運(yùn)動中不老。同學(xué)們,跑起來,跳起來,投入到運(yùn)動中去吧,去親密跑道,去親吻操場,去體驗(yàn)健康人的自豪和驕傲!

第三篇：教師國旗下講話稿

教師國旗下講話稿

同學(xué)們：

上一周，劉校長帶領(lǐng)我們聽課。在聽課的過程中，我們深切感到：課堂教學(xué)規(guī)范很重要，我們需要建立課堂教學(xué)規(guī)范。

建立課堂教學(xué)規(guī)范的表格已經(jīng)發(fā)下，部分老師們填的太大，太復(fù)雜，沒有操作性。

規(guī)范就是規(guī)矩，規(guī)則，大家不要認(rèn)為規(guī)范多么高，多么大，多么復(fù)雜。

規(guī)范就是我們教學(xué)生活中要一貫堅(jiān)持的小事情。

它其實(shí)很簡單，很平凡，很細(xì)小。

比如：聽到上課鈴就趕緊進(jìn)教室；

上課前準(zhǔn)備好課本，文具；把書本放在桌子的左上角，把文具盒放在桌子的右上角；

上課發(fā)言要先舉手，后發(fā)言；

別人發(fā)言要認(rèn)真傾聽；下課時(shí)把凳子放在桌子底下；

保持自己的桌子雨前后左右照齊；

把紙屑、果皮、牛奶盒放進(jìn)垃圾桶------

有人會說，這些都是雞毛蒜皮子的小時(shí)，不值一提，不屑一顧，看不到眼里；我要干驚天動地、轟轟烈烈的大事情。

我們覺得不現(xiàn)實(shí)。

一位現(xiàn)代企業(yè)家說過，把平凡的事情做好就是不平凡，

把簡單的事情做好就是不簡單。

荀子說過，不積細(xì)流，無以成江海；不積跬步，無以至千里。

大事是由小事積累而成的，小事干成的多了就能干大事。

不干小事，往往也難以干成大事。

雷鋒，這個(gè)名字在中國的上空回蕩了幾十年。

在我們的心里，在外面的眼中，雷鋒都是一個(gè)偉大的人，高尚的人，是我們的楷模，是我們的榜樣。

但是，雷鋒并沒有做什么驚天動地轟轟烈烈的大事情，他做的都是一些幫人提東西，扶人過馬路之類的雞毛蒜皮子小事。

正是這些雞毛蒜皮子小事成就了雷鋒的高尚，成就了雷鋒的偉大。

只想干大事，不想干小事，是人性的弱點(diǎn)；

認(rèn)為只有干大事才能成為偉大的人，是認(rèn)識的誤區(qū)；

大事干不來，小事又沒干，這是人生的悲哀！

校園里，教育教學(xué)工作中，有多少驚天動地轟轟烈烈的大事可干？

更多的是把紙屑、果皮放進(jìn)垃圾箱，把文具書本準(zhǔn)備好、擺放好，先舉手、后發(fā)言之類的雞毛蒜皮子小事。

把這些小事做好，形成習(xí)慣，形成規(guī)范，我們的課堂就有了保證，我們的質(zhì)量就有了保證，學(xué)生健康成長就有了保證。

我們寧可在白天干十件雞毛蒜皮子小事，用實(shí)實(shí)在在是進(jìn)步送走晚霞；

也不滿腦子幻想，一事無成地躺在床上數(shù)星星。

讓我們蹲下身，彎下腰，一步一個(gè)腳印的前進(jìn)，一步一個(gè)臺階地攀登。認(rèn)認(rèn)真真地建立我們的課堂教學(xué)規(guī)范，把我們的新課堂搞好，把我們的教育教學(xué)質(zhì)量提上去。

第四篇：教師國旗下講話稿

老師們、同學(xué)們：

早上好！

上上個(gè)星期，適逢教師節(jié)，學(xué)校里有許多同學(xué)在教師節(jié)期間念師恩，珍師情，并將這份感恩之情化成了行動，給老師送鮮花，送祝福，親手制作小禮物，更難能可貴的是，同學(xué)們將這種感恩之情延續(xù)到了我們的學(xué)習(xí)生活中。上課更認(rèn)真聽講，作業(yè)完成得更好，這都是可喜的現(xiàn)象，說明我們的同學(xué)真在逐漸理解感恩的內(nèi)涵與精神。

同學(xué)們，請大家抬頭看向那鮮艷的五星紅旗，我們不禁會想到，在一些重大場合、在激烈的奧運(yùn)賽場上，五星紅旗一次次升起，嘹亮的國歌一次次奏響，我們的心情是無比的激動�！拔逍羌t旗我為你自豪，五星紅旗我為你驕傲”已經(jīng)成為億萬中國人民的共同心聲，它凝聚著高昂的民族精神，這種精神將永遠(yuǎn)激勵著全國各族人民為祖國的強(qiáng)盛而努力奮斗。

同學(xué)們，我們中華民族歷經(jīng)五千年的滄桑而不斷發(fā)展，飽受磨難而百折不撓。為了五千年綿延不絕的中華文明，為了五千年生生不息的民族之魂，千百萬中華兒女靠著偉大的民族精神在祖國廣闊的土地上創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的人間奇跡，締造了今世驚嘆的燦爛的中華文明。民族精神是一個(gè)民族賴以生存和發(fā)展的精神支柱和靈魂，它對于塑造一個(gè)民族的品格和風(fēng)貌，對于增強(qiáng)民族凝聚力、向心力有著不可替代的作用。中華民族是一個(gè)歷史悠久的民族，在五千年的文明進(jìn)程中，正是因?yàn)橛辛诉@種民族精神，中華民族才能凝聚起無堅(jiān)不摧的巨大力量，煥發(fā)出民族精神的強(qiáng)大生命力�！皥F(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息“的偉大民族精神是我們中華民族不屈的脊梁。

那么，我們怎樣來弘揚(yáng)民族精神，做一個(gè)新時(shí)代的夏衍中學(xué)的學(xué)生呢？

首先，我們要做到：愛國、愛校、愛家。千百年來，許多有成就的中華兒女哪一個(gè)不是用“祖國在我心中”來鞭策自己努力奮斗。我們應(yīng)該做到從小熱愛祖國，懂得如何來愛我們的學(xué)校，怎樣學(xué)會關(guān)心自己的家人。

其次，我們要做到：知法、守法、知禮、誠信。目前我們學(xué)校有近1000名的學(xué)生在一起共同學(xué)習(xí)和生活，難免會發(fā)生一些碰撞或相互影響，我們要學(xué)會互相謙讓，互相幫助，做一個(gè)既有較高文化素養(yǎng)，又有較強(qiáng)文明程度的玉中學(xué)生。做到處處講文明，懂禮貌，從我做起，從現(xiàn)在做(來源說明好范 文網(wǎng)：Wm.hmlawpc.com)起，養(yǎng)成講真話，做真事的習(xí)慣，使我們的學(xué)校成為一個(gè)和諧的校園，使我們每一個(gè)在夏中學(xué)習(xí)的人都成為“愛國、守法、知禮、誠信”的文明人。

上周迎來了第16屆全國推廣普通話宣傳周， 本屆推普周活動以主題是“推廣普通話，共筑中國夢”。大家都知道，我國是一個(gè)多民族、多語種、多方言的國家，全國56個(gè)民族, 13多億人口，如果各地方言自成一體，那么這不僅影響人們的正常交往，而且極大的影響著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。為此，推廣普及普通話，有利于增進(jìn)各民族、各地區(qū)的交流，維護(hù)國家統(tǒng)一，增強(qiáng)中華民族的凝聚力。所以，我們要大力宣傳，讓校園的每一面墻，每一塊黑板，每一

櫥窗都成為規(guī)范文字的鏡子，讓校園的每一教室，每一課堂都成為普通話宣傳窗口。讓我們都成為全面推廣普通話的文明使者。

同學(xué)們，千里之行始于足下，講文明是一個(gè)人的基本道德素養(yǎng)。結(jié)合弘揚(yáng)民族精神教育月，我們希望同學(xué)們積極參與這次主題活動，

讓文明之花在我們的校園里永久綻放。

今天的國旗下講話完了，謝謝大家！

>>《弘揚(yáng)民族精神，爭做一個(gè)有道德的中學(xué)生 國旗下講話稿》

第五篇：國旗下教師講話稿

老師們、同學(xué)們：

早上好！今天我國旗下講話的題目是《自信——創(chuàng)造自己的根基》。

成功學(xué)的創(chuàng)始人拿破侖·希爾說：“自信，是人為運(yùn)用和駕馭宇宙無窮大智的唯一管道，是所有‘奇跡’的根基，是所有科學(xué)法則無法分析的玄妙神跡的發(fā)源地�！眾W里森·馬登也說過這樣一段耐人尋味的話：“如果我們分析一下那些卓越人物的人格特質(zhì)，就會看到他們有一個(gè)共同的特點(diǎn)：他們在開始做事前，總是充分相信自己的能力，排除一切艱難險(xiǎn)阻，直到勝利！”

自信，對于促進(jìn)一個(gè)人的成功是必不可少的，從不少人的創(chuàng)業(yè)史中我們可見一斑。因?yàn)樽孕趴梢园讶藦睦Ь持薪夥懦鰜恚�可以使人在黑暗中看到成功的光芒，可以賦予人奮斗的動力�；蛟S可以這樣說：“擁有自信，就擁有了成功的一半�！睂τ诳茖W(xué)家，尤其是發(fā)明家，正是因?yàn)閷ψ约核�攻克的�?xiàng)目充滿信心，所以一次又一次的失敗只會一次又一次地激發(fā)起他們的斗志——他們認(rèn)為：失敗越多，距離成功也就越近了。但自信不是平白無故地就會附著在人身上的，首先要有真才實(shí)學(xué)，接著才會有真正意義上的自信，并把它作為一種極其有用的動力。盲目自信，那只是自以為是罷了。這種所謂的“自信”，不但不能推動人前進(jìn)，反而會害人不淺。同樣，在我們的學(xué)習(xí)中，僅有自信也是不夠的，自信應(yīng)該與努力緊密地結(jié)合起來。我們也經(jīng)�？梢栽谖覀兊纳磉叺玫娇甲C。有一些同學(xué)在考前沒有一絲緊張，滿懷自信地步入考場，這是我們所期待的。但考試過后，這部分同學(xué)中有的考得好，有的卻考得不好。其原因其實(shí)很簡單：在這部分同學(xué)中一種是既有自信，又刻苦學(xué)習(xí)的；一種是單有自信，卻未付出努力的。這兩種同學(xué)看上去都是充滿著信心的，但由于平時(shí)知識的積累不一樣，后果也就截然不同了。所以說，我們應(yīng)當(dāng)先做一個(gè)滿腹經(jīng)綸，然后才充滿自信的人。因?yàn)樽孕胖皇且环N潛能的力量，想要成功，就得讓自信附著于“實(shí)干”這一燃燒自信的熔爐中，讓自信發(fā)揮出它巨大的力量。

謝謝大家！

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