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黨員 剖析材料

網(wǎng)站:公文素材庫(kù) | 時(shí)間:2019-05-22 09:44:52 | 移動(dòng)端:黨員 剖析材料
第一篇:民政黨員剖析材料

市民政局:

按照市委、市政府和局黨委關(guān)于開(kāi)展作風(fēng)整頓活動(dòng)的統(tǒng)一部署, 月日下午我站組織全體干部職工召開(kāi)動(dòng)員大會(huì),并開(kāi)展作風(fēng)整頓活動(dòng)大討論,通過(guò) 深入學(xué)習(xí)中央、省、市領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作的重要講話,使我站干部職工更加明確了目標(biāo)和要求,以及此次作風(fēng)整頓的重要意義,增強(qiáng)了我站干部職工參與作風(fēng)整頓的積極性和主動(dòng)性。針對(duì) 我站的工作實(shí)際及思想狀況進(jìn)行了查找,從世界觀、人生觀、價(jià)值觀三個(gè)方面進(jìn)行了認(rèn)真剖析,找出了我站在思想、學(xué)習(xí)、工作、作風(fēng)中存在的問(wèn)題及根源。

一、存在的主要問(wèn)題和不足

(一)理論學(xué)習(xí)不夠,理論水平不高。 主要表現(xiàn)在學(xué)習(xí)主動(dòng)性不強(qiáng),很多時(shí)候忙于日常業(yè)務(wù)工作和各種應(yīng)酬,沒(méi)有擠出時(shí)間認(rèn)真地進(jìn)行自學(xué),學(xué)習(xí)不深,經(jīng)常處于被動(dòng)學(xué)習(xí)狀態(tài)。平時(shí)只滿足于讀書(shū)、看報(bào)、網(wǎng)上看新聞,參加單位集中組織的學(xué)習(xí)多,自學(xué)少,學(xué)馬克思主義理論就更少,對(duì)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論缺乏系統(tǒng)的學(xué)習(xí),鉆研不夠,聯(lián)系實(shí)際不多,使我站干部職工對(duì)理論知識(shí)的理解與實(shí)際脫節(jié),沒(méi)有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用,只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí),使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化,對(duì)理論的學(xué)習(xí)理解和把握往往只限于知道其內(nèi)容,但對(duì)其深刻的內(nèi)涵知之甚少。

(二)創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng),工作方法簡(jiǎn)單。 工作思路不寬,不活,只是按照目前出臺(tái)的《城市生活無(wú)著的流浪乞討人員救助管理辦法》、《救助管理機(jī)構(gòu)基本規(guī)范》、《流浪未成年人救助保護(hù)機(jī)構(gòu)基本規(guī)范》實(shí)施救助,很多時(shí)候還是循規(guī)蹈矩,認(rèn)為把自己份內(nèi)的事情做好就可以了,缺乏創(chuàng)新意識(shí),不能用全新的思維和方式去做開(kāi)創(chuàng)性的工作。

(三)工作作風(fēng)不夠扎實(shí)。 在有的工作上只著重于傳達(dá)上級(jí)的有關(guān)文件精神,只滿足于不出事;不能很好地深入到街頭巷尾、深入實(shí)際,處理事情方法比較簡(jiǎn)單,調(diào)查研究不夠深入。征求職工意見(jiàn)和向職工通報(bào)不夠。

(四)在站內(nèi)沒(méi)有開(kāi)展經(jīng)常性的談心活動(dòng)。 對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子成員和科室的監(jiān)管力度不強(qiáng),在碰硬問(wèn)題上缺乏力度,對(duì)布置的工作檢查力度不夠,有時(shí)礙于情面,怕影響團(tuán)結(jié)和人情關(guān)系而沒(méi)有大膽的開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)。

二、對(duì)存在問(wèn)題的根源分析

(一)理論觀念淡薄。 通過(guò)學(xué)習(xí)分析究其原因關(guān)鍵在于對(duì)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、特別是“xxxx”重要思想以及xx倡導(dǎo)的“”的學(xué)習(xí)不夠深入、認(rèn)識(shí)不足。對(duì)學(xué)習(xí)的重要性、必要性、迫切性認(rèn)識(shí)不夠,思想上存在著重工作輕學(xué)習(xí)的毛病。有的同志錯(cuò)誤地認(rèn)為自已是一名普通干部或職工,學(xué)點(diǎn)自已有用的東西,學(xué)點(diǎn)業(yè)務(wù)知識(shí)能指導(dǎo)部門(mén)工作和搞好自已的本職工作就行了。正是由于這種錯(cuò)誤思想的作祟,放松了學(xué)習(xí),影響了我站整體知識(shí)水平的進(jìn)一步提高。

(二)服務(wù)意識(shí)弱化。 我們的一切出發(fā)點(diǎn)應(yīng)著眼于救助對(duì)象,想救助對(duì)象之所想,急救助對(duì)象之所急,真正做到情為民所系、權(quán)為民所用、利為民所謀。由于我們工作殊性,直接與社會(huì)最基層、最弱勢(shì)的群體打交道,看到救助對(duì)象的疾苦多、困難多、病號(hào)多,漸漸地麻木了、習(xí)以為常了,對(duì)待來(lái)我站的救助對(duì)象有“冷、硬”等現(xiàn)象,群眾觀念淡漠,為人民服務(wù)的意識(shí)弱化。

(三)思想不解放,認(rèn)識(shí)落后。 對(duì)民政、救助系統(tǒng)工作沒(méi)有新思路,新思想,缺乏創(chuàng)新意識(shí),順著前人的路走下去,不敢大膽地去探索救助管理工作新思路。進(jìn)取意識(shí)不夠強(qiáng),認(rèn)為作過(guò)得去就行,不求冒尖,但求穩(wěn)而不亂,奉行多一事不如少一事的原則。按部就班,認(rèn)為只要規(guī)規(guī)矩矩地按條款、規(guī)章制度辦事,工作 出錯(cuò),不給組織添亂子,也就問(wèn)心無(wú)愧。沒(méi)有樹(shù)立跨越的高標(biāo)桿,讓自己朝著目標(biāo)堅(jiān)定地走下去,反而缺乏向更高目標(biāo)追求和奮斗的激情與勇氣。

(四)行政效能不明顯。 協(xié)調(diào)公安、財(cái)政、衛(wèi)生等有關(guān)部門(mén)積極主動(dòng)性不夠,偏面地認(rèn)為救助管理站級(jí)別低,協(xié)調(diào)不了各主管部門(mén),也沒(méi)有積極主動(dòng)地做工作,出臺(tái)救助對(duì)象醫(yī)療(住院)、安置辦法,導(dǎo)致各部門(mén)遇事相互推諉,服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)。

第二篇:黨員剖析材料

民主生活會(huì)黨員個(gè)人對(duì)照檢查材料

--------城區(qū)衛(wèi)生局靳國(guó)旗通過(guò)一段時(shí)間的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),對(duì)我來(lái)說(shuō),思想上很大震動(dòng),這是一次“除垢去病、正己修身”的過(guò)程。根據(jù)要求,經(jīng)排查自己在“四風(fēng)”方面存在的問(wèn)題,現(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下:

一、嚴(yán)格要求,遵守黨的政治紀(jì)律

回顧入黨3年以來(lái),我能夠嚴(yán)格遵守黨的政治紀(jì)律,堅(jiān)持黨的基本理論和改革開(kāi)放基本路線不動(dòng)搖。在政治原則、政治立場(chǎng)、政治觀點(diǎn)和路線、方針、政策上同黨中央始終保持高度一致。堅(jiān)持學(xué)習(xí)中央決定的重大方針和政策問(wèn)題,擁護(hù)《十八屆中央政治局關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的八項(xiàng)規(guī)定》。認(rèn)真對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)要求,排查自己在住房、公車使用、職務(wù)消費(fèi)等方面情況均無(wú)違反紀(jì)律的情況,積極主動(dòng)按照相關(guān)制度開(kāi)展工作。

二、廉潔自律,抵制“四風(fēng)”問(wèn)題

始終踐行黨的“全心全意為人民服務(wù)”的宗旨意識(shí)和“理論聯(lián)系實(shí)際、密切聯(lián)系群眾、批評(píng)與自我批評(píng)”的優(yōu)良傳統(tǒng),堅(jiān)決抵制庸懶散拖、推諉扯皮、吃拿卡要、工作不落實(shí)、服務(wù)不主動(dòng)等行為,決不搞形式主義、官僚主義,時(shí)刻防范享樂(lè)主義、奢靡之風(fēng)的侵蝕,努力在黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下“堅(jiān)定理想信念、提高宗旨意識(shí)、提升黨性修養(yǎng)、嚴(yán)肅政治紀(jì)律”等四個(gè)方面下力氣,嚴(yán)格按照黨員領(lǐng)導(dǎo)干部標(biāo)準(zhǔn)要求,堅(jiān)持務(wù)實(shí)、清廉,多辦實(shí)事、多謀全局之事,全力推進(jìn)工作邁上新臺(tái)階。

三、自我剖析,查找問(wèn)題不足

主要表現(xiàn)在:一是理想信念不夠堅(jiān)定 。在具體工作遇到困難時(shí),

戰(zhàn)勝艱難險(xiǎn)阻的動(dòng)力和精神支柱有不牢的苗頭,但在具體工作存在具

體的較大難度時(shí),有困惑、有猶豫,戰(zhàn)勝困難的動(dòng)力不足,理想信念

堅(jiān)守不夠;二是黨的宗旨意識(shí)不強(qiáng)。存在“緩口氣”的想法,有“享

樂(lè)”傾向,因此考慮個(gè)人安逸多了一些,考慮疾苦少了一些,有時(shí)認(rèn)

為反映的難點(diǎn)問(wèn)題,帶有一定個(gè)性的問(wèn)題,按個(gè)案處理的多,沒(méi)有很

好地針對(duì)個(gè)性問(wèn)題,放下身段、沉到基層去的表現(xiàn);三是黨性修養(yǎng)提

升不快。政治理論學(xué)習(xí)方面,缺乏系統(tǒng)學(xué)習(xí)新理論、新方法的強(qiáng)烈愿

望,常把業(yè)務(wù)工作當(dāng)成硬任務(wù),政治理論學(xué)習(xí)變成軟任務(wù),從而運(yùn)用

理論知識(shí)指導(dǎo)工作實(shí)踐的能力就不夠強(qiáng);四是忽視政治紀(jì)律約束!懊

主集中制”也做得不夠好,在堅(jiān)持黨的思想路線上還是有一定差距,

四、明確方向,積極提高改進(jìn)

針對(duì)以上問(wèn)題和不足,在日后的工作中,我決心在黨支部的領(lǐng)導(dǎo)

下從“堅(jiān)定理想信念、提高宗旨意識(shí)、提升黨性修養(yǎng)、嚴(yán)肅政治紀(jì)律”

等四個(gè)方面下力氣,嚴(yán)格按照黨員領(lǐng)導(dǎo)干部標(biāo)準(zhǔn)要求,堅(jiān)持務(wù)實(shí)、清

廉,多辦實(shí)事、多謀全局之事,全力推進(jìn)工作邁上新臺(tái)階,具體做到:

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí), 堅(jiān)定理想信念。重點(diǎn)是堅(jiān)定理想信念,落實(shí)黨的 “理

論聯(lián)系實(shí)際、密切聯(lián)系群眾、實(shí)事求是”優(yōu)良傳統(tǒng)。 堅(jiān)持把學(xué)習(xí)毛

澤東思想、領(lǐng)會(huì)鄧小平理論、實(shí)踐習(xí)近平同志關(guān)于群眾路線的重要論

述等作為理論重點(diǎn),進(jìn)一步堅(jiān)定共產(chǎn)主義信仰,不斷提高政治敏銳性

和鑒別力,在政治上始終與黨中央保持高度一致,真正把理論與實(shí)踐

結(jié)合作為提高自身素質(zhì)的第一位的任務(wù),向?qū)嵺`學(xué)習(xí),以增強(qiáng)解決實(shí)

際問(wèn)題的能力。

2、增強(qiáng)黨性,提高宗旨意識(shí)。重點(diǎn)是增強(qiáng)“全心全意為人民服務(wù)”

的宗旨意識(shí),增強(qiáng)主動(dòng)“服務(wù)員工”的意識(shí)和能力,堅(jiān)守共產(chǎn)黨人精

神追求和社會(huì)主義核心價(jià)值觀,以實(shí)際行動(dòng)彰顯共產(chǎn)黨人的人格力

量,努力保持共產(chǎn)黨人的先進(jìn)性和純潔性,堅(jiān)持身體力行、求真務(wù)實(shí)、

言行一致的工作作風(fēng),腳踏實(shí)地,埋頭苦干,踏實(shí)地辦實(shí)事、辦好事。

3、聯(lián)系群眾,提升黨性修養(yǎng)。重點(diǎn)是增強(qiáng)黨性修養(yǎng),發(fā)揚(yáng)艱苦奮

斗優(yōu)良傳統(tǒng),堅(jiān)持走群眾路線,堅(jiān)決克服形式主義、官僚主義, 堅(jiān)

持實(shí)事求是、群眾路線,真誠(chéng)地服務(wù),以優(yōu)質(zhì)的服務(wù),良好的形象,

一流的業(yè)績(jī)做好工作。

4、加強(qiáng)自律,自覺(jué)遵守黨的紀(jì)律。重點(diǎn)是強(qiáng)化政治紀(jì)律的約束意

識(shí),主動(dòng)接受監(jiān)督,嚴(yán)格遵守并貫徹執(zhí)行黨規(guī)黨紀(jì)、法紀(jì)政紀(jì),嚴(yán)格

遵守中央“八項(xiàng)規(guī)定”,嚴(yán)格落實(shí)貫徹落實(shí)中央“八項(xiàng)規(guī)定”的實(shí)施

辦法,力求做到防微杜漸,經(jīng)得起考驗(yàn),始終保持共產(chǎn)黨人的純潔政

治本色,堅(jiān)持做好民主集中制,充分聽(tīng)取和尊重各方意見(jiàn),嚴(yán)格執(zhí)行

民主集中制的各項(xiàng)制度規(guī)定,積極開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng),改善批評(píng)的

方式與方法。嚴(yán)于律己、寬以待人,自覺(jué)接受黨和人民群眾的監(jiān)督。

總之,在日后的工作中,我將會(huì)不斷加強(qiáng)自我修養(yǎng)提升,時(shí)刻把

務(wù)實(shí)清廉放在心中,按照自己提出的“勤于學(xué)習(xí)、善于思考、勇于創(chuàng)

新、敢于實(shí)踐”要求,做一名合格的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部。請(qǐng)大家予以監(jiān)督!201*年8月27日

第三篇:201*年教師黨員剖析材料

201*年教師黨員剖析材料

東風(fēng)鎮(zhèn)竹林小學(xué):高石倉(cāng)

作為農(nóng)村一線教師的我,能成為中共大家庭成員中的一名黨員,更是我榮生的驕傲和自豪。刻苦努力鉆研教育教學(xué)工作中存在的各個(gè)細(xì)節(jié),認(rèn)真努力推進(jìn)農(nóng)村教育規(guī)劃,緊緊抓住促進(jìn)農(nóng)村教育均衡發(fā)展的目標(biāo),不斷推進(jìn)農(nóng)村教育的可靠性、服務(wù)性、公眾性,真真做到教育促地區(qū)發(fā)展,教育促進(jìn)地區(qū)經(jīng)濟(jì)健康增速。按照與時(shí)俱進(jìn)的基本要求,聯(lián)系個(gè)人實(shí)際情況,我對(duì)自己進(jìn)行了深刻教育及重要反思,發(fā)現(xiàn)自己存在頗多的問(wèn)題和不足之處:

自我改造和自我鍛煉,缺乏主動(dòng)性和自覺(jué)性,始終不能持之以恒,有始有終。在學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想上淺嘗輒止,并沒(méi)有深層次地去挖掘;認(rèn)識(shí)事物方面未看本質(zhì),對(duì)待事物的理解不夠深刻全面,膚淺地從字面上理解毛澤東思想,鄧小平理論,三個(gè)代表重要思想和科學(xué)發(fā)展觀;嚴(yán)重缺乏對(duì)科學(xué)體系和精神實(shí)質(zhì)的領(lǐng)會(huì)和把握,并沒(méi)有從思想層次上掌握這些強(qiáng)有力的理論武器。在學(xué)以致用方面,還有很大的努力空間,努力改造在實(shí)際教育工作上作好文章,不惟上、不惟書(shū)、不惟人、只惟實(shí)的基本要求。努力打造好基層教育戰(zhàn)線,不斷推進(jìn)農(nóng)村教育事業(yè)健康發(fā)展。

在教育教學(xué)工作中存在不少的薄弱環(huán)節(jié),面對(duì)現(xiàn)在教育科學(xué)技術(shù)日新月異的發(fā)展,新型教育科研改革,在課改和課題研究方面重視不夠,缺乏認(rèn)識(shí)和推進(jìn)力度不夠,群眾思想教育引導(dǎo)失去平衡。作為一

位教育工作崗位上的我,作為一位教育工作崗位上的黨員,始終存在惰性表現(xiàn),與黨的要求相差甚遠(yuǎn)。缺乏批評(píng)與自我批評(píng)的勇氣,雖然在大是大非問(wèn)題上堅(jiān)持原則,但在生活工作中的小事上卻存在一定程度的思考和冷靜現(xiàn)象。在同事中間、群眾中間對(duì)于小錯(cuò)沒(méi)有及時(shí)的自我批評(píng)和糾正。

針對(duì)我自身存在的突出問(wèn)題,不斷挖掘自身缺點(diǎn),感謝組織能給我一個(gè)這么好的平臺(tái),讓我真實(shí)地呈現(xiàn)自己,正視自己的不足之處,及時(shí)公開(kāi)的領(lǐng)略自身存在的諸多問(wèn)題。這是自我總結(jié),自我提高,自我完善,自我發(fā)展的大好時(shí)機(jī)。結(jié)合自身不足之處,努力從以下幾個(gè)方面努力改進(jìn):

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高理論素養(yǎng)和思想水平。加強(qiáng)學(xué)習(xí)是解決工作和生活中存在的突出問(wèn)題。充分利用時(shí)間,搶著學(xué);結(jié)合自身工作,扎實(shí)學(xué);結(jié)合教育教學(xué)要求,利用各種媒體,廣泛學(xué)。在學(xué)習(xí)中總結(jié),在學(xué)習(xí)中提高。

2、積極上進(jìn),充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性。勇于進(jìn)取,在工作中樹(shù)立超前意識(shí)。嚴(yán)格要求自己,努力提高自己的工作能力,積極適應(yīng)和跟上新形勢(shì)。在工作中不斷創(chuàng)新,不因循守舊規(guī),努力創(chuàng)新思維意識(shí),創(chuàng)新工作方法,把自己的專業(yè)知識(shí)水平推上一個(gè)新臺(tái)階。

3、嚴(yán)格要求,切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。今后,一定做到對(duì)自己嚴(yán)格要求,用新時(shí)期黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)和人格品質(zhì)鍛煉。認(rèn)真做到在工作中認(rèn)真、務(wù)實(shí),一絲不茍,忠于職守,艱苦奮斗,認(rèn)真開(kāi)拓勤儉節(jié)約,堅(jiān)決做到自重、自省、自警、自勵(lì)。

總之,通過(guò)這次系統(tǒng)的學(xué)習(xí)與檢查,我深刻認(rèn)識(shí)到了自己的缺點(diǎn)與不足,明確了自己肩負(fù)的責(zé)任,努力做好自己的本職工作,不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng),提高綜合素質(zhì),嚴(yán)格要求自己,抓住機(jī)遇,應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn),務(wù)實(shí)創(chuàng)新,始終站在時(shí)代發(fā)展的前列,解放思想,實(shí)事求是,與時(shí)俱進(jìn), 才能在黨的建設(shè)中邁出一大步,決不辜負(fù)黨、國(guó)家和人民的期望。認(rèn)真做到“樂(lè)業(yè)”,是教師工作的一種境界,扎根教園、培育學(xué)子的奉獻(xiàn)精神,淡泊名利、寧?kù)o致遠(yuǎn),“捧著一顆心來(lái),不帶半根草去”。把教育工作當(dāng)成一種信念、一種責(zé)任、一種樂(lè)趣、一種追求。認(rèn)真做好一名合格的人民教師,為教育事業(yè)的科學(xué)發(fā)展創(chuàng)造和諧的外部環(huán)境,做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

第四篇:教師黨員剖析材料

時(shí)光流逝,我從事教育工作已幾個(gè)年頭。在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下,再加上自己主觀的努力,我在工作上取得了一定的成績(jī);仡櫼呀(jīng)過(guò)去的工作、學(xué)習(xí),作一自我剖析。在思想上,我堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),擁護(hù)四項(xiàng)基本原則、改革開(kāi)放;了解國(guó)家的方針、政策的頒布及實(shí)施、教育界的新動(dòng)態(tài),以此進(jìn)一步端正自己的工作動(dòng)機(jī),嚴(yán)肅自己的工作態(tài)度,提高自己的思想素質(zhì),努力提高自身的思想水平嚴(yán)格要求自己,努力成為一位優(yōu)秀黨員。

在工作上,我認(rèn)真學(xué)習(xí)大綱,力求備好每一節(jié)課,努力從整體上優(yōu)化課堂的教學(xué),提高課堂教學(xué)的效益;在教學(xué)工作中,盡量從學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)積極性著手,努力挖掘?qū)W生的潛在能力,在課堂內(nèi)多精講,在課堂外多拓展,精挑優(yōu)選作業(yè),在上課時(shí)力爭(zhēng)發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用、學(xué)生的主體作用,從多方面、多角度去啟發(fā)學(xué)生,努力形成一種和諧的課堂氣氛;在平時(shí)多向有經(jīng)驗(yàn)的老教師請(qǐng)教,多聽(tīng)課,多學(xué)習(xí)有益于提高自身教學(xué)水平的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

認(rèn)真分析上述存在的問(wèn)題,從自身找原因:

一、存在問(wèn)題

(一)系統(tǒng)地理論學(xué)習(xí)不夠。對(duì)于馬列主義毛澤東思想、鄧小平理論的學(xué)習(xí)還不夠深刻。毛澤東思想是中國(guó)革命勝利的經(jīng)驗(yàn)總結(jié),是老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家集體智慧的結(jié)晶。鄧小平建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義理論,是毛澤東思想在新的歷史條件下的繼承和發(fā)展,是當(dāng)代的馬克思主義,內(nèi)容博大精深。完整地、系統(tǒng)地把握其科學(xué)體系和精神實(shí)質(zhì),將受益無(wú)窮。作為教育工作者,更需要扎實(shí)的理論基礎(chǔ),武裝自己的頭腦。就我本身的理論根基而言,就更需要用科學(xué)的理論武裝自己。就這幾年自己也沒(méi)有持之以恒地堅(jiān)持理論學(xué)習(xí),特別是現(xiàn)在工作忙的時(shí)候,終日埋頭于紛繁復(fù)雜的事務(wù)堆里,常用老眼光、老辦法、老經(jīng)驗(yàn)去對(duì)待和處理新問(wèn)題,思維缺乏靈活性,自己也過(guò)于沉浸在舊的思想理論中,對(duì)于一些具有前瞻性、指導(dǎo)性的理論學(xué)習(xí)不夠,理解不深。

(二)工作態(tài)度還不夠積極,F(xiàn)在自己對(duì)待工作的態(tài)度,有時(shí)只滿足于認(rèn)真完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù),常常只是根據(jù)學(xué)校布置的工作,說(shuō)一步走一步,開(kāi)拓意識(shí)還不夠,常常求穩(wěn)怕亂。思想不夠解放,態(tài)度不夠積極,也就談不上敢想、敢試、敢闖、敢冒,缺乏知難而上、排難而進(jìn)的工作態(tài)度和果敢精神,缺乏奮勇追擊的熱情。

(三) 生活中對(duì)身邊的事物缺乏熱心。平時(shí)只顧忙著盡力去做好本職工作,不太注意周圍發(fā)生的事情,對(duì)與自己無(wú)關(guān)的或關(guān)系不大的事還不夠熱心、不夠主動(dòng),也沒(méi)能更熱情更主動(dòng)地關(guān)心群眾,與其他老師交流不夠,沒(méi)能熱心地幫助周圍的同志有針對(duì)性地去想辦法,幫助解決實(shí)際問(wèn)題。

二、原因分析

從本人在各方面存在問(wèn)題進(jìn)行分析,其原因是多方面的,有主觀因素、客觀因素,也有內(nèi)因與外因,但究其根本,還是主觀因素在起作用。

第一、對(duì)政治理論的學(xué)習(xí)不夠深刻,停于形式,敷衍了事,平時(shí)雖然在學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想及鄧小平理論,但思想上未引起高度的重視,學(xué)習(xí)目的不夠明確,學(xué)習(xí)時(shí)缺乏思考,只從字面上理解毛澤東思想,沒(méi)有意識(shí)其思想的精髓,更沒(méi)有掌握鄧小平同志強(qiáng)有力的理論武器指導(dǎo)生活實(shí)際,使自己對(duì)理論知識(shí)的理解與實(shí)際行動(dòng)不相符合,沒(méi)有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用,F(xiàn)在只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí),使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化。再加上學(xué)習(xí)時(shí)沒(méi)有制定嚴(yán)格的學(xué)習(xí)計(jì)劃和學(xué)習(xí)態(tài)度的制度,學(xué)習(xí)就更顯得沒(méi)有深刻性。只能說(shuō)自己有求知欲望,但缺乏持之以恒的自覺(jué)性,有想法沒(méi)行動(dòng),更談不上用馬列主義、毛澤東思想的立場(chǎng),觀念和方法,去研究新情況,分析新形勢(shì),解決新問(wèn)題,從而想問(wèn)題、辦事情、做工作難免有主觀性、局限性、片面性,站不高看不遠(yuǎn),思想境界沒(méi)有提到更高的層次,思考問(wèn)題沒(méi)有深入主題,沒(méi)有抓住核心。

第二,對(duì)自身的要求不夠高,沒(méi)有充分發(fā)揮黨員的作用。作為一名教師黨員,對(duì)自己的要求需要更高一層次,平時(shí)認(rèn)為工作那么忙、事情那么多,時(shí)間總不夠用,只要自己盡心做好本職工作就不錯(cuò)了,沒(méi)有主動(dòng)、熱情地與群眾多做交流。但是往往就是在這些時(shí)刻最能體現(xiàn)出黨員的風(fēng)采,發(fā)揮黨員的帶頭作用,不要從自己的角度看問(wèn)題,多觀察身邊的事情,多關(guān)注身邊的人物,讓身邊的群眾體會(huì)到黨員對(duì)他們的關(guān)心與幫助,

在工作中暴露出問(wèn)題是正常的,關(guān)鍵是如何面對(duì)這些問(wèn)題,更好地提升自己的認(rèn)識(shí),加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),增長(zhǎng)自己的才干。而這次保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)的開(kāi)展,正好提供給我一次剖析自我、總結(jié)自我的寶貴機(jī)會(huì)。借此東風(fēng),我希望能夠在今后的工作中百尺竿頭,更進(jìn)一步,能夠有更大的成績(jī)。

第五篇:黨員剖析材料

黨員剖析材料

陳燕

按照分局黨委指定的“加強(qiáng)黨性修養(yǎng),樹(shù)立和弘揚(yáng)良好作風(fēng)”為主題的要求,圍繞加強(qiáng)黨性修養(yǎng)、樹(shù)立和弘揚(yáng)良好作風(fēng),聯(lián)系思想和工作實(shí)際,重點(diǎn)對(duì)照檢查自身在加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和作風(fēng)養(yǎng)成、貫徹落實(shí)胡錦濤總書(shū)記在十七屆中央紀(jì)委第三次全會(huì)重要講話中提出的“六個(gè)著力、六個(gè)切實(shí)”要求方面存在的突出問(wèn)題,對(duì)照檢查在落實(shí)中央關(guān)于黨政(本站隆重推薦好范 文網(wǎng)Wm.hmlawpc.com)機(jī)關(guān)厲行節(jié)約有關(guān)規(guī)定方面存在的突出問(wèn)題,對(duì)照檢查在貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、遵守十七屆中央紀(jì)委第三次全會(huì)提出的廉潔自律五條規(guī)定和落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)負(fù)責(zé)制方面存在的問(wèn)題,根據(jù)自己征求到的意見(jiàn)和建議,結(jié)合自身的情況及本人在黨性修養(yǎng)、作風(fēng)建設(shè)、政治學(xué)習(xí)、工作思想方面存在的問(wèn)題進(jìn)行了認(rèn)真查找,在此作自我批評(píng)如下,并虛心聽(tīng)取大家的意見(jiàn)、接受大家的批評(píng)。

一、理論學(xué)習(xí)方面:日常學(xué)習(xí)不夠,理論水平、素質(zhì)能力還不能適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展的需要。在日常工作中總是有意無(wú)意地放松了自我學(xué)習(xí),忽視了知識(shí)能力的培養(yǎng)再造,學(xué)習(xí)的自覺(jué)性、主動(dòng)性不強(qiáng)。在理論學(xué)習(xí)上還不夠用心,學(xué)的還比較淺,如對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)理解和把握上就只限于知道其內(nèi)容,但對(duì)其深刻的內(nèi)涵知之甚少。在理論學(xué)習(xí)上還不夠用心,政治理論的學(xué)習(xí)僅僅來(lái)源于分局黨委及黨支部針對(duì)性的學(xué)習(xí)安排,與本職業(yè)務(wù)有關(guān)的就學(xué)一點(diǎn),與本職業(yè)務(wù)聯(lián)系不緊的就不去學(xué)或者很少涉獵,在學(xué)習(xí)上

搞實(shí)用主義,有時(shí)只停留在學(xué)過(guò)、看過(guò),學(xué)習(xí)不深不透。存在厭煩情緒和畏難情緒;有時(shí)甚至認(rèn)為是“形式主義,可搞可不搞”;學(xué)習(xí)意識(shí)還有待于進(jìn)一步增強(qiáng),還沒(méi)有自覺(jué)地把政治學(xué)習(xí)作為提高自身素質(zhì)的重要保證。對(duì)照黨員的標(biāo)準(zhǔn)檢查自己還有一定的差距。

2、思想作風(fēng)和工作作風(fēng)方面。存在安于現(xiàn)狀的思想、改革進(jìn)取意識(shí)不強(qiáng),精神狀態(tài)還不能很好的適應(yīng)形勢(shì)的要求,被動(dòng)應(yīng)付比較多,不善于調(diào)查研究和思考問(wèn)題;工作雖有熱情但遇到困難有時(shí)會(huì)產(chǎn)生抵觸情緒,攻堅(jiān)克難不夠。有時(shí)還出現(xiàn)不求有功,但求無(wú)過(guò)的念頭,還需要進(jìn)一步增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感。工作方法較簡(jiǎn)單,有時(shí)圖形式、走過(guò)場(chǎng);有時(shí)比較松懈、不夠嚴(yán)謹(jǐn)。日常工作生活中降低了對(duì)自己的要求和標(biāo)準(zhǔn),有時(shí)把自己混同于一般職工,滿足于過(guò)得去、差不多。

3、在組織和紀(jì)律觀念方面。滿足于主動(dòng)參加黨的活動(dòng),能夠完成支部布臵的各項(xiàng)任務(wù)。對(duì)支部組織生活重視不夠,參加活動(dòng)時(shí)質(zhì)量不高,不能勇敢的拿起批評(píng)與自我批評(píng)的武器,雖然在大是大非問(wèn)題上堅(jiān)持原則,但在生活工作中的小事上卻存在一定程度的“睜一只眼,閉一只眼”現(xiàn)象,對(duì)職工中間小錯(cuò)沒(méi)有及時(shí)的給予批評(píng)指正。老好人思想比較嚴(yán)重,很少進(jìn)行批評(píng),不善于幫助同志間糾正思想、工作和生活中出現(xiàn)的這樣那樣的問(wèn)題。以希望和建議代替了對(duì)同志們善意的批評(píng)和幫助,對(duì)于工作上的疏漏,總是遮遮掩掩,找客觀理由,講客觀套話,不談實(shí)際問(wèn)題。此外,

在幫助教育職工的場(chǎng)合、方式、方法的選擇上也有不當(dāng)之處。 4、在工作中還存在薄弱環(huán)節(jié),一是在工作標(biāo)準(zhǔn)上有時(shí)不夠嚴(yán)格,不能從盡善盡美、時(shí)時(shí)處處爭(zhēng)一流的標(biāo)準(zhǔn)上去把握。不能夠很好的靈活掌握方針政策,造成了在收費(fèi)管理工作中處理棘手的問(wèn)題時(shí),顯得能力欠缺;工作循規(guī)蹈矩,按部就班,不力求全面發(fā)展,缺乏主動(dòng)性和創(chuàng)造性,滿足于應(yīng)付本職,只求完成任務(wù),不求精益求精;不求有功,但求無(wú)過(guò),創(chuàng)新的思維不活;對(duì)工作創(chuàng)新不深入,方法不多。二是在站務(wù)管理方面存在畏難思想,不夠大膽,在日常工作中,雖然我能較好的完成本職工作,但是在工作中我感覺(jué)自己主觀能動(dòng)性不強(qiáng)。沒(méi)有很好地發(fā)揮副職作用,沒(méi)有很好的為站長(zhǎng)出謀劃策,

有很多的工作都是想做又不敢做,畏畏縮縮,缺乏果斷和膽量。沒(méi)有針對(duì)實(shí)際情況,主動(dòng)地去尋出路,想辦法,解難題,在工作中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,前思后想的太多,因此,工作上還沒(méi)有大的起色。三是對(duì)日常工作抓落實(shí)的力度不夠。主要表現(xiàn)在對(duì)收費(fèi)班組工作布臵的多,檢查督促的少;體貼同情的多,高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求的少。為此,在站務(wù)管理方面和人員管理上還需要加大工作力度,嚴(yán)格考核管理,在提高文明服務(wù)方面還須采取創(chuàng)新措施。,

二、存在問(wèn)題的原因

以上僅是自己通過(guò)對(duì)照檢查找出的幾個(gè)問(wèn)題,還有一些未發(fā)現(xiàn)的不足,請(qǐng)同志們給予批評(píng)指正。分析產(chǎn)生這些問(wèn)題的原因,主要就是自己逐漸放松了對(duì)自己的要求。

一是對(duì)人生觀、世界觀認(rèn)識(shí)不夠的問(wèn)題。對(duì)社會(huì)的發(fā)展沒(méi)有十分準(zhǔn)確的認(rèn)識(shí),對(duì)客觀存在沒(méi)有正確的分析的結(jié)果,這也是放松自己的學(xué)習(xí)的后果。平時(shí)不注意對(duì)政治理論的學(xué)習(xí)和世界觀的改造,致使政治修養(yǎng)不高,理想信念不牢,組織紀(jì)律淡化。

二是沒(méi)有用高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求來(lái)時(shí)時(shí)要求自己,對(duì)在紀(jì)律作風(fēng)方面做好群眾的表率作用的認(rèn)識(shí)不深,黨員意識(shí)不強(qiáng),惰性思想嚴(yán)重。沒(méi)有能好好反思自己,及時(shí)調(diào)整好心態(tài),對(duì)外界的因素也看得太重,從而造成了上進(jìn)心、進(jìn)取心比先前減弱,對(duì)自己缺點(diǎn)的認(rèn)識(shí)是不夠到位。

三是在站務(wù)管理方面還是信心和經(jīng)驗(yàn)不足,由于平時(shí)缺乏提高工作能力和思想素質(zhì)的鍛煉,對(duì)自己壓力不夠,從而產(chǎn)生動(dòng)力不足,進(jìn)取心不強(qiáng),改造自己的力度不夠。導(dǎo)致自己在處理相關(guān)事務(wù)上不夠老練。

四是在工作方法上我也還存在一種浮躁心理、急躁心態(tài)、急于求成的思想,毅力不夠,具體行動(dòng)不足。

三、下一步整改措施和今后努力方向

1、堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),進(jìn)一步提高落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的能力。在提高學(xué)習(xí)能力上下功夫,以科學(xué)理論武裝頭腦,指導(dǎo)實(shí)踐,推動(dòng)工作。在提高工作能力上下功夫,按照科學(xué)發(fā)展觀的要求,不斷提高實(shí)際工作能力和水平。在提高工作落實(shí)能力上下功夫,進(jìn)一步明確抓落實(shí)的標(biāo)準(zhǔn)、重點(diǎn)和程度,確保各項(xiàng)工作任務(wù)落到實(shí)處。

2、加強(qiáng)黨性鍛煉,遵守黨的紀(jì)律 ,作為新時(shí)期一名共產(chǎn)黨員,自己要時(shí)刻保持清醒的頭腦,嚴(yán)格自我約束,自覺(jué)接受黨組織的教育、監(jiān)督、管理。嚴(yán)格按照黨的章程和黨內(nèi)法規(guī)行事,堅(jiān)持做到自重、自省、自警、自勵(lì),經(jīng)常運(yùn)用批評(píng)和自我批評(píng)的武器,修正錯(cuò)誤,增強(qiáng)解決自身矛盾的能力,勇于正視和解決存在的問(wèn)題,決不回避和粉飾。

3、轉(zhuǎn)變觀念,改善工作作風(fēng),提高自身素質(zhì)。進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)。不斷加強(qiáng)黨性修養(yǎng),增強(qiáng)組織觀念,樹(shù)立雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng),不斷提高自己的工作能力和水平,時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格約束自己,做好各項(xiàng)工作,在日常工作學(xué)習(xí)生活中注重發(fā)揮模范帶頭作用 4、提高站務(wù)管理能力,發(fā)揮職能作用,做好站長(zhǎng)的助手,主要從強(qiáng)化個(gè)人的專業(yè)知識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)、管理水平上下功夫,在今后工作中要進(jìn)一步加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)再學(xué)習(xí),加大學(xué)習(xí)的深度和廣度,認(rèn)真總結(jié)管理經(jīng)驗(yàn),使自己的工作達(dá)到由被動(dòng)到主動(dòng)、由主動(dòng)到從容的狀態(tài)。

5、增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí),靈活工作方法。與時(shí)俱進(jìn),開(kāi)拓創(chuàng)新,進(jìn)一步更新觀念;大膽工作,敢于管理,工作中勤于思考;在廉潔自律的工作環(huán)境中自我監(jiān)督,確保不發(fā)生違紀(jì)事件;多發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,多想辦法,多出路子,為全面提高站務(wù)管理出謀劃策。

對(duì)剛才我的自我批評(píng),希望同志們本著關(guān)心我、愛(ài)護(hù)我的態(tài)度來(lái)客觀的、實(shí)事求是的幫助我,指出我還沒(méi)有看、到做到、做

好的問(wèn)題或是錯(cuò)誤,我一定本著“有則改之,無(wú)則加勉”的態(tài)度虛心接受,并及時(shí)加以改正。

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