第一篇:認(rèn)真踏實(shí),備戰(zhàn)期中考試 國(guó)旗下的講話
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緊隨著忙碌的腳步,期中考試又來(lái)臨了,一切都顯得如此之快。還記得上學(xué)期期末成績(jī)揭曉是幾多歡喜幾多憂愁,但無(wú)論你的成績(jī)是好是壞,那終究已成過(guò)往,現(xiàn)在的你應(yīng)該全力以赴,積極備戰(zhàn)此番期中考試。
過(guò)去的成功只能代表過(guò)去,我們不可以總是想著自己上次的成功而“自信滿滿”因?yàn)?ldquo;學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退。”我個(gè)人認(rèn)為這句話不是說(shuō)某某人退步了,而是因?yàn)槟愕脑靥げ绞沟煤髞?lái)勤奮者居上。我們應(yīng)該忘記上次的結(jié)果去關(guān)注上次的過(guò)程,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),以積極的態(tài)度努力下去。
向前面的人看齊并加以最大的努力超越。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中應(yīng)該樹(shù)立一個(gè)奮斗目標(biāo),一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,作為學(xué)習(xí)的一種動(dòng)力。
在考試前加緊復(fù)習(xí),不可松懈。正所謂“臨陣磨槍不亮也光。”但這種“磨槍”是建立在平時(shí)的認(rèn)真踏實(shí)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上的。若你抱著“平時(shí)不努力,考前補(bǔ)補(bǔ)也能行”的僥幸心理是不行的,若你以這種僥幸心態(tài)去迎接考試的話那一定是十考九輸。還有剩下一次必定是輸?shù)锰貏e慘。那些考試 “出黑馬””“放衛(wèi)星”的人,大多是平時(shí)班里默默無(wú)聞,但他們的學(xué)習(xí)態(tài)度卻是絕對(duì)認(rèn)真,所以僥幸心理是要不得的。
對(duì)于上次考的不理想的同學(xué),也不可以貶低自己,即不能因此對(duì)自己缺乏信心,更不能毫不在乎。理智的態(tài)度是將結(jié)果忘記,充分分析其過(guò)程,在其中總結(jié)不足,了解差距,并且在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中要學(xué)會(huì)觀察分析。應(yīng)借鑒那些走在前面的同學(xué),分析他們?cè)趯W(xué)習(xí)的態(tài)度、方法和時(shí)間的安排情況等等細(xì)節(jié)。取長(zhǎng)補(bǔ)短,不斷克服我們自身的惰性,并總結(jié)出適合自己的學(xué)習(xí)方法。(內(nèi)容來(lái)源好 范文網(wǎng)m.hmlawpc.com】
>>《認(rèn)真踏實(shí),備戰(zhàn)期中考試 國(guó)旗下的講話》第二篇:踏實(shí)復(fù)習(xí)誠(chéng)信考試,國(guó)旗下講話
誠(chéng)信做人,誠(chéng)信應(yīng)考
(國(guó)旗下講話稿)
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!
南宋著名哲學(xué)家朱熹告誡我們:“少年易學(xué)老難成,一寸光陰不可輕。”時(shí)光飛逝,一年一度的高考從我們身邊悄然溜走,而我們,即將迎來(lái)本學(xué)期的最后一場(chǎng)考試——期末考試。這既是對(duì)我們這一學(xué)期學(xué)業(yè)成果的一次盤(pán)點(diǎn)和檢閱,也是對(duì)自信心、自覺(jué)性、意志力和誠(chéng)信度的一次考驗(yàn)。“態(tài)度決定成敗,汗水澆鑄成功!碧(shí)復(fù)習(xí)備考,讓我們用耐心和智慧迎接這場(chǎng)考試。
在剛過(guò)去的號(hào)稱“史上最嚴(yán)”的201*年高考中,我省將按照教育部有關(guān)規(guī)定加大了對(duì)考風(fēng)考紀(jì)的治理的力度,有針對(duì)性地采取一系列新舉措,例如每一個(gè)考室、每一個(gè)樓層都安排電子監(jiān)控?cái)z像頭,在考場(chǎng)周圍部署無(wú)線電信號(hào)探測(cè)車,重點(diǎn)打擊包括請(qǐng)“槍手”代考及利用高科技無(wú)線電通訊工具作弊的行為。在“史上最嚴(yán)”的考試背景下,我校高考成績(jī)不僅沒(méi)有倒退反而比過(guò)去還好。這充分說(shuō)明,考紀(jì)越嚴(yán)格,考風(fēng)越嚴(yán)肅,對(duì)成績(jī)好的一中學(xué)子就越有利。從這一點(diǎn)上講,我校每一個(gè)同學(xué)都應(yīng)該自覺(jué)維護(hù)良好考風(fēng),自覺(jué)遵守考試紀(jì)律。
學(xué)校組織的期中期末考試,總有少部分同學(xué)漠視校紀(jì)校規(guī),覺(jué)得監(jiān)考教師不知道,或是被學(xué)校查出也是不了了之,其實(shí),這些同學(xué)想錯(cuò)了,學(xué)校每次考試都在強(qiáng)調(diào)考試紀(jì)律,每次發(fā)現(xiàn)違紀(jì)現(xiàn)象都作了不同方式的處理,可是有的同學(xué)把教師的規(guī)勸和教育置若罔聞,每次考試時(shí)不是想怎樣做好復(fù)習(xí),認(rèn)真考試,而是想方設(shè)法怎樣投機(jī)取巧。這樣的情況如果不改,長(zhǎng)期下去,會(huì)養(yǎng)成不勞而獲的習(xí)慣,到了社會(huì)上,那是很可怕的。因此,嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì),確?荚囘^(guò)程和考試結(jié)果的公平公正,確?荚嚨臋(quán)威性和可信性,是學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理和維護(hù)教學(xué)秩序的需要,是我們?nèi)w師生的共同責(zé)任。只有考風(fēng)好了,學(xué)風(fēng)才能好;學(xué)風(fēng)好了,成績(jī)才能真正的提高。
古人云:“寧可窮而有志,不可富而無(wú)信!痹诮裉欤藗儗(duì)誠(chéng)信的重視度日益加深。人與人之間,誠(chéng)信就是心靈溝通的橋梁,拉近彼此的距離;國(guó)與國(guó)之間,誠(chéng)信就是熊熊不滅的火焰,能融化堅(jiān)不可摧的寒冰?荚嚰仁菍(duì)知識(shí)的檢測(cè),又是對(duì)每位同學(xué)品行的審視。對(duì)待考試,我們更應(yīng)該做到不愧對(duì)自己,以自己的真實(shí)水準(zhǔn)迎接考驗(yàn)。即使最后不是令人滿意的結(jié)果,但只要盡心盡力,通過(guò)考試找到自己學(xué)習(xí)上的弱點(diǎn)和問(wèn)題,并加以改正,那么這次考試就很有意義;相反,如果心存僥幸,通過(guò)作弊取得了不錯(cuò)的成績(jī),那么考試就毫無(wú)意義,人不能一輩子活在欺騙與被欺騙、滿是謊言的世界里!叭藷o(wú)信而不立,國(guó)無(wú)信而不強(qiáng)!闭\(chéng)信應(yīng)考,是對(duì)中學(xué)生最基本的道德要求。
最后,希望各位同學(xué)以平和的心態(tài)迎接考試,用真實(shí)的水平對(duì)待檢驗(yàn),交出令自己滿意的答卷!
201*.7.1
第三篇:踏實(shí)做人認(rèn)真做事.doc-國(guó)旗下講話
踏實(shí)做人認(rèn)真做事
各位老師,各位同學(xué):
早上好!我今天的講話題目是《踏實(shí)做人認(rèn)真做事》。所
謂誠(chéng)實(shí),就是講真話、表里如一、真誠(chéng)不虛假。擁有了誠(chéng)實(shí),也就擁有了人間最寶貴的友誼。偉大的周恩來(lái)總理說(shuō)過(guò):“世界上最聰明的人就是老實(shí)人。”因?yàn)橹挥欣蠈?shí)的人,才能經(jīng)得起事實(shí)和歷史的考驗(yàn)。我們應(yīng)該牢記前人的囑咐,讓誠(chéng)實(shí)成為自己的習(xí)慣!
南北朝時(shí),有個(gè)名叫“明山賓”的老實(shí)人。一天,他將家中僅有的一頭牛賣(mài)了,才知道這頭牛曾患有腿病,連忙跑到集市上,找到買(mǎi)主表示歉意的說(shuō)明情況,還主動(dòng)退一半的錢(qián)給買(mǎi)主。明山賓這種待人誠(chéng)懇、真摯的行為,深深的觸動(dòng)了人們的心靈,也贏得了他人的尊重。
誠(chéng)實(shí)是美德,有人認(rèn)為誠(chéng)實(shí)會(huì)吃虧,可是人們并不明白,惟有誠(chéng)實(shí)能感動(dòng)一切,為自己贏得充實(shí)而美好的人生。
從前有一位賢明而受人愛(ài)戴的國(guó)王,把國(guó)家治理得井井有條,人民安居樂(lè)業(yè)。國(guó)王的年紀(jì)已經(jīng)逐漸大了,
但膝下并無(wú)子女,他決定,在全國(guó)范圍內(nèi)挑選一個(gè)孩子收為義子,培養(yǎng)成自己的接班人。
國(guó)王選子的標(biāo)準(zhǔn)很獨(dú)特,給孩子們每個(gè)人一些花種子,宣布誰(shuí)如果用這些種子培育出最美麗的花朵,那么誰(shuí)就能成為他的義子。
孩子們領(lǐng)回種子后,開(kāi)始了精心的培育。從早到晚,澆水、施肥、松土,誰(shuí)都希望自己能夠成為幸運(yùn)者。
有個(gè)叫般若的男孩,也整天精心地培育花種。但是,許多天過(guò)去了,花盆里的種子卻連芽都沒(méi)有冒出來(lái),更別說(shuō)開(kāi)花了。國(guó)王決定的觀花日子到了。國(guó)王環(huán)視著爭(zhēng)奇斗艷的花朵,并沒(méi)有像大家想象中的那樣高興。
忽然,國(guó)王看見(jiàn)了端著空花盆的般若,高聲說(shuō):“孩子,我找的就是你!”
“為什么是這樣?”大家非常不解。原來(lái),國(guó)王發(fā)下的花種全部都是煮過(guò)的,根本就不可能發(fā)芽開(kāi)花。
人生,其實(shí)就像是一只花盆,知識(shí)是土壤,希望是種子,汗水是耕耘。但是,僅有這些是不夠的。對(duì)于你手中的這個(gè)花盆來(lái)說(shuō),誠(chéng)實(shí)是它的內(nèi)質(zhì)。它很脆弱,一次欺詐便會(huì)使它產(chǎn)生裂痕;它也很堅(jiān)強(qiáng),在一次次風(fēng)雨
歷練中堅(jiān)持真我本色,以日益博大的胸懷,保護(hù)我們的“種子”一點(diǎn)點(diǎn)成長(zhǎng)。同時(shí),誠(chéng)實(shí)也是我們“希望”的根脈,是我們未來(lái)賴以安身之命、吸取滋養(yǎng)的根。千萬(wàn)不能讓它變得“消瘦”甚至于“萎縮”,要知道——根系有多大,樹(shù)冠才有多大。
第四篇:踏實(shí)走好每一步 新學(xué)期開(kāi)學(xué)國(guó)旗下講話
各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!我是六年級(jí)的 ,很榮幸有機(jī)會(huì)代表小學(xué)的全體學(xué)生在此發(fā)言。首先讓我衷心祝愿:在新的學(xué)期里,老師們工作順利,身體健康,同學(xué)們茁壯成長(zhǎng),學(xué)習(xí)進(jìn)步!
人們常說(shuō),一年之季在于春,但是在這里,在美麗的校園,對(duì)我們來(lái)說(shuō),秋既是收獲的季節(jié),也是播種的最佳時(shí)機(jī)。一直以來(lái),領(lǐng)導(dǎo)和老師們默默工作,無(wú)私奉獻(xiàn),努力為同學(xué)們營(yíng)造優(yōu)美的校園環(huán)境,創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件。學(xué)校一天天在發(fā)展,環(huán)境一天天在改善。但是,同學(xué)們想過(guò)嗎?學(xué)校要發(fā)展,光靠老師的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,需要你、我、他,大家的共同努力。你一言,我一行,塑造出學(xué)校美麗的形象,每一位少先隊(duì)員的舉止言行關(guān)系著學(xué)校的榮辱,展現(xiàn)的就是一個(gè)現(xiàn)代學(xué)生的形象。為此,我倡議大家做到以下幾點(diǎn):
一、爭(zhēng)做文明守紀(jì)的好孩子。羅曼·羅蘭說(shuō):沒(méi)有偉大的品格,就沒(méi)有偉大的人,甚至也沒(méi)有偉大的藝術(shù)家,偉大的行動(dòng)者。對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō),養(yǎng)成良好的行為品德是最重要的。同學(xué)們要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)講文明、懂禮儀的好風(fēng)貌,做一個(gè)對(duì)國(guó)家、對(duì)民族、對(duì)自己負(fù)責(zé)的人;做一個(gè)有愛(ài)心、善心、孝心、關(guān)心父母、關(guān)愛(ài)他人、關(guān)愛(ài)社會(huì)、互助友愛(ài)、善于合作的人;做一個(gè)有崇高理想和獻(xiàn)身精神、一個(gè)有鋼鐵般意志和高尚品格的人;做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信、遵紀(jì)守法的人。
二、爭(zhēng)當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)的好學(xué)生。我國(guó)著名數(shù)學(xué)家華羅庚說(shuō):聰明出于勤奮,天才在于積累。同學(xué)們,你們正處于積累知識(shí)的黃金時(shí)期,需要同學(xué)們珍惜時(shí)間,集中精力搞好學(xué)習(xí)。認(rèn)真上好每一堂課,認(rèn)真聽(tīng)講,積極思維,熱烈發(fā)言,善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,解決問(wèn)題,一絲不茍完成老師布置的作業(yè),當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)當(dāng)天完成,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,這樣,才能走向明天的成功。
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三、爭(zhēng)當(dāng)一專多能的現(xiàn)代少年。21世紀(jì)是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的世紀(jì),它需要的是各方面綜合發(fā)展的人才,我們應(yīng)當(dāng)從小培養(yǎng)自己的特長(zhǎng)和技能。課余時(shí)間積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),養(yǎng)成勤于課外閱讀的習(xí)慣,不斷拓寬視野,豐富知識(shí),練就強(qiáng)壯的體魄。
四、做一個(gè)具有安全意識(shí),學(xué)會(huì)自我保護(hù)的人。
五、做一個(gè)具有環(huán)保意識(shí),愛(ài)護(hù)公物,遵守社會(huì)公德和法律的社會(huì)小公民。
同學(xué)們,“一年好景君須記,正是橙黃橘綠時(shí)” ,新的學(xué)期,新的開(kāi)始,也帶來(lái)新的機(jī)會(huì),新的挑戰(zhàn),也孕育著新的希望與憧憬。讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始,以新學(xué)期為起點(diǎn),認(rèn)真學(xué)習(xí),踏實(shí)走好每一步,以嶄新的面貌迎接新的開(kāi)始。讓我們共度的每一個(gè)日子,都如今日的陽(yáng)光般燦爛、輝煌!——謝謝!
>>《踏實(shí)走好每一步 新學(xué)期開(kāi)學(xué)國(guó)旗下講話》第五篇:國(guó)旗下講話學(xué)習(xí)
國(guó)旗下講話材料
主題:養(yǎng)成教育第周朗誦班級(jí): 今天,我國(guó)旗下講話的題目是:“努力學(xué)習(xí) 快樂(lè)學(xué)習(xí)”。 同學(xué)們,學(xué)習(xí)是我們?nèi)祟愃赜械奶煨。沒(méi)有學(xué)習(xí),就沒(méi)有我們?nèi)祟惤裉斓男腋I。或許有些同學(xué)會(huì)認(rèn)為,學(xué)習(xí)很苦,哪來(lái)的快樂(lè)呢?可是,你可知道,還有許多生活在貧困山區(qū)的孩子,為了能夠進(jìn)入學(xué)校學(xué)習(xí),把自己撿破爛的錢(qián)作為學(xué)費(fèi)。
因此,我們不應(yīng)該把學(xué)習(xí)看成是差事,不應(yīng)該去敷衍它,只有認(rèn)真去學(xué)習(xí),才會(huì)學(xué)到真正的知識(shí),才會(huì)真正體會(huì)到它的快樂(lè)。以快樂(lè)之心學(xué)習(xí),那么學(xué)習(xí)就不再是一種負(fù)擔(dān),不再是一種累贅,而是一種享受,遨游在知識(shí)的海洋中,讓我們的素養(yǎng)不斷地提高:學(xué)習(xí)語(yǔ)文,讓我們感受著祖國(guó)文字的魅力;學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),使我們的思維變得縝密;學(xué)習(xí)的過(guò)程也是一種快樂(lè)的享受:當(dāng)我們經(jīng)過(guò)艱難的思索、推理,最后解出一道難題時(shí),會(huì)喜形于色;當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)中取得優(yōu)異成績(jī)時(shí),會(huì)感到由衷的喜悅;當(dāng)我們運(yùn)用所學(xué)的知識(shí),在生活中解決了實(shí)際問(wèn)題時(shí),會(huì)樂(lè)在其中;等我們將來(lái)走上社會(huì),運(yùn)用所學(xué)知識(shí)在祖國(guó)建設(shè)中做出貢獻(xiàn)時(shí),更會(huì)感到無(wú)限的幸福和歡樂(lè)。
同學(xué)們,快樂(lè)在于方法,在于態(tài)度,在于勤奮。請(qǐng)珍惜學(xué)習(xí)帶給我們的幸福,讓我們一起努力學(xué)習(xí),主動(dòng)學(xué)習(xí),快樂(lè)學(xué)習(xí),收獲成功,享受學(xué)習(xí)的樂(lè)趣吧!
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