“小河長”中隊(duì)活動方案
防城港市防城區(qū)扶隆鎮(zhèn)中心小學(xué)
活動設(shè)計(jì):黃有財(cái)
設(shè)計(jì)參與:陳設(shè) 張述貴 黃有財(cái) 陳蕾先 曾敏
活動范圍:學(xué)校內(nèi)和“小河長”家庭。
活動單位:防城區(qū)扶隆鎮(zhèn)中心小學(xué)少先隊(duì)“護(hù)河源中隊(duì)”。
活動背景:
扶隆鎮(zhèn)是防城區(qū)母親河——防城河的源頭鄉(xiāng)鎮(zhèn)。在保護(hù)防城河的活動中,防城港市河長制辦公室制訂了護(hù)河計(jì)劃,選出了責(zé)任河長。但是,河長對河邊住戶的管理存在有“三難”:一是管理難,住戶分散;二是發(fā)現(xiàn)亂丟亂砍難,住戶就在河邊;三是改變難,亂丟亂砍是長期留下習(xí)慣!白o(hù)河源中隊(duì)”就是在解決“三難”的過程中成立,“小河長”是在建立河長制的情況下設(shè)置的。
活動目標(biāo):
一、組建“護(hù)河源中隊(duì)”,為保護(hù)防城河做力所能及的事。
二、通過“小河長”實(shí)踐,增強(qiáng)環(huán)保意識。
活動構(gòu)思:活動以“當(dāng)、聽、貼、繪、訂、履、參”行動為教育途徑,讓隊(duì)員親身體驗(yàn)護(hù)河環(huán)保的重大意義。
活動準(zhǔn)備:
一、成立“護(hù)河源中隊(duì)”,吸收家在河旁的隊(duì)員參加,舉行成立儀式,健全相關(guān)制度。
二、聘請防城河扶隆鎮(zhèn)河段的河長為校外輔導(dǎo)員。
三、制作中隊(duì)旗和“小河長”標(biāo)志。
四、印發(fā)“護(hù)河源公約”。
五、印制防城河流域地圖。
活動過程:
一、當(dāng)——當(dāng)一回“小河長”。
報(bào)名申請當(dāng)“小河長”,填寫申請表,參加“小河長”宣誓。
二、聽——聽一課河長講座。
聽河長講護(hù)河源課。
三、貼——貼一張“護(hù)河源公約”。
在家貼一張“護(hù)河源公約”,向家人宣傳。
四、繪——繪一幅流域地圖。
繪一張防城河流域圖,知道防城河流經(jīng)幾個鄉(xiāng)鎮(zhèn),多少人口飲用防城河河水。
五、訂——訂一“小河長”工作目標(biāo)。
將目標(biāo)制作成標(biāo)語,在家里張貼。
六、履——履“小河長”職責(zé)。
履行“小河長”在家職責(zé),與家人共同做到“三不”:不亂丟亂扔垃圾,不亂砍河邊竹木,不在河邊開荒種植。
七、參——參加一次“小河長”講故事比賽。
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