第一篇：黨的群眾路線教育活動(dòng)自我剖析材料

黨的群眾路線教育活動(dòng)自我剖析材料

今年七月以來(lái)，按照集團(tuán)統(tǒng)一安排部署，我得以深入學(xué)習(xí)了以為民務(wù)實(shí)清廉為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)。

本次活動(dòng)以“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”為總要求，把貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定和省委六條意見(jiàn)作為切入點(diǎn)，進(jìn)一步突出作風(fēng)建設(shè)，堅(jiān)決反對(duì)形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)，為保持黨與人民的血肉聯(lián)系，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)匯聚正能量提供堅(jiān)強(qiáng)保證。

通過(guò)上黨課、個(gè)人自學(xué)、撰寫(xiě)心得體會(huì)等多種形式，聯(lián)系單位實(shí)際，深感與黨的要求仍有差距，與黨員的先進(jìn)性還有距離，需著重解決以下幾個(gè)方面的問(wèn)題：

（一） 堅(jiān)決反對(duì)形式主義

著重解決作風(fēng)不實(shí)的問(wèn)題。具體表現(xiàn)是：虎頭蛇尾，雷聲大雨點(diǎn)小。比如每年的目標(biāo)任務(wù)，有規(guī)劃、有目標(biāo)，但缺乏系統(tǒng)的計(jì)劃，實(shí)際操作干到哪兒算哪兒。遇到困難就退縮，不能持之以恒，最后不了了之；再則就是把部署當(dāng)做完成，以會(huì)議落實(shí)會(huì)議。今后一定要態(tài)度科學(xué)、作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，不僅使任務(wù)過(guò)程更加嚴(yán)密，而且讓結(jié)果更加完美。

（二） 堅(jiān)決反對(duì)官僚主義

著重解決管理粗放，不夠深入的問(wèn)題。由于本人分管三個(gè)單位，有時(shí)習(xí)慣于“看材料、要數(shù)字、催報(bào)表”，有時(shí)分身乏術(shù)不能經(jīng)常走進(jìn)車間庫(kù)房，融入萬(wàn)眾心頭，讓自己真正接地氣，知下情。下一步要多面對(duì)面、實(shí)打?qū)�、心交心的和廣大員工交朋友，開(kāi)誠(chéng)布公、坦誠(chéng)相

見(jiàn)，站在員工的立場(chǎng)，從員工的角度出發(fā)，問(wèn)計(jì)于民，讓決策更加科學(xué)合理。

（三） 堅(jiān)決反對(duì)享樂(lè)主義

重點(diǎn)解決精神懈怠問(wèn)題。主要表現(xiàn)是：習(xí)慣于順風(fēng)行船，不善于逆水行舟，有時(shí)有為難情緒；工作上有時(shí)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)缺乏，習(xí)慣于看攤守廟，安于現(xiàn)狀。今后要振奮精神，勇于擔(dān)當(dāng)，甘當(dāng)領(lǐng)頭羊。

（四） 堅(jiān)持反對(duì)奢靡之風(fēng)

重點(diǎn)解決不勤儉過(guò)日子的問(wèn)題。主要表現(xiàn)是：勤儉辦企業(yè)的意識(shí)不強(qiáng)，跑冒滴漏的現(xiàn)象時(shí)常發(fā)生；在接待上好面子，超規(guī)格招待時(shí)有發(fā)生。下一步一定要嚴(yán)格落實(shí)預(yù)算要求，一點(diǎn)一滴抓好節(jié)約，一言一行樹(shù)好形象。

世界上怕就怕認(rèn)真二字，而共產(chǎn)黨就最講認(rèn)真。

我們要敢于“照鏡子”，勇于用放大鏡看缺點(diǎn)，使之纖毫畢現(xiàn)；愿意擺問(wèn)題、找差距、明方向，從不對(duì)著鏡子作揖，自己恭維自己。有灰塵自己先擦掉，時(shí)刻修身正己。

我們需“不用揚(yáng)鞭自?shī)^蹄”，“正衣冠”自己先正，早動(dòng)手、自己動(dòng)手;每日三省吾身，勇于慎獨(dú)，拒腐蝕，永不粘，防微杜漸，永葆共產(chǎn)黨人良好形象。

我們應(yīng)出淤泥而不染，“洗洗澡”要自己先洗，不僅沐浴身體而且洗滌心靈;不但要經(jīng)常泡一泡，而且要搓一搓、沖一沖；從不讓臉面蒙垢，更不讓思想染污；不但有松竹氣節(jié)，而且有石灰品格，干干凈凈做事，清清白白做人。

君子求諸己，小人求諸人。 我們“治治病”自己先治，從不諱疾忌醫(yī)。堅(jiān)決不當(dāng)馬列主義的手電筒，照外不照里，對(duì)自己對(duì)同志懲前毖后、治病救人。

覽往知來(lái)。今天，我們開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)，只有敢于較真，只有無(wú)私無(wú)畏，才能找準(zhǔn)問(wèn)題，直面問(wèn)題，才可能開(kāi)局良好、才可能成功。

以上是我的剖析與體會(huì)，不當(dāng)之處請(qǐng)大家批評(píng)指正。

201*年10月8日

第二篇：小學(xué)教師黨的群眾路線教育自我剖析材料

自我剖析材料

轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)在教育工作崗位上工作快30年了, 在平凡而忙碌中，我又度過(guò)了一個(gè)學(xué)期�；仡欉@一學(xué)期的工作，有一點(diǎn)我感到無(wú)比欣慰，就是不管社會(huì)多么紛繁、復(fù)雜，我始終沒(méi)有放棄做人的基本原則：盡心盡力做好每一天的工作，在自己力所能及的范圍內(nèi)，努力做好每件事，教好每一位學(xué)生。從中我還尋找自己在教書(shū)育人以及工作方面存在的種種問(wèn)題，進(jìn)行原因分析并為此提出了一些整改的措施，簡(jiǎn)述如下：

一、我在教書(shū)育人中存在的問(wèn)題：

第一、創(chuàng)新意識(shí)淡薄，教學(xué)方法陳舊落后。對(duì)學(xué)生獨(dú)立思考以及動(dòng)手操作能力的培養(yǎng)不夠。

第二、在教學(xué)環(huán)節(jié)中多媒體設(shè)備使用的少。

第三，教學(xué)理論研究和教學(xué)實(shí)踐的結(jié)合不夠

第四、專業(yè)理論知識(shí)還不夠豐富。

第五、與學(xué)生以及家長(zhǎng)之間的交流不夠，學(xué)生管理方面太嚴(yán)，沒(méi)有較好的方式方法。

第六、對(duì)自己的課堂要求還不夠嚴(yán)格。講的過(guò)多，學(xué)生思考交流過(guò)少。

第七、外出聽(tīng)課學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)太少，即便有學(xué)習(xí)也缺少針對(duì)性和實(shí)用性。

二、存在問(wèn)題的原因：

1.備課、改本以及對(duì)教材的深入研究不夠。

2.對(duì)后進(jìn)生的跟蹤管理、輔導(dǎo)做得不夠到位。

2.對(duì)自己多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和工作成績(jī)總結(jié)的不夠。

4.認(rèn)真研讀了有關(guān)教育科研方面的理論書(shū)籍，并但在教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用還不到位。

三、整改的措施：

第一，加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，改進(jìn)學(xué)習(xí)的方法，將理論與實(shí)際相結(jié)合，抓住學(xué)習(xí)重點(diǎn)。爭(zhēng)取學(xué)時(shí)有成效，做事有突破。通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)，用新知識(shí)、新文化、馬列毛澤東思想、鄧小平理論相結(jié)合武裝自己的頭腦，不斷提高個(gè)人政治修養(yǎng)，增強(qiáng)分析問(wèn)題解決問(wèn)題，辨別是非的能力，時(shí)刻更新自己的頭腦，正確樹(shù)立自己的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。

第二，在平時(shí)的工作中與其他老師多做交流，多關(guān)愛(ài)學(xué)生，熱心地幫助周圍的同志分析具體情況，有針對(duì)性地去想辦法，幫助解決實(shí)際問(wèn)題。，用自己的溫情感動(dòng)人，用自己的熱情感染人，用自己的真情帶動(dòng)人。充分發(fā)揮黨員的宗旨。

第三，加強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，提高開(kāi)拓進(jìn)取的精神。作為一名共產(chǎn)黨員，我要始終保持清醒的頭腦，緊跟時(shí)代脈搏，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，要自覺(jué)地加強(qiáng)黨性鍛煉，在工作中學(xué)會(huì)善于總結(jié)和觀察，提高開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí)。在充實(shí)自己頭腦的同時(shí)也要發(fā)揮自己的創(chuàng)新能力，提高自己的實(shí)際工作力，提高工作的效率，發(fā)揮黨員先鋒模范與帶頭作用。黨性作為每個(gè)黨員的立身之本，要堅(jiān)持黨性，加強(qiáng)事業(yè)觀念、自律觀念，

要做到經(jīng)常自查、自省、自警、自勵(lì)，提倡不斷地自我批評(píng)與自我創(chuàng)新。

總結(jié)這次的自我剖析過(guò)程，本人對(duì)自己存在問(wèn)題有了更全面的了解，相信通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)與體驗(yàn)，加上自己找、同事提、上級(jí)點(diǎn)、互相幫的過(guò)程，自己不進(jìn)在思想上有認(rèn)真的反思，在行動(dòng)上有更大的突破。時(shí)刻提醒自己，不去強(qiáng)調(diào)客觀，以高標(biāo)準(zhǔn)、高要求的標(biāo)準(zhǔn)從眼前做起，從自身做起，真抓實(shí)干，改進(jìn)工作，把誠(chéng)摯的心獻(xiàn)給學(xué)生，把執(zhí)著的心獻(xiàn)給事業(yè)，把堅(jiān)定的新獻(xiàn)給黨，努力使自己成為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。

我今后在教學(xué)中，我將使每堂課都能讓學(xué)生有收獲�？傊�，不管在課堂教學(xué)，還是在輔導(dǎo)后進(jìn)生的工作中，我都以培養(yǎng)學(xué)生能力，提高學(xué)生的素質(zhì)為目標(biāo)，力求讓自己的教學(xué)對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展起到更大的作用。

第三篇：黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)自我剖析材料

黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)班子成員對(duì)照檢查材料

**公司總經(jīng)理

根據(jù)中央、省市委和集團(tuán)公司關(guān)于開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)文件要求，這次黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的主要任務(wù)聚焦到作風(fēng)建設(shè)上，集中解決形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)這“四風(fēng)”問(wèn)題，并明確提出“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求。重點(diǎn)剖析黨的領(lǐng)導(dǎo)干部自身存在的“四風(fēng)”問(wèn)題及根源，做到查擺問(wèn)題準(zhǔn)、原因分析透、危害后果明、整改措施實(shí)。

活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了本次活動(dòng)的精神，積極投身到活動(dòng)中來(lái)，學(xué)習(xí)了中央、省委和集團(tuán)公司關(guān)于深入開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的文件精神，研讀了習(xí)近平總書(shū)記在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)工作會(huì)議上的重要講話和在河北調(diào)研指導(dǎo)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)時(shí)的重要講話，學(xué)習(xí)了《論群眾路線——重要論述摘編》、《厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)——重要論述摘編》和《黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)文件選編》等，收益良多。通過(guò)“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”來(lái)重點(diǎn)查找自己的思想之陋、行為之垢，并對(duì)個(gè)人存在問(wèn)題的原因進(jìn)行了更深層次的剖析，以整風(fēng)精神開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，以達(dá)到自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的目的�，F(xiàn)將自我對(duì)照檢查情況匯報(bào)如下，請(qǐng)監(jiān)督批評(píng)指正。

一、作風(fēng)建設(shè)的自我評(píng)價(jià)

（一）遵守黨的政治紀(jì)律情況

1、一直以來(lái)始終堅(jiān)持參加公司組織的政治理論學(xué)習(xí)，堅(jiān)持個(gè)人自學(xué)，學(xué)習(xí)黨的各時(shí)期文件會(huì)議精神，深刻領(lǐng)會(huì)內(nèi)涵，提高自己的認(rèn)識(shí) 1

能力，在思想上、行動(dòng)上時(shí)刻與黨保持一致。通過(guò)學(xué)習(xí)我深刻的認(rèn)識(shí)到自覺(jué)遵守和維護(hù)黨的政治紀(jì)律，是對(duì)黨員干部的基本要求，我們理應(yīng)在這方面當(dāng)表率、做模范。政治上的堅(jiān)定來(lái)自理論上的清醒，行動(dòng)上的一致源于思想上的統(tǒng)一。要帶頭遵守政治紀(jì)律，自覺(jué)做到令行禁止，言行一致，堅(jiān)決反對(duì)政治上的自由主義，不做一切為黨的政治紀(jì)律所不容的事。

2、通過(guò)學(xué)習(xí)雖然我對(duì)黨的政治紀(jì)律有了一定的認(rèn)識(shí)，但仍存在一些問(wèn)題和不足，一是政治理論學(xué)習(xí)不夠深，理論水平不高，認(rèn)知能力偏低。存在探究不深、鉆研不透的問(wèn)題，離上級(jí)的要求和自身需要還存在較大差距。在學(xué)習(xí)中缺乏鉆研的精神，雖然在學(xué)習(xí)上能針對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容撰寫(xiě)一些心得體會(huì)，但仍停留在對(duì)事物一般的認(rèn)識(shí)上，思想認(rèn)識(shí)水平不高，存在一定的偏差，調(diào)查研究和觀察分析問(wèn)題的能力弱。二是在學(xué)習(xí)過(guò)程中，不能很好地聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用,不善于運(yùn)用思想理論武器改造人生觀和世界觀。 三是勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神發(fā)揚(yáng)不夠，奉獻(xiàn)意識(shí)淡薄。對(duì)于講政治、講奉獻(xiàn)的認(rèn)識(shí)不夠深刻。

（二）貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神、轉(zhuǎn)變作風(fēng)方面的基本情況

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)了中央八項(xiàng)規(guī)定文件精神，并組織公司廣大黨員干部共同學(xué)習(xí)，充分領(lǐng)會(huì)實(shí)質(zhì)。為保證中央八項(xiàng)規(guī)定精神落到實(shí)處，安排公司辦公室修訂完善了公司《會(huì)議接待管理辦法》、《公務(wù)用車管理辦法》、《辦公用品管理辦法》和《內(nèi)部招待管理辦法》并組織學(xué)習(xí)嚴(yán)格落實(shí)。通過(guò)學(xué)習(xí)，自我反省，發(fā)現(xiàn)工作中的不足和缺點(diǎn)，調(diào)整，提升并不斷完善自我，及時(shí)轉(zhuǎn)變作風(fēng)。無(wú)論從思想上，還是行動(dòng)上，與中央、集團(tuán)黨組織保持一致；并將學(xué)習(xí)成果應(yīng)用到工作時(shí)間中，厲行勤儉節(jié)約，不斷強(qiáng)化作風(fēng)轉(zhuǎn)變，加強(qiáng)自我約束，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，以

黨員帶動(dòng)群眾的良好風(fēng)氣。

2、嚴(yán)格對(duì)照“八項(xiàng)規(guī)定”要求，查找自身存在的問(wèn)題，主要表現(xiàn)在：一是對(duì)新形勢(shì)、新要求了解深度不夠，學(xué)習(xí)不精，研究不夠，思考不足，缺少新思路。二是艱苦奮斗的精神有待加強(qiáng)。三是工作上還有“蹲、守、靠”的思想。因?yàn)楣ぷ鞣泵Γ�有時(shí)會(huì)放松了學(xué)習(xí)和自我深造的時(shí)間。 四是在生活作風(fēng)方面，基本上能做到勤儉節(jié)約，反對(duì)鋪張浪費(fèi)，抵制拜金主義。但也存在一些問(wèn)題，例如有時(shí)貪圖安逸、貪圖享樂(lè)，沒(méi)有很好地發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)。

二、“四風(fēng)”方面存在的突出問(wèn)題

這次活動(dòng)的主要任務(wù)是聚焦作風(fēng)建設(shè)，集中解決形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)的“四風(fēng)”問(wèn)題，并通過(guò)“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，對(duì)作風(fēng)之弊、行為之垢來(lái)一次大排查、大檢修、大掃除。使我在思想認(rèn)識(shí)上有了進(jìn)一步的提高。充分認(rèn)識(shí)到“四風(fēng)”問(wèn)題的危害性，“四風(fēng)”是違背我們黨的性質(zhì)和宗旨的，是當(dāng)前群眾深惡痛絕、反映最強(qiáng)烈的問(wèn)題，也是損害黨群干群關(guān)系的重要根源。密切聯(lián)系群眾，是黨的性質(zhì)和宗旨的體現(xiàn)，是中國(guó)共產(chǎn)黨區(qū)別于其他政黨的顯著標(biāo)志，也是黨發(fā)展壯大的重要原因。能否堅(jiān)持群眾路線，決定著黨的事業(yè)的成敗。

教育實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，在查擺問(wèn)題上，我?guī)е�聞過(guò)則喜的心態(tài)，放低身段，虛心學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽(tīng)取意見(jiàn)，希望通過(guò)這個(gè)活動(dòng)找出自己平時(shí)意識(shí)不到的錯(cuò)誤和缺點(diǎn)，力求找準(zhǔn)問(wèn)題、找全問(wèn)題、找到關(guān)鍵問(wèn)題。這次活動(dòng)通過(guò)調(diào)研、訪談、座談、問(wèn)卷調(diào)查和自己找、同事幫等活動(dòng)形式，查找到了我的一些問(wèn)題，通過(guò)對(duì)問(wèn)題的分析，我認(rèn)為大家反映問(wèn)題的態(tài)度是比較誠(chéng)懇的，反映的問(wèn)題基本是客觀存在的，一些問(wèn)題

是我沒(méi)有意識(shí)到。下面我將就反映的問(wèn)題逐一剖析：

（一）形式主義方面

1、政治理論學(xué)習(xí)功底不夠扎實(shí)，運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)際工作存在差距

一是學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性不強(qiáng)。在學(xué)習(xí)內(nèi)容上，功利主義作祟，重實(shí)用、輕理論，重業(yè)務(wù)、輕思想，導(dǎo)致政治理論水平不扎實(shí)。

二是學(xué)用結(jié)合的關(guān)系沒(méi)有處理好。在學(xué)習(xí)中沒(méi)有發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的馬克思主義學(xué)風(fēng)，為學(xué)而學(xué)，學(xué)歸學(xué)，用歸用，較少以理論學(xué)習(xí)成果指導(dǎo)工作實(shí)踐，特別在運(yùn)用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)工作方面存在著一定差距。

2、工作忙起來(lái)，有時(shí)存在以會(huì)議貫徹會(huì)議，工作有布置、無(wú)檢查的情況

工作忙起來(lái)，有時(shí)存在以會(huì)議貫徹會(huì)議，對(duì)個(gè)別工作只是會(huì)上安排，缺少跟蹤調(diào)度；有些工作按照單位分工布置后對(duì)工作的落實(shí)情況缺少調(diào)查，對(duì)安排的工作過(guò)程督導(dǎo)檢查不夠。

（二）官僚主義問(wèn)題

有時(shí)在處理緊急情況時(shí)容易急躁、主觀武斷。在工作中遇到突發(fā)事件或緊急情況時(shí)，為了快速應(yīng)對(duì)，有時(shí)容易急躁，對(duì)待下屬缺乏耐心細(xì)致的指導(dǎo)，取而代之的是訓(xùn)斥，工作方式粗暴；有時(shí)也自以為自己長(zhǎng)期從事煤炭生產(chǎn)和管理工作工作，有一定的工作經(jīng)驗(yàn)，對(duì)有些同志提出的好意見(jiàn)好建議聽(tīng)不進(jìn)，比較主觀武斷。

（三）享樂(lè)主義問(wèn)題

繼續(xù)艱苦奮斗的意識(shí)有所淡薄。自擔(dān)任聚隆公司主要領(lǐng)導(dǎo)以來(lái)，

一直兢兢業(yè)業(yè)地抓好分管（協(xié)管）的工作，為公司發(fā)展?fàn)I造了一個(gè)安全、高效的發(fā)展環(huán)境。公司由技改到順利投產(chǎn)再到安全達(dá)產(chǎn)始終保持健康快速的發(fā)展勢(shì)頭。雖然沒(méi)有顯赫的業(yè)績(jī)，但是也揮灑過(guò)汗水、傾注了心血。認(rèn)為自己在公司快速健康發(fā)展中已經(jīng)做過(guò)貢獻(xiàn)了，繼續(xù)艱苦奮斗的意識(shí)有所淡薄。

（四）奢靡之風(fēng)問(wèn)題

對(duì)公務(wù)接待標(biāo)準(zhǔn)把握不好。在與上級(jí)監(jiān)管部門(mén)下單位檢查中，特別是中央八項(xiàng)規(guī)定出來(lái)以前，為了讓領(lǐng)導(dǎo)感覺(jué)到我們的尊敬，認(rèn)為不讓客人吃好的、喝好的就是怠慢了客人，便有超過(guò)餐標(biāo)接待的情況。

三、存在問(wèn)題的主要原因

1、政治理論學(xué)習(xí)不夠深入，政治理論修養(yǎng)不到家。一是沒(méi)有把理論學(xué)習(xí)放在重要位置，學(xué)習(xí)存在片面性，缺乏對(duì)理論的系統(tǒng)研究和深刻理解，這是政治理論不成熟的具體表現(xiàn)。二是理論與實(shí)踐隔離，忽視了理論與實(shí)踐的辨證唯物關(guān)系，對(duì)政治理論的學(xué)習(xí)只滿足于記住幾條重要論斷和幾句講話，缺乏系統(tǒng)性、經(jīng)常性的深入學(xué)習(xí)，不能用馬列主義的立場(chǎng)和觀點(diǎn)分析問(wèn)題，欠缺用理論認(rèn)識(shí)問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。理論上的成熟是黨員和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部政治上成熟的基礎(chǔ)，只有在理論上分清是非，才能做到政治上的清醒和堅(jiān)定。

2、改造主觀世界不夠自覺(jué)主動(dòng)，缺乏艱苦奮斗的精神。共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性來(lái)自于自覺(jué)改造主觀世界，不斷增強(qiáng)黨性鍛煉。這些年來(lái)，口頭上也講在改造客觀世界的同時(shí)，要改造自己的主觀世界。但實(shí)際上存在著重前者輕后者，以事務(wù)工作代替政治和黨性鍛煉，使自己的黨性修養(yǎng)減弱了，對(duì)自己要求放松了，考慮個(gè)人的榮辱進(jìn)退多了，考

慮群眾利益和全局利益少了。致使工作有時(shí)不夠深入，滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)，滿足于面上不出問(wèn)題，創(chuàng)新意識(shí)淡化，忽視了工作的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。

3、群眾工作經(jīng)驗(yàn)缺乏，宗旨觀念有所淡化。對(duì)黨的群眾路線認(rèn)識(shí)不深，對(duì)堅(jiān)持改造自己的世界觀、人生觀和價(jià)值觀的重要性認(rèn)識(shí)不足，還沒(méi)有真正在思想上、行動(dòng)上樹(shù)立起全心全意為人民服務(wù)的公仆意識(shí)。在工作上群眾觀念淡薄，看不到群眾的首創(chuàng)精神，指導(dǎo)工作主觀意志成份多，為群眾想的少、做的少，服務(wù)群眾缺乏真功夫。

四、今后改進(jìn)措施與努力方向

1、要進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，增強(qiáng)理論功底。提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力，樹(shù)立科學(xué)的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，要以解決思想和工作中存在的實(shí)際問(wèn)題為出發(fā)點(diǎn)，以改進(jìn)自己的工作作風(fēng)和工作方式、提高工作成效為落腳點(diǎn)，特別要在理論聯(lián)系實(shí)際、指導(dǎo)實(shí)踐上下真功夫，不斷提高理論學(xué)習(xí)的效果，實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐相統(tǒng)一。

2、要進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)，增強(qiáng)宗旨意識(shí)，樹(shù)立無(wú)私奉獻(xiàn)和艱苦奮斗的精神。共產(chǎn)黨員應(yīng)該把維護(hù)和實(shí)踐人民的利益放在首位。要牢固樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的思想，樹(shù)立為黨為人民無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，把個(gè)人的追求融入黨的事業(yè)之中，堅(jiān)持黨的事業(yè)第一、人民的利益第一；要保持思想道德的純潔性，正確對(duì)待權(quán)力、金錢(qián)、名利，在生活上艱苦樸素，勤儉節(jié)約，不奢侈浪費(fèi)，不追求享受；在工作作風(fēng)上，要深入實(shí)際，聯(lián)系群眾，傾聽(tīng)群眾意見(jiàn)，想群眾之所想，急群眾之所急，忙群眾之所需，同群眾建立起水乳交融的關(guān)系；要努力做到善于克服消極思維、模糊認(rèn)識(shí)所造成的各種束縛，破除急躁情緒，迎難而上，積極工作；善于從政治、全局的高度認(rèn)識(shí)事物，不斷完善和提高

自己，腳踏實(shí)地的投入到工作中去，努力提高工作能力和服務(wù)水平。

3、要進(jìn)一步保持清正廉潔，增強(qiáng)拒腐防變能力。在當(dāng)前社會(huì)還存在腐敗現(xiàn)象的情況下，要有戰(zhàn)勝自我的膽識(shí)和魄力，抗得起誘惑，耐得住寂寞，經(jīng)得起考驗(yàn)，做到自重、自警、自省、自勵(lì)，做到在奢靡之風(fēng)、享樂(lè)主義和極端個(gè)人主義的侵蝕面前一塵不染，一身正氣；要加強(qiáng)道德修養(yǎng)，樹(shù)立正確的利益觀、榮辱觀、道德觀、人生觀，追求積極向上的生活情趣，帶頭弘揚(yáng)社會(huì)主義道德風(fēng)尚，堅(jiān)決抵制歪風(fēng)邪氣，始終做到清正廉潔，自覺(jué)與各種腐敗現(xiàn)象作斗爭(zhēng)，帶頭樹(shù)立高度的責(zé)任感和敬業(yè)精神，盡心盡力把工作做好。

4、要進(jìn)一步務(wù)實(shí)創(chuàng)新，增強(qiáng)工作實(shí)效。要堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)，在科學(xué)理論的指導(dǎo)下，通過(guò)實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)方式、工作理念、工作手段和工作機(jī)制的創(chuàng)新，最終達(dá)到工作成效的不斷提高。要不斷總結(jié)和完善工作經(jīng)驗(yàn)，提出新思路、新方案，拿出新舉措，開(kāi)創(chuàng)工作新局面。始終圍繞我公司的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展和中心工作，帶頭貫徹和落實(shí)上級(jí)黨委政府的各項(xiàng)決策和部署，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，盡職盡責(zé)做好各項(xiàng)工作。

總之，在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中，我要緊緊圍繞“學(xué)習(xí)教育、聽(tīng)取意見(jiàn)，查擺問(wèn)題、開(kāi)展批評(píng)，落實(shí)整改、建章立制”這些個(gè)環(huán)節(jié)深入推進(jìn)，特別是在反對(duì)“四風(fēng)”問(wèn)題、今后改進(jìn)措施與努力方向上作出公開(kāi)承諾，接受監(jiān)督，并以實(shí)際行動(dòng)履約踐諾。今后，我將在公司黨組織和干部職工的幫助支持下，進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，振奮精神，奮發(fā)努力，更加出色完成各項(xiàng)工作任務(wù)，為公司實(shí)現(xiàn)健康快速發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)。

第四篇：黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)自我剖析材料

黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人對(duì)照檢查材料

東壩學(xué)區(qū)黨支部

黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，本人認(rèn)真學(xué)習(xí)群眾路線相關(guān)材料，領(lǐng)會(huì)中央精神，在學(xué)習(xí)材料和領(lǐng)導(dǎo)談心談話的基礎(chǔ)上，認(rèn)真查找自身存在的問(wèn)題、剖析問(wèn)題的思想根源，提出解決問(wèn)題的對(duì)策，撰寫(xiě)個(gè)人對(duì)照檢查材料，請(qǐng)大家給予批評(píng)指正。

一、遵守黨的政治紀(jì)律，履行職責(zé)使命方面

作為一名教師黨員，本人始終以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，遵守黨的紀(jì)律，自覺(jué)同黨中央保持高度一致，旗臶鮮明地反對(duì)“三股勢(shì)力”，自覺(jué)維護(hù)民族團(tuán)結(jié)。但在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中，通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)，自己也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題。主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1、是政治理論學(xué)習(xí)有差距。雖然能夠做到及時(shí)了解黨的方針政策，但沒(méi)有深入下去研究，在學(xué)習(xí)黨的理論和方針政策方面投入的時(shí)間和精力還不夠，對(duì)黨中央有些重要文件的精神沒(méi)有吃透。

2、是工作作風(fēng)和工作方法需改進(jìn)。在工作中雖然能夠做到認(rèn)真負(fù)責(zé)，但是積極性和主動(dòng)性不夠，沒(méi)有充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，甚至在某些方面還不如非黨員教師積極。

二、“四風(fēng)”方面存在的突出問(wèn)題

這次黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的主要任務(wù)聚焦到作風(fēng)建設(shè)，集中解決形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)這“四風(fēng)”問(wèn)題，并明確提出“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求。重點(diǎn)剖析存在的“四風(fēng)”問(wèn)題及根源，做到查擺問(wèn)題準(zhǔn)、原因分析透、危害 － 1 －

后果明、整改措施實(shí)。聯(lián)系自己的思想和工作實(shí)際，重點(diǎn)查找自己存在的問(wèn)題和不足，并對(duì)個(gè)人存在問(wèn)題的原因進(jìn)行了更深層次的剖析，以達(dá)到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺點(diǎn)、增強(qiáng)黨性的目的。通過(guò)查找問(wèn)題，本人在“四風(fēng)”方面存在的主要問(wèn)題表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

（一）形式主義。

一是在理論學(xué)習(xí)過(guò)程中存在著形式主義。對(duì)中央精神、學(xué)校黨委決定和國(guó)家宏觀政策領(lǐng)會(huì)不深、落實(shí)不到位。對(duì)思想政治理論課建設(shè)相關(guān)的文件、政策、會(huì)議精神等學(xué)習(xí)不夠。在黨的文件的學(xué)習(xí)中，有時(shí)候只是籠統(tǒng)的讀一遍，沒(méi)有深入研讀，就認(rèn)為自己已經(jīng)學(xué)習(xí)了中央文件，這是典型的形式主義。

二是在教學(xué)工作中存在著形式主義。在教學(xué)工作中與學(xué)生缺乏有效的溝通。雖然在課堂上與學(xué)生有溝通，但課后與學(xué)生聯(lián)系較少，沒(méi)有深入了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，這對(duì)一名思政課教師來(lái)說(shuō)是工作上典型的形式主義。

（二）官僚主義

作為一名普通的教師黨員，在官僚主義方面存在的問(wèn)題，主要表現(xiàn)為有時(shí)對(duì)待學(xué)生和其他老師不能始終保持熱情的態(tài)度。工作作風(fēng)不夠扎實(shí)，工作質(zhì)量有待進(jìn)一步提升。

1、是工作作風(fēng)上有時(shí)比較松懈，不夠嚴(yán)謹(jǐn)。工作標(biāo)準(zhǔn)上對(duì)自己要求的不夠嚴(yán)格，不能從盡善盡美、時(shí)時(shí)處處爭(zhēng)一流的標(biāo)準(zhǔn)上去把握、去努力。

2、是在具體的工作上思路不寬，只限于宣傳、傳達(dá)上級(jí)的有關(guān)文

件和一些政策，滿足于一般號(hào)召，對(duì)于如何結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行貫徹落實(shí)，有點(diǎn)墨守陳規(guī)。

3、是在師德師風(fēng)方面，有時(shí)候?qū)�學(xué)生的教育方式有時(shí)過(guò)于粗暴。比如對(duì)于學(xué)生的曠課、遲到現(xiàn)象往往嚴(yán)于批評(píng)而缺乏深入了解其原因，從根源上查找解決問(wèn)題。

（三）享樂(lè)主義。

一是怕吃苦、不愿意吃苦。對(duì)胡楊精神理解不夠，放松對(duì)自己的要求，在工作和學(xué)習(xí)中存在著怕吃苦、不愿意吃苦的思想觀念。對(duì)學(xué)校的一些工作由于怕吃苦而不愿意承擔(dān)。

二是進(jìn)取精神不夠強(qiáng)安于現(xiàn)狀，沒(méi)有爭(zhēng)取積極學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高自己的學(xué)歷和職稱；沒(méi)有積極申報(bào)各類科研課題，對(duì)做科研積極性不高。

三是創(chuàng)新精神不夠，有懶惰情緒。認(rèn)為只要干好自己的本職工作就行了，其它的與自己無(wú)關(guān)�？傉J(rèn)為自己已經(jīng)積累了比較豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，多年的教學(xué)也已使自己的教學(xué)方法形成定勢(shì)。在教學(xué)中，不能及時(shí)汲取和采納新的教學(xué)方法，掌握新的教學(xué)理念，缺乏對(duì)教學(xué)新思想的學(xué)習(xí)和鉆研，也缺乏對(duì)教材的鉆研。在教研方面也比熱情不高，態(tài)度消極。

（四）奢靡之風(fēng)。

在生活中存在鋪張浪費(fèi)的現(xiàn)象，存在不關(guān)燈等浪費(fèi)現(xiàn)象，而且自己沒(méi)有意識(shí)到是一種不好的行為。例如在教室上完課后沒(méi)有及時(shí)關(guān)掉教室里的燈或者提醒學(xué)生離開(kāi)教室的時(shí)候關(guān)燈。

三、產(chǎn)生問(wèn)題的根源分析

上述問(wèn)題的存在，雖然有一定的客觀原因，但從思想深層次上綜合分析，主要有以下幾個(gè)方面

1、對(duì)系統(tǒng)政治理論和業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)的重要性和必要性缺乏有深度的認(rèn)識(shí)。因工作忙而放松學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)缺乏系統(tǒng)性和經(jīng)常性，學(xué)習(xí)的高度、深度、廣度和力度不夠的問(wèn)題。

2、精神狀態(tài)未能積極有效地調(diào)整到當(dāng)前組織的要求上來(lái)，自我要求有所放松。認(rèn)為自己只要干好本職工作就行，缺發(fā)主動(dòng)性、創(chuàng)造性。

3、對(duì)工作標(biāo)準(zhǔn)不高，要求不嚴(yán)。時(shí)常只滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交給的 任務(wù)，沒(méi)有完全按照高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量的要求，去認(rèn)真完成好每一項(xiàng)工作；工作中被動(dòng)應(yīng)付性的多，而根據(jù)實(shí)際需要，主動(dòng)思考、主動(dòng)解決現(xiàn)場(chǎng)存在問(wèn)題少，在履職上做得還很不夠。

4、進(jìn)取精神不強(qiáng)，滿足于維持現(xiàn)狀。對(duì)工作中出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題研究不夠。

四、努力方向和整改措施

針對(duì)自己在工作中存在種種問(wèn)題，我將在以后的工作中，認(rèn)真反思，認(rèn)真做好一項(xiàng)工作，做到不抱怨、不計(jì)較、不拈輕怕重，嚴(yán)以律已、寬以待人，時(shí)刻保持積極向上的精神狀態(tài)，細(xì)心認(rèn)真，有條不紊地處理每一項(xiàng)工作，提高自己的綜合素質(zhì)。具體做到以下幾點(diǎn)：

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高理論素養(yǎng)和思想水平。要在進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)上下功夫。進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺(jué)性、緊迫性，要真正把加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)放在首要位臵，緊密結(jié)合，合理安排，始終堅(jiān)持不懈。通過(guò)學(xué)習(xí)，牢固樹(shù)立共產(chǎn)主義的理想信念，緊跟不斷發(fā)展變化的新形勢(shì)，進(jìn)一步增強(qiáng)大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、憂患意識(shí)。不僅學(xué)理論，

同時(shí)還要學(xué)習(xí)管理知識(shí)、法律知識(shí)，不斷充實(shí)自己，豐富自己。在學(xué)習(xí)中總結(jié)，在總結(jié)中提高。

2、積極上進(jìn)，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性。勇于進(jìn)取，在工作中樹(shù)立超前意識(shí)。嚴(yán)格要求自己，努力提高自己的工作能力，積極適應(yīng)和跟上當(dāng)前形勢(shì)，把自己的本職工作推上一個(gè)新臺(tái)階。

3、嚴(yán)格要求，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。今后，在工作中一定嚴(yán)格要求自己，不斷加強(qiáng)自己思想道德的修養(yǎng)和人格品質(zhì)的鍛煉。做到工作認(rèn)真、務(wù)實(shí)。把好的作風(fēng)運(yùn)用到實(shí)踐中去，干出成績(jī)、干出成效。強(qiáng)化宗旨意識(shí)，牢固樹(shù)立以人為本的理念。發(fā)揚(yáng)密切聯(lián)系群眾優(yōu)良作風(fēng)，深入學(xué)生中，傾聽(tīng)學(xué)生呼聲，了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，充分發(fā)揮思政課教師的優(yōu)勢(shì)，與學(xué)生打成一片。

4、樹(shù)立開(kāi)拓創(chuàng)新的思想，養(yǎng)成勤于思考的習(xí)慣，增強(qiáng)工作的主動(dòng)性和預(yù)見(jiàn)性，對(duì)各項(xiàng)工作的落實(shí)要敢想敢干，積極研究新情況，解決新問(wèn)題，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。進(jìn)一步增強(qiáng)大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)。

總之，今后我將在領(lǐng)導(dǎo)和同志們的幫助支持下，在這次活動(dòng)中，繼續(xù)查擺自己在各方面存在的不足和問(wèn)題，進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，改正不足，提高自己，真正使自己的思想得到進(jìn)一步凈化、工作得到進(jìn)一步提高、作風(fēng)得到進(jìn)一步改進(jìn)、行為得到進(jìn)一步規(guī)范，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求地完成學(xué)校交給的各項(xiàng)工作。

第五篇：(教師)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)自我剖析材料

黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)自我剖析材料

按照**區(qū)委教育工委及黨支部的要求，堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極參加活動(dòng)，反復(fù)領(lǐng)悟精神。我認(rèn)為，在當(dāng)前歷史時(shí)期開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，對(duì)保持黨的先進(jìn)性和純潔性、鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)和執(zhí)政地位，對(duì)全面建成小康社會(huì)，具有重大而深遠(yuǎn)的意義。作為一名共產(chǎn)黨員，我一定要密切聯(lián)系群眾，通過(guò)“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”來(lái)對(duì)照檢查，完善自我。

一、個(gè)人遵紀(jì)情況

作為一名共產(chǎn)黨員，堅(jiān)定共產(chǎn)主義信仰，擁護(hù)黨的綱領(lǐng)，遵守黨的章程，履行黨員義務(wù)，執(zhí)行黨的決定，嚴(yán)守黨的紀(jì)律，保守黨的秘密，對(duì)黨忠誠(chéng)，積極工作。在黨的路線、方針、政策上始終能同黨中央保持高度一致。在思想上沒(méi)有違反黨的政治紀(jì)律，沒(méi)有發(fā)表過(guò)與黨員干部身份不相符合的言論，在行動(dòng)上也能夠和思想言論保持一致，從未做過(guò)違反黨的政治紀(jì)律的事情。

通過(guò)積極參與黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，認(rèn)真對(duì)照自身情況，發(fā)現(xiàn)自己在政治學(xué)習(xí)上投入的時(shí)間還不夠多，認(rèn)為只要自己在思想和行動(dòng)上與黨中央保持一致就足夠了。這不利于深刻了解黨的內(nèi)涵及黨的宗旨。今后，在緊張的工作之余，一定要擠時(shí)間強(qiáng)化對(duì)政治理論(版權(quán)歸公文素材庫(kù)m.hmlawpc.com)的學(xué)習(xí)，并且做到長(zhǎng)期堅(jiān)持，結(jié)合自身特點(diǎn)和本地實(shí)情，不斷錘煉自己的政治修養(yǎng)，使自己的理論知識(shí)上升到新的高度。

二、個(gè)人作風(fēng)情況

zad小編推薦相關(guān)范文：

黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)自我剖析材料

黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)自我剖析材料

黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)自我剖析材料電視臺(tái)

(校長(zhǎng))黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)自我剖析材料

黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)自我剖析材料[1]

來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明：本文僅限學(xué)習(xí)分享，如產(chǎn)生版權(quán)問(wèn)題，請(qǐng)聯(lián)系我們及時(shí)刪除。

《黨的群眾教育路線自我剖析材料》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉(zhuǎn)載分享請(qǐng)保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://m.hmlawpc.com/gongwen/377758.html

• 上一篇：黨的群眾路線教育個(gè)人黨性剖析材料
• 下一篇：黨的群眾路線實(shí)踐活動(dòng)剖析材料