第一篇：國旗下講話之誠信

老師們、同學(xué)們:

早上好！今天我國旗下講話的題目是“誠信”。

相信大家也聽過這樣一個故事：有一位國王要選一個王位繼承人，他發(fā)給王國內(nèi)每個孩子一�；ǚN，并承諾說誰能種出最美麗的花，就選誰當(dāng)國王。評選時間到了，絕大多數(shù)的孩子都端著漂亮的鮮花前來參選，只有一個男孩端著空無一物的花盆前來。最后，他被選中了。因?yàn)�，孩子們得到的花種其實(shí)都已被蒸過，根本不可能發(fā)芽。這次測試不是為了發(fā)現(xiàn)最好的花匠，而是要選出最誠實(shí)的孩子。

誠信是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是人們普遍贊譽(yù)的一種美德。誠信作為一種道德規(guī)范，是指人的思想與行動應(yīng)當(dāng)一致，誠實(shí)無欺，言而有信，表里如一，說到做到。誠是誠實(shí)，誠心誠意；信是信用，遵守諾言。“正心誠意”、“人無信而不立”，這些儒家經(jīng)典、悠悠古訓(xùn)在中華大地上源遠(yuǎn)流長。

大千世界，為人處世需要誠信，我們的校園學(xué)習(xí)和生活更需要誠信，與同學(xué)交往時，哪怕是多么瑣碎的承諾也應(yīng)遵守信用；與同學(xué)相處時，無論是多么繁雜的誤解，也應(yīng)坦誠相待；在我們的學(xué)習(xí)活動中，無論誘惑多大，也要抵制抄襲作業(yè)，考試作弊這樣一些可恥的有失誠信的行為。一個人贏得誠信，就會贏得尊重，贏得生命的價值，相反，一個人失去了誠信，他便失去了起碼的人格，失去了生命的價值。

一個誠實(shí)守信的人才能立足于社會，一個守信用的民族，才能躋身于世界民族之林，一個守信用的國家，才能為國際所信賴。老師們、同學(xué)們，讓我們從身邊具體的事做起，誠實(shí)守信，去踐行陶行知先生所說的：“千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。”希望各位同學(xué)將誠信的美德溶于我們的學(xué)習(xí)生活中，用實(shí)事求是的態(tài)度對待我們的作業(yè)和考試。

第二篇：國旗下講話：誠信教育

老師們、同學(xué)們:

早上好！今天我演講的題目是“誠信教育”。

相信大家也聽過這樣一個故事：中國古代有一個國王要選一個王位繼承人，他發(fā)給王國內(nèi)每個孩子一�；ǚN，并承諾說誰能種出最美麗的花，就選誰當(dāng)國王。評選時間到了，絕大多數(shù)的孩子都端著漂亮的鮮花前來參選，只有一個叫楊平的男孩端著空無一物的花盆前來。最后，他被選中了。因?yàn)椋�孩子們得到的花種其實(shí)都已被蒸過，根本不可能發(fā)芽。這次測試不是為了發(fā)現(xiàn)最好的花匠，而是要選出最誠實(shí)的孩子。

誠信是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是人們普遍贊譽(yù)的一種美德。誠信作為一種道德規(guī)范，是指人的思想與行動應(yīng)當(dāng)一致，誠實(shí)無欺，言而有信，表里如一，說到做到。誠是誠實(shí)，誠心誠意；信是信用，遵守諾言�！罢�心誠意”、“人無信而不立”，這些儒家經(jīng)典、悠悠古訓(xùn)在中華大地上源遠(yuǎn)流長。

我國明代的大學(xué)問家宋濂，自小好學(xué)，卻因家境貧寒只得借書自習(xí)，為了能保留好書并如期歸還，哪怕是三九寒冬他也會連夜抄記，為了遵守與老師的約定，即使是鵝毛大雪，他也會奔走上路，只因?yàn)檎\信是為人處世之本。

起步于80年代中期的海爾集團(tuán)，從集體小企業(yè)起家，從砸毀第一臺冰箱開始，扛起“真誠到永遠(yuǎn)”的大旗，征服了一批又一批的消費(fèi)者。由弱到強(qiáng)，由強(qiáng)到大，為中國企業(yè)走向世界樹立了光輝的典范，它的成功，也正因?yàn)樗�贏得了人們的信任。

為人處世需要誠信，企業(yè)發(fā)展需要誠信，我們的校園學(xué)習(xí)和生活也同樣需要誠信。在我們與朋友交往時，哪怕是多么瑣碎的承諾也應(yīng)遵守信用；在我們與同學(xué)相處時，無論是多么繁雜的誤解，也應(yīng)坦誠相待；在我們的學(xué)習(xí)活動中，一定要抵制抄襲作業(yè)，考試作弊這樣一些可恥的有失誠信的行為。一個人贏得誠信，就會贏得尊重，贏得生命的價值，相反，一個人失去了誠信，他便失去了起碼的人格，失去了生命的意義。

一個誠實(shí)守信的人才能立足于社會；一個守信用的民族，才能躋身于世界民族之林；一個守信用的國家，才能為國際所信賴。老師們、同學(xué)們，讓我們從身邊具體的事做起，誠實(shí)守信，去踐行陶行知先生所說的：“千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人�！毕Ｍ�各位同學(xué)將誠信的美德溶于我們的學(xué)習(xí)生活中，用實(shí)事求是的態(tài)度對待我們的考試，通過考試檢查我們半個學(xué)期來的學(xué)習(xí)情況。不要為了一個虛假的分?jǐn)?shù)，而心存僥幸，影響自己一生的誠信，為自己留下不必要的污點(diǎn)。最后祝同學(xué)們期中考試發(fā)揮自如，取得好成績。

謝謝！

第三篇：誠信教育國旗下講話

國旗下的講話“談?wù)\信”

同學(xué)們、老師們：早上好！

今天我講話的題目是“談?wù)\信”

所謂“誠信”是誠實(shí)，誠懇，信用，信任，遵守諾言。是公民道德的一種基本規(guī)范，在人與人之間、個人與社會之間，要忠誠老實(shí)、誠懇待人，以信譽(yù)取信于人，對他人給予信任。兩千多年前，著名的思想家孔子反復(fù)地告誡他的弟子，要“謹(jǐn)而信”、“與朋友交，言而有信”、“人無信，不知其可也”。“言忠信，行篤敬”。 誠信是為人處事的根本，誠信是成就事業(yè)的根基，缺少了它，人生就是無本之木，人們很難期待這樣的人生能夠枝繁葉茂。

為人處世需要誠信，企業(yè)發(fā)展需要誠信，我們的校園學(xué)習(xí)和生活也同樣需要誠信。校園就像是一個小社會，學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中的為人處世，也就是為自己以后踏上社會處世做好準(zhǔn)備，因此，誠信是我們學(xué)生學(xué)習(xí)成長過程中的一門必修課，學(xué)校是誠信教育的基地，多年來，我校一直把誠信教育作為區(qū)級課題和區(qū)素質(zhì)教育實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目來研究實(shí)施，樹立以誠信立校，以誠信立教，以誠信育人的思想，把誠信教育作為學(xué)校教育教學(xué)重要內(nèi)容和中心環(huán)節(jié)。學(xué)校按照誠信教育課程化、層次化、條例化、系列化等主要內(nèi)容來研究實(shí)施。如：按照學(xué)生的年齡層次、知識層次、認(rèn)知層次形成分年級的誠信教育的內(nèi)容、目標(biāo)、途徑、方法。

預(yù)備年級——禮儀教育初一年級——守信教育

初二年級——講誠教育初三年級——責(zé)任教育

學(xué)校以各種活動為載體，采取多種形式，開展了豐富多彩的誠信教育活動，如：無人監(jiān)考活動、誠信征文比賽、誠信詩歌朗誦比賽、誠信演講比賽、誠信問卷調(diào)查活動、誠信教育拓展課、誠信主題班會、誠信教育黑板報(bào)評比等活動。同時，在這幾年的實(shí)踐中，我們積累了一些經(jīng)驗(yàn)，收獲了一些成果，我校已形成了《理想·成功》誠信德育校本教材，《科研成果篇 實(shí)踐研究》一書也已編輯成冊�！吨袑W(xué)生誠信教育的探究》課題雖然快要結(jié)題了，但我們的實(shí)踐仍在繼續(xù)。

誠信是一盞明燈，當(dāng)我們徘徊在真理前方時，正是對誠信的信仰，引導(dǎo)我們走向輝煌。讓我們在素質(zhì)教育中增強(qiáng)誠信意識，養(yǎng)成誠信的好習(xí)慣；讓我們帶著一份執(zhí)著，帶著一份真誠，去踐行誠信的諾言，我們相信成功東溝實(shí)驗(yàn)校的廣大師生一定能奏響誠信校園的最強(qiáng)音。

第四篇：誠信教育國旗下講話

誠信教育國旗下講話

記得上一次站在這里，是一年前、國慶長假后的第一次升旗，我自我剖析，現(xiàn)身說法，從愛護(hù)我們的眼睛的角度講如何讀書的問題。那次我算是以(內(nèi)容來源好 范文網(wǎng)m.hmlawpc.com)過來人的身份做自我調(diào)侃。

時隔一年，今天，我再次站在這里，要講的卻是所有人，尤其是我們的學(xué)生和老師，都必須重視的一個話題：誠信。

什么是誠信？百度百科中，給的解釋是：這是公民的第二張身份證，是為人處事真誠而不虛假，老實(shí)而不矯情；是言必行，行必果；是一言九鼎，是一諾千金。甚至有一部同名電視劇，《誠信》。

然而，你做到誠信了嗎？古有，商鞅立木為信； 最近，有下崗女工撿到3萬元，在雨中苦等失主3小時歸還。遺憾地是，如今，很多人，尤其是學(xué)生和老師說，這是傻到家�？赡悴恢�，這才是真誠，這才是誠信。

我是向來主張讓迷失方向的學(xué)生寫說明書，可是你們卻引以為豪地送來一份份讓人看了很內(nèi)疚，甚至淚流滿面的檢討書，里面全是包含著深情的、信誓旦旦的話語：老師，我錯了。我再也不去網(wǎng)吧，再也不帶手機(jī)到學(xué)校，再也不抄襲作業(yè)，再也不上課吃麻辣，再也不頂撞老師，再也不……太多太多。你們真的做到了嗎？不，沒有。

我來學(xué)校的時間跟九年級的同學(xué)一樣長。兩年來，我去了三次網(wǎng)吧，每次都是碩果累累，絕不撲空，有人甚至三次都在恭迎我的圣駕，我無上榮光；兩年來，我收藏了十幾部手機(jī)；我與你們聊過無數(shù)次心理話；卻也被你們從心底，甚至公然辱罵過無數(shù)次……

你還能說，自己做到了誠信嗎？是的，人非圣賢，孰能無過；知錯能改，善莫大焉�？赡氵�要失信幾次？講到這，有人會說，老師你就做到了誠信嗎？是的，當(dāng)你們承諾不再泡網(wǎng)吧，不再玩手機(jī)，不再抄襲作業(yè)而重操舊業(yè)時，如果講誠信，我們就得讓你卷鋪蓋走人！

可是親愛的、可愛的同學(xué)們，你們是學(xué)生，作為教你們知識，教你們做人的師者，以為誠信就是為了開除你們嗎？非也。

那么校園里的誠信，所謂何呢？那就是：

早讀，教室里傳來朗朗讀書聲；

自習(xí)，只有認(rèn)認(rèn)真真思考，筆刷刷寫作業(yè)忙碌的身影；

上課，師生同臺競技，大膽發(fā)問，耐心解答；

食堂，先來后到，井然有序；

宿舍，整整潔結(jié)，安安靜靜；

學(xué)校的每個角落不再有哭泣的垃圾；各項(xiàng)活動，師生群策群力，不再有，你做不做拉倒的喪氣話。

學(xué)生不再遲到、曠課、泡網(wǎng)吧，辱罵老師，接受“黨的教育”；老師不再討飯一樣問作業(yè)，甚至被氣出教室。有的是你追我趕的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，你問我答的師生關(guān)系。

最后借用九一班的那句，讓我們脫掉煩惱，帶上微笑再次啟程吧，可以嗎？謝謝！

第五篇：國旗下講話---誠信教育

誠信教育

早上好！今天我國旗下講話的題目是“誠信教育”。

相信大家聽過這樣一個故事：中國古代有一個國王要選一個王位繼承人，他發(fā)給王國內(nèi)每個孩子一粒花種，并承諾說誰能種出最美麗的花，就選誰當(dāng)國王。評選時間到了，絕大多數(shù)的孩子都端著漂亮的鮮花前來參選，只有一個姓楊的男孩端著空無一物的花盆前來。最后，他被選中了。因?yàn)�，孩子們得到的花種其實(shí)都已被蒸過，根本不可能發(fā)芽。這次測試不是為了發(fā)現(xiàn)最好的花匠，而是要選出最誠實(shí)的孩子。

誠信是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是人們普遍贊譽(yù)的一種美德。誠信作為一種道德規(guī)范，是指人的思想與行動應(yīng)當(dāng)一致，誠實(shí)無欺，言而有信，表里如一，說到做到。誠是誠實(shí)，誠心誠意；信是信用，遵守諾言。“真心誠意”、“人無信而不立”，這些儒家經(jīng)典、悠悠古訓(xùn)在中華大地上源遠(yuǎn)流長。

我國明代的大學(xué)問家宋濂，自小好學(xué)，卻因家境貧寒只得借書自習(xí)，為了能保留好書并如期歸還，哪怕是三九寒冬他也會連夜抄記，為了遵守與老師的約定，即使是鵝毛大雪，他也會奔走上路，只因?yàn)檎\信是為人處世之本。 起步于80年代中期的海爾集團(tuán)，從集體小企業(yè)起家，從砸毀第一臺冰箱開始，扛起“真誠到永遠(yuǎn)”的大旗，征服了一批又一批的消費(fèi)者。由弱到強(qiáng)，由強(qiáng)到大，為中國企業(yè)走向世界樹立了光輝的典范，它的成功，也正因?yàn)樗�贏得了人們的信任。

為人處世需要誠信，企業(yè)發(fā)展需要誠信，我們的校園學(xué)習(xí)和生活也同樣需要誠信。在我們與朋友交往時，哪怕是多么瑣碎的承諾也應(yīng)遵守信用；在我們與同學(xué)相處時，無論是多么繁雜的誤解，也應(yīng)坦誠相待；在我們的學(xué)習(xí)活動中，一定要抵制抄襲作業(yè)，考試作弊這樣一些可恥的有失誠信的行為。一個人贏得誠信，就會贏得尊重，贏得生命的價值，相反，一個人失去了誠信，他便失去了起碼的人格，失去了生命的意義。

一個誠實(shí)守信的人才能立足于社會；一個守信用的民族，才能躋身于世界民族之林；一個守信用的國家，才能為國際所信賴。老師們、同學(xué)們，讓我們從身邊具體的事做起，誠實(shí)守信，去踐行陶行知先生所說的：“千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人�！毕Ｍ�各位同學(xué)將誠信的美德溶于我們的學(xué)習(xí)生活中，用實(shí)事求是的態(tài)度對待我們的考試，通過考試檢查我們一個學(xué)期來的學(xué)習(xí)情況。不要為了一個虛假的分?jǐn)?shù)，而心存僥幸，影響自己一生的誠信，為自己留下不必要的污點(diǎn)。

親愛的同學(xué)們，讓我們每個人都像愛惜生命一樣，珍惜自己的誠信，用我們的心去呼喚誠信，做一個誠實(shí)的人。

我的講話完畢，謝謝大家！

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