老師，我想對(duì)你說 本文簡(jiǎn)介：

老師，我想對(duì)你說邵老師，今年您不再教我了，我一直很想你，我有許多話想對(duì)你說。老師，我時(shí)常會(huì)想起您教我的那段時(shí)光。是您不厭其煩的一遍遍教我們拼音，手把手的教我們寫字。您把每一篇課文講得有聲有色，讓我明白一個(gè)個(gè)做人的道理。老師，您還記得三年級(jí)的時(shí)候，您批評(píng)我上課做小動(dòng)作的事嗎？那次我上課疊紙飛機(jī)，被您發(fā)

老師，我想對(duì)你說 本文內(nèi)容：

老師，我想對(duì)你說

邵老師，今年您不再教我了，我一直很想你，我有許多話想對(duì)你說。

老師，我時(shí)常會(huì)想起您教我的那段時(shí)光。是您不厭其煩的一遍遍教我們拼音，手把手的教我們寫字。您把每一篇課文講得 有聲有色，讓我明白一個(gè)個(gè)做人的道理。老師，您還記得三年級(jí)的時(shí)候，您批評(píng)我上課做小動(dòng)作的事嗎？那次我上課疊紙飛機(jī)，被您發(fā)現(xiàn)了，您罰我到前面疊了一節(jié)課。我現(xiàn)在想想真后悔，那時(shí)，我真是太不懂事了。三年啊，您把一個(gè)幼稚的頑童培育成了一個(gè)懂事的小學(xué)生。老師，我謝謝您。上四年級(jí)的時(shí)候分班了。在去新班級(jí)的路上，同學(xué)們都依依不舍，不時(shí)的向舊教室張望，很多同學(xué)都哭了，我們是多么想留在原來的班級(jí)啊。

現(xiàn)在，我已經(jīng)適應(yīng)了新班級(jí)的生活。新老師像您一樣和藹可親，老師們都很喜歡我。我的學(xué)習(xí)也比以前進(jìn)步了許多。課堂上，我能夠認(rèn)真聽講，積極思考，再也不做小動(dòng)作了。上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，老師經(jīng)常讓我到講臺(tái)上給同學(xué)們講題，每次聽到同學(xué)們的掌聲，我感覺很自信。我還當(dāng)上了語文課代表，新語文老師對(duì)我要求很嚴(yán)格，時(shí)常指出我的不足，督促我上進(jìn)。雖然我的語文學(xué)習(xí)還不是很好，可是我會(huì)加倍努力的。

老師，能做您的學(xué)生，是我的驕傲。我不會(huì)忘記您帶給我的歡樂時(shí)光。我一定加倍努力，不負(fù)您的期望。

老師，我想對(duì)你說 本文關(guān)鍵詞：你說，想對(duì)，老師

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