第一篇：個人發(fā)展觀剖析材料

按照縣委及單位的統(tǒng)一安排，本人通過多種形式重點學習了《毛澤東鄧小平江澤民論科學發(fā)展》、《科學發(fā)展觀重要論述摘編》以及《深入學習實踐科學發(fā)展觀活動領導干部學習文件選編》中的內容，從而對科學發(fā)展觀的深刻內涵、產(chǎn)生背景、精神實質、重大意義有了更加深刻的理解�，F(xiàn)按照有關要求，結合本人在學習實踐科學發(fā)展觀活動中學習的體會，結合同志們對我提出的意見和建議，對照“三個代表”重要思想、樹立和落實科學發(fā)展觀的要求，本人對自己的思想狀況、工作實際、具體職責進行了深刻反思與剖析，自省自警�，F(xiàn)將近一個時期本人在思想和工作方面存在的主要問題分析如下(剖析材料)：

一、存在的主要問題：

1、本領不夠硬。主要表現(xiàn)在：一是沒有認真地、系統(tǒng)地鉆研馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，缺少想大事、干大事的本領。二是對做好新時期思想政治工作學習不夠、研究不夠，致使辦法少，缺乏創(chuàng)新精神。三是財政專業(yè)知識比較欠缺，本人雖然有25年的財政工作經(jīng)歷，但由于近些年來主要從事政工、辦公室方面的工作，加上主觀上也忽視了對財政專業(yè)知識的學習，結果對財政業(yè)務知識是一知半解，不求甚解，知之甚少。

2、執(zhí)行紀律不夠嚴。主要表現(xiàn)在：有時忽視了對黨員干部的教育和管理，有老好人思想，容易為有不良現(xiàn)象的同志找到“理由”，容易陷入“響鼓不用重錘”的思想誤區(qū)，很多時候相信自己的“好言相勸”、“細心開導”會使人反醒，但事實證明，對于一些“皮厚”的同志，不進行尖銳的批評是不行的。

3、作風不夠扎實。主要表現(xiàn)在：下基層時間不多，找財政干部職工談心交心做得不夠，解決實際問題不夠，對大家的政治、經(jīng)濟待遇以及家庭生活情況關心不夠，對同志們的一些想法、愿望了解不夠，對一些政策解釋工作做得不夠。

4、群眾觀念不夠牢。本人農民出身，且有近10年在鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作的經(jīng)歷，對農民、對農村、對群眾是有深厚的感情基礎的。但在下鄉(xiāng)調研，與基層干部、與農民群眾交朋友方面做得不夠，對財政系統(tǒng)同志們的思想動態(tài)掌握得不夠及時、準確，幫助解決干部職工的實際困難做得不夠好，對同志們的各種要求向上級、向領導反映、匯報不夠。

5、創(chuàng)新意識不夠，沒有做到與時俱進。主要表現(xiàn)在：習慣于用老辦法、老經(jīng)驗、老眼光來處理工作，吃老本多、鉆研業(yè)務少，就事論事多、研究政策少，照抄照搬多、理論指導實踐少，致使知識更新、服務能力落后于財政工作的發(fā)展變化。在實際工作中習慣于沿用老思維、老辦法、老框框分析和解決問題，創(chuàng)新意識不強，面對當前工作的新形勢、新任務，缺對策、少辦法，等待觀望，被動應付。

二、產(chǎn)生問題的根源：

1、學習不夠。對政治理論、財政業(yè)務缺少系統(tǒng)的學習，尤其是財政業(yè)務方面。作為一個財政人，對財政業(yè)務知識不夠熟悉，卻又沒有靜下心來認真學習、鉆研，從而導致做思想政治工作有局限性，對干部職工的思想動態(tài)掌握得不夠準確，對做好財政部門思想政治工作缺少針對性，效果不夠理想。由于學習不夠，直接導致本領不夠硬。自認為對維護領導班子團結，提高領導班子戰(zhàn)斗力方面做了一點工作，但離黨和人民的要求還有較大差距。主要是沒有什么好辦法來解決財政改革中出現(xiàn)的矛盾，提合理化建議少，為領導分憂少。

2、信心不足。一是對全縣財政走出困境的信心不足，也想不出什么高招為領導當參謀。由于經(jīng)濟發(fā)展中的矛盾和問題向財政轉移和積聚的趨勢在加快，財政成了矛盾和問題的焦點，尤其是縣鄉(xiāng)財政走出困境的任務十分艱巨，從而使財政部門干部職工的思想也更為復雜，如何做好新時期的思想政治工作，時有信心不足的感覺。面對改革中遇到的困難和挫折有時不能正確認識，有時表現(xiàn)為信心不足，戰(zhàn)勝困難、克服困難的勇氣不夠大，不夠堅定。二是近年來在如何做好新時期思想政治工作方面有時缺乏信心。我縣財政系統(tǒng)是一個200多人的大隊伍，近幾年在思想政治工作及隊伍建設方面，因為有領導的大力支持，出臺了一系列措施和辦法，取得了一定的成效。但仍有一些不盡人意的地方，本人對進一步做好這一偉大而崇高的工作，時有信心不足的感覺。

3、不求上進。本人從事組織人事、辦公室工作的時間長達17年了，說實在的，原來也曾想過換崗，但作為一名共產(chǎn)黨員、一名黨的組工干部，總覺得自己能從事組織人事工作，那是組織和領導對自己莫大的信任，因此決不能過多的考慮個人得失問題，更不能讓組織和領導失望。在工作中，雖然自己想把工作做得更好一點，但終因干這些事的時間太長，其它方面接觸的又不多，從而導致創(chuàng)新意識不夠，有些安于現(xiàn)狀，沒有做到與時俱進�！�

三、整改措施：

1、堅持理想，堅定信念。不斷加強學習，牢固樹立共產(chǎn)主義遠大理想，堅定走中國特色社會主義道路的信念，自覺地為實現(xiàn)黨在初級階段的基本路線和基本綱領而努力奮斗。用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想武裝頭腦，深入學習實踐科學發(fā)展觀，并不斷加強業(yè)務學習，努力掌握構建和完善社會主義公共財政本領，創(chuàng)造性地開展工作，把黨的路線方針政策結合到實際工作中，努力完成各項工作任務。并帶頭自重、自省、自警、自厲，帶頭嚴以律己，帶頭遵紀守法，帶頭遵守各項規(guī)章制度，用榜樣的力量去影響、帶動黨員和干部，永葆共產(chǎn)黨員先進性。

2、提高黨性修養(yǎng)，增強黨員意識。要時刻牢記“兩個務必”，始終保持謙虛謹慎、不驕不躁、艱苦奮斗的作風。要嚴守黨的紀律，自覺履行黨員權利和義務，堅決維護黨的團結統(tǒng)一；增強政治敏銳性和政治鑒別力，解放思想，實事求是，與時俱進，自覺地實踐“三個代表”重要思想。遵守《廉政準則》和領導干部廉潔自律各項規(guī)定，時時刻刻提醒自己，勤政為民，廉潔奉公。想問題、辦事情盡量考慮干部職工和人民群眾的根本利益。

3、堅持原則、公道正派。組織人事管理工作是為黨的政治路線服務的，具有鮮明的政治性和原則性。它關系到黨和國家的各級領導權掌握在什么人手里的問題，關系到黨和國家的命運和前途。因此，我們組織人事干部本身必須具有堅定的政治立場和信念，對黨忠心耿耿，不論在任何艱難困苦的環(huán)境中，都堅定不移，忠貞不渝地信仰和實踐共產(chǎn)主義的政治理想和道德理想，用“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀總攬工作全局，堅決貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，堅持四項基本原則，自覺在思想上、政治上與黨中央保持一致。在政治原則性的大是大非面前，做到“富貴不能淫、貧賤不能移、威武不能屈”。

4、實事求是，知人善任。組織人事管理工作最重要最根本的就是從干部的選撥、培養(yǎng)、任用、儲備上，從加強黨的建設上來保證黨和國家的總任務、總目標的實現(xiàn)。因此，我們擔負著特殊使命，必須掌握馬克思主義的科學世界觀和方法論，運用馬克思主義的立場、觀點和方法，研究和解決黨的建設和干部隊伍建設中的各種現(xiàn)實問題。堅持一切從實際出發(fā)，實事求是，貫徹執(zhí)行好黨的組織路線和干部政策。發(fā)現(xiàn)人才、培養(yǎng)人才、使用人才是組織人事工作者的重要職責之一。我們應當尊重知識，堅持任人唯賢、唯才是舉。要全面地歷史地了解干部的德、能、勤、績，經(jīng)常找黨員同志、干部職工談心交心，掌握同志們的思想動態(tài)，根據(jù)各人的特點，用其所長、避其所短。要廣泛發(fā)現(xiàn)和結交賢能，廣開才路。

第二篇：書記發(fā)展觀剖析材料

自3月份開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動以來，自己充分認識到學習實踐科學發(fā)展觀活動的重大歷史意義和現(xiàn)實意義，在市委的統(tǒng)一部署和局黨組的統(tǒng)一安排下，自己以積極的態(tài)度和飽滿的熱情自覺主動地投身到活動中去。在遵守關于學習實踐活動的各項規(guī)章制度，按時參加機關組織的集體學習活動的同時，認真學習了有關科學發(fā)展觀一系列的指示精神，學習了局黨組書記、局長xx同志在全局深入學習實踐科學發(fā)展觀動員大會上的講話和專家教授的報告。我本人比較注重利用業(yè)余時間進行自學，并結合工作實際，寫了兩萬多字的讀書筆記，及時撰寫了一篇學習心得體會。首先我對科學發(fā)展觀有了進一步的認識：

1、科學發(fā)展觀的要義（發(fā)展）、核心（以人為本）、基本要求（全面、協(xié)調可持續(xù)發(fā)展）、根本方法（統(tǒng)籌兼顧）有了進一步理解；

2、對在全黨開展科學發(fā)展觀的學習實踐活動的重大意義和深遠影響有了進一步認識；這次開展的學習實踐科學發(fā)展觀活動，是黨在新的歷史時期貫徹落實三個代表重要思想，加強黨的建設的重要舉措，是一項大規(guī)模、廣泛性、深層次的黨內思想解放運動，是一次黨的肌體自我修復、自我完善的創(chuàng)新過程。

3、按照科學發(fā)展觀的要求，結合自身的工作實際進行認真地分析檢查。自己經(jīng)過學習、反思，進一步武裝了頭腦，更新了觀念，振奮了精神，政治素質有了進一步的提高，堅持用科學發(fā)展觀來統(tǒng)領工作、指導工作的意識有了進一步增強。

二、存在的突出問題

通過檢查分析并從自己內心深處反思，發(fā)現(xiàn)存在以下幾點突出問題：

1、理論學習方面還沒有完全做到全面、系統(tǒng)。學習目的不夠明確，學習時缺乏認真思考，只從字面上理解馬列主義、毛澤東思想，沒有深刻認識思想精髓，對鄧小平理論的精神實質和“三個代表”重要思想理解得不深不透。沒有真正認識到政治理論學習是武裝頭腦、堅定信念、凈化靈魂、提高思想政治覺悟的以指導自己言行的武器。

2、深入基層開展調查研究較少。不能充分了解基層情況，以致在工作上有時缺乏針對性。在實際工作中，缺乏全面、深入細致地了解和掌握，在知人、知事、知情上還有一定差距。深入基層調查研究少、指導就業(yè)工作不夠細致。雖然自己能夠經(jīng)常帶著問題深入到鄉(xiāng)鎮(zhèn)和縣直有關單位了解情況，但很少象“解剖麻雀”一樣取得詳盡資料。

3、理論知識與實際工作不完全適應。而在實際工作中，由于自己忙于事務多，自覺學習時間少，對黨在基層的各項路線、方針、政策掌握得不夠全面，尤其是對農村實用法律法規(guī)學習得不夠深入。從客觀上總是強調工作忙、任務重，沒有處理好工作與學習之間的關系，造成自身理論知識跟不上形勢發(fā)展，沒能很好地把學習理論與改造自己的主觀世界結合起來。

4、自卑意識還存在。在實際工作中發(fā)現(xiàn)，一直認為自己是副職，領導沒交待的一些工作可做可不做，可緊可慢，對社會經(jīng)濟發(fā)展不會造成什么影響，認為不給領導找什么麻煩、不出現(xiàn)越位就行。由于處在這樣的工作環(huán)境中，就業(yè)工作的上進心和工作積極性受到壓抑，直接影響了就業(yè)工作的推動和發(fā)展。特別是當看到別的部門對研究成果進行重獎之時，存在自卑感，從而影響了業(yè)務工作的開展。

三、對存在問題的根源分析：

對存在的以上問題，認真分析其產(chǎn)生的根源，既有客觀的原因，又有主觀方面的原因，但主要還是對科學發(fā)展觀的認識不夠，缺乏科學發(fā)展的理念。主要表現(xiàn)(本站向您推薦m.hmlawpc.comacromedia.com/go/getflashplayer" type="application/x-shockwave-flash" wmode="transparent" menu="false">

第三篇：公安發(fā)展觀剖析材料

自開展深入學習實踐活動以來，我對科學發(fā)展觀的精神實質和科學內涵理解更全面、深刻，觸動很大，把工作實際與科學發(fā)展觀相比較，結合本人的思想狀況、工作實際、具體職責進行深刻剖析、自省自警。發(fā)現(xiàn)存在一些具體問題反思如下：

一、存在的問題

1、理論學習方面還沒有完全做到全面、系統(tǒng)。學習時缺乏認真思考，只從字面上理解馬列主義、毛澤東思想，沒有深刻認識思想精髓，對鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀的內涵理解得不夠深不夠透。

2、缺乏全面、深入的研究。不能充分研究，以致在工作上有時缺乏針對性。在實際工作中，缺乏全面、深入細致地了解和掌握，在知人、知事、知情上還有一定差距。

3、理論知識與實際工作不完全適應。在實際工作中，忙于業(yè)務多，自覺學習時間少，對黨的各項路線、方針、政策掌握得不夠全面。

二、對存在問題的根源分析：

對存在的以上問題，認真分析其產(chǎn)生的根源，既有客觀的原因，又有主觀方面的原因，但主要還是對科學發(fā)展觀的認識不夠，缺乏科學發(fā)展的理念。主要表現(xiàn)在：

1、學習不夠系統(tǒng)、不夠全面、深入。原因是：一是學習態(tài)度有所偏向，總認為社會主義理論是務虛的離自己的工作生活太遠，學不學沒什么，覺得自己有了一定的認識，滿足于一知半解，沒有必要再深入系統(tǒng)地學習掌握。二是忽視了全面理論學習，只注重了自己感興趣東西的學習，只顧鉆研自己感興趣的知識。三是學習方法不合理，效果不大理想。不能合理地、系統(tǒng)地安排自己的學習，忽冷忽熱，想起來了、用到了，就拿起書看兩天，事一多，就放下不學習了，或是學了一半，覺得另一內容應該學，又換另一半看兩天，不能持之以恒。有時自己也在學，也在讀書、看報，但往往注意力不集中，走馬觀花，看后沒有什么收獲，過一段時間就忘了。在學用結合上，也沒能把理論運用到實踐中去指導工作，指導生活，指導學習。四是學習時間不能保證。認為上班時間業(yè)務多，沒時間也靜不下心來學習，下班時間忙了一天了應該休息一下，業(yè)余時間要和家人在一起，沒時間學習。

2、工作過于強調完成任務，沒有完全做到深入細致,工作方法方面還沒有完全做到統(tǒng)籌兼顧。

三、整改措施及努力方向

1、自我革新,系統(tǒng)學習。從思想上引起高度重視，堅持與時俱進，發(fā)展自已，革新自我，真正認識到政治理論學習是武裝頭腦、堅定信念、凈化靈魂、提高思想政治覺悟的以指導自己言行的武器。堅持刻苦鉆研的精神，首先學好理論，用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論武裝自己的頭腦，用“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀去指導工作，使自己樹立正確的積極的人生觀、價值觀，學會用辯證的、歷史的方法看問題，學會用科學的觀點分析問題和解決問題。其次，學業(yè)務，不斷熟悉業(yè)務工作，爭取達到精通業(yè)務的程度，提高工作本能。第三，學科技，在科學技術日新月異的今天，要學會用科技手段高效能工作，第四，要學經(jīng)濟，學好經(jīng)濟知識促進工作更好地開展。除有知識、懂業(yè)務、勝任本職工作外，還要樹立正確的觀念，培養(yǎng)自己的政治鑒別力和政治敏感性。緊緊圍繞改革開放和經(jīng)濟建設的中心，牢固樹立服務病患者的觀念，把握正確的政治方向，立足于工作全面、協(xié)調、可持續(xù)發(fā)展，提高自控能力，提高政治水平，學會看形勢，學會把握時局，學會從政治上觀察和處理問題。

2、分清主次，樹立大局意識，統(tǒng)籌安排工作。在遇到問題的時候，牢固樹立大局意識,堅持上下互動,協(xié)調一致,取長補短。

3、堅持以科學發(fā)展觀為指導，駕馭自己，提升檢驗服務的能力和水平。從自身做起切實落實工作效果。注意日常學習、工作和生活中的一點一滴，時時處處把自己的表現(xiàn)與標準進行對照，規(guī)范自己的一言一行，照好鏡子，把好尺子，找準差距；工作上牢固樹立爭一流的思想，對個人要求上堅持高標準，嚴要求。努力干好本職工作，讓廣大人民群眾滿意。

第四篇：醫(yī)院發(fā)展觀剖析材料

按照市衛(wèi)生局、中心黨支部的統(tǒng)一部署，通過“六查六看”，我對照內容認真自查，受益匪淺。深刻地認識到這次科學發(fā)展觀學習活動，是解放思想、搶抓機遇、做好本職、提升自我的活動，是在新的歷史時期貫徹落實“三個代表”重要思想，解決如何加快發(fā)展、如何服務發(fā)展，解決黨員在發(fā)展中如何發(fā)揮作用，如何提高自己、提高創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力的迫切需要。為了高質量地完成科學發(fā)展學習活動的各項任務，不斷在學習中受益，根據(jù)第一階段征求到的意見和建議，在第二階段查擺問題“六查六看”，制定自己的整改措施： 結合自己多年來的工作，我對自身存在的問題和不足進行了深入的剖析，在此簡單談幾點個人體會。

一、“六查六看” 查擺問題的指導思想

高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以學習貫徹落實科學發(fā)展觀為主線，以學習宣傳貫徹黨的十七大和自治區(qū)、地、市的有關精神為主題，認真總結疾控事業(yè)不斷發(fā)展的實踐經(jīng)驗，正確認識和把握當前所面臨的新形式、新任務、新機遇、新挑戰(zhàn)，著力解決思想觀念、工作作風等方面存在的問題，在“六查六看”中積極探索新思路、新舉措，促進我市衛(wèi)生事業(yè)又好又快發(fā)展。

二、存在的主要問題：

1、思想認識不足。存在片面地自我滿足意識，自認為工作努力、表現(xiàn)良好，沒有違反任何條令條例，沒有什么問題需要自查自糾。同時覺得自己雖有一些小缺點，但問題不大，都是小毛病，對“六查六看”的認識片面，態(tài)度不夠端正。

2、開拓創(chuàng)新意識不強。雖然在本職崗位上一直努力地工作，但都很被動，工作超前意識不強，不能積極主動地為領導分擔責任，總認為整體規(guī)劃、出謀劃策那都是領導的事，與已無關，自己只要無條件服從領導的安排就可以了。

3、在學習態(tài)度上不夠認真、缺乏自覺性和積極性，不善于學習、學習抓的不緊，積極性不高，存在著被動、應付思想。學習敷衍了事，學習只限于一般性地讀書看報，只是念一念，集中聽一聽，方法簡單，組織學習時就學一學，要求學什么就學習什么，僅學習了規(guī)定的文件、領導講話和會議精神等，很少主動學習學習與自己業(yè)務無關的一些知識。

4、對待服務對象不能始終保持熱情的態(tài)度，有時特別是手頭工作稍多、稍忙時，沒有做到全心全意為人民服務，沒有正真成為人民群眾的公仆，沒有拿出百分之百的熱情對待就診或辦事群眾。有些工作不夠細，與領導和同志們的要求有差距，工作責任心還需加強。工作中時有急躁情緒，偶爾有發(fā)牢騷的現(xiàn)象，謙虛謹慎的作風還不夠。

5、在實際工作中，思想不夠解放，觀念陳，更新不到位，工作上創(chuàng)新意識不強。對在新形勢、新任務和工作中遇到的新問題沒有進行深層次的分析，僅看表面現(xiàn)象、思考不深刻，缺乏應有的政治敏銳性和洞察力，對一些有關流調知識和公共衛(wèi)生方面的問題不是那么了解，沒有主動去與我們的前輩、專家和其他同志溝通，有時了解情況不多時僅憑感覺和自己認為對的想法去解決，處理方法比較簡單，沒有創(chuàng)新精神。

6、遇到問題還是習慣于用老方法去理解，思想上出現(xiàn)懶惰，沒有做到腳踏實地地用科學發(fā)展觀的理論去正確研究處理。

7、業(yè)余時間，自學不夠，學習的層次不高。當今世界瞬息萬變，發(fā)展迅速。要適應這種變化，只有加強學習，注重自身素質的不斷提高，做到與時俱進�；仡櫼炎哌^的路，雖然各方面或多或少有一定的提高，但總的來說，進步并不算太大。尤其是在文化素養(yǎng)、科學思想、管理方法、科研能力、學習水平等諸多方面還很欠缺，與其他同事相比還存在較大的差距。歸根到底是缺乏學習的自覺性與主動性。在工作中忽視了知識能力的培養(yǎng)再造，對業(yè)務知識掌握不夠，沒有意識到業(yè)務水平的高低對工作效率和質量起決定性作用。

二、改進計劃

針對工作中存在的不足，我計劃從以下幾點進行改進：

1、加強自身建設，提高素質。 一是在政治理論素養(yǎng)上下工夫，貫徹落實黨的各項教育方針、政策，實現(xiàn)教育現(xiàn)代化，深化基礎教育改革，全面實施素質教育，加強對政策理論水平的提高。二是在業(yè)務，在專業(yè)知識、法律法規(guī)方面加強學習，積極參加各類培訓學習，努力提高自己的教學水平，力爭成為一名優(yōu)秀的人民教師，不辱使命，努力為國家、為社會培養(yǎng)有用之才來約束自己，鞭策自己。努力提高自己的業(yè)務能力和服務水平，做到理論聯(lián)系實際，全面發(fā)展。

2、強化責任，提高效率。 我在思想上嚴于律己，對自己的工作多用心、用腦，領導交辦的事及我自己份內的事做好計劃，使其有序、有時、有步驟地完成，今天的事絕不拖到明天做，樹立強烈的時間觀、效率觀、質量觀，同時變壓力為動力，積極促進自身能力的不斷提高。同時，為提高工作能力，努力學習業(yè)務，不斷更新知識，并結合中心實際特點，努力拓寬工作范圍，提高工作能力。

3、加強學習，全面提高理論水平，增強服務意識。面對新形勢新任務，要實現(xiàn)衛(wèi)生事業(yè)的大發(fā)展，就要把思想統(tǒng)一到科學發(fā)展上來，用科學發(fā)展觀指導實踐。在大討論和以后的工作中，確立學習主題、突出學習重點，深刻領會，融會貫通，固定學習時間，抓住一切學習機會，加強業(yè)務知識學習，提高用理論指導具體工作的能力；加強市場經(jīng)濟、計算機等方面知識的學習，不斷提高自己的綜合素質；虛心向書本學習、向他人學習、借鑒好的工作方式方法，提高自己的水平和能力；端正思想態(tài)度，注重發(fā)揮和調動個人和團體的積極性、創(chuàng)造性，經(jīng)常與同事開展談心交流，注重征詢和吸納別人的意見和建議，促進自己的工作，杜絕盲目性和主觀性。

要將學習貫穿始終，通過學習提高自身素質和理論修養(yǎng)，提高剖析問題的能力，提高研究和計劃工作的能力，增強執(zhí)政為民，加快發(fā)展的責任感。首先要加強對黨的理論方針政策的學習，制定學習計劃，開展理想、信念、職業(yè)道德教育；改進工作方法，實行“明晰、積極、主動、創(chuàng)新”的工作方法，提高工作效率，提高工作質量；進一步加強事業(yè)心、責任感的培育；不斷加強黨風廉政建設，嚴格依法辦事，一切從人民的利益出發(fā)，為人民的身體健康安全著想。

4、要進一步解放思想，繼續(xù)打造“求真、務實、高效”的工作氛圍。針對工作中存在的重點問題，緊緊圍繞打造“求真、務實、廉潔、高效”的氛圍，結合崗位要求，從工作的目標、改革的深度、創(chuàng)業(yè)的環(huán)境、發(fā)展的效果等具體方面入手，堅持解決突出問題與建立長效機制相結合、思想教育與獎勵懲處相結合、管理創(chuàng)新與規(guī)范行為相結合，以“抓創(chuàng)新、重落實、促發(fā)展、爭一流”為指導，認真落實各項整改措施。貫徹落實上級制定的各項目標任務，以預防、突發(fā)公共衛(wèi)生事件為重點，以扎實的檢驗技術為基礎，總結經(jīng)驗，精心謀劃，創(chuàng)新思路，加大工作落實力度。

5、進一步開拓創(chuàng)新，加大創(chuàng)新力度 。要解放思想，就要增強發(fā)展創(chuàng)新的意識，徹底破除一切阻礙發(fā)展的觀念，消除一切影響發(fā)展的因素；增強危機意識，全面了解當前的發(fā)展趨勢；準確把握面臨的形勢和任務，增強發(fā)展的緊迫感和責任感；增強責任意識，敢于負責；增強開拓意識，銳意進取，樹立大發(fā)展、快發(fā)展，在突破中創(chuàng)新，在進取中創(chuàng)新的意識。

結合新形勢、新任務和新要求，聯(lián)系實際，發(fā)揮智慧，創(chuàng)造性的開展工作。檢驗科根據(jù)制定的工作計劃、思路，目標積極實踐，為創(chuàng)造性的開展今年的工作打下堅實基礎。加強黨風廉政和醫(yī)得醫(yī)風教育，進一步建立黨風廉政建設的監(jiān)督機制，牢記黨的紀律，堅持依法辦事。同時，認真開展批評與自我批評，利用反面典型不斷敲警鐘，提高防腐拒變的自覺性。

第五篇：社保發(fā)展觀剖析材料

根據(jù)學習實踐科學發(fā)展觀活動要求，按照局黨委統(tǒng)一安排，我在學習實踐活動中，扎實學習讀本知識，認真撰寫心得體會，按時參加座談交流，深刻領會科學發(fā)展觀的科學內涵、精神實質和根本要求。積極參加了各項實踐活動，圍繞勞動保障重點課題，深入企業(yè)和農村基層開展調查研究，撰寫調研報告。在此基礎上，廣泛征求意見、建議，進行自我剖析，認真查找工作中存在的不適應、不符合科學發(fā)展觀的現(xiàn)實問題，準確定位，明確了努力方向。下面,是我對自己學習實踐科學發(fā)展觀情況的分析檢查。

一、正確認識和積極實踐科學發(fā)展觀

活動開展以來，我在認真學習理論的基礎上，結合當前勞動保障工作和個人本職業(yè)務，進行了工作中的探索和調研。在學習實踐中深深認識到：實踐好科學發(fā)展觀，解放思想是前提，強化責任是動力，持之以恒是保證。一是要實現(xiàn)科學發(fā)展，必須解放思想、轉變觀念。要有一種戰(zhàn)勝自我的精神，首先表現(xiàn)為理念上的創(chuàng)新。要敢于與習慣思維挑戰(zhàn)，與傳統(tǒng)觀念決裂，堅持與時俱進，用轉型的理念指導發(fā)展，用關注民生、熱心保障的理念營造工作環(huán)境、拓寬發(fā)展領域。戰(zhàn)勝自我，關鍵要有敢闖敢冒的膽識，敢于突破自己。只要有利于發(fā)展，只要能夠發(fā)展，就要敢想、敢干、干成。敢于“跳起來構想，跑起來實踐”。戰(zhàn)勝自我，還表現(xiàn)為永不滿足的執(zhí)著追求。深刻反思，個人還存在思維傳統(tǒng)、理念陳舊、創(chuàng)新不夠、容易滿足、行動遲緩等問題。二是實現(xiàn)科學發(fā)展觀，必須強化責任感。實現(xiàn)科學發(fā)展，最關鍵的是各級黨委政府的決策和決策的執(zhí)行力。而科學決策的執(zhí)行依靠各級各層的每一名干部，每一名干部都肩負著履行和實踐科學發(fā)展的神圣責任。只要每一名干部都能感受到和敢于承擔起這種責任，在指導促進和實踐科學發(fā)展中才有不竭的動力。這就需要我們勤奮敬業(yè)、恪盡職守，把言行規(guī)范到科學發(fā)展上來，一切工作中以科學發(fā)展為己任。三是實踐科學發(fā)展必須持之以恒。搞形式、一陣風不是科學發(fā)展觀�？茖W發(fā)展理念必須貫穿滲透各項事業(yè)發(fā)展的全過程。要有持之以恒、鍥而不舍的精神。對待科學發(fā)展，不管風險多大，壓力多大，都要千方百計去辦，都要百折不撓去干，不改變、不動搖，義無反顧，持之以恒，只有這樣，才能保證科學發(fā)展目標圓滿實現(xiàn)，勞動保障事業(yè)才能不斷推進。自己在前段的學習實踐中，思想觀念有了很大轉變，充分認識到了科學發(fā)展觀在體現(xiàn)人本、全面協(xié)調、保證持續(xù)發(fā)展方面的重大意義。也深切感受到了自己在實踐、推動科學發(fā)展中的重要責任，并較好地履行了個人職責。切實增強了在一切工作中推動科學發(fā)展、維護科學發(fā)展的信心和決心。

二、自己在學習實踐中存在的突出問題及根源

通過征求領導及同志們的意見和建議，個人進行認真的深層次的剖析，存在的問題主要有：

（一）科學發(fā)展觀的理論學習方面還沒有完全做到全面系統(tǒng)。雖說平時比較注重學習，集體組織的各項活動和學習都能積極參加，并且認真記錄、認真思考，但平時拘于日常工作，主動學習的自覺性不高。特別是學習的內容缺乏系統(tǒng)性、全面性，對很多新理論、新政策、新知識學習不夠透徹，掌握和運用還不夠好。在學習上側重于與本職工作有關的內容，強調學以致用，缺乏科學發(fā)展觀理念全面系統(tǒng)升華。個人整體素質還不完全適應科學發(fā)展觀的要求。

(二)科學發(fā)展觀的實踐沒有完全做到深入細致、扎實有效。對工作領域、工作對象還不完全知情、知底、知心。一是深入基層調查研究少。雖然按照局里要求能夠經(jīng)常到各個鄉(xiāng)鎮(zhèn)、企業(yè)和各村調查研究，了解情況，但不深入、不細致、不全面。忙于事務多，真正撲下身子，深入基層調查研究取得第一手資料少。二是對勞動保障業(yè)務學習鉆研少，一些法規(guī)、政策、業(yè)務程序掌握得不精不全，從事本職工作不能得心應手，致使在與科學發(fā)展觀要求的結合上創(chuàng)新舉措少。

（三）在實踐科學發(fā)展觀的工作中沒有很好地體現(xiàn)以人為本。主要是人本意識不牢。以人為本是科學發(fā)展觀的核心，也是勞動保障工作的靈魂。堅持以人為本，就是要堅持以人為主體、以人為動力、以人為目的，促進民生保障的全面發(fā)展。本人在工作中沒有圓滿地體現(xiàn)這一個點，沒有認真加以研究,從而去握群眾的需求特點和個性特征，解決他們的實際困難，從而找到工作目標與群眾需求的結合點。

自己存在的問題，有思想觀念上的，也有工作方法上的。主要是對科學發(fā)展觀的認識不夠，缺乏科學發(fā)展的理念。分析問題產(chǎn)生的根源，主要表現(xiàn)在：

（一）偏重事務，放松學習�？傉J為抓好工作就行，對理論學習不重視，缺乏學習的壓力感和緊迫感。從客觀上總是強調工作忙、任務重，沒有處理好工作與學習之間的關系，存有“工作第一，學習第二”的錯誤想法，造成自身理論水平跟不上形勢發(fā)展，沒能很好地把學習理論與改造自己的主觀世界結合起來。

（二）慣于在上，疏于實踐。自身存在的作風不夠扎實、工作不夠深入等問題，習慣于機關工作，總認為下不下基層不要緊，基層的工作不重要，缺乏深入調查研究，沒有深層探索實踐的主動性。以至于不能全面詳細掌握情況，工作中定位不準，措施不力。

（三）激情不高，缺乏創(chuàng)新。缺少工作熱情,缺少責任感和使命感。從單純完任務角度考慮得多，從服務對象需要角度考慮得少；遇到棘手工作雖然能夠服從大局，但強調客觀理由多，落實不主動、不積極,對工作缺乏深入的研究、執(zhí)著的拼勁。有時雖然有扎實開展工作的意愿，但思路不清、方向不明、方法不新,手段不高，致使工作難有大的起色和創(chuàng)新。

三、今后的努力方向

對于存在的問題和不足，我決心抓住這次深入學習實踐科學發(fā)展觀活動的大好機會，加強學習，拓寬思路，采取措施，狠抓落實，用科學發(fā)展的正確理念引導和促進各項工作順利開展。

（一）堅持以科學發(fā)展觀為指導，加強理論學習，進一步提高落實科學發(fā)展觀的能力�？茖W發(fā)展觀是推進中國特色社會主義偉大事業(yè)和黨的建設新的偉大工程的重大戰(zhàn)略思想和指導方針。在今后的工作中，我將堅持在學中干，在干中學，把科學發(fā)展觀貫穿于工作的全過程，認真解決工作中存在的突出問題。要在提高理論水平和業(yè)務素質上下功夫，認真學習黨的理論創(chuàng)新的最新成果，掌握科學發(fā)展觀的精神內涵，自覺克服不符合科學發(fā)展觀的思想和做法，以科學理論武裝頭腦、指導實踐、推動工作。

（二）堅持以科學發(fā)展觀為指導，立足本職，做好工作。以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，用以人為本的理念指導本職工作。按照全面協(xié)調可持續(xù)的要求、統(tǒng)籌兼顧的方法開展好本職業(yè)務，解決群眾反映強烈的困難和問題。進一步優(yōu)化思路，突出重點，采取得力措施，盡心盡力抓落實、求實效。確保在保險擴面、城鄉(xiāng)就業(yè)、創(chuàng)業(yè)園建設、監(jiān)察仲裁等各項工作中掌握實情，做好宣傳。

（三）堅持以科學發(fā)展觀為指導，帶頭開展查擺整改活動，真正形成與科學發(fā)展觀相適應的工做作風。把是否關注民生、是否促進勞動保障事業(yè)發(fā)展作為衡量工作成效的重要標準，緊密聯(lián)系思想和工作實際，找準和解決好自身問題，解決好群眾最關心、最直接、最現(xiàn)實的利益問題，解決好影響和制約勞動保障事業(yè)發(fā)展的突出問題。進一步增強貫徹落實科學發(fā)展觀的自覺性和堅定性。對于領導和同志們提出的意見建議，逐一整改解決，真正把科學發(fā)展觀的要求轉化為促進工作的實際行動。

公文素材庫為你推薦以下相關范文：

辦公室發(fā)展觀剖析材料

民政發(fā)展觀剖析材料

機關發(fā)展觀剖析材料

學校發(fā)展觀剖析材料

林業(yè)發(fā)展觀剖析材料

來源：網(wǎng)絡整理 免責聲明：本文僅限學習分享，如產(chǎn)生版權問題，請聯(lián)系我們及時刪除。

《發(fā)展觀單位剖析材料(精選多篇)》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉載分享請保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://m.hmlawpc.com/gongwen/377546.html

• 上一篇：后進村整頓剖析材料(精選多篇)
• 下一篇：發(fā)展觀黨性分析材料(精選多篇)