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學(xué)生干部成長經(jīng)驗交流材料

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時間:2019-05-22 11:03:29 | 移動端:學(xué)生干部成長經(jīng)驗交流材料

在學(xué)生干部的收獲與成長分享交流會上的發(fā)言

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師,親愛的同學(xué)們:

大家下午好,很榮幸也很高興同時也很感謝校團委領(lǐng)導(dǎo)老師給我這樣一個機會,讓我回到母校與在座的各位一起交流。其實交流也談不上,只是結(jié)合我自身的經(jīng)歷和感觸,來和大家聊一聊我曾經(jīng)學(xué)生干部期間的收獲與遺憾,以為給大家一個活例子,讓大家少走彎路少點后悔,下面,結(jié)合自身經(jīng)歷,從以下四點跟大家聊一聊,因水平能力有限,不當之處,請諸位多多批評指正。

一、明確定位更要不忘初心

或許有人會問,要定位什么呢?定位我們自己,定位我們自己的身份,可能又有的同學(xué)會說,我們的身份是團學(xué)干部啊,確實不錯,今天咱們這是團學(xué)干部培訓(xùn)班,在座的各位基本上都是團學(xué)干部,但是我們應(yīng)該更清楚的認識到一點,我們首先是一個學(xué)生,然后才是一個學(xué)生干部。如果忘卻了自身學(xué)生的身份,去一味強調(diào)學(xué)生干部,那可能就失去了其本真了。不知道大家是否關(guān)注了前一段網(wǎng)絡(luò)上的一個話題——41所高校學(xué)生會發(fā)起學(xué)生干部自律公約,為什么會發(fā)起這個公約呢,就是因為在某些高校部分學(xué)生干部中出現(xiàn)了所謂的“官僚化”、“官本位”問題,影響了整個高校學(xué)生干部隊伍的形象,出現(xiàn)這樣的問題的原因在哪里呢,就是因為他們的定位出了問題,他們的初心變了,他們忽略了自身是一個學(xué)生。我們大家都是從學(xué)生中涌現(xiàn)出來的愿意服務(wù)同學(xué)們的積極者,但我們始終不能忘記我們是一個學(xué)生,所謂的學(xué)生干部的職務(wù),只是為了方便分工工作的一個稱謂,更是領(lǐng)導(dǎo)老師對我們的信任肯定和廣大同學(xué)的認可支持,但有些學(xué)生干部卻把它當成了一種炫耀和驕傲的資本,從而忘記了自己是學(xué)生這個最根本的定位。此外,我們更應(yīng)該明確我們加入團學(xué)組織的初衷和目的,在座的哪位同學(xué)可否跟大家說一說你當初加入團學(xué)組織的初衷和目的呢?我參加過學(xué)生會干事的競選,也當過學(xué)生會干事納新的評委,我記得很多新生在競選學(xué)生會時很多都是說的為了鍛煉自己,也有的說是為了服務(wù)同學(xué),也還有很大一部分都是在網(wǎng)絡(luò)或者聽別人說應(yīng)該加入學(xué)生會鍛煉體驗一下,或許你們來的時候?qū)W長學(xué)姐也曾對你們說過關(guān)于是否加入學(xué)生組織的問題,我覺得關(guān)鍵的還是看個人,我記得我競選學(xué)生會干事時候也是說的為了鍛煉自己,而且目的很明確,就是鍛煉自己,不像有的同學(xué)是抱著好奇去體驗去感受學(xué)生會的,上高中時候我就曾在我們學(xué)校學(xué)生會任職,那是2006年前后,那個時候很多高中沒有學(xué)生會組織,有學(xué)生會組織的也多是協(xié)助校團委開展常規(guī)檢查和各項評比活動,可以隨時隨地查閱你想知道的信息,所以進入大學(xué)時候我就毫不猶豫的決定加入學(xué)生會鍛煉自己。在經(jīng)歷了兩年學(xué)生干部的歷練后,我對參加學(xué)生會競選有了新的認識,我競選校學(xué)生會主席團時候在競選演講中提到,我參加學(xué)生會,目的就是在服務(wù)同學(xué)中提升自我,在提升自我中服務(wù)同學(xué),兩者并不矛盾,而是相輔相成的,我們加入學(xué)生會,就是為了鍛煉提升我們自己,怎么鍛煉提升呢,就是在服務(wù)同學(xué)的過程中鍛煉的自己,舉一個很簡單的例子,大學(xué)生辯論賽,我們學(xué)生會的品牌活動,今年應(yīng)該是第十六屆了吧,每年的大學(xué)生辯論賽都要持續(xù)一段時間,這段時間我們學(xué)生會的干部尤其是學(xué)習(xí)部的將特別辛苦,從初賽到復(fù)賽到?jīng)Q賽,需要為每一次比賽而精心準備,在服務(wù)辯論賽的過程中,我們學(xué)生會干部學(xué)到了如何起草活動方案,如何協(xié)調(diào)各部門各院系配合,如何公平公正開展比賽,無形之中就提升了自己的思維能力,組織協(xié)調(diào)能力,溝通表達能力等等,可能一時間你無法感受到這些能力對你帶來的幫助,但真正遇到類似情況了你會處理的很得心應(yīng)手。我拿我自己的親身經(jīng)歷告訴大家,201*年省選調(diào)生面試的時候,最后一道面試題就是說某街道辦事處接上級通知,要舉辦一場廣場舞比賽,三個社區(qū)文藝隊都想代表該街道辦事處去參加,如果你是負責(zé)人,你該怎么辦?現(xiàn)場哪位同學(xué)可否告訴我,假如你是負責(zé)人,你會怎么辦?這個面試看著簡單但又不簡單,為什么呢,它考察我們的組織協(xié)調(diào)能力、發(fā)散思維能力、統(tǒng)籌考慮能力,畢竟代表街道辦事處去參加,那肯定選最優(yōu)秀的啊,怎么選,隨便去一支隊伍?那肯定不行,那是要代表整個街道辦事處的,應(yīng)該怎么辦呢?公平公正的比試一下了,比試過后是不是讓第一名的直接去就行了呢?當然不是,你想既然有三個隊伍都想?yún)⒓,人家積極性很高啊,很支持你的工作啊,就這樣選出第一剩下的就不管了嗎?不是,要對另外兩隊的積極性予以肯定,鼓勵他們繼續(xù)努力,若有機會也要給他們以培訓(xùn)和展示,同時對第一名的隊伍還要培訓(xùn)提升一下,爭取取得優(yōu)異成績,這樣的組織活動類的面試題,對于我們這些常常參與活動組織的同學(xué)來說那就是增加信心題,可能有的團學(xué)干部會說自己更多的從事協(xié)助和服務(wù)工作,很少參與組織活動,處處留心皆學(xué)問,只要在每次活動中多下點功夫,總能學(xué)到很多東西的,畢竟我們的活動前期就會召開相關(guān)的籌備協(xié)調(diào)會議,有活動方案,有總結(jié),還有相關(guān)的資料留存,只要肯學(xué),能學(xué)的東西很多。接著剛才說的在服務(wù)同學(xué)中提升自我,反過來,如何在提升自我中服務(wù)同學(xué)呢?很簡單,就是認真完成每一件看似很小很平常的工作,因為每一次活動的開展都是許許多多很小的細節(jié)凝聚成的,要想提升自己,就要積極的投身到服務(wù)同學(xué)的團學(xué)工作中,就像我們很多同學(xué)有的選擇文體部,有的選擇學(xué)習(xí)部,有的選擇社團聯(lián)合會,為什么呢,因為他們想鍛煉提升某一方面的能力,所以他投身到了某個組織中。要想提升自己,就得在一次次服務(wù)同學(xué)的歷練中慢慢成長,有的人可能會說,很多時候我們干事做的僅僅是苦力活,并沒有鍛煉什么,其實不然,它所提升的是一個人在團隊中的協(xié)作能力以及工作心態(tài),大家可以想想,我們很多人畢業(yè)以后參加工作,誰一開始就會當個部門主管或者業(yè)務(wù)主任的,都是慢慢的經(jīng)過試用和考察才能決定是否提拔重用的,同樣的道理,在學(xué)生組織中,一開始,你即使再強的能力,誰能一天兩天就能展現(xiàn)出現(xiàn),不需要時間的積淀和一次次的考驗嗎?一步步的從干事到部口負責(zé)人,歷練的就是心態(tài),抱著一種積極的心態(tài)才能更好的應(yīng)對各種事情,如果一開始心態(tài)擺的不正,定位不明確,那么你的學(xué)生干部經(jīng)歷可能是苦澀無味的,是虛度煎熬的,所以唯有定位明確,不忘初心,才可提升自我,方得始終。

二、心懷遠方更要腳踏實地

201*年的時候,鄭州一名女教師的一封“世界那么大,

我想去看看”的辭職信。一時間引起了網(wǎng)絡(luò)熱議。然而,一場說走就走的旅行,不是我們?nèi)巳硕寄芟M得起的。于我們而言,我們是學(xué)生,是來求學(xué)深造的,探索知識的路是漫長崎嶇的,是歷經(jīng)磨礪的,需要熬的過酷暑,耐得住嚴寒,于團學(xué)干部的工作而言、很多時候需要犧牲周末和節(jié)假日,學(xué)習(xí)工作生活,忙碌中難免感慨一番,苦累相伴,可以說我們是現(xiàn)實的蛛網(wǎng)上努力攀爬的蜘蛛,逃不脫千絲萬縷的牽絆。雖然無法讓身體行走在路上,但我們也不能忘了心懷遠方。  

心懷遠方,就是心中藏著風(fēng)景。我們很多人不能做到行萬里路,讓身體感受啟程和抵達的快意,體驗沿途風(fēng)光的壯美和遼闊?杉词谷绱,我們的心中也要裝著日月星辰,裝著萬水千山,裝著森林草原……心中藏著風(fēng)景,懷著遠方,那么你的世界就永遠是開闊的。如果我們能夠懷著向遠方的愿望生活,就能收獲一路的無限風(fēng)光。

遠方,還代表著未來。誰也不想自己的未來碌碌無為,誰也不想過饑寒交迫的生活,大學(xué)生活中難免會遇到一些挫折和坎坷,讓人迷茫。但我們不能忘了,我們都是安師青年,是有理想有希望可大有作為的一代,奮斗的青春最美麗,即使生活再辛苦,我們也要心懷遠方,因為我們心懷遠方,就會有一份期許和憧憬。一個心中沒有遠方的人,會把所有的日子都過得乏味不堪,得過且過,任憑現(xiàn)實生活的蕪雜侵蝕心靈。一個只顧眼前茍且的人,心靈會逐漸貧瘠沙化、空虛無望,他會把生活過得一地雞毛,狼藉不堪。我大學(xué)期間一個室友,心里只有眼前,過一天算一天,掛科缺考到后來休學(xué)退學(xué),甚是可惜,畢竟大學(xué)不是很容易就考上的。所以我們要心懷遠方,遠方有多遙遠,未來有多新奇,一切都在想象中。想象是豐饒而美麗的,我們擁有的可以不多,但憧憬的一定要足夠豐富。心懷遠方,你會與所有美好的風(fēng)景不期而遇。

心懷遠方,讓我們對生活充滿希望,充滿動力,為我們指引方向,但有了方向,有了目標,想要成功,更需要腳踏實地,只有一步一個腳印,才能離成功更近,才能取得更扎實的成就。

工作已經(jīng)六年多,談不上算是老同志,但也每年有新的同事加入到單位,我去鄉(xiāng)鎮(zhèn)那會兒是最年輕的,如今已經(jīng)不是了,鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作是辛苦的,條件是艱苦的,我畢業(yè)后最先是在滑縣一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作的,距離縣城20公里,人口十萬人,71個村,這幾年前前后后接觸的新人有十來個,好幾個到了單位不適應(yīng),沒能從學(xué)生的角色轉(zhuǎn)移動鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作人員的角色,好高騖遠,總覺得自己是大學(xué)生,大事干不了,小事不肯干;不想做手邊的事,只想做天邊的事。比如讓打字輸表格,要么推磨要么抱怨,在鄉(xiāng)鎮(zhèn)機關(guān)里,基本年齡都是四十五十,近幾年的脫貧攻堅,環(huán)保督察,很多工作需要存電子檔案,一些年齡大的不會用電腦,就得麻煩年輕的同志去做,在我原來那個單位就有一個新同事,總覺得自己大學(xué)畢業(yè)就應(yīng)該是干大事的,對于老同志讓幫忙的工作都是推脫 ,不能腳踏實地,慢慢的間接在同事心中留下了壞印象,如今上班三年了,跟他一起來的都提拔成中層了,他還是一個普通的干事。于我們團學(xué)干部而言,我們是從學(xué)生中涌現(xiàn)出來的服務(wù)同學(xué)的積極分子,不能把自己真的當成干部,即使把自己當成干部,也應(yīng)該明白干部是為人民服務(wù)的,不是用來炫耀的資本,學(xué)生工作是辛苦的,難免有時候會有些抱怨,但這份經(jīng)歷是珍貴的,只有腳踏實地,才能在有限的學(xué)生經(jīng)歷中收獲更多,腳踏實地,就要從小事做起,從身邊的事情做起,能力不是從做大事得來的,而是從那些“不起眼”的事情中鍛煉來的。小事不肯干,大事輪不,那么永遠得不到機會,趁著跌倒還能站起來的時候,讓我們先學(xué)會腳踏實地。 

三、學(xué)貴有恒更要學(xué)以致用

201*級新生開學(xué)典禮上,校長黑建敏為新生上第一節(jié)課時指出:正心誠意以立業(yè)。大學(xué)時代,“業(yè)”就是大學(xué)生的專業(yè)、課業(yè)、學(xué)業(yè),走出社會,還要有自己的職業(yè)、事業(yè)、功業(yè),這是大家將來立身社會、自立自強的根本。希望每一位新生耐得住寂寞、下得了苦功,要有“千淘萬漉雖辛苦,吹盡狂沙始到金”的勁頭和毅力,做一個專業(yè)內(nèi)涵豐富、專業(yè)視野開闊的大學(xué)生。孔子曾指出:勤勉之道無他,在有恒而已。剛才我提到要明確定位,我們是學(xué)生干部,但最為關(guān)鍵的是我們是學(xué)生,學(xué)生的本職就是學(xué)習(xí),活到老學(xué)到老,學(xué)習(xí)貴在有恒,只要堅持學(xué)習(xí),才能提升我們自身的綜合素質(zhì)。不知道現(xiàn)在學(xué)生會是否還有這樣的規(guī)定,就是掛科了自動辭職,我們那時候團委老師是這樣要求的,現(xiàn)在想想老師是為我們好,是希望我們更優(yōu)秀,綜合素質(zhì)各方面都是做表率。畢竟我們都是學(xué)生,擔任學(xué)生干部是為了鍛煉自己,提升自身綜合素質(zhì),但因為學(xué)生工作落下學(xué)習(xí)那就不是一個稱職的學(xué)生干部,而且很現(xiàn)實的例子,201*年我參加國考時候有一個認識的咱們學(xué)校的學(xué)生,各方面都通過了,卻在政審時候被淘汰了,為什么呢,大學(xué)四年期間掛科三門,多么可惜啊。作為學(xué)生干部就應(yīng)該嚴格要求自己,各方面都應(yīng)該努力做好表率,我們作為學(xué)生,學(xué)習(xí)才是最根本的,我們那時候?qū)W生干部事情很多,加上沒有現(xiàn)在這樣微信啊,共享電動車啊這么方便,我們那會兒學(xué)生會還在音樂樓,一接通知都是從宿舍跑著去,加上沒有現(xiàn)在這樣晚會都招標,我們那會兒都是學(xué)生會,搬桌子,租賃音響,組織觀眾,維持秩序等等,很多事情,常常逃課,尤其是我,我記得我們畢業(yè)聚餐時候一位任課老師對我的評價,幾乎每學(xué)期見面兩三回,第一節(jié)課,劃考試范圍,考試,但我沒有一門成績掛科,而且我成績沒出過班里前八名,拿過好幾次學(xué)校獎學(xué)金,任課老師都懷疑我考試作弊,監(jiān)考還曾經(jīng)專門盯過我,但是并沒有發(fā)現(xiàn)我考試作弊。為什么呢,不是我作弊技術(shù)高超,是因為我在忙碌之余沒有放下課程學(xué)習(xí),哪怕一天學(xué)半小時,只是每天都在學(xué),尤其是臨近考試的最后一兩個月,我?guī)缀趿c多就起床,中午都是在教室趴桌子上休息會兒,晚上學(xué)到教室熄燈,不想掛科,平時又耽誤的多,只能突擊學(xué)習(xí)了,現(xiàn)在回想起來,還是應(yīng)該消化在平時,每天堅持學(xué)一陣,積少成多,貴在堅持。就比如我考公務(wù)員,大二基本就確定了這個目標,所以在平時也堅持翻看一些有關(guān)的書籍,到了大三暑假開始全部的投入公務(wù)員備考中,那時候?qū)W校自習(xí)環(huán)境可沒現(xiàn)在這么好,自習(xí)室都要占位的,我那時候跟我宿舍一個同學(xué)為了占位,在網(wǎng)吧坐了一夜,第二天五點就等在西門外等候開門,然后沖向自習(xí)室,自習(xí)室學(xué)習(xí)氛圍濃厚,在那里不學(xué)習(xí)都覺得不好意思,每天都是早六點半,晚上到關(guān)門,跟考研的同學(xué)差不多,經(jīng)過一天天堅持,慢慢的也就學(xué)到了很多備考知識,最終也順利考上了省選調(diào)生。現(xiàn)在想來,真心感謝團委幾位老師那時候?qū)W(xué)習(xí)的嚴要求,我們那一屆主席團畢業(yè)時候兩個公務(wù)員,兩個研究生,一個出國當了漢語志愿者,可以說都很順利的就業(yè)了,這離不開團委老師的教導(dǎo)和培養(yǎng),也離不開學(xué)生會工作經(jīng)歷的積淀。

有時候,很多道理我們都懂,但是我們卻總是不以為然,一時失敗或者失去了也僅僅遺憾后悔一時,事后沒多久就忘了。工作六年多,現(xiàn)在回想起來上學(xué)那會沒好好把握好學(xué)習(xí)的機會,沒能做到堅持不懈的學(xué)習(xí),我學(xué)的教育技術(shù)專業(yè),很多都是實用技術(shù)性的,比如PS、攝影技術(shù),攝像技術(shù),編程等等,等到工作中去運用了,才后悔上學(xué)那會沒好好學(xué),沒學(xué)好,大學(xué)四年是成長中最輕松最幸福的學(xué)習(xí)時光,除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí),等工作了,有家庭了,各種生活的繁瑣可能就影響你學(xué)習(xí)的狀態(tài)和效率,當然學(xué)習(xí)還是要堅持,只要肯下功夫,功到自然成,我們傳媒學(xué)院就有兩個很勵志的典型,一個畢業(yè)那年沒能考上中山大學(xué)研究生,又堅持備考一年如愿考上,一個是邊工作邊學(xué)習(xí),發(fā)現(xiàn)還需要進一步提升,就又工作之余備考,最終考上中國傳媒大學(xué)研究生。但能在大學(xué)最輕松的四年里在學(xué)業(yè)上更進一步那才是最好的選擇,我舉以上兩個例子是為了說明只要堅持學(xué)習(xí),就肯定會有收獲。

書到用時方恨少,工作幾年來,我時常有這樣的感觸。浮躁的心讓自己很難靜下心來品讀一本書,網(wǎng)絡(luò)小說、抖音、火山小視頻卻能讓人看許久。不管外面的世界多精彩,都應(yīng)該保持一顆永遠學(xué)習(xí)的心,當一個人的積淀越多,他的生活才越有內(nèi)涵和品質(zhì)。上學(xué)那會沒學(xué)好英語,現(xiàn)在想考研英語卻成了最大的攔路虎,瑣碎繁雜的事情讓人很難靜下心來,為了提升自己,我就報考了省委黨校的在職研究生,每天一有空就坐下來看會書,哪怕半小時,積少成多,最終順利通過入學(xué)考試,現(xiàn)在已經(jīng)讀了兩年,明年6月份就可以畢業(yè)。但說心里話,現(xiàn)在的學(xué)習(xí)勁頭和學(xué)習(xí)效率跟上學(xué)那會兒真的沒法比。但只要堅持,只要肯努力,就一定能有收獲。

學(xué)習(xí)貴在堅持,不經(jīng)一番寒徹骨,哪得梅花撲鼻香。除了學(xué)習(xí)專業(yè)知識,應(yīng)該多讀讀書,現(xiàn)在讀書的人越來越少了,網(wǎng)絡(luò)小說卻引得人們愿意花錢去讀。咱們學(xué)校圖書館藏書也很多,現(xiàn)在學(xué)習(xí)各方面知識的渠道和途徑也很方便,上學(xué)那會這方面做得不好,確實沒怎么看書,工作后第三年,我所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)的黨委書記換了新人,他特別愛看書,歷史類、科普類等等很廣泛,因為他不會網(wǎng)上買書。所以就讓我?guī)兔I,每次買來我去送他都讓我也看看,我說沒時間,他說你能比我還忙,后來我謊稱說看過了,他就問我講的啥內(nèi)容,我瞬間無語,他對我教育一番,自打那以后我就買書了就自己先看看,漸漸也讀了不少書,確實受益匪淺,有空的話讀讀四書五經(jīng),讀讀道德經(jīng),讀讀曾國藩家書等等,有人會說他很忙,沒空,再忙,能忙的過一個縣長,我們滑縣的縣長每周還抽時間讀讀書,而且還做筆記,你能比縣長還忙,七點開始辦公到晚上十二點才休息,最多一天開了四個會議,見了二十一個部門負責(zé)人聽他們匯報工作。咱們在座的學(xué)生能有他忙。忙只是我們?yōu)樽约旱耐祽姓业慕杩诹T了。除了看書學(xué)習(xí),還應(yīng)該多向身邊人學(xué)習(xí),向?qū)W長學(xué)姐學(xué)習(xí),向身邊的優(yōu)秀人物學(xué)習(xí),上次來學(xué)校正好趕上那一天舉辦榜樣安師頒獎典禮,如果沒記錯的話,榜樣安師應(yīng)該是我上大三那一年也就是201*年才開始舉辦的,榜樣安師表彰的都是獲省級以上榮譽的優(yōu)秀學(xué)生,他們就是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

堅持學(xué)習(xí)是為了增加自己的知識儲備,提升自身綜合素質(zhì),但學(xué)習(xí)為了什么,為了運用,只有學(xué)以致用,才能達到學(xué)習(xí)的真正目的。語言學(xué)家周海中曾說:學(xué)而不用則廢,用而不學(xué)則滯;學(xué)用必須結(jié)合,二者缺一不可。我們現(xiàn)在學(xué)校的學(xué)風(fēng)也提倡知行合一。在現(xiàn)實生活中,很多人都會有這樣的感受,就是在表達一個事情的時候,明明肚子里有,但就是表達不出來,這是為什么呢?主要原因就是,我們在學(xué)習(xí)理論知識的時候,比較機械,不懂得學(xué)以致用,所以才不能夠被自己所用。有的人說我讀了很多書,卻沒有改變生活,這就像你每天吃飯,不是說一頓飯就可以把你養(yǎng)這么大了。是一頓頓吸收后才有的效果。波爾克說“讀書不思考等于吃飯沒消化!边呑x邊思考,邊消化理解,把書本里的知識變成自己的知識,才能學(xué)以致用。讀書有點像鍛煉身體,不一定馬上見效,但智慧會像你的筋骨一樣強壯起來。

如何做到學(xué)以致用呢?一是要學(xué)會邊學(xué)習(xí),邊運用,在讀書的時候,我們都會有這樣的感受,很多知識,在學(xué)習(xí)的時候,我們會記得很清楚,但是過了一段時間以后,就會慢慢的忘記了,為什么會這樣呢?主要原因就是自己只是機械的在學(xué)習(xí),完全不懂得學(xué)以致用,因此,要學(xué)會邊學(xué)習(xí),邊運用,就拿我們傳媒學(xué)院的學(xué)生來說,學(xué)播音主持的時常在課余參與主持工作,學(xué)編導(dǎo)的則時常參與視頻的攝制和編輯工作。其他專業(yè)的或者我們學(xué)到的一些做人做事的東西都應(yīng)該在現(xiàn)實中多運用,二是要提高自己的表達能力,一個人學(xué)識很淵博,但就是不能夠表達出來,就是我們常說的茶壺里煮餃子,心里有但是倒不出來。因此,在平常的時候,要多鍛煉自己的表達能力。咱們學(xué)校的辯論賽啊、演講比賽等等,還有演講協(xié)會吧,我記得原來還有英語角,都是很好的鍛煉的機會和平臺。三是多注重自己的實踐能力,暑期社會實踐包括平時的咱們很多的學(xué)生品牌活動都是大家實踐的好機會,像法律文化節(jié)、學(xué)前教育匯報演出,暑期支教,建模大賽等等,多參與,才能更好的檢驗我們的學(xué)習(xí)成果。四是要學(xué)會與人溝通和交流,我們都知道,溝通是心靈的橋梁,通過溝通和交流,我們不僅能夠了解別人的想法,而且能夠讓自己想明白很多問題。很多人,之所以不能夠走出自己的局限性,往往就是因為不懂得與人交流和溝通,因此,要學(xué)會多與人溝通,才能取得進步。

四、歷經(jīng)磨礪方可厚積薄發(fā)

201*年5月份河南省選調(diào)生考試面試,我報考的是安陽,應(yīng)屆本科生招五名,應(yīng)屆研究生兩名,服務(wù)基層定向三名。1:3面試比例,一共三十個人參加面試,我當時筆試成績倒數(shù)第二,也就是本科生里進面試的15個人我排名14,我們所有的三十個人在一起面試,最終我面試在三十個人中排第一,與第二名相差7分,與最后一名相差16分,16分是什么概念呢?公務(wù)員考試中的行政能力測試,一百分的試卷全是選擇題,一般題目數(shù)量在120道以上,一個選擇題可能還不到一分,在第二天體檢的時候,參與面試服務(wù)工作的市委組織部的一位領(lǐng)導(dǎo)對我說從回答內(nèi)容上來講你回答的不是最好的,但是綜合各方面你是最好的,你是不是在學(xué)校擔任過學(xué)生干部,我說是的。他說難怪呢,感覺就是不一樣。我慶幸我曾經(jīng)擔任過學(xué)生干部,也正是這幾年學(xué)生干部的經(jīng)歷,才促使我在面試中逆襲順利河南省選調(diào)生,同時也使我進入單位后很快適應(yīng)了工作崗位,在鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨政辦公室工作的時候我們主任曾對我說過,年輕人多干點活沒壞處,簡單又樸實的一段話,現(xiàn)在看來確實勝過至理名言。正是遵照主任的這句話,我扎根鄉(xiāng)鎮(zhèn),認真工作,不抱怨,不推脫,工作一年就提拔成了中層,并先后在多個部門鍛煉。也正是學(xué)生干部時候練就的一身本領(lǐng),讓領(lǐng)導(dǎo)覺得是個可靠放心的同志,才促使后來又被選到縣政府辦秘書科工作,說這些,是想告訴大家,珍惜你當學(xué)生干部的這段經(jīng)歷吧,有的人會說這有什么珍惜的,又苦又累,吃的苦中苦,方為人上人。每一次吃苦都是向美好又邁進了一步。迎新是我們學(xué)生會干部都經(jīng)歷過的,苦不苦?說實話真苦,參與三年迎新,系里,校里,我記得迎接10級新生的那一年,怕遠處坐火車來的新生夜里來,我們學(xué)生會干部就在火車站設(shè)立了24小時迎新點兒,夜晚的安陽火車站已感有絲絲涼意,我們學(xué)生會辦公室主任徐克歌帶領(lǐng)幾個學(xué)生會干部在那里等待一夜,這是一種責(zé)任,更是一個學(xué)生干部服務(wù)學(xué)生的真實體現(xiàn),運動會賽場上,運動員在奔跑,我們的學(xué)生干部也在奔跑。但他們是在服務(wù)比賽,維持秩序,兩天下來,累的無以言表,但是為什么他們還在堅持,因為這是他們的責(zé)任。原來的晚會,去的最早的是學(xué)生干部,走的最晚的是學(xué)生干部,因為他們要收拾現(xiàn)場,搬運東西。學(xué)生干部有時候還會遇到出力不討好,心里落埋怨,委屈,有時候工作太忙,耽誤了學(xué)習(xí),還得擠時間去學(xué)習(xí),為了某個活動犧牲休息時間,這些大家應(yīng)該都遇到過,對于人生成長而言,這僅僅是小小的磨礪而已。不積跬步無以致千里。只有歷經(jīng)磨礪,才能不斷找到自身不足,不斷提升自身綜合素質(zhì),才能在一個不經(jīng)意間就展現(xiàn)的完美無瑕,因為誰也不可能工作后一進單位就成為部門主管和業(yè)務(wù)骨干,只有一步步歷練才能得到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的認可,而你在大學(xué)期間參加的學(xué)生組織,無形中也鍛煉了你的團隊協(xié)作能力、抗壓能力、協(xié)調(diào)能力、吃苦精神等等。因為你曾經(jīng)經(jīng)歷過,歷練過,才能在看似偶然但又必然的機遇中獲得成功。大學(xué)四年,當了三年的學(xué)生干部,班長,系學(xué)生會,校學(xué)生會,每一個平臺都能學(xué)到很多的東西,都能收獲很多。若是有可能,就讓自己的大學(xué)經(jīng)歷豐富點吧,我的一個同學(xué)曾經(jīng)說我的大學(xué)經(jīng)歷就是一本書,豐厚,他的大學(xué)經(jīng)歷是一張白紙,簡單直白。我的同學(xué)之所以這么說是因為我在大學(xué)期間在保證沒掛科又不耽誤學(xué)生會工作的情況下,參與了演講比賽、辯論賽、暑期大學(xué)生骨干培訓(xùn)班、省學(xué)聯(lián)代表大會等等,而且卻沒參加過任何活動。其實大學(xué)校園很多提升鍛煉自己的機會和平臺,尤其我們學(xué)生干部,要利用好珍惜好這些機會,像大學(xué)生辯論賽,演講比賽,暑期社會實踐,挑戰(zhàn)杯,創(chuàng)青春創(chuàng)業(yè)大賽等等,不要看重成績,重在參與,只要用心付出用心感受最終問心無愧就行了。每一次參與都能收獲到不一樣的東西,而這些確實我們書本沒法提供的。在經(jīng)過一次次歷練之后,你會發(fā)現(xiàn)你成長的越來越多,當機會來的時候,方可厚積薄發(fā),一鳴驚人。

以上就是我的幾點感觸,雖已經(jīng)工作六年,但閱歷還很淺,而且作為一個不很優(yōu)秀的畢業(yè)生回到這兒,但愿我這反面教材的幾點感觸能對大家成為正面榜樣有所啟發(fā),說的不對的地方還請諸位多多批評指正。最后借用校長黑建敏的一段講話作為結(jié)束語,與大家共勉;大學(xué)不是高考勝利后的俱樂部,而是人生旅程的“加油站”和“訓(xùn)練場”。希望同學(xué)們少做旁觀議論的觀察者,多做勇于嘗試的實踐者,始終秉持“知行合一”的學(xué)風(fēng),主動錘煉創(chuàng)新能力,在實踐中加深對知識的理解,在實踐中完成對理論的檢驗,在實踐中更新觀念,在實踐中實現(xiàn)自己精彩的人生價值!

我的發(fā)言完畢,謝謝大家!

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