第一篇：國(guó)旗下講話—教師禮贊

敬愛的老師們,親愛的同學(xué)們:

再過(guò)幾天,我們即將迎來(lái)第22個(gè)教師節(jié).首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表大家,向辛勤耕耘在講壇的老師們表示節(jié)日的祝賀和親切的問(wèn)候!

老師們,教師節(jié)已經(jīng)走過(guò)了22年的歷程.22年來(lái),伴隨著偉大祖國(guó)改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的闊步前進(jìn),教育事業(yè)呈現(xiàn)出蓬勃發(fā)展的大好局面,教師的社會(huì)地位和待遇日益提高.教師節(jié)本身就是黨和國(guó)家對(duì)教育和教育工作者的重視,體現(xiàn)了廣大人民群眾對(duì)教師的尊重,體現(xiàn)了社會(huì)對(duì)教師的關(guān)懷,體現(xiàn)了教師職業(yè)的價(jià)值.現(xiàn)在,各行各業(yè)都在深化改革,減員增效,就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈,從業(yè)人員的工資,待遇普遍偏低,而教師的境遇卻逐步好轉(zhuǎn).身為教師,我們?cè)絹?lái)越感受到來(lái)自四面八方的尊重眼光,羨慕眼光.教師不僅是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè),而且已經(jīng)實(shí)實(shí)在在是令人羨慕和向往的職業(yè).我們應(yīng)當(dāng)為自己是一名教師而感到驕傲和自豪,也應(yīng)當(dāng)為自己是一名教師而感到幸運(yùn).如果說(shuō)許多年前有人可能因自己是教師而埋怨命運(yùn)或后悔,那么,今天我們可以豪邁地說(shuō)"選擇教師這個(gè)職業(yè),我無(wú)怨無(wú)悔.

百年大計(jì),教育為本;教育大計(jì),教師為本.江澤民同志指出:"中國(guó)人民要對(duì)人類作出更大貢獻(xiàn),必須培養(yǎng)和造就千千萬(wàn)萬(wàn)的人才.要做到這一點(diǎn),教育戰(zhàn)線上的同志們責(zé)任尤為重大!黨和國(guó)家殷切希望你們履行好這一光榮責(zé)任".因此,教師肩上的擔(dān)子又是艱巨而凝重的.

不久前,幾年前,十幾年前,幾十年前,我們作出了人生的重要選擇,成了一名教師,站在講臺(tái)前,面對(duì)眾多渴求知識(shí)的目光,把青春奉獻(xiàn),把智慧奉獻(xiàn),把希望播種.教師不是雕塑家,卻塑造著世界上最珍貴的藝術(shù)品;教師不是偉人,但教師的身上凝聚著學(xué)生滾燙的目光.教師職業(yè)是崇高的,教師職業(yè)是無(wú)價(jià)的.

有人把教師比做紅燭,燃燒了自己,照亮了別人,甘作人梯,嘔心瀝血,獻(xiàn)身教育.在各自的崗位上默默奉獻(xiàn)著智慧的年華,培養(yǎng)造就出一代又一代國(guó)家棟梁和社會(huì)主義接班人.他們興教育人,筆尖耕耘桃李地,墨水澆開智慧花,同學(xué)們的成長(zhǎng)離不開老師的辛勞.同學(xué)們,師恩難忘,難忘師恩,就讓我們努力學(xué)習(xí),用最好的成績(jī)回報(bào)我們的老師吧,就讓我們用最佳的表現(xiàn)獻(xiàn)給老師吧,就讓我們用最熱烈的掌聲,向辛勤教育我們的老師表示最崇高的敬意和最衷心的感謝吧!

第二篇：祖國(guó)禮贊 國(guó)旗下講話

老師們、親愛的同學(xué)們：

大家好！

非常高興，我們又相聚在這美麗的早晨。

再過(guò)五天，也就是今年的十月一日是中華人民共和國(guó)成立六十二周年的日子。六十二年前，擁有五千年?duì)N爛文明的古老國(guó)家獲得了新的生命力。六十二年的風(fēng)雨中，我們不斷崛起，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡，取得了舉世矚目的成就。

201*年9月25日，三名宇航員登上“神舟七號(hào)”飛船，開始68小時(shí)的旅程，翟志剛成為首位進(jìn)行太空行走的中國(guó)人。“神七”亮劍蒼穹，把國(guó)威寫在天上，讓一些曾經(jīng)小看甚至欺負(fù)過(guò)中國(guó)人的國(guó)家對(duì)中國(guó)刮目相看。

北京奧運(yùn)會(huì)、北京殘奧會(huì)、廣州亞運(yùn)會(huì)和深圳大(推薦打開公文素材庫(kù)：m.hmlawpc.com】

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第三篇：國(guó)旗下講話稿：《教師禮贊》

國(guó)旗下講話稿：《教師禮贊》

在這天高云淡，丹桂飄香的九月，我們又迎來(lái)了一個(gè)新的教師節(jié)。在這第二十二個(gè)神圣的節(jié)日里，請(qǐng)?jiān)试S我在這里向我們宜昌一中辛勤耕耘、默默奉獻(xiàn)、忘我工作的全體老師道一聲遲到的祝福：老師，您辛苦了，祝您教師節(jié)快樂(lè)！

有人說(shuō)，老師是梯，以偉岸的身軀報(bào)著我們稚嫩的雙腳一步步樊高：有人說(shuō)，老師是燭，以不滅的信念為我們照亮前進(jìn)的道路，映著我們的臉龐不斷的探索、探索。有人這樣贊美老師，“比大海更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是您的胸懷；比碧水更純潔的水的是水晶，比水晶更純潔的是您的心靈；比高山更高遠(yuǎn)的藍(lán)天，比藍(lán)天更高遠(yuǎn)的是您的品格……”而我覺得，老師更像是支筆，雖然不是作家，但一生都筆結(jié)下不解之緣，總在那里不停地寫啊寫：用鋼筆書寫著人生的進(jìn)程，用粉筆書寫著這生的前程，用熱血書寫著事業(yè)的赤誠(chéng)，用汗水書寫著工作的熱忱；把歲月寫進(jìn)了窗前的小樹，把銀霜寫上了自己的頭頂，把青春寫進(jìn)了黑色的沃土，把愛心寫進(jìn)學(xué)子的心田，把輝煌寫在祖國(guó)的明天…… 教師職業(yè)的神圣和偉大是因?yàn)樗�不到影響一個(gè)國(guó)家的興衰存亡，小到影響個(gè)人的健康成長(zhǎng)。哲人曾說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有母親，哪來(lái)英雄和偉人”我們也可以驕傲地說(shuō)：“沒(méi)有教師，哪來(lái)國(guó)家的希望，社會(huì)的棟梁？”想想每個(gè)人的成長(zhǎng)，從一個(gè)只知哇哇哭鬧的幼兒園小朋友，到今天的高中生，每一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，每一次的成功，都離不開老師的細(xì)心呵護(hù)教誨。是老師教會(huì)一、二、三、四，讓我們掌握了a、b、c、d，知道了上下五千年，領(lǐng)略了五大洲和四大洋，更讓我們懂得了“失敗是成功之母”、“一

寸光陰一寸金”的人生真諦。

作為學(xué)生的我們，準(zhǔn)備用什么來(lái)獻(xiàn)給親愛的老師呢？一張制作的賀卡，一朵美麗的鮮花，一聲節(jié)日的問(wèn)候，不，對(duì)老師來(lái)說(shuō)，最好的禮物是我們的進(jìn)步和成功，因?yàn)槿绻�說(shuō)飛翔是小鳥對(duì)藍(lán)天的回報(bào)，芬芳是花兒對(duì)大地的回報(bào)，而成才才是我們對(duì)老師最好的回報(bào)！

再一次祝老師節(jié)日快樂(lè)！

第四篇：第二周國(guó)旗下講話——《教師節(jié)禮贊》

第二周國(guó)旗下講話——教師節(jié)禮贊

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！

在這喜慶祥和的美好時(shí)刻，我們共同迎來(lái)了第27個(gè)教師節(jié)。能在這樣一個(gè)特別的日子里，作為教師代表發(fā)言，我感到十分榮幸，心情也特親愛的同學(xué)們：別激動(dòng)。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表老師們向董事會(huì)，我們的老校長(zhǎng)以及現(xiàn)任的邱校長(zhǎng)，主任們表示衷心的感謝！向與我朝夕相處的同事們說(shuō)一聲：節(jié)日快樂(lè)！向這么多不忘師恩的同學(xué)們表示真誠(chéng)的祝福！

今天，在這熱情與尊重、關(guān)注與期待的目光中，我們可以自豪的說(shuō)：我們是一個(gè)人民教師！我對(duì)自己的選擇，無(wú)怨無(wú)愧！

同學(xué)們，再過(guò)幾天就是教師節(jié)啦！可是，我們的老師們并未因此而停下關(guān)注你們的腳步，也沒(méi)丟下自己的工作，老師們想到的仍然是有哪一位學(xué)生的學(xué)習(xí)任務(wù)沒(méi)有完成，有哪一位學(xué)生違反了紀(jì)律需要談心，有哪一位學(xué)生因?yàn)槌煽?jī)落下還需要補(bǔ)一補(bǔ)課。因?yàn)槲覀兊睦蠋熋靼�，你們的未�?lái)需要一片藍(lán)天，你們的人生之路需要有老師為你們?nèi)ヒ�領(lǐng)。

老師們，好在我們付出了真愛，換來(lái)了學(xué)生真誠(chéng)的回報(bào)；疲憊了身心，得到了校領(lǐng)導(dǎo)的肯定和關(guān)愛。從我校獲得的一塊塊金燦燦的獎(jiǎng)牌中，從近幾年各級(jí)各類學(xué)科競(jìng)賽以及升中統(tǒng)考中，我校以較大的優(yōu)勢(shì)，不斷保持同類學(xué)校領(lǐng)先水平，一次又一次證實(shí)了學(xué)校的潛力！領(lǐng)導(dǎo)的魄力！老師的能力！同學(xué)們的實(shí)力！不錯(cuò)，正是啟明這片沃土讓每位教師在平凡的崗位上創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績(jī)，實(shí)現(xiàn)了自身的人生價(jià)值。我們?cè)跄懿挥米约阂簧�的心血為學(xué)校、為學(xué)生、為家長(zhǎng)譜寫一首永恒的奉獻(xiàn)之歌呢？

年年花似錦，今年花更紅，在這收獲的日子里，我們感到欣慰。一年一度的教師節(jié)，讓我們更加體現(xiàn)到國(guó)家、社會(huì)對(duì)教師的關(guān)懷，我和所有的老師一樣，選擇了教師這個(gè)職業(yè)，也熱愛這個(gè)職業(yè)，我們努力上好每一節(jié)課，在經(jīng)歷了酸、甜、苦、辣之后，我們也感到了欣慰.開學(xué)初，在董事長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，我們?nèi)�體老師懷著感恩的心，享受了五天的國(guó)學(xué)培訓(xùn)，聆聽了大師們的報(bào)告，收獲很多很多；開學(xué)后，老師們做好各方面的準(zhǔn)備，迎接新課改的挑戰(zhàn)！我們會(huì)把認(rèn)真負(fù)責(zé)作為自己的座右銘，力爭(zhēng)把各項(xiàng)工作都做得更好，用教師的職業(yè)道德衡量自己、鞭策自己。做一名開拓進(jìn)取、不斷完善的教師。

尊敬的老師們，學(xué)校在發(fā)展，學(xué)生在成長(zhǎng)，我們要做的還有很多很多。我們將以飽滿的熱情投入到今后的工作中去。在不斷反思中尋找自身的不足，不斷的學(xué)習(xí)和積累。

“耿耿園丁意,拳拳育人心”。讓我們攜起手來(lái)，把教師節(jié)作為一個(gè)新起點(diǎn)，在各自的崗位上，齊心協(xié)力，奮發(fā)進(jìn)取，為啟明更美好的明天而共同努力吧！

最后，我敬祝全體老師節(jié)日快樂(lè)，身體健康，家庭幸福！

祝同學(xué)們天天開心！學(xué)習(xí)進(jìn)步！

謝謝大家！

201*-9-7

第五篇：國(guó)旗下講話：生命禮贊，勇敢向前，誰(shuí)是最可愛的

老師們、同學(xué)們：

上午好！今天國(guó)旗下講話的主題是——生命禮贊，勇敢向前。誰(shuí)是最可愛的人？

歷史似乎注定了這是一個(gè)不平靜的5月。北京時(shí)間5月12日14時(shí)28分，在四川汶川縣發(fā)生了8級(jí)地震。包括北京在內(nèi)的近半個(gè)中國(guó)都有震感。這次四川地震震級(jí)高，釋放能量劇烈，給當(dāng)?shù)孛癖娚�命�?cái)產(chǎn)造成巨大的傷害和損失，直接損失達(dá)1516、5億。這場(chǎng)突如其來(lái)的地震災(zāi)害，打亂了我們的生活節(jié)奏，情牽十幾億人的視線，強(qiáng)震抗災(zāi)中，誰(shuí)是最可愛的人？

有一些人的身影我們難以忘記——

第一個(gè)要和大家說(shuō)的是親臨一線的總理。哪里有災(zāi)難，哪里就能看到xx總理的身影。在受災(zāi)的四川人民面前我們的好總理幾度哽咽甚至淚流滿面，為了將受災(zāi)程度減少到最低限度，他向部隊(duì)下達(dá)指示說(shuō)：“我就一句話，是人民在養(yǎng)你們，你們自己看著辦�！碑�(dāng)他聽聞彭州10萬(wàn)群眾被堵山中時(shí)說(shuō)：我只要這10萬(wàn)群眾脫險(xiǎn)，這是命令！”當(dāng)他得知通往災(zāi)區(qū)的路段嚴(yán)重受損無(wú)法使車輛通過(guò)他要求部隊(duì)步行也要赴重災(zāi)區(qū)時(shí)說(shuō)：“千方百計(jì)進(jìn)去，時(shí)間越早越好，早一秒鐘就可能多救活一個(gè)人�！薄爸灰�有一線希望，我們就盡百倍努力，絕不會(huì)放松�！�

再來(lái)看看我們的子弟兵。危急時(shí)刻，都會(huì)有子弟兵迎難而上，“官兵徒步前行”牽動(dòng)眾人心，有位網(wǎng)友留言說(shuō)“我們的戰(zhàn)士們，請(qǐng)你們快一點(diǎn)抵達(dá)災(zāi)區(qū)�！边@一份急盼中，又有著多少的溫情和期待。子弟兵一線抗災(zāi)，讓我們看到堅(jiān)忍不拔的前行，看到與死神之間進(jìn)行的不屈較量。

5月12號(hào)是護(hù)士節(jié)，然而地震給這個(gè)本來(lái)應(yīng)該溫暖的節(jié)日帶來(lái)了顫抖，白衣天使們恪盡職守，搶救傷員，用危難面前的救死扶傷來(lái)捍衛(wèi)自己的職業(yè)操守。

地震災(zāi)區(qū)的鄉(xiāng)親們自發(fā)投入了救援工作，沒(méi)有什么豪言壯語(yǔ)，這個(gè)時(shí)候，他們想的只有兩個(gè)字“救人”。

“也許，我獻(xiàn)的血就能救一個(gè)人”，全國(guó)各地排成長(zhǎng)龍獻(xiàn)血的大學(xué)生和群眾同樣讓我們肅然起敬。那句老話“患難見真情”似乎總能應(yīng)驗(yàn)并能深切的讓人感到溫暖和雋永，新聞聯(lián)播中那一張張青春和無(wú)私的面孔在用他們的實(shí)際行動(dòng)詮釋對(duì)祖國(guó)和人民的愛。

中央電視臺(tái)演播室的主持人播著播著就流淚了，說(shuō)著說(shuō)著就哭了出來(lái)！是啊，就算你再堅(jiān)強(qiáng)、再冷靜，在面對(duì)那些難以想象的慘狀的時(shí)候，心靈哪有不受震撼的呢？

這樣的讓人動(dòng)容的身影還有很多很多，在大災(zāi)大難面前，中國(guó)人的善良、真誠(chéng)、友愛都體現(xiàn)出來(lái)了！！這樣可愛的人民如何讓我們不感動(dòng)？

在四川地震災(zāi)難中還有更多感人的故事我們也無(wú)法忘記——

故事一：成都出租司機(jī)自發(fā)救災(zāi)

深夜1點(diǎn)30分，數(shù)百輛出租車?yán)�著�?yīng)急燈奔赴都江堰災(zāi)區(qū)。沒(méi)有人給他們一分錢，更沒(méi)有任何人給他們下一句要求與命令，這些平時(shí)會(huì)為了一公里，一塊錢與你斤斤計(jì)較的人們，他們?nèi)绱藷o(wú)私的在這樣一個(gè)本該在家里陪著家人、陪著孩子的時(shí)刻，卻冒著莫大的危險(xiǎn)前往災(zāi)區(qū)進(jìn)行救援。成都的出租車司機(jī)，他們是全世界最棒的！

故事二：消防戰(zhàn)士跪地而泣：求你讓我再救一個(gè)

綿竹一所學(xué)校的主教學(xué)樓坍塌了大半，當(dāng)時(shí)正在上課，幾乎有100多個(gè)孩子被壓在了下面。一些消防戰(zhàn)士在廢墟中已經(jīng)搶出了十幾個(gè)孩子和三十多具尸體，然而就在搶救到最關(guān)鍵的時(shí)候，教學(xué)樓的廢墟因?yàn)橛嗾鸢l(fā)生了移動(dòng)，隨時(shí)有可能發(fā)生再次坍塌，再進(jìn)入廢墟救援十分的危險(xiǎn)，幾乎等于去送死，當(dāng)時(shí)的消防指揮下了死命令，讓鉆入廢墟的人馬上撤出來(lái)，等到坍塌穩(wěn)定后再進(jìn)入，然而此時(shí)，幾個(gè)剛從廢墟出來(lái)的戰(zhàn)士大叫著說(shuō)又發(fā)現(xiàn)了孩子。幾個(gè)戰(zhàn)士聽見了轉(zhuǎn)頭又要往里鉆。這時(shí)坍塌發(fā)生了，一塊巨大的混凝土塊眼看就在往下陷，太危險(xiǎn)了，那幾個(gè)往里轉(zhuǎn)的戰(zhàn)士被其他的戰(zhàn)士死死拖住，兩幫人在上面拉扯，最后廢墟上的戰(zhàn)士們被人拖到了安全地帶，一個(gè)剛從廢墟中帶出了一個(gè)孩子的戰(zhàn)士跪了下來(lái)大哭，對(duì)拖著他的人說(shuō)：“你們讓我再去救一個(gè)，求求你們讓我再去救一個(gè)！我還能再救一個(gè)�！笨吹竭@個(gè)情形所有人都哭了。

同學(xué)們、老師們，強(qiáng)烈的汶川地震撕裂了四川大地的軀殼，卻撕裂不了我們?nèi)珖?guó)人民眾志成城、團(tuán)結(jié)向前的心！許多同學(xué)已經(jīng)行動(dòng)起來(lái)了，他們像六（1）班的趙澤凱那樣，把自己的獎(jiǎng)學(xué)金，把自己的零花錢捐了出來(lái)。相信從今天開始還會(huì)有更多的天馬學(xué)子加入到我們的愛心行動(dòng)中來(lái)。勿以善小而不為，一元捐款，一個(gè)問(wèn)候，一句祝福都是一種支持，老師們、同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧！我們都是可敬可愛的中國(guó)人！

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