第一篇：區(qū)基礎(chǔ)教育工作責(zé)任考核匯報(bào)材料
兩年來，本人認(rèn)真貫徹落實(shí)黨和國家的教育法律法規(guī)、方針政策，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，積極推進(jìn)創(chuàng)建省教育強(qiáng)區(qū)工作 ，不斷完善基礎(chǔ)教育管理體制，全區(qū)基礎(chǔ)教育在人力、物力、財(cái)力、政策方面得到有力的保障，基礎(chǔ)教育事業(yè)得以均衡、有序、快速、健康地發(fā)展。兩年間我先后六次統(tǒng)籌召開教育專門會(huì)議，分別就創(chuàng)建教育強(qiáng)區(qū)、中小學(xué)布局調(diào)整、義務(wù)教育學(xué)校教師實(shí)施績(jī)效工資、中小學(xué)教師崗位設(shè)置和人員聘任等問題進(jìn)行了專題研究，使這些問題得以解決，有關(guān)工作得以順利進(jìn)行。我還經(jīng)常深入學(xué)�，F(xiàn)場(chǎng)辦公，針對(duì)教育改革和發(fā)展中的問題提出切實(shí)可行的解決方法，為教育辦好事，辦實(shí)事。先后新建了*小學(xué)教學(xué)樓、*中學(xué)教師工作用房、*中心幼兒園、*中心小學(xué)食堂、浴室，*中心小學(xué)學(xué)生食堂等。在經(jīng)費(fèi)投入方面，我強(qiáng)化政府的主導(dǎo)作用，同時(shí)倡導(dǎo)善舉，帶頭捐資興教，全區(qū)募集資金×多萬元，全部用于改善辦學(xué)條件，確保創(chuàng)建省教育強(qiáng)區(qū)工作順利推進(jìn)。xx年×月，新華街通過省的督導(dǎo)驗(yàn)收，成為*市第一個(gè)教育強(qiáng)街。同年×月、×月，*鎮(zhèn)、*鎮(zhèn)接受了省的督導(dǎo)驗(yàn)收并獲好評(píng)。我高度重視校園及周邊環(huán)境安全工作，堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主”的方針，全區(qū)形成了以學(xué)生為對(duì)象，以活動(dòng)為載體，以家庭為紐帶，教師與學(xué)生父母與子女相互促進(jìn)，教育、公安、城管、文化、工商、衛(wèi)生、鎮(zhèn)街等部門齊抓共管的安全工作機(jī)制。兩年來全區(qū)未發(fā)生責(zé)任安全事故。**小學(xué)、*中學(xué)成功創(chuàng)建為市安全文明校園，其中華泰小學(xué)被市教育局推薦參加省安全文明校園評(píng)比。
全區(qū)確立了教育興區(qū)戰(zhàn)略，深入落實(shí)《*市*區(qū)教育現(xiàn)代化建設(shè)綱要（×—201*年）》、《*區(qū)教育事業(yè)“xxx”發(fā)展規(guī)劃》、《*市*區(qū)普及高中階段教育發(fā)展規(guī)劃（×－xx年）》。努力普及高中階段教育，制定升學(xué)率及中職生源輸送指標(biāo)方案，明確工作任務(wù)及責(zé)任，制定中職招生獎(jiǎng)勵(lì)方案，激勵(lì)學(xué)校積極開展工作，采取分解任務(wù)、納入考核、考核督導(dǎo)等手段，竭盡全力動(dòng)員初中畢業(yè)生升學(xué)，特別是動(dòng)員初中畢業(yè)生報(bào)讀中職和技工學(xué)校，收到了良好的效果。xx年，全區(qū)戶籍高中階段學(xué)齡人口數(shù)×人，在高中階段學(xué)校就讀人數(shù)×人，高中階段毛入學(xué)率為×.×%，居各縣（市、區(qū)）前列，并超額完成市下達(dá)我區(qū)市中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校生源輸送任務(wù)。xx年，全區(qū)戶籍高中階段學(xué)齡人口數(shù)×人，在高中階段學(xué)校就讀人數(shù)×人，高中階段毛入學(xué)率為×.×%，居各縣（市、區(qū)）前列，并超額完成市下達(dá)我區(qū)市中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校生源輸送任務(wù)。我區(qū)無職業(yè)技術(shù)學(xué)校，近兩年無輸送生源到珠三角地區(qū)就讀的任務(wù)。
認(rèn)真落實(shí)《*區(qū)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作實(shí)施方案》，推動(dòng)各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展。xx年底，全區(qū)幼兒園×所，其中區(qū)一級(jí)以上幼兒園×所；義務(wù)教育學(xué)校×所，其中省規(guī)范化學(xué)校×所；普通高中×所。
兩年來，本人高度關(guān)心校長(zhǎng)、教師隊(duì)伍建設(shè)，經(jīng)常過問了解校長(zhǎng)、教師的學(xué)習(xí)、工作、培訓(xùn)情況。全區(qū)xx年選送校長(zhǎng)參加任職班、提高班、高級(jí)研修班培訓(xùn)、預(yù)算管理專題培訓(xùn)及專題業(yè)務(wù)講座等培訓(xùn)共×人次；選送教師參加 “知行中國”－班主任培訓(xùn)、校本培訓(xùn)研修班、骨干教師培訓(xùn)、新任教師培訓(xùn)、高中教師職務(wù)培訓(xùn)、教育技術(shù)能力建設(shè)項(xiàng)目中級(jí)助學(xué)導(dǎo)師等培訓(xùn)共×人次。xx年選送校長(zhǎng)參加專題業(yè)務(wù)講座、提高班、高級(jí)研修班等培訓(xùn)共×人次；選送教師參加骨干教師、名教師、教育技術(shù)能力中級(jí)、高中教師職務(wù)、“百千萬工程”、新任教師、“代轉(zhuǎn)公”教師等培訓(xùn)共×人次。xx年共有×名教師參加了支教、交流；xx年共有×名教師參加了支教、交流。同時(shí)，按照省、市“三支一扶”高校畢業(yè)生派遣計(jì)劃，我區(qū)近二年接待了高校畢業(yè)生×人，并進(jìn)行跟蹤幫教。
兩年來，我區(qū)按國家、省的有關(guān)政策按時(shí)足額發(fā)放教師工資福利，并做到“兩個(gè)相當(dāng)”。即農(nóng)村教師與城區(qū)教師工資福利相當(dāng)；教師與公務(wù)員工資福利相當(dāng)，甚至教師略高于公務(wù)員。根據(jù)省、市文件精神我區(qū)出臺(tái)了《*市*區(qū)區(qū)直義務(wù)教育學(xué)�？�(jī)效工資實(shí)施辦法》等文件，逐步完善人事制度，有效地推動(dòng)了師資隊(duì)伍建設(shè)。
xx、×兩年，我區(qū)共補(bǔ)充教師×名（含公開招聘、調(diào)入、代轉(zhuǎn)公），但還是未能按省定編制配足配齊教師。各扣×分。到目前為止，我區(qū)代課教師的問題已全部解決。其中有×名代課教師轉(zhuǎn)為公辦教師，×人轉(zhuǎn)崗、×人辭退。
二、投入與保障
兩年來，全區(qū)財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)占生產(chǎn)總值的比例逐年提高。xx年，生產(chǎn)總值為×萬元，財(cái)政總支出教育經(jīng)費(fèi)× 萬元，占生產(chǎn)總值的×.× %。xx年，生產(chǎn)總值為×萬元，財(cái)政總支出教育經(jīng)費(fèi)為×萬元，占生產(chǎn)總值的×.×%，提高了×.×個(gè)百分點(diǎn)； xx年，生產(chǎn)總值為×萬元，財(cái)政總支出教育經(jīng)費(fèi)為×萬元，占生產(chǎn)總值的×.×%，提高了×.×個(gè)百分點(diǎn)。
預(yù)算內(nèi)教育經(jīng)費(fèi)占財(cái)政總支出的比例在預(yù)算決算中有提高。xx年區(qū)財(cái)政總支出為×萬元，預(yù)算內(nèi)教育經(jīng)費(fèi)為×萬元，占財(cái)政總支出的比例為×.×%， xx年區(qū)財(cái)政總支出為×萬元，預(yù)算內(nèi)教育經(jīng)費(fèi)為×萬元，占財(cái)政總支出的比例為×.×%，降低了×.×個(gè)百分點(diǎn)（主要原因有兩方面：一是xx年全球性金融危機(jī)，導(dǎo)致區(qū)財(cái)政收入下降，而政府對(duì)教育的投入予以保障，因此xx年教育總支出占財(cái)政的總支出比例較大；二是xx年×月起取消借讀費(fèi)，教育經(jīng)費(fèi)支出也少了一部分，因此導(dǎo)致xx年教育經(jīng)費(fèi)總支出占財(cái)政總支出的比例有所下降），酌情扣×分；xx年區(qū)財(cái)政總支出為×萬元，預(yù)算內(nèi)教育經(jīng)費(fèi)為×萬元，占財(cái)政總支出的比例為×.×%，提高了×.×個(gè)百分點(diǎn)。
xx年全區(qū)教育財(cái)政撥款×萬元，財(cái)政經(jīng)常性收入×萬元，xx年全區(qū)教育財(cái)政撥款×萬元，財(cái)政經(jīng)常性收入×萬元，； 教育財(cái)政撥款的增長(zhǎng)率為×.×%,而財(cái)政經(jīng)常性收入的增長(zhǎng)率為×.×%,教育財(cái)政撥款的增長(zhǎng)高于財(cái)政經(jīng)常性收入的增長(zhǎng)×.×個(gè)百分點(diǎn)。xx年全區(qū)教育財(cái)政撥款×萬元，財(cái)政經(jīng)常性收入×萬元，教育財(cái)政撥款的增長(zhǎng)率為×.×%，財(cái)政經(jīng)常性收入的增長(zhǎng)率為×.×%,教育財(cái)政撥款的增長(zhǎng)高于財(cái)政經(jīng)常性收入的增長(zhǎng)×.×百分點(diǎn)。
在校學(xué)生人均教育經(jīng)費(fèi)，xx年全區(qū)小學(xué)、初中、高中人均教育經(jīng)費(fèi)分別為×元、×元、×元，比xx年分別為×元、×元、×元分別提高了×元、×元、×元； xx年分別為×元、×元、×元，比xx年分別提高了×元、×元、×元。
學(xué)生人均公用經(jīng)費(fèi)， xx年全區(qū)小學(xué)、初中、高中人均公用經(jīng)費(fèi)分別為×元、×元、×元，比xx年的×元、×元、×元分別減少了×元、×元、×元（主要原因是xx年義務(wù)教育取消了借讀費(fèi)，五中工程款已償還，致使xx年比xx年學(xué)生人均公用經(jīng)費(fèi)有所減少），酌情扣×分；xx年分別為×元、×元、×元，比xx年分別提高了×元、×元、×元。
由于我區(qū)目前尚無公辦中職學(xué)校，所以不存在以公辦中職學(xué)校生均綜合定額為主的預(yù)算管理體制。
全區(qū)已按要求實(shí)施了免費(fèi)義務(wù)教育。xx年全區(qū)免費(fèi)義務(wù)教育學(xué)生×人，免費(fèi)金額為×.×萬元。其中城鎮(zhèn)學(xué)生×人，免費(fèi)金額為×.×萬元，本級(jí)財(cái)政承擔(dān)其中的×%為×.×萬元；農(nóng)村學(xué)生×人免費(fèi)金額為×.×萬元，本級(jí)財(cái)政承擔(dān)其中的×%為×.×萬元.xx年全區(qū)免費(fèi)義務(wù)教育學(xué)生×人，全部實(shí)現(xiàn)了免費(fèi)就讀，免費(fèi)金額為×.×萬元，其中城鎮(zhèn)學(xué)生×人，免費(fèi)金額為×.×萬元，本級(jí)財(cái)政承擔(dān)其中的×%為×.×萬元；農(nóng)村學(xué)生×人免費(fèi)金額為×.×萬元，本級(jí)財(cái)政承擔(dān)其中的×%為×.×萬元。上述區(qū)承擔(dān)款項(xiàng)均全部到位并下?lián)軐W(xué)校。我區(qū)的城市教育費(fèi)附加,由市財(cái)政局、市教育局根據(jù)市屬各區(qū)的在校學(xué)生的比例進(jìn)行分配，xx年為×萬元，xx年為×萬元。均于當(dāng)年由市財(cái)政局下?lián)艿絽^(qū)財(cái)政局，全部用于學(xué)校的基本建設(shè)及有關(guān)教育事業(yè)的開支。我區(qū)農(nóng)村稅費(fèi)改革轉(zhuǎn)移支付補(bǔ)助總額每年為×萬元，省核定其中×.×%，即×萬元要用于教育。xx年×萬元、xx年×萬元區(qū)財(cái)政全額撥付了這項(xiàng)專款，主要用于償還農(nóng)村教育負(fù)債和學(xué)�；ㄖС觯_保了對(duì)農(nóng)村教育的投入不低于稅費(fèi)改革前的水平。xx年農(nóng)村中小學(xué)生均公用經(jīng)費(fèi)共×.×萬元，xx年農(nóng)村中小學(xué)生均公用經(jīng)費(fèi)共×.×萬元，全部到位并按時(shí)下?lián)軐W(xué)校。校舍維修改造資金共×.×萬元，其中xx年省資金×萬，區(qū)配套×.×萬，xx年省資金×萬，區(qū)配套×.×萬，這些資金全部到位。以上各專項(xiàng)資金，我們嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)的財(cái)經(jīng)規(guī)定和要求，做到規(guī)范管理，專款專用，區(qū)域內(nèi)沒有發(fā)生貪污、截留、克扣、挪用、擠占、抵頂各種教育資金現(xiàn)象。xx年×月，我區(qū)被授予“廣東省教育收費(fèi)規(guī)范區(qū)”稱號(hào)。
三、改革與發(fā)展
xx年我區(qū)啟動(dòng)校舍安全工程，共排查、鑒定出c、d級(jí)危房面積×平方米，規(guī)劃投資×萬元，進(jìn)行維修、加固、拆除重建。到xx年底，全區(qū)校安工程竣工面積×平方米，占規(guī)劃的×.×%。投入資金×萬元，占規(guī)劃投資的×.×%。其中xx年竣工面積×平方米，占規(guī)劃的×.×%，投入資金×萬元，占規(guī)劃投資的×.×%。xx年竣工面積×平方米，占規(guī)劃的×.×%，投入金額×萬元，占規(guī)劃投資的×.×%。自xx年×月開展教育創(chuàng)強(qiáng)以來，我區(qū)不斷加大布局調(diào)整力度，根據(jù)《*區(qū)城區(qū)中小學(xué)布局規(guī)劃（×－201*年）》，制定了《關(guān)于進(jìn)一步落實(shí)*區(qū)義務(wù)教育階段學(xué)校布局調(diào)整工作的意見》，撤消了*鎮(zhèn)四個(gè)小學(xué)教學(xué)點(diǎn)（**）、**鎮(zhèn)兩個(gè)小學(xué)教學(xué)點(diǎn)（妙聯(lián)、暖水）、*鎮(zhèn)四個(gè)小學(xué)教學(xué)點(diǎn)（**），xx年×月將新華小學(xué)并入東崗小學(xué)，xx年×月將芙蓉山小學(xué)并入金福園小學(xué)，學(xué)校布局調(diào)整建設(shè)任務(wù)按期完成。xx年我區(qū)義務(wù)教育階段中小學(xué)共有×所，×個(gè)教學(xué)班，學(xué)生×人。其中小學(xué)×個(gè)班，學(xué)生×人，平均班額為×.×人，初中×個(gè)班，學(xué)生×人，平均班額為×人。由于外來人口劇增，城區(qū)部分學(xué)校出現(xiàn)大班額，有×個(gè)班（其中小學(xué)×個(gè)班，初中×個(gè)班）未達(dá)到省義務(wù)教育階段規(guī)范化學(xué)校班額要求標(biāo)準(zhǔn)（小學(xué)≤×人，初中≤×人），比xx年（×個(gè)班）減少一個(gè)班。xx年我區(qū)義務(wù)教育階段中小學(xué)共有×所，×個(gè)教學(xué)班，學(xué)生×人。其中小學(xué)×個(gè)班，學(xué)生×人，平均班額×.×人，初中×個(gè)班，學(xué)生×人，平均班額×.×人。由于外來人口劇增，城區(qū)部分學(xué)校出現(xiàn)大班額，有×個(gè)班（其中小學(xué)×個(gè)班，初中×個(gè)班）未達(dá)到省義務(wù)教育階段規(guī)范化學(xué)校班額要求標(biāo)準(zhǔn)（小學(xué)≤×人，初中≤×人），比xx年（×個(gè)班）減少一個(gè)班。全區(qū)各中小學(xué)校均按國家課程計(jì)劃要求開設(shè)了英語課，×%開足了課時(shí)。其中城區(qū)學(xué)校一年級(jí)起就開設(shè)了英語課，農(nóng)村學(xué)校三年級(jí)起開設(shè)英語課。全區(qū)學(xué)校均按國家要求配齊了多媒體電教設(shè)備，均開設(shè)信息技術(shù)課。全區(qū)鎮(zhèn)中心小學(xué)以上各類學(xué)校通過光纖接入了基礎(chǔ)教育專網(wǎng)，實(shí)現(xiàn)了“校校通”。全部學(xué)校的實(shí)驗(yàn)室裝備、圖書均達(dá)到教育部規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)。
全區(qū)已按要求實(shí)施了免費(fèi)義務(wù)教育。xx年全區(qū)免費(fèi)義務(wù)教育學(xué)生×人，全部實(shí)現(xiàn)了免費(fèi)就讀，免費(fèi)金額為×.×萬元，其中城鎮(zhèn)學(xué)生×人，免費(fèi)金額為×.×萬元，農(nóng)村學(xué)生×人免費(fèi)金額為×.×萬元， xx年全區(qū)免費(fèi)義務(wù)教育學(xué)生×人，全部實(shí)現(xiàn)了免費(fèi)就讀，免費(fèi)金額為×.×萬元，其中城鎮(zhèn)學(xué)生×人，免費(fèi)金額為×.×萬元；農(nóng)村學(xué)生×人免費(fèi)金額為×.×萬元。
xx年，小學(xué)適齡兒童入學(xué)率達(dá)×％；初中三年鞏固率為×.×％，高于xx年的×.×%；“三殘”兒童、少年入學(xué)率為×％，與xx年持平；幼兒園共×所（民辦幼兒園×所，企業(yè)辦幼兒園×所），×-×歲幼兒人數(shù)×人，入園人數(shù)×人，入園率為×%，入園率與xx年持平，完成了市教育局下達(dá)的學(xué)前教育指標(biāo)（入園率要求達(dá)到×%）。xx年，小學(xué)適齡兒童入學(xué)率達(dá)×％；初中三年鞏固率為×.×％，高于xx年的×.×%；“三殘”兒童、少年入學(xué)率為×％，與xx年持平；幼兒園共×所（民辦幼兒園×所，企業(yè)辦幼兒園×所），×-×歲幼兒人數(shù)×人，入園人數(shù)×人，入園率為×.×%，入園率比xx年有所增長(zhǎng)（xx年為×%），完成了市教育局下達(dá)的學(xué)前教育指標(biāo)（入園率要求達(dá)到×%）。
我區(qū)高度重視鞏固普及高中階段教育成果，收到了良好的效果。xx年戶籍高中階段學(xué)齡人口數(shù)×人，在高中階段學(xué)校就讀人數(shù)×人，高中階段教育毛入學(xué)率為×.×%，比xx年有所增長(zhǎng)（xx年為×.×%），超額完成了市教育局下達(dá)我區(qū)高中階段教育毛入學(xué)率×%的指標(biāo)。當(dāng)年市下達(dá)我區(qū)市中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校生源輸送任務(wù)為×人，實(shí)際完成×人，完成率為×%，區(qū)教育局被評(píng)為當(dāng)年市中等職業(yè)教育招生送生先進(jìn)單位。xx年全區(qū)戶籍高中階段學(xué)齡人口數(shù)×人，在高中階段學(xué)校就讀人數(shù)×人，高中階段毛入學(xué)率為×.×%，比xx年增長(zhǎng)了×.×個(gè)百分點(diǎn)，超額完成了市教育局下達(dá)我區(qū)高中階段教育毛入學(xué)率×.×%的指標(biāo)。當(dāng)年市下達(dá)我區(qū)市中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校生源輸送任務(wù)為×人，初步統(tǒng)計(jì)已超額完成任務(wù)，具體數(shù)據(jù)待市教育局職成科核實(shí)。
我區(qū)已建立貧困家庭學(xué)生資助制度。政府對(duì)高中貧困學(xué)生實(shí)行減免政策，即對(duì)城鎮(zhèn)“低保家庭”、“殘疾人家庭及殘疾學(xué)生”、“零就業(yè)家庭”的子女實(shí)行減免書（學(xué)）雜費(fèi)，xx年符合減免政策的學(xué)生有×名，共減免金額×.×萬元；xx年符合減免政策的學(xué)生有×名，共減免金額×.×萬元。對(duì)農(nóng)村困難家庭子女發(fā)放生活補(bǔ)助政策，xx年發(fā)放人數(shù)達(dá)×人次，涉及金額×.×萬元；×人發(fā)放人數(shù)達(dá)×人次，涉及金額×.×萬元。
這兩年，我區(qū)沒有中職學(xué)校和職教中心，也沒有向珠三角地區(qū)輸送生源的任務(wù)。
第二篇：青苔小學(xué)基礎(chǔ)教育工作責(zé)任目標(biāo)考核匯報(bào)材料
基礎(chǔ)教育工作責(zé)任目標(biāo)考核
匯 報(bào) 材 料
青苔小學(xué)貫徹基礎(chǔ)教育和農(nóng)村義務(wù)教育工作會(huì)議精神，促農(nóng)村基礎(chǔ)教育事業(yè)快速發(fā)展�，F(xiàn)將我校基礎(chǔ)教育工作的情況匯報(bào)如下： （１）鞏固普九成果，加強(qiáng)防流控輟
我們通過“依法治流，責(zé)任控流，救助堵流，教改防流”等控流防輟措施，有效地控制了適齡兒童少年的失學(xué)和輟學(xué)，極大地提高了普及程度。確保我校服務(wù)區(qū)齡兒童入學(xué)率100%，小學(xué)輟學(xué)率為0為：
依法治流。開展形式多樣，豐富多彩的義務(wù)教育法宣傳教育活動(dòng)，在人民群眾中樹立了“不送子女上學(xué)就是違法”的觀念。責(zé)任控流。實(shí)行包保責(zé)任制，校長(zhǎng)包校，教師包班，層層制訂包保責(zé)任狀。
救助堵流。家庭特困的學(xué)生經(jīng)費(fèi)實(shí)行“減、免、緩”，近三年我校補(bǔ)助貧困學(xué)生達(dá)２８９名。
教改防流。針對(duì)少數(shù)學(xué)生因厭學(xué)而流失的現(xiàn)象，我校在加強(qiáng)學(xué)校德育工作的同時(shí)，注重改革課堂教學(xué)，加強(qiáng)師生互動(dòng)，豐富課余生活，同時(shí)，在初中滲透勞技，職業(yè)技能教育，用豐富多彩的校園生活，充滿愛心的人文關(guān)懷，學(xué)以致用的技能培訓(xùn)來留住學(xué)生。 （２）嚴(yán)格收費(fèi)管理，堅(jiān)決杜絕亂收費(fèi)
學(xué)校根據(jù)物價(jià)局、教育局文件精神，公示服務(wù)性收費(fèi)或代收費(fèi)項(xiàng)目，學(xué)校按照規(guī)定收取服務(wù)性收費(fèi)和代收費(fèi)，必須堅(jiān)持自愿原則，
嚴(yán)禁強(qiáng)制或變相強(qiáng)制提供服務(wù)并收費(fèi)。嚴(yán)禁將服務(wù)性收費(fèi)和代收費(fèi)與行政事業(yè)性收費(fèi)一并收取。
（３）加強(qiáng)學(xué)校安全管理，創(chuàng)建平安校園
創(chuàng)建平安校園工作是保護(hù)國家財(cái)產(chǎn)和學(xué)校財(cái)產(chǎn)的安全，保護(hù)廣大師生的根本利益和生命安全，保障正常教學(xué)秩序的需要。我們要從講政治、促穩(wěn)定的高度，充分認(rèn)識(shí)到學(xué)校創(chuàng)建平安校園工作的重要性和必要性，認(rèn)真貫徹落實(shí)創(chuàng)建平安校園應(yīng)該以“安全第一，預(yù)防為主”的方針，以對(duì)人民群眾負(fù)責(zé)，對(duì)師生高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，處理好學(xué)校創(chuàng)建平安校園工作與提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)系。把創(chuàng)建平安校園工作納入學(xué)校重要議事日程，采取必要措施，保障學(xué)校創(chuàng)建平安校園工作落到實(shí)處，為師生營造一個(gè)安全祥和的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境。近三年我校無一起安全事件發(fā)生。
（４）強(qiáng)化教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)， 提高教師整體素質(zhì)
通過召開教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)專題工作會(huì)議，使全體教師認(rèn)識(shí)到教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的重要性和重大意義，明確了學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)重點(diǎn)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方式方法，營造了學(xué)習(xí)氛圍，為教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)工作順利開展奠定了基礎(chǔ)。
在教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中主要采用集體學(xué)習(xí)、小組討論、撰寫學(xué)習(xí)心得體會(huì)或?qū)W習(xí)筆記、進(jìn)行相關(guān)知識(shí)測(cè)試等方法組織學(xué)習(xí)，努力做到時(shí)間、內(nèi)容、人員、質(zhì)量四落實(shí)。集中學(xué)習(xí)中要利用現(xiàn)有專題，進(jìn)行少講精講專題培訓(xùn)學(xué)習(xí)；開展“每月2篇精選文章”學(xué)習(xí)活動(dòng)； “閱讀理論書籍 夯實(shí)理論功底”讀書活動(dòng)；充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，利用業(yè)
余時(shí)間上網(wǎng)瀏覽先進(jìn)教育教學(xué)改革經(jīng)驗(yàn)、教育理念、教學(xué)方法、班主任工作經(jīng)驗(yàn)和學(xué)員管理方法、理念；撰寫教學(xué)教研論文；積極選派骨干教師外出參加各級(jí)各類學(xué)習(xí)培訓(xùn)交流考察等，從而提高教師業(yè)務(wù)知識(shí)水平，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)理念，提高課堂教學(xué)能力和管理水平
（５）貫徹“新課程計(jì)劃”，穩(wěn)步推進(jìn)素質(zhì)教育
1、執(zhí)行國家課程計(jì)劃，全面貫徹國家課程標(biāo)準(zhǔn)，努力按國家課程計(jì)劃和課程標(biāo)準(zhǔn)組織學(xué)校的教育教學(xué)活動(dòng)，探索與國家課程計(jì)劃和課程標(biāo)準(zhǔn)相適應(yīng)的促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)活潑主動(dòng)發(fā)展的教育教學(xué)新途徑新形勢(shì)，使每一個(gè)學(xué)生都成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人。
2、 全面貫徹國家課程計(jì)劃和課程標(biāo)準(zhǔn)，科學(xué)安排地方課程，努力開發(fā)校本課程并完善學(xué)校校本課程的實(shí)施、評(píng)價(jià)、管理制度，突出學(xué)校校本課程特色。
3、 根據(jù)新課程計(jì)劃和標(biāo)準(zhǔn)的精神，制定學(xué)生主動(dòng)全面發(fā)展、教師不斷全面發(fā)展的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，并認(rèn)真實(shí)施努力實(shí)踐、探索，形成學(xué)校對(duì)師生的科學(xué)評(píng)價(jià)體系。
青苔小學(xué)
２０１２年９月
第三篇：黨政領(lǐng)導(dǎo)干部基礎(chǔ)教育工作責(zé)任考核匯報(bào)材料
黨政領(lǐng)導(dǎo)干部基礎(chǔ)教育工作責(zé)任考核匯報(bào)材料
我于201*年7月任遂溪縣縣長(zhǎng)。上任后，我積極履行政府主要負(fù)責(zé)人的教育工作職責(zé)，樹立科學(xué)發(fā)展觀，切實(shí)把教育工作放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，以發(fā)展基礎(chǔ)教育為目標(biāo)，全面推進(jìn)教育事業(yè)的發(fā)展。
一、201*年下半年做的主要工作
(一)優(yōu)先保證教育經(jīng)費(fèi)
1、切實(shí)加大對(duì)教育投入。我縣按照國家和上級(jí)政府的要求，把本級(jí)政府財(cái)政應(yīng)承擔(dān)的各項(xiàng)教育經(jīng)費(fèi)全額納入年初預(yù)算，我到任后，優(yōu)先保證教育所需經(jīng)費(fèi)的投入，努力保障財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)占全縣生產(chǎn)總值的比例和預(yù)算內(nèi)教育經(jīng)費(fèi)占財(cái)政總支出的比例逐年提高。去年，在縣財(cái)政十分困難的情況下，我縣財(cái)政對(duì)教育事業(yè)投入29589萬元，比上年增長(zhǎng)9.8%，占財(cái)政總支出的28.93%。
2、確保教育專項(xiàng)資金全部用于教育。嚴(yán)格按照湛江市人民政府的要求，及時(shí)將預(yù)算內(nèi)生均公用經(jīng)費(fèi)、農(nóng)村稅費(fèi)改革轉(zhuǎn)移支付補(bǔ)助用于教育發(fā)展資金和教育費(fèi)附加劃入專戶，實(shí)行封閉管理，確保“三項(xiàng)”政府投入教育經(jīng)費(fèi)的安全運(yùn)作。不截留，不挪用，確保教育專項(xiàng)資金全部用于發(fā)展教育事業(yè)。
3、提高教育經(jīng)費(fèi)的使用效益。我注重加強(qiáng)業(yè)務(wù)部門之間的協(xié)調(diào)，規(guī)范對(duì)“三項(xiàng)”教育經(jīng)費(fèi)使用的審批工作，由縣教育部門根據(jù)教育發(fā)展建設(shè)項(xiàng)目和設(shè)備設(shè)施配套建設(shè)的需要做出經(jīng)費(fèi)安排方案，經(jīng)財(cái)政部門審定后聯(lián)合上報(bào)縣政府常務(wù)會(huì)議審批，確保教育專項(xiàng)資金的規(guī)范運(yùn)作。201*年安排生均公用經(jīng)費(fèi)專項(xiàng)254萬元，在9月份全部到位；教育費(fèi)附加713萬元，全部用于改善中小學(xué)辦學(xué)條件；轉(zhuǎn)移支付補(bǔ)助1484萬元，用于學(xué)校危房改造528萬元，剩下部分結(jié)轉(zhuǎn)201*年用于教
育發(fā)展支出，切實(shí)做到(更多請(qǐng)搜索Wm.hmlawpc.com)教育專項(xiàng)資金按上級(jí)規(guī)定的使用范圍、用途及標(biāo)準(zhǔn)安排使用，努力發(fā)揮教育發(fā)展專項(xiàng)資金的使用效益。
(二)抓好教師隊(duì)伍的管理和建設(shè)
1、督促抓好教師師德建設(shè)和培訓(xùn)，提高教師綜合素質(zhì)。我上任后，第一時(shí)間到縣教育局調(diào)研，明確向教育局領(lǐng)導(dǎo)班子提出要切實(shí)抓好教師師德建設(shè)和培訓(xùn)，強(qiáng)化教師求真務(wù)實(shí)、勤奮嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕田L(fēng)，弘揚(yáng)教師敬業(yè)、愛生、奉獻(xiàn)精神，要求廣大教師比師德、比業(yè)務(wù)、比態(tài)度、比業(yè)績(jī)、比貢獻(xiàn)，同時(shí)，要求教師積極參與學(xué)歷提高和繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)知識(shí)，提高教師的綜合素質(zhì)。
2、努力按編制補(bǔ)充老師。根據(jù)省編委關(guān)于中小學(xué)教職工配備的有關(guān)規(guī)定，按編制配足教職工總?cè)藬?shù)。一是及時(shí)補(bǔ)充缺額教師。針對(duì)高中發(fā)展和教師外流、退休的實(shí)際，201*年及時(shí)招聘114名優(yōu)秀本科生，在全縣范圍內(nèi)招考選拔86名教師，充實(shí)我縣教師隊(duì)伍。二是認(rèn)真解決代課教師轉(zhuǎn)正問題。今年2月，我縣擬錄用227名考試、審查合格的代課教師。三是建立教師有序流動(dòng)機(jī)制和堅(jiān)持實(shí)行教師支教制度，從教師富余的學(xué)校有計(jì)劃地選派教師到邊遠(yuǎn)的農(nóng)村學(xué)校支教，解決農(nóng)村學(xué)校部分學(xué)科教師緊缺的問題，合理配置教師資源。201*年我縣新招聘的初中、小學(xué)新教師全部分配到農(nóng)村學(xué)校支教，在一定程度上緩解了農(nóng)村學(xué)校教師欠缺的問題。
(三)積極解決教育熱點(diǎn)難點(diǎn)問題
自任縣長(zhǎng)后，我努力強(qiáng)化政府行為，堅(jiān)持優(yōu)先發(fā)展教育，認(rèn)真落實(shí)基礎(chǔ)教育“以縣為主”的管理體制，進(jìn)一步完善基礎(chǔ)教育工作的指導(dǎo)性文件，全面落實(shí)“普九”責(zé)任制。我多次召開政府常務(wù)會(huì)議研究布置教育工作，僅去年下半年以來召開的縣政府常務(wù)會(huì)議專題研究教育工作5次，解決了教師的教齡和班主任補(bǔ)貼、教師職務(wù)職稱評(píng)聘、加快教育事業(yè)發(fā)展、學(xué)校建設(shè)、教師招聘、縣城學(xué)位、
學(xué)校安全、籌辦遂溪縣第四中學(xué)等方面問題。我多次深入縣城和農(nóng)村基層學(xué)校進(jìn)行調(diào)研，全面了解我縣教育的現(xiàn)狀，掌握教育改革發(fā)展中需要解決的困難和問題，積極想方設(shè)法為學(xué)校解決實(shí)際困難。我到遂溪一中調(diào)研教育工作時(shí)，了解到遂溪一中校舍建設(shè)資金不足，當(dāng)場(chǎng)拍板由縣財(cái)政撥款150萬元支持該校建設(shè)校舍，及時(shí)解決了該校建校舍資金不足的問題。
(四)進(jìn)一步完善教育發(fā)展規(guī)劃
我十分注重加快我縣教育事業(yè)發(fā)展，上任后，督促教育部門制定了
《201*—201*年遂溪縣普通高中發(fā)展規(guī)劃》、《遂溪縣初中校長(zhǎng)“三率”考核方案》，加快普通高中發(fā)展，加強(qiáng)初中的管理，不斷提升“普九”水平。進(jìn)一步明確職業(yè)中學(xué)的辦學(xué)方向和目標(biāo)。積極推進(jìn)全縣各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展、持續(xù)發(fā)展。
二、我縣教育事業(yè)發(fā)展水平邁上新臺(tái)階
(一)教育質(zhì)量穩(wěn)步提高
1、高、中考成績(jī)實(shí)現(xiàn)新突破。201*年全縣普通高考上線5099人，其中本科上線人數(shù)居湛江市五縣（市）第二；全縣參加中考13529人，平均分481分，居五縣(市)第一，及格率居五縣（市）第一。
2、教育科研成果有新突破。目前我縣有國家級(jí)課題1項(xiàng)，省課題5項(xiàng)，市課題5項(xiàng)，縣課題37項(xiàng)。
3、素質(zhì)教育成效顯著。3人被推薦參評(píng)廣東省“三好”學(xué)生，300多人被評(píng)為市“三好”學(xué)生、“三好”學(xué)生標(biāo)兵、優(yōu)秀學(xué)生干部和優(yōu)秀團(tuán)員；參加全國高中、初中數(shù)學(xué)、化學(xué)、物理知識(shí)競(jìng)賽，獲全國一等獎(jiǎng)7人，二等獎(jiǎng)14人，三等獎(jiǎng)26人。
(二)各階段教育協(xié)調(diào)發(fā)展
1、城鄉(xiāng)幼兒園辦園條件進(jìn)一步完善。目前，全縣有市一級(jí)幼兒園4所、市規(guī)范化幼兒園9所，全縣3-6歲幼兒入園率達(dá)61%。
2、“普九”教育繼續(xù)朝“雙高”邁進(jìn)。小學(xué)適齡兒童入學(xué)率99.8%，升學(xué)率100%；初中適齡少年入學(xué)率96.4%，初中畢業(yè)升學(xué)率64.7%，“三殘”少兒入學(xué)率98%。
3、高中階段教育不斷提高和發(fā)展。遂溪一中順利通過了廣東省普通高中教學(xué)水平評(píng)估和國家級(jí)示范性高中終期評(píng)估驗(yàn)收。全縣普通高中招生7476人，比上年增招2427人，完成計(jì)劃任務(wù)的101.8%；職校招生1287人，比上年增招326人，完成計(jì)劃任務(wù)117%。08年普通高中在校生17571人，職技校在校生2536人。
三、今后工作設(shè)想
(一)大力鞏固提高義務(wù)教育成果。深入貫徹落實(shí)《義務(wù)教育法》，努力提高普及九年義務(wù)教育的質(zhì)量和水平。認(rèn)真落實(shí)城鄉(xiāng)免費(fèi)義務(wù)教育工作，完善農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制，落實(shí)農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)和家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生生活費(fèi)補(bǔ)助政策，切實(shí)提高農(nóng)村義務(wù)教育保障水平。
(二)加快發(fā)展高中階段教育。繼續(xù)實(shí)施“擴(kuò)容促優(yōu)”教育工程，認(rèn)真落實(shí)《201*—201*年遂溪縣普通高中發(fā)展規(guī)劃》，進(jìn)一步規(guī)范高中階段招生秩序，抓好高中校長(zhǎng)招生工作考核，完成高中招生任務(wù)；充分發(fā)揮省、市優(yōu)質(zhì)普通高中的示范、輻射作用，帶動(dòng)面上高中提高管理水平、教育質(zhì)量和辦學(xué)效益。大力發(fā)展職業(yè)教育，積極爭(zhēng)取職業(yè)教育項(xiàng)目和政策支持，努力提高職教招生在高中階段教育中的比例。
(三)千方百計(jì)保證教育投入。我縣目前財(cái)政困難重重，今年全縣行政性經(jīng)費(fèi)預(yù)算支出比上年下調(diào)20%，但是我們依然確保年度財(cái)政預(yù)算中教育經(jīng)費(fèi)占財(cái)政總
支出的比例有較大的提高，由201*年的28.9%提高到38.8%，千方百計(jì)保障全縣年度教育經(jīng)費(fèi)的“三個(gè)增長(zhǎng)”。
(四)切實(shí)解決群眾關(guān)心的熱點(diǎn)問題。一是大力治理中小學(xué)教育亂收費(fèi)。建立和完善規(guī)范教育收費(fèi)的長(zhǎng)效機(jī)制，大力開展創(chuàng)建教育收費(fèi)規(guī)范縣活動(dòng)，堅(jiān)持和完善公辦高中招收擇校生的“三限政策”，堅(jiān)決治理學(xué)校亂收費(fèi)。二是積極解決縣城學(xué)位緊缺問題。加快遂溪縣第四中學(xué)的建設(shè)，認(rèn)真抓好一中、二中、三中及大成中學(xué)的擴(kuò)建工作，擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模，通過“改、擴(kuò)、建”，重新整合縣城教育資源，增加縣城學(xué)位，爭(zhēng)取在解決縣城初高中學(xué)位緊缺問題上有新突破。三是認(rèn)真抓好中考高考工作。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化責(zé)任，加強(qiáng)考場(chǎng)建設(shè)和考務(wù)工作，嚴(yán)肅考紀(jì)考風(fēng)，實(shí)施高考、中考招生錄取工作 “陽光工程”，營造公平、公正、公開的招生考試環(huán)境，力爭(zhēng)今年高考、中考工作取得好成績(jī)。四是大力推進(jìn)平安校園建設(shè)。進(jìn)一步健全學(xué)校安全管理責(zé)任制和突發(fā)事件應(yīng)急處置機(jī)制，著力提高學(xué)校師生應(yīng)急安全能力，減少學(xué)校各類安全事故的發(fā)生，努力建設(shè)平安校園。切實(shí)加強(qiáng)中小學(xué)及幼兒園的安全管理，深入開展中小學(xué)及幼兒園安全管理和整治行動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校周邊環(huán)境的監(jiān)管和整治，突出抓好網(wǎng)吧、游戲機(jī)室的監(jiān)管，凈化學(xué)校周邊環(huán)境。
(五)不斷改善辦學(xué)條件。抓好教育資源優(yōu)化配置，加大農(nóng)村校舍維修力度，抓好農(nóng)村中小學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)和教學(xué)設(shè)備配套工作，逐步縮小城鄉(xiāng)差別，促進(jìn)全縣義務(wù)教育學(xué)校均衡發(fā)展。加快推進(jìn)中小學(xué)“新裝備”工程，加強(qiáng)教育信息網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，積極開展農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育，繼續(xù)推進(jìn)“班班通、堂堂用”，提高學(xué)校現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用水平，讓廣大師生共享優(yōu)質(zhì)教育資源。加大農(nóng)村中小學(xué)布局調(diào)整力度，整合教育資源。
(六)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。一是深化教育人事制度改革。加強(qiáng)教師隊(duì)伍管理，繼續(xù)完善中小學(xué)教師編制管理制度，積極做好教師配備工作，盡快完成各學(xué)校教師登記造冊(cè)工作，完善教師編制實(shí)名制。積極引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，繼續(xù)推進(jìn)中小學(xué)校長(zhǎng)公開選聘和學(xué)校中層干部競(jìng)爭(zhēng)上崗制度，逐步推行校長(zhǎng)職級(jí)制，提高中小學(xué)校校長(zhǎng)管理水平。規(guī)范中小學(xué)新任教師公開招聘工作，嚴(yán)格教師資格準(zhǔn)入制度。積極落實(shí)教師職稱聘任工作，調(diào)動(dòng)教師工作的積極性。二是繼續(xù)加強(qiáng)師德建設(shè)。大力弘揚(yáng)“愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取”的高尚師德，強(qiáng)化教師愛崗敬業(yè)精神。三是抓好中小學(xué)教師繼續(xù)教育。繼續(xù)抓好教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作，加快培養(yǎng)一批支撐我縣教育的骨干教師，全面提高教師隊(duì)伍業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平。
第四篇：北固城小學(xué)基礎(chǔ)教育工作責(zé)任目標(biāo)考核匯報(bào)材料
北固城小學(xué)教育工作目標(biāo)考核
匯 報(bào) 材 料
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家：
你們好！
我代表固城鄉(xiāng)北固城小學(xué)全體師生對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的到來表示最熱烈的歡迎,首先，請(qǐng)?jiān)试S我向各位專家介紹一下我校的基本情況。我校始創(chuàng)于1987年2月，26年悠久的辦學(xué)歷史積淀了豐厚的文化底蘊(yùn)。我校嚴(yán)格貫徹基礎(chǔ)教育和農(nóng)村義務(wù)教育工作會(huì)議精神，促農(nóng)村基礎(chǔ)教育事業(yè)快速發(fā)展�，F(xiàn)將我校教育工作的情況匯報(bào)如下：
一、鞏固普九成果，加強(qiáng)防流控輟
我們通過“依法治流，責(zé)任控流，救助堵流，教改防流”等控流防輟措施，有效地控制了適齡兒童少年的失學(xué)和輟學(xué)，極大地提高了普及程度。確保我校服務(wù)區(qū)兒童入學(xué)率100%，小學(xué)輟學(xué)率為0。
二、嚴(yán)格收費(fèi)管理，堅(jiān)決杜絕亂收費(fèi)
學(xué)校根據(jù)物價(jià)局、教育局文件精神，公示服務(wù)性收費(fèi)或代收費(fèi)項(xiàng)目，學(xué)校按照規(guī)定收取服務(wù)性收費(fèi)和代收費(fèi)，必須堅(jiān)持自愿原則，嚴(yán)禁強(qiáng)制或變相強(qiáng)制提供服務(wù)并收費(fèi)。嚴(yán)禁將服務(wù)性收費(fèi)和代收費(fèi)與行政事業(yè)性收費(fèi)一并收取。
三、加強(qiáng)學(xué)校安全管理，創(chuàng)建平安校園
創(chuàng)建平安校園工作是保護(hù)國家財(cái)產(chǎn)和學(xué)校財(cái)產(chǎn)的安全，保護(hù)廣大師生的根本利益和生命安全，保障正常教學(xué)秩序的需要。我們要從講政治、促穩(wěn)定的高度，充分認(rèn)識(shí)到學(xué)校創(chuàng)建平安校園工作的重要性和 1
必要性，認(rèn)真貫徹落實(shí)創(chuàng)建平安校園應(yīng)該以“安全第一，預(yù)防為主”的方針，以對(duì)人民群眾負(fù)責(zé)，對(duì)師生高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，處理好學(xué)校創(chuàng)建平安校園工作與提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)系。把創(chuàng)建平安校園工作納入學(xué)校重要議事日程，采取必要措施，保障學(xué)校創(chuàng)建平安校園工作落到實(shí)處，為師生營造一個(gè)安全祥和的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境。近三年我校無一起安全事件發(fā)生。
201*——201*學(xué)年教育局指出：這一年是教育教學(xué)創(chuàng)新年。我校迎合當(dāng)前的大好形勢(shì)，在縣教育局、鄉(xiāng)中心校的指導(dǎo)下，我校不斷更新教育觀念，強(qiáng)化師資隊(duì)伍建設(shè)，整體推進(jìn)素質(zhì)教育，全面深入開展課程改革，創(chuàng)新常規(guī)教學(xué)研究，為學(xué)校的教育教學(xué)研究得到長(zhǎng)足的發(fā)展，為師生素質(zhì)得到有效地提高。
匯報(bào)的第四方面，強(qiáng)化教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)， 提高教師整體素質(zhì)
學(xué)校創(chuàng)立了校本研究管理制度。提出“備、教、批、輔、考、學(xué)、記、研、聽、思”常規(guī)教學(xué)十字制度，每個(gè)“字”都有具體的要求。這項(xiàng)制度從十個(gè)方面把校本研究與教師日常教學(xué)有效的結(jié)合起來，該項(xiàng)制度的建立和完善把常規(guī)教學(xué)、教學(xué)研究、隊(duì)伍培訓(xùn)有機(jī)的整合，形成了教、研、訓(xùn)發(fā)展一體化的格局。學(xué)校的每一項(xiàng)工作都有制度可循、在制度的指引下，一切都顯得科學(xué)高效。
平常，通過召開教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)專題工作會(huì)議，使全體教師認(rèn)識(shí)到教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的重要性和重大意義，明確了學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)重點(diǎn)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方式方法，營造了學(xué)習(xí)氛圍，為教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)工作順利開展奠定了基礎(chǔ)。
在教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中主要采用集體學(xué)習(xí)、小組討論、撰寫學(xué)習(xí)心得體會(huì)或?qū)W習(xí)筆記、進(jìn)行相關(guān)知識(shí)測(cè)試等方法組織學(xué)習(xí)，努力做到時(shí)間、內(nèi)容、人員、質(zhì)量四落實(shí)。集中學(xué)習(xí)中要利用現(xiàn)有專題，進(jìn)行少講精講專題培訓(xùn)學(xué)習(xí)；開展“每月2篇精選文章”學(xué)習(xí)活動(dòng)；“閱讀理論書籍 夯實(shí)理論功底”讀書活動(dòng)；充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，利用業(yè)余時(shí)間上網(wǎng)瀏覽先進(jìn)教育教學(xué)改革經(jīng)驗(yàn)、教育理念、教學(xué)方法、班主任工作經(jīng)驗(yàn)和學(xué)員管理方法、理念；撰寫教學(xué)教研論文；積極選派骨干教師外出參加各級(jí)各類學(xué)習(xí)培訓(xùn)交流考察等，從而提高教師業(yè)務(wù)知識(shí)水平，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)理念，提高課堂教學(xué)能力和管理水平
五、貫徹“新課程計(jì)劃”，穩(wěn)步推進(jìn)素質(zhì)教育
1、執(zhí)行國家課程計(jì)劃，全面貫徹國家課程標(biāo)準(zhǔn)，努力按國家課程計(jì)劃和課程標(biāo)準(zhǔn)組織學(xué)校的教育教學(xué)活動(dòng)，探索與國家課程計(jì)劃和課程標(biāo)準(zhǔn)相適應(yīng)的促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)活潑主動(dòng)發(fā)展的教育教學(xué)新途徑新形勢(shì)，使每一個(gè)學(xué)生都成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人。
2、 全面貫徹國家課程計(jì)劃和課程標(biāo)準(zhǔn)，科學(xué)安排地方課程，努力開發(fā)校本課程并完善學(xué)校校本課程的實(shí)施、評(píng)價(jià)、管理制度，突出學(xué)校校本課程特色。
3、根據(jù)新課程計(jì)劃和標(biāo)準(zhǔn)的精神，制定學(xué)生主動(dòng)全面發(fā)展、教師不斷全面發(fā)展的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，并認(rèn)真實(shí)施努力實(shí)踐、探索，形成學(xué)校對(duì)師生的科學(xué)評(píng)價(jià)體系。新課程背景下如何利用評(píng)價(jià)促進(jìn)師生發(fā)展是一個(gè)瓶頸問題，評(píng)價(jià)是學(xué)校教育教學(xué)工作的導(dǎo)向，是教師教育教學(xué)的
指南，研究科學(xué)的評(píng)價(jià)體系是校本研究的重中之重。我們?cè)陂L(zhǎng)期的實(shí)踐研究過程中，本著 “學(xué)校為師生發(fā)展服務(wù)，教師為學(xué)生發(fā)展服務(wù)”的宗旨，采取“以學(xué)論教”的評(píng)價(jià)原則，依據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)提出的育人目標(biāo)，利用“考試＋考核＋考查” 的評(píng)價(jià)形式，制定了學(xué)生學(xué)科素質(zhì)評(píng)價(jià)體系，全面評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)�！翱荚嚒弊⒅貦z測(cè)學(xué)生雙基的達(dá)成，“考核”主要考核學(xué)生興趣習(xí)慣的養(yǎng)成，“考查”即通過動(dòng)手操作實(shí)踐運(yùn)用考查學(xué)生智力能力的發(fā)展。如語文學(xué)科考核從“讀書習(xí)慣、寫字姿勢(shì)、閱讀興趣、口語交際能力”來評(píng)價(jià)學(xué)生的語文素養(yǎng)；數(shù)學(xué)學(xué)科考核從學(xué)生的“數(shù)學(xué)描述、數(shù)學(xué)應(yīng)用、數(shù)學(xué)思考、動(dòng)手實(shí)踐”來評(píng)價(jià)學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)；品德學(xué)科考核學(xué)生的“道德認(rèn)識(shí)、判斷能力和道德實(shí)踐能力”來評(píng)價(jià)學(xué)生的道德素養(yǎng)；科學(xué)學(xué)科考核從知識(shí)掌握、認(rèn)識(shí)事物、動(dòng)手操作、科學(xué)探究評(píng)價(jià)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)。評(píng)價(jià)為教師的教育教學(xué)作了明確的導(dǎo)向，改變了教師的教學(xué)觀、質(zhì)量觀和人才觀。
為豐富學(xué)生的課外讀書活動(dòng)，我們做到了“四有”：閱讀書目有計(jì)劃、閱讀時(shí)間有保證、閱讀過程有評(píng)價(jià)、閱讀成果有呈現(xiàn)。尤其201*學(xué)年下學(xué)期的讀書成果展示更是精彩紛呈。學(xué)校根據(jù)各個(gè)年級(jí)學(xué)生年齡特點(diǎn)，結(jié)合語文新課程標(biāo)準(zhǔn)確定了各年級(jí)主題，如針對(duì)一年級(jí)同學(xué)剛?cè)雽W(xué)不久，課文朗讀是重點(diǎn)，舉行了一年級(jí)課文朗誦大賽，
二、三年級(jí)的同學(xué)們“暢游童話王國”，同學(xué)們通過表演課本劇、講述童話故事、為經(jīng)典動(dòng)畫配音等形式展示自己的閱讀成果，這些形式新穎，學(xué)生興趣濃、熱情高；四年級(jí)的“走進(jìn)古詩長(zhǎng)廊”，同學(xué)們熟讀熟記了《小學(xué)生必背古詩70首》中的大量古詩，儼然成了“熟讀
唐詩三百首，不會(huì)作詩也會(huì)吟”的小詩人；五年級(jí)的主題是“讓生命充滿愛”，一個(gè)個(gè)感人的故事，一首首廣為流傳的詩歌彌漫著濃濃的親情、友情、愛國之情，學(xué)生們經(jīng)歷了一次靈魂的洗禮，受到了一次美的熏陶。學(xué)校的每個(gè)年級(jí)都制作出了一個(gè)讀書成果展示的專題節(jié)目，讓校園的書聲更朗，書香更濃。
我校自在教育教學(xué)創(chuàng)新年，創(chuàng)新成果確立就應(yīng)用于學(xué)校的教育教學(xué)工作，取得了良好的效果。
（一）教學(xué)質(zhì)量提高
在縣整班教育質(zhì)量抽查活動(dòng)中，我校五年級(jí)同學(xué)語、數(shù)均取得全縣第三名的好成績(jī)；在學(xué)期期末綜合評(píng)比活動(dòng)中，我校取得第四名的好成績(jī)。
（二）師資隊(duì)伍更加優(yōu)秀
上學(xué)年初，我校新來4位98級(jí)分配生，這幾位老師可以說是對(duì)小學(xué)教學(xué)工作了解甚少，不能完全適應(yīng)學(xué)校生活。在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，學(xué)校制度管理下，老師之間的相互幫助下，他們?cè)谶@學(xué)年下學(xué)期表現(xiàn)明顯進(jìn)步，教學(xué)成績(jī)已跨入中上等。其中有兩位老師還獲得縣優(yōu)質(zhì)課、縣教學(xué)論文二等獎(jiǎng)。
我校在總結(jié)教育教學(xué)創(chuàng)新活動(dòng)中，榮獲“創(chuàng)新型學(xué)校”，我校三位教師郝瑞霞、蘭瑞玲、趙丹被評(píng)為“創(chuàng)新型教師”。
回顧過去，我們雖然取得了一點(diǎn)成績(jī)，積累了一定經(jīng)驗(yàn)，但在今后的工作中,我們一定還要繼續(xù)在各方面嚴(yán)格要求自己，不斷創(chuàng)新并提高自身素質(zhì)，為開創(chuàng)學(xué)校工作的新局面而努力奮斗！
第五篇：要領(lǐng)導(dǎo)干部基礎(chǔ)教育工作責(zé)任考核材料三
201*、201*年恩平市黨政主要領(lǐng)導(dǎo)干部基礎(chǔ)教育工作責(zé)任考核材料三
201*、201*年履行基礎(chǔ)教育
工作職責(zé)的述職報(bào)告
任現(xiàn)職以來，我堅(jiān)持圍繞“辦人民滿意教育”宗旨，大力實(shí)施科教興市戰(zhàn)略，把教育工作放在各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展的突出位置，優(yōu)先發(fā)展，努力促進(jìn)教育均衡發(fā)展，教育事業(yè)得到了長(zhǎng)足發(fā)展。根據(jù)《關(guān)于開展地市縣黨政主要領(lǐng)導(dǎo)干部基礎(chǔ)教育工作責(zé)任考核自查工作的通知》精神，結(jié)合《關(guān)于反饋201*、201*年度縣級(jí)黨政領(lǐng)導(dǎo)干部基礎(chǔ)教育工作責(zé)任考核結(jié)果的函》的要求，我對(duì)本人履行基礎(chǔ)教育工作職責(zé)情況開展了總結(jié)自查。現(xiàn)將情況報(bào)告如下：
一、履行政府教育責(zé)任，堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展
我市堅(jiān)持“以縣為主”的義務(wù)教育管理體制，堅(jiān)持市長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，不斷加大財(cái)政對(duì)教育的投入。財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)、義務(wù)教育階段生均教育經(jīng)費(fèi)和生均公用經(jīng)費(fèi)均逐年提高，保證基礎(chǔ)教育持續(xù)、健康發(fā)展。教育收費(fèi)實(shí)行“收支兩條線”管理，教職員工工資發(fā)放實(shí)行市長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，還將代課教師工資納入市財(cái)政統(tǒng)一發(fā)放，維護(hù)全市教師合法權(quán)益。根據(jù)《廣東省農(nóng)村免費(fèi)義務(wù)教育實(shí)施辦法》，成立了農(nóng)村免費(fèi)義 — 1 —
務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確責(zé)任，扎實(shí)推進(jìn)免費(fèi)義務(wù)教育工作。201*年免費(fèi)義務(wù)教育階段學(xué)生60394人，各級(jí)支付免費(fèi)資金共4213萬元，其中地方減免1472萬元。所有符合義務(wù)教育免費(fèi)條件的城鄉(xiāng)學(xué)生，均已享受免費(fèi)義務(wù)教育。落實(shí)各類助學(xué)政策，累計(jì)受惠學(xué)生1.8萬人次，受助金額332萬元。建章立制，以制度建設(shè)保障教育優(yōu)先發(fā)展措施落實(shí)到位。我定期召開教育專題會(huì)議，研究部署教育工作，對(duì)涉及教育工作的重要問題，提交書記會(huì)議、常委會(huì)議、市四套領(lǐng)導(dǎo)班子成員會(huì)議和市政府常務(wù)會(huì)議討論決定。實(shí)施黨委、政府及其有關(guān)部門教育工作目標(biāo)責(zé)任制和市四套班子成員每人聯(lián)系一所學(xué)校的保障制度。今年3月，我針對(duì)省委巡視組的反饋意見，迅速成立調(diào)研工作領(lǐng)導(dǎo)小組，親自擔(dān)任組長(zhǎng)，率隊(duì)深入教育第一線，開展了為期一個(gè)月的調(diào)查研究，查找分析存在的問題及原因，初步形成解決問題的思路和措施，進(jìn)上一步明確了教育今后發(fā)展和努力的方向。
二、保障教育經(jīng)費(fèi)投入，適應(yīng)教育事業(yè)發(fā)展需要
我市積極以財(cái)稅的增長(zhǎng)帶動(dòng)教育投入的增加。在財(cái)政經(jīng)費(fèi)較為緊張的情況下，我多次要求把經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展規(guī)劃優(yōu)先安排教育發(fā)展、財(cái)政資金優(yōu)先保障教育投入、公共資源優(yōu)先滿足教育發(fā)展需要作為教育優(yōu)先發(fā)展的基本要求，千方百計(jì)增加教育投入，保障教育事業(yè)能得到長(zhǎng)足發(fā)展。
（一）教育經(jīng)費(fèi)投入實(shí)現(xiàn)“三個(gè)增長(zhǎng)”。一是財(cái)政性教育經(jīng) — 2 —
費(fèi)占生產(chǎn)總值的比例逐年提高。201*、201*年國內(nèi)生產(chǎn)總值分別為81.4億元、91.7億元，地方財(cái)政經(jīng)常性收入分別為3.8億元、4.6億元，財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)分別為2.35億、2.83億，財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)分別為2.35億元、2.83億元，財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)占國內(nèi)生產(chǎn)總值比重分別為2.88%、3.08%，分別提高了0.38和0.2個(gè)百分點(diǎn)。二是預(yù)算內(nèi)教育經(jīng)費(fèi)占財(cái)政總支出的比例逐年增長(zhǎng)。201*、201*年預(yù)算內(nèi)教育撥款分別為2.27億元、2.74億元，占財(cái)政總支出的比例分別是26.64%、28.41%，分別提高了0.11和0.17個(gè)百分點(diǎn)。三是生均教育經(jīng)費(fèi)和生均公用經(jīng)費(fèi)逐年增長(zhǎng)。201*生均教育經(jīng)費(fèi)分別是0.24萬元、0.31萬元，生均公用經(jīng)費(fèi)分別是543.9元和750.6元。此外，教育費(fèi)附加全部用于教育發(fā)展。依法依規(guī)征收教育費(fèi)附加，201*年、201*年我市征收的教育費(fèi)附加分別是691萬元、850萬元，全部用于教育發(fā)展。
（二）落實(shí)“代轉(zhuǎn)公”和“兩相當(dāng)”工作，提高教師福利待遇。落實(shí)政府責(zé)任，積極有效解決代課教師問題。到201*年12月底，全市分兩批共有286名代課教師轉(zhuǎn)為公辦教師，加上201*～201*年我市組織的“代轉(zhuǎn)公”錄用的427名，總共解決了713名“代轉(zhuǎn)公”教師，余下77名，按勞動(dòng)法購買社保和作辭退補(bǔ)償，最終圓滿解決了歷史上遺留下來的代課教師問題。我市也是全省欠發(fā)達(dá)地區(qū)首個(gè)圓滿解決代課教師問題的縣市，受到上級(jí)表揚(yáng)。201*年1月開始，我們按照上級(jí)的要求，逐步有序推進(jìn)教師福利待遇“兩相當(dāng)”政策。具體實(shí)施步驟是：201*年9月按公務(wù)員工資平均 — 3 —
水平的80％計(jì)發(fā)，人均工資3.08萬元；201*年9月按90％計(jì)發(fā)，人均3.47萬元；201*年1月按95％計(jì)發(fā)，人均3.66萬元；到201*年9月將達(dá)到公務(wù)員工資平均水平的100％，即3.85萬元，實(shí)現(xiàn)“兩相當(dāng)”。
三、推進(jìn)規(guī)范化學(xué)校建設(shè)，提升基礎(chǔ)教育辦學(xué)品位
一是積極推進(jìn)布局調(diào)整工作。按照每鎮(zhèn)“一初中一中心小學(xué)一幼兒園”的原則，加大學(xué)校布局調(diào)整力度，兩年來共撤并中小學(xué)23所，教育資源配置趨向合理。二是多方集資實(shí)施校舍安全工程。201*～201*年，我市共籌集資金3502萬元，加固、維修、新建、擴(kuò)建校舍面積14.5萬平方米，辦學(xué)條件得到改善。三是加快普及高中階段教育進(jìn)程。不斷加快普及高中教育的發(fā)展步伐，實(shí)施“擴(kuò)容促優(yōu)”工程，充分發(fā)揮示范性高中的輻射帶動(dòng)作用。高中階段教育規(guī)模不斷擴(kuò)大，恩城中學(xué)成功創(chuàng)辦省一級(jí)學(xué)校；完善招生和送生制度，實(shí)現(xiàn)初中畢業(yè)生升學(xué)率達(dá)95%，高中階段教育毛入學(xué)率達(dá)92%。四是拓寬中職教育思路，大力發(fā)展職業(yè)教育。成功理順鰲峰職中合并到市電視大學(xué)的辦學(xué)體制和招生關(guān)系，并立足我市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展欠缺技術(shù)型人才的現(xiàn)狀，設(shè)置相應(yīng)專業(yè)學(xué)科，新建電大實(shí)訓(xùn)樓，添置設(shè)備，提高中職辦學(xué)綜合實(shí)力。
四、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，全面推行素質(zhì)教育
一是加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。深入開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，通過爭(zhēng)創(chuàng)“五星支部”、“科研先鋒”、“師德標(biāo)兵”、“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”，引導(dǎo)廣 — 4 —
大教師嚴(yán)格遵守師德規(guī)范。二是加強(qiáng)教師隊(duì)伍非學(xué)歷教育專業(yè)培訓(xùn)。積極實(shí)施“新教師培養(yǎng)工程”和“在職教師繼續(xù)教育工程”，提升教師隊(duì)伍學(xué)歷層次和教育教學(xué)水平。參加班主任c證培訓(xùn)、教育技術(shù)能力培訓(xùn)、骨干教師培訓(xùn)、校長(zhǎng)培訓(xùn)、新課程標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)等形式的專業(yè)能力培訓(xùn)達(dá)2500人次，有力地提高了教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)。加強(qiáng)中職學(xué)�！半p師型”教師隊(duì)伍建設(shè)，提升職業(yè)教育基礎(chǔ)能力。三是創(chuàng)設(shè)激勵(lì)機(jī)制、壓力機(jī)制，推動(dòng)教師成名成家。充分發(fā)揮“名校長(zhǎng)、名教師、學(xué)科帶頭人”示范帶頭作用，加大力度培訓(xùn)青年教師。為全面樹立教育形象，激發(fā)教師傾心教育，在我的穿針引線下，成功創(chuàng)立錦興國際基金，用以獎(jiǎng)勵(lì)教育教學(xué)成績(jī)優(yōu)秀的教師，進(jìn)一步完善教育激勵(lì)機(jī)制。成功引入黃岡教育集團(tuán)一批名教師，打造教育品牌。四是深入開展教研教改活動(dòng)。每年通過教學(xué)開放周、城鄉(xiāng)教育幫扶等方式開展教育互助活動(dòng)，加快課堂教學(xué)改革。推廣山東杜郎口等先進(jìn)的課堂教學(xué)改革經(jīng)驗(yàn)，以點(diǎn)帶面，深化課改內(nèi)涵。五是全面推行素質(zhì)教育。深入開展文明創(chuàng)建活動(dòng)，素質(zhì)教育向縱深發(fā)展。各校以校本活動(dòng)為主，自編校本教材，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育。充分利用課外實(shí)踐教育基地，以青少宮、馮如紀(jì)念廣場(chǎng)、泉林渡假村、歇馬舉人村等為德育教育陣地，以名人名事滲透德育教育，推動(dòng)素質(zhì)教育發(fā)展。
兩年來，我市通過強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)和管理、加大投入與保障、注重改革與發(fā)展，基礎(chǔ)教育有了長(zhǎng)足發(fā)展。然而，受我市經(jīng)濟(jì)社 — 5 —
會(huì)綜合因素影響、制約，還存在著教育投入暫還未能滿足教育事業(yè)快速發(fā)展的需求；實(shí)施績(jī)效工資兩相當(dāng)后，教師的積極性未能完全調(diào)動(dòng)起來；教學(xué)整體水平與鄰近縣市還有差距；中職教育發(fā)展緩慢等問題。今后，我將以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，銳意改革，加大教育投入，優(yōu)化配置教育資源提升教師隊(duì)伍綜合素質(zhì)，全面推動(dòng)我市教育事業(yè)健康、科學(xué)發(fā)展。
被考核人（簽名）：
年月日
— 6 —
來源：網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明：本文僅限學(xué)習(xí)分享，如產(chǎn)生版權(quán)問題，請(qǐng)聯(lián)系我們及時(shí)刪除。
公文素材庫友情提示：本網(wǎng)站所有內(nèi)容為共享上傳提供，不涉及任何商業(yè)利益，本站對(duì)此不承擔(dān)任何保證責(zé)任！
Copyright © m.hmlawpc.com Corporation, All Rights Reserved 共享時(shí)代 共享你我他 版權(quán)所有