文 章
來源 蓮山 課件 m.hmlawpc.com/)。
唐志哲四川省雙流縣籍田中學(xué)(610022)卵巢中進(jìn)行減數(shù)分裂的細(xì)胞少,減數(shù)分裂的時(shí)間不確定;發(fā)生減數(shù)分裂的細(xì)胞位置不確定。
吳浩不選擇卵巢的理由:卵細(xì)胞在體內(nèi)的形成離不開輸卵管和精子的作用。而本題是“為了觀察減數(shù)分裂各時(shí)期特點(diǎn)”。如果選擇小鼠的卵巢作為實(shí)驗(yàn)材料的話,則如何創(chuàng)造類似輸卵管和受精的條件呢?所以不適合選擇該材料。
段怡忠山西省稷山縣翟店中學(xué)(043200)從事實(shí)來講,小鼠的卵巢和桃花的雌蕊根本就不能做減數(shù)分裂觀察裝片來觀察,因?yàn)樵谘b片制作過程中要對(duì)觀察材料的細(xì)胞進(jìn)行殺死固定,對(duì)桃花的雌蕊來講,只形成一個(gè)卵細(xì)胞,在這一個(gè)細(xì)胞的減數(shù)分裂過程中,不管在那個(gè)時(shí)期固定,也只能有減數(shù)分裂的一個(gè)時(shí)期,而看不到其它時(shí)期。如果要找到減數(shù)第一次分裂的前、中、后期,減數(shù)第二次分裂的前、中、后、末期,以及性原細(xì)胞,在一次固定后形成的一個(gè)裝片中至少應(yīng)該有8個(gè)正在進(jìn)行減數(shù)分裂的不同步的細(xì)胞,才可以在一個(gè)裝片中找全所要觀察的各個(gè)時(shí)期,否則觀察不到。所以②桃花的雌蕊不能做觀察材料。同理,④小鼠的卵巢也不適宜觀察。
3題目本身存在爭(zhēng)議之處
周偉有資料表明:哺乳動(dòng)物經(jīng)過外源性激素處理,卵巢一次可以排出超常數(shù)幾倍到十幾倍成熟的卵子,這叫超數(shù)排卵。例如,兔通過超數(shù)排卵處理,一次可排出111枚成熟卵子。超排過程中,在給小鼠注射促性腺激素15h左右,解剖輸卵管取出卵細(xì)胞。受精的方法是在卵子培育液中直接加入精液使精子和卵細(xì)胞結(jié)合,或者用顯微操作儀將單個(gè)精子或精核注入卵周隙或卵質(zhì)中,使之受精。如此看來,要想得到更多的卵細(xì)胞并不難,要想使處于減數(shù)第二次分裂中期的次級(jí)卵細(xì)胞繼續(xù)發(fā)育也具有可操作性。因此,選小鼠的卵巢作減數(shù)分裂的材料不能說是“不恰當(dāng)”,而應(yīng)為“非最佳”。
常正良即使從“全面了解”減數(shù)分裂各時(shí)期特點(diǎn)的要求考慮,所給答案也沒有問題。精子和卵細(xì)胞的形成過程固然有差異,但基本過程大致相同,通過對(duì)其中一個(gè)過程的觀察就能反映減數(shù)分裂各時(shí)期的特點(diǎn)。如果要講差異,不光是精子形成過程與卵細(xì)胞形成過程有差異,精子與卵細(xì)胞的形成過程也有種間差異,要承認(rèn)差異但要肯定它們?cè)诖蟮姆矫娴囊恢滦浴?/p>
桃花的每個(gè)雌蕊中只能形成一個(gè)胚囊,小鼠的每個(gè)卵巢中網(wǎng)每次也只能形成少數(shù)幾個(gè)卵細(xì)胞,由于觀察減數(shù)分裂過程必須對(duì)實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行固定及染色處理,會(huì)造成細(xì)胞死亡,所以用這兩種材料來觀察減數(shù)分裂過程,只能觀察到減數(shù)分裂某個(gè)時(shí)期或某幾個(gè)時(shí)期的細(xì)胞,不可能找齊減數(shù)分裂各時(shí)期的細(xì)胞,這就沒有達(dá)到題目“觀察減數(shù)分裂各時(shí)期特點(diǎn)”的要求。
第三篇:維護(hù)穩(wěn)定、反對(duì)分裂,教師 剖析材料維護(hù)穩(wěn)定、反對(duì)分裂,深刻揭批達(dá)賴集團(tuán)分裂勢(shì)力本質(zhì)專題學(xué)習(xí)教育活動(dòng)個(gè)人剖析材料
反分裂斗爭(zhēng)中,意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域干部必須要走在反對(duì)分裂、維護(hù)穩(wěn)定工作的前列。意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域各部門要嚴(yán)格按照縣委的統(tǒng)一部署,積極開展主題教育活動(dòng),從戰(zhàn)略和全局的高度出發(fā),居安思危,切實(shí)增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、憂患意識(shí)。黨員干部在各項(xiàng)事業(yè)中發(fā)揮先鋒模范作用,對(duì)照黨員的標(biāo)準(zhǔn),對(duì)照上級(jí)黨組織的要求,從思想、工作、作風(fēng)等方面進(jìn)行認(rèn)真剖析,尤其是在“
反對(duì)分裂、維護(hù)穩(wěn)定”方面存在的問題,提出切實(shí)可行的整改措施,補(bǔ)漏洞、固基礎(chǔ)。我們要圍繞“建設(shè)和諧烏恰、我們?cè)趺崔k”,黨員干部群眾諫言獻(xiàn)策、提合理化建議,明確維護(hù)穩(wěn)定的目標(biāo)和措施,形成長(zhǎng)效機(jī)制。
一、開展主題教育活動(dòng)的指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)和工作原則
以馬克思主義祖國(guó)觀、民族觀、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),堅(jiān)持新時(shí)期黨的新疆工作方針不動(dòng)搖,深入貫徹落實(shí)黨的十七八精神,全面貫徹中央、自治區(qū)、克州和烏恰縣的一系列指示精神,堅(jiān)持“兩手抓、兩手硬、兩促進(jìn)”,堅(jiān)持主題教育活動(dòng)與實(shí)際工作有機(jī)結(jié)合,切實(shí)解決黨的基層組織和黨員干部隊(duì)伍中存在的突出問題,實(shí)現(xiàn)夯實(shí)思想基礎(chǔ)、打牢組織基礎(chǔ)、擴(kuò)大群眾基礎(chǔ)、完善制度的四項(xiàng)目標(biāo)任務(wù),并逐步鞏固擴(kuò)大成果,形成加強(qiáng)基層基礎(chǔ)工作的長(zhǎng)效機(jī)制,為建設(shè)區(qū)域經(jīng)濟(jì)強(qiáng)市和現(xiàn)代化高原名城提供堅(jiān)強(qiáng)的組織保證和制度保證。
1、夯實(shí)思想基礎(chǔ)。進(jìn)一步增強(qiáng)廣大黨員干部的國(guó)家觀念、民族觀念、法制觀念和黨性觀念,堅(jiān)定理想信念,提高黨員干部正確認(rèn)識(shí)和判斷形勢(shì)的能力,增強(qiáng)政治敏銳性和政治鑒別力,筑牢反分裂斗爭(zhēng)的堅(jiān)固思想防線,夯實(shí)反對(duì)分裂、維護(hù)穩(wěn)定、促進(jìn)發(fā)展的思想基礎(chǔ)。
2、打牢組織基礎(chǔ)。進(jìn)一步加強(qiáng)基層基礎(chǔ)工作,增強(qiáng)黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力和號(hào)召力,充分發(fā)揮廣大黨員干部的先鋒模范作用,努力使我支部廣大干部成為反分裂、維護(hù)穩(wěn)定、促進(jìn)發(fā)展的堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)斗堡壘和骨干力量,打牢反對(duì)分裂、維護(hù)穩(wěn)定、促進(jìn)發(fā)展的組織基礎(chǔ)。
3、擴(kuò)大群眾基礎(chǔ)。進(jìn)一步做好群眾工作,深入了解基層群眾的思想動(dòng)態(tài),提高基層黨組織宣傳群眾、教育群眾、組織群眾、服務(wù)群眾的本領(lǐng)。緊密結(jié)合反分裂斗爭(zhēng)實(shí)際,深入細(xì)致做好情況通報(bào)、揭批聲討、宣傳引導(dǎo)工作,最大限度地把各族群眾發(fā)動(dòng)起來、組織起來、共同對(duì)敵,形成人人有責(zé)、共同參與的生動(dòng)局面。保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系,密切黨群干群關(guān)系,以優(yōu)良的黨風(fēng)促政風(fēng)、帶民風(fēng),促進(jìn)全市的和諧穩(wěn)定。建立強(qiáng)有力的黨政軍警民聯(lián)防機(jī)制,制定切實(shí)可行的應(yīng)急預(yù)案,擴(kuò)大反對(duì)分裂、維護(hù)穩(wěn)定、促進(jìn)發(fā)展的群眾基礎(chǔ)。
二、打擊“三股勢(shì)力”犯罪,是我們光榮而艱巨的任務(wù)
進(jìn)一步增強(qiáng)憂患意識(shí)、大局意識(shí),增強(qiáng)緊迫感和責(zé)任感,增強(qiáng)維護(hù)穩(wěn)定的自覺性和堅(jiān)定性。牢固樹立“穩(wěn)定壓倒一切”的思想不動(dòng)搖。把維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一,維護(hù)民族團(tuán)結(jié),維護(hù)烏恰縣安全和社會(huì)穩(wěn)定和諧,作為政府機(jī)關(guān)干部的神圣使命和光榮職責(zé),嚴(yán)密防范“三股勢(shì)力”的分裂恐怖破壞活動(dòng),特別是要嚴(yán)打嚴(yán)防那些針對(duì)奧運(yùn)會(huì)實(shí)施破壞活動(dòng)的犯罪,堅(jiān)決把敵人的囂張氣焰遏制住、打下去。
三、始終堅(jiān)定不移地高舉愛國(guó)主義和社會(huì)主義的旗幟,樹立馬克思主義民族觀
第四篇:杜熱鄉(xiāng)中學(xué)反民族分裂、反邪教教育活動(dòng)方案杜熱鄉(xiāng)中學(xué)反民族分裂、反邪教教育
活動(dòng)方案
一、 指導(dǎo)思想:
為認(rèn)真貫徹落實(shí)地區(qū)教委文件精神,我校精心組織、統(tǒng)籌安排,在全校師生中開展反民族分裂、反邪教警示教育活動(dòng);顒(dòng)堅(jiān)持以燈小平理論和“三個(gè)代表”為指導(dǎo),堅(jiān)持把德育工作放在首位,以人為本,培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀。具體形式有教師培訓(xùn),專題講座,知識(shí)競(jìng)賽,要通過開展此活動(dòng),讓廣大師生增強(qiáng)法律意識(shí),認(rèn)識(shí)邪教的本質(zhì)和危害,增強(qiáng)師生自覺同違法犯罪作斗爭(zhēng)的信心和決心,要通過開展活動(dòng),把我校反邪教教育活動(dòng)推向一個(gè)新的高潮,從而促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作的順利進(jìn)行。
二、組織領(lǐng)導(dǎo):
為保證反邪教教育活動(dòng)順利進(jìn)行,我校成立了學(xué)校黨支部為領(lǐng)導(dǎo)核心,政教處具體負(fù)責(zé)的組織機(jī)構(gòu),成立了學(xué)校反邪教教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組:
組長(zhǎng): 巴合提(書記)
副組長(zhǎng): 巴合提別克(校長(zhǎng))
組員: 波拉提、張新宏、 阿依本、石沙、賽力克別克塔吉?jiǎng)e克、葉克本、古麗娜兒、 努兒別克
三、活動(dòng)安排:
1 杜熱鄉(xiāng)中學(xué)舉行”反對(duì)民族分裂和非法宗教活動(dòng)” 宣誓儀式 2 學(xué)習(xí)內(nèi)容:
1:“世維會(huì)”制假造假煽動(dòng)民族仇恨被揭露
2:胡錦濤新疆談7〃5事件:分裂不得人心注定要失敗
3:加強(qiáng)法律學(xué)習(xí)宣傳,依法打擊非法宗教活動(dòng)——反分裂國(guó)家法4:新疆人大決議:嚴(yán)打嚴(yán)重暴力犯罪 維護(hù)民族團(tuán)結(jié)
3 反邪教知識(shí)競(jìng)賽:
(1)知識(shí)競(jìng)賽挑選優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行知識(shí)搶答賽
(2)選派學(xué)生參觀現(xiàn)場(chǎng)比賽
4 活動(dòng)小結(jié):
(1)文字材料的收集、整理
(2)表彰
杜熱鄉(xiāng)中學(xué)201*年3月
第五篇:維護(hù)穩(wěn)定、反對(duì)分裂,深刻揭批達(dá)賴集團(tuán)分裂勢(shì)力本質(zhì) 民主生活會(huì)發(fā)言材料心得體會(huì)維護(hù)穩(wěn)定、反對(duì)分裂,深刻揭批達(dá)賴集團(tuán)
分裂勢(shì)力本質(zhì)
————“民主生活會(huì)”發(fā)言提綱
通過“反對(duì)分裂、維護(hù)穩(wěn)定,深入揭批達(dá)賴集團(tuán)分裂勢(shì)力本質(zhì)”的學(xué)習(xí)教育活動(dòng),使我更加深刻地意識(shí)到“只有穩(wěn)定才能有發(fā)展,只有穩(wěn)定才能有和諧,才能有經(jīng)濟(jì)的騰飛,才能有人民的安寧幸福、安居樂業(yè),才能建設(shè)平等、團(tuán)結(jié)、互助、和諧的社會(huì)”。意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的反分裂斗爭(zhēng)再教育是長(zhǎng)期的,連續(xù)不斷的,不能一勞永逸,只有不斷地學(xué)習(xí),在思想上查找不足才能提高認(rèn)識(shí),增強(qiáng)免疫力。圍繞本次民主生活會(huì)的主題,結(jié)合自己在思想、工作和作風(fēng)等方面存在的差距和不足,為了使自己在以后的工作中切實(shí)改進(jìn)思想,現(xiàn)將存在的問題進(jìn)行剖析如下:
一、存在的不足和差距
1、對(duì)達(dá)賴集團(tuán)的反動(dòng)本質(zhì)認(rèn)識(shí)還不夠深刻
在此之前,我總是認(rèn)為只要自己保持清醒的頭腦,認(rèn)清達(dá)賴集團(tuán)的本質(zhì),與他們劃清界限,不同流合污就行。但是,學(xué)習(xí)了達(dá)賴集團(tuán)的各種分裂活動(dòng)與分裂措施之后,我認(rèn)為作為一名人民教師,不僅要努力提高自己,辛勤勞作,勇于創(chuàng)新,讓學(xué)生學(xué)好各門科學(xué)文化知識(shí),更主要的是教他們?nèi)绾巫鋈耍绾巫鲆粋(gè)堂堂正正的人!我們既要幫助學(xué)生樹立熱愛黨、熱愛祖國(guó)、追求真理的感情,又要指導(dǎo)他們自覺地“調(diào)節(jié)”、克服脆弱的感情,真正做到思想行動(dòng)上筑造反分裂的鋼
鐵長(zhǎng)城。
2、對(duì)學(xué)生的愛心沒有很好的培養(yǎng)和樹立
愛心的激發(fā)不夠而出現(xiàn)敷衍塞責(zé)現(xiàn)象行為、道德兩種示范的發(fā)揮;事業(yè)的感情、對(duì)象的熱情、生活和工作的激情等都有待我的努力養(yǎng)成,個(gè)人修養(yǎng)方面有待提高;思想行動(dòng)上有從眾心理,沒有嚴(yán)格要求自己,有時(shí)混同于普通群眾,身教注重不夠,律己不夠嚴(yán)格,語言規(guī)范性有優(yōu)待加強(qiáng),缺乏對(duì)為人師表是教育事業(yè)對(duì)教師人格提出的特殊要求的理解。
二、原因分析
一是思想認(rèn)識(shí)還不夠,一直以來,我認(rèn)為我只是一個(gè)普通教師,只要教好書,上好課,管好學(xué)生,對(duì)得起學(xué)生和家長(zhǎng),完成領(lǐng)導(dǎo)分配的工作,就算是盡職盡責(zé)了。關(guān)心國(guó)家大事較少,除了學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)外,平時(shí)在這方面學(xué)習(xí)較少。
二是學(xué)習(xí)知識(shí)不夠全面,總喜歡看自己有關(guān)教學(xué)業(yè)務(wù)方面的書籍,其它書看得較少,特別是一些理論性的看得較少。認(rèn)為那些理論書籍看起來枯躁無味,看了也沒有什么實(shí)際意義。因此,就存在著一種不著急的心態(tài)。
三、改進(jìn)方法
1、樹立牢固的理想信念和宗旨觀念,增強(qiáng)個(gè)人黨性修養(yǎng),嚴(yán)格按照“反對(duì)分裂、維護(hù)穩(wěn)定、深刻揭批達(dá)賴集團(tuán)分裂勢(shì)力本質(zhì)”的精神統(tǒng)領(lǐng)思想、規(guī)范行為、提高認(rèn)識(shí),進(jìn)一步理清工作思路,堅(jiān)持做到每天工作有計(jì)劃,每周工作有重點(diǎn),分清輕重緩急,內(nèi)外兼顧,養(yǎng)成
良好的工作習(xí)慣。
2、提高政治理論學(xué)習(xí),促進(jìn)業(yè)務(wù)水平再上一個(gè)新的臺(tái)階,增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺性,克服厭學(xué)思想,堅(jiān)持支部學(xué)習(xí)與自我學(xué)習(xí)相結(jié)合,充分利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)各方面的理論知識(shí),深入領(lǐng)會(huì)黨的“十八大”精神,加強(qiáng)思想覺悟,豐富自己的知識(shí)層面,提高綜合素質(zhì)。
3、從思想行動(dòng)上筑造反分裂的鋼鐵長(zhǎng)城,旗幟鮮明的和“達(dá)賴集團(tuán)”斗爭(zhēng)到底,嚴(yán)格要求自己,積極投身于教育事業(yè),堅(jiān)守自己的政治思想立場(chǎng),做到了言傳身教,在向?qū)W生傳授科學(xué)文化知識(shí)的同時(shí),一定要深入細(xì)致地對(duì)學(xué)生開展思想政治教育,教育青少年把愛國(guó)主義思想和加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)、反對(duì)分裂意識(shí)扎根于青少年心中,教育學(xué)生在大是大非的問題上態(tài)度不曖昧,行動(dòng)不動(dòng)搖,永遠(yuǎn)跟黨走!
總之,在今后的工作中,堅(jiān)持高舉維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定,維護(hù)社會(huì)主義法制,維護(hù)人民根本利益的旗幟,按照省、市、縣關(guān)于維護(hù)穩(wěn)定、反對(duì)分裂,深入揭批達(dá)賴集團(tuán)分裂勢(shì)力分動(dòng)本質(zhì)的一系列要求和部署,針鋒相對(duì)堅(jiān)決回?fù)暨_(dá)賴集團(tuán)。在思想行動(dòng)上筑造反分裂的鋼鐵長(zhǎng)城,堅(jiān)決回?fù)暨_(dá)賴,奪取這場(chǎng)反分裂斗爭(zhēng)的全面勝利。
認(rèn)清形勢(shì)、反對(duì)分裂、維護(hù)穩(wěn)定
————“民主生活會(huì)”發(fā)言提綱
通過“反對(duì)分裂、維護(hù)穩(wěn)定,深入揭批達(dá)賴集團(tuán)分裂勢(shì)力本質(zhì)”的學(xué)習(xí)教育活動(dòng),使我更加深刻地意識(shí)到“只有穩(wěn)定才能有發(fā)展,只有穩(wěn)定才能有和諧,才能有經(jīng)濟(jì)的騰飛,才能有人民的安寧幸福、安居樂業(yè),才能建設(shè)平等、團(tuán)結(jié)、互助、和諧的社會(huì)”。意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的反分裂斗爭(zhēng)再教育是長(zhǎng)期的,連續(xù)不斷的,不能一勞永逸,只有不斷地學(xué)習(xí),在思想上查找不足才能提高認(rèn)識(shí),增強(qiáng)免疫力。圍繞本次民主生活會(huì)的主題,結(jié)合自己在思想、工作和作風(fēng)等方面存在的差距和不足,為了使自己在以后的工作中切實(shí)改進(jìn)思想,現(xiàn)將存在的問題進(jìn)行剖析如下:
一、存在的不足和差距
1、對(duì)政治理論的學(xué)習(xí)不夠到位,個(gè)人的理論水平還不夠高。教育教學(xué)工作平時(shí)較為繁瑣,個(gè)人忙于各項(xiàng)工作不能持之以恒學(xué)習(xí)的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生,雖然工作之余也進(jìn)行政治理論的學(xué)習(xí),但對(duì)于學(xué)習(xí)的思想認(rèn)識(shí)還不夠到位,沒能堅(jiān)持將學(xué)習(xí)放在提高自身修養(yǎng)的首位,導(dǎo)致學(xué)習(xí)不夠系統(tǒng),不夠規(guī)范。
2、對(duì)待工作的標(biāo)準(zhǔn)還不夠高。對(duì)日常工作較為專注,對(duì)維穩(wěn)工作的思想教育引導(dǎo)工作抓得不夠,有時(shí)注重了具體的工作,對(duì)教職工的思想教育引導(dǎo)關(guān)心還不夠多,維穩(wěn)工作的宣傳雖然也常涉及,但思想
教育工作還不夠深入。
二、改進(jìn)措施
針對(duì)以上存在的問題和不足,我進(jìn)行了認(rèn)真的反思,并查找了原因,今后將從以下幾個(gè)方面加以改進(jìn):
1、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),繼續(xù)學(xué)習(xí)《憲法》、《反分裂國(guó)家法》、《民族區(qū)域自治法》等相關(guān)法律法(本站向你推薦:m.hmlawpc.com)規(guī)以及國(guó)家政策和相關(guān)文件。增強(qiáng)理論知識(shí)學(xué)習(xí),提高政治敏銳度和鑒別力,用正確的理論武裝自己的頭腦,深刻認(rèn)識(shí)對(duì)達(dá)賴集團(tuán)斗爭(zhēng)的長(zhǎng)期性、復(fù)雜性、尖銳性、嚴(yán)峻性,在與達(dá)賴斗爭(zhēng)的過程中始終與黨中央保持一致。
2、加強(qiáng)與群眾的聯(lián)系,增強(qiáng)做好維穩(wěn)工作特別是群眾工作的能力,旗幟鮮明地抵制達(dá)賴集團(tuán)的反動(dòng)宣傳和思想滲透,自覺維護(hù)民族團(tuán)結(jié)和祖國(guó)統(tǒng)一。深入教職工當(dāng)中,進(jìn)行面對(duì)面、心貼心的交流,做好關(guān)鍵時(shí)期的先進(jìn)性和模范模范帶頭作用。
總之,在今后的工作中,堅(jiān)持高舉維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定,維護(hù)社會(huì)主義法制,維護(hù)人民根本利益的旗幟,按照省、市、縣關(guān)于維護(hù)穩(wěn)定、反對(duì)分裂,深入揭批達(dá)賴集團(tuán)分裂勢(shì)力分動(dòng)本質(zhì)的一系列要求和部署,針鋒相對(duì)堅(jiān)決回?fù)暨_(dá)賴集團(tuán)。在思想行動(dòng)上筑造反分裂的鋼鐵長(zhǎng)城,堅(jiān)決回?fù)暨_(dá)賴,奪取這場(chǎng)反分裂斗爭(zhēng)的全面勝利。
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