第一篇:國(guó)旗下的講話:人應(yīng)該學(xué)會(huì)忍讓
人與環(huán)境人之間交環(huán)境往,難免環(huán)境會(huì)產(chǎn)生一些摩擦。當(dāng)你受到無(wú)辜的傷害時(shí),你是選擇以牙還牙還是選擇寬恕忍讓?
《寓圃雜記》中記述了發(fā)生在楊翥(zhù )身上的兩個(gè)故事:一天,楊翥的鄰居丟了一只雞,指責(zé)是楊翥偷的。家人將此事告訴了楊翥,以為他會(huì)大怒,可楊翥卻淡淡地說:“天下又不止我一家姓楊,隨他罵去。”另外一個(gè)鄰居,每逢下雨天,便將自家院中的積水排放到楊翥家里,使楊家深受臟污潮濕之苦。家人又將此事告訴了楊翥,他勸解家人道:“總是晴天干燥的時(shí)日多,落雨的日子少。”久而久之,鄰居們被楊翥的忍讓所感動(dòng)。有一年,一伙賊人密謀欲搶楊家的財(cái)寶,鄰居們得知后,主動(dòng)組織起來(lái)幫楊家守夜防賊,終于使楊家免去了這場(chǎng)災(zāi)禍。
寬容是一種美德。日常生活中,我們要克制自己的急躁情緒,控制自己沖動(dòng)的行為,勇于接受忍讓和寬容的考驗(yàn)。如果能像楊翥那樣再尋找一條平衡自己心理的理由來(lái)說服自己,就能把忍讓的痛苦化解,產(chǎn)生出寬容和大度來(lái),就能保持環(huán)境向上的人生態(tài)度,形成和諧相處的生存環(huán)境,營(yíng)造良好的社會(huì)風(fēng)氣!
第二篇:國(guó)旗下的講話之防火篇
國(guó)旗下的講話之防火篇
尊敬的老師們,敬愛的同學(xué)們;
今天我很榮幸的代表初一x班站在國(guó)旗下做本周的國(guó)旗下講話,今天我的主題是:天氣漸寒,注意防火。
火一直是人類的朋友,它給人們帶來(lái)了光明和溫暖,也帶來(lái)了人類的文明和社會(huì)的進(jìn)步。但火一旦失去控制,就會(huì)釀成火災(zāi),就會(huì)給人民的生命和財(cái)產(chǎn)造成巨大的損失,安全無(wú)小事,事事都是那么觸目驚心,所以安全意識(shí)不可松懈,安全不可麻痹大意,我們每一個(gè)人都應(yīng)時(shí)刻保持警覺,時(shí)刻樹立安全至上的理念,提高自我保護(hù)的能力,防患于未然。
同學(xué)們,秋高氣爽,天干物燥,天氣逐漸變的寒冷,而這正是火災(zāi)事故,交通事故和人生傷害事故多發(fā)的季節(jié),是威脅我們?nèi)粘W(xué)習(xí)生活安全的重要因素。還記得下個(gè)月11月9號(hào)是個(gè)什么日子嗎?它就是全國(guó)的消防日,這個(gè)數(shù)字也恰好與火警電話號(hào)碼119相同,在即將到來(lái)的消防日面前,我們每一個(gè)人都應(yīng)敲響安全的警鐘,提高防火的意識(shí)和技能,努力學(xué)習(xí)消防知識(shí),自覺遵守消防法規(guī)。所以在平時(shí)學(xué)習(xí)生活中要做到以下幾點(diǎn):
第一:要預(yù)防火災(zāi)
1:平時(shí)不要玩火,特別是人口密集的地方,要認(rèn)識(shí)玩火的危害性和可能帶來(lái)的嚴(yán)重惡果.
2:要熟悉環(huán)境,了解哪些地方有防火設(shè)備,哪些地方有安全出口,以便在火災(zāi)發(fā)生時(shí)可以迅速疏散
第二,發(fā)生火災(zāi)時(shí),我們應(yīng)如何?
1:如果只是初起階段,可以隨手用沙土,浸濕的毛巾,棉被等去覆蓋,如果火勢(shì)猛烈或有蔓延,應(yīng)立即逃離現(xiàn)場(chǎng)并馬上打119火警電話,講清楚著火具體地址,著火原因,火勢(shì)情況以及自已姓名和電話。
2:發(fā)生火災(zāi),我們一定要保持冷靜,要辯明方向,保護(hù)自已的呼吸系統(tǒng),可以用毛巾衣服等把口鼻捂嚴(yán),從疏散通道疏散,切記用滅火器直接向著火人身上噴撒,同時(shí)要時(shí)刻積極發(fā)出信號(hào),尋求救援。
老師們,同學(xué)們,為了學(xué)校的穩(wěn)定,家庭的幸福,個(gè)人的身心健康,讓我們時(shí)時(shí)刻刻崩緊一根弦----生命至高無(wú)上,安全教育為每天重點(diǎn)。分分秒秒提高一個(gè)意識(shí)---安全第一,是每個(gè)家庭幸福最根本的保障。隨時(shí)隨地提高一個(gè)能力----防范和自我保護(hù)能力。讓我們共享安全的陽(yáng)光,共享安全的快樂,為構(gòu)建和諧,健康,活潑的校園氛圍而一起努力吧!我的講話到此結(jié)束,謝謝大家!
第三篇:國(guó)旗下的講話之開學(xué)
國(guó)旗下的講話
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
寒假帶著春節(jié)的喜慶一晃而過,如今已開學(xué)兩周啦!踏著春天的腳步,邁著輕盈的步伐,我們又步入了新的學(xué)期,開始求知生涯中的又一個(gè)里程碑。
我們知道,春天是播種的季節(jié),只有春天播下希望的種子,秋天才會(huì)換來(lái)豐碩的成果。同學(xué)經(jīng)過寒假的休息和調(diào)整,體力得到了恢復(fù),視野得到了開闊,知識(shí)得到了補(bǔ)充,意志得到了鍛煉,精力將更加充沛,斗志將更加高昂。
回顧上個(gè)學(xué)期,我們播種過希望、我們?cè)羞^收獲,但是也有些遺憾、或有些失落。怎樣發(fā)揚(yáng)成績(jī),彌補(bǔ)過去的不足?這是擺在我們每位同學(xué)面前并且需要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)回答的又一個(gè)問題。新學(xué)期伊始,也許你已萌動(dòng)著一種渴望和沖動(dòng),準(zhǔn)備忘卻過去的失意和挫折,改掉缺點(diǎn)和毛病,在新的學(xué)習(xí)生活中珍惜好黃金般的時(shí)光,做一次踏實(shí)的拼搏。今天,我們又站在了新學(xué)期的起跑線上,進(jìn)行一次從零開始的“馬拉松”競(jìng)賽。
同學(xué)們,新的一年開啟新的希望,新的空白承載新的夢(mèng)想。為了讓我們的夢(mèng)想能成為現(xiàn)實(shí),在這里,我代表學(xué)校給同學(xué)們提幾點(diǎn)希望和要求:
1、在行為禮儀方面,要嚴(yán)格按照《小學(xué)生日常行為規(guī)范》來(lái)要求自己,爭(zhēng)做文明向上的好學(xué)生。時(shí)刻注意自己的行為,不亂丟垃圾。
2、在安全與紀(jì)律方面,一定要按學(xué)校的要求辦,課間活動(dòng)都要把安全放在第一位。不為了貪玩(請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注好 范文網(wǎng)m.hmlawpc.comdash;好書進(jìn)校園”活動(dòng),組織各班組建“班班讀書屋”活動(dòng),構(gòu)建浦外書香校園。
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讀書是每個(gè)人生命的需要。閱讀一本好書,能夠豐富我們的知識(shí),陶冶我們的情操,啟迪我們的智慧,點(diǎn)燃我們實(shí)現(xiàn)理想的希望之火,手捧書籍,就是手捧希望;開卷讀書,就是打開窗戶。05年舉辦讀書節(jié)至今,我們浦外的全體師生沐浴在書香中,徜徉在書海里,我們驚喜地發(fā)現(xiàn),讀書讓師生變得更聰慧、視野更開闊、思維更敏捷、氣質(zhì)更高雅,讓我們的校園煥發(fā)出勃勃的生機(jī)。
自古以來(lái),書在人們的心里就有著一份神圣的份量。古時(shí)有一句婦孺皆知的話:“萬(wàn)般皆下品,唯有讀書高”,雖然觀點(diǎn)未免偏執(zhí),卻也可從另一個(gè)側(cè)面看出讀書在古人心中的位置。它的意義絕不僅僅只是一種行為方式,而是更多地被抹上了崇拜和信仰的色彩,成為一種希望和寄托。
古往今來(lái),多少名家學(xué)者自始至終都把享受讀書當(dāng)成一種心靈追求。著名的思想家孔子從小就愛讀書,晚年時(shí),他得到一部好書——《易經(jīng)》,認(rèn)真地讀了一遍又一遍,以至串連竹筒的牛皮帶子都磨斷了好幾次。大詩(shī)人陸游嗜書如命,將自己書房命名為“書巢”,筆耕不輟,成為中國(guó)詩(shī)作最多的詩(shī)人。大才子、《四庫(kù)全書》總編紀(jì)曉嵐將自己比喻成“蛀書蟲”,對(duì)讀書樂此不疲。時(shí)至今日,“讀萬(wàn)卷書,行萬(wàn)里路”仍然是許多讀書人的座右銘。
因?yàn)樽x書是一種精神的跋涉。一個(gè)人的心靈若能得到知識(shí)的浸潤(rùn),就會(huì)生出許多靈氣和色彩。讀書若水,川流不息,潛移默化,潤(rùn)物無(wú)聲。開卷有益擇善而讀,讀一本好書,如同品嘗到醇厚自然的清泉,泉水流經(jīng)的地方,綠草如茵、花團(tuán)錦簇、彩蝶飛舞、鳥兒歡唱,一派生機(jī)盎然的美景,令人心曠神怡。
當(dāng)法國(guó)學(xué)者?抡f:“作者已死,讀者復(fù)生”的時(shí)候,已經(jīng)洞見文本作為一種客觀存在,其中蘊(yùn)藏的思想和意義需要讀者的領(lǐng)悟和挖掘。而這個(gè)挖掘過程也就是解讀和二次創(chuàng)新的過程。“讀書的真正目的在于誘導(dǎo)頭腦自己去思考”,這一透過書本與自我對(duì)話的過程,就是使心智在無(wú)聲中成長(zhǎng)的過程。
書,作為人類文化最獨(dú)特的載體,不僅傳遞著人們對(duì)自然與社會(huì)已知的認(rèn)識(shí)和體察,也展現(xiàn)著人類思想發(fā)展的歷程,正如先哲所言“書中橫臥著整個(gè)過去的靈魂”。赫爾岑則更明確地指出:“書——這是這一代對(duì)另一代精神上的遺訓(xùn),這是行將就木的老人對(duì)剛剛開始生活的年輕人的忠告,這是行將去休息的站崗人對(duì)走來(lái)接替他的崗位的站崗人的命令”。讀書,能夠幫助我們走出自我的狹小,回首歷史長(zhǎng)河,觸摸時(shí)代的脈搏,關(guān)照廣闊的生活;當(dāng)我們?cè)谧x書與思考中,流連在每一條真理、每一個(gè)美好思想、每一幅富有震撼力的場(chǎng)景之中時(shí),那正是將“小我”提升到更高層次的理想與信念之時(shí)。所以,讀書對(duì)人的影響不只在于增長(zhǎng)知識(shí),也不只在于“立言”,還在于使人學(xué)會(huì)高尚,領(lǐng)略境界的高遠(yuǎn)和胸襟的開闊。而我們學(xué)生讀書,則可以幫助大家增長(zhǎng)閱歷和生活智慧,加深對(duì)人生的理解和思考,選擇和堅(jiān)定自己的理想信念。
值此我校201*年讀書節(jié)開幕之際,先向全校師生發(fā)出動(dòng)員:即日起至本學(xué)期末,真誠(chéng)地希望我校的教師和學(xué)生能夠積極主動(dòng)地參與到“漂流書”的活動(dòng)中,捐出你們的一本好書,與大家共享一份知識(shí)。各班由班長(zhǎng)統(tǒng)一負(fù)責(zé),老師由各教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé),并請(qǐng)捐書人在書名頁(yè)上簽名。
第二,特向全體同學(xué)發(fā)出以下三點(diǎn)倡議:
——愛讀書。將讀書變成一種伴隨終身的良好習(xí)慣。可以說,一個(gè)人如果從小就能養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,一生都會(huì)受益無(wú)窮。一個(gè)民族具有熱愛閱讀的追求與渴望,這個(gè)民族就會(huì)充滿智慧和希望。
——會(huì)讀書。掌握正確的讀書學(xué)習(xí)法,以利用有限的時(shí)間和資源達(dá)到最大的學(xué)習(xí)效果。
——讀好書。有選擇地讀書。希望每位同學(xué)根據(jù)自己的興趣、志向,選擇你所喜愛的書籍,選擇經(jīng)時(shí)間濾過的經(jīng)典。只有選擇了好書,才能在閱讀中體味人生,感悟生命;陶冶情操、健全人格。
同學(xué)們,讀書吧!正所謂“靜對(duì)好書成樂趣,閉看云物會(huì)天機(jī)”!當(dāng)我們的指間浸滿淡淡的書墨香時(shí),當(dāng)瑯瑯的讀書聲回蕩在我們校園上空時(shí),我們相信我們的心靈也會(huì)因此純潔高尚起來(lái),我們的校園也越發(fā)美麗!讓我們積極參與到讀書節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)中去,分享讀書的濃濃樂趣,共享讀書的美好時(shí)光。讓我們把讀書活動(dòng)真正作為一次新的耕耘與播種,讓勤于閱讀在我們的校園蔚然成風(fēng),讓迷人的濃濃書香飄溢在我們校園的角角落落,讓每一個(gè)浦外學(xué)子在雄渾厚實(shí)的浦外文化積淀中成長(zhǎng)成才,讓每一個(gè)浦外學(xué)子更加自信、充實(shí)地走向美好,走向未來(lái)!
謝謝大家!
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第五篇:國(guó)旗下講話之珍惜時(shí)間
《珍 惜 今 天》
201*年6月6日第15周旗下講話稿朱其貴
敬愛的老師們,親愛的同學(xué)們:
大家,早上好!
今天,我國(guó)旗下講話的題目是《珍惜今天》
有人說:人的一生有三天:昨天、今天和明天,這三天組成了人生的三步曲。但我說,人的一生只是由無(wú)數(shù)的今天構(gòu)成的,因?yàn)椴粫?huì)珍惜今天的人,既不會(huì)感懷昨天,也不會(huì)憧憬明天。
孰不知世界上最快又最慢,最長(zhǎng)又最短,最平凡而又最珍貴,最易忽視又最易令人后悔的就是時(shí)間。生命的內(nèi)涵只在于今天,生命是寶貴的,它是由一分一秒的時(shí)間堆積而成的,珍惜今天就是珍惜生命,荒廢了今天就是荒廢了生命。
昨天已是過眼云煙,再也無(wú)法挽留。如果在昨天,你為取得了一點(diǎn)驕傲的成績(jī)而沾沾自喜,或是因?yàn)樽鲥e(cuò)了一件事情而愁眉不展,那么你就永遠(yuǎn)陷進(jìn)了昨天的泥潭里。同時(shí),你今天的時(shí)間也會(huì)從你的沾沾自喜或愁眉不展中悄悄流逝。每個(gè)人都會(huì)乘坐“今天”這班車駛向明天,一天一個(gè)驛站,一天一處風(fēng)景,趁著明天還未到來(lái),我們就應(yīng)抓住今天,這樣等待著你的才會(huì)是碩果累累的明天。
我們不應(yīng)該在昨天尋覓什么,也不應(yīng)該向明天祈求什么,最重要的是怎樣對(duì)待今天。在這有限的時(shí)間里努力學(xué)習(xí),抓緊今天的分分秒秒,用今天的努力去彌補(bǔ)昨天的空隙,去實(shí)現(xiàn)明天的崇高理想。
就在前幾周,我們結(jié)束了這一學(xué)期的半期考試,在同學(xué)們的臉上,或喜或憂,早已展露無(wú)遺。但是,考試已經(jīng)結(jié)束,已經(jīng)成為過去,成為了不能改變的事實(shí),你們也許受挫,也許失敗,但是,“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹。”失敗并不可怕,可怕的是認(rèn)輸。遠(yuǎn)航的水手告訴我們“風(fēng)雨中,這點(diǎn)痛算什么,擦干淚,不要問,至少我們還有夢(mèng)。”要相信,我們的青春是熾烈的,我們的目標(biāo)是明確的,我們的前途是光明的。為了更好、更快的實(shí)現(xiàn)大家的目標(biāo),特提出“贏在中考,贏在羊中” 的要求,“贏”字,它由“亡、口、月、貝、凡”組成,亡:亡羊補(bǔ)牢在此時(shí)也非常實(shí)用,現(xiàn)在進(jìn)入查缺補(bǔ)漏階段;口:吃好,才有利于身體健康。但決不能亂吃,不能沒完沒了的吃,不分時(shí)間地點(diǎn)的吃,(比如有的同學(xué)在寢室、操場(chǎng)、教室上課、課間都在吃)就不利于健康。月:披星戴月,但也不能廢寢忘食,要保證好休息時(shí)間。貝:做好知識(shí)、能力和心理的準(zhǔn)備,特別是初三的同學(xué)要明白我已是高中生,為初一、二樹立榜樣是我的責(zé)任。凡:平平凡凡去考試,別緊張,把平時(shí)當(dāng)中考,把中考當(dāng)平時(shí)。這樣您才會(huì)“贏在羊中”。
同學(xué)們,201*年中考的鐘聲即將敲響,讓大家為畢業(yè)班的同學(xué)鼓掌加油吧,本學(xué)期的學(xué)習(xí)生活即將結(jié)束,我們?cè)趯W(xué)校這個(gè)知識(shí)花園里沐浴著時(shí)代的陽(yáng)光雨露,享受著一流的學(xué)習(xí)環(huán)境,我們沒有任何理由拋開學(xué)習(xí),沒有任何理由放棄努力。對(duì)我們來(lái)說,努力學(xué)習(xí),這是我們成長(zhǎng)的必修課;只爭(zhēng)朝夕,這是我們義不容辭的義務(wù)和責(zé)任。我想,今天站在這里的同學(xué)們都是好樣的,既然我們站在了這里,我們就要珍惜今天的美好生活,抓緊時(shí)間學(xué)習(xí),鑄造輝煌的未來(lái)。聰明的 1
同學(xué),檢查昨天,抓緊今天,規(guī)劃明天;愚蠢的同學(xué),悲嘆昨天,揮霍今天,夢(mèng)幻明天。一個(gè)有價(jià)值的人生應(yīng)該是:擁有無(wú)怨無(wú)悔的昨天,豐碩盈實(shí)的今天,充滿希望的明天!
同學(xué)們,讓我們共同珍惜今天,珍惜現(xiàn)在的分分秒秒吧!
謝謝大家!
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