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五年級小學(xué)生競選班長的發(fā)言

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時間:2019-05-22 12:10:44 | 移動端:五年級小學(xué)生競選班長的發(fā)言
第一篇:五年級小學(xué)生競選班長的發(fā)言

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們

大家好

首先我很榮幸站在這里和這么多強(qiáng)手競爭。今天我想競選班長這一職務(wù)。有句話說得好“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”。在此我就套用一下:“不想當(dāng)班長的不是好學(xué)生”。此話怎么講呢?因?yàn)樗^班長就是一班之長,首先要給全班同學(xué)做一個榜樣,要發(fā)揮模范帶頭作用,要處處以身作則,其次,要管理班級和同學(xué),要為大眾服務(wù)。可以說每一個競選班長的都是要好的。我認(rèn)為我有能力做好班長,首先我的學(xué)習(xí)不算太差。不過仍有許多缺點(diǎn),但我會盡力改正。

最后,也是最重要的一點(diǎn),我有信心當(dāng)好班長,雖然沒當(dāng)過班長,但不是每個人天生就當(dāng)班長。所以我希望大家給我這一次機(jī)會。如果我當(dāng)上了班長我會好好學(xué)習(xí),成為大家的榜樣,也讓我們班成為全年級的佼佼者。

我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

第二篇:五年級小學(xué)生競選班長發(fā)言稿

尊敬的老師及親愛的同學(xué)們:

大家好!

今天,我站在競爭臺上,可是鼓起了好大的勇氣呢!我想競選的是班長。

其實(shí),我在四年二期的時候當(dāng)過班長,你可能會想,既然你當(dāng)過班長,就應(yīng)該把機(jī)會留給別人嘛!何必再競選?其實(shí)我有兩個原因。

第一:我想為老師分擔(dān)壓力,為班級出份力。

老師每天改作業(yè)特別辛苦,稍微有點(diǎn)時間就給我們上課,一刻都閑不下來,累得很。但是,班上的同學(xué)不怎么去體諒,家里是整天亂哄哄,熱鬧極了,像個菜市場。所以,我想為老師管理班級,減輕老師的壓力,讓老師不再那么累。

第二:我想繼續(xù)鍛煉自己的能力與膽量。

我從小就膽小,這不敢做,那也不敢做。但自從那次當(dāng)了班長之后,我的膽量越來越大了。管理能力也越來越強(qiáng)了。那時,我管理班級的時候,老師訂的規(guī)矩就是我的武器。當(dāng)然了,這也是班長必有的能力嘛!

如果,這次的競選能讓我如愿以償?shù)脑,我將會盡自己最大的努力為同學(xué)們好好服務(wù)。我將盡心盡力,維持好班級的紀(jì)律,不讓老師勞累,不讓老師辛苦,不讓老師操心,會讓老師每天帶著愉快的心情來上課,下課后,又帶著愉快的心情回辦公室或做別的事情。

我說的話,不美也不動聽,但這是我的美好心愿,也是我發(fā)自內(nèi)心的肺腑之言!我想把我的心愿寄托在你們的身上,并想把我的肺腑之言吐露給你們聽。如果你們能接受我的美好心愿與肺腑之言的話,就請投票支持我,好嗎?

我的發(fā)言說完了,謝謝大家!

第三篇:五年級小學(xué)生競選班長發(fā)言稿

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

你們好!

我是五年級205班的xx,今天,我能站在競選班長的講臺上,我感到萬分榮幸,萬分自豪,五年級小學(xué)生競選班長發(fā)言稿。

我有一些缺點(diǎn),我以前很膽小,愛哭,性格內(nèi)向,上課時,總不愛積極發(fā)言。上課了,明明心中知道答案了,可還不敢舉手回答,怕回答錯問題老師批評,即使老師讓我回答,我也是站起來,低聲地回答,小時候,有些人給我起外號——膽小鬼,但是隨著時光的流逝,我慢慢長大了,漸漸變得膽大了,不太愛哭,敢參加各種活動,上課時也敢積極回答問題了,并且(更多文章請關(guān)注m.hmlawpc.com)我以后會更加努力,改正其它錯誤,為班級做些力所能及的事情,并虛心請教別人,學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn)。

我也有一些優(yōu)點(diǎn),就比如我學(xué)習(xí)成績比較優(yōu)秀,大部分成績都在九十五分以上。我作業(yè)從不拖拉,每天六點(diǎn)十五回到家中,七點(diǎn)半就能把作業(yè)全部寫完。我還熱愛讀書,家中書架里放的大部分是我的書,有《道德經(jīng)》、《海底兩萬里》、《格列佛游記》、《森林小兵》、《魯濱遜漂流記》、《湯姆、索亞歷險(xiǎn)記》、《童年·在人間》、《莎士比亞悲劇》……好多名著小說,每天我都抽時間讀書,就像一匹饑餓的狼在貪婪地啃食美味的食物,發(fā)言稿《五年級小學(xué)生競選班長發(fā)言稿》。 另外,我還有一些特長:繪畫、彈電子琴,曾經(jīng)獲得優(yōu)秀小畫家;優(yōu)秀表演者獎項(xiàng)。但那是過去的榮譽(yù),我要更加努力。

如果我當(dāng)選了班長,那么我將開展一次“手拉手”活動,讓好的同學(xué)幫助兩名成績不太好的同學(xué),不斷地輔導(dǎo)他們,讓他們學(xué)習(xí)更上一層樓;我不會向你們擺班長架子,會積極參與對班級服務(wù)的事情,與同學(xué)們一起勞動,一起學(xué)習(xí);我會舉行一周競賽,讓各個學(xué)習(xí)小組,共同努力,在一周后比一比哪個小組積分之和最高,評為“優(yōu)秀小組”;我還會做老師同學(xué)溝通的橋梁,把同學(xué)們向老師、學(xué)校的建議告訴老師,把老師的建議傳給同學(xué),讓205班成為優(yōu)秀的班級。

如果我落選了,我會以班長的身份來要求自己,彌補(bǔ)自身的不足。好好學(xué)習(xí),繼續(xù)努力,爭取進(jìn)步,決不氣餒,做個最棒的自己,下屆再選。

但我真心希望大家能投我一票,讓我為大家服務(wù)!請大家相信我能當(dāng)好一個班長,謝謝大家!

第四篇:五年級小學(xué)生競選班長的發(fā)言稿

潛江市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué) 五三班 鄒伊珂

輔導(dǎo)教師 李文慧

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

大家好!

雖然許多同學(xué)對班長的“龍椅”早已垂涎三尺,夢寐以求,但是我相信,憑著我超凡脫俗的“官念”,憑著我愈挫愈堅(jiān)的勇氣,憑著我與大家同舟共濟(jì)的深厚友情,這次演講給我?guī)淼,必定是下次的就職演說。

我從沒有擔(dān)任過班長,缺乏經(jīng)驗(yàn)是肯定的,但正因沒有在“大官場”上“混”過,才沒有什么官腔官調(diào),更不可能成為什么“假公濟(jì)私”、“公報(bào)私仇”的人。少的是顧己誤他的私慮,多的是敢作敢為的闖勁兒。沒有過“居高臨下”的體驗(yàn),對“小老百姓”的喜怒哀樂的親身的體驗(yàn),才能從別人的利益場面出發(fā),推出最公正、貼進(jìn)群眾的措施。因此,我的競選口號是:“做一個真正的平心班長,做一個有廣泛和力的使者。

班長,應(yīng)該是架設(shè)在老師和學(xué)生之間的一座橋梁。我保證當(dāng)好老師的助手,協(xié)助老師搞好班級工作;我保證是在自己管好自己的情況下,一定會想同學(xué)們所想,急同學(xué)們所急,積極反映同學(xué)們的呼聲,當(dāng)同學(xué)們之間發(fā)生矛盾時,要明辨是非,敢于直言,既要像“新聞聯(lián)播”一樣,及時關(guān)注班級情況,也要像“焦點(diǎn)訪談”一樣不護(hù)短。

當(dāng)然,作為班長,光有為大家服務(wù)的紅心遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,作為班級的靈魂人物,班長應(yīng)具有統(tǒng)領(lǐng)大局的大能力,我相信自己是具有一些的。首先我會讓每位班季員發(fā)揮自己的拳手優(yōu)勢;其次,我會有較強(qiáng)的應(yīng)變能力,處事不慌亂,能及時處理好突發(fā)事件。

還有,我性格外向,能與大家和睦相處,盡管有時我做得不好,也會受到老師的批評。但我一定會揚(yáng)長避短。再多的話也代表不了什么,讓我用事實(shí)來證明吧!

謝謝大家!

第五篇:三年級小學(xué)生競選班長發(fā)言

老師!各位同學(xué),大家好!

我很榮幸能站在這里參加班長的競選,在此我對大家的支持表示衷心感謝。

所謂班長就是一班之長,首先要是全班的學(xué)習(xí)榜樣,發(fā)揮模范帶頭作用,處處以身作則,其次,能管理好班級和同學(xué),要熱心為大家服務(wù)。

今天我之所以參加競選活動,基于以下3點(diǎn),(一)由于掌握了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣而能持續(xù)保持優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績,有資格成為大家學(xué)習(xí)的榜樣之一;(二)連續(xù)擔(dān)任小隊(duì)和中隊(duì)長過程中不僅以身作則而且能起到積極帶頭作用,積累了一定班級管理能力;(三)能熱情為同學(xué)們服務(wù),并與其他班干部一起協(xié)助倪老師將我們?nèi)ǎ常┌嘟ㄔO(shè)成為德智體全面發(fā)展、金茂小學(xué)最優(yōu)秀的班級。

希望大家相信我、支持我,給我這次展示實(shí)力的機(jī)會,謝謝老師和同學(xué)們!

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