第一篇：四風(fēng)問題自查報(bào)告

范文一：

自我校黨支部開展“除四病 剎四風(fēng)”作風(fēng)集中整治活動后，本人以飽滿的熱情、積極的態(tài)度，嚴(yán)格按照要求，自覺主動地投身到學(xué)習(xí)中去，對照“十問”，努力查找自身存在的“庸、懶、散、奢”四種不良習(xí)氣和“形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風(fēng)”四種不良風(fēng)氣。現(xiàn)對自己的思想、作風(fēng)、紀(jì)律、宗旨意識等方面的存在的問題進(jìn)行了深刻的剖析，從思想上分析存在這些問題的原因，明確今后的努力方向，為今后的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

一、存在的問題

對照“十問”，通過檢查和剖析，我認(rèn)為首先自己能按時間、按節(jié)點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求的完成自己的本職工作，在長期的為師生服務(wù)方面，充分利用“堅(jiān)持依靠群眾推進(jìn)工作落實(shí)長效機(jī)制”活動深入網(wǎng)格，深入師生中間，了解師生的需求，從物質(zhì)、精神等方面創(chuàng)造性的開展工作，取得了一定的成效。

其次在貫徹落實(shí)上級要求方面，我能堅(jiān)守一名黨員的職責(zé)，恪盡職守，不折不扣的深入落實(shí)“八項(xiàng)規(guī)定”等上級各項(xiàng)規(guī)章制度，不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身修養(yǎng)，用崇高的共產(chǎn)主義信仰和偉大的先賢璀璨的人格魅力，不斷激勵自我增強(qiáng)拒腐防變能力。

再次不斷地學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨黨章》、《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》和《中共中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)黨的作風(fēng)問題的決定》等方針政策，提高自己服務(wù)的水平。工作中嚴(yán)格執(zhí)行黨紀(jì)國法規(guī)定的各項(xiàng)紀(jì)律，堅(jiān)持做到兩袖清風(fēng)、一身正氣。

同時自身存在的問題主要有以下幾個方面。

1、宗旨觀念弱，群眾意識不強(qiáng)。全心全意為人民服務(wù)是我們黨的宗旨，始終代表人民群眾利益、為最廣大的人民群眾謀利益不為自己謀利益是對每一個共產(chǎn)黨員的根本要求。對這一宗旨的落實(shí)不能停留在口頭上，而是應(yīng)該落實(shí)在行動上，這是一項(xiàng)十分實(shí)際的工作。我在這方面做的不是太好。

2、學(xué)習(xí)不夠自覺，思想觀念落后。由于自己認(rèn)識上的偏差，在日常的工作中有意無意地放松了學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的主動性不強(qiáng)，忽視了知識能力的培養(yǎng)再造，理論水平、素質(zhì)能力不能適應(yīng)形勢發(fā)展的需要。對理論知識、現(xiàn)代化管理知識和業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)都不夠，有時只停留在學(xué)過、看過層面上。學(xué)得不深不透，知其然而不知其所以然。

3、思想作風(fēng)上不過硬，沒有努力進(jìn)取的精神。自己的精神狀態(tài)還不能很好的適應(yīng)新形勢的要求，沒有爭當(dāng)先進(jìn)的思想意識，與時俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新、更新觀念、大膽工作的思想樹立的不牢固。

二、存在問題的主要原因

以上問題的存在，雖然有一定的客觀原因，但主要是主觀原因造成的。問題出在表面上，根子生在思想上，從更深層次上分析起來，主要有以下幾點(diǎn)。

1、宗旨觀念有點(diǎn)淡化。認(rèn)為自己工作時間比較長，有一定工作經(jīng)驗(yàn)，致使工作有時不夠深入，創(chuàng)新意識淡化，忽視了工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性。這樣一來，就造成了工作的被動。

2、放松理論學(xué)習(xí)和思想改造。表面看來，也在讀書、討論、寫文章、所學(xué)時間也不少，但就是不能掌握科學(xué)理論的精神實(shí)質(zhì)和科學(xué)體系，造成了不良后果。一是只顧工作，不顧政治理論學(xué)習(xí)，導(dǎo)致了政治理論學(xué)習(xí)的放松;二是理論學(xué)習(xí)缺乏系統(tǒng)性，或是為了應(yīng)付工作上的需要，因此對政治理論學(xué)習(xí)缺乏深入了解，對業(yè)務(wù)知識缺乏系統(tǒng)學(xué)習(xí)，流于一知半解，影響了理論水平的提高。

三、今后努力方向

通過對照檢查，分析評議，我會更加清醒地認(rèn)識到自己存在的問題，也更增強(qiáng)我改正錯誤、提高自己思想素質(zhì)的信心和決心。

1、進(jìn)一步堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想信念，增強(qiáng)宗旨意識。理想信念是人安身之命的根本。我作為一個共產(chǎn)黨員，應(yīng)該時刻把堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想信念放在首位，把它作為自己的立身之本、奮斗動力和行為坐標(biāo)，立黨為公，甘于奉獻(xiàn)。在具體工作中，個人利益永遠(yuǎn)服從于黨和人民的利益，使自己的一言一行都要從先進(jìn)黨員的良好形象出發(fā)。

2、樹立刻苦學(xué)習(xí)的精神，努力改造主觀和客觀世界。政治上的堅(jiān)定來自于理論上的清醒，只有勤奮學(xué)習(xí)，才能有堅(jiān)定的政治信念和判別是非的具體標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)習(xí)理論，要著眼于運(yùn)用，著眼于實(shí)際問題的理論思考，著眼于新的實(shí)踐與發(fā)展，要做到理論與實(shí)際、主觀與客觀的真正統(tǒng)一，在改造主觀世界的同時，改造客觀世界。

3、樹立無私奉獻(xiàn)和艱苦奮斗的精神，保持共產(chǎn)黨員的良好形象。我要牢固地樹立科學(xué)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，牢固地樹立為黨為人民無私奉獻(xiàn)的精神。要把個人的追求融入黨的事業(yè)之中，堅(jiān)持黨的事業(yè)第一，堅(jiān)持人民的利益第一;要個人利益無條件服從集體利益、國家利益，為黨和人民的事業(yè)甘愿奉獻(xiàn)畢生精力;要保持思想的純潔性，正確對待權(quán)力、金錢、名利，努力做一個無愧于黨，無愧于人民的人;要在生活的艱苦樸素、勤儉節(jié)約、不奢侈浪費(fèi)，不追求享受;在思想上自覺抵制腐朽思想文化和生活方式的影響;在工作上吃苦耐勞、不畏艱險(xiǎn)，始終保持那么一股勇氣，一股銳氣，不屈不撓，勇往直前。

總之，面對新的要求、新的任務(wù)，自己要振奮精神，加倍努力，出色完成各項(xiàng)工作任務(wù)，力爭多做貢獻(xiàn)。

范文二：

學(xué)校組織全體教師學(xué)習(xí)了“除四害、剎四風(fēng)”作風(fēng)集中整治活動，以“十問”為載體，通過學(xué)習(xí)和交流自問自梳，要求全體教師及黨員干部，深刻剖析，邊學(xué)邊改促提升，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，以全新的精神面貌，務(wù)實(shí)的作風(fēng)境界，扎實(shí)推進(jìn)各項(xiàng)工作順利開展。

一問工作狀態(tài)怎么樣?學(xué)校大部分教師均能夠踏實(shí)工作，干事創(chuàng)業(yè)的熱情還很高，至于個別教師學(xué)校通過工會、教導(dǎo)處等組織對其進(jìn)行了思想開導(dǎo)，也已經(jīng)積極地投入到工作中來，使學(xué)校各項(xiàng)工作能夠按部就班的積極開展。

二問工作成效好不好?對照各自負(fù)責(zé)的工作和任務(wù)，緊張有序的開展著，并且不斷的提高工作實(shí)效，得到校領(lǐng)導(dǎo)以及同事的認(rèn)可和贊譽(yù)。

三問工作作風(fēng)實(shí)不實(shí)?作為農(nóng)村學(xué)校的教師，大家的工作是繁忙的，幾乎都在忙碌著，至于老教師他們盡管計(jì)算機(jī)操作不熟，但仍然在手稿的基礎(chǔ)上找到對口的班主任老師幫其完成任務(wù)，沒有影響到工作的進(jìn)展。

四問師德修養(yǎng)高不高?針對這個問題，我們也不回避，確實(shí)有個別教師在個別情況下又讓學(xué)生站在教室后邊的現(xiàn)象，為此教導(dǎo)處和主抓安全的領(lǐng)導(dǎo)已經(jīng)及時的找到個別老師進(jìn)行了批評和教育，并定期在師生中開展問卷不記名調(diào)查，如若再發(fā)生此類事件，學(xué)校在績效工資里扣除師德積分，甚至取消其一年的評先和評優(yōu)資格。

五問執(zhí)行紀(jì)律嚴(yán)不嚴(yán)?學(xué)校一直要求教師相當(dāng)嚴(yán)格，教師上下班一律簽到，有事向教導(dǎo)處填寫調(diào)課表并按照請假手續(xù)報(bào)校長審批方可執(zhí)行，否則按照曠課處理并通報(bào)批評。教師沒有在上班期間玩游戲、上網(wǎng)聊天、購物等問題的發(fā)生，一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)校也將對其進(jìn)行扣分、通報(bào)批評處理。

六問工作落實(shí)到位不到位?盡管學(xué)校教師比較緊張，但是老師們對于上級部署的任務(wù)也是不折不扣、保質(zhì)保量的積極完成，即使因?yàn)楣ぷ鞣泵Χ�忘記也會積極的利用業(yè)余時間努力完成。即使這樣學(xué)校也要對其進(jìn)行批評教育，如果影響到學(xué)校的榮譽(yù)，學(xué)校還要在教師月考核中對其扣分，針對問題的嚴(yán)重程度不一，也將會影響到教師的評優(yōu)評先以及晉級問題。

七問創(chuàng)新意識強(qiáng)不強(qiáng)?前期個別教師在工作和生活中存在遇到一點(diǎn)點(diǎn)困難就存在為難情緒，這不會那不行的現(xiàn)狀，經(jīng)過引導(dǎo)和教育，樹立身邊的月師德先進(jìn)個人等等，正是因?yàn)榘駱拥恼�能量傳遞，老師們在困難方面都是積極面對，例如班級門窗損壞了，正副班主任就會主動到后勤處領(lǐng)取維修工具進(jìn)行修理，書柜螺絲松動了就會主動修理，學(xué)生之間有矛盾了，他們就會主動上去做思想工作，沒有人在向工會組長、大隊(duì)輔導(dǎo)員以及個別領(lǐng)導(dǎo)反饋不行的問題。

八問業(yè)務(wù)素質(zhì)高不高?近兩年，學(xué)校幾乎都是剛剛踏上工作崗位的新教師，有干勁也有思想，為此我們破格提拔了一批想干事、能干事的有為青年教師，給他們搭臺子、出點(diǎn)子，創(chuàng)造外出學(xué)習(xí)的機(jī)會，開闊她們的視野，助推年輕教師快速成長，向骨干、名師之路邁進(jìn)。

九問學(xué)習(xí)氛圍濃不濃?學(xué)校組織師生每月至少每人到圖書館借閱兩次書，每月撰寫一篇讀書體會，每周開展一次集體教研，每周開展至少3次集體備課等。

十問奢侈享樂思想有沒有?學(xué)校人少經(jīng)費(fèi)相對也比較緊張，所以學(xué)校每一項(xiàng)小的開支都要爭取班子成員的同意，特別是大型開支還要召集教師代表參與，后勤經(jīng)常深入班級、教室寢室、辦公室等場所，抽查師生的用電、用水情況，經(jīng)常提醒師生節(jié)約用水，保護(hù)好學(xué)校的公共設(shè)施，當(dāng)然我們一直堅(jiān)持把有效的資金用到一校一品‘美麗校園’的創(chuàng)建上、老師的外出培訓(xùn)和提高生活質(zhì)量中等。

在工作和生活中，我們會經(jīng)常用‘十問’來反思自己的行為，用‘照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病’的要求，以全新的精神面貌，務(wù)實(shí)的作風(fēng)境界，扎實(shí)提升工作質(zhì)量，做學(xué)生愛戴的教師，辦人民滿意的學(xué)校。

第二篇：四風(fēng)問題自查報(bào)告

xxx同志“四風(fēng)”問題報(bào)告

黨的群眾路線主題實(shí)踐活動開展以來，本人根據(jù)《中泰礦業(yè)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動實(shí)施方案》要求，通過座談了解、個別交流形式，對本科室黨員干部職工對本人提出的“四風(fēng)”問題意見和建議進(jìn)行了認(rèn)真梳理，現(xiàn)就將個人存在的“四風(fēng)”問題從問題、原因、措施上進(jìn)行對照查擺剖析：

一、自身存在問題：

1、學(xué)習(xí)上有所放松。

隨著在科長崗位上工作時間的增長，有時在思想上也會時不時地產(chǎn)生麻痹、放松思想。

原因：覺得自己在這個崗位上干了這么多年，已經(jīng)輕車熟路了，不知不覺就放松了自己的業(yè)務(wù)。特別是隨著自己年齡的增長，對業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)有松懈的跡象。雖然這種情緒沒有發(fā)展到影響工作的地步，但畢竟奮斗的沖勁不如過去足了。 措施：自己的職責(zé)是我礦效益最直接的單位之一，最直接關(guān)系到公司的成本利益。業(yè)務(wù)的精通熟練是為我礦創(chuàng)造效益的法寶和武器。組織上把我放在這個重要崗位上，我一定要加強(qiáng)學(xué)習(xí)、精通業(yè)務(wù)，切實(shí)負(fù)起責(zé)任，忠實(shí)履行職責(zé)，把好安全生產(chǎn)關(guān)，把公司的利益高于一切作為我的座右銘，用自己盡職盡責(zé)的努力為黨旗添光彩。

2、工作作風(fēng)不實(shí)，求真務(wù)實(shí)的精神不夠。

自打采掘、開拓兩個科室合并后，在工作中只愿抓大事

而對一些小事不愿意抓，認(rèn)為具體工作由分管人員做，有抓大放小的思想。例如：在礦井接替上、安全生產(chǎn)上下功夫，對職工生活、隱患落實(shí)整改、安全“雙基”建設(shè)等方面管理較松懈。

原因：從客觀上講，一人兼兩職影響了本人工作的細(xì)致性。既是工作布臵者又是工作的執(zhí)行者和監(jiān)督者。監(jiān)督、落實(shí)有時不到位。從主觀上講，這主要是我思想上的私心在作怪，認(rèn)為大事出成績上下都關(guān)注。小事影響不大。工作落實(shí)也是落實(shí)我自己，監(jiān)督也是自己監(jiān)督自己。對自己要求不嚴(yán)所至。其主要還是我自身覺悟程度和黨性修養(yǎng)上的不足。

措施：今后我在工作中一定要以抓大不放小、把安全生產(chǎn)面前無大小作為我的工作方針。把監(jiān)督、落實(shí)作為我工作的落腳點(diǎn)。提高黨性修養(yǎng)，作好工作。

3、批評和自我批評堅(jiān)持不力。在管理方面重人情有管理不嚴(yán)、管理不到位的現(xiàn)象。

自己有時也有工作不細(xì)，出去辦事和值班休息只給領(lǐng)導(dǎo)說而沒有告訴下面的同志，造成工作交接和工作效率的降低；自己管轄范圍的采掘單位在施工中出現(xiàn)錯誤，不下狠手進(jìn)行管理。

原因：主要是我講情面，總認(rèn)為平時大家是低頭不見抬頭見的，又是自己管轄范圍內(nèi)的單位干部，老好人、不愿大膽管理、工作不細(xì)所至。

措施：強(qiáng)化相互“依靠”意識，加強(qiáng)區(qū)隊(duì)與科室之間溝通、協(xié)作，全心全意依靠職工群眾，真正把職工群眾放在心上，以謙卑之心傾聽職工群眾呼聲，以換位思考理解職工群眾感受，以真誠態(tài)度了解職工群眾訴求。在今后管理方面要適應(yīng)形勢的要求，落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度，以身作則把科室的管理工作提高到一個新的高度。

二、對開展黨的群眾路線教育活動認(rèn)識：

黨的群眾路線教育活動是必要的、現(xiàn)實(shí)的。著力解決在形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)等“四風(fēng)”方面存在的問題，著力解決職工群眾反映強(qiáng)烈的突出問題，進(jìn)一步密切采掘?qū)�業(yè)的黨群、干群關(guān)系，匯集正能量，為我礦進(jìn)一步推進(jìn)安全生產(chǎn)提供堅(jiān)強(qiáng)保證。也許一次教育活動難以解決所有思想上、作風(fēng)上、工作上的問題。但做為黨員，本身是對自己世界觀、人生觀、價(jià)值觀、理想信念、宗旨的一次梳理，我一定盡自己最大的能力，全身心地投入到這場教育活動中，“不唯書，不唯上，只唯實(shí)”有一分熱，發(fā)一分光。

三、今后改進(jìn)措施與努力方向：

針對自身的問題和不足，在以后的學(xué)習(xí)、工作中，在礦黨委的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下，我一定做到以下幾點(diǎn)：

一是加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。持之以恒、堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)黨的十八大精神，對照新時期共產(chǎn)黨員先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)要求和約束自己，認(rèn)真整改；注重深入井下一線、車間班組、施

工現(xiàn)場，摸清情況、摸清底數(shù)，克服走馬觀花、蜻蜓點(diǎn)水，提高掌握實(shí)情能力；注重傾聽民意、集中民智，克服情況不明、個人獨(dú)斷；注重直面困難，克服避重就輕、回避矛盾，提高解決問題、化解矛盾能力；注重順應(yīng)群眾意愿、回應(yīng)群眾呼聲，克服盲目指揮、強(qiáng)迫命令，提高宣傳群眾、組織群眾能力。

二是抓好“四風(fēng)”的整改，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，積極工作。堅(jiān)持科學(xué)的態(tài)度和求實(shí)的精神，兢兢業(yè)業(yè)地做好各項(xiàng)工作，樹立強(qiáng)烈的時間觀念、效率觀念、質(zhì)量觀念，今天能辦的事不拖到明天，牢固樹立抓大不放小、安全生產(chǎn)面前無小事的思想。堅(jiān)決強(qiáng)化“依靠”意識，真正把職工群眾放在心上，以謙卑之心傾聽職工群眾呼聲，以換位思考理解職工群眾感受，以真誠態(tài)度了解職工群眾訴求。

三是精神狀態(tài)要適應(yīng)形勢的要求。工作熱情、精神狀態(tài)，不能安于現(xiàn)狀，工作要積極主動，不能不求有功，但求無過，進(jìn)一步增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感。

四是落實(shí)到實(shí)處，強(qiáng)化制度執(zhí)行。在日常工作中，業(yè)務(wù)分工不挑肥揀瘦，能多干的絕不推脫，能立即辦的絕不拖拉，遇到事情多、工作忙時也能自覺加班加點(diǎn)，自覺把學(xué)習(xí)共產(chǎn)黨員先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)要求的過程，變成自我教育、自我提高、自我完善、增強(qiáng)黨性的過程。

總之，教育實(shí)踐活動，要圍繞反對“四風(fēng)”問題今后改

進(jìn)措施與努力方向上上作出公開承諾，接受監(jiān)督，并以實(shí)際行動履約踐諾，今后我將在領(lǐng)導(dǎo)和同志們的幫助支持下，進(jìn)一步提高思想認(rèn)識，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，振奮精神，加倍努力，出色完成各項(xiàng)工作任務(wù)，為我礦又好又快發(fā)展多作貢獻(xiàn)。

第三篇：鄉(xiāng)四風(fēng)問題自查報(bào)告

近期平羅縣通伏鄉(xiāng)黨委組織開展的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動的主要任務(wù)聚焦到作風(fēng)建設(shè)，集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)這“四風(fēng)”問題，并明確提出“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求。剖析存在的問題及根源，做到查擺問題準(zhǔn)、原因分析透、危害后果明、整改措施實(shí)。鄉(xiāng)黨委通過了各種形式的學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)上級群眾路線教育活動精神，要求干部著力解決制約通伏鄉(xiāng)水稻產(chǎn)業(yè)發(fā)展、群眾反映強(qiáng)烈的突出問題，提高新形勢下做好群眾工作的能力。

根據(jù)鄉(xiāng)黨委統(tǒng)一安排部署，重點(diǎn)組織干部學(xué)習(xí)了習(xí)近平系列講話精神、《中國共產(chǎn)黨黨章》、《中國共產(chǎn)黨黨風(fēng)監(jiān)督條例(試行)》、《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》、《中共中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)黨和作風(fēng)問題的決定》、《黨的群眾路線教育實(shí)踐活動學(xué)習(xí)文件選編》和《厲行節(jié)約、反對浪費(fèi)》等一系列文章文件，觀看了電影《焦裕祿》及《生死牛玉儒》、《南平紅荔》。通過學(xué)習(xí)，充分認(rèn)識到，“四風(fēng)”是黨的群眾路線的死對頭，其要害是一方面使黨脫離群眾、喪失密切聯(lián)系群眾的最大政治優(yōu)勢，另一方面使群眾同黨離心離德，從根本上破壞黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，嚴(yán)重?fù)p害了黨在人民群眾中的形象，損害了黨群干群關(guān)系。對照檢查剖析我鄉(xiāng)干部在工作、學(xué)習(xí)、生活的各個方面，有一些缺點(diǎn)和不足，主要有如下幾方面：

一、存在的主要問題

1、學(xué)習(xí)的自覺性不高。一是缺乏“擠”勁和“韌”勁�？偢械焦ぷ髅γβ德�,沒能靜下心來潛心學(xué)習(xí)。即使有時，也抽空翻閱一下報(bào)刊雜志，瀏覽一些書籍，但也往往是蜻蜓點(diǎn)水，真正掌握的理論和業(yè)務(wù)知識不夠全面、系統(tǒng)，在學(xué)習(xí)上需要進(jìn)一步加強(qiáng);二是學(xué)習(xí)制度堅(jiān)持得不好�？陀^上強(qiáng)調(diào)作為單位一把手，抓農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作比較繁雜、壓力較大和單位其他行政事務(wù)性工作較多，缺乏持之以恒自覺學(xué)習(xí)政治理論的精神;三是學(xué)用結(jié)合的關(guān)系沒有處理好。在理論體系把握上和學(xué)用結(jié)合上不適應(yīng)，忽視了理論對本單位實(shí)際工作的指導(dǎo)作用，不能有效地緊密結(jié)合起來。

2、工作作風(fēng)不實(shí)，求真務(wù)實(shí)的精神不夠。雖然工作中取得了一定的成績，但工作作風(fēng)不深入、不扎實(shí)。有些工作浮于表面和有應(yīng)對的思想。工作標(biāo)準(zhǔn)不精益求精，處理問題有時還存在畏難情緒，瞻前顧后、患得患失，忽視了工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性，降低了工作標(biāo)準(zhǔn)。一是對待農(nóng)村工作任務(wù)，常常首先想到的是怎樣盡快完成，而不是怎樣做到最好，特別是任務(wù)多、壓力大的時候更是如此，有時存在著應(yīng)付以求過關(guān)的想法，影響了工作效果。沒有時刻以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。二是創(chuàng)新意識還不夠強(qiáng)，沒有充分發(fā)揮主觀能動性，時常局限于上級布置什么做什么，有時產(chǎn)生的新想法也常常被困難嚇退，半途而廢。三是對有關(guān)的政策法規(guī)研究還不夠，工作方法較簡單，前瞻性不強(qiáng)，深入基層調(diào)查研究面不廣，對各村業(yè)務(wù)工作指導(dǎo)和督促還不夠深入，有待深化和發(fā)展。

3、群眾意識不強(qiáng)，為民服務(wù)的宗旨不夠。在工作上對基層情況的了解主要靠聽匯報(bào)和抽查，不夠全面系統(tǒng)，聯(lián)系群眾不廣泛，與干部職工談心交流少，直接聽取基層群眾意見不及時不全面，對干部思想狀況和基層干部生活情況了解不全面，幫助干部職工解決實(shí)際困難不多。下基層調(diào)研主動性不強(qiáng)、不夠深入，只注重了解自己想要了解的問題，未能做到“從群眾中來，到群眾中去”，沒有關(guān)心基層單位和干部群眾想什么、盼什么、急什么、要什么，沒有真正和群眾打成一片，缺乏全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識。

4、理想信念淡化。在理想信念上，自己不管在何處工作，總覺得社會風(fēng)氣不如人意，缺乏開拓創(chuàng)新意識。在思維方式上，有時習(xí)慣于憑經(jīng)驗(yàn)考慮問題，想事情在工作立足實(shí)際，大膽探索的方式方法比較少。

二、存在問題的主要原因。

(一)政治理論學(xué)習(xí)不夠深入，政治理論修養(yǎng)不到家。平時疏于學(xué)習(xí)，總認(rèn)為，只要能把(請繼續(xù)關(guān)注：m.hmlawpc.com)本職工作干好，其他學(xué)習(xí)都無關(guān)緊要，殊不知，學(xué)習(xí)與工作是相輔相成的。只有深入地、系統(tǒng)地、全面地學(xué)習(xí)，才能更好地勝任自己的工作。有時，對于自己所學(xué)的東西，也沒有認(rèn)真去深入消化，吸收，也就不能很好地做到把自己所學(xué)貫徹到實(shí)踐中去，落實(shí)到行動上來，致使在實(shí)際工作中政策水平有限。加之學(xué)習(xí)的主動性不強(qiáng)，對于學(xué)習(xí)制度堅(jiān)持不夠，致使學(xué)習(xí)收效不佳。理論上的成熟是黨員和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部政治上成熟的基礎(chǔ)，只有在理論上分清是非，才能做到政治上的清醒和堅(jiān)定。

(二)思維局限，進(jìn)取意識不夠強(qiáng)。認(rèn)為工作上過得去就行，不求冒尖，但求穩(wěn)而不亂，奉行多一事不如少一事的原則。按部就班，認(rèn)為只要規(guī)規(guī)矩矩地按條款、按規(guī)章制度辦事，工作不出錯，不添亂子，也就問心無愧。沒給自己樹立起跨越的高標(biāo)桿，讓自己朝著目標(biāo)堅(jiān)定地走下去，反而缺乏向更高目標(biāo)追求和奮斗的激情與勇氣。

(三)群眾工作經(jīng)驗(yàn)缺乏，宗旨觀念有所淡化。對黨的群眾路線認(rèn)識不深，對堅(jiān)持改造自己的世界觀、人生觀和價(jià)值觀的重要性認(rèn)識不足，還沒有真正在思想上、行動上樹立起全心全意為人民服務(wù)的公仆意識。在工作上群眾觀念淡薄，看不到群眾的首創(chuàng)精神，指導(dǎo)工作主觀意志成份多，為群眾想的少、做的少，服務(wù)群眾缺乏真功夫。

三、今后的努力方向和改進(jìn)措施

針對干部在工作中存在的問題，我們將在以后的工作中，認(rèn)真反思，加以改進(jìn)，時時開展批評與自我批評，教育鄉(xiāng)村干部牢固樹立馬克思主義的群眾觀，全心全意為人民服務(wù)，勤政務(wù)實(shí)，開拓進(jìn)取，從自身做起，從小事做起，扎實(shí)做好每一項(xiàng)工作，每一件事，提高干部綜合素質(zhì)。具體做到以下幾點(diǎn)：

(一)要進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，增強(qiáng)理論基礎(chǔ)。提高自己的政治敏銳性，樹加強(qiáng)世界觀、人生觀和價(jià)值觀的深入改造。從實(shí)際出發(fā)，以改進(jìn)自己的工作作風(fēng)和工作方式、提高工作成效，注在理論聯(lián)系實(shí)際，達(dá)到理論與實(shí)踐相統(tǒng)一。

(二)要進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)，增強(qiáng)主人翁和公仆意識，樹立無私奉獻(xiàn)和艱苦奮斗的精神。把維護(hù)集體和全鄉(xiāng)的利益放在首位。樹立為人民無私奉獻(xiàn)的精神，把個人的追求融入黨的事業(yè)之中，和黨組織保持一致，把人民的利益放在第一位;要保持思想道德的純潔性，正確對待權(quán)力、金錢、名利，在生活上艱苦樸素，勤儉節(jié)約，不奢侈浪費(fèi)，不追求享受;在工作作風(fēng)上，要深入實(shí)際，聯(lián)系群眾，傾聽群眾意見，想群眾之所想，急群眾之所急，忙群眾之所需，同群眾生死與共;要努力做到善于克服消極思維、模糊認(rèn)識所造成的各種束縛，破除急躁情緒，迎難而上，積極工作。

(三)要進(jìn)一步保持清正廉潔，增強(qiáng)拒腐防變能力。在金錢等誘惑面前經(jīng)得起考驗(yàn)，做到自制、自勵、自潔，堅(jiān)決反對享樂主義和奢靡之風(fēng);堅(jiān)決抵制歪風(fēng)邪氣，始終做到清正廉潔，自覺與各種腐敗現(xiàn)象作斗爭，帶頭樹立高度的責(zé)任感和敬業(yè)精神，盡心盡力把工作做好。

(四)、要進(jìn)一步務(wù)實(shí)創(chuàng)新，增強(qiáng)工作實(shí)效。要堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時俱進(jìn)，在科學(xué)理論的指導(dǎo)下，通過實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)方式、工作理念、工作手段和工作機(jī)制的創(chuàng)新，最終達(dá)到工作成效的不斷提高。嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，盡職盡責(zé)做好各項(xiàng)工作。要不斷總結(jié)和完善工作經(jīng)驗(yàn)，組織單位全體職工真抓實(shí)干，提出新思路、新方案，拿出新舉措，整改落實(shí)，走向基層，做好服務(wù)，共同發(fā)展，開創(chuàng)我鄉(xiāng)農(nóng)村工作新局面。

在今后的工作中，我們將進(jìn)一步提高思想認(rèn)識，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，改正不足，提高自己，真正使自己的思想得到進(jìn)一步凈化、工作得到進(jìn)一步提高、作風(fēng)得到進(jìn)一步改進(jìn)、行為得到進(jìn)一步規(guī)范。

第四篇：村四風(fēng)問題自查報(bào)告

根據(jù)中央《關(guān)于深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動實(shí)施方案》的總體要求和鎮(zhèn)黨委具體部署，近期通過集中學(xué)習(xí)和個人自學(xué)相結(jié)合的方式，認(rèn)真學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記一系列重要講話、《中國共產(chǎn)黨章程》、《黨的群眾路線教育實(shí)踐活動學(xué)習(xí)文件選編》、《論群眾路線重要論述摘編》、《厲行節(jié)約反對浪費(fèi)》等。在學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上，重點(diǎn)圍繞“為民、務(wù)實(shí)、清廉”要求，“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，對個人“四風(fēng)”方面的問題進(jìn)行了認(rèn)真查擺，現(xiàn)將有關(guān)情況匯報(bào)如下：

一、存在的問題

1、理論學(xué)習(xí)方面，有時停留于形式主義，學(xué)習(xí)的主動性、廣度和深度都有待進(jìn)一步加強(qiáng)。平時工作精力花在業(yè)務(wù)工作的時間多，理論學(xué)習(xí)的時間相對不足，在學(xué)習(xí)中還存在著不夠主動，不夠深入，特別是學(xué)習(xí)的廣度和深度需要進(jìn)一步加強(qiáng)。

2、調(diào)查研究不夠深入，公仆意識和服務(wù)意識需要進(jìn)一步增強(qiáng)。服務(wù)基層、服務(wù)群眾的意識不強(qiáng)，對群眾的所思、所想、所求了解的不夠全面，在切實(shí)幫助群眾解決熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題方面投入精力較少。

3、有時有安于現(xiàn)狀、墨守陳規(guī)、自我滿足的思想，創(chuàng)新意識、開拓意識不夠強(qiáng)。創(chuàng)新意識不強(qiáng)，在服務(wù)工作上還不夠主動超前，“傳、幫、帶”作用發(fā)揮不夠。

4、工作作風(fēng)方面，密切聯(lián)系群眾的方法還需要不斷改進(jìn)。同群眾交心不夠，對班子思想狀況和生活情況了解不全面，處理群眾工作的方式方法需要進(jìn)一步改進(jìn)。貫徹民主集中制也有待進(jìn)一步加強(qiáng)，特別是自己分管工作這塊，有時工作方式簡單、武斷，沒有充分發(fā)揮班子的積極性和創(chuàng)造性。

5、艱苦奮斗、勤儉節(jié)約意識有待進(jìn)一步加強(qiáng)。特別對一些細(xì)節(jié)重視不夠，做得不到位，比如用水、用電、紙張等方面都比較隨意，存在一定的浪費(fèi)現(xiàn)象。

二、問題的成因

1、世界觀改造有所放松，理論學(xué)習(xí)抓的不夠緊。

一是對學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識不足，學(xué)習(xí)理論不夠深入，總認(rèn)為自己主要是抓村務(wù)，經(jīng)常不自覺地放松了對思想學(xué)習(xí)的要求;二是學(xué)習(xí)知識不夠全面，有時走形式主義，缺乏主動性，理論學(xué)習(xí)缺乏廣度和深度;三是理論聯(lián)系實(shí)際不夠緊密，特別是在創(chuàng)新性方面還比較欠缺。

2、宗旨意識、服務(wù)意識還樹得不夠牢。

與群眾接觸不夠，常常以工作忙給自己臺階下，放松對自己的要求;，主動性不強(qiáng)，全心全意為群眾服務(wù)的意識還樹得不夠牢。

3、批評與自我批評開展不夠。

批評與自我批評落實(shí)上尚有不到位的地方，特別是自我檢討、自我反省、自我批評缺乏自覺性，同時主動聽取群眾的意見建議、接受群眾的批評和監(jiān)督也還不夠。

三、整改措施

1、強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)，不斷增強(qiáng)思想政治素質(zhì)。

不斷加強(qiáng)對世界觀、人生觀、價(jià)值觀的改造，加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動性和自覺性，深刻領(lǐng)會黨的群眾觀點(diǎn)、群眾路線和群眾立場，理論緊密聯(lián)系實(shí)際，不斷提升自身思想政治素質(zhì)修養(yǎng)。

2、加強(qiáng)業(yè)務(wù)能力建設(shè)，切實(shí)提升服務(wù)水平。

一是緊緊圍繞村務(wù)工作，自覺把本職工作放在農(nóng)業(yè)發(fā)展的大局中來謀劃;二是提升服務(wù)意識，深入基層、深入群眾，及時掌握了解農(nóng)業(yè)發(fā)展中的不足和問題，進(jìn)一步理清思路，更好地為本村發(fā)展出謀劃策;三是增強(qiáng)工作的主動性和創(chuàng)新性，多爭取農(nóng)業(yè)項(xiàng)目，不斷提升服務(wù)基層、服務(wù)群眾的能力和水平。

3、進(jìn)一步轉(zhuǎn)變作風(fēng)，不斷改進(jìn)工作方法。

一是牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的思想，在工作中發(fā)揚(yáng)克己奉公、無私奉獻(xiàn)的精神;二是堅(jiān)持群眾路線，不斷提高群眾工作能力，“相信群眾、依靠群眾、服務(wù)群眾，虛心向群眾學(xué)習(xí)，熱心為群眾服務(wù)，誠心受群眾監(jiān)督”;三是腳踏實(shí)地工作，努力提高工作能力和服務(wù)水平，以工作實(shí)績?nèi)⌒庞诿瘛?/p>

4、認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)，深入開展反腐敗斗爭。

時刻以《黨章》和《廉政準(zhǔn)則》要求自己，認(rèn)真執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，自覺遵守廉潔自律各項(xiàng)規(guī)定，自覺接受黨組織和群眾的監(jiān)督。正確對待“權(quán)錢利”，堅(jiān)決反對享樂主義、奢靡之風(fēng)，從小事做起，從身邊做起，艱苦樸素，勤儉節(jié)約，同一切腐敗現(xiàn)象和腐敗分子做斗爭，樹立黨員的良好形象。

經(jīng)過對“四風(fēng)”的剖析，找到了自身存在的問題和不足。在今后的工作中，本人要努力加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高個人的品質(zhì)修養(yǎng)，在鎮(zhèn)黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，團(tuán)結(jié)引領(lǐng)班子奮力拼搏，積極進(jìn)取，努力完成各項(xiàng)工作目標(biāo)任務(wù)，為我村的發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)。

第五篇：四風(fēng)自查報(bào)告

“四風(fēng)”問題個人自查報(bào)告

大樹坳中學(xué)校長 劉元輝

201*年6月

自從我校開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動以來，按照上級安排，結(jié)合本校開展活動的實(shí)際，經(jīng)過前段時間的學(xué)習(xí)教育，對照“三嚴(yán)三實(shí)”的要求，對照學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神緊密聯(lián)系個人思想、工作、生活實(shí)際和成長經(jīng)歷，進(jìn)行對照檢查。：

一、遵守黨的政治紀(jì)律和貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定、省委九項(xiàng)規(guī)定、市、縣委有關(guān)規(guī)定精神的情況

（一）遵守黨的政治紀(jì)律情況

站穩(wěn)立場，堅(jiān)持原則。黨的政治紀(jì)律要求每一位黨員及干部必須在政治原則、政治立場、政治觀點(diǎn)和路線、方針、政策上同黨中央保持高度一致。不能有與黨的路線、方針、政策和決議相反的言論和行為。對照這一要求來檢查自己。

1、在平時的工作和日常言論中，我作為一名干部，嚴(yán)格執(zhí)行黨章，在不斷學(xué)習(xí)和理解黨的有關(guān)方針政策的基礎(chǔ)上，至始至終保持與黨中央高度一致，認(rèn)真貫徹落實(shí)中央的有關(guān)文件精神，努力執(zhí)行黨的各項(xiàng)重大決策，始終保持端正的思想，并在學(xué)校的各項(xiàng)工作中盡力把好黨的方針政策的這個大方向，沒有違反黨的政治紀(jì)律，沒有出現(xiàn)與黨員干部身份不相符合的行為和言論的情況。認(rèn)真開展批評與自我批評，針對存在的突出問題和黨員、群眾提出的意見進(jìn)行認(rèn)真整改，進(jìn)一步在工作中不斷完善，不斷創(chuàng)新，不斷進(jìn)步，牢記全心全意為群眾服務(wù)的宗旨，樹立正確人生觀、地位觀和利益觀，堅(jiān)持權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所

謀，做人民的公仆。

2、做一名廉潔自律、愛崗敬業(yè)的干部。如果認(rèn)真反思這方面還存在哪些不足？感覺自己在黨的大政方針的學(xué)習(xí)上還存在著不夠深入，不夠及時的現(xiàn)象，存在著在學(xué)校的各項(xiàng)工作中對黨的方針政策宣傳、貫徹落實(shí)力度不夠的問題。

（二）貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定及省委九項(xiàng)規(guī)定、市、縣委有關(guān)規(guī)定精神情況

201* 年 12 月 4 日，習(xí)近平總書記主持召開中共中央政治局會議，審議通過了中央政治局關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的八項(xiàng)規(guī)定，無論是“輕車簡從”，“不安排群眾迎送”，“不鋪設(shè)迎賓地毯”，“不出席各類剪彩、奠基活動”，“嚴(yán)格控制 出訪隨行人員”的細(xì)致和坦率，還是“首先要從中央政治局做起”，“要求別人做到的自己先要做到”的真誠和堅(jiān)定，新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體正以身體力行的方式，為端正黨風(fēng)政風(fēng)率先垂范。 同時，河北省委、省政府根據(jù)中央八項(xiàng)規(guī)定，結(jié)合河北的實(shí)際情況，出臺了相關(guān)規(guī)定。作為一名干部，我堅(jiān)決擁護(hù)中央的八項(xiàng)規(guī)定和省委、省政府的規(guī)定精神，并認(rèn)真貫徹落實(shí)。但與要求相比，在認(rèn)識上還不到位，認(rèn)為沒有迎來送往等應(yīng)酬，更沒有以權(quán)謀私的條件和土壤，八項(xiàng)規(guī)定和反腐倡廉與自己關(guān)系不大，有觀望的思想。

（三）關(guān)于“三個問題”的對照檢查

1、由于忙于日常工作，真正用于學(xué)習(xí)的時間和精力很少，有時的學(xué)習(xí)也只是為了工作需要而更多側(cè)重于吃透上級的有關(guān)政策、文件精神，所以學(xué)習(xí)缺少自覺主動性。由于更側(cè)重于工作的應(yīng)急，所以就忽視了對理論知識的系統(tǒng)性學(xué)習(xí)，導(dǎo)致對部分新知

識的深刻內(nèi)涵理解不夠透徹，就如何將“為黨旗爭輝、為發(fā)展服務(wù)、為百姓造�！斌w現(xiàn)在日常工作中、體現(xiàn)在自身建設(shè)中的研究還不夠透徹。

2.在對待作風(fēng)建設(shè)新的規(guī)章制度上面存在的問題；

改進(jìn)工作作風(fēng)沒有上升到群眾路線的政治高度進(jìn)行認(rèn)識，求真務(wù)實(shí)的精神不夠。主要表現(xiàn)在：一是欠缺創(chuàng)新意識和開拓意識，對新問題、新情況，探索得不夠。沒有充分發(fā)揮主觀能動性，有時產(chǎn)生的新想法也只是停留于心動而無行動的狀態(tài)。 二是對相關(guān)專業(yè)的政策法規(guī)研究不夠，工作方法較簡單，同志間的思想交流不多，深入基層調(diào)查研究不夠，對學(xué)校發(fā)展的工作指導(dǎo)和督促還不夠深入，致使工作效果不夠理想。

3、在“為官不為”的問題主要表現(xiàn)在： 一是雖然也經(jīng)常與老師們談心，但主動性不強(qiáng)、不夠深入，只注重了解自己想要了解的問題，未能切實(shí)關(guān)心老師們想什么、盼什么、急什么、要什么，沒能認(rèn)真做到角色轉(zhuǎn)換，沒有真正與老師們打成一片。二是在工作上對基層情況的了解不夠全面系統(tǒng)，與干部職工談心交流少，聽取老師們的意見不及時不全面，對干部思想狀況和基層干部生活情況了解不全面，幫助干部職工解決實(shí)際困難不多。

（四）關(guān)于“七個方面”情況的說明

1、關(guān)于“三公”經(jīng)費(fèi)支出方面：我學(xué)校對公務(wù)接待費(fèi)用實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)對口簽字制，事前先由需接待部門的主管向領(lǐng)導(dǎo)請示。學(xué)校嚴(yán)格按程序和規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)控制支出，公務(wù)接待費(fèi)用每季度在校務(wù)公開欄進(jìn)行公示。但在執(zhí)行力度上還不過，比如說超標(biāo)接待，不能及時控制。

2、關(guān)于職務(wù)消費(fèi)方面：上級部門來檢查時，學(xué)校嚴(yán)格按照職

務(wù)消費(fèi)的規(guī)定進(jìn)行接待。

3、關(guān)于人情消費(fèi)方面：學(xué)校規(guī)定，校內(nèi)在職老師或退休老師生病時，由學(xué)校工會前往探望，并給予適當(dāng)?shù)难a(bǔ)貼。這些補(bǔ)貼是由學(xué)校集體決定的。其他請客送禮，學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行上級部門的文件，禁止操辦各類宴席。我在這個方面，嚴(yán)格按照學(xué)校規(guī)定執(zhí)行沒有出現(xiàn)個人隨意公款消費(fèi)的行為。

4、關(guān)于公務(wù)用車方面：我學(xué)校無公車，在需要用車時，租用私車進(jìn)行工作，在用車上，我學(xué)校除了上級部門規(guī)定的大型的集體活動需要用車外，其他方面嚴(yán)禁使用。我學(xué)校雖能對用車進(jìn)行公示，接受監(jiān)督。但在公示過程中，不及時，這是在下一階段中所要改正的問題。

5、關(guān)于辦公用房和住房方面：目前學(xué)校的辦公用房三間，一是行政辦公室，有四人（校長、工會主席，教導(dǎo)主任，辦公室主任）辦公，二是政教辦公室，有五人（副校長，政教主任，團(tuán)支書，文理教研組長），我的辦公用房完全按上級部門精神操作，沒有超標(biāo)。住宿房間為集體宿舍，一人一套間，沒超標(biāo)。并且住房前一間還用來做為打印室。

6、關(guān)于配備秘書方面：學(xué)校沒有配備秘書。

7、關(guān)于家屬子女從業(yè)及管理家屬子女和身邊工作人員方面：現(xiàn)在我的女兒正在初中讀書，沒有任何違規(guī)行為。

二、 “四風(fēng)”方面存在的突出問題

（一）形式主義方面

1.學(xué)習(xí)方面存在形式主義

一直以來，沒有系統(tǒng)地學(xué)習(xí)政治理論，對黨的路線方針、政策學(xué)習(xí)不夠，理解不深，參加政治活動時，也只是應(yīng)付而已，因

此本人政治理論水平不高。業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)上就更少，覺得自己工作已經(jīng)多年，憑老經(jīng)驗(yàn)就夠了，造成對新的教法、學(xué)法認(rèn)識與掌握都很不夠。

2、工作方面存在形式主義

滿足于按部就班，沒有創(chuàng)新，只做領(lǐng)導(dǎo)交待了的，沒有交待的事就沒有主動去做。且一般情況下做事就是為了完成任務(wù)，有時存在交待下屬去辦，沒有及時督促、檢查、落實(shí)，真正是“口勤，腳不勤”，造成一些工作浮在表面，效果不佳。

（二）官僚主義方面

1、在自己的行政工作方面，對下屬布臵任務(wù)，交辦工作不少時候存在口頭指揮上，沒有很詳細(xì)具體的方案，沒有深入細(xì)致地與他們交流思想，提出很恰當(dāng)?shù)姆椒ǎ�總是抱著他們已有很豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，不用我具體去指導(dǎo)，生怕講的過多，檢查過細(xì)，會造成他們認(rèn)為我不放心，不相信他們的誤解。

因此，有些工作沒有特色，成效也不明顯，甚至工作失誤。例如：學(xué)校食堂管理方面，餐具衛(wèi)生不夠好，菜品色、香、味不夠好，工作人員服務(wù)有時也不周到。

2、在自己擔(dān)任的教育工作上，也存在官僚主義。認(rèn)為自己已經(jīng)工作了多年，憑經(jīng)驗(yàn)教育，沒有深入師生中了解實(shí)際情況。因而不能對癥下藥。

（三）享樂主義方面

1、在精神狀態(tài)方面

本人進(jìn)取心不強(qiáng)，認(rèn)為自己年紀(jì)較大。開拓創(chuàng)新不足，吃苦精神不夠，有時安于現(xiàn)狀，不思改進(jìn)。

2、在工作過程方面

本人有時存在怕麻煩，怕吃苦的情況。

（四）奢靡之風(fēng)方面

本人素來勤儉樸素，反對奢侈浪費(fèi)，講排場、擺闊氣、搞表面文章，但在工作上，由于自己深入實(shí)際不夠，造成學(xué)校后勤工作方面有時存在人力、物力方面不必要的浪費(fèi)。認(rèn)為，到者是客，要熱情一點(diǎn)，面子上好一點(diǎn)。

以上本人在四風(fēng)方面存在的問題，究其原因，一是思想觀念轉(zhuǎn)變不夠快，二是工作進(jìn)取意識不夠強(qiáng)，三是工作方法不夠優(yōu)，四是聯(lián)系群眾不夠多，五是服務(wù)師生態(tài)度不夠好，六是奉獻(xiàn)犧牲愿望不夠高。

自己感覺在以后的工作中，針對“四風(fēng)”存在的問題，慢慢改進(jìn)，把工作做好，讓教師滿意，學(xué)生滿意，社會滿意。

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