第一篇：規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為推進素質(zhì)教育自查報告

規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為推進素質(zhì)教育自查報告

為了端正辦學(xué)思想，規(guī)范辦學(xué)行為，推進我鄉(xiāng)素質(zhì)教育的進程，辦人民滿意的教育，鎮(zhèn)里固中心學(xué)校先后召開多次會議，學(xué)習(xí)《虞城縣進一步規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為、推進素質(zhì)教育自查提綱》，并根據(jù)上級有關(guān)文件的要求，成立了中心學(xué)校專項行動領(lǐng)導(dǎo)組，于近期組織開展了一次全面的“規(guī)范辦學(xué)行為、推進素質(zhì)教育”的自查自糾活動，逐一梳理和排查我鄉(xiāng)各學(xué)校辦學(xué)中存在的問題。現(xiàn)將自查情況匯報如下：

1、我鄉(xiāng)中小學(xué)都能嚴(yán)格執(zhí)行今年秋季下發(fā)的新課程方案，按照國家、省課程計劃的規(guī)定安排教育、教學(xué)活動。

2、全鄉(xiāng)中小學(xué)嚴(yán)格執(zhí)行節(jié)假日放假通知，不占用課余和節(jié)假日等時間，安排學(xué)生集體補課或上新課。嚴(yán)格執(zhí)行國家規(guī)定的作息時間。

3、全鄉(xiāng)各學(xué)校都能夠加強對教師的管理，嚴(yán)禁教師對學(xué)生實行有償家教、有償補課；中小學(xué)教師無擅自組織學(xué)生征訂、購買和使用非法教輔資料的現(xiàn)象，無體罰或變相體罰學(xué)生、無亂收費、亂攤派的現(xiàn)象。

4、全鄉(xiāng)教師都能夠嚴(yán)格執(zhí)行作業(yè)審批制度。小學(xué)一、二年級按上級規(guī)定，從沒留書面家庭作業(yè)，小學(xué)高年級、初中書面家庭作業(yè)量分別不超過1小時、1.5小時。雙休日及節(jié)假日不加大作業(yè)量。教師能根據(jù)新課改的要求，精選作業(yè)內(nèi)容，不布置機械性、重復(fù)性、難度過大的作業(yè)，學(xué)生作業(yè)量基本上適中。

5、中心學(xué)校嚴(yán)格規(guī)范各學(xué)校平時對學(xué)生的檢測，嚴(yán)禁公布學(xué)生考試成績及按成績排列名次，更不得按考試成績給學(xué)生安排座位等。實行學(xué)生學(xué)業(yè)成績與成長記錄相結(jié)合的綜合評價方式評價學(xué)生。

6、全鄉(xiāng)中小學(xué)各校都能夠不斷加強教師的職業(yè)道德教育和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高^方案范-文庫_為您搜集整理^%教師專業(yè)化水平；能夠根據(jù)上級教育主管部門的要求，制定相應(yīng)的師德建設(shè)規(guī)章制度，規(guī)范教師的教學(xué)行為。廣大教師能夠自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度。

7、全鄉(xiāng)中小學(xué)教師基本上能按要求進行備課、上課、聽課、作業(yè)布置和批改、考核評價；教師聽課節(jié)數(shù)能達到規(guī)定的要求。

8、中心中學(xué)根據(jù)《學(xué)校安全管理辦法》等有關(guān)規(guī)章和文件，建立健全了安全工作管理制度和責(zé)任制度，同時制定了校園安全突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，層層簽訂了安全工作責(zé)任狀，確保廣大師生校園內(nèi)的安全。

9、中心中學(xué)能夠加大違規(guī)責(zé)任追究力度，定期或不定期對全鄉(xiāng)各學(xué)校綜合情況進行檢查，對有令不行、有禁不止、違反規(guī)定的，一經(jīng)查實，即在全鄉(xiāng)通報批評。

10、全鄉(xiāng)各學(xué)校無一例因成績差、行為差為理由，拒絕學(xué)生入學(xué)、勸其轉(zhuǎn)學(xué)或勒令退學(xué)，人為造成學(xué)生流失。

11、各學(xué)校嚴(yán)格資料管理，各種教學(xué)臺帳、學(xué)籍管理、文件、檔案資料建立健全，規(guī)范有序。

認(rèn)真的查擺自糾，我們意識到規(guī)范辦學(xué)行為責(zé)任重大，意義深遠(yuǎn)。盡管我們在工作中做了一定的工作，取得了一些成績，但與上級的要求還存有差距。下一步我們將按照《虞城縣進一步規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為、推進素質(zhì)教育自查提綱》，切實做好各項工作，努力使鎮(zhèn)里固鄉(xiāng)的辦學(xué)行為更為規(guī)范，為進一步推進素質(zhì)教育作出我們應(yīng)有的貢獻。

“規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為，深入實施素質(zhì)教育”自查報告

啟東市惠豐初中丁建平

為認(rèn)真落實省教育廳《關(guān)于進一步規(guī)范辦學(xué)行為深入實施素質(zhì)教育的意見》，真正實現(xiàn)“把時間空間還給學(xué)生，把興趣愛好還給學(xué)生，把健康快樂還給學(xué)生”的目標(biāo)，我校于201*年7月1日上午學(xué)習(xí)了陸圣華局長在全市規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為、深入實施素質(zhì)教育工作推進會上的講話，并組織了熱烈的討論活動，進行了深刻的自查自糾。

針對義務(wù)教育階段中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)過重，國家課程計劃沒有得到全面落實的現(xiàn)象，并結(jié)合我校教育的實際情況，我決定從以下幾方面做好工作：

一、樹立正確的教育觀念

作為一名教師，要樹立這樣一個信念：教育的根本價值以及終極目的，是為年輕一代身心健康發(fā)展服務(wù)，是為年輕一代終身的幸福服務(wù)。要相信絕大多數(shù)學(xué)生是可以教好的，要用全面的發(fā)展的觀點看學(xué)生，讓每一個學(xué)生都抬起頭來走路。工作中注重教會學(xué)生學(xué)習(xí)方法，授人以漁而不只是授人以魚，全面貫徹教育方針，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神、競爭與合作精神，培養(yǎng)學(xué)生實踐能力。

二、嚴(yán)格執(zhí)行國家規(guī)定的課程計劃

按照國家、省課程計劃的規(guī)定安排教育教學(xué)工作，開齊、開足、開好各門課程，不隨意增減課程和課時。在日常教學(xué)中,嚴(yán)格按課標(biāo)或教學(xué)大綱要求進行教學(xué)，把握教學(xué)進度，不隨意提高或降低教學(xué)難度，不隨意提前結(jié)束課程和搞突擊教學(xué)，不移用或擠占音體美勞等課，確保學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。

三、嚴(yán)格控制學(xué)生在校學(xué)習(xí)活動時間

除教育部門規(guī)定的統(tǒng)一作息時間外，不另行利用節(jié)假日（雙休日）統(tǒng)一組織學(xué)生自習(xí)、輔導(dǎo)、上課、考試、做試卷、講解試卷等，規(guī)范雙休日和假期安排，不強制學(xué)生提前起床、提前到校、提前上課。嚴(yán)格控制學(xué)生在校學(xué)習(xí)活動時間不超過6小時。為保證學(xué)生的午休、自由活動時間，不在上述時間內(nèi)上課，保證學(xué)生每天有1小時的體育活動時間。利用家校通聯(lián)系渠道，要求家長確保學(xué)生每日有10小時的充足睡眠時間。

四、注重減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)

教學(xué)中，我注重向課堂四十分鐘要質(zhì)量，課堂上嚴(yán)格要求學(xué)生認(rèn)真聽講，做好課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí)，課堂內(nèi)有充足的時間讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)。精心設(shè)計課堂練習(xí)，堅決杜絕布置大量機械性、重復(fù)性、懲罰性的作業(yè)，提倡布置彈性作業(yè)，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)。嚴(yán)格控制各學(xué)科家庭作業(yè)總量，做到雙休日和節(jié)假日不加大作業(yè)量，確保作業(yè)質(zhì)量，對學(xué)生實行綜合素質(zhì)評價。

五、嚴(yán)格按要求征訂教輔資料

嚴(yán)格按上級教育行政部門有關(guān)規(guī)定征訂教材、教輔讀物、練習(xí)資料，不向?qū)W生推薦或統(tǒng)一購買未經(jīng)省中小學(xué)教材審定委員會審定或教育行政部門審定的教輔資料、教學(xué)用具。

六、努力提高自身素養(yǎng)及業(yè)務(wù)水平

為了更好地適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)的需要，切實減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān), 我將積極參加校本培訓(xùn),堅持閱讀

教育教學(xué)理論書籍，并且廣泛了解其他專業(yè)的知識擴大自己的知識面,從而努力從各方面充實自己，以不斷給學(xué)生新信息、新知識，使課堂教學(xué)常教常新。積極參與各類公開課、展示課、評優(yōu)課活動，每學(xué)期堅持上一節(jié)公開課或研討課。

積極參與教育教學(xué)研究與學(xué)校課題研究，申報科研課題，把教研和科研結(jié)合起來。從傳統(tǒng)中的“教書匠”向承擔(dān)“作為一個教育家所應(yīng)有的使命”轉(zhuǎn)變過來,成為深入推進素質(zhì)教育的積極因素。

規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為、深入實施素質(zhì)教育是基礎(chǔ)教育改革一項長期而又艱巨的任務(wù)。在今后的工作中，我會以《規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為，深入實施素質(zhì)教育》為指導(dǎo)，努力工作，堅定不移地實施素質(zhì)教育，促進學(xué)生主動、全面、個性化的發(fā)展。

為認(rèn)真落實省教育廳《進一步規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為的若干規(guī)定》，端正辦學(xué)思想，規(guī)范辦學(xué)行為，規(guī)范教育教學(xué)管理，全面實施素質(zhì)教育，促進學(xué)生全面發(fā)展和健康成長，我校開展了減輕中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，規(guī)范辦學(xué)行為活動。現(xiàn)在就這一活動做自查自糾總結(jié)。

一、充分認(rèn)識減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)的重要性和緊迫性

減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)是一項社會系統(tǒng)工程，我校從樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀，辦人民滿意教育，切實加強和改進未成年人思想道德建設(shè)，建設(shè)和諧社會的必然要求出發(fā)，遵循教育教學(xué)規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，全面推進素質(zhì)教育，充分認(rèn)識減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)的重要性和緊迫性，采取切實有效措施，提升教師素質(zhì)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效益，做到減負(fù)增效，堅決把學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)減下來。為此學(xué)校組織廣大教師學(xué)習(xí)了《實施方案》，進行自查自糾，寫出了書面材料并進行交流。

二、深化教育教學(xué)改革，提高課堂教學(xué)的質(zhì)量和效益

在以校本教研為抓手，建立健全教學(xué)常規(guī)的同時，實行教師集體備課制，備精每一堂課，優(yōu)化教學(xué)設(shè)計和課堂教學(xué)過程，以提高每一堂課的質(zhì)量和效益，目前在數(shù)學(xué)、語文兩大學(xué)科集體備課的帶動下，我校集體備課已取得了初步成效。建立健全了教育教學(xué)研究制度，加強了教育教學(xué)的研究，充分發(fā)揮教師集體的作用。改革了課堂教學(xué)模式，用先進的教學(xué)理念指導(dǎo)教學(xué)工作，課堂內(nèi)有充足的時間讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)。教師精選作業(yè)內(nèi)容，提高作業(yè)的質(zhì)量，堅決杜絕布置大量機械性、重復(fù)性、懲罰性的作業(yè)，提倡布置彈性作業(yè)，引導(dǎo)自主學(xué)習(xí)，學(xué)校各年級組、備課組要加強對各科作業(yè)布置的管理和協(xié)調(diào)，嚴(yán)格控制每日各學(xué)科家庭作業(yè)總量。學(xué)生的每日課外作業(yè)量分別不超過90分鐘，雙休日和節(jié)假日不得加大作業(yè)量。學(xué)校采取不定期檢查，問卷調(diào)查等形式把作業(yè)量嚴(yán)格控制在規(guī)定的范圍內(nèi)。

三、嚴(yán)格執(zhí)行國家規(guī)定的課程計劃

按照國家、省課程計劃的規(guī)定安排教育教學(xué)工作，開齊開足開好各門課程，不能隨意增減課程和課時。要按課標(biāo)或教學(xué)大綱要求進行教學(xué)，不得隨意提高或降低教學(xué)難度，要科學(xué)把握教學(xué)進度，不準(zhǔn)隨意提前結(jié)束課程和搞突擊教學(xué)。嚴(yán)禁占用體育、藝術(shù)、品德、歷史與社會等課時補習(xí)其他文化課，確保學(xué)生德、智、體等全面發(fā)展。

四、嚴(yán)格控制學(xué)生在校學(xué)習(xí)活動時間

除學(xué)校規(guī)定的統(tǒng)一作息時間外，年級組和班主任不能另行規(guī)定學(xué)生到校和離校時間。學(xué)生在校學(xué)習(xí)活動時間分別不能超過7小時，確保學(xué)生每日分別有9小時的充足睡眠時間。保證學(xué)生的午休、自由活動時間，教師不能在學(xué)生自修課和休息時間或自由活動的時間上課，保證學(xué)生每天有1小時的體育活動及室外活動時間。

五、嚴(yán)格教輔資料的征訂

嚴(yán)格按省、市、縣教育行政部門有關(guān)規(guī)定征訂教材、教輔讀物、練習(xí)資料，學(xué)校和教師不能向?qū)W生推薦或統(tǒng)一購買未經(jīng)省中小學(xué)教材審定委員會審定或教育行政部門審定的練習(xí)資料和復(fù)習(xí)用書。

六、嚴(yán)格教育教學(xué)秩序管理

未經(jīng)中心校批準(zhǔn)，不能隨意停課放假，不能阻止學(xué)生參加商業(yè)慶典或其他非教育性社會活動。未經(jīng)教育行政部門批準(zhǔn)，學(xué)校不能組織學(xué)生參加各種競賽活動、讀書活動。

進一步規(guī)范學(xué)校的假日活動，不能在節(jié)假日給學(xué)生全體補課或變相上課，不能以假日活動名義，進行全班性文化課補習(xí)或上新課。

第二篇：規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為推進素質(zhì)教育自查報告

為了端正辦學(xué)思想，規(guī)范辦學(xué)行為，推進我鄉(xiāng)素質(zhì)教育的進程，辦人民滿意的教育，鎮(zhèn)里固中心學(xué)校先后召開多次會議，學(xué)習(xí)《虞城縣進一步規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為、推進素質(zhì)教育自查提綱》，并根據(jù)上級有關(guān)文件的要求，成立了中心學(xué)校專項行動領(lǐng)導(dǎo)組，于近期組織開展了一次全面的“規(guī)范辦學(xué)行為、推進素質(zhì)教育”的自查自糾活動，逐一梳理和排查我鄉(xiāng)各學(xué)校辦學(xué)中存在的問題。現(xiàn)將自查情況匯報如下：

1、我鄉(xiāng)中小學(xué)都能嚴(yán)格執(zhí)行今年秋季下發(fā)的新課程方案，按照國家、省課程計劃的規(guī)定安排教育、教學(xué)活動。

2、全鄉(xiāng)中小學(xué)嚴(yán)格執(zhí)行節(jié)假日放假通知，不占用課余和節(jié)假日等時間，安排學(xué)生集體補課或上新課。嚴(yán)格執(zhí)行國家規(guī)定的作息時間。

3、全鄉(xiāng)各學(xué)校都能夠加強對教師的管理，嚴(yán)禁教師對學(xué)生實行有償家教、有償補課;中小學(xué)教師無擅自組織學(xué)生征訂、購買和使用非法教輔資料的現(xiàn)象，無體罰或變相體罰學(xué)生、無亂收費、亂攤派的現(xiàn)象。

4、全鄉(xiāng)(推薦打開范文網(wǎng)：m.hmlawpc.com)教師都能夠嚴(yán)格執(zhí)行作業(yè)審批制度。小學(xué)一、二年級按上級規(guī)定，從沒留書面家庭作業(yè)，小學(xué)高年級、初中書面家庭作業(yè)量分別不超過1小時、1.5小時。雙休日及節(jié)假日不加大作業(yè)量。教師能根據(jù)新課改的要求，精選作業(yè)內(nèi)容，不布置機械性、重復(fù)性、難度過大的作業(yè)，學(xué)生作業(yè)量基本上適中。

5、中心學(xué)校嚴(yán)格規(guī)范各學(xué)校平時對學(xué)生的檢測，嚴(yán)禁公布學(xué)生考試成績及按成績排列名次，更不得按考試成績給學(xué)生安排座位等。實行學(xué)生學(xué)業(yè)成績與成長記錄相結(jié)合的綜合評價方式評價學(xué)生。

6、全鄉(xiāng)中小學(xué)各校都能夠不斷加強教師的職業(yè)道德教育和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高教師專業(yè)化水平;能夠根據(jù)上級教育主管部門的要求，制定相應(yīng)的師德建設(shè)規(guī)章制度，規(guī)范教師的教學(xué)行為。廣大教師能夠自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度。

7、全鄉(xiāng)中小學(xué)教師基本上能按要求進行備課、上課、聽課、作業(yè)布置和批改、考核評價;教師聽課節(jié)數(shù)能達到規(guī)定的要求。

8、中心中學(xué)根據(jù)《學(xué)校安全管理辦法》等有關(guān)規(guī)章和文件，建立健全了安全工作管理制度和責(zé)任制度，同時制定了校園安全突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，層層簽訂了安全工作責(zé)任狀，確保廣大師生校園內(nèi)的安全。

9、中心中學(xué)能夠加大違規(guī)責(zé)任追究力度，定期或不定期對全鄉(xiāng)各學(xué)校綜合情況進行檢查，對有令不行、有禁不止、違反規(guī)定的，一經(jīng)查實，即在全鄉(xiāng)通報批評。

10、全鄉(xiāng)各學(xué)校無一例因成績差、行為差為理由，拒絕學(xué)生入學(xué)、勸其轉(zhuǎn)學(xué)或勒令退學(xué)，人為造成學(xué)生流失。

11、各學(xué)校嚴(yán)格資料管理，各種教學(xué)臺帳、學(xué)籍管理、文件、檔案資料建立健全，規(guī)范有序。

通過認(rèn)真的查擺自糾，我們意識到規(guī)范辦學(xué)行為責(zé)任重大，意義深遠(yuǎn)。盡管我們在工作中做了一定的工作，取得了一些成績，但與上級的要求還存有差距。下一步我們將按照《虞城縣進一步規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為、推進素質(zhì)教育自查提綱》，切實做好各項工作，努力使鎮(zhèn)里固鄉(xiāng)的辦學(xué)行為更為規(guī)范，為進一步推進素質(zhì)教育作出我們應(yīng)有的貢獻。

第三篇：規(guī)范辦學(xué)行為推進素質(zhì)教育自查報告

規(guī)范辦學(xué)行為推進素質(zhì)教育自查報告

林州市市直第十一小學(xué)

為貫徹落實上級規(guī)范辦學(xué)行為，推進素質(zhì)教育，辦人民滿意教育工作，我校端正辦學(xué)思想，規(guī)范辦學(xué)行為，規(guī)范教育教學(xué)管理，全面實施素質(zhì)教育。為了達到促進學(xué)生全面發(fā)展和健康成長，不斷提高我校辦學(xué)水平的目的，我校開展了減輕小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，規(guī)范辦學(xué)行為，推進素質(zhì)教育的活動�，F(xiàn)在就這一活動做自查自糾總結(jié)。

一、嚴(yán)格控制學(xué)生到校和在校時間 ，確保學(xué)生在�；顒訒r間每天不超過6小時，保證學(xué)生每日有9小時以上的充足睡眠時間。

1.嚴(yán)格控制學(xué)生早晨到校時間。為了保證學(xué)生充足的睡眠時間，堅持執(zhí)行學(xué)生早晨8：00到校制度。對因特殊原因提前到校的學(xué)生，我校會安排好教師做好管理工作，不拒絕學(xué)生進校。

2.嚴(yán)格控制學(xué)生中午活動時間。中午時間，安排好值周教師，做好安全指導(dǎo)工作，讓學(xué)生有充分發(fā)展個性的時間和空間，嚴(yán)禁利用午休時間集體組織學(xué)生“午自習(xí)”或上課，擠占學(xué)生活動、休息時間。

3.嚴(yán)格控制學(xué)生放學(xué)時間。我校要嚴(yán)格按照放學(xué)時間放學(xué)，放學(xué)時間一到，學(xué)校要督促學(xué)生離校回家，不得組織任何形式的集體自習(xí)及補差活動。

二、嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)總量。

1.嚴(yán)格控制作業(yè)時間。小學(xué)一、二年級一律不留書面家庭作業(yè)，其他年級書面家庭作業(yè)量不超過1小時，雙休日及節(jié)假日不得加大作業(yè)量。作業(yè)量大小時間的計算以學(xué)業(yè)中下等學(xué)生完成的時間為計算標(biāo)準(zhǔn)。完成家庭作業(yè)時，如超過規(guī)定的時間，可允許學(xué)生不完成。

2.切實提高作業(yè)布置質(zhì)量。教師要根據(jù)課改的要求，精選作業(yè)內(nèi)容，堅決杜絕給學(xué)生布置機械性、重復(fù)性、難度過大的作業(yè)，鼓勵教師分層布置作業(yè)，不準(zhǔn)用增加課業(yè)負(fù)擔(dān)的方式懲罰學(xué)生。

3.嚴(yán)格作業(yè)批改要求。要堅持有布置必批改，有批改必講評、有講評必反饋的原則，杜絕只布置不批改或只對答案的現(xiàn)象，提高作業(yè)批改質(zhì)量。對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生要熱情幫助，有具體的幫扶措施，不得歧視、排斥。

三、嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃。我校要按照國家、省課程計劃的規(guī)定安排教育、教學(xué)活動，嚴(yán)格做到“五要五不準(zhǔn)”：要堅持按標(biāo)準(zhǔn)課時開課，不準(zhǔn)隨意增減課時；要堅持按課程設(shè)置開課，不準(zhǔn)隨意增減科目；要堅持按課程標(biāo)準(zhǔn)要求教學(xué)，不準(zhǔn)隨意提高或降低教學(xué)難度；要堅持按教學(xué)計劃把握進度，不準(zhǔn)隨意提前結(jié)束課程和搞突擊教學(xué)；要堅持按規(guī)定的考試要求，不準(zhǔn)隨意增加考試次數(shù)。

四、嚴(yán)格控制教輔用書征訂。我校開設(shè)的國家必修課程嚴(yán)格按教育行政部門當(dāng)年審定的教學(xué)用書目錄選用教材，地方課程選用教材，按省、市教育行政部門有關(guān)文件規(guī)定征訂。任何教師不得組織學(xué)生統(tǒng)一購買規(guī)定之外的學(xué)生用書，不得向?qū)W生推薦各類教輔材料和專題教育讀本。

五、規(guī)范辦班和考試行為。嚴(yán)禁舉辦各種形式的快慢班、尖子班、特長班、提高班、實驗班等，更不得以舉辦這類班為名進行招生和升學(xué)考試。每學(xué)期在期末進行一次學(xué)科考試，任何教師不得按考試成績給學(xué)生排名次。學(xué)生學(xué)業(yè)成績評定實行等級制。學(xué)生考試成績宜單獨通知學(xué)生和家長，不得以任何形式張榜公布。

六、強化管理。

1.明確責(zé)任。校長作為“減負(fù)”工作的第一責(zé)任人，要認(rèn)真貫徹、嚴(yán)格執(zhí)行省、市教育行政部門關(guān)于“減負(fù)”的有關(guān)規(guī)定，對本校的“減負(fù)”工作認(rèn)真部署、嚴(yán)格檢查、抓好落實。要把進一步嚴(yán)格控制學(xué)生在校時間，減輕小學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)作為落實新《義務(wù)教育法》要求，遵循教育規(guī)律，促進行風(fēng)建設(shè)和教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展的重要內(nèi)容，建立領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。學(xué)校和教師要簽訂“減負(fù)”責(zé)任書、承諾書。校長承諾書要在校務(wù)公開欄中張榜公布，接受監(jiān)督。

2.加強宣傳。我校要通過家長學(xué)校、專題講座、家長會等形式，大力宣傳有關(guān)“減負(fù)”的規(guī)定，指導(dǎo)家庭教育，幫助廣大學(xué)生家長了解“減負(fù)”的內(nèi)容，理解支持“減負(fù)”工作，將家長希望子女成才的迫切愿望引導(dǎo)到正確的方向上來，爭取家長對“減負(fù)”的支持和配合，以健康的思想、良好的言行和正確的方法促進學(xué)生和諧健康發(fā)展。

3.加大違規(guī)責(zé)任追究力度。加大檢查督促力度，定期或不定期對教師減負(fù)情況進行檢查，對有令不行、有禁不止、違反規(guī)定的，一經(jīng)查實，即予通報批評。

七、領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：李文吉

組員：楊新艷郭振明

3 林州市市直第十一小學(xué) 201*年9月23日

第四篇：推進素質(zhì)教育規(guī)范辦學(xué)行為自查報告

推進素質(zhì)教育規(guī)范辦學(xué)行為自查報告

為全面貫徹黨的教育方針，嚴(yán)格執(zhí)行教育法規(guī)和政測規(guī)定，樹立正確的教育觀和質(zhì)量觀，全面實施素質(zhì)教育，面向全體學(xué)生，因材施教，更新辦學(xué)理念，端正辦學(xué)思想，規(guī)范辦學(xué)行為。我校全體教職工學(xué)習(xí)了《關(guān)于中小學(xué)規(guī)范辦學(xué)行為》和《中小學(xué)管理基本規(guī)范》等文件，認(rèn)真落實規(guī)范中的要求，并開展了減輕小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)活動，取得了較大成績，成績的取得得益于規(guī)范辦學(xué)行為，得益于上級領(lǐng)導(dǎo)的支持關(guān)心和教師的共同努力�，F(xiàn)將自查情況總結(jié)如下：

一、嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃。我校按照國家、省課程計劃的規(guī)定安排教育、教學(xué)活動，嚴(yán)格做到“五要五不準(zhǔn)”：要堅持按標(biāo)準(zhǔn)課時開課，不準(zhǔn)隨意增減課時；要堅持按課程設(shè)置開課，不準(zhǔn)隨意增減科目；要堅持按課程標(biāo)準(zhǔn)要求教學(xué)，不準(zhǔn)隨意提高或降低教學(xué)難度；要堅持按教學(xué)計劃把握進度，不準(zhǔn)隨意提前結(jié)束課程和搞突擊教學(xué)；要堅持按規(guī)定的檢測要求，不準(zhǔn)隨意增加檢測次數(shù)。

二、嚴(yán)格控制學(xué)生到校和在校時間

小學(xué)生每周上課5天。學(xué)生每日在校參加教育教學(xué)活動的時間，不超過6小時，每節(jié)課上課時間為40分鐘。嚴(yán)格執(zhí)行節(jié)假日放假通知，從不占用課余、星期天和節(jié)假日時間安排學(xué)生集體補課或上課；教師無有償家教現(xiàn)象。

1.嚴(yán)格控制學(xué)生早晨到校時間。為了保證學(xué)生充足的睡眠時間，從我校一年四季執(zhí)行小學(xué)生早晨8：00左右到校制度（7：30學(xué)校開門方便于值日生，8：15第一節(jié)預(yù)備）。中午到校春季、秋季、冬季為1：30學(xué)校開門（2:00預(yù)備）；夏季為2：

00學(xué)校開門（2：25預(yù)備），學(xué)生不準(zhǔn)提前到校，學(xué)校通過校訓(xùn)通、家長會等形式告知家長，并做好相關(guān)管理工作。

2.嚴(yán)格控制學(xué)生中午活動時間。中午安排教師值班，讓學(xué)生有充分發(fā)展個性時間和空間，組織學(xué)生進行體育活動，保證學(xué)生每天1小時的體育活動時間。嚴(yán)禁利用午休時間集體組織學(xué)生“午自習(xí)”或上課，擠占學(xué)生活動、休息時間。

3.嚴(yán)格控制學(xué)生放學(xué)時間。我校嚴(yán)格按照放學(xué)時間放學(xué)，放學(xué)時間一到，班主任馬上督促學(xué)生離校回家，做到了下午

4：40離校。所有教師不得組織任何形式的集體補差活動。

4.嚴(yán)格控制補差時間。補差要在課內(nèi)，在平時。我校從不在雙休日、寒假、暑假及其他法定假日組織學(xué)生進行文化課補習(xí)。

三、嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)總量。

1.嚴(yán)格控制作業(yè)時間。我校一至六年級書面家庭作業(yè)量不超過1小時。雙休日及節(jié)假日不加大作業(yè)量。作業(yè)量大小時間的計算以學(xué)業(yè)中下等學(xué)生完成的時間為計算標(biāo)準(zhǔn)。

2.提高作業(yè)布置質(zhì)量。教師要根據(jù)課標(biāo)的要求，精選作業(yè)內(nèi)容，堅決杜絕給學(xué)生布置機械性、重復(fù)性、難度過大的作業(yè)，鼓勵教師分層并有針對性的布置作業(yè)，不準(zhǔn)用增加課業(yè)負(fù)擔(dān)的方式懲罰學(xué)生。

3.嚴(yán)格作業(yè)批改要求。堅持有布置必有批改，有批改必有講評、有講評必有反饋的原則，杜絕只布置不批改或只對答案的現(xiàn)象，提高作業(yè)批改質(zhì)量。對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生要給予指導(dǎo)、幫助，有具體的幫扶措施，不得歧視、排斥。

4.規(guī)范作業(yè)管理。加強對各科作業(yè)布置的協(xié)調(diào)管理，嚴(yán)格控制每日各學(xué)科家庭作業(yè)總量，并在學(xué)生家長的配合下，按時完成所布置的作業(yè)。

四、遵循教育規(guī)律辦學(xué)，進一步規(guī)范辦班和檢測行為。每學(xué)期在期末進行一次學(xué)科檢測，不以學(xué)科成績作為唯一標(biāo)準(zhǔn)來判定學(xué)生的好差。

五、嚴(yán)格控制競賽活動。未經(jīng)教育行政部門批準(zhǔn)，我校不組織小學(xué)生參加各種競賽活動；未經(jīng)教育行政部門批準(zhǔn)，我校從不隨意停課放假，從不準(zhǔn)組織學(xué)生參加商業(yè)慶典或其他非教育性社會活動。

六、嚴(yán)格控制教輔用書征訂。我校開設(shè)的國家必修課程嚴(yán)格按教育行政部門當(dāng)學(xué)期審定的教學(xué)用書目錄選用教材，地方課程選用教材，按省、市教育行政部門有關(guān)文件規(guī)定征訂。學(xué)校從不組織學(xué)生統(tǒng)一購買規(guī)定之外的學(xué)生用書，從不向?qū)W生推薦各類教輔材料和專題教育讀本。

七、強化管理。校長作為“減負(fù)”工作的第一責(zé)任人，認(rèn)真貫徹、嚴(yán)格執(zhí)行省、市教育行政部門關(guān)于“減負(fù)”的有關(guān)規(guī)定，對本校的“減負(fù)”工作認(rèn)真部署、嚴(yán)格檢查、抓好落實。把進一步嚴(yán)格控制學(xué)生在校時間，減輕小學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)作為落實新《義務(wù)教育法》要求，并通過家長學(xué)校、校訓(xùn)通、家長會等形式，大力宣傳有關(guān)“減負(fù)”的規(guī)定，指導(dǎo)家庭教育，幫助廣大學(xué)生家長了解“減負(fù)”的內(nèi)容，理解支持“減負(fù)”工作，將家長希望子女成才的迫切愿望引導(dǎo)到正確的方向上來，爭取家長對“減負(fù)”的支持和配合，以健康的思想、良好的言行和正確的方法促進學(xué)生健康發(fā)展。

八、健全學(xué)校德育工作機構(gòu)和德育工作制度，形成全員育人、全程育人的德育工作機制，把德育滲透到學(xué)校工作的各個領(lǐng)域和各個環(huán)節(jié)。利用少先隊督促學(xué)生自覺遠(yuǎn)離網(wǎng)吧、游戲廳等不宜學(xué)生進出的場所，讓學(xué)生度過一個健康、文明、安全、愉快的雙休日或節(jié)假日。

九、學(xué)校教師對學(xué)生堅持正面教育，無諷刺挖苦強行壓制和體罰或變相體罰現(xiàn)象

十、相關(guān)措施。

1、學(xué)校將進一步加大對違規(guī)行為的查處力度，組織有關(guān)人員進行不定期督查，對在督查中發(fā)現(xiàn)或經(jīng)家長舉報后核實的違反以上規(guī)定的事件，給予嚴(yán)肅處理，絕不姑息。經(jīng)督查核實的違規(guī)行為，有關(guān)教師要寫出書面說明，并全校通報，年內(nèi)評先評優(yōu)、職務(wù)晉升實行“一票否決”；情節(jié)嚴(yán)重的有上級直管部門處理。

2、成立規(guī)范義務(wù)教育階段學(xué)校辦學(xué)行為工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立齊抓共管的監(jiān)督管理機制，學(xué)校教導(dǎo)處負(fù)責(zé)義務(wù)教育階段學(xué)校學(xué)生到校、在校時間的制定，并在傳達室門口張貼作息時間表，接受社會監(jiān)督，學(xué)校將不定期抽查各班作息時間執(zhí)行情況及辦學(xué)行為執(zhí)行情況。

3、我校應(yīng)把小學(xué)生學(xué)業(yè)成績評定實行等級制（a、b、c、

d），并建立、健全學(xué)生綜合素質(zhì)評價體系。

4、我校為減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，小學(xué)一，二年級不留書面作業(yè)。 以上是我校規(guī)范辦學(xué)行為的自查報告，如有不當(dāng)敬請領(lǐng)導(dǎo)批評指正。

201*、7

第五篇：關(guān)于進一步加強中小學(xué)管理規(guī)范辦學(xué)行為全面推進素質(zhì)教育指導(dǎo)意見

關(guān)于進一步加強中小學(xué)管理規(guī)范辦學(xué)行為全面推進素質(zhì)教育指導(dǎo)意見

（試行）

錦州市教育局關(guān)于進一步加強中小學(xué)管理規(guī)范辦學(xué)行為全面推進素質(zhì)教育的指導(dǎo)意見（試行）

錦教辦[201*]10號

各縣（市）區(qū)教育局（文教局、社管局），局直中小學(xué)：

為全面貫徹黨的教育方針，深入落實科學(xué)發(fā)展觀，進一步加強中小學(xué)管理，規(guī)范辦學(xué)行為，推進素質(zhì)教育，依據(jù)《遼寧省教育廳關(guān)于進一步加強中小學(xué)管理規(guī)范辦學(xué)行為全面推進素質(zhì)教育的指導(dǎo)意見》（遼教發(fā)[201*]137號）文件精神，現(xiàn)提出如下意見：

一、提高認(rèn)識，進一步增強規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為、全面推進素質(zhì)教育的責(zé)任感和使命感

1.認(rèn)清我市基礎(chǔ)教育事業(yè)發(fā)展的新形勢。進入21世紀(jì)以來，我市基礎(chǔ)教育事業(yè)快速發(fā)展，整體上進入了更加注重內(nèi)涵發(fā)展和提高質(zhì)量的新階段。義務(wù)教育普及程度進一步提高，經(jīng)費保障機制逐步完善，均衡發(fā)展邁出新步伐；普通高中教育快速發(fā)展，高中教育的瓶頸問題得到有效解決；基礎(chǔ)教育課程改革扎實推進，招生和考試評價制度改革不斷深化，素質(zhì)教育取得新成效。為加強中小學(xué)管理，近年來我市相繼出臺了一系列規(guī)章制度，中小學(xué)管理工作取得了可喜成績。但目前一些縣（市、區(qū)）和學(xué)校仍然存在著辦學(xué)行為不規(guī)范的突出問題，不符合素質(zhì)教育的要求，不能很好地適應(yīng)基礎(chǔ)教育改革發(fā)展的新形勢，制約著新時期基礎(chǔ)教育持續(xù)健康發(fā)展，成為人民群眾普遍關(guān)注的熱點問題。以加強中小學(xué)管理、規(guī)范辦學(xué)行為為突破口,強力推進素質(zhì)教育,促進基礎(chǔ)教育內(nèi)涵發(fā)展，已成為新時期我市基礎(chǔ)教育實現(xiàn)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的一項重要而緊迫的任務(wù)。

2.提高對加強中小學(xué)管理、規(guī)范辦學(xué)行為，全面推進素質(zhì)教育重要意義的認(rèn)識。進一步加強中小學(xué)管理，規(guī)范辦學(xué)行為，大力推進素質(zhì)教育，是貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,堅持以人為本，促進教育公平的重要措施；是全面貫徹黨的教育方針，促進學(xué)生全面發(fā)展，建設(shè)人力資源強國的必然要求；是解決教育熱點、難點問題，全面提升辦學(xué)水平和教育質(zhì)量的現(xiàn)實需要。各級教育行政部門和學(xué)校要站在加快濱海新錦州建設(shè)、構(gòu)建和諧社會、實施人才強市戰(zhàn)略的高度，進一步提高對加強中小學(xué)管理、規(guī)范辦學(xué)行為重要意義的認(rèn)識，切實轉(zhuǎn)變教育觀念，以深化基礎(chǔ)教育課程改革為核心，全面推進素質(zhì)教育，提高中小學(xué)管理水平，促進基礎(chǔ)教育事業(yè)又好又快發(fā)展。

二、抓住重點,著力解決當(dāng)前中小學(xué)管理工作的突出問題

3.科學(xué)安排作息時間，切實減輕中小學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。嚴(yán)格控制學(xué)生在校學(xué)習(xí)時間，合理安排學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，堅決糾正隨意侵占學(xué)生休息時間的做法，依據(jù)遼教發(fā)〔201*〕137號文件要求，依法保障學(xué)生的休息權(quán)利。保證學(xué)生每天睡眠時間，小學(xué)、初中、高中分別不少于10小時、9 1

小時、8小時。走讀生每天在校集中學(xué)習(xí)時間，小學(xué)、初中、高中分別不超過6小時、7小時、8小時。對走讀生不準(zhǔn)安排早、晚自習(xí)。寄宿生晚自習(xí)時間每天不超過2小時。不得占用學(xué)生法定休息時間、午間休息、下午自習(xí)和體活時間加班加點或組織集體補課。嚴(yán)禁學(xué)校、教師舉辦或與社會辦學(xué)機構(gòu)合作舉辦向?qū)W生收費的各種培訓(xùn)班、補習(xí)班、提高班等。任何單位和個人不得組織學(xué)校、學(xué)生訂購教輔材料。對學(xué)生書面家庭作業(yè)實行總量控制。小學(xué)一、二年級不得布置書面家庭作業(yè)，小學(xué)中高年級、初中和高中學(xué)生每天書面家庭作業(yè)總量分別控制在1小時、1.5小時、2小時以內(nèi)。

4.嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。各縣市區(qū)教育行政部門要督促中小學(xué)校全面貫徹落實國家和省定的課程方案、課程計劃，嚴(yán)格按照規(guī)定開齊課程、開足課時，堅決糾正任何違背教育規(guī)律、隨意加深課程難度、增減課程和課時、趕超教學(xué)進度的現(xiàn)象。堅持健康第一，注重創(chuàng)新精神培養(yǎng)，不得擠占體育課、藝術(shù)課、團隊活動和綜合社會實踐活動時間，要切實保證學(xué)生每天鍛煉1小時的體育活動時間。全面落實國家教育教學(xué)基本要求，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

5.加強考試管理，嚴(yán)格規(guī)范考試科目與次數(shù)。各縣市區(qū)教育行政部門和中小學(xué)校要規(guī)范考試科目，從嚴(yán)控制考試次數(shù)。堅決制止隨意組織學(xué)生參加各種統(tǒng)考、聯(lián)考或競賽、考級等現(xiàn)象。除初中升學(xué)考試、高中學(xué)業(yè)水平考試外，市、縣（市、區(qū)）教育部門不得再組織其他形式的統(tǒng)一考試；隨機抽取部分學(xué)生（不超過本年級學(xué)生總數(shù)的30%）以質(zhì)量監(jiān)測為目的的測試，每學(xué)期不超過1次。學(xué)校層面的考試由市級教育行政部門嚴(yán)格加以規(guī)范，考試命題要科學(xué)合理，考試內(nèi)容要符合課程標(biāo)準(zhǔn)的基本要求，不得隨意提升考試難度，增加考試次數(shù)。教育行政部門不得以升學(xué)率對學(xué)校排隊，不得以考試成績對學(xué)生排名和編排學(xué)生座位。加強中考、高考信息管理，探索不在學(xué)校集中公布考生成績的辦法，制止對中考、高考成績的各種炒作。

6.加強招生管理,嚴(yán)格規(guī)范招生秩序。義務(wù)教育階段公辦學(xué)校堅持免試就近入學(xué)原則。除經(jīng)教育行政部門批準(zhǔn)的體育、藝術(shù)等特長生招生可以進行專業(yè)技能測試外，任何義務(wù)教育階段公辦學(xué)校不準(zhǔn)采取或者變相采取考試、測試、面試等形式選拔學(xué)生。每學(xué)年向社會公布行政區(qū)域內(nèi)各義務(wù)教育階段公辦學(xué)校招生范圍、招生時間、招生計劃及有關(guān)要求，嚴(yán)禁各種擇校行為。實施陽光分班，任何中小學(xué)校不得設(shè)置重點班、快慢（好差）班、實驗班、特長班、補習(xí)班、奧數(shù)班等。市教育行政部門按照學(xué)校辦學(xué)條件確定民辦學(xué)校招生計劃，各民辦學(xué)校要嚴(yán)格執(zhí)行招生計劃。

公辦普通高中招生要堅持全面評價、擇優(yōu)錄取原則，依據(jù)初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試成績和綜合素質(zhì)評價結(jié)果錄取，堅持公辦普通高中招生指標(biāo)100%分配到初中，逐步提高省示范性普通高中、省重點高中提前免試招收綜合素質(zhì)評價結(jié)果和學(xué)業(yè)考試成績優(yōu)秀的學(xué)生的比例。各普通高中(含民辦高中)要嚴(yán)格執(zhí)行招生紀(jì)律，不得違規(guī)進行招生宣傳，不得在中招考試前招收、錄取學(xué)生。公辦普通高中（含民辦）不得招收規(guī)定區(qū)域外的學(xué)生，不得違背“三限”(限人數(shù)、限分?jǐn)?shù)、限錢數(shù))政策招收擇校生。普通高中的班額標(biāo)準(zhǔn)為45人，最高班額要控制在50人以下，有條件的優(yōu)質(zhì)高中要逐步實施小班化教學(xué)。公辦普通高中不得舉辦復(fù)讀班和招收復(fù)讀生，不得與任何機構(gòu)聯(lián)合在校外舉辦復(fù)讀班或復(fù)讀學(xué)校。

7.強化學(xué)校安全管理，確保師生安全。各縣市區(qū)要認(rèn)真落實學(xué)校安全工作責(zé)任制，完善校內(nèi)各項安全管理制度和安全應(yīng)急機制，建立重大突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，切實加強演練，提升應(yīng)急處置能力。要加強安全檢查和隱患排查，認(rèn)真實施中小學(xué)校舍安全工程，切實落實各項安全防范措施，及時整治和消除各類安全隱患。加強安全教育，增強實效性，提高師生逃生避險和自救能力。要以學(xué)生宿舍、食堂、廁所、校車和校園周邊安全管理為重點，建立健全寄宿制學(xué)校管理制度，促進寄宿制學(xué) 2

校管理的規(guī)范化和科學(xué)化。要加強學(xué)校食堂、宿舍的管理，重視食品和飲水衛(wèi)生，禁止在中小學(xué)校園內(nèi)開設(shè)各種形式的小賣店、食雜店，杜絕飲食安全事故發(fā)生。積極配合衛(wèi)生防疫部門做好衛(wèi)生防疫工作，防止傳染病流行。同時，要改善寄宿制學(xué)校師生的學(xué)習(xí)、工作和生活條件，豐富寄宿制學(xué)生業(yè)余生活，重視寄宿制學(xué)生的身心健康。

三、統(tǒng)籌兼顧,加快建立規(guī)范辦學(xué)行為、推進素質(zhì)教育的長效機制

8.以義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)為載體，進一步加強中小學(xué)建設(shè)與管理，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量與辦學(xué)效益。各縣市區(qū)要按照國家和省規(guī)定的基本辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合中小學(xué)布局調(diào)整和農(nóng)村九年一貫制（寄宿制）學(xué)校建設(shè)工程等專項工程的實施，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)學(xué)校建設(shè)和改造規(guī)劃。要把中小學(xué)校建設(shè)納入城鎮(zhèn)建設(shè)總體規(guī)劃，在進行舊城改造和城鎮(zhèn)新區(qū)建設(shè)時預(yù)留學(xué)校建設(shè)用地，做到中小學(xué)校與城鎮(zhèn)新區(qū)、新建居民小區(qū)同步規(guī)劃、同步建設(shè)。深入開展義務(wù)教育均衡發(fā)展示范縣(市、區(qū))創(chuàng)建活動，加快推進義務(wù)教育均衡發(fā)展，公平配置公共教育資源并向農(nóng)村學(xué)校、薄弱學(xué)校傾斜，加快改善農(nóng)村和城鎮(zhèn)薄弱學(xué)校的辦學(xué)條件。大力加強學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益，為深入實施素質(zhì)教育提供可靠保障。

9.高度重視教師隊伍建設(shè)，提高教師實施素質(zhì)教育的能力。進一步完善教師資格制度，嚴(yán)把教師入口關(guān)。嚴(yán)禁有編不補、空編不用和擠占、挪用中小學(xué)教職工編制。要用足用好現(xiàn)有教職工編制，空出的教職工編制每年都要及時補充，嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)，實行公開招聘，擇優(yōu)錄用。完善教職工編制動態(tài)管理機制，合理配置教師資源，同一縣域內(nèi)中小學(xué)教職工編制可以互補余缺，調(diào)整教職工編制要向農(nóng)村學(xué)校和城鎮(zhèn)薄弱學(xué)校傾斜，并充分考慮寄宿制學(xué)校管理人員、衛(wèi)生保健專業(yè)技術(shù)人員等編制需求。任何地方、單位都不得以任何理由新增代課教師。積極實施農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計劃，引導(dǎo)和鼓勵高校畢業(yè)生從事農(nóng)村教育工作。加強校長和教師交流力度，完善城鎮(zhèn)教師支援農(nóng)村教育制度。

切實加強教師隊伍管理與培訓(xùn)，努力提高教師職業(yè)道德水平和教學(xué)業(yè)務(wù)能力，充分發(fā)揮其在規(guī)范辦學(xué)行為、推進素質(zhì)教育中的主體作用。認(rèn)真貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，強化教師教書育人職責(zé)和崗位要求。加強教師職業(yè)行為管理，禁止有償家教。加強中小學(xué)班主任隊伍建設(shè)，提高班主任待遇。完善教師考評制度，將落實學(xué)生減負(fù)要求情況納入中小學(xué)教師和班主任工作考核的重要內(nèi)容。

10.堅持依法辦學(xué)，科學(xué)規(guī)范學(xué)校內(nèi)部管理。中小學(xué)校要嚴(yán)格遵守國家法律、法規(guī)，健全校內(nèi)各項制度，形成依法辦學(xué)、自我約束的管理機制。加強教學(xué)管理，完善教學(xué)常規(guī)。加強學(xué)籍管理，進一步推動學(xué)籍電子化管理工作。義務(wù)教育學(xué)校要按照《義務(wù)教育法》有關(guān)規(guī)定，保證學(xué)生完成九年義務(wù)教育。加強學(xué)校財務(wù)和資產(chǎn)管理，科學(xué)編制經(jīng)費預(yù)算，嚴(yán)格執(zhí)行財務(wù)制度。堅持收支公開，主動接受審計，堅決杜絕學(xué)校設(shè)立小金庫和賬外賬。學(xué)校不得以任何形式違反國家和省、市有關(guān)規(guī)定向?qū)W生收取費用。要落實和理順中小學(xué)校長選拔、任用和管理體制，按照專家治校原則，選好配強中小學(xué)校長。依法落實校長負(fù)責(zé)制。完善教職工代表大會制度，實行民主管理，堅持校務(wù)公開，接受社會監(jiān)督。

11.深化教育評價制度改革，建立符合素質(zhì)教育要求的綜合評價體系。改變傳統(tǒng)的以考試成績和升學(xué)率為主要評價標(biāo)準(zhǔn)的評價辦法，堅持發(fā)展性、全面性、激勵性的原則，制定科學(xué)合理的評價目標(biāo)、評價標(biāo)準(zhǔn)和評價方法，全面、客觀、公正地評價學(xué)生、教師、學(xué)校和區(qū)域教育工作。在完善縣 3

級政府教育工作督導(dǎo)評估制度的基礎(chǔ)上，積極探索建立以素質(zhì)教育為導(dǎo)向,以教育投入、教育質(zhì)量、普及程度、義務(wù)教育均衡發(fā)展、規(guī)范辦學(xué)行為情況等為主要指標(biāo)的學(xué)校、區(qū)域性教育工作評價體系。

12.開發(fā)利用校內(nèi)外教育資源，營造有利于學(xué)生健康成長的社會環(huán)境。堅持育人為本、德育為先，積極構(gòu)建學(xué)校教育與家庭教育、社會教育相結(jié)合的網(wǎng)絡(luò)體系。豐富學(xué)生的課余生活，發(fā)展學(xué)生的興趣、愛好和特長。開放學(xué)校圖書館、實驗室、計算機教室和體育、藝術(shù)教育等場所,組織學(xué)生在課外時間開展豐富多彩的文體興趣活動和社會實踐活動。注重優(yōu)化家庭教育，辦好家長學(xué)校，正確引導(dǎo)家長關(guān)心孩子的身心健康，用科學(xué)的方法教育和管理孩子，合理安排孩子的課外學(xué)習(xí)與生活。重視利用社區(qū)教育資源，充分發(fā)揮學(xué)生綜合實踐基地、青少年校外活動場所的育人功能。愛國主義教育和國防教育基地、革命傳統(tǒng)教育基地、科技館、博物館、圖書館、體育館等社會公益性設(shè)施要按規(guī)定免費向中小學(xué)生開放。

四、加強領(lǐng)導(dǎo),確保規(guī)范辦學(xué)行為、推進素質(zhì)教育的各項政策措施落到實處

13.嚴(yán)格監(jiān)督檢查，建立健全督導(dǎo)評估機制。各級教育督導(dǎo)機構(gòu)要加強對規(guī)范辦學(xué)行為、推進素質(zhì)教育情況的監(jiān)督檢查，將其作為新時期教育綜合督導(dǎo)的重要內(nèi)容，作為表彰獎勵、行風(fēng)評議、政績考核的重要依據(jù)。健全督學(xué)責(zé)任區(qū)制度，強化監(jiān)管，建立專項督導(dǎo)和隨機督查相結(jié)合的督導(dǎo)檢查機制。督導(dǎo)結(jié)果和對違規(guī)辦學(xué)行為的查處情況要及時在本行政區(qū)域內(nèi)予以公布，主動接受學(xué)生、家長和社會的監(jiān)督。

14.加大處罰力度，及時制止各種違規(guī)辦學(xué)行為。各縣市區(qū)要認(rèn)真落實監(jiān)管責(zé)任，建立區(qū)域內(nèi)違規(guī)辦學(xué)行為監(jiān)測、舉報和問責(zé)制度。按照“屬地管理”、“誰審批、誰監(jiān)管”和“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的原則，加大對各種違規(guī)辦學(xué)行為的查處力度。對違規(guī)學(xué)校，要根據(jù)情節(jié)輕重分別給予警告、通報批評、責(zé)令整改、撤銷先進稱號、取消評優(yōu)資格等處罰；對因監(jiān)管不力，致使行政區(qū)域內(nèi)多次出現(xiàn)不規(guī)范辦學(xué)行為又不能及時制止、糾正的當(dāng)?shù)亟逃�行政主管部門，視情節(jié)輕重，分別給予通報批評、責(zé)令整改、撤銷已取得的與教育工作相關(guān)的先進稱號、取消評優(yōu)資格等處罰。同時，依據(jù)有關(guān)規(guī)定，對相關(guān)責(zé)任人進行嚴(yán)肅處理。

15.加強宣傳引導(dǎo)，營造良好輿論氛圍。各地要積極與新聞媒體溝通，大力宣傳規(guī)范辦學(xué)行為、推進素質(zhì)教育的先進典型和成功經(jīng)驗，不炒作高(中)考狀元及學(xué)校的升學(xué)率，引導(dǎo)家長、社會理解和支持規(guī)范辦學(xué)行為工作，樹立科學(xué)的人才觀和教育觀，為實施素質(zhì)教育營造良好輿論氛圍。

錦州市教育局

二〇一四年二月二十一日

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