第一篇：中學(xué)政風(fēng)行風(fēng)評議整改方案

按照xx區(qū)教育局和xx學(xué)區(qū)民主評議行風(fēng)工作實施的要求，針對前階段我校行風(fēng)評議中自查出的、家長問卷調(diào)查反饋回來和社會各界反映的行風(fēng)問題，采取有效的措施，認真地進行整改，逐條逐項抓好落實，做到事事有著落，件件有回音。現(xiàn)結(jié)合工作要求，特制定如下集中整改方案。

一、 指導(dǎo)思想

以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面落實科學(xué)發(fā)展觀，搶抓深入開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動的有利契機，進一步抓好動員和輿論宣傳工作，提高認識，統(tǒng)一思想，增強搞好整改工作的責(zé)任感和緊迫感。從著眼學(xué)校未來的角度，圍繞學(xué)校的中心工作，針對學(xué)校存在的問題，進一步抓好整改動員和輿論宣傳工作。把全校教職工特別是各處室、各學(xué)校干部的思想統(tǒng)一到整改上來。從維護學(xué)校良好形象的角度認識整改工作的緊迫性，從完善學(xué)校管理，提高全校教職工素質(zhì)，提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的需要，認識整改工作的必要性，實現(xiàn)學(xué)校行評工作目標(biāo)。

二、整改的目標(biāo)和任務(wù)

針對我校在行風(fēng)評議中發(fā)現(xiàn)的突出問題，學(xué)校決定有針對性地抓好以下幾方面的整改工作。

1、重視教育教學(xué)工作，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

2、積極組織開展教師培訓(xùn)和教改教研活動，不斷提高教師教學(xué)水平。

3、積極加強與家長的聯(lián)系，及時反饋學(xué)生在學(xué)校的成長情況。

4、經(jīng)常性地開展學(xué)生安全和法制教育，注重提高安全防范意識。抓好學(xué)校周邊環(huán)境整治，學(xué)生沒有出現(xiàn)上網(wǎng)、打游戲等問題。重視未成年人思想道德教育，經(jīng)常開展各項有益學(xué)生身心健康的文體活動，促進學(xué)生健康成長。

5、重視師德師風(fēng)建設(shè)，學(xué)校教職工愛崗敬業(yè)、無私奉獻的精神面貌。

6、實行校務(wù)公開和收費公示制度，并嚴格按標(biāo)準(zhǔn)收費，嚴禁亂收費。

7、不向?qū)W生強制推銷保險、教輔資料、報刊、雜志等。不違規(guī)對學(xué)生組織各類補課班、培優(yōu)班等。

8、注重學(xué)校衛(wèi)生和綠化，營造良好的教學(xué)環(huán)境。注重學(xué)校管理，形成安定有序的辦學(xué)環(huán)境。

三、整改的步驟

按照區(qū)教育局行風(fēng)評議的總體布署結(jié)合學(xué)校工作的實際，學(xué)校行評領(lǐng)導(dǎo)小組決定，整改共分成四個階段有序推進。

（一）宣傳發(fā)動

1、成立校行風(fēng)評議工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確工作任務(wù)，落實責(zé)任制。

2、召開黨支委員會議，討論制定實施方案。

3、召開全校教職工動員大會，傳達上級有關(guān)文件精神，部署行風(fēng)評議工作，統(tǒng)一思想，提高認識。

4、聘請行風(fēng)建設(shè)監(jiān)督員。

5、掛橫幅、利用櫥窗、校園廣播站、校報、網(wǎng)絡(luò)宣傳教育系統(tǒng)民主評議行風(fēng)的意義和措施，爭取師生、家長和社會各界廣泛的支持和關(guān)心，營造良好的工作氛圍。

（二）征集意見

1、通過召開座談會，上門征求意見，發(fā)放問卷調(diào)查表等形式，聽取行風(fēng)監(jiān)督員以及學(xué)生家長、社會各界人士對我校行風(fēng)建設(shè)的意見與建議，設(shè)立行風(fēng)評議意見箱。

2、匯總分析各種途徑收集的意見及建議，形成我校行風(fēng)建設(shè)自查報告。

3、招生期間，學(xué)校以“辦人民滿意教育，做人民滿意教師”為主題，宣傳學(xué)校招生、入學(xué)收費政策及學(xué)校名師，向社會作出行風(fēng)建設(shè)公開承諾，滿足人民群眾對教育的需求。

4、開展以“辦人民滿意學(xué)校，做人民滿意教師”為目標(biāo)的行風(fēng)建設(shè)自糾整改活動。。

（三）集中整改

針對群眾和行評代表提出的意見和建議，制定整改措施，對能及時解決或通過努力能解決的問題，要限時解決；對一時無條件解決的，要列出整改計劃；對涉及政策性方面的問題，要作出說明。研究全面加強教育行風(fēng)建設(shè)的措施，建立健全規(guī)章制度，讓廣大群眾真切感受到學(xué)校行風(fēng)整改工作的力度和行評效果。

學(xué)校行評辦根據(jù)區(qū)教育局行評集中整改的要求，實行整改責(zé)任制，共分四個整改小組。

第一組，師德師風(fēng)整改小組。組長：周遇春。主要任務(wù)是：加強師風(fēng)師德建設(shè)，重點整改、變相體罰學(xué)生、著裝職業(yè)化、語言規(guī)范健康、玩風(fēng)過盛等問題，形成教職工愛崗敬業(yè)、無私奉獻的工作局面。

第二組：辦學(xué)行為整改小組。組長：黃三元。主要整改任務(wù)是：規(guī)范收費，制止亂收費、濫發(fā)教輔資料，建立有效的監(jiān)督機制。實行校務(wù)公開和收費公示制度，并嚴格按標(biāo)準(zhǔn)收費，嚴禁亂收費。不向?qū)W生強制推銷保險、教輔資料、報刊、雜志等。不違規(guī)對學(xué)生組織各類補課班、培優(yōu)班等。

第三組：教師業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量整改小組。組長：孟慶國。主要整改任務(wù)是：深入推進課堂教學(xué)改革，加強教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的培訓(xùn)，有征對性地開展幫扶活動，實行談話制度和限期整改制度，爭取做到讓學(xué)生、家長滿意。重視教育教學(xué)工作，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。積極組織開展教師培訓(xùn)和教改教研活動，不斷提高教師教學(xué)水平。

第四組：校園及周邊環(huán)境整改小組。組長：王守紅。主要整改任務(wù)是：完善學(xué)校的設(shè)備設(shè)施，啟動校園綠化工程，并著手校園文化建設(shè)等，爭取用較短時間把學(xué)校建成文化氣息濃，條件現(xiàn)代的綠色學(xué)校。經(jīng)常性地開展學(xué)生安全和法制教育，注重提高安全防范意識。抓好學(xué)校周邊環(huán)境整治，學(xué)生沒有出現(xiàn)上網(wǎng)、打游戲等問題。重視未成年人思想道德教育，大力開展養(yǎng)成教育，經(jīng)常開展各項有益學(xué)生身心健康的文體活動，促進學(xué)生健康成長。

五、整改的主要措施

1、抓好學(xué)習(xí)，統(tǒng)一思想，提高認識

以“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動為契機，學(xué)校將召開干部培訓(xùn)會，全體黨員培訓(xùn)會和全校教師培訓(xùn)會。通過干部培訓(xùn)會，提高干部的思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)，增進干部參與行評整改工作的積極性，激發(fā)創(chuàng)造性，推進各處室的工作；通過全體黨員的培訓(xùn)會，讓全校黨員在行評整改工作中率先垂范，做出表率，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，推動學(xué)校行評整改工作的深入開展；通過全校教師培訓(xùn)會，營造氛圍，明確責(zé)任，增強老師的危機意識，強化教師的師風(fēng)師德建設(shè)，通過交流和相互學(xué)習(xí)，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，為新學(xué)期開學(xué)工作有一個良好的開端打下基礎(chǔ)。

2、標(biāo)本兼治，從源頭上加強行風(fēng)建設(shè)

學(xué)校實行“分級負責(zé)，條塊結(jié)合，內(nèi)外結(jié)合”的工作機制和責(zé)任制，層層落實，分解為四個整改小組，更有針對性，務(wù)求實效，找準(zhǔn)癥結(jié)所在，從源頭上整改。

(1)在依法治教方面：堅持科學(xué)辦學(xué)，全面育人的宗旨。加強教育法制建設(shè)，增強廣大干部教職工的法制意識，加大教育行政執(zhí)法力度，嚴格教育執(zhí)法程序，加強收費管理，實行收費公開制度，制止一切亂收費。規(guī)范政務(wù)管理，深入推進依法治校和校務(wù)公開制度。

(2)在隊伍建設(shè)方面：強化干部隊伍和教師隊伍職業(yè)道德建設(shè)、考核，加大對干部、教師培訓(xùn)力度，全面推進人事制度改革，完善崗位職責(zé)，加強檢查考核，獎優(yōu)罰劣，以賽促學(xué)，進一步健全競爭激勵機制，重視青年教師的培養(yǎng)工作，建設(shè)一支勤政廉潔、愛崗敬業(yè)、務(wù)實創(chuàng)新的干部、教師隊伍。

(3)在素質(zhì)教育方面：更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教育思想，進一步改進和加強德育工作，大力推進養(yǎng)成教育，加快課堂教學(xué)模式改革、招生考試評價制度改革，加快教育信息技術(shù)現(xiàn)代化進程，切實減輕學(xué)生過重課業(yè)負責(zé)，重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，不斷提高教育質(zhì)量，促進學(xué)生全面發(fā)展。

(4)在制度建設(shè)方面：針對前階段查找的問題，建章立制，規(guī)范教育行為，努力創(chuàng)造一流行風(fēng)，促進學(xué)校教育發(fā)展。定期召開家長行風(fēng)監(jiān)督員座談會，一方面學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)向他們通報學(xué)校的發(fā)展情況和行風(fēng)整改情況，另一方面主動聽取他們的意見和建議。

行評，整改是關(guān)鍵，學(xué)校將按照區(qū)教育局和xx學(xué)區(qū)的統(tǒng)一部署，結(jié)合學(xué)校的實際情況，按照此整改方案，有計劃地開展整改工作，堅持“標(biāo)本兼治、綜合治理”，做到以改促建設(shè)，以改促改革，以改促發(fā)展，并力爭在整改行動中，做到思想認識領(lǐng)先，整改行動領(lǐng)先，行風(fēng)建設(shè)領(lǐng)先，整改成績領(lǐng)先，切實使學(xué)校各項工作再上新臺階。

第二篇：柳林中學(xué)民主評議政風(fēng)行風(fēng)整改方案

柳林中學(xué)民主評議政風(fēng)行風(fēng)整改方案 按照縣教育局竹教字（201*）85號《竹山縣教育系統(tǒng)201*年度民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作實施方案》的要求和《柳林中學(xué)民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作實施方案》的安排，我校民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作在鞏固前一階段成果的基礎(chǔ)上，針對我校行風(fēng)評議中自查、學(xué)生問卷調(diào)查反饋和社會各界反映的問題，認真地進行整改，采取有效的措施，逐條逐項抓好落實，做到事事有著落，件件有回音�，F(xiàn)結(jié)合縣教育局民主評議政風(fēng)行風(fēng)整改工作的要求，特制定如下整改方案。

一、指導(dǎo)思想

學(xué)校堅持以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，認真貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，按照“爭先創(chuàng)優(yōu)”的具體要求，遵循“以德立校，依法治校，質(zhì)量興校，特色辦校”的辦學(xué)理念，以“辦柳林人民滿意教育”為目標(biāo)，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心，以提高師生素質(zhì)為重點，以“學(xué)生歡迎，家長放心、社會滿意”為標(biāo)準(zhǔn)，努力解決好存在的不足和問題。

二、整改任務(wù)

針對我校在民主評議政風(fēng)行風(fēng)中發(fā)現(xiàn)的突出問題，學(xué)校決定有針對性地抓好七個方面的整改工作。

1、少數(shù)教職工教學(xué)基本功不夠扎實，不學(xué)習(xí)不鉆研、學(xué)風(fēng)不濃、玩風(fēng)太盛、知識儲備不足，有待進一步學(xué)習(xí)深化，做到終身學(xué)習(xí)。

2、教育教學(xué)質(zhì)量不高，學(xué)校片面追求升學(xué)率，對素質(zhì)教育落實不夠。

3、少數(shù)教師不能公平對待學(xué)生，尚有體罰或變相體罰學(xué)生行為。

4、后勤服務(wù)態(tài)度有待加強。

5、部分教師認為教育窮，教師苦，從事教育無可奈何，所以只能做到把教書當(dāng)“職業(yè)”，而不能把它當(dāng)成終身的“事業(yè)”來追求。所以，自身的心理、心態(tài)，與社會的期望值存在不小的差距。

6、批評和自我批評方面有待進一步加強。有的長于批評，但自我批評稍差，有的敢于自我批評，但怕批評得罪人

7、學(xué)生課業(yè)負擔(dān)過重，圖書室開放次數(shù)過少。

三、整改措施

1、加強領(lǐng)導(dǎo)，落實責(zé)任

民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組切實負起糾風(fēng)工作和行業(yè)作風(fēng)建設(shè)的總責(zé)。堅持批評與自我批評，邊查邊糾，不搞花架子，不回避矛盾，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子一齊抓。同時把民主評議政風(fēng)行風(fēng)的情況作為評優(yōu)評先和干部考核的重要依據(jù)，制定獎懲措施，切實推動民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作健康有序開展。

2、統(tǒng)一思想，提高認識

通過全體教師和黨員的學(xué)習(xí)，讓全校黨員在民主評議政風(fēng)行風(fēng)整改工作中率先垂范，做出表率，大力弘揚批評與自我批評的良好風(fēng)氣，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，推動學(xué)校民主評議政風(fēng)行風(fēng)整改工作的深入開展；通過學(xué)習(xí)，營造氛圍，明確責(zé)任，增強老師的危機意識，強化教師的師風(fēng)師德建設(shè)，嚴禁教師體罰或變相體罰、挖苦學(xué)生。

3、加強教育，夯實基礎(chǔ)

進一步提高教師隊伍的政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)和職業(yè)道德水準(zhǔn)，大力促進依法治校、依法治教，改善工作作風(fēng)，提供優(yōu)質(zhì)教育。樹立正確的教育觀、人才觀、質(zhì)量觀和教育價值觀，把敬業(yè)、樂業(yè)、創(chuàng)業(yè)落實在行動上。引導(dǎo)教師樹立終身學(xué)習(xí)、終生從教的理念。在學(xué)習(xí)提高的同時，深入開展形式多樣、內(nèi)容豐富的教育活動，深入領(lǐng)會開展民主評議政風(fēng)行風(fēng)活動的重要意義，提高加強政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)的自覺性，形成政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)人人有責(zé)，參與政風(fēng)行風(fēng)評議人人有份的局面。

4、抓好后勤，服務(wù)前勤

后勤無小事，后勤工作的好壞直接關(guān)系到學(xué)校的中心工作。學(xué)校對后勤工作從嚴管理，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴要求。后勤工作人員必須具備健康合格證，要求其統(tǒng)一著裝上崗，注重個人衛(wèi)生，不留指甲，不抽煙等。強化后勤衛(wèi)生管理，落實防鼠、防蠅措施，確保食堂內(nèi)部環(huán)境整潔、規(guī)范，餐具潔凈，室內(nèi)無油污、地面無污物。嚴格執(zhí)行消毒制度和教師陪餐制度，杜絕剩飯剩菜的再使用，落實值周人員試餐制，確保學(xué)生飲食安全、衛(wèi)生。實行微笑服務(wù)，提高飯菜(本站 推薦m.hmlawpc.com辦公電話：0712253201*

3、針對人民群眾和社會各界反映和自查出來的熱點、難點問題，認真進行分類整理。

4、全面開展自查自糾，多渠道了解群眾的呼聲和愿望，查找學(xué)校存在的突出性問題，

重點查找有償補課、體罰和變相體罰學(xué)生、亂收費等現(xiàn)象。

第三階段：落實整改階段（6月1日-7月30日）

根據(jù)存在問題，按照“誰主管、誰負責(zé)”的原則和“糾建并舉、標(biāo)本兼治”的方針，

采取有力措施，逐條逐件進行整改，力求在解決實際問題和建章立制上取得明顯成效。

1、制定整改方案。建立整改目標(biāo)責(zé)任制，對整改方案和措施進行細化和分解，切實把

整改責(zé)任落實到個人，提高工作的責(zé)任心。

2、加強學(xué)習(xí)。針對工作的要求，斷加強對自己工作能力、修養(yǎng)方面的培養(yǎng)，努力提高

辦事效率；

3、通過評議和整改，進一步遏制各種有償補課、體罰和變相體罰學(xué)生、亂收費等現(xiàn)象

的發(fā)生，真正做到抓整改見成效，凈化我校的育人環(huán)境。

第四階段：建章立制階段（8月1日-8月31日）。

1、制定建章立制階段實施方案。

2、在整改的基礎(chǔ)上，按照“糾、評、建”的要求，舉一反三，針對政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)中出

現(xiàn)的新情況、新問題和存在的薄弱環(huán)節(jié)建章立制，并抓好制度的落實和監(jiān)督。

第五階段：接受民主評議階段（9月10日）。

1、學(xué)校根據(jù)開展民主評議行風(fēng)工作情況認真作好民主評議行風(fēng)工作總結(jié)，并報區(qū)教育

局民主評議行風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。

2、迎接區(qū)糾風(fēng)辦開展的全區(qū)教育系統(tǒng)民主測評工作。

五、主要措施

1、按照區(qū)教育局關(guān)于民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作的部署要求，結(jié)合我校實際，制定出學(xué)校

民主評議政風(fēng)行風(fēng)活動方案，并付諸實施。

2、求真務(wù)實做好評儀工作。

讓“行風(fēng)怎么樣，群眾說了算”的機制真正落到實處，使行評工作不走過場，不搞花

架子。組織教職工開展自查自評，認真剖析存在問題的原因，深挖發(fā)生問題的思想根源，嚴肅處理存在嚴重問題的人和事，共同商討對存在問題的整改措施，從而達到使全體教職工共同受教育、認識再提高的目的。

3、堅持“建設(shè)、教育、自律”三個為主。在民主評議過程中，堅持評、糾、建相結(jié)合，

以建為主，著力做好建立健全優(yōu)良行風(fēng)的長效保障機制的工作；在民主評議過程中，要堅持教育與處罰相結(jié)合，以教育為主；要堅持監(jiān)督與自律相結(jié)合，以自律為主。通過民主評議，把學(xué)生、家長及社會對教育行風(fēng)的監(jiān)督制約作用，內(nèi)化成每一個教職工嚴格自律的主

觀意愿，變成全校上下辦人民滿意學(xué)校、做人民滿意教師的自覺行為。

4、充分發(fā)揮社會、家長等方面作用。通過召開家長會等形式，讓家長了解學(xué)校的工作

情況，虛心聽取他們的意見和建議，以取得他們對學(xué)校工作的關(guān)心與呵護。

5、認真做好民主評議活動的宣傳和整改反饋工作。認真按照實施方案，做好教職工思

想動員工作，要求全體教職工積極參與活動。通過民主評議，真正達到內(nèi)強素質(zhì)、外樹形象的目的。

六、工作要求

1、統(tǒng)一思想，提高認識。民主評議行風(fēng)工作是黨風(fēng)、政風(fēng)建設(shè)的重要組成部分，是教

育系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè)的切入點和有效載體，學(xué)校要進一步提高對開展民主評議行風(fēng)工作重要性的認識，建立和落實民主評議行風(fēng)工作責(zé)任制，以求真務(wù)實的精神抓好具體實施，創(chuàng)造性地做好今年民主評議行風(fēng)工作。要把行風(fēng)評議結(jié)果作為黨風(fēng)廉政建設(shè)考核的一項內(nèi)容，賞罰分明。

2、加強領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。按照“誰主管誰負責(zé)”的原則，要成立學(xué)校民主評議政風(fēng)行

風(fēng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，精心組織，統(tǒng)籌安排，制訂具體的工作方案，認真組織實施，保證行風(fēng)評議工作按照要求高質(zhì)量完成。

3、注重實效，抓好整改。學(xué)校對群眾和區(qū)教育局行風(fēng)評議領(lǐng)導(dǎo)組提出的問題和意見要

高度重視，采取切實有效的措施，盡快整改。對一時難以解決的問題，也要做好整改計劃，逐步落實。真正做到以評促建、以評促糾、以評促改。

4、做好情況綜合上報工作。學(xué)校根據(jù)區(qū)教育局行風(fēng)評議領(lǐng)導(dǎo)組提出的問題、意見和建

議，研究制定整改計劃，落實各項整改工作，并形成書面整改情況報告送區(qū)教育局行評辦。

朱湖中學(xué)

二o一三年四月

第四篇：長城小學(xué)政風(fēng)行風(fēng)評議整改方案

長城小學(xué)政風(fēng)行風(fēng)評議整改方案

根據(jù)區(qū)教育局關(guān)于開展201*年度民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作的文件要求，針對我校政風(fēng)行風(fēng)評議問卷調(diào)查反饋回來的政風(fēng)行風(fēng)問題，采取有效的措施，認真地進行整改，逐條逐項抓好落實，做到事事有著落，件件有回音�，F(xiàn)結(jié)合學(xué)校實際制定如下整改方案。

一、問卷調(diào)查

1、調(diào)查時間 ：10月18日至20日

2、調(diào)查組織 ： 學(xué)校政風(fēng)行風(fēng)評議工作小組

3 調(diào)查辦法

采取由學(xué)校組織學(xué)校行風(fēng)評議監(jiān)督員、學(xué)校教職員工、學(xué)生家長、其他身份的人填寫《長城小學(xué)民主評議政風(fēng)行風(fēng)活動征求意見表》和《長城小學(xué)政風(fēng)行風(fēng)評議社會調(diào)查表》的方式進行。“問卷調(diào)查表”由參評學(xué)校分發(fā)給各個班級，各個班級的班主任再將其發(fā)放到每位學(xué)生，由學(xué)生帶回家中讓其家長填寫完畢后，務(wù)必于第二天上學(xué)時帶回，直接投入學(xué)�；虬嗉墱�(zhǔn)備的投票箱。然后在監(jiān)督組的監(jiān)督下，開啟投票箱，清點“問卷調(diào)查表”，將其密封、簽字、蓋章、回收。

4、調(diào)查監(jiān)督

調(diào)查活動要在行風(fēng)監(jiān)督員的嚴格監(jiān)督之下進行，以確保調(diào)查結(jié)果的客觀、公正、真實、準(zhǔn)確。學(xué)校政風(fēng)行風(fēng)評議工作小組組長進行現(xiàn)場監(jiān)督巡視檢查。學(xué)校政風(fēng)行風(fēng)評議工作小組組員實施問卷調(diào)查現(xiàn)場的監(jiān)督、回收

工作。

二、存在的主要問題

本著“查找問題，分析原因，整改完善，提高質(zhì)量”的思想，我校在召開教職工動員大會的基礎(chǔ)上，向教職工發(fā)出了《評議意見表》10份；向?qū)W生家長代表發(fā)出《評議意見表》10份；向?qū)W生發(fā)出《征求意見表》10份；共計30份，回收30份。經(jīng)過深入自查和問卷調(diào)查，歸納起來主要有以下幾個方面的問題：

1、個別教師工作責(zé)任心還不是很強，教育教學(xué)方式方法還有不妥當(dāng)?shù)牡胤�。有些教師教育教學(xué)效果還不夠理想，方法比較簡單。

2、個別教師教育教學(xué)觀念還未徹底轉(zhuǎn)變，還有些不太適應(yīng)課改的要求。

3、個別科任教師還未樹立全員育人的思想，對學(xué)生德育工作不夠重視。

4、食堂打飯秩序比較混亂，插隊的同學(xué)較多。

5、部分教師工作作風(fēng)較差，上課接打手機現(xiàn)象嚴重。

6、個別教師與學(xué)生家長溝通不夠，與家長的溝通存在障礙，未按學(xué)校要求家訪（含電訪）。

7、部分教師上課紀律太差，有隨意出入現(xiàn)象。

三、整改措施

1、食堂打飯秩序比較混亂，插隊的同學(xué)較多。

整改—（1）．成立學(xué)生會，發(fā)揮學(xué)生的自我管理能力。（2）．加強《小學(xué)生守則》的落實和養(yǎng)成教育。（3）強化學(xué)生會工作。文明監(jiān)督崗3---4個同學(xué)協(xié)助值周教師維護用餐秩序；（4）德育處要強化學(xué)生文明禮儀教育。

2、教師上課接打手機現(xiàn)象嚴重。

整改--強化教師職業(yè)紀律教育。教師上課一律關(guān)掉一切通訊工具，分管領(lǐng)導(dǎo)、值周教師等隨時巡查；本班學(xué)生可隨時向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)反映；凡違反者，一次按月綜合考評降一等處理。

3、部分教師工作作風(fēng)較差。

整改--（1）加強教師政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)；（2）加強教師師風(fēng)師德建設(shè)；（3）增強教師責(zé)任心；（4）加強教育教學(xué)管理力度，教務(wù)處嚴格教師月綜合考評。

4、部分教師上課紀律太差。

整改--（1）值周行政、分管領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)處主任加強對課堂教學(xué)的巡視，每周至少2--3次；（2）了解教師教學(xué)情況，對組織教學(xué)差和教學(xué)確有困難的教師，調(diào)換崗位。

5、學(xué)校學(xué)生日常行為習(xí)慣差，校風(fēng)有待整治。

整改--（1）各班認真組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生一日常規(guī)》等內(nèi)容；（2）利用校會、班會等形式加強對學(xué)生的教育。

6、部分教師教學(xué)質(zhì)量差。

整改——（1）少數(shù)教師觀念陳舊，知識老化、方法簡單落后，不適應(yīng)新形式的需要；（2）增強教師對教學(xué)工作的責(zé)任心教育；（3）加強教師基本功訓(xùn)練及以新課標(biāo)、新教材為核心的校本培訓(xùn)，培養(yǎng)良好的終身學(xué)習(xí)習(xí)慣，構(gòu)建學(xué)習(xí)型教師隊伍；（4）搞好傳幫帶工作；（5）構(gòu)建和實施有效的教師崗位激勵競爭機制。

四、下段工作

（一）加強領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)一思想，提高認識

學(xué)校將通過行政會議、全體黨員大會和教師政治學(xué)習(xí)等會議加強學(xué)習(xí)，統(tǒng)一思想，提高思想認識，增進干部參與行評整改工作的積極性。通過全體黨員大會，讓全校黨員在行評整改工作中率先垂范，做出表率，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，推動學(xué)校行評整改工作的深入開展；通過全校教師政治學(xué)習(xí)，營造氛圍，明確責(zé)任，增強老師的危機意識，強化教師的師風(fēng)師德建設(shè)，通過交流和相互學(xué)習(xí)，提高教師的思想認識和業(yè)務(wù)素質(zhì)。

（二）分解任務(wù)，明確責(zé)任，狠抓落實

學(xué)校實行“分級負責(zé)，條塊結(jié)合，內(nèi)外結(jié)合”的工作機制和責(zé)任制，對收集到的意見建議認真梳理、歸類，按照“誰主管誰負責(zé)”的原則，層層落實，有針對性，務(wù)求實效，找準(zhǔn)癥結(jié)所在，從源頭上整改，落實整改責(zé)任。

1、加強師德師風(fēng)建設(shè)，提高教師的職業(yè)道德素養(yǎng)，規(guī)范教師從教言行。雖然我們的教師都是忠誠于黨的教育事業(yè)，遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，有端正的教學(xué)工作態(tài)度，但仍然有極個別的教師責(zé)任心不夠，師德師風(fēng)尚需進一步加強；個別老師在一定程度上，還存在著一些批評學(xué)生過當(dāng)?shù)难孕�，這些現(xiàn)象不僅有損教師的威信，還有損學(xué)校的形象。

2、加大學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，培養(yǎng)全面發(fā)展的高素質(zhì)人才

我校地處農(nóng)村地區(qū)，學(xué)生的素質(zhì)參差不齊，學(xué)校把學(xué)生的行為習(xí)慣作為一項重要的工作來抓，但學(xué)生中還存在一些不文明的言行，還有不別學(xué)生有厭學(xué)現(xiàn)象。

針對學(xué)生存在的不良行為習(xí)慣，學(xué)校要求教導(dǎo)處牽頭，聯(lián)合團隊、年級和班級重點抓好學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成的常規(guī)教育工作。根據(jù)《小學(xué)生守則》《小

學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求，加強學(xué)生的養(yǎng)成教育，以“一日常規(guī)”為內(nèi)容，重點抓好小學(xué)生日常行為規(guī)范教育，對學(xué)生課堂紀律、儀容儀表、校內(nèi)走廊秩序以及文明禮貌、衛(wèi)生習(xí)慣、愛護公物等方面常抓不懈，組織學(xué)生經(jīng)常性地學(xué)習(xí)、檢查和評比，學(xué)校開展一日常規(guī)工作的檢查、評比活動，將常規(guī)落實到每個學(xué)生的具體學(xué)習(xí)生活中去，形成“人人抓常規(guī)、人人守常規(guī)”的良好風(fēng)氣，促進學(xué)生文明行為習(xí)慣和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。

（三）健全制度，完善機制，考核激勵

針對前階段查找的問題，深入分析產(chǎn)生問題的原因，積極探索從根本上解決問題的辦法，建立和完善各項工作制度，堅持按制度辦事，用制度管人，重點強化內(nèi)部監(jiān)督機制，逐步建立健全“教育、制度、監(jiān)督”三位一體的政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)長效機制。

（四）狠抓典型，監(jiān)督檢查，嚴格追究

學(xué)校將加強對政風(fēng)行風(fēng)責(zé)任制落實情況的監(jiān)督檢查，加大對不正之風(fēng)的查處力度。對頂風(fēng)而上的，特別是造成嚴重后果和影響的，一經(jīng)查實將嚴肅處理。通過正、反兩面的典型宣傳，弘揚正氣，逐步形成良好的輿論氛圍，以促進政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)的順利開展。

政風(fēng)行風(fēng)評議，整改是關(guān)鍵，學(xué)校將按照區(qū)教育局的統(tǒng)一部署，結(jié)合學(xué)校的實際情況，按照此整改方案，有計劃地開展整改工作，堅持“標(biāo)本兼治、綜合治理”，做到以改促建設(shè)，以改促改革，以改促發(fā)展，并力爭在整改行動中，做到思想認識領(lǐng)先，整改行動領(lǐng)先，行風(fēng)建設(shè)領(lǐng)先，整改成績領(lǐng)先，切實使學(xué)校各項工作再上新臺階。

第五篇：民主評議政風(fēng)行風(fēng)整改方案

xx鎮(zhèn)計劃生育201*年民主評議

政風(fēng)行風(fēng)整改方案

為保證我鎮(zhèn)計劃生育工作民主評議政風(fēng)行風(fēng)整改階段工作落到實處，針對xx鎮(zhèn)民主評議政風(fēng)行風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組和群眾的意見、建議反饋提出的問題和自查自糾中找出的不足，我辦高度重視，及時召開領(lǐng)導(dǎo)小組會議，對整改階段提出了要求，其具體整改方案制定如下：

一、指導(dǎo)思想

堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，認真落實黨的十七大精神，按照“誰主管誰負責(zé)”、“管行業(yè)必須管行風(fēng)”和條塊結(jié)合的原則，緊緊圍繞黨和政府的中心工作，著力解決計生工作存在突出的政風(fēng)行風(fēng)問題和人民群眾關(guān)注的熱點、難點問題，推動計生部門轉(zhuǎn)變作風(fēng)，依法行政，提高效能，努力塑造計生工作“為民、務(wù)實、清廉、高效”的良好形象。

二、主要目標(biāo)和任務(wù)

通過這次政風(fēng)行風(fēng)整改，實現(xiàn)全面推進計生工作政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)，打造計生干部敬業(yè)愛崗、廉潔奉公、勤政為民、熱誠服務(wù)的良好形象；通過政風(fēng)行風(fēng)評議整改，努力使計生部門有強烈的服務(wù)意識，有規(guī)范的行政行為，有創(chuàng)新的工作機制，有扎實的工作作風(fēng)，有良好的敬業(yè)精神，有滿意的服務(wù)態(tài)度，有較高的社會評價。

三、整改內(nèi)容

在開展民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作中，征集到的群眾意見和建議及自查自糾發(fā)現(xiàn)的問題有：1、多關(guān)心基層計生干部。2、工作要求超前，指標(biāo)要求高，基層忙于應(yīng)付檢查。3、部分干部職工對職業(yè)的認可度不高，紀律作風(fēng)松懈。4、對流動人口，主要是流入人員的計劃生育管理有待加強。

四、整改措施

1、關(guān)于多關(guān)心基層的計生干部的問題。第一，基層計

生干部工作量大、任務(wù)重、工作條件比較艱苦。這是我鎮(zhèn)的實際情況；第二，基層計生干部盡管工作辛苦，但都很敬業(yè)，上進心強，有很多同志政治上要求進步。近幾年，要求所有計生干部進一步加強與鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)和市計生有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的溝通，把那些工作積極、責(zé)任心強的同志盡力吸收到黨組織中來，對取得突出成績的，在年度考核時要大力推薦，在干部任用中要加大重用，使基層干部感到苦中有甜，苦中有樂，為基層干部提供原動力。

2、關(guān)于工作要求超前，指標(biāo)要求高，基層忙于應(yīng)付檢查的問題。整改措施：加強隊伍建設(shè)，提高思想認識和創(chuàng)新意識。一是深刻學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想和深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，認真落實黨的十七大精神，牢固樹立為人民服務(wù)觀念。二是將別人經(jīng)驗融入到人口計生工作之中，學(xué)習(xí)他們敢為人先、敢闖新路的精神；學(xué)習(xí)他們團結(jié)創(chuàng)業(yè)、和諧聚力的精神；學(xué)習(xí)他們服務(wù)基層、服務(wù)群眾的精神；學(xué)習(xí)他們求

真務(wù)實、真抓實干的精神。全面學(xué)習(xí)和掌握新時期人口計生工作的業(yè)務(wù)知識和技能，進一步提高人口計生隊伍的整體素質(zhì)，創(chuàng)新工作思路。將人口計生隊伍培養(yǎng)成一支懂管理、善思考、想服務(wù)、能服務(wù)、服務(wù)好的專業(yè)隊伍，不斷改革創(chuàng)新，推進新時期人口計生工作又快又好發(fā)展。

3、關(guān)于部分干部職工對計生職業(yè)的認可度不高，紀律作風(fēng)松懈的問題。領(lǐng)導(dǎo)小組于平時生活和工作中繼續(xù)加強干部職工職業(yè)責(zé)任、職業(yè)紀律教育。一是把愛崗敬業(yè)、依法行政、文明管理、開拓進取、樂于奉獻作為隊伍建設(shè)的重要任務(wù)，持之以恒，常抓不懈。二是結(jié)合當(dāng)前“四項制度”的落實，把建設(shè)法治型、服務(wù)型、效能型機關(guān)作為隊伍建設(shè)的一項重要工作來抓。同時牢固樹立群眾觀念，強化全心全意為人民服務(wù)宗旨，從廣大育齡群眾的需求出發(fā)，把工作重點轉(zhuǎn)移到為群眾提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)上來，把群眾滿意度作為衡量人口計生工作的根本標(biāo)準(zhǔn)。

4、關(guān)于對流入人員的計劃生育管理的問題。根據(jù)流動人口出現(xiàn)的新情況，積極探索、拓展工作思路，從轉(zhuǎn)變觀念著眼，從完善管理體制入手，立足優(yōu)質(zhì)服務(wù)，強化綜合治理，力求形成管理“一盤棋”格局，在農(nóng)村，變“堵”為“疏”，在城鎮(zhèn)轉(zhuǎn)“突擊”為“長效”，主動配合有關(guān)部門做好勞務(wù)輸出工作，抓好跟蹤管理服務(wù)；在流入人口集中的地區(qū)，重點建立“以現(xiàn)居住地為主”的流動人口計劃生育管理與服務(wù)機制。

總之，按照“管行業(yè)必須管行風(fēng)”的要求，全鎮(zhèn)人口計生工作將認真落實上述整改措施，進一步解放思想，更新觀念，規(guī)范依法行政行為，提高工作效率，提高服務(wù)質(zhì)量，優(yōu)化服務(wù)環(huán)境，以群眾滿意為標(biāo)準(zhǔn)，切實轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，以優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù)精神，不斷推進我鎮(zhèn)人口和計劃生育事業(yè)的全面發(fā)展。

xx市xx鎮(zhèn)計劃生育辦公室 二〇一四年八月十一日

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