第一篇:教室布置方案
比耳學(xué)!笆嫘摹苯淌也贾迷u(píng)比方案
一、活動(dòng)目的:
1、精心策劃,讓教室內(nèi)的每一塊墻壁、每一個(gè)角落都具有教育作用,彰顯班集體和學(xué)科特色;讓師生感覺“舒心”。
2、充分調(diào)動(dòng)學(xué)生參與積極性,讓學(xué)生用自己的智慧和雙手來布置教室,使學(xué)生在建設(shè)班級(jí)文化和學(xué)科文化中受到鍛煉,受到教育。
二、活動(dòng)要求
1.教室物品布置(20分):
(1)地面整潔,桌椅排列整齊橫豎對(duì)齊成直線。
(2)講臺(tái)面上物品放置整齊,無雜物,無積灰。
(3)衛(wèi)生角內(nèi)衛(wèi)生潔具清潔,擺放整齊、有序。
(4)制度、表格、獎(jiǎng)狀等張貼規(guī)范、美觀。
2.教室環(huán)境布置(40分):
(1)環(huán)境布置主題內(nèi)容積極向上,整體布置體現(xiàn)和諧、整潔、美觀、大方。
(2)充分利用黑板報(bào)、公告欄、窗臺(tái)等地方營(yíng)建富有生命氣息的班級(jí)文化環(huán)境。
3.教室布置特色分(40分):
(1)教室整體布置能整潔美觀、和諧統(tǒng)一,符合學(xué)生年齡特征,彰顯班級(jí)建設(shè)理念切合學(xué)校工作要求。有利于學(xué)生身心健康,并能彰顯班級(jí)個(gè)性。
(2)顏色搭配(色彩運(yùn)用是否協(xié)調(diào),是否注重美觀大方,富有美感)合理,各專欄設(shè)置有特色。
(3)開發(fā)其它創(chuàng)新園地,根據(jù)各班特點(diǎn)選擇符合本班特色的版塊內(nèi)容,要求有主題,構(gòu)成系列,體現(xiàn)出班級(jí)的特色。
三、活動(dòng)對(duì)象:1~9年級(jí)所有班級(jí)
四、評(píng)委:唐鴻華、向生、王勝、周永和、胡美榮、龍紹芳、張國(guó)、龔自燕
五、評(píng)比時(shí)間:
201*年12月19日衛(wèi)生大掃除檢查時(shí)間,中午1:00
六、評(píng)比獎(jiǎng)勵(lì):
1、比賽分低段(1、2、3年級(jí)),中段(4、5、6年級(jí)),高段(7、8、9年級(jí))來評(píng)獎(jiǎng),每段評(píng)選一等獎(jiǎng)1個(gè),二等獎(jiǎng)1個(gè),三等獎(jiǎng)1個(gè)
2、一等獎(jiǎng)獎(jiǎng)金60元,二等獎(jiǎng)獎(jiǎng)金40元,三等獎(jiǎng)獎(jiǎng)金20元。
比耳學(xué)校團(tuán)委
201*-12-8
第二篇:教室布置方案2
教室布置方案
1.教室前黑板上方:
(1)中間:國(guó)旗
(2)國(guó)旗兩邊:學(xué)風(fēng)【明理、誠(chéng)信、勤奮、進(jìn)取(40㎝×60㎝紅色及時(shí)帖上打)】
2.前黑板:左上角為今日格言(黃字紅邊)
3.前黑板左右兩邊
(1)左邊:班務(wù)欄(框子上面注明“班務(wù)欄”三字,字體為紅色?蜃觾(nèi)貼各種表:作息表、課表、值日生安排表、德育計(jì)劃安排、課外活動(dòng)安排表、衛(wèi)生區(qū)域圖、班級(jí)考核細(xì)則?蜃优話靸(cè)子:點(diǎn)名冊(cè)、好人好事登記薄、考核記事本等)
(2)右邊:獎(jiǎng)狀;下面掛流動(dòng)紅旗;下面角落擺放保溫瓶。
4.教室門左邊內(nèi)墻上:操行欄(文明學(xué)生考核專欄): 對(duì)操行評(píng)定結(jié)果及時(shí)在板報(bào)公布。
5.教室后黑板
(1)黑板報(bào)每?jī)芍芨鼡Q一次本周主題:《冬季安全教育》
(2)右邊角落擺放衛(wèi)生用具,垃圾箱,墻用塑料紙保護(hù)
6.教室后面地上布置幾盆花。
7.課桌上:座右銘(長(zhǎng)10厘米,寬6厘米)。
座右銘上寫清三部分內(nèi)容:⑴自己最崇拜的人的名字或照片;⑵自己要追趕的同學(xué)的名字;⑶針對(duì)自己學(xué)習(xí)弱點(diǎn)寫一句醫(yī)治這一弱點(diǎn)的格言。
8.初三級(jí)各班在適當(dāng)位置設(shè)置中考倒計(jì)時(shí)。
第三篇:教室布置方案2
(1*1m)
后面墻上黑板的右面
(1*1m)
后面墻上黑板的左面
( 0.4*1.4m)( 0.4*1.4m)
在南面窗與窗之間的立柱上一根立柱一張
(1*1m)
貼在馬興上面的墻上叫做“許愿墻”到時(shí)同學(xué)們把自己的心里話或心愿寫在便利貼上貼在心形里
(0.15*0.3m)
貼在門后的墻上
(1*2.5m)
貼在北墻的窗下面
(0.3*1.5m)
(0.3*1.5m)后面的黑板上面
第四篇:美術(shù)教室布置方案
美術(shù)教室布置方案
設(shè)計(jì)思路:進(jìn)行美術(shù)特色教育的陣地,展現(xiàn)學(xué)校美育成果的平臺(tái)。 現(xiàn)狀:物品多且雜。四面墻壁一面臨窗,一面黑板,兩面環(huán)廚。 方案:1、進(jìn)一步歸置整理原有物品核對(duì)入賬。
2、將物品分類整理,整理收拾室內(nèi)衛(wèi)生。
3、整理分類物品入柜。
4、在對(duì)窗墻壁講臺(tái)位置懸掛學(xué)生優(yōu)秀美術(shù)作品或世界著名藝術(shù)作品。
5、靠窗墻壁懸掛教師示范作品。
6、屋梁懸掛壁毯作品(設(shè)想)。
7、管理制度上前,使用記錄上墻。
中美術(shù)教室使用管理制度
一、美術(shù)教室管理員必須認(rèn)真管理好教室,保證器材完好、擺放整齊、室內(nèi)整潔干凈。
二、美術(shù)教師必須在每節(jié)課前準(zhǔn)備好上課的各種設(shè)備、器材。
三、進(jìn)入美術(shù)教室上課的班級(jí)、學(xué)生,必須愛護(hù)美術(shù)教室的各種設(shè)備、器材,用完器材后,放回原處,擺放整齊。保持教室整潔。
四、班級(jí)上課后,必須派值日生認(rèn)真清掃教室,整理好教室桌椅,及時(shí)關(guān)好門窗。
五、管理員每天必須清點(diǎn)器材,查看清理教室,保證器材完好,教師整潔。
六、器材損壞及時(shí)查明情況,視情況嚴(yán)格賠償。
名言準(zhǔn)備
“靈感不過是對(duì)辛勤勞動(dòng)的獎(jiǎng)賞”------列賓
教室西墻(黑板對(duì)面):懸掛美術(shù)作品大師畫作
名畫準(zhǔn)備
《向日葵》(荷蘭)梵高
向日葵是凡高的崇拜物,他的筆觸堅(jiān)實(shí)有力,大膽恣肆,把向日葵絢麗的光澤,飽滿的輪廓繪畫得淋漓盡致。在他眼里,向日葵不是尋常的花朵,而是太陽(yáng)之光,是光和熱的象征。是他內(nèi)心翻騰的感情烈火的寫照。
《蒙娜麗莎》(意大利)達(dá)芬奇
《蒙娜麗莎》是享有盛譽(yù)的肖像畫杰作。它代表達(dá)·芬奇的最高藝術(shù)成就。 畫家力圖使人物的豐富內(nèi)心感情和美麗的外形達(dá)到巧妙的結(jié)合,特別著重掌握精確與含蓄的辯證關(guān)系,達(dá)到神韻之境,從而使蒙娜麗莎的微笑具有一種神秘莫測(cè)的千古奇韻。
《蝦》(中國(guó))齊白石
畫家僅用寥寥數(shù)筆,便把蝦的形象、質(zhì)感、神態(tài)體現(xiàn)得活靈活現(xiàn),這不僅體現(xiàn)了繪畫功夫的高深,還體現(xiàn)了作者獨(dú)具慧眼,對(duì)生活觀察的細(xì)致、透切。群蝦戲游于水中的情狀被恰如其分地表現(xiàn)出來,鮮活的群蝦仿佛就要奪紙而出一般。
第五篇:五年級(jí)教室布置方案
五年級(jí)教室布置方案
本學(xué)期我將圍繞著“營(yíng)造快樂氣氛、創(chuàng)建和諧班級(jí)”為主題,努力建立合作、平等、寬容、溫馨的學(xué)生間的人際關(guān)系,建立互相理解、互相尊重、互相平等的師生關(guān)系,從而進(jìn)一步構(gòu)建和諧校園,促進(jìn)校園文化建設(shè)。 設(shè)計(jì)方案如下:
前面的墻:
1、 正前方
(1)激勵(lì)學(xué)生好好學(xué)習(xí) ,有學(xué)習(xí)目標(biāo)
2、兩側(cè)墻壁:
(1)南墻名人名言2副,用于營(yíng)造文化氛圍
(2) 北墻布置:綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)表小公民道德之星班務(wù)欄名人名言兩幅 用于提高學(xué)生的積極性(來源說明好范 文網(wǎng):m.hmlawpc.com),學(xué)會(huì)約束自己提高自己。
3、后面墻壁:
學(xué)習(xí)園地小學(xué)生守則小學(xué)生行為規(guī)范
教室是學(xué)生學(xué)習(xí)的場(chǎng)所。認(rèn)真布置好教室,對(duì)學(xué)生的文化學(xué)習(xí)和品德陶冶,都將起一定的作用
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