第一篇：地質(zhì)實(shí)驗(yàn)研究所領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報(bào)告
按照局黨委的部署，在局深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組的指導(dǎo)下，地質(zhì)實(shí)驗(yàn)研究所黨委認(rèn)真貫徹落實(shí)局、所《深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)實(shí)施意見》和局黨委的各項(xiàng)要求，通過認(rèn)真學(xué)習(xí)和調(diào)研、召開黨員組織生活會(huì)和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部專題民主生活會(huì)、廣泛征求各方面的意見和建議，認(rèn)真查找領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部個(gè)人在貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀方面取得的成效和存在的問題，深刻分析形成問題的主客觀原因，提出了今后落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的主要思路和解決問題的具體措施。在此基礎(chǔ)上，形成了地質(zhì)實(shí)驗(yàn)研究所領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報(bào)告。報(bào)告內(nèi)容主要分以下六個(gè)方面：
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)調(diào)研，深入開展解放思想大討論，在貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀上形成了五個(gè)方面共識(shí)。
（一）充分認(rèn)識(shí)到貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的重大現(xiàn)實(shí)意義和科學(xué)的指導(dǎo)意義�？茖W(xué)發(fā)展觀是黨中央深刻總結(jié)我國(guó)改革開放30年來發(fā)展實(shí)踐，立足社會(huì)主義初級(jí)階段基本國(guó)情，借鑒國(guó)外發(fā)展經(jīng)驗(yàn)，適應(yīng)新的發(fā)展要求，作出的重大戰(zhàn)略舉措。是對(duì)黨的三代中央領(lǐng)導(dǎo)集體關(guān)于發(fā)展的重要思想的繼承和發(fā)展，是馬克思主義關(guān)于發(fā)展的世界觀和方法論的集中體現(xiàn)，是發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義必須堅(jiān)持和貫徹的重大戰(zhàn)略思想，是指導(dǎo)我所實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展的指導(dǎo)思想。
（二）在貫徹落實(shí)省局發(fā)展戰(zhàn)略思想的基礎(chǔ)上，對(duì)我所“實(shí)驗(yàn)立所、富民強(qiáng)所、和諧興所”發(fā)展戰(zhàn)略形成了共識(shí)。通過學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，我們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到，只有認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會(huì)、準(zhǔn)確把握科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)，才能不斷提高在工作中貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自覺性和堅(jiān)定性，才能加深了對(duì)省局、我所的發(fā)展戰(zhàn)略理解，對(duì)實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略目標(biāo)充滿了信心。
（三）在發(fā)展思路上，我所實(shí)行“一業(yè)為主、多元發(fā)展”的發(fā)展思路在全體職工中達(dá)成了共識(shí)。
（四）通過學(xué)習(xí)調(diào)研和大討論，全所職工對(duì)我所加強(qiáng)精神文明建設(shè)，在xxx期間爭(zhēng)建省級(jí)“文明單位”充滿了信心，為實(shí)現(xiàn)這一重要目標(biāo)而努力奮斗。
（五）通過學(xué)習(xí)討論，對(duì)我所進(jìn)一步注重民生、實(shí)現(xiàn)改革成果共享方面大家更加放心，更加充滿信心。
二、黨的xx大以來我所貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀取得的成效
黨的xx大以來特別是xx年國(guó)務(wù)院《關(guān)于加強(qiáng)地質(zhì)工作的決定》公布以來，我所認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，發(fā)揚(yáng)“以人為本、科學(xué)管理、求真務(wù)實(shí)、創(chuàng)新奮進(jìn)”的地實(shí)所精神，積極進(jìn)取、努力開拓，加大改革力度，加快改革步伐，主要取得以下幾個(gè)方面的顯著成效：
（一）各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)逐年增長(zhǎng)。
1、截止xx年12月，我所實(shí)際到帳收入 3700 萬，比xx年增長(zhǎng)10 %；從xx年開始，每年以10%的以上速度增長(zhǎng)。節(jié)約與收益 82 萬，年均增長(zhǎng)率 10 %；在崗職工年收入4.5 萬元，年均增長(zhǎng) 10%；比xx年15955元增長(zhǎng)近3倍。
2、分析測(cè)試工作量成倍增長(zhǎng)。xx年全年完成創(chuàng)收400萬；xx年530萬；xx年800萬；xx年1000萬；xx年已突破1200萬。
3、工程檢測(cè)超常規(guī)發(fā)展。xx年創(chuàng)收300萬；xx年500萬；xx年675萬；xx年800萬，完成工作量1053萬；xx年創(chuàng)收1189萬，完成工作量1540萬；xx年創(chuàng)收1700萬，完成工作量 xx 萬。
4、地質(zhì)勘查工作從xx年創(chuàng)收37萬起步，xx年合同額200萬；xx年合同額300萬，創(chuàng)收191萬；xx年合同額近1000萬，創(chuàng)收 501萬。
5、黃金珠寶、綠色食品、室內(nèi)環(huán)境檢測(cè)，房屋租賃收入保持穩(wěn)定增長(zhǎng)。礦產(chǎn)綜合利用、巖礦鑒定逐步走上發(fā)展之路。
（二）分析測(cè)試技術(shù)發(fā)生重大變化
一是測(cè)試手段從傳統(tǒng)的化學(xué)測(cè)試，常規(guī)儀器測(cè)試發(fā)展到高精度的、高靈敏度的大型儀器測(cè)試，以及大型儀器為主體的，輔以其它小型儀器相配套的多元素測(cè)試體系，測(cè)試范圍從常量測(cè)試發(fā)展到微量、痕量，將發(fā)展到超痕量的測(cè)試；二是測(cè)試領(lǐng)域從單一的地質(zhì)找礦、地質(zhì)填圖發(fā)展到涉及農(nóng)學(xué)、環(huán)境學(xué)、醫(yī)學(xué)、植物學(xué)、生命學(xué)、生態(tài)學(xué)等跨學(xué)科的多目標(biāo)地球化學(xué)測(cè)試；測(cè)試方向從陸地發(fā)展到天體、水體、海底的主體檢測(cè)系統(tǒng)；三是測(cè)試形式從過去單一的元素全量測(cè)試發(fā)展到可提供多元素多信息量的有效態(tài)、形態(tài)、結(jié)合態(tài)、化合態(tài)、價(jià)態(tài)的測(cè)試；測(cè)試對(duì)象從巖石礦物測(cè)試發(fā)展到土壤、水質(zhì)、動(dòng)植物、浮塵、土壤溶液等；四是地球化學(xué)測(cè)試從少量元素的地球化學(xué)調(diào)查發(fā)展到超稀密度多元素的地球化學(xué)填圖，從無機(jī)地球化學(xué)發(fā)展到有機(jī)地球化學(xué)。同時(shí)，我所各種資質(zhì)的合理配備，標(biāo)準(zhǔn)物質(zhì)的制備和使用，標(biāo)準(zhǔn)方法的推行，實(shí)驗(yàn)室管理信息化進(jìn)程、計(jì)量認(rèn)證、體系認(rèn)證的廣泛開展，是地質(zhì)實(shí)驗(yàn)技術(shù)發(fā)展的基礎(chǔ)和保障。
4、統(tǒng)籌兼顧，建立合理分配制度
一是每年進(jìn)行內(nèi)部工資調(diào)整，本著向一線職工和技術(shù)能力傾斜的原則，根據(jù)運(yùn)行中發(fā)現(xiàn)的問題不斷修正，激勵(lì)職工煥發(fā)自己的工作熱情。二是效益工資分配方案經(jīng)職代會(huì)通過后嚴(yán)格考核，本著多勞多得的原則，合理分配；三是制定內(nèi)部經(jīng)濟(jì)責(zé)任制時(shí)，充分考慮各單位各部門的特點(diǎn)，本著公平公正公開的原則，向一些工作量大、工作時(shí)間長(zhǎng)、收入較低的部門進(jìn)行調(diào)整，縮小收入差距，保持職工隊(duì)伍的穩(wěn)定。
5、強(qiáng)化經(jīng)營(yíng)管理，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)
一是加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理。所財(cái)務(wù)科通管全所財(cái)務(wù)，各實(shí)體發(fā)票報(bào)銷實(shí)行一支筆審批。財(cái)務(wù)帳本由財(cái)務(wù)科保管。二是加強(qiáng)合同管理。三是加強(qiáng)人事管理，統(tǒng)一調(diào)配全所人力資源。四是勞動(dòng)工資和福利待遇統(tǒng)一管理。各類工資和福利發(fā)放必須經(jīng)所辦公會(huì)議討論后才能發(fā)放。
（六）以關(guān)注民生建設(shè)為目的，促進(jìn)政治文明和精神文明建設(shè)
1、堅(jiān)持“以人為本”，尊重職工的主體地位，保護(hù)職工的切身利益，充分調(diào)動(dòng)職工的積極性、創(chuàng)造性，逐年提高職工收入，增進(jìn)單位的凝聚力、戰(zhàn)斗力和競(jìng)爭(zhēng)力。堅(jiān)持以職代會(huì)為主體的民主管理制度，經(jīng)濟(jì)責(zé)任制、內(nèi)部工資和分配方案、重大資金支出等重大決策經(jīng)職工代表大會(huì)討論通過后再執(zhí)行；領(lǐng)導(dǎo)干部每年向職代會(huì)述職，職工代表進(jìn)行民主評(píng)議和測(cè)評(píng)；
2、正確處理職工收入分配：一是堅(jiān)持處級(jí)干部由局組織考核；二是科級(jí)干部由所組織考核；三是職工由各單位組織考核；四是制定合理的分配比例；五是綜合考慮在職職工和離退體職工的福利待遇。改革發(fā)展成果的分配是單位最為核心工作之一，也是職工最為關(guān)切的焦點(diǎn)之一，幾年來，所實(shí)行的內(nèi)部工資制度、獎(jiǎng)金分配制度和福利分配制度得到全所職工的擁護(hù)，極大地調(diào)動(dòng)了職工的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的積極性。
3、加大投入，改善工作、生活環(huán)境，努力創(chuàng)建文明單位。
一是加大高科技技術(shù)、設(shè)備的投入，購(gòu)置和更新了幾十臺(tái)套進(jìn)口和國(guó)產(chǎn)先進(jìn)儀器設(shè)備，減少勞動(dòng)力，提高生產(chǎn)率；二是全面裝修生產(chǎn)車間，改善通風(fēng)條件，減少空氣污染，注重保障職工身體健康；三是加大對(duì)職工大院的整治，統(tǒng)一安裝塑鋼門窗、防盜門、安全防盜攝像頭等，水、電、氣除個(gè)別樓外全部社會(huì)化管理；四是建立了所網(wǎng)站，辦公室和總工辦及財(cái)務(wù)科緊密配合，實(shí)現(xiàn)了大部分分析測(cè)試數(shù)據(jù)網(wǎng)內(nèi)傳送，財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)自動(dòng)傳送，復(fù)印機(jī)與各處計(jì)算機(jī)聯(lián)通，減少了打印機(jī)的配備，蕪湖路大院宿舍樓進(jìn)入我所局域網(wǎng)；五是建立常年衛(wèi)生清掃制度，投入巨資綠化大院；六是建立困難職工檔案，逢年過節(jié)、生病住院、重大災(zāi)害進(jìn)行慰問；七是經(jīng)常開展文體活動(dòng)，活躍職工業(yè)余生活；八是為職工逢五逢十過生日、單身職工過中秋節(jié)；九是開辦職工食堂，解決職工中午就餐難的問題。
三、存在的主要問題
科學(xué)發(fā)展無止境，科學(xué)發(fā)展在實(shí)踐中不斷推進(jìn)和完善。在不斷發(fā)展和實(shí)踐中，我們碰到許多發(fā)展中的問題。主要有以下一些問題：
（一）地質(zhì)實(shí)驗(yàn)測(cè)試及延伸業(yè)和地質(zhì)勘查方面：
一是在地質(zhì)實(shí)驗(yàn)新方法、新技術(shù)研究的力度和深度上還不夠，巖礦鑒定和礦產(chǎn)品選冶實(shí)驗(yàn)還有待加強(qiáng)和完善，還要優(yōu)化完善地質(zhì)實(shí)驗(yàn)測(cè)試體系，發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，拓寬服務(wù)范圍，擴(kuò)大測(cè)試領(lǐng)域，不斷滿足地質(zhì)工作發(fā)展的需要。實(shí)驗(yàn)工作受市場(chǎng)的周期影響較大，目前本省的業(yè)務(wù)只占20%，80%是省外實(shí)驗(yàn)任務(wù)，一旦省外實(shí)驗(yàn)采取保護(hù)政策，我們的業(yè)務(wù)量將大幅下降。
3、進(jìn)一步轉(zhuǎn)變體制機(jī)制。就我們所的管理體制來說，運(yùn)行是平穩(wěn)的、有效的，但不是高效的；就我們所的經(jīng)濟(jì)運(yùn)行機(jī)制來說，是現(xiàn)實(shí)的、靈活的，但不是最科學(xué)的；我們學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，最重要的是找出我們?cè)诠芾眢w制和運(yùn)行機(jī)制方面存在的不足之處，減少不必要開支，加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行質(zhì)量，節(jié)約增效。在此基礎(chǔ)上，提高我們的整體工作水平。
4、進(jìn)一步轉(zhuǎn)變機(jī)關(guān)服務(wù)職能。機(jī)關(guān)的主要任務(wù)就是為全所創(chuàng)造良好的發(fā)展環(huán)境，主要職能就是服務(wù)，服務(wù)于全所的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，服務(wù)于全所的黨群建設(shè)，服務(wù)于全所職工的工作和生活。我們學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，重在進(jìn)一步轉(zhuǎn)變機(jī)關(guān)服務(wù)職能，一是要從思想上認(rèn)識(shí)服務(wù)工作的重要性；二是要在服務(wù)工作上要有新的思路；三是在服務(wù)工作上要有新的突破；四是在服務(wù)工作中完善制度建設(shè)；五是要在服務(wù)工作上體現(xiàn)熱情、便捷、高效和強(qiáng)有力的執(zhí)行力；六是深入基層、深入群眾中去，廣泛調(diào)研，有針對(duì)性的做好服務(wù)工作。
5、進(jìn)一步轉(zhuǎn)變各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的工作作風(fēng)。通過學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，首先是真正做到有一個(gè)好的學(xué)風(fēng)，使各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部能夠自覺的、沉下心來學(xué)習(xí)，真正掌握政治、經(jīng)濟(jì)和必備的專業(yè)知識(shí)，提高綜合決策水平；二是真正做到進(jìn)一步解放思想，實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)；三是真正做到權(quán)為職工所用、情為職工所系、利為職工所謀；四是真正做到忠于職守，真抓實(shí)干，勤政廉政；五是真正做到謙虛謹(jǐn)慎，艱苦奮斗、開拓創(chuàng)新。
（二）采取六項(xiàng)措施：
一是深化地勘隊(duì)伍改革，繼續(xù)推進(jìn)事業(yè)單位企業(yè)化經(jīng)營(yíng)，勞動(dòng)人事制度改革，轉(zhuǎn)變經(jīng)營(yíng)方式，調(diào)查經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)；要發(fā)展我們的事業(yè)，搞好實(shí)驗(yàn)測(cè)試、工程檢測(cè)、做強(qiáng)做大地質(zhì)，人員結(jié)構(gòu)要調(diào)整，一方面做好改制企業(yè)人員的安排和轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)，充實(shí)生產(chǎn)一線；另一方面做好專業(yè)技術(shù)人員的引進(jìn)和培養(yǎng)，尤其是巖土、分析、地質(zhì)高學(xué)歷人員的引進(jìn)。在今后3—5年引進(jìn)和培養(yǎng)一批具有一技之長(zhǎng)，在不同專業(yè)崗位上，能獨(dú)擋一面、踏踏實(shí)實(shí)在一線工作的專業(yè)技術(shù)人才。
二是深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以地質(zhì)實(shí)驗(yàn)分析測(cè)試為主導(dǎo)，加速發(fā)展工程檢測(cè)及延伸業(yè)，拓展房產(chǎn)經(jīng)營(yíng)空間，積極推進(jìn)地質(zhì)找礦，礦冶綜合利用，形成以地質(zhì)測(cè)試為核心競(jìng)爭(zhēng)力的多學(xué)科、多領(lǐng)域、多層次的經(jīng)濟(jì)發(fā)展鏈；維護(hù)和加強(qiáng)資質(zhì)建設(shè)，力爭(zhēng)在2年時(shí)間內(nèi)固體礦產(chǎn)勘查獲甲級(jí)資質(zhì)加強(qiáng)科研立項(xiàng)工作，積極申報(bào)省部級(jí)科研項(xiàng)目，加強(qiáng)自主創(chuàng)新能力，擴(kuò)大高附加值的業(yè)務(wù)市場(chǎng)和工作范圍。
三是充分利用人才技術(shù)、儀器設(shè)備、地理環(huán)境優(yōu)勢(shì)，逐步實(shí)現(xiàn)“實(shí)驗(yàn)立所、富民強(qiáng)所，和諧興所”的奮斗目標(biāo)；加強(qiáng)運(yùn)作國(guó)土資源部合肥礦產(chǎn)資源監(jiān)督檢測(cè)中心這個(gè)機(jī)構(gòu)名稱，爭(zhēng)取一些執(zhí)法項(xiàng)目，為安徽礦產(chǎn)的監(jiān)督工作做一些有益的事，同時(shí)也提高了我們的社會(huì)效益、經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)知名度。
四是堅(jiān)持以職工為本，尊重職工的主體地位，保護(hù)職工的切身利益，充分調(diào)動(dòng)職工的積極性、創(chuàng)造性，逐年提高職工收入，增強(qiáng)單位的凝聚力、戰(zhàn)斗力和競(jìng)爭(zhēng)力，既要全所統(tǒng)籌規(guī)劃，又要抓住牽動(dòng)全所的主要工作，事關(guān)職工利益的突出問題，著力推進(jìn)，重點(diǎn)突破；改善職工的辦公條件、工作條件和生活條件，考慮異地建地質(zhì)實(shí)驗(yàn)綜合研究大樓，把化驗(yàn)場(chǎng)地搬出去，將現(xiàn)在的場(chǎng)所構(gòu)建成安徽省黃金珠寶集散中心；爭(zhēng)取局支持，在政策允許的情況下努力解決職工住房問題。
（四）在實(shí)施我所戰(zhàn)略目標(biāo)上，努力做到：
一是與時(shí)俱進(jìn)，在地質(zhì)實(shí)驗(yàn)新方法、新技術(shù)研究取得新突破。在地質(zhì)實(shí)驗(yàn)新方法、新技術(shù)研究的力度和研究的深度上還不夠，巖礦鑒定和礦產(chǎn)品選冶實(shí)驗(yàn)還有待加強(qiáng)和完善，還要有待完善地質(zhì)實(shí)驗(yàn)測(cè)試體系，發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，拓寬服務(wù)范圍，擴(kuò)大測(cè)試領(lǐng)域，不斷滿足地質(zhì)工作發(fā)展的需要。
二是擴(kuò)大延伸業(yè)，取得新進(jìn)展。地質(zhì)測(cè)試的延伸業(yè)盡管有工程檢測(cè)、綠色食品檢測(cè)和黃金珠寶檢測(cè)，但是還不夠，除現(xiàn)有的延伸業(yè)要鞏固和發(fā)展外，還要積極開發(fā)新的測(cè)試延伸業(yè)，包括室內(nèi)環(huán)境檢測(cè)、建筑材料檢測(cè)、土地質(zhì)量檢測(cè)、礦產(chǎn)品質(zhì)量的授權(quán)監(jiān)督檢測(cè)、測(cè)量測(cè)繪、環(huán)境評(píng)價(jià)等業(yè)務(wù)。
三是努力實(shí)現(xiàn)地勘工作新飛躍。近幾年開展了地質(zhì)勘探工作，今年實(shí)現(xiàn)合同額有望達(dá)1000萬元，業(yè)務(wù)范圍涉及地質(zhì)找礦、災(zāi)害性評(píng)估、水工環(huán)、礦山動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)，我們的地質(zhì)人員精干，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，兩名教授級(jí)高工，六名高級(jí)工程師，還有數(shù)名工程師，不比地質(zhì)隊(duì)的地調(diào)所人員差，其發(fā)展空間相當(dāng)大，今年我們獲得了六個(gè)礦權(quán)，還有二個(gè)向部申請(qǐng)的礦權(quán)待批，我們會(huì)發(fā)展好這一塊，做大這一塊。爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)地勘工作新突破，成為我所新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)。
第二篇：蕪湖縣實(shí)驗(yàn)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報(bào)告
蕪湖縣實(shí)驗(yàn)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報(bào)告
（征求意見稿）
按照縣委關(guān)于深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)工作的總體布署和要求，調(diào)研階段，實(shí)驗(yàn)學(xué)校分別召開“兩代表一委員”、教監(jiān)會(huì)委員座談會(huì)、教師代表座談會(huì)、學(xué)生代表座談會(huì)、服務(wù)對(duì)象（家長(zhǎng)）座談會(huì)，四個(gè)層面的座談會(huì)，廣泛征求師生及社會(huì)各界人士意見和建議，就學(xué)校目前的現(xiàn)狀及存在的問題開展了深入調(diào)研。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子在前一階段認(rèn)真學(xué)習(xí)調(diào)研的基礎(chǔ)上，先后召開小學(xué)組代表座談會(huì)、初中組代表座談會(huì)、行職人員座談會(huì)、服務(wù)對(duì)象（家長(zhǎng)）代表座談會(huì)等4次座談會(huì)，并分別發(fā)放了問卷調(diào)查表，征集到對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子集體及個(gè)人意見和建議74條和53條。針對(duì)學(xué)校自黨的十六大以來工作發(fā)展現(xiàn)狀、領(lǐng)導(dǎo)班子科學(xué)發(fā)展共識(shí)、貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀存在的問題和根源以及整改措施等進(jìn)行了全面深入的分析。分析報(bào)告如下：
一、黨的十六大以來學(xué)校貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的情況
實(shí)驗(yàn)學(xué)�，F(xiàn)有領(lǐng)導(dǎo)班子成員5名，總支書記一名，副書記一名，副校長(zhǎng)三名�，F(xiàn)有教職工296名，其中黨員103名。學(xué)校秉承“勤學(xué)、善問、博學(xué)、篤行”的校訓(xùn)，以踐行科學(xué)發(fā)展觀為主導(dǎo)，樹立以人為本的教育觀，從人出發(fā)，以人為中心，把尊重人、關(guān)心人、教育人貫穿在教育的全過程，促進(jìn)人的全面發(fā)展。解放思想，堅(jiān)持以為了學(xué)生的一切和一切為了學(xué)生為目標(biāo)，以課堂教學(xué)為中心，以加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)為基礎(chǔ)，以育人為根本，進(jìn)一步建立健全競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，考核機(jī)制，獎(jiǎng)懲機(jī)制，向德育要特色，向管理要質(zhì)量，向科研要支撐，全面推進(jìn)學(xué)校建設(shè)，努力提升學(xué)校辦學(xué)品位，不斷探索打造實(shí)驗(yàn)品牌方法、途徑。以又好又快發(fā)展為第一要?jiǎng)?wù)，立足改革、強(qiáng)化管理、細(xì)化責(zé)任、挖潛投入，使學(xué)校的形象建設(shè)、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、教師隊(duì)伍建設(shè)、辦學(xué)規(guī)模、教育教學(xué)質(zhì)量以及管理和服務(wù)都上了一個(gè)新臺(tái)階。
二、學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀形成的基本共識(shí)
1、堅(jiān)持發(fā)展是第一要義，抓住發(fā)展這個(gè)關(guān)鍵
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子通過學(xué)習(xí)大討論充分認(rèn)識(shí)到，科學(xué)發(fā)展觀是指導(dǎo)我們工作的重要指導(dǎo)方針，堅(jiān)持發(fā)展是第一要義。學(xué)校工作必須以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，把握機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)，堅(jiān)持發(fā)展。同時(shí)，實(shí)驗(yàn)學(xué)校也只有通過發(fā)展，才能解決自身前進(jìn)道路中遇到的困難和問題，提高自身的服務(wù)能力，為社會(huì)做出更多的貢獻(xiàn)。
2、堅(jiān)持創(chuàng)新理念，不斷為實(shí)驗(yàn)學(xué)校的發(fā)展注入生機(jī)和活力。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子充分認(rèn)識(shí)到創(chuàng)新對(duì)學(xué)校發(fā)展的重要意義，認(rèn)為沒有管理體制和教育教學(xué)的創(chuàng)新，學(xué)校發(fā)展就沒有生機(jī)和活力；沒有發(fā)展
理念和思想文化的創(chuàng)新，學(xué)校的發(fā)展就會(huì)失去方向和目標(biāo)。創(chuàng)新為學(xué)校的發(fā)展注入新的生命力，也成為推動(dòng)實(shí)驗(yàn)學(xué)校不斷進(jìn)步的強(qiáng)大動(dòng)力。
3、以作風(fēng)建設(shè)為重點(diǎn)，不斷加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)和黨員干部隊(duì)伍建設(shè)。
要推進(jìn)學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展，需要有一支有很強(qiáng)戰(zhàn)斗力的隊(duì)伍，其中不斷加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部隊(duì)伍作風(fēng)建設(shè)、廉潔自律教育和懲防體系建設(shè)是十分重要的。領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部要嚴(yán)格要求自己，愛崗敬業(yè)，起到了模范表率作用，以創(chuàng)新的思維、求實(shí)的精神、扎實(shí)的工作作風(fēng)贏得教職工的信任和支持，各項(xiàng)任務(wù)才會(huì)高效率、高質(zhì)量的完成。
4、完善各項(xiàng)規(guī)章制度建設(shè)，做好學(xué)校中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃，建立科學(xué)發(fā)展長(zhǎng)效機(jī)制
學(xué)校要想壯大、要想發(fā)展，離不開中長(zhǎng)期科學(xué)規(guī)劃，離不開各項(xiàng)規(guī)章制度的建立和完善。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子要在深入調(diào)研的基礎(chǔ)上，廣泛征求群眾意見，制定學(xué)校中長(zhǎng)期規(guī)劃，并報(bào)教代會(huì)審議通過。制定完善各項(xiàng)規(guī)章制度，為實(shí)驗(yàn)學(xué)�？茖W(xué)發(fā)展建立長(zhǎng)效機(jī)制，奠定基礎(chǔ)。
三、存在的問題及原因分析
（一）主要存在問題
1、制約和影響學(xué)校發(fā)展最突出的問題：一是學(xué)校校園面積過小，發(fā)展空間受限，學(xué)生安全隱患大；二是學(xué)生數(shù)過多，增加了教師工作量，影響了學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量。三是素質(zhì)教育的定位認(rèn)識(shí)不到位，受傳統(tǒng)教育模式的條框束縛，思想不夠解放，缺乏科學(xué)發(fā)展思想；四是缺乏長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展規(guī)劃和奮斗目標(biāo)。五是現(xiàn)有的編制，體制不適應(yīng)，學(xué)校因受編制和財(cái)政經(jīng)費(fèi)限制，多年來教師隊(duì)伍得不到補(bǔ)充，師生比嚴(yán)重失調(diào)。隨著辦學(xué)規(guī)模的擴(kuò)大，學(xué)校的教學(xué)、管理等已經(jīng)受到制約，直接影響到學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提升。
2、保障教學(xué)質(zhì)量的機(jī)制不健全、規(guī)章制度滯后：在教學(xué)常規(guī)管理上，對(duì)教師的備課、上課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)及考核缺乏明確而統(tǒng)一的規(guī)定。形成教師在學(xué)期初領(lǐng)受教學(xué)任務(wù)后至學(xué)期末各行其事，而教學(xué)管理部門卻難按章管理，甚至無章可循的教學(xué)局面。在召開學(xué)生座談會(huì)上了解到：少數(shù)教師備課不認(rèn)真、教學(xué)內(nèi)容少、教學(xué)單調(diào)、課堂氣氛沉悶，甚至照本宣科；個(gè)別教師責(zé)任心較差、缺少課堂組織和管理，對(duì)課堂中出現(xiàn)的違紀(jì)行為睜一只眼閉一只眼，得過且過，只求上完一節(jié)課，不注重教學(xué)教課；有的教師對(duì)學(xué)生的輔導(dǎo)缺少耐心或根本不進(jìn)行課前指導(dǎo)、課后輔導(dǎo)；有的教師對(duì)學(xué)生做作業(yè)不及時(shí)批改，即使批改也只有“閱”而對(duì)學(xué)生的錯(cuò)誤處不進(jìn)行更正。
3、部分教師育人意識(shí)淡薄，功利主義思想較濃：近年來，由于受社會(huì)上一些不良風(fēng)氣的負(fù)面影響，如何使學(xué)生的綜合素質(zhì)得到全面發(fā)展上，觀念不清、育人意識(shí)淡薄，甚至功利思想較濃。經(jīng)調(diào)查了解，有的教師只講索取、不講奉獻(xiàn)，過分看重個(gè)人價(jià)值和個(gè)人利益，有報(bào)
酬的工作就干甚至爭(zhēng)著干，無報(bào)酬或報(bào)酬少的工作就避而遠(yuǎn)之。師生交流、溝通不夠。有的教師將上課視為教師的唯一職責(zé)，無課則不到校，不下班級(jí)，較少與學(xué)生溝通，較少關(guān)心學(xué)生的全面發(fā)展，上課也只是簡(jiǎn)單的知識(shí)傳授，沒有將德育教育滲透到所授課的教育之中。有的教師敬業(yè)精神不足，無心鉆研本職業(yè)務(wù)，缺乏對(duì)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)效果的探索與研究，不求有功，但求無過。有的教師認(rèn)為自己只要盡力將知識(shí)傳授給學(xué)生，上好每堂課就算是盡責(zé)盡職了，其它的與己無關(guān)。關(guān)心、愛護(hù)、尊重、鼓勵(lì)學(xué)生不夠，育人意識(shí)淡薄�？傊�，目前在學(xué)校的教學(xué)工作中，存在著教書、管理、任務(wù)與育人兩張皮的問題，教師的育人意識(shí)淡薄。
4、師資不足、配置不當(dāng)、結(jié)構(gòu)不合理：我校目前在校學(xué)生有5900多人，82個(gè)班級(jí)。根據(jù)新頒布的《安徽省義務(wù)教育階段學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)（試行）》，師生比，我校應(yīng)有在編教師300人，缺編110人，與省頒新《標(biāo)準(zhǔn)》有很大差距，給學(xué)校教育教學(xué)帶來嚴(yán)重困難。從教師年齡結(jié)構(gòu)上，我校教師結(jié)構(gòu)層次不合理，由于歷史等諸多原因，學(xué)校近十年以來（包括合并前四校）沒有進(jìn)編一名青年教師，退休了多名老教師，造成我校年齡大的老教師占大多數(shù)，中青年教師嚴(yán)重?cái)鄬樱绊懥藢W(xué)校長(zhǎng)期發(fā)展。由于師資不足，教師周課時(shí)達(dá)到20節(jié)左右，繁重的教育教學(xué)任務(wù)，既使教師精力透支，也難以保障教育教學(xué)質(zhì)量。
（二）原因分析
從客觀上講，以上存在的有些問題單靠學(xué)校是無力解決的，譬如學(xué)校占地面積小，發(fā)展空間受限，發(fā)展資金不足。人員編制不足，現(xiàn)有在校學(xué)生規(guī)模近5900名，教職工296名，而在崗在編教職工只有190人，借用29人，臨聘67人，學(xué)校嚴(yán)重缺編，因受現(xiàn)有體制所限，學(xué)校無自解能力。
從主觀上講，主要存在以下原因。
1、領(lǐng)導(dǎo)班子思想不夠解放，在干事創(chuàng)業(yè)上缺乏創(chuàng)新精神，缺乏遠(yuǎn)大的抱負(fù)和理想，只是滿足于現(xiàn)狀，對(duì)學(xué)校的發(fā)展缺乏長(zhǎng)遠(yuǎn)的規(guī)劃和設(shè)計(jì)，只限于校園范圍工作，安于常規(guī)化、程式化，安于守舊，安于現(xiàn)狀穩(wěn)定。
2、對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的理解認(rèn)識(shí)不夠到位，對(duì)學(xué)校的發(fā)展缺乏全面協(xié)調(diào)，缺乏統(tǒng)籌兼顧�？沙掷m(xù)發(fā)展概念模糊，站位不高，思想受局限，自我發(fā)展，自我創(chuàng)新動(dòng)力不足。近幾年來，學(xué)校在對(duì)存在的問題認(rèn)識(shí)不到位，每年的工作都是靠慣性來推進(jìn)，走一步做一步，沒有明確目標(biāo)。
3、對(duì)黨的方針、政策、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想的學(xué)習(xí)深度、廣度不夠，政治理論學(xué)習(xí)只是局限在求學(xué)，但未能求深、求精，未能結(jié)合學(xué)校工作的實(shí)際，去研究、去探討、去運(yùn)用、去具體指導(dǎo)工作實(shí)踐。
4、學(xué)校整體發(fā)展不夠協(xié)調(diào)、不夠平衡，師生比例嚴(yán)重失調(diào)，學(xué)校超負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)。給學(xué)校的管理、服務(wù)以及教育教學(xué)都帶來很大的壓力。
很大程度上造成領(lǐng)導(dǎo)班子被動(dòng)應(yīng)付事務(wù)多，靜下心來考慮學(xué)校中長(zhǎng)期規(guī)劃發(fā)展少。開會(huì)布置工作任務(wù)多，到基層督促檢查落實(shí)少。紙上規(guī)章制度多，真正落實(shí)到位的少。直面現(xiàn)實(shí)困難多，解決困難思路少。辦學(xué)視野窄，創(chuàng)新舉措少，對(duì)學(xué)校的科學(xué)發(fā)展目標(biāo)缺乏準(zhǔn)確定位。
5、危機(jī)意識(shí)不夠，科學(xué)發(fā)展的能力有待提高
學(xué)校在人才培養(yǎng)、師資隊(duì)伍建設(shè)、人才引進(jìn)等方面滯后，這幾年一直在做，但沒有具體的落實(shí)方案，辦法不多，措施不力，危機(jī)意識(shí)不夠，學(xué)校的發(fā)展受到了嚴(yán)重影響。
學(xué)校絕大部分教職工缺少憂患意識(shí)，危機(jī)意識(shí)不夠，進(jìn)取意識(shí)不強(qiáng)，對(duì)自己的未來沒有預(yù)期規(guī)劃，對(duì)自己今后的發(fā)展沒有明確目標(biāo)，工作狀態(tài)差，精力投入不足，育人意識(shí)弱化，缺少奉獻(xiàn)精神。
6、觀念更新改革創(chuàng)新的意識(shí)不夠
由于在工作中缺乏改革創(chuàng)新的意識(shí)，習(xí)慣于按部就班，對(duì)不符合、不適應(yīng)科學(xué)發(fā)展的原有事物不敢進(jìn)行否定，害怕出問題，得罪人。對(duì)一些具體問題沒有主動(dòng)和針對(duì)性的去研究，新措施、新辦法拿不出來，工作局面得不到突破，難以用科學(xué)合理的競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)機(jī)制調(diào)動(dòng)廣大教師的積極性，致使部分人員沒有從小富即安，小發(fā)展即滿足的觀念中解放出來，沒有從過去形成的經(jīng)驗(yàn)主義的觀念中解放出來，沒有從凡事都要依靠學(xué)校解決的觀念中解放出來，沒有從封閉的、狹隘的觀念中解放出來，沒有從學(xué)校發(fā)展依靠少數(shù)人的觀念中解放出來。
7、后勤工作主動(dòng)服務(wù)教學(xué)意識(shí)需進(jìn)一步加強(qiáng)，需更快更好地為學(xué)校教育教學(xué)工作順利進(jìn)行提供保障。
四、整改舉措及今后努力方向
學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)開展以來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子通過第一階段的學(xué)習(xí)調(diào)研，第二階段的分析檢查，統(tǒng)一了思想，提高了認(rèn)識(shí)，對(duì)學(xué)校調(diào)研梳理出的以上問題，多次研究分析，形成了共識(shí)。認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的重要性，就是要著力把科學(xué)發(fā)展觀轉(zhuǎn)化為謀劃科學(xué)發(fā)展的正確思路，促進(jìn)科學(xué)發(fā)展的政策舉措，領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展的實(shí)際能力。也是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子“全面提升”、“加快推進(jìn)”的迫切要求。為了突出實(shí)踐特色，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)征集到的意見和建議進(jìn)行了認(rèn)真研究，對(duì)因主觀原因造成的而現(xiàn)有條件又能夠解決的，特別是師生關(guān)注的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題，立即著手解決，并把師生的滿意度作為天平，作為衡量解決問題的誠(chéng)信標(biāo)準(zhǔn)。對(duì)近期暫不能解決的，要列出計(jì)劃，規(guī)定完成時(shí)限，限期解決，并公示與眾，接受師生監(jiān)督，取得師生諒解。對(duì)因客觀條件限制切實(shí)無力解決的，向教職工解釋清楚，待以后創(chuàng)造條件再行解決。
（一）突出抓好領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，著力提高領(lǐng)導(dǎo)班子的整體效能，切實(shí)承擔(dān)起領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校科學(xué)發(fā)展的重任。
堅(jiān)持大興理論學(xué)習(xí)之風(fēng)，破除影響我校加快發(fā)展、科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展的思想障礙，為建設(shè)和諧校園提供思想保證；按照科學(xué)執(zhí)政、
民主執(zhí)政、依法執(zhí)政的要求，進(jìn)一步改進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)班子思想作風(fēng)，完善工作機(jī)制，不斷增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子的大局意識(shí)、發(fā)展意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)，把心思和精力集中到學(xué)校的改革發(fā)展上來，一心一意干事業(yè)，聚精會(huì)神謀發(fā)展，形成銳意進(jìn)取、團(tuán)結(jié)實(shí)干、和衷共濟(jì)、互相支持的良好工作氛圍，不斷提高科學(xué)決策、民主決策、依法決策水平，努力把校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)成為政治堅(jiān)定、求真務(wù)實(shí)、開拓創(chuàng)新、勤政廉政、團(tuán)結(jié)協(xié)調(diào)，堅(jiān)定貫徹黨的理論和路線方針政策、善于領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)集體；進(jìn)一步加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)，堅(jiān)持黨管干部原則，堅(jiān)持正確的用人導(dǎo)向，激發(fā)全校干部職工的工作熱情，在全校上下形成干事創(chuàng)業(yè)的濃厚氛圍。具體做好以下幾個(gè)方面：一是抓好黨員干部的政治理論學(xué)習(xí)，有的放矢地學(xué)，真正精讀、細(xì)讀，弄懂、弄通，并做到學(xué)以致用，學(xué)用結(jié)合。二是認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，深刻理解其豐富內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)，指導(dǎo)學(xué)校的規(guī)劃和發(fā)展。三是認(rèn)真鉆研教育理論，積極探索教育發(fā)展規(guī)律，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高駕馭科學(xué)發(fā)展的能力。四是解放思想，開闊視野，不受條框束縛，擺脫依賴思想，大膽進(jìn)行改革，大膽進(jìn)行創(chuàng)新。五是要團(tuán)結(jié)協(xié)作，要進(jìn)一步改進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)和工作作風(fēng)，努力做到眼界寬、思路寬、胸襟寬、自覺弘揚(yáng)和實(shí)踐艱苦奮斗之風(fēng)、平民百姓之風(fēng)。把對(duì)上負(fù)責(zé)與對(duì)下負(fù)責(zé)統(tǒng)一起來，真正把師生的呼聲和要求作為第一信號(hào)，把師生滿意度作為第一目標(biāo)，把學(xué)校發(fā)展作為第一要?jiǎng)?wù)，把學(xué)校管理轉(zhuǎn)變?yōu)榉⻊?wù)，把提高教學(xué)質(zhì)量擺在重要位置，遇事多溝通，多商量，多民主，做到求大同存小異。六是提高宗旨觀念，帶頭搞好黨風(fēng)廉政建設(shè)，帶頭防微杜漸，講政治、講正氣、講和諧、重品行、作表率，勤政務(wù)實(shí)，廉潔高效。七是提高領(lǐng)導(dǎo)班子執(zhí)政能力建設(shè)，要把思想集中在想干事上，少一些浮燥，多一些思考，少一些應(yīng)酬，多一些實(shí)干，真正把心思用在想事、謀事上。把本領(lǐng)體現(xiàn)在會(huì)干事上，在實(shí)踐中不斷掌握新知識(shí)，增長(zhǎng)新本領(lǐng)，積累新經(jīng)驗(yàn)，提高干事創(chuàng)業(yè)的能力和水平。把目標(biāo)鎖定在干成事上，要樹立埋頭苦干的務(wù)實(shí)精神，事事以干好工作為已任，要做到善于協(xié)調(diào)、講究配合，多動(dòng)腦筋，多想辦法，嚴(yán)明紀(jì)律，強(qiáng)化責(zé)任�？傊褪前盐杖P謀正事，集中全力抓實(shí)事，在干成事中提高執(zhí)政能力。
（二）加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，提高教書育人意識(shí)。
師德即教師職業(yè)道德，是教師在從事教育教學(xué)工作中形成的比較穩(wěn)定的道德觀念、行為規(guī)范和道德品質(zhì)的總和，它是調(diào)節(jié)教師與教師、教師與學(xué)生、教師與家長(zhǎng)、教師與學(xué)校、教師與社會(huì)相互關(guān)系的行為準(zhǔn)則。教師的思想境界、理想追求、人生價(jià)值，特別是教師的職業(yè)道德，對(duì)受教育者能否形成正確的世界觀和人生觀、價(jià)值觀有著直接的影響。通過制定《蕪湖縣實(shí)驗(yàn)學(xué)校師德師風(fēng)規(guī)范》制度，建立師德評(píng)價(jià)機(jī)制，健全師德評(píng)價(jià)體系，強(qiáng)化有效的監(jiān)督機(jī)制。鼓勵(lì)學(xué)生對(duì)教師、教師和教師之間甚至教師自我進(jìn)行評(píng)價(jià)，督促教師更新思想觀念，提高業(yè)務(wù)水平和服務(wù)意識(shí)。
（三）規(guī)范教學(xué)質(zhì)量保障體系，全面施行教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控制度
教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)劣是關(guān)乎教育質(zhì)量的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，更是決定學(xué)校生存與發(fā)展的“生命工程”。一是強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，加大執(zhí)行和監(jiān)控力度。要堅(jiān)持學(xué)校一把手是教學(xué)質(zhì)量第一責(zé)任人制度，明確質(zhì)量目標(biāo)，完善教學(xué)信息的收集、分析、評(píng)估與反饋制度，提高對(duì)教學(xué)質(zhì)量調(diào)控能力。二是建立定期的教學(xué)質(zhì)量自我評(píng)估制度。學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量評(píng)估體系內(nèi)容主要包括學(xué)生評(píng)教、教師評(píng)學(xué)和教學(xué)管理工作評(píng)估。三是建立教學(xué)保障整改措施。對(duì)多次出現(xiàn)同一教學(xué)問題的教師，要對(duì)其進(jìn)行誡勉談話，待其本人確有改進(jìn)后，向教務(wù)處提出上課申請(qǐng)，經(jīng)由教學(xué)處、教研組聽講評(píng)議后方可重登講臺(tái)，否則，繼續(xù)整改。
（四）加強(qiáng)后勤建設(shè)。
學(xué)校的后勤工作直接面對(duì)學(xué)生，師生的工作、學(xué)習(xí)無不與后勤服務(wù)工作有著密切的聯(lián)系，后勤工作的“服務(wù)育人”功能也越來越重要。針對(duì)我校后勤從業(yè)人員的情況，我們要進(jìn)一步加強(qiáng)后勤建設(shè)。后勤工作人員在日常工作中，首先要高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，育人先育已，不斷增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，端(來源說明好范 文網(wǎng)：Wm.hmlawpc.com)正服務(wù)態(tài)度，提高服務(wù)質(zhì)量。通過開展微笑服務(wù)，文明用語等的活動(dòng)，使學(xué)生充分地感受到學(xué)校健康、積極、向上的校園氛圍，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀和人生觀。二是要加強(qiáng)從業(yè)人員的專業(yè)技能培訓(xùn)，不斷提高他們的文化素質(zhì)和專業(yè)技能，提高他們的服務(wù)能力。
（五）建立和完善規(guī)章制度，保障學(xué)校各項(xiàng)工作順利開展。建立健全一套有利于學(xué)�？茖W(xué)發(fā)展的規(guī)章制度，進(jìn)一步建立更加科學(xué)合理的管理運(yùn)行體制機(jī)制。學(xué)校將根據(jù)實(shí)際情況制定《加班制度》、《請(qǐng)假制度》、《教師考核制度》、《績(jī)效工資制度》等制度，并繼續(xù)貫徹實(shí)施《教師量化考核標(biāo)準(zhǔn)》、《加強(qiáng)備課組管理若干規(guī)定》、《教研組量化評(píng)比細(xì)則》、《備課組工作評(píng)價(jià)細(xì)則》等一系列教育教學(xué)管理制度。使學(xué)校各項(xiàng)常規(guī)工作規(guī)范化、制度化，為今后一個(gè)時(shí)期學(xué)校的科學(xué)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
第三篇：領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報(bào)告
參考
領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報(bào)告
二是進(jìn)一步加強(qiáng)班子作風(fēng)建設(shè)。強(qiáng)化團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)，自覺服從大局，在班子中牢固樹立求真務(wù)實(shí)、勤奮高效的工作作風(fēng)，增強(qiáng)班子的凝聚力、執(zhí)行力和戰(zhàn)斗力。加強(qiáng)民主集中制建設(shè)，健全完善集體領(lǐng)導(dǎo)和個(gè)人分工負(fù)責(zé)相結(jié)合的工作制度，確保班子高效有序運(yùn)轉(zhuǎn)。
三是進(jìn)一步加強(qiáng)班子能力建設(shè)。加強(qiáng)業(yè)務(wù)、管理、法律等方面的知識(shí)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高班子的專業(yè)水平；推進(jìn)深層次的研究創(chuàng)新，著重在加強(qiáng)衛(wèi)生發(fā)展規(guī)劃和提高衛(wèi)生服務(wù)能力的大局上把握規(guī)律性、增強(qiáng)預(yù)見性，在具體實(shí)踐操作上強(qiáng)化針對(duì)性、提高有效性，切實(shí)增強(qiáng)認(rèn)識(shí)和把握衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展規(guī)律的能力、指導(dǎo)和促進(jìn)衛(wèi)生行業(yè)科學(xué)發(fā)展的能力。
四是進(jìn)一步加強(qiáng)班子廉政建設(shè)。注重源頭治理，堅(jiān)持用制度管權(quán)、管事、管人，用制度規(guī)范管理工作行為；帶頭落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，工作當(dāng)先鋒、廉潔作表率，自覺接受干部群眾的監(jiān)督，筑牢拒腐防變的思想道德防線，干干凈凈做事，堂堂正正做人，樹立清正廉潔的良好形象。
五是進(jìn)一步強(qiáng)化政務(wù)公開制度。在黨務(wù)、政務(wù)、醫(yī)務(wù)公開工作中，嚴(yán)格按照《河北政務(wù)公開條例》、《xx市政府信息公開規(guī)定》、《xx市“陽光工程”實(shí)施意見》及紀(jì)委要求，進(jìn)一步完善《xx市衛(wèi)生局政務(wù)公開實(shí)施細(xì)則》；各醫(yī)療衛(wèi)生單位根據(jù)《實(shí)施細(xì)則》制定實(shí)施方案，及時(shí)編制公開內(nèi)容目錄，認(rèn)真組織實(shí)施，聘請(qǐng)公開監(jiān)督員，加強(qiáng)督促檢查；以方便群眾辦事，便于群眾知情，有利于群眾監(jiān)督為原則，積極探索公開的形式和途徑，方便群--
眾查詢和監(jiān)督。
2. 爭(zhēng)取政府支持，打造品牌專科
一是爭(zhēng)取政府大力支持，在政策和財(cái)力上大力支持各級(jí)醫(yī)院改善環(huán)境，提升技術(shù)，創(chuàng)立品牌；特別是在重點(diǎn)、特色專科建設(shè)要取得明顯成效；結(jié)合實(shí)際情況，一切以群眾滿意為標(biāo)尺，以群眾需求為追求，以醫(yī)療質(zhì)量為生命力，基本做到不管小病、常見病，還是大病、疑難病，不出xx都可得到較好解決。
二是加強(qiáng)傳統(tǒng)中醫(yī)藥傳承發(fā)展。加強(qiáng)中醫(yī)中藥建設(shè)，著力創(chuàng)建中醫(yī)“治未病”健康工程示范點(diǎn)，推進(jìn)“中醫(yī)進(jìn)社區(qū)”，力爭(zhēng)成為石家莊示范區(qū)。三是改革服務(wù)內(nèi)涵，夯實(shí)婦幼保健發(fā)展基礎(chǔ)。重點(diǎn)加強(qiáng)流動(dòng)孕產(chǎn)婦保健管理，降低孕產(chǎn)婦死亡率；明確與計(jì)生部門職責(zé)和分工，履行醫(yī)療救治及全民醫(yī)療保健工作；建立婦幼保健監(jiān)督與督導(dǎo)相結(jié)合的管理模式，提高醫(yī)院的婦幼保健服務(wù)水平。
3. 加強(qiáng)信息管理，建設(shè)數(shù)字醫(yī)院
建立全市衛(wèi)生信息中心，加強(qiáng)信息資源的整合、管理和服務(wù)，實(shí)現(xiàn)信息互通、共享，逐步實(shí)現(xiàn)無紙化辦公；推進(jìn)電子政務(wù)建設(shè)，規(guī)范辦事程序，提高辦事效率；建立醫(yī)院信息系統(tǒng)測(cè)評(píng)制度。
4. 改革健教體制，強(qiáng)化健康促進(jìn)
健康教育工作是一個(gè)系統(tǒng)工程，不是單靠健康教育部門一方就能做好的工作，要由政府與相關(guān)職能部門協(xié)調(diào)，制訂相關(guān)政策，建立聯(lián)合機(jī)制，督促相關(guān)部門共同配合開展健康教育工作。整合現(xiàn)有單位資源，力爭(zhēng)多項(xiàng)工作優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，擔(dān)當(dāng)起更多的職能和職責(zé)。許多公共場(chǎng)所的健康教育不能再
停留在飯前便后要洗手、消滅蒼蠅、蚊蟲，不亂扔果皮、垃圾等宣傳了近60年的簡(jiǎn)單老話題上。
5. 加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)，構(gòu)建醫(yī)患和諧
一是加強(qiáng)行風(fēng)教育。強(qiáng)化職業(yè)理想、職業(yè)道德、職業(yè)紀(jì)律教育、法律法規(guī)宣傳和警示教育，引導(dǎo)廣大醫(yī)務(wù)工作者自覺踐行全心全意為人民健康服務(wù)的宗旨，增強(qiáng)抵制不正之風(fēng)的能力。
二是加強(qiáng)制度建設(shè)。完善行風(fēng)建設(shè)各項(xiàng)制度，進(jìn)一步規(guī)范醫(yī)療服務(wù)行為，構(gòu)建防治醫(yī)藥購(gòu)銷領(lǐng)域商業(yè)賄賂長(zhǎng)效機(jī)制；重點(diǎn)加強(qiáng)醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)質(zhì)量、開方用藥、開單檢查、收費(fèi)價(jià)格等情況的監(jiān)督檢查，適當(dāng)進(jìn)行通報(bào)，廣泛接受社會(huì)和群眾監(jiān)督；對(duì)違法、違紀(jì)、違規(guī)行為，要切實(shí)做到有案必查、查則徹底、處理到位。
三是強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)。要求工作人員服務(wù)意識(shí)觀點(diǎn)不斷更新，要以病人為中心，充分尊重病人，處處為病人著想，重視病人安全，提高服務(wù)質(zhì)量，改善就醫(yī)環(huán)境，保護(hù)病人合法權(quán)益，降低醫(yī)療成本，使人民群眾得實(shí)惠，進(jìn)一步緩解看病難看病貴的矛盾；在工作中要胸懷博愛之心，自覺抵制不正之風(fēng)，構(gòu)建和諧醫(yī)患關(guān)系。
四是加強(qiáng)宣傳溝通。加強(qiáng)醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)正面宣傳，重視醫(yī)患溝通，使病人權(quán)益得到保證，醫(yī)務(wù)工作者得到社會(huì)各界尊重，使醫(yī)務(wù)人員轉(zhuǎn)變觀點(diǎn)，樹立服務(wù)意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、市場(chǎng)意識(shí)，達(dá)到服務(wù)觀念轉(zhuǎn)變，服務(wù)行為規(guī)范，促進(jìn)醫(yī)療服務(wù)的的整體性、人性化，真正體現(xiàn)以病人為中心的服務(wù)理念。本新聞共2頁,當(dāng)前在第2頁12
第四篇：關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報(bào)告
xx市交通局學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組關(guān)于《領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報(bào)告》 的群眾評(píng)議情況報(bào)告
市委學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)工作辦公室：
自開展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)以來，我局嚴(yán)格按照市委和滄州市局的安排和部署，在市委督導(dǎo)組的指導(dǎo)和幫助下，認(rèn)真撰寫領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查材料，廣泛征求和梳理、反饋群眾意見，圓滿完成既定工作任務(wù)，取得了預(yù)期效果，現(xiàn)將活動(dòng)情況簡(jiǎn)要匯報(bào)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報(bào)告事實(shí)求是
局黨委高度重視深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，緊密結(jié)合實(shí)際，始終注重思想性、實(shí)踐性和建設(shè)性，充分運(yùn)用前一階段深入調(diào)研、開展解放思想大討論、召開民主生活會(huì)的成果，以檢查分析問題和理清科學(xué)發(fā)展思路為重點(diǎn)，形成了交通工作實(shí)際的分析檢查報(bào)告意見稿，并通過召開評(píng)議大會(huì)、座談會(huì)及發(fā)出征求意見函的方式，廣泛征求各方面的評(píng)議意見或建議，虛心接受、充分吸收群眾評(píng)議中提出的合理化建議，根據(jù)評(píng)議意見對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報(bào)告進(jìn)行修改完善，使報(bào)告更好地反映出了實(shí)際情況、更好地體現(xiàn)了群眾意愿、更好地凝聚了集體智慧。
二、形式多樣地接受群眾評(píng)議
組織群眾評(píng)議環(huán)節(jié)是分析檢查階段的最后環(huán)節(jié)，是學(xué)習(xí)
實(shí)踐活動(dòng)貫徹群眾路線，虛心接受群眾批評(píng)建議、接受群眾監(jiān)督、衡量群眾是否滿意的重要方式。為開展好組織群眾評(píng)議環(huán)節(jié)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，我局主要通過三種方式認(rèn)真接受群眾評(píng)議并修改完善了領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報(bào)告：一是將領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報(bào)告利用局宣傳園地宣傳欄廣泛公開，同時(shí)組織召開局機(jī)關(guān)和直屬單位干部職工參加的評(píng)議大會(huì)，對(duì)局黨委分析檢查報(bào)告直接進(jìn)行評(píng)議；二是將領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報(bào)告以征求意見函的形式向市委市政府、相關(guān)部門、社會(huì)各界代表縣發(fā)放征求意見，并回收征求意見表歸納整理意見建議。三是召開領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報(bào)告評(píng)議座談會(huì)，邀請(qǐng)人大代表、政協(xié)委員、交通服務(wù)對(duì)象代表、行風(fēng)監(jiān)督員參加，直接對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報(bào)告進(jìn)行評(píng)議。
經(jīng)局活動(dòng)辦統(tǒng)計(jì)，反饋回的評(píng)議表共計(jì)158份，意見或建議共計(jì)113條，經(jīng)整理歸納，可概括為以下幾個(gè)方面問題：一是思想解放不夠，發(fā)展理念不夠新，科學(xué)發(fā)展觀樹立得不夠牢；二是調(diào)研學(xué)習(xí)不夠，促進(jìn)事業(yè)又好又快發(fā)展思路不夠?qū)�；三是班子自我加壓不夠，落�?shí)科學(xué)發(fā)展的本領(lǐng)需要加強(qiáng)；四是重微觀不夠，工作方法不夠優(yōu)，具體指導(dǎo)少，成效不夠大；五是科學(xué)管理水平和協(xié)調(diào)組織能力有待進(jìn)一步提高，加強(qiáng)交通科技建設(shè)與社會(huì)經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)的力度還不夠；六是班子成員個(gè)別時(shí)候存在一些組織紀(jì)律不夠嚴(yán)謹(jǐn)現(xiàn)象。對(duì)存在的問題和建議，我局已經(jīng)其納入班子分析檢查報(bào)告中，并認(rèn)真
分析查找問題的根源，將在市委學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在督導(dǎo)組的具體指導(dǎo)下，嚴(yán)格按照市委總體方案要求，狠抓問題的整改落實(shí)。
第五篇：領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報(bào)告
按照市委的統(tǒng)一部署，在分析檢查階段，局領(lǐng)導(dǎo)班子在提高對(duì)科學(xué)發(fā)展觀思想認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，認(rèn)真查找突出問題并進(jìn)行原因分析，形成分析檢查報(bào)告如下：
一、主要認(rèn)識(shí)與體會(huì)
通過深入開展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識(shí)有了新的提高，在思想觀念上有了新的轉(zhuǎn)變，在發(fā)展理念上形成了新的共識(shí)。
一是提高了對(duì)科學(xué)發(fā)展觀第一要義是發(fā)展的認(rèn)識(shí)。在工作中堅(jiān)持用發(fā)展的思路、發(fā)展的辦法去解決衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展中的問題；按群眾健康需求謀劃衛(wèi)生發(fā)展大局，讓全市人民共享衛(wèi)生發(fā)展的成果；轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，提高醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)水平和能力；破解發(fā)展難題，沖破制約衛(wèi)生發(fā)展的瓶頸；提高發(fā)展質(zhì)量和效益，實(shí)現(xiàn)衛(wèi)生事業(yè)又好又快發(fā)展。
二是提高了科學(xué)發(fā)展觀的核心是以人為本的認(rèn)識(shí)。始終把維護(hù)人民群眾身體健康和生命安全放在衛(wèi)生工作的首位，樹立以服務(wù)對(duì)象為中心的服務(wù)理念，努力提供人性化的醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)。尊重、關(guān)心、培養(yǎng)醫(yī)務(wù)人員，激勵(lì)醫(yī)務(wù)人員更好為社會(huì)服務(wù)，用制度來保障醫(yī)務(wù)人員的合法權(quán)益，激發(fā)醫(yī)務(wù)人員更大的工作積極性。
三是提高了科學(xué)發(fā)展觀基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)的認(rèn)識(shí)。在工作中根據(jù)人民群眾的健康需要以及經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展條件，合理配置衛(wèi)生資源，調(diào)整醫(yī)療衛(wèi)生結(jié)構(gòu)，調(diào)整區(qū)域衛(wèi)生發(fā)展規(guī)劃；從解決人民群眾最關(guān)心、最迫切、最急需的問題入手，堅(jiān)持衛(wèi)生服務(wù)與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展相協(xié)調(diào)、與人民群眾的承受能力相適應(yīng)，以有限的衛(wèi)生資源發(fā)揮最大的健康效益。
四是提高了科學(xué)發(fā)展觀根本方法是統(tǒng)籌兼顧的認(rèn)識(shí)。在工作中充分調(diào)動(dòng)一切積極因素，妥善處理各種利益關(guān)系，著力加強(qiáng)薄弱環(huán)節(jié)。在衛(wèi)生資源的區(qū)域配置中，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)的發(fā)展；在衛(wèi)生資源能級(jí)配置中，統(tǒng)籌市區(qū)醫(yī)院與鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院發(fā)展；在醫(yī)療衛(wèi)生單位的建設(shè)中，統(tǒng)籌軟硬件的發(fā)展；在醫(yī)療服務(wù)中，統(tǒng)籌綜合與�？漆t(yī)院、西醫(yī)與中醫(yī)、臨床與科研教學(xué)、高新技術(shù)與適宜技術(shù)的發(fā)展；在辦醫(yī)體制中，統(tǒng)籌公立與民營(yíng)醫(yī)療機(jī)構(gòu)的發(fā)展等。
二、突出問題與原因
（一）影響xx衛(wèi)生事業(yè)科學(xué)發(fā)展的突出問題
1. 班子建設(shè)方面：一是在進(jìn)一步增強(qiáng)執(zhí)政為民、科學(xué)發(fā)展意識(shí)，繼續(xù)簡(jiǎn)化審批環(huán)節(jié)、規(guī)范審批行為方面仍需加強(qiáng)；二是在繼續(xù)推進(jìn)政務(wù)公開，為基層和群眾提供公開、透明、高效的服務(wù)方面仍需加強(qiáng)；三是突破體制機(jī)制障礙，進(jìn)一步完善科學(xué)規(guī)范的制度體系。
3. 人才隊(duì)伍方面：一是加強(qiáng)人才引進(jìn)力度，對(duì)優(yōu)秀人才、聘用職工、職工子女的招調(diào)給予優(yōu)待政策。二是進(jìn)一步完善單位用人制度，做到人盡其才、能上能下，打破人員身份界限，以崗定人、定責(zé)、定薪。
4. 醫(yī)院建設(shè)方面：一是應(yīng)結(jié)合我市實(shí)際情況創(chuàng)建特色�？破放啤６羌訌�(qiáng)我區(qū)醫(yī)療衛(wèi)生信息系統(tǒng)建設(shè)。三是健康教育應(yīng)進(jìn)一步發(fā)揮職能作用，應(yīng)加強(qiáng)群眾健康知識(shí)的普及。
5. 為群眾服務(wù)方面：一是進(jìn)一步提高工作人員業(yè)務(wù)水平和服務(wù)態(tài)度，加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)和醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育，提高群眾滿意度。二是加強(qiáng)對(duì)衛(wèi)生行業(yè)的正面宣傳，增強(qiáng)社會(huì)公眾對(duì)醫(yī)護(hù)人員的認(rèn)識(shí)和理解以加強(qiáng)醫(yī)患關(guān)系，減少醫(yī)患矛盾，促進(jìn)醫(yī)患和諧。
（二）影響衛(wèi)生科學(xué)發(fā)展問題的主客觀原因剖析
衛(wèi)生系統(tǒng)查擺出來的突出問題，除了有政府投入、人才政策、城市規(guī)劃、管理體制等方面的客觀原因外，在主觀意識(shí)上也存在一些不相適應(yīng)科學(xué)發(fā)展觀要求的舊觀念、舊思維。歸納起來，有如下方面：
一是理論學(xué)習(xí)主動(dòng)性、系統(tǒng)性還有待進(jìn)一步加強(qiáng)。領(lǐng)導(dǎo)班子成員由于日常事務(wù)工作繁重，主動(dòng)學(xué)習(xí)、系統(tǒng)學(xué)習(xí)少了，對(duì)解放思想、科學(xué)發(fā)展觀認(rèn)識(shí)方面的學(xué)習(xí)深入不夠，對(duì)學(xué)習(xí)成果沒有更深層次進(jìn)行進(jìn)一步調(diào)查研究，對(duì)時(shí)事政治、領(lǐng)導(dǎo)講話和黨的基本知識(shí)學(xué)習(xí)多，對(duì)解放思想、科學(xué)發(fā)展觀等新要求的掌握和社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、文化等現(xiàn)代知識(shí)學(xué)習(xí)仍顯欠缺，影響了進(jìn)一步運(yùn)用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)實(shí)踐和推動(dòng)工作，以致在實(shí)際工作中運(yùn)用科學(xué)發(fā)展觀的自覺性和創(chuàng)造性彰顯不足。
二是對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識(shí)不夠深刻、全面。從指導(dǎo)思想高度來認(rèn)識(shí)科學(xué)發(fā)展觀還做得不夠，理解得還比較表面、膚淺，仍然欠缺深度和廣度。特別是在運(yùn)用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展，把科學(xué)發(fā)展觀的要求轉(zhuǎn)化為實(shí)際謀劃衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展的正確思路、政策措施和實(shí)際能力等方面尚有一定差距。在運(yùn)用科學(xué)發(fā)展觀推動(dòng)衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展的過程中，對(duì)速度、質(zhì)量、效益相互關(guān)系的把握上仍顯不準(zhǔn)，有時(shí)求快多于求好、做大急于做強(qiáng)，偏重衛(wèi)生系統(tǒng)本身的發(fā)展而忽視對(duì)整個(gè)社會(huì)環(huán)境的影響，注重解決當(dāng)前問題而可能忽視長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展規(guī)劃的研究等，這就表明，我們以前的有些發(fā)展思路偏離了全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的科學(xué)發(fā)展觀要求。
三是進(jìn)一步解放思想力度仍顯不足。在進(jìn)一步解放思想層面，仍習(xí)慣于沿用過去的行政經(jīng)驗(yàn)思考問題，用過去行政管理方式開展工作，對(duì)一些新觀念、新方法仍不敢嘗試，對(duì)一些醫(yī)療衛(wèi)生改革敏感和前沿的問題，還缺乏應(yīng)有的勇氣。工作堅(jiān)持原則較多而在原則范圍內(nèi)靈活處理、破解難題顯得不足。在衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展的資金籌集、人才引進(jìn)等問題上，我們雖然作了一些研究，也有一些創(chuàng)新的想法，但僅僅停留在理論層面，在實(shí)踐中顧慮較多，存在觀望心理和畏難情緒，缺少突破。
四是推動(dòng)衛(wèi)生事業(yè)科學(xué)發(fā)展的工作仍然做得不夠。科學(xué)發(fā)展觀要求我們的領(lǐng)導(dǎo)干部要具備學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的責(zé)任感、使命感，具備推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的實(shí)際工作能力和水平，要求我們深入基層、深入群眾、調(diào)查研究、開拓創(chuàng)新，以新思維、新方法推進(jìn)衛(wèi)生事業(yè)的科學(xué)發(fā)展。但是，我們推動(dòng)衛(wèi)生事業(yè)科學(xué)發(fā)展的工作仍感做得不夠，表現(xiàn)在做工作還不夠深入、細(xì)致，表現(xiàn)在有些工作中仍有畏難情緒、浮躁情緒，或患得患失、束手束腳，或急于求成、急功近利，或避重就輕、回避矛盾，或華而不實(shí)，只看表面。由于缺乏推動(dòng)科學(xué)發(fā)展應(yīng)有的膽略和謀識(shí)，導(dǎo)致有些工作局面打不開，影響了有些工作的科學(xué)發(fā)展的進(jìn)程。
三、總體思路與對(duì)策
（一） 總體思路
組織廣大黨員干部深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，突出實(shí)踐性要求這個(gè)根本，緊緊圍繞黨員干部受教育、科學(xué)發(fā)展上水平、人民群眾得實(shí)惠這個(gè)總體要求，進(jìn)一步解放思想、實(shí)事求是、改革創(chuàng)新，切實(shí)增強(qiáng)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自覺性和堅(jiān)定性。著力轉(zhuǎn)變不適應(yīng)、不符合科學(xué)發(fā)展觀的思想觀念，著力解決影響和制約衛(wèi)生科學(xué)發(fā)展的突出問題，著力解決黨員干部黨性黨風(fēng)黨紀(jì)方面群眾反映強(qiáng)烈的突出問題，著力構(gòu)建有利于衛(wèi)生科學(xué)發(fā)展的體制機(jī)制，增強(qiáng)黨的先進(jìn)性建設(shè)，提高領(lǐng)導(dǎo)衛(wèi)生科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧醫(yī)患和諧的能力，把科學(xué)發(fā)展觀的要求貫徹落實(shí)到衛(wèi)生工作的各個(gè)方面，努力為人民群眾提供安全、有效、方便、價(jià)廉的醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)。
（二）主要對(duì)策
1. 加強(qiáng)班子建設(shè)，提高執(zhí)政能力
一是進(jìn)一步加強(qiáng)班子思想政治建設(shè)。把思想政治建設(shè)放在班子建設(shè)的首要位置，堅(jiān)持和完善學(xué)習(xí)制度，不斷增強(qiáng)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自覺性和堅(jiān)定性，不斷加強(qiáng)班子成員的主觀世界改造，牢固樹立符合科學(xué)發(fā)展觀要求的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，進(jìn)一步錘煉黨性，堅(jiān)定信念，振奮精神，認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)的各項(xiàng)決策部署，帶領(lǐng)全體干部職工為xx衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)。
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