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大學新生入學教師發(fā)言稿(精選多篇)

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時間:2019-05-22 12:18:35 | 移動端:大學新生入學教師發(fā)言稿(精選多篇)

第一篇:201*年大學新生入學教師發(fā)言稿

尊敬的各位領導、親愛的xx級新同學:

大家好!

我是思政部教師張墨涵,感謝大會給我這樣一個發(fā)言的機會。首先,我代表全校的教師歡迎xx級新同學來到大學繼續(xù)深造!

同學們,從今天開始,你們就正式開啟了人生新的旅程。經(jīng)歷了高考的考驗,無論你是帶著喜悅,還是遺憾走進大學,可能都有一種如釋重負的感覺。有的同學認為大學的university,就是“由你玩四年”,甚至有的同學把大學當成了度假村。很多人說,現(xiàn)在大學生已經(jīng)越來越成為時尚群體的代名詞。最新的iphone手機,最潮的非主流服飾,最個性的無厘頭言語,最酷的新新人類生活方式等等都表明你們的與眾不同與時尚。這樣的大學生活是豐富多彩的,也是充滿朝氣的。在這樣的環(huán)境中,大學生活是快樂的,但卻不是完滿的。在繁華的背后我們看到了當今大學生的空虛與偏離。大學生活的快樂是短暫的,畢業(yè)后面對社會的挑戰(zhàn)是長久的。

有的同學高考沒有考上北大、清華,來到這里就自暴自棄。失去了繼續(xù)奮斗的勇氣,每日只能以玩樂與發(fā)呆來逃避。其實,無論在哪里讀大學,大家都站在了同樣的起跑線上,只要你肯努力,你絲毫不比北大清華的學生差。如果你不努力,在哪里都是虛度年華。在大學工作的幾年里,我無時無刻不在關注著身邊學生的成長與困惑。有的學生成功地考到了中科院繼續(xù)攻讀碩士研究生,有的因為畢業(yè)后沒有找到工作而苦惱自責。這一切的差距讓我感受到了不同的大學四年經(jīng)歷讓學生們走向了不同的人生軌跡。

要正視我們的大學生活,就要從熱愛我們的學校做起。因為,學校的發(fā)展歷史就是我們?nèi)松Φ陌駱印A昵,懷著大學老師的期待、同學的祝福和對美好未來的憧憬,我走上了大學講臺。面對眾多渴求知識的目光,我深深的喜歡上了教師這個職業(yè),更愛上了我們的學校。學校從當時簡陋的校舍到如今呈現(xiàn)在我們眼前的是校園內(nèi)歐陸風情與韓日風格相結合的現(xiàn)代建筑,配套齊全的教學及生活設施,還有一流的學術名師,眾多科技成果。這一切不知揮灑了多少創(chuàng)業(yè)者的汗水。學校不是一天建成的,我們的人生階梯也同樣不是一天能攀登的。所以,請不要放棄,從現(xiàn)在開始與學校一起成長,一起努力,打造出自己精彩的人生,讓大學以你為驕傲。

那么在大學,我們要做好哪些事才能不荒廢時光呢?總的來說有兩個宗旨:一是始終以主角的激情和擔當參與身邊的事情;二是不斷釋放自己最富挑戰(zhàn)性的創(chuàng)造力。我將大學要做的事歸納為六點,今天與大家一同分享,希望可以為大家提供些指導和參考。

一、學習是最重要的

學習是上大學的第一要務,學習不好會錯失很多機會。比如保送研究生的條件首要的就是四年的總成績要排在專業(yè)前幾名,外語要過四、六級;拿獎學金的條件是單科最低分不低于一定分數(shù),總成績排在前面;評三好學生也不能有掛科等等。

大學的學習不同于以往的學習。我們可以做個比較,在學習方面,中國和美國的小學生誰更厲害?中學生呢?大學生呢?為什么我們的學生在小學和中學階段遙遙領先,而到了大學卻被美國反超了呢?一方面是由于學生進入大學后的懈怠,另一方面是由于我們的應試教育讓我們只會聽從與模仿,而不會思考與創(chuàng)新。所以在大學的學習不應死記硬背,而要不斷的思考和創(chuàng)新。

除此以外,大家最為關心的就是就業(yè)問題。中國有句話叫“先下手為強,后下手遭殃”,特別是在就業(yè)壓力很大的當前社會,更要積極地參與一些社會實踐,提高自己的社會化能力。但要注意處理好與學習的關系。

四、常與身邊的老師溝通

“師者,所以授業(yè)、傳道、解惑者也”。作為學校之主體的師生應該建立一種互敬互愛、互相勸勉的關系。大學的教師,無論從青年教師到學者教授,都是同學們的寶貴資源。有一個站得高望得遠的老師與你談論人生與生活,你會少走不少彎路,收益匪淺,而且更容易激發(fā)你發(fā)奮圖強的信心和勇氣。作為教師,我們也愿意多了解學生在生活中遇到的困難與問題,幫助同學們走出成長的煩惱。

五、學會處理好人際關系

人是社會人,人總要生活在群體中,脫離了群體會感到孤獨。有的學生也不是不愿意處理好同學關系,是因為別人都不愿靠近他。其實沒有人會拒絕你的友善,你要學會如何融入群體,多考慮別人的感受,自然不會受到排擠。

同時,大學生不應該把自己整日關在象牙塔里,周末的時候去看看電影、逛逛景區(qū)、或者與班級同學一起去郊外燒烤,不僅加深了情感,也放松了心情。

六、定期給父母打個電話

爸媽始終是最關心你的人。經(jīng)常關心他們,他們會很欣慰,會感受到你的成長。遇到困惑的時候也可以向他們求助,畢竟他們的人生經(jīng)歷會毫無保留地傳授給你。

如果你做到了以上的建議,你的生活也會充實而快樂。畢業(yè)的時候即使沒有達到理想的目標,也會甜美地回憶大學生活。

由此可見,大學并非人生的終點,而是人生新的轉(zhuǎn)折和起點。就此啟航,有的人到達了成功的彼岸,有的人虛度了青春年華。我常常對我的學生講,大學是一個大熔爐,它能把襁褓中的孩子鑄造成鋼鐵俠,也能把鋼鐵俠化為一堆廢鐵。這里沒有了父母的嘮叨,沒有了班主任的批評,一切都要靠你自己。因為,你已經(jīng)是頂天立地的成人了。是否要對自己負責,一切在于你的選擇。

我相信,只要你們愿意揮灑辛勤的汗水,就一定能在大學的校園里,澆灌出美麗的花朵。

最后,祝愿大家學習進步,生活愉快!度過快樂的大學生活!

謝謝大家!

教師代表 張墨涵

第二篇:大學新生入學大會發(fā)言稿

親愛的同學們!

三個月前的那兩天,身心俱疲的你,要么總算發(fā)揮正常,要么僥幸發(fā)揮超常,要么不幸發(fā)揮失常,但肯定是你親手締造了一個分數(shù),同時締造了一個因緣:一紙通知書,把你送到了這里,而不是那里;讓你和這里,而不是那里,結成了此生無法解除的關聯(lián)。

“這里”于是就有了責任,趁你尚感新鮮和新奇,趕緊說幾句竊以為極為重要的話。

在你來之前,你所上過的學校,非“中”即“小”,唯有“這里”才敢稱“大”。猜想你應當迷茫:大學是什么?該怎樣上?請允許在下用8年前發(fā)表的幾句話告訴你:大學的最大特征就是“大”,最大的價值也在“大”。但這不是說它地盤和樓盤的寬大,也不是說它老師和學生的年高。大學之大,在于含英咀華。方寸之地,聚萬千精英;幾幢大樓,藏無數(shù)棟梁。大學之大,在于胸懷寬廣。革命家與科學家同窗,唯物論與唯心論并存。大學之大,在于精神博大?茖W精神與人文精神聯(lián)姻,民族精神與人類精神兼容。?大學之大,在于追求至大。修身追求理想人格,學問追求至公之論。大學之大,在于學問之大。凡學校都是學問之所,然學問最大者非大學莫屬。大學之大,在于大家學習。師生同道,求索不止;主業(yè)研學,決不旁騖。“知止而后有定,定而后能靜,靜而后能安,安而后能慮,慮而后能得”,如此過程,既是師生理想的實現(xiàn)方式,也是校園日復一日的生活寫照。大學之大,在于清純高貴。大學可以不是財富的寓所,但絕對是精神的圣地。讓極品大學低下高貴的頭顱,無異于令它摧眉折腰媚權貴。正因為如此,以里根“美國歷史上最受歡迎總統(tǒng)”之尊,得不到哈佛大學一紙“榮譽博士”證書;牛津大學也堅決不把同樣的帽子戴到本國在任首相布萊爾頭上。

概而言之,大學是一面高揚的精神旗幟,大學是一個精致的思想寓所,大學是人類思想文化的策源地和制高點,大學是人類精英人才的集中營和制造廠。人們冠以它“象牙塔”的稱謂,三分是形容它的庭院深深與門檻難進,七分是夸獎它的思想獨立和靈魂高貴。

大學這個無比強大的精神及其物化,在你之前,已存在了近千年;在你之后,還將存在到永遠,地球上至今尚無堪與大學比生命力的存在。最好的王朝,最多只有幾百年的輝煌;最好的企業(yè),最多只有幾十年的風光;唯有大學,千年不倒,百年不老,三五十年才上道。

猜想突然與如此碩大的存在相撞,你的心靈深處當激起“大音希聲”般的巨響,伴隨這聲巨響的,當是一種強烈而又莫名的敬畏。竊以為,心中始終懷有敬畏,那么大學生涯的意義大小與價值高低,甚至整個生命的延伸方式和存在樣態(tài),就多了根粗壯的精神支柱。

敬畏大學,就要敬畏(請關注好 范 文 網(wǎng):m.hmlawpc.com)大學的獨立精神和矜持品格。不要把大學看作職業(yè)培訓所,更不要把大學看作證書發(fā)放處。不要希圖大學服從社會的規(guī)則和潛規(guī)則,更不要設想大學必然會隨波逐流。大學既然引領思想文化,就不應當墜入滾滾紅塵。上大學固然有著尋找飯碗的功利考慮,但如果僅僅為了飯碗上大學,那無論對時間還是金錢而言,就都太過奢侈甚至浪費。畢竟,人只要能生活自理,就能飯碗自籌。顯然生命中有更多遠比飯碗重要的東西,正是那些說不清道不明但塑人于根本的東西,才與大學緊密相聯(lián)。美國人詹姆斯說得好:“大學雖然不能給你這個或那個使用技能,但它會為你的全部智能提供比技能更重要的因素……”

敬畏大學,就要敬畏自己即將付出的黃金歲月?雌饋肀究剖撬哪辏鋵3個暑假4個寒假大約350天,將近一年“自主”了;總共400余個周六周日和法定節(jié)日,又是一年多“逍遙”了。真正用于嚴格以“上課”方式上大學的,滿打滿算連兩年都不到。因而課堂上的用心,課堂下的用力,及整個利用時間的能力,就成為上大學收效大小的關鍵。坦率告訴你:大學可混,甚至不難混,但是你之今日之所混,必將由來日之悔來償還。這也算得上是“出來混,總是要還的”。大學也可“打醬油”,甚至有“醬油”的地方不少,但是長青春痘的年華“打醬油”,長老年癍的歲月就只有“做俯臥撐”了。

敬畏大學,就要敬畏已經(jīng)選定或被選定的專業(yè)。大學的專業(yè)設置與課程安排,是人類知識和智慧的凝結,更是相關專家的最大共識,舉國相似,甚至全球相同,區(qū)別只在實施的水平。千萬不要輕易質(zhì)疑,更不要輕言拋棄。善意提醒一句:專業(yè)不是愛情,不可能一見鐘情。千萬不要聽信某專業(yè)的“就業(yè)難”的傳言,因為四年后的就業(yè)形勢神仙都不能預測,何況世上沒有神仙。更重要的是:從來都只有難就業(yè)的人,而沒有難就業(yè)的專業(yè)。因為人可以是某專業(yè)的人,專業(yè)卻不可能是某人的專業(yè)。如果你聽到“某某專業(yè)沒啥用”的牢騷,千萬用自己的腦袋想一想:為什么同是這專業(yè),也有人讀成牛人?蘋果ceo喬布斯6年前對斯坦福的畢業(yè)生說,“不要讓他人意見的噪音淹沒你內(nèi)心深處的聲音。最重要的是,要有勇氣聽從內(nèi)心和直覺的召喚。”老喬是個改變?nèi)祟惿罘绞降拇髱煟脑挶仍谙碌脑捀档媚懵牎?/p>

敬畏大學,就要敬畏學習。學習是人之成為人的主要途徑和特征,也是上大學的主要“上”法和任務。學習的好壞取決于得宜的方法,更取決于認真的態(tài)度。千萬不要聽信“上了大學就輕松”的謊言,那是你爹你媽和高中老師的善意欺騙。千萬不要聽信任何“速成”的廣告,不用時間和心血堆積起來的知識,從來都比5.12時的聚源中學垮得還快。千萬不要聽信“60分萬歲,多一分浪費”的引誘,畢竟在今天的中國大學及用人單位,“素質(zhì)”的理想雖然很豐滿,“分數(shù)”的現(xiàn)實卻很骨感。千萬不要聽信“逃課”的煽動,因為那是掉溝里的人正千方百計拉人作伴。千萬不要幻想在“電游”中獲得真正的成就,因為無論“魔獸”、“種菜”還是“大戰(zhàn)僵尸”,網(wǎng)游的世界好似電影的畫面,電門一掐,啥也木有。

敬畏大學,就要敬畏父母。上大學不是法定義務,家庭不得不與國家分攤成本。你爹你媽為你上大學,可能面朝黃土背朝天十多年,也可能節(jié)衣縮食小半輩子。至于“戰(zhàn)斗虎媽”的威嚴目光,仁慈老爸的渴求眼神,甚至比他們付出的血汗還要值得敬畏。因為他們除了如此,實在不能再要求你更多。如果你在大學拋灑青春,就是在拋灑他們的血汗,更是在蔑視他們的精神。敬畏大學,就要敬畏命運,雖說高等教育大眾化以后,上大學在有些人那里甚至比不上大學還容易,但畢竟,主要因發(fā)展差距和家境等原因,同齡人里也只有四分之一有機會成為大學生。敬畏大學,就要敬畏國家和社會。要知道全部培養(yǎng)經(jīng)費的六成甚至七成,是由它們來承擔,這筆天文數(shù)字般的財政開支,雖說主觀上是為民族投資未來,但客觀上卻是直接投向了你的前程。敬畏大學,就要敬畏大師。大學在任何國家,都是科學技術和思想文化大師最集中的地方,同時又是這兩類大師的主要培養(yǎng)基地。固然“大師”本身也有大小,在世界一流大學如劍橋,連諾貝爾獎得主也未必稱得上“大師”,因為它已經(jīng)有了87位,只有牛頓、培根、達爾文這類改變?nèi)祟悮v史進程的人,才配得上那樣的尊稱,但即使在“二流”的“這里”,短短55年的歷史上,也走出過中國工程院院士、進入南北兩極的科學家、登上珠穆瑯瑪峰的英雄、找到中國第一顆原子彈原料的勇士、解除5.12大地震重大隱患的高手,在相對的意義上,他們是你看得見、摸得著、學得了的大師。拿他們當偶像,可以讓你的內(nèi)心變大;拿某些歌星當偶像,只能讓你的心靈變腫。

敬畏使你不敢輕易貶低某類知識,在人類的知識寶庫中,任何知識都只有暫取與暫存的區(qū)別。敬畏使你不敢惡搞經(jīng)典,那些由歷史選汰沉積下來的經(jīng)典,凝結了先賢的智慧,你我只能跪拜和聆聽。敬畏使你心中總有一塊圣地,不能被褻瀆,否則你的靈魂將失去支撐。敬畏使你不浮躁,不盲從,不功利,從而能得到豐厚的回報而不是終生的愧悔。敬畏使你始終堅信,任憑校外的歪風邪氣再兇猛,大學也自有其不可撼動的底線,任何對它的不敬,都是在象牙塔里撒野。時下有商人公然在大學校園叫囂“我的地盤的作主”,有歹人公然在教務處旁邊販賣文憑,有官人暗中在為謀取“名譽教授”和博士學位施展淫威,有學人在大學課堂上公然鼓吹多少歲前不掙到多少錢不要來見等等,通通都是對大學的冒犯與褻瀆。

親愛的,知道在你的行囊中,帶著學費,帶著理想,帶著期望,已經(jīng)很厚重,因為上述原因,在下還是要鄭重建議你:再帶上敬畏。

謝謝大家!

第三篇:大學新生入學發(fā)言稿

尊敬的各位領導,老師,同學們:

大家好!

首先,我很榮幸能站在這里代表我們xxx學院201*級全體新生發(fā)言。

我們每個人都一樣,都是經(jīng)歷了令人緊張的令人窒息的高考,懷著一份熱情相聚到這里,相聚在我們外國語學院。同樣也帶著父母的希望,帶著朋友新的祝愿,帶著自己新的理想,來到了新的環(huán)境,開始了我們向往已久的大學生活。

作為xxx學院的11級新生,面對校舍內(nèi)一張張陌生的面孔,我不禁有些恍然,我可以嗎?但是面對眼里而不失親切的領導,和藹可親的老師,躊躇滿志的學哥學姐們,我釋然了。因為我知道,對然我們遠離了家鄉(xiāng),但是我們并不單薄,我們擁有最真摯的關愛,我們相信一定可以在這里增長才干,為今后建功立業(yè)打下堅定的基礎。

剛到大學的第一課—軍訓。通過這些天的軍訓,我們的身體和心理都得到了鍛煉,公眾要的是我們學到鐵的紀律和頑強的意志,體會到軍隊生活的團結、緊張、嚴肅、活潑。軍訓是苦的、累的、是備受煎熬的,站軍姿的時間為什么如此漫長;訓練場上的天氣為什么如此復雜多變;豆腐塊的軍被為什么那么難疊…軍訓結束了,但我們的人生嶄新的一頁才剛剛翻開,在軍訓的生活中我們學會了戰(zhàn)勝自我,超越自我,并懂得了要用智慧和堅強去克服一切困難,所以在今后的生活中我們要發(fā)揚這種精神,要把這種精神投入到學習中去不斷進取,遇到難題絕不放過,碰到困難絕不低頭,,開闊自己的知識面,去迎接美好的未來,走向輝煌的明天。

同時我們應每時每刻約束自我,哪怕是一件小事,也要嚴于律己,樹立規(guī)范意識,沒有規(guī)范就沒有秩序,沒有秩序就沒有長足的發(fā)展。大川老師說過:今天的行為具有未來的意義。我們都作為外國語學院的沂源,更應牢固樹立主人公意識,與學院發(fā)展休戚相關,風雨同舟,為學院的發(fā)展貢獻自己的一份力量。

新校園,新起點。在這新的學期里,我們以新的語言,新的行動,新的風貌,新的一切去適應新的環(huán)境,開始新的學習,展示以新的生活以掌握新的知識,增長新的技能,取得新的成績。然后以新的姿態(tài)新的風采站在社會面前。

今天是我們真正成為大學生的日子,經(jīng)過短暫的修整,充盈激情,一起風發(fā)的我們又將要踏上征程。讓我們從今天開始,從現(xiàn)在開始,拿出青春所有的激情和勇氣,為命運而博,為前途而戰(zhàn)。未來的三年我們共同走過,我們有著共同的追求;三年后但我們離開這篇土地的時候,回望這個培養(yǎng)過我們的地方,回眸這段難忘的歲月,我能給捫心無愧的說:青春,無悔! 我的演講完畢!

謝謝大家!

第四篇:新生入學發(fā)言稿(教師)

新生入學發(fā)言稿(教師)

尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們,大家好:

今天,我感到非常的高興,高興的是我們二中又迎來了你們這些風華正茂、意氣奮發(fā)的學子;今天,我又感到無比的榮幸,榮幸的是我能在這里作為教師代表對大家的到來表示熱烈的歡迎和由衷的勸導。

有句話說的好:大浪淘沙,方顯真金本色;暴雨沖過,更見青松巍峨!同學們,你們是帶著家長的囑托,伴著追夢的旋律,懷著無比的自信邁進二中校門的。既然大家敢在春天里開花,就一定有信心在秋天里收獲。既然大家選擇了二中,那么,我敢斷言:二中必將成為你們成長的搖籃,成為你們成材的沃土。

“高山不語自巍峨,大愛無言香滿蹊”。 從今天起,你們已經(jīng)來到了知識高峰的半山亭。是再接再厲,勇攀高峰;還是心滿意足,畏難卻步,——你們每一個人都將會受到無數(shù)的考驗。那么,我們該如何去面對征途中的困難和挫折呢?我這里有一副對聯(lián)送給大家:“貴有恒,何必三更睡五更起;最無益,只怕一日曝十日寒!痹改銈兌寄茏鲆粋珍惜時間,再接再厲,勇攀高峰的人。須知:奮力攀登,絕頂風光無限美;固步自封,前功盡棄徒傷悲。我希望你們用信心作槳,用堅持作帆,祝愿每一名同學都能駕駛著知識的小舟在老師的引導下到達理想、成功的彼岸。

“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海!苯璐藱C會,我還想對同學們提出點希望。同學們,你們是二中的新鮮血液,是二中騰飛的希望,望你們自律、自勵、志存高遠。同學們進入高中應該樹立起一個遠大的理想。就像一棵樹,正是有了對陽光的渴望,它才可能直插云霄;就像一只鷹,正是有了對藍天的向往,它才可能遨游蒼穹。有遠大理想的人生,才是積極的人生,才是有光輝前途的人生。

“自古雄才多磨難,從來紈绔少偉男!比松鸁o坦途。在今后的學習中,同學們一定會遇到很多困難,應該做好充分的心理準備。拿出你們“天生我才必有用”的信心,拿出你們“吹盡黃沙始到金”的毅力,拿出你們“便引詩情到碧霄”的勇氣,去迎接人生風雨的洗禮吧!因為只有經(jīng)歷風雨,才可能看到美麗的彩虹。同學們,如果你選擇了勤勉和奮斗,你也就選擇了希望與收獲;如果你選擇了紀律與約束,你也就選擇了理智與自由;如果你選擇了痛苦與艱難,你也就選擇了練達與成熟;如果你選擇了拼搏與超越,你也就選擇了成功與輝煌!讓我們用勤奮和汗水,智慧和熱情,抓住寶貴的今天,師生同心,揚帆鼓勁,一起創(chuàng)造更加美好的明天!

謝謝大家!

第五篇:新生入學教師代表發(fā)言稿

201*年新生入學開學典禮教師代表發(fā)言稿

201*年9月10日

尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們:

上午好!

今天恰好是教師節(jié),在此祝各位老師節(jié)日快樂!身體健康!工作順利!很榮幸我能作為教師代表發(fā)言,請允許我代表全體教師,向201*級的同學們表示熱烈的祝賀和真誠的歡迎!同學們的到來給學校增添了一片蓬勃的朝,帶來了青春的活力。

作為老師,我們依然會本著“對學生負責”的宗旨,以敬業(yè)務實的精神,立足于講臺,向課堂教學要效率、要質(zhì)量,用心地培養(yǎng)好我們的學生!成為學生們的良師、益友。

作為新生,在你們每個人的面前都展開了嶄新的一頁--------新學校,新環(huán)境,新面孔。在這里的中專業(yè)生活該如何適應?怎樣渡過?請各位同學認真的思考!

借此機會,我想對同學們提出一些希望:

首先,希望同學們調(diào)整好心態(tài),明確自己目標,適應新的環(huán)境。剛到一個新的環(huán)境,你們的生活習慣、學習方式等各個方面都會有許多新的變化,希望同學們以積極的方式、讓自己適應環(huán)境,勇敢面對困難、挑戰(zhàn)和挫折;懂得換位思考,不應斤斤計較、應寬厚待人、處理好師生、同學之間的關系;讓自己在這里能夠快樂地學習和生活。

其次,希望所的新、老同學們在學習和生活中,不斷修煉,提高自身素質(zhì)。

在學校的學習不單是為了學好知識,掌握一技之長,讓自己能站足于社會,服務于患者;更應學會辨是非、明事理,積極接受和參與學校的各項教育活動,不斷陶冶和完善自己,讓自己修煉成為誠實守信、有責任感,工作認真細致,真誠為患者服務的醫(yī)藥工作者。

再有,向你們身邊的師長學習、同學學習,學習別人的優(yōu)點,不斷糾正自己的不良習慣,積極向上,永不退縮!使自己變得更加優(yōu)秀!讓我們老師因為你們而感到驕傲和自豪。!同學們,加油!你們將會是最棒的!!

最后,我祝愿同學們身體健康,學習進步,生活愉快!

謝謝大家!

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