讀《螞蟻告訴我們》有感 本文簡(jiǎn)介：

讀《螞蟻告訴我們》有感　　今天，我、張佩茜、吳晨歌、盧望野四個(gè)好朋友聚在一起看《托起心中的太陽(yáng)》。當(dāng)看到《螞蟻告訴我們》這篇文章的題目時(shí)，我們四人幾乎是同時(shí)發(fā)起疑問：螞蟻能告訴我們什么呢？于是四人就帶著這個(gè)疑問，閱覽了全文。讀完后，我們又異口同聲地贊嘆螞蟻那種令人肅然起敬的精神。我們靈機(jī)一動(dòng)，學(xué)習(xí)電

讀《螞蟻告訴我們》有感 本文內(nèi)容：

讀《螞蟻告訴我們》有感

　　今天，我、張佩茜、吳晨歌、盧望野四個(gè)好朋友聚在一起看《托起心中的太陽(yáng)》。當(dāng)看到《螞蟻告訴我們》這篇文章的題目時(shí)，我們四人幾乎是同時(shí)發(fā)起疑問：螞蟻能告訴我們什么呢？于是四人就帶著這個(gè)疑問，閱覽了全文。讀完后，我們又異口同聲地贊嘆螞蟻那種令人肅然起敬的精神。我們靈機(jī)一動(dòng)，學(xué)習(xí)電視里的談話節(jié)目，利用班隊(duì)活動(dòng)時(shí)間開展一個(gè)座談會(huì)，一是為了了解大家對(duì)螞蟻的看法，其二，就是讓大家學(xué)習(xí)螞蟻的精神，一舉兩得嘛。目標(biāo)明確，那就開始準(zhǔn)備吧！大家一致認(rèn)為我能勝任主持人這個(gè)角色，恭敬不如從命，我就當(dāng)主持人嘍，張佩茜，吳晨歌，盧望野她們就成了我的嘉賓了。時(shí)間緊迫，我們的節(jié)目要開始了，仔細(xì)看吧！主持人：歡迎大家來到我們動(dòng)物世界欄目。今天我們的主題不是名貴的東北虎，也不是恐怖的毒蛇，而是我們常見的毫不起眼的小昆蟲——螞蟻。螞蟻家庭和和睦睦，忙忙碌碌，母蟻生兒，公蟻持家。它們?cè)谠�野，荒灘上搬運(yùn)食物，建設(shè)家園。想不到這一個(gè)個(gè)小小生靈，竟活得如此滋潤(rùn)，活得如此有秩序，有意義。可是，總有人在輕視螞蟻，把螞蟻看得如此渺小，如此卑微。今天，我們請(qǐng)到了三位嘉賓為大家講講螞蟻的故事，談?wù)剬?duì)螞蟻的看法。請(qǐng)！張佩茜：我在發(fā)表意見前，先給大家講一個(gè)故事。1985年，英國(guó)動(dòng)物學(xué)家的實(shí)驗(yàn)證明了螞蟻能救火的結(jié)論。他把蚊香放進(jìn)了蟻巢，巢中的螞蟻驚恐萬狀，許多螞蟻見險(xiǎn)而上，紛紛向火沖去，并噴射出蟻酸，可這畢竟是有限的，因此，一些“勇士”葬身火海。但它們前仆后繼，終于將火撲滅，保護(hù)了自己的家園。這是一個(gè)真實(shí)的故事。在大家看來，螞蟻的生命很渺小，死不足惜�？墒怯幸痪湓捳f得好：世界上稱得上偉大的東西，不是看它的體積，而是看它的精神。這不就是指螞蟻嗎？不就是指螞蟻那種知難而進(jìn)，團(tuán)結(jié)向上，英勇無畏的精神嗎？說實(shí)話，我們有些時(shí)候還真的不如一只小小的螞蟻呢？有些人雖然有強(qiáng)壯的肉體，可精神上，思想上呢？螞蟻都知道“團(tuán)結(jié)就是力量”這句至理名言，可有些人還不一定懂呢？希望我們班的同學(xué)都能象螞蟻一樣，組成一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體。只有一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體才能百戰(zhàn)百勝。謝謝！吳晨歌：沒錯(cuò)，俗話說，千里之堤，潰于蟻穴。它的意思就是說千里長(zhǎng)堤，可以因?yàn)槲浵伓炊鴿�決。也許有人不相信，可這是真的，有些小事你一不留心不注意就會(huì)釀成大禍。在《韓非子？喻志》里也曾記載過：千丈之堤，以螻蟻之穴潰；百尺之室，以突隙之煙焚。所以在這里，我想告誡大家?guī)拙�，不要輕視任何東西，包括那些弱小的，也許它們會(huì)發(fā)揮出意想不到的破壞力，到時(shí)候就會(huì)追悔莫及。其實(shí)，螞蟻的思想極其簡(jiǎn)單，在它們那顆小巧玲瓏的腦袋里只有“仁心仁術(shù)，方便為懷”幾個(gè)字，它們把方便留給別人，把困難留給自己；把幸福留給別人，把痛苦留給自己；把安全留給別人，把危險(xiǎn)留給自己。這是多么“無私”的精神啊，同學(xué)，也許身體的殘缺會(huì)受到別人的歧視，但是身殘志不殘，只要你尊重別人，別人自然會(huì)尊重你。而且如果你有某種長(zhǎng)處，其他人也會(huì)向你學(xué)習(xí)的。盧望野：現(xiàn)在的孩子與以前的孩子不一樣了�，F(xiàn)在的孩子被視為父母的“掌上明珠”，嬌生慣養(yǎng)，可以說是有求必應(yīng)，從而也養(yǎng)成了我們這些孩子的自私，不管做什么事或說什么話，從來都不顧及別人的感受，可自己受了委屈呢？就哭天喊地的。我想對(duì)那些自私的人說，向螞蟻學(xué)學(xué)吧，學(xué)學(xué)它們的大度，向你周圍那些從大局出發(fā)，為大局考慮的人學(xué)學(xué)吧，虛心一點(diǎn)，相信在不久的將來，你能成為一個(gè)寬容大度的人。主持人：這幾位嘉賓的口才都那么好哦，出口成章。聽了這么多，同學(xué)們的嘴巴是不是也癢癢了。沒問題，下面這個(gè)環(huán)節(jié)就是為你們?cè)O(shè)置的。請(qǐng)隨便發(fā)表意見，希望大家踴躍參加。同學(xué)甲：我替吳晨歌補(bǔ)充一下。發(fā)生災(zāi)難時(shí)，螞蟻就抱成蟻球，蟻球最外層的螞蟻根本沒想過自己將來的命運(yùn)，更多的是對(duì)他人的關(guān)愛，它們懂得那些弱小的同伴需要保護(hù)，所以就用自己的生命鋪開一條希望之路。為了什么，為了讓更多的螞蟻生存下來。同學(xué)乙：我覺得螞蟻很有毅力，遇到再困難的事情都不退縮，一直到把事情做好為止。我們要是有這樣的精神，再困難的事情也難不倒我們。同學(xué)丙：話都被搶光了，我呢，只好講一個(gè)故事嘍。我們班的俞寧彬，因?yàn)椴恢v衛(wèi)生，學(xué)習(xí)成績(jī)也挺差，同學(xué)們都討厭他。有的同學(xué)見了他就避開，有的甚至還打他。俞寧彬雖然受盡了白眼，但他沒有半句怨言，仍想盡一切辦法為班級(jí)作貢獻(xiàn)。有一次大掃除，拎水的吳某某悄悄溜出去玩了。俞寧彬二話不說替吳某某干了起來�？墒窃綆驮�“忙”，俞寧彬不僅把水灑在地上，又把自己弄成了“落湯雞”，還險(xiǎn)些感冒。不過大家都知道俞寧彬不是搗亂，而是真心想為班級(jí)做事的。從這以后，沒有人再欺負(fù)俞寧彬了，還有許多人伸出援助之手，幫助俞寧彬補(bǔ)課。同學(xué)們，你們不覺得俞寧彬和螞蟻很相似嗎？付出了努力，總會(huì)有回報(bào)的。主持人：聽君一席話，勝讀十年書�。�沒錯(cuò)，生命渺小，體力單薄的人往往被人輕視，可能做出驚人之舉的往往也是這些人。所以，生命的渺小，體力的單薄并不可怕，命運(yùn)的卑微也不能決定什么，可怕的是看不到微薄的力量，忽視了內(nèi)在的精神。同學(xué)，不要以生命的渺小，體力的單薄為理由而看不起螞蟻，從而忽視了螞蟻內(nèi)在的寶貴精神。同時(shí)，不要以某一部分的殘缺而輕視別人，學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)他們的長(zhǎng)處，取長(zhǎng)補(bǔ)短。謝謝各位嘉賓來參加我們的座談會(huì)。再見！

讀《螞蟻告訴我們》有感 本文關(guān)鍵詞：告訴我們，有感，螞蟻

來源：網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明：本文僅限學(xué)習(xí)分享，如產(chǎn)生版權(quán)問題，請(qǐng)聯(lián)系我們及時(shí)刪除。

《讀《螞蟻告訴我們》有感》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉(zhuǎn)載分享請(qǐng)保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://m.hmlawpc.com/gongwen/37143.html

• 上一篇：讀《老人與�！酚懈�
• 下一篇：觀《飛鷹》有感