教師節(jié)學(xué)生給老師的一封信 本文簡(jiǎn)介：

銘記您做了我們一年半的班主任，當(dāng)初您離開(kāi)了心愛(ài)的學(xué)生和班級(jí)，來(lái)到陌生的三班，用單薄的雙肩挑起班主任這幅擔(dān)子的時(shí)候，你沒(méi)有怨言。我知道，當(dāng)三班的班主任壓力很大，全級(jí)公認(rèn)紀(jì)律最差的班級(jí)。為了這個(gè)班，你使盡了全部的力氣。每每你抖擻精神，拿著一本數(shù)學(xué)書，走進(jìn)我們的班級(jí)，可是您開(kāi)口講的并不是數(shù)學(xué)課本的內(nèi)容，您

教師節(jié)學(xué)生給老師的一封信 本文內(nèi)容：

銘記

您做了我們一年半的班主任，當(dāng)初您離開(kāi)了心愛(ài)的學(xué)生和班級(jí)，來(lái)到陌生的三班，用單薄的雙肩挑起班主任這幅擔(dān)子的時(shí)候，你沒(méi)有怨言。

我知道，當(dāng)三班的班主任壓力很大，全級(jí)公認(rèn)紀(jì)律最差的班級(jí)。為了這個(gè)班，你使盡了全部的力氣。

每每你抖擻精神，拿著一本數(shù)學(xué)書，走進(jìn)我們的班級(jí)，可是您開(kāi)口講的并不是數(shù)學(xué)課本的內(nèi)容，您講的卻是我們班級(jí)的紀(jì)律問(wèn)題，從班級(jí)上課的紀(jì)律到晚修紀(jì)律再到宿舍的紀(jì)律。我們這些紀(jì)律大部分都做得很糟糕，吃零食的、講話的以及搞小動(dòng)作的都存在著。您十分嚴(yán)肅地批評(píng)著我們。時(shí)間隨著您的一言一語(yǔ)悄悄地流過(guò)，可盡管您在批評(píng)我們，但大部分人都是左耳入右耳出，沒(méi)有牢牢地記住。

每每星夜，你或者站在教室或者坐在講臺(tái)上，用目光一遍一遍征詢著我們，今天有沒(méi)有更努力一些？今天有沒(méi)有更聽(tīng)話一些？或許，您還曾經(jīng)暗暗祈禱著，自己所付出，或許在明天就能創(chuàng)造奇跡吧，但是第二天的失望還是如期而至。

您也會(huì)生我們的氣，不善于排解，所以你也經(jīng)常生病。一次您的喉嚨痛，幾乎說(shuō)不出話來(lái)，您在那一個(gè)星期上課都十分艱難，但您又放心不下我們。您還叫了我上去講了題，但我卻講得不好，您把失望壓在了喉底，它還是不小心地從眼底跑了出來(lái)。那時(shí)候的我們看到您這般痛苦，雖然會(huì)稍微安靜了一下，但是一個(gè)星期后又恢復(fù)了原樣，我們辜負(fù)了您的期望。

開(kāi)學(xué)了，我們迎來(lái)了新的班主任，您放下挑了一年半的擔(dān)子，沒(méi)有怨言。大家才突然想起，我們會(huì)很乖，我們會(huì)努力，我們不會(huì)辜負(fù)您。我們一直以為，時(shí)間會(huì)很長(zhǎng)，我們可以慢慢兌現(xiàn)，所以一直都沒(méi)有說(shuō)出口。

今天，就讓我們一起說(shuō)出來(lái)，宋老師，愛(ài)會(huì)遲到，但永不會(huì)缺席，您說(shuō)的，我們都牢牢銘記著！

九三班全體學(xué)生敬上

給張琛老師的一封情書

你，是初中三年伴我成長(zhǎng)的男人，讓我又愛(ài)又恨。

你，是個(gè)讓我愛(ài)的人，在猶新的記憶中，去年初冬的校運(yùn)會(huì)，是我對(duì)你愛(ài)到至深的開(kāi)端。

天高云淡，塑膠跑道，整齊班服，歡笑聲炒熱氣氛，歡呼聲連綿不斷。我身著一襲綠色極燃班服，在跑道的起點(diǎn)旁候跑，那時(shí)的我是多么擔(dān)心無(wú)力，在50米失利的打擊下，我的信心源泉頓時(shí)干枯竭盡。并以排名倒數(shù)的預(yù)賽成績(jī)僥幸進(jìn)入決賽。初冬的寒風(fēng)是那樣冷酷、那樣無(wú)情，冷風(fēng)不斷躥進(jìn)我單薄的衣袖中。我心中像惴著只兔子，砰砰直跳，手心的汗源源不絕�！霸趺礃樱烤o張了嗎？”低中帶沉又有辨識(shí)力的聲音讓我猛得吃驚。

你來(lái)了。

和我一樣，身穿綠色班服，身后有個(gè)大大的“肆”高大的身影為我擋去初冬的寒風(fēng)，為我?guī)��?lái)初春般的溫暖，好似一座山在為我遮風(fēng)擋雨。

我嘴上說(shuō)不緊張，手卻不禁地搓來(lái)搓去�！皼](méi)事，你要放平常心，之前你的成績(jī)不會(huì)差啊，同樣的跑道，同樣的場(chǎng)景，我相信你有同樣的收獲！”你站在我面前，臉上掛著堪比太陽(yáng)的溫暖治愈笑容，透過(guò)鏡片我依稀記得你那深邃、明亮的眼神，給人以一種空靈般的體驗(yàn)，讓人感到由衷的可靠。給我一個(gè)加油的手勢(shì)。在終點(diǎn)時(shí)，你率領(lǐng)幾個(gè)同班同學(xué)給我吶喊助威。跑完后，你急忙讓同學(xué)遞上水，并讓我繞著操場(chǎng)多走走。得知成績(jī)后，我未盡你所愿，但你不斷在一旁安慰我。

那時(shí)起，一縷暖陽(yáng)在我心田升起。

與此同時(shí)，你是個(gè)讓我可恨的人。

我恨你已到凌晨仍不休息，去檢查我們睡眠情況，看我們安然入睡后才放心離去，總擔(dān)心我們學(xué)習(xí)太晚，自己卻休息不足，大清早還檢查我們的值日情況、早讀。我恨你總是不注意休息，常常體勞多病，在會(huì)考那段緊張的時(shí)間，你連續(xù)幾日的發(fā)燒感冒，連話都難以說(shuō)出，你卻硬挺著給我們加油打氣、說(shuō)注意事項(xiàng)。

你已經(jīng)不小了，要懂得照顧自己，不要讓我們擔(dān)心你，你是四班的精神支柱，你是四班的信仰啊！我們亦已不小，你對(duì)我們每一次的批評(píng)、激勵(lì)都使我們久久不能忘懷，我們永記在心、受益匪淺。

張琛老師，你，是個(gè)集男兒剛性與細(xì)心體貼于一體的班主任，確實(shí)讓我又愛(ài)又恨。感謝在初中三年您對(duì)我們的教育，感謝您對(duì)我們的操勞，感謝你的出現(xiàn)，為不完美的我們加油。成長(zhǎng)的路上有你相知相伴，真好！

執(zhí)筆：九（四）班 許心如

亦師亦友

夏夜，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，蟬鳴不絕，月在那云的遮蔽下，若隱若現(xiàn)，明暗多變，美得像那仙人遺落在人間的夢(mèng)……

這讓我想起了您常說(shuō)的一句詩(shī)，“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全�！笔前。�您是我們的老師，亦是我們的朋友，縱使已經(jīng)分離數(shù)年，您往昔的音容仍歷歷在目。

您是我們的老師，一個(gè)敬業(yè)的老師。那年，將近期末，學(xué)校里有些師生得了流感，而您也不幸染上，且愈來(lái)愈嚴(yán)重，卻仍堅(jiān)持授課，看著您的白襯衫下不算健壯的身體因咳嗽而劇烈顫動(dòng)，我們的心也難受起來(lái)。之后您送一個(gè)同學(xué)去醫(yī)院看病，自己也掛號(hào)打針，深夜回來(lái)卻不顧醫(yī)生的囑咐好好休息，仍為我們批改試卷。后來(lái)聽(tīng)其他老師說(shuō)起，我們對(duì)您只有深深的敬佩了。

您亦是我們的朋友，一個(gè)知心的朋友。您上課詼諧幽默，語(yǔ)言生動(dòng)。記得您在講一個(gè)公式時(shí)，突然蹦出一句“看，這種方法簡(jiǎn)直比方便面還方便�！比�班哄堂大笑，沉悶的課堂一下子活躍起來(lái)。你還常常以“獎(jiǎng)勵(lì)”的方式資助一些家境有困難的同學(xué)，以微妙的方式維護(hù)著他們的自尊。課下還常常與我們開(kāi)玩笑，給我們留下了許多快樂(lè)回憶。這亦是您的魅力所在。

您常說(shuō)，“人有悲歡離合，月有陰晴國(guó)缺，此事古難全。但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟�！笨v使多年以后，我們也會(huì)記得您對(duì)我們的恩情。您是我們的老師，也是我們的朋友。在此，我對(duì)您表示真摯的感恩之情。

執(zhí)筆：九（五）班 朱培謙

春風(fēng)化雨

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，很多人用這句詩(shī)來(lái)形容教師這個(gè)奉獻(xiàn)自己培育他人的職業(yè)，但在我看來(lái)，老師更像是可親可敬的園丁，在他們的培育下，才有了我們這些茁壯美麗的花朵。

在我的求學(xué)生涯中，遇到過(guò)許多好老師，他們教予我知識(shí)、關(guān)愛(ài)，教給我為人處事的原則，用他們的言傳身教，讓我領(lǐng)悟到學(xué)習(xí)和生活的美好。

有這樣一位老師，在我剛上初二的時(shí)候，給了我學(xué)習(xí)在底氣和勇氣。還記得第一堂物理課，她走進(jìn)教室，用略帶沙啞的聲音說(shuō)：“我就是教你們物理科的江老師�！蔽野l(fā)現(xiàn)，她雖然矮小，卻不失威嚴(yán)，威嚴(yán)中又透著親切，一下子我就喜歡上她了。也從那日起，我也和物理展開(kāi)了漫長(zhǎng)的斗爭(zhēng)。然而，凡事皆需要持久的努力，第一次月考，我只取得了一個(gè)不入眼的分?jǐn)?shù)，但卻讓我因禍得福，物理老師成功注意到我。那天晚修課，她讓我去辦公室，幫我分析試卷，找出了錯(cuò)題，毫不留情地讓我抄了十次，而讓我真正動(dòng)容的是，她剖析試卷時(shí)的認(rèn)真、耐心、準(zhǔn)確。那一刻，我徹底愛(ài)上了物理。

在初二一整個(gè)學(xué)年里，江老師始終帶著她嚴(yán)謹(jǐn)，認(rèn)真、專業(yè)的態(tài)度教導(dǎo)著我們，課間十分鐘，她的辦公桌前也必定水泄不通，人滿為患。她幾乎一刻都沒(méi)有停歇，偶爾拿起桌上的水杯，匆忙喝上兩口滋潤(rùn)嗓子。即便疲憊不堪，但她的眼神仍透著熱切和自豪，她說(shuō)：“我?guī)У陌喈?dāng)然得是最優(yōu)秀的，我的學(xué)生也必須擁有優(yōu)秀的品質(zhì)!”是的，正因有了她這么認(rèn)真投入的老師，我們才會(huì)一直奮斗在讓自己變得優(yōu)秀的路上。

很慶幸能遇到這樣的老師，像江老師這樣敬業(yè)，嚴(yán)謹(jǐn)、慈愛(ài)的老師還有許多，他們面對(duì)懵懂的我們，從不吝惜付出。在我們沮喪的時(shí)候給我們勉勵(lì)，在我們沾沾自喜的時(shí)候給我們警醒，在我們彷徨失落的時(shí)候給我們慰藉。有了他們，我們才有學(xué)問(wèn)日進(jìn)一寸的歡喜，才有為夢(mèng)想拼博的動(dòng)力。有了他們，我們才開(kāi)始學(xué)會(huì)思考人生的意義，才懂得青春是奮斗的美好時(shí)期……

最平凡的園丁，能培育出最絢麗的花朵，只因有愛(ài)和辛勤。最嬌弱的花朵，也將努力成長(zhǎng)為最令人矚目的風(fēng)景，只為不辜負(fù)那春風(fēng)化雨般的愛(ài)與教誨。

執(zhí)筆：九（五）班 陳昱彤

金屬質(zhì)感分割線

他仍在奮斗

年輕時(shí)

奮斗是他奮筆勤書的身影

筆墨與汗淚

化作學(xué)識(shí)與稱贊

長(zhǎng)大后

奮斗是他奔波實(shí)習(xí)的腳步

虛心與堅(jiān)持

化作經(jīng)濟(jì)與夢(mèng)成

后來(lái)啊

奮斗是他不倦教導(dǎo)的叮嚀

毅力與磨礪

化作證書與騰升

而現(xiàn)在

奮斗是他月夜操守的育英

口干與舌燥

化作喝彩與掌聲

在未來(lái)

奮斗是他奉獻(xiàn)一生的決心

歲月與容貌

化作桃花與永恒

校長(zhǎng)

我敬愛(ài)的校長(zhǎng)

他仍在奮斗

以?shī)^斗激勵(lì)又一屆學(xué)生

執(zhí)筆：九（六）班 劉浩霖

那個(gè)在育英最熟悉的您

致我們謝老師的一大段話：

兩年前，我們?cè)谟�英相遇，我永遠(yuǎn)都忘不了第一次看見(jiàn)您的英俊瀟灑的面容……

那個(gè)時(shí)候開(kāi)始，我就覺(jué)得您是個(gè)和藹親切、有責(zé)任感的班主任。

兩年來(lái)，我們請(qǐng)您幫助解決的問(wèn)題也不僅僅是一兩個(gè)了，但您依舊是耐心地問(wèn)清楚事情的原由，然后再一點(diǎn)點(diǎn)地我給我們分析，所有問(wèn)題到最后都是完美解決。

初二下學(xué)期，那次是我第一次向您提問(wèn)題——“如何解決學(xué)習(xí)煩惱”，您給我分析了很多產(chǎn)生煩惱的原因，最后讓我調(diào)整學(xué)習(xí)方案，我真的學(xué)到了很多……

您總是找機(jī)會(huì)給班干鍛煉能力和培養(yǎng)責(zé)任感，與其說(shuō)您“懶”，不如說(shuō)您是用心良苦啊。真的是“行動(dòng)最重要”。印象最深刻的，就是班干自主設(shè)計(jì)主題班會(huì)并進(jìn)行還有那次大考前，您給我布置的任務(wù)——布置考場(chǎng)，毫無(wú)經(jīng)驗(yàn)的我一頭霧水，是您教會(huì)我與同學(xué)團(tuán)結(jié)合作……

您很幽默，講解問(wèn)題時(shí)總喜歡例舉各種有趣的例子；您很認(rèn)真，批改作業(yè)時(shí)不放過(guò)任何一個(gè)錯(cuò)誤；您很嚴(yán)格，我們犯錯(cuò)誤時(shí)您不容忍再出現(xiàn)第二次……

兩年來(lái)，我成長(zhǎng)了許多，我學(xué)會(huì)獨(dú)立，學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)勇敢，學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)，這都離不開(kāi)您的辛勤教育。感謝您的付出，我一定不會(huì)辜負(fù)您的期望！

在此，我先要感謝所有的老師，您們辛苦了，祝老師們節(jié)日快樂(lè)！

@謝老師，我想您了喲。

執(zhí)筆：九（六）班 謝勵(lì)嘉

寫給你的小情書

給她的一封情書

皓月當(dāng)空，她是那散發(fā)光芒的月亮。萬(wàn)物生長(zhǎng)，她是那辛勤耕種的園丁。野芳發(fā)而幽香，她恰是那朵花兒。她是從詩(shī)三百篇中褰裳涉水而來(lái)，髡彼兩髦，一身古遠(yuǎn)的墨香。

她是個(gè)身材苗條的美人，天鵝絨般的棕發(fā)中央帶著幾條銀絲，柳葉似的眉毛中間連在一起，宛如飛翔的鳥(niǎo)兒張開(kāi)的雙翅，筆挺的鼻子很優(yōu)雅，活像古代的波斯公主。她那長(zhǎng)長(zhǎng)睫毛下面胡桃色的眼睛望過(guò)來(lái)，就像一個(gè)甜蜜的吻輕柔而溫情地親下來(lái)，讓人心醉。她像盛開(kāi)的鮮花一般美麗。

她邁著大步，跨進(jìn)了我們的教室，一條長(zhǎng)長(zhǎng)的裙子在小巧的身上像一陣風(fēng)似的旋轉(zhuǎn)起來(lái)，神采奕奕，滿臉是和藹可親的微笑。這時(shí)，課堂便煥發(fā)出了生機(jī)。她的課無(wú)拘無(wú)束，讓我們開(kāi)放思維，她的課生動(dòng)有趣，瞧，她正在給我們開(kāi)玩笑呢。學(xué)習(xí)文言文，她教給我們?cè)S多新方法；練字課上，她一筆一劃地教我們。她就像一個(gè)小精靈，悄無(wú)聲息地闖入我們的心間，她就像奇跡般讓我們的眼光再也離不開(kāi)她。

起初，總覺(jué)得她是一位不好相處的嚴(yán)師。當(dāng)她踏進(jìn)我們的教室說(shuō)第一句話時(shí)，先前的嚴(yán)肅形象全無(wú)。在她的幽默課堂上，我們感到十分輕松。她也是一位耐心負(fù)責(zé)如母親的老師，諄諄教導(dǎo)，孜孜不倦。她就猶如打破冰冷冬天的和煦春風(fēng)，當(dāng)她莞爾一笑，就猶如溫暖的火爐。

喜歡月亮，也喜歡她。皓月耀眼的光芒帶給我前行的自信，而她指引我尋找到前行路上正確的方向。在這炎炎夏日，是她的諄諄教導(dǎo)讓我于燥熱中感到一絲清涼潤(rùn)心。

她，是我們親愛(ài)的語(yǔ)文老師。

致九八班可愛(ài)的老師們的一封情書

九月金秋是一個(gè)耕耘與收獲的季節(jié)，一年一度的教師節(jié)也即將來(lái)臨，老師，您就像蠟燭一般燃燒自己照亮別人，默默的在自己的崗位上無(wú)私的奉獻(xiàn)著，在這個(gè)特殊的日子里，很想對(duì)你們一一告白：

閆凱老師， 您是迎接我漫漫初中三年的第一位班主任，我喜歡與你聊天，就像親切的朋友，許多次滿腔熱血被撲冷后的失落，是您陪伴在我的身邊陪伴、傾聽(tīng)，許多次悶在肚子里的委屈，是您給予我安慰、關(guān)心，有您的默默關(guān)心讓我與陽(yáng)光并肩成長(zhǎng)。

煥華老師，那是第一節(jié)課，輕松的玩笑，略帶調(diào)侃的氣氛，大家像老朋友一般，都印在我的腦海里了。其實(shí)我的朋友都知道，華哥在我的心里有著很獨(dú)特的感覺(jué)，也許是您的行事風(fēng)格，也許是您在課堂上的一詞一句，也許是你的活潑幽默，或者是，你完整地陪了我們?nèi)�年吧。兩年前，我初識(shí)您；兩年后，我定不忘您。

化學(xué)老師，哪怕我們相知不過(guò)短短一個(gè)星期，但你的身影已刻在我的腦海。您大概想不到在化學(xué)課上我犯的每個(gè)錯(cuò)誤都在我心頭炸出一個(gè)血眼，但您課后的一句加油讓我如沐春風(fēng)。您大概不知道您的少年很不錯(cuò)，讓我顫栗的心臟又有了勇氣。有同學(xué)笑我才相處幾天，我不可能對(duì)您有感情，但我不相信，因?yàn)槟�已�?jīng)是我們的豪哥了！

玉璇老師，那天，您如同三月的春風(fēng)來(lái)到我們的班級(jí)，和煦而又溫暖。您有著明亮的眼睛燦爛的笑容，從您的眼中我看到了鼓勵(lì)與期望。您是那么的活潑開(kāi)朗，積極向上，散發(fā)出燦爛的光芒，照亮了我們前行的路。您是個(gè)有感染力的老師，但更是一個(gè)負(fù)責(zé)的班主任。當(dāng)天空還蒙著一層薄紗時(shí)，您便早早到了教室，與我們開(kāi)啟新一天的學(xué)習(xí)。

小花老師，可能是從小就接觸音樂(lè)的原因，我現(xiàn)在對(duì)音樂(lè)有很濃的興趣，所以我最愛(ài)的課程就是音樂(lè)課，最愛(ài)的老師就是音樂(lè)老師。您的課很有趣，經(jīng)常讓我們班捧腹大笑，我們班不是很活躍的班，但在您的課上同學(xué)們都打開(kāi)了話閘，這可不是一件容易的事。如今我們見(jiàn)到您的次數(shù)屈指可數(shù)，我很想您。

凱選老師，依稀記得初次見(jiàn)到您，您那痞痞的笑容，說(shuō)話時(shí)還帶著些許的北方口音，使我們?cè)谖锢磉@個(gè)使人燒腦的課程里擁有了一些樂(lè)趣。別看他平時(shí)嘻嘻哈哈，在該認(rèn)真時(shí)他比誰(shuí)都認(rèn)真，經(jīng)常批改作業(yè)到很晚，總會(huì)讓我覺(jué)得有一道光芒照耀著他，讓我心生崇拜。

可愛(ài)的老師們，任憑時(shí)光飛逝，你們的諄諄教誨，我們會(huì)銘記在心頭，感謝你們用最好的年華陪我們度過(guò)每一天，感謝你們?nèi)绺改敢话銓?duì)我們無(wú)微不至的照顧，不僅傳授給我們知識(shí)，還教會(huì)了我們做人。可愛(ài)可敬的老師們，我們九八班全體學(xué)生祝您教師節(jié)快樂(lè)，桃李滿天下！

給胡翠玲老師的一封情書

敬愛(ài)的胡老師：

您好！

在上一年教師節(jié)的時(shí)候我就是給您寫的信，當(dāng)時(shí)我對(duì)您說(shuō)我非常喜歡您這位老師。時(shí)隔一年，我對(duì)您的愛(ài)意只增不減。

現(xiàn)在的您在教七年級(jí)的學(xué)弟學(xué)妹們，不知他們是否也會(huì)像我們當(dāng)初那樣頑皮，時(shí)常惹您生氣，您也還會(huì)用曾經(jīng)對(duì)我們的愛(ài)去溫暖初一的新生嗎？您還會(huì)想念我們嗎？

其實(shí)我在開(kāi)學(xué)這六天里只看到了您兩次，并且您也總是在我眼前匆匆而過(guò)，所以我沒(méi)能找您當(dāng)面談?wù)劊瑢?shí)屬遺憾。

老師，在這學(xué)期第一眼看到您的時(shí)候我就感覺(jué)您憔悴了許多。是在新年級(jí)沒(méi)有志同道合的老師做朋友嗎？是學(xué)弟學(xué)妹讓您費(fèi)心了嗎？還是工作壓力太大了呢？無(wú)論哪種情況都是我不想看見(jiàn)的，我還是喜歡以前那個(gè)整天面帶笑容的您。如果您感到累了一定要多休息，如果是您覺(jué)得新生中沒(méi)人懂您的話仍然可以來(lái)咱們班和我們聊聊天。話雖這么說(shuō)，不過(guò)像您這么好的老師在七年級(jí)也肯定會(huì)有很多人喜歡您吧。雖然有那么多人喜歡您，但是您也千萬(wàn)不要把我們給忘了，有空一定要多來(lái)看看。

還有我們之間的故事，也在這里談一談吧。

遠(yuǎn)的不說(shuō)，談些近的吧，想必您這樣聰明人應(yīng)該已經(jīng)猜到了吧！沒(méi)錯(cuò)，就是您在期末考試后對(duì)我說(shuō)的那一番話，也是您至今對(duì)我說(shuō)的最后一番話，我知道您是為了我好，這也可以說(shuō)是您離開(kāi)我們前送我的最后一份禮物吧！我也知道您對(duì)我期望很高，希望我能做的更好，是我辜負(fù)了您的期望了，在這里向您說(shuō)一句對(duì)不起吧！我以后一定會(huì)改正以前的缺點(diǎn)，努力學(xué)習(xí)，不能再辜負(fù)您的期望了。雖然您已經(jīng)不教我了，但是在我心中，您永遠(yuǎn)是我最敬愛(ài)的老師。正所謂“聽(tīng)君一席話，勝讀十年書�！蹦�的良苦用心我會(huì)記在心里的，我對(duì)您感激不盡�。�

對(duì)了，是時(shí)候說(shuō)最重要的事情了。祝您教師節(jié)快樂(lè)，不僅僅是教師節(jié)要快樂(lè)，而且要天天快樂(lè)。還有，要注意身體，不要累壞了，畢竟身體是革命的本錢。還有一個(gè)，要多來(lái)看看我們，我們都很想您啦！

您的學(xué)生馬宇軒

2018年9月7日星期五

九十班的告白

皮一下，很開(kāi)心

既帥氣又威風(fēng)的林老師，教師節(jié)到了，在這個(gè)重要日子，我得趁機(jī)好好表達(dá)從初一以來(lái)，你對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷和鼓勵(lì)，你和其他老師不一樣，你溫柔，對(duì)女生仁慈。記得有一次我從你身邊走過(guò)，突然調(diào)皮地向你彎了90度鞠了一躬，你笑了笑。之后，你總是在班會(huì)上表?xiàng)钗遥�也總是�?huì)說(shuō)，我雖然成績(jī)沒(méi)那么好，但是有禮貌、老實(shí)、聽(tīng)話、勤奮，這樣的學(xué)生老師也很喜歡呵！這大概就是我給你最好、最深的印象吧。

笑一下，很舒心

一滴水由葉躍向另一個(gè)葉面，最終落到土里，滋潤(rùn)萬(wàn)物，一只蜂在花間徘徊，覓著花中的好苗子，采蜜授粉。

每天早晨，我匆匆去往教室，連紡織娘的叫聲也無(wú)暇使我駐足，然而，我卻在一個(gè)辦公室門前停下了。是的，辦公室里面坐滿了老師，他們或是埋頭批卷，或是用電腦備課……英語(yǔ)老師花了十多分鐘解答我的各種笨問(wèn)題，我向她道謝時(shí)，她眼睛彎彎的，迸發(fā)著飛揚(yáng)的溫暖，那微笑一下子落在了我的頭里。

比一下，很有趣

你上課時(shí)總是想盡一切辦法來(lái)提起我們的興趣。例如，你在教我們經(jīng)緯線時(shí)，生怕我們不理解，就用手把自己圍起來(lái)，“這是緯線。”又用頭搭在頭上，“這是經(jīng)線�！痹偌由夏惚緛�(lái)就胖，看起來(lái)更像一個(gè)地球儀！普通話中還夾雜著方言的口音，再加上為了表演自轉(zhuǎn)過(guò)程，特意讓自己轉(zhuǎn)起來(lái)，手舞足蹈的，引得眾人哈哈大笑。

暖一下，很開(kāi)心

初次見(jiàn)面，你身穿一條青綠色的長(zhǎng)裙，散著頭發(fā)踏入了我們班。那天你找我聊天，問(wèn)我相不相信你的時(shí)候，我習(xí)慣性地應(yīng)了一聲相信吧。就是這個(gè)“吧”字，您居然知道我會(huì)習(xí)慣性地說(shuō)“吧”，而且您也跟著我一起說(shuō)了那個(gè)“吧”字。那種感覺(jué)是我從未有過(guò)的親切，從未體會(huì)過(guò)的溫暖。

喊一下，很勵(lì)志

在臨近會(huì)考的時(shí)候，大家都在拼命地學(xué)習(xí)。平時(shí)最貪玩、不乖，最鬧騰的人也變得和巧、認(rèn)真、安靜起來(lái)。氣氛一天天地變緊張。生物和地理成績(jī)都不太好的我自然是害怕了，便在星期五的下午留下來(lái)復(fù)習(xí)。你看到我，便笑著說(shuō)：“也不用那么緊張嘛，該放松放松，適當(dāng)調(diào)整自己的壓力�！钡�這并沒(méi)讓我放下心來(lái)，而是越發(fā)緊張，直到后來(lái)您在班里對(duì)我們喊的那一句“加油！”這句話真正鼓勵(lì)了我，這是對(duì)我們的信任，這感覺(jué)就像在樓道里的那一盞黃銅燈，給我希望，引我向前。

嚴(yán)一下，很值得

隨著我們步入初三，您的要求也逐步提高。盡管我們有時(shí)會(huì)抱怨您的苛刻、嚴(yán)厲；盡管您有時(shí)會(huì)沖著我們發(fā)火，但我們知道，您永遠(yuǎn)是我們背后那一堅(jiān)實(shí)的后盾�！安恢�不累，初三無(wú)味。”待明年六月戰(zhàn)場(chǎng)上我們滿載而歸吧！“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！保�您的嚴(yán)值得的。

那窗外的艷陽(yáng)天，是我們燦爛的笑容，這封簡(jiǎn)單的小情書，滿載著我們沉甸甸的祝福。

教師節(jié)學(xué)生給老師的一封信 本文關(guān)鍵詞：教師節(jié)，封信，老師，學(xué)生

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