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學(xué)校教師開展治理庸懶散貪活動自查自糾報告(精選多篇)

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第一篇:學(xué)校教師開展治理庸懶散貪活動自查自糾報告

自我校開展治理庸懶散貪活動以來,本人認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會上級及學(xué)校有關(guān)治理庸懶散貪的精神,并結(jié)合自身教育教學(xué)工作實際,堅持自己業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、紀(jì)律作風(fēng)、敬業(yè)精神、工作能力等方面進行自我剖析,深進細致地查找存在的問題,并從馬列主義的世界觀、人生觀、價值觀的高度剖析思想根源,明確了整改的目標(biāo)和確定了努力的方向,提出切實可行的整改措施,切實轉(zhuǎn)變作風(fēng),進步工作效率,現(xiàn)就本人自查自糾情況報告如下:

一、存在的主要問題

1、自學(xué)意識不夠強,沒有“釘子”精神。不善于用“鉆”勁和“擠”勁抓緊點滴時間用于學(xué)習(xí),業(yè)務(wù)素質(zhì)在學(xué)習(xí)方面提高不快。學(xué)習(xí)缺乏主動性,不系統(tǒng)、不深進。學(xué)習(xí)不夠主動,往往要學(xué)校組織學(xué)習(xí)時學(xué)習(xí),平時也只滿足于看看報紙,沒有學(xué)習(xí)計劃,即使有時想到要學(xué)習(xí),但又不知學(xué)什么東西,拿起書又學(xué)不進往。在學(xué)習(xí)的深入性和系統(tǒng)性上也做得不夠,有很多東西往往學(xué)后就丟,淺嘗輒止,鉆得不深,學(xué)得不夠。

2、學(xué)習(xí)時間、學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)效果沒有落實到位,有時只注重實用主義“急用先學(xué)”不注重知識的全面、系統(tǒng)學(xué)習(xí)。工作主動性有所欠缺,對自己沒有嚴(yán)格地要求,往往滿足完成任務(wù)。如何創(chuàng)造性地開展工作思考得不夠。

3、學(xué)習(xí)上存在自滿情緒“淺嘗輒止”,不注重更新知識,遇上處理具體事情,往往是憑主觀臆斷和經(jīng)驗去分析情況、處理問題。進取意識不夠強,性情急躁,工作方法簡單。缺乏進取精神,有時工作中碰到困難還產(chǎn)生抱怨和抵觸情緒,思想消極,不主動找原因,使自己工作陷于被動。

二、存在題目原因分析

1、自身學(xué)習(xí)不夠,思想素質(zhì)、理論教養(yǎng)、熟悉水平不高。特別是對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“xxxx”重要思想及科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)、理解不夠透徹和深進。沒能完全運用科學(xué)的理論武裝自己的頭腦、指導(dǎo)自己的言行,從而導(dǎo)致認(rèn)識上、行為上的一些偏差。工作思路不寬,相互協(xié)調(diào)、統(tǒng)籌兼顧的工作做得不夠好,工作中有時滿足于得過且過。由于以前曾吃過心直口快的苦頭,無意中引起別人的誤解,因此產(chǎn)生怕得罪人,不愿碰硬的想法。對一些不良現(xiàn)象和行為往往是睜一眼閉一眼,不能堅定立場,而且有時自認(rèn)為自己在處里各方面表現(xiàn)還可以,因此一般就不去做批評和自我批評。

2、在日常工作中與時俱進、開拓創(chuàng)新的思想樹立得不牢固。在具體的教育教學(xué)工作中思路不寬,在平時的教學(xué)中,只滿足于完成基本教學(xué)任務(wù),沒有深入學(xué)生中了解全面的掌握情況,不能做到因材施教。精神不十分振作,焦躁脾氣和煩躁心理時有發(fā)生。沒有堅定為教育事業(yè)奮斗終身的思想,遇到教學(xué)任務(wù)重、出現(xiàn)問題學(xué)生、壓力大的時候容易產(chǎn)生焦躁情緒。自我要求有所放松,忽視了自我約束、自我監(jiān)督、自我提高。在自身學(xué)習(xí)上就學(xué)習(xí)抓學(xué)習(xí),而不去研究思考問題。特別是對問題學(xué)生的教育,沒有明確加強理論的學(xué)習(xí)以指導(dǎo)實際的重要性。

3、自我要求不夠嚴(yán)格,反映出一定程度的失之于寬。無論是思想意識還是工作上,有時思考問題、處理問題顯得不夠嚴(yán)謹(jǐn),有圖“完成任務(wù)”的觀念,不講究精益求精,而是草率了事;有時說話做事也沒考慮自己的身份和所處環(huán)境,圖一時之快,該說的說,不該說的也隨口而出,沒有過多考慮會造成什么影響和后果。批評與自我批評開展得不好,對其他同事不愿意提出反對意見,對自己的缺點也沒有主動請其他人正面點出,錯誤地認(rèn)為批評別人是“挖坑害人”,批評自己是“挖坑堵路”。

第二篇:開展治理庸懶散貪活動自查自糾報告

“庸懶散奢”專項整治個人檢查對照報告

自我校開展治理“庸懶散奢”活動以來,本人認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會上級及學(xué)校有關(guān)治理“庸懶散奢”的精神,并結(jié)合自身教育教學(xué)工作實際,堅持自己業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、紀(jì)律作風(fēng)、敬業(yè)精神、工作能力等方面進行自我剖析,深進細致地查找存在的問題,并從馬列主義的世界觀、人生觀、價值觀的高度剖析思想根源,明確了整改的目標(biāo)和確定了努力的方向,提出切實可行的整改措施,切實轉(zhuǎn)變作風(fēng),進步工作效率,現(xiàn)就本人“慵懶散奢”專項整治個人檢查對照情況報告如下:

一、存在的主要問題

1、自學(xué)意識不夠強,沒有“釘子”精神。不善于用“鉆”勁和“擠”勁抓緊點滴時間用于學(xué)習(xí),業(yè)務(wù)素質(zhì)在學(xué)習(xí)方面提高不快。學(xué)習(xí)缺乏主動性,不系統(tǒng)、不深進。學(xué)習(xí)不夠主動,往往要學(xué)校組織學(xué)習(xí)時學(xué)習(xí),平時也只滿足于看看報紙,沒有學(xué)習(xí)計劃,即使有時想(推薦打開范文網(wǎng)WWm.hmlawpc.com)到要學(xué)習(xí),但又不知學(xué)什么東西,拿起書又學(xué)不進去。在學(xué)習(xí)的深入性和系統(tǒng)性上也做得不夠,有很多東西往往學(xué)后就丟,淺嘗輒止,鉆得不深,學(xué)得不夠。

2、學(xué)習(xí)時間、學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)效果沒有落實到位,有時只注重實用主義“急用先學(xué)”不注重知識的全面、系統(tǒng)學(xué)習(xí)。工作積極性不強,對自己沒有嚴(yán)格要求,往往滿足完成任務(wù)。如何創(chuàng)造性地開展工作思考得不夠。

3、學(xué)習(xí)上存在自滿情緒“淺嘗輒止”,不注重更新知識,遇上處理具體事情,往往是憑主觀臆斷和經(jīng)驗去分析情況、處理問題。進取

意識不夠強,性格過直,工作方法簡單。缺乏進取精神,思想消極,遇到問題不主動找原因,使自己工作陷于被動狀態(tài)。

二、存在問題原因分析

1、自身學(xué)習(xí)不夠,思想素質(zhì)、理論水平不高。特別是對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想及科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)、理解不夠透徹和深進。沒能完全運用科學(xué)的理論武裝自己的頭腦、指導(dǎo)自己的言行,從而導(dǎo)致認(rèn)識上、行為上的一些偏差。工作思路不寬,相互協(xié)調(diào)、統(tǒng)籌兼顧的工作做得不夠好,工作中有時滿足于得過且過。由于以前曾吃過心直口快的苦頭,無意中引起別人的誤解,因此產(chǎn)生怕得罪人,不愿碰硬的想法。對一些不良現(xiàn)象和行為往往是睜一眼閉一眼,不能堅定立場,而且有時自認(rèn)為自己在處里各方面表現(xiàn)還可以,因此一般就不去做批評和自我批評。

2、在日常工作中與時俱進、開拓創(chuàng)新的思想樹立得不牢固。在具體的教育教學(xué)工作中思路不寬,在平時的教學(xué)中,因教務(wù)忙,只滿足于完成基本教學(xué)任務(wù),沒有深入鉆研教材,沒有深入學(xué)生中了解全面的掌握情況,不能做到因材施教。精神不十分振作,自我要求有所放松,忽視了自我約束、自我監(jiān)督、自我提高。在自身學(xué)習(xí)上就學(xué)習(xí)抓學(xué)習(xí),而不去研究思考問題。特別是對問題學(xué)生的教育,沒有明確加強理論的學(xué)習(xí)以指導(dǎo)實際的重要性。

3、自我要求不夠嚴(yán)格,反映出一定程度的失之于寬。無論是思想意識還是工作上,有時思考問題、處理問題顯得不夠嚴(yán)謹(jǐn),有圖“完成任務(wù)”的觀念,不講究精益求精,而是草率了事。

三、整改措施

1、加強政治理論學(xué)習(xí)和教學(xué)能力的提升,努力提高自身素質(zhì)。全面認(rèn)真系統(tǒng)地學(xué)習(xí)黨的方針政策,毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”的重要思想,認(rèn)真學(xué)習(xí)教師教書育人的相關(guān)理論和法律法規(guī)。刻若學(xué)習(xí),振奮精神,自覺把理論學(xué)習(xí)作為自己的第一需要,聯(lián)系實際學(xué),扎實深入學(xué),學(xué)以致用,不斷提高自己的教育教學(xué)工作水平,深入教育教學(xué)改革,為培養(yǎng)新時代有用人才貢獻自己的一切力量。要把自己空余的時間都放在學(xué)習(xí)上,學(xué)習(xí)黨的基本路線、方針、政策,學(xué)習(xí)自己的業(yè)務(wù),不斷用新知識、新理念武裝自己的頭腦,增強自己的工作能力。樹立教師刻苦學(xué)習(xí)的精神,努力改造主觀和客觀世界。

2、進一步改進工作作風(fēng)。要努力做到克服消極思維、模糊認(rèn)識所造成的各種束縛,破除急躁情緒,迎難而上,積極工作;對遇到的問題進行理性思考,深挖其中的規(guī)律性;從事物之間的種種聯(lián)系去分析和解決問題;根據(jù)教師個人具體情況和自身工作特點,不斷完善和提高工作作風(fēng),使教師們腳踏實地地投入到教書育人的事業(yè)中去。開拓創(chuàng)新,不斷進取,要敢于沖破傳統(tǒng)理念和習(xí)慣勢力的束縛,不因循守舊,要創(chuàng)造性地開展作,不斷總結(jié)和完善已有的經(jīng)驗,找出新思路、新方案、落實新舉措,開創(chuàng)新局面。要嚴(yán)格要求自己,克服松懈心理和懶散情緒,樹立嶄新的奮斗目標(biāo),保持旺盛的精力,積極肯干,吃苦刻苦,努力將工作做到最好。

3、求真務(wù)實、開拓創(chuàng)新。解放思想、實事求是、與時俱進,是我們教師的思想路線。堅持求真務(wù)實,是我們的優(yōu)良傳統(tǒng),是教師應(yīng)

有的品質(zhì),是黨和人民事業(yè)興旺發(fā)達的關(guān)鍵所在。樹立開拓創(chuàng)新的精神,永葆工作中的蓬勃生機和活力:一是想問題、辦事情,做決策都要堅持從實際出發(fā),遵循客觀規(guī)律,不要憑主觀臆斷行事。二是要敢于講實話、真話,敢于聽實話、真話。重實際、辦實事、求實效,不搞形式主義,不擺花架子。三是創(chuàng)造性地工作,大膽地投身到工作實踐中去,在工作中勇于開拓創(chuàng)新、不墨守陳規(guī)、不固步自封、從實際出發(fā),不斷探索真理、研究新問題、解決新問題,不斷總結(jié)和完善已有的經(jīng)驗,提出新思想、新方案,拿出新舉措,開創(chuàng)工作新局面。

第三篇:治理庸懶散貪個人自查自糾情況報告

治理庸懶散貪個人自查自糾情況報告

----黨委副xxxxx、工會xxxxx

201*年8月份,我xxxx組織全體干部黨員開展集中整治“庸懶散貪”問題專項工作動員大會,通過這次會議后,全體干部對理解認(rèn)識意識形態(tài),思想情緒存在問題的深入梳理剖析,進一步明確了“庸懶散貪”對實際工作帶來的危害,切實增強了全體干部的責(zé)任意識,提高了工作熱情和干勁。本人認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會上級有關(guān)治理庸懶散貪的精神,并結(jié)合自身實際工作,堅持在業(yè)務(wù)能力,紀(jì)律作風(fēng),敬業(yè)精神,工作能力等方面進行自我剖析,明確了整改的目標(biāo)和確定了努力的方向,提出切實可行的整改措施,現(xiàn)就本人自查自糾情況報告如下:

一、 存在的主要問題

1、自學(xué)意識不強。不善于抓緊點滴時間用于學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)缺乏主 動性,不系統(tǒng),不深進。學(xué)習(xí)不夠主動,平時只滿足于看看報紙、報刊,沒有學(xué)習(xí)計劃。有很多東西往往學(xué)后就丟,淺嘗輒止,學(xué)得不夠。

2、學(xué)習(xí)存在自滿情緒。進取意識不夠強,缺乏進取精神,遇上處理具體事情,往往是憑主觀臆斷和經(jīng)驗去分析情況,處理問題。

3、學(xué)習(xí)沒有落實到位。有時只注重實用主義“急用先學(xué)”不注重知識的全面,系統(tǒng)學(xué)習(xí)。對自己沒有嚴(yán)格地要求,滿足于完成任務(wù),而對如何創(chuàng)造性開展工作思考得不夠。

二、原因分析

1、思想樹立不牢固。與時俱進,開拓創(chuàng)新的思想不能在日常工作中得以應(yīng)用。自我要求有所放松,忽視了自我約束、自我監(jiān)督,自

我提高。在自身學(xué)習(xí)上研究思考問題的力度不夠。

2、自身學(xué)習(xí)不夠。對馬列主義,毛澤東思想、鄧小平理論“三個代表”重要思想及科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí),理解不夠透徹和深進。不能完全運用科學(xué)的理論武裝自己的頭腦、指導(dǎo)自己的言行,工作思路不寬,工作中有時滿足于得過且過,有時自認(rèn)為自己在處理各方面表現(xiàn)還可以,因此一般就不去做批評和自我批評。

3、自我要求不嚴(yán)。在工作上,有時思考問題,處理問題顯得不夠嚴(yán)謹(jǐn),有時說話做事也沒考慮自己的身份和所處環(huán)境,沒有過多考慮會造成什么影響和后果。

三、整治措施

1、加強理論學(xué)習(xí),努力提高自身素質(zhì)。全面認(rèn)真系統(tǒng)地學(xué)習(xí)黨的方針政策,學(xué)習(xí)與工作機關(guān)理論和法律法規(guī)。學(xué)習(xí)自己的業(yè)務(wù),不斷用新知識,新理念武裝自己的頭腦,增強自己的才干,提高駕馭工作的能力。

2、進一步改進工作作風(fēng)。要嚴(yán)格要求自己,克服松懈心理和懶散情緒,不斷總結(jié)和完善自己,樹立嶄新的奮斗目標(biāo),努力將工作做好。

3.求真務(wù)實,開拓創(chuàng)新。樹立開拓創(chuàng)新的精神,永葆工作中的生機和活力。一是想問題,辦事情,做決策要堅持從實際出發(fā),遵循客觀規(guī)律,不要憑立臆斷行事。二是要敢于講實話,真話,辦實事,求實效。三是創(chuàng)先性地工作,在工作中要勇于開拓創(chuàng)新,不墨守陳規(guī)。不斷探索真理,提出新思想,新方案,拿出新措施,開創(chuàng)工作新局面。

第四篇:“庸懶散貪”個人自查自糾報告

“庸懶散貪”自查報告

自活動開展以來, 我積極參與公司整治“庸懶散貪”活動的各項工作計劃,并與本車隊爭先創(chuàng)優(yōu)、價值創(chuàng)造活動相結(jié)合,旨在加強車隊管理隊伍作風(fēng)建設(shè),提高行政效能,優(yōu)化發(fā)展環(huán)境,切實解決當(dāng)前工作中存在的執(zhí)行不力、效率不高、作風(fēng)不實、服務(wù)不優(yōu)等問題,提高車隊管理人員積極主動的工作熱情和踏實肯干的工作作風(fēng),不斷增強凝聚力,提高戰(zhàn)斗力,切實做好工作規(guī)劃與落實。通過認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會有關(guān)精神,并結(jié)合自身工作實際,深入細致地查罷存在的問題,剖析存在問題的原因,認(rèn)真創(chuàng)新工作舉措,積極轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),全面提高工作效率,F(xiàn)將自查情況匯報如下: 一、存在的主要問題。一是理論學(xué)習(xí)不主動,自覺性不高。往往以近期工作任務(wù)比較重或工作頭緒多忙于事務(wù)工作為理由,不能自覺主動抽時間學(xué)習(xí),利用工作空閑和業(yè)余時間學(xué)習(xí)也比較少。經(jīng)常是上級要求學(xué)什么就學(xué)什么,與工作關(guān)系密切的學(xué)的多,與工作關(guān)系不大的學(xué)的少,常常是需要什么學(xué)什么,急用什么學(xué)什么,碰到材料才找依據(jù)、查資料。沒有系統(tǒng)地學(xué)習(xí)一些專業(yè)知識和業(yè)務(wù)知識,不能高質(zhì)量完成工作。特別是對政治思想學(xué)習(xí)不夠重視,缺乏自覺性和主動性,尤其在理論聯(lián)系思想,結(jié)合工作實際上不到位、不緊密,導(dǎo)致出現(xiàn)了政治意識不強的問題,存在能完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項任務(wù)就行了的畏難思想,沒有更好地從學(xué)習(xí)理論重要性、必要性的高度和深度去認(rèn)識是理論功底不夠。二是工作被動落實多,主動超前少。大多是承辦領(lǐng)導(dǎo)交辦事項,工作中經(jīng)常是處于奉命行事,落實任務(wù),不能做到想領(lǐng)導(dǎo)之未想,超前思考、提前預(yù)測、及時準(zhǔn)備;謀領(lǐng)導(dǎo)之所謀,深入調(diào)研,提供資料、當(dāng)好參謀。尤其是在多項工作同時進行,而且時間緊、任務(wù)重時,往往是兵來將擋,水來土掩,疲于應(yīng)付。工作的全局性、前瞻性、創(chuàng)新性不夠,與領(lǐng)導(dǎo)要求有相當(dāng)差距。在工作中遇到繁瑣、復(fù)雜的事情,有時會采取逃避的方法,認(rèn)為“船到橋頭自然直”,不是自己力求尋找對策,而是

等待辦法自己出現(xiàn),缺乏一種刻苦鉆研的精神。

三是服務(wù)意識還有待于進一步增強。對服務(wù)的體會的不深不透,當(dāng)手頭工作稍多時,性子就有些急躁,態(tài)度不夠和藹,有許多工作做的還不是那么令人滿意,小成即滿,今后還要繼續(xù)把工作做深做細,因為服務(wù)是永無止境的。

四是存在好人主義、形式主義思想。少數(shù)情況下處理問題時的原則性有待加強,對工作中發(fā)現(xiàn)的問題,礙于情面,存在些許好人主義。有時有只求形式,不求落實的問題,具體制度的落實不夠嚴(yán)格,工作時只求是否做了,不求做得好壞。

二、存在問題的原因分析。

經(jīng)過剖析,自己感到存在這些問題的原因是多方面的。

一是對學(xué)習(xí)的認(rèn)識不夠深入和全面。平時雖然經(jīng)常參加政治學(xué)習(xí),但思想上未引起高度的重視,由于未能做到系統(tǒng)研讀,在其精神實質(zhì)的掌握上又不求甚解, 思想理論素質(zhì)未能得到有效提高。在理論學(xué)習(xí)中,沒有很好地堅持理論聯(lián)系實際,對更新知識的緊迫性和必要性也缺乏深刻的認(rèn)識。

二是認(rèn)識上存在偏差。認(rèn)為自己參加工作這么幾年來,已經(jīng)積累了一定的工作經(jīng)驗,思想上逐漸產(chǎn)生了厭倦情緒,出現(xiàn)干勁松懈,工作責(zé)任心、進取心下降的情況,有時缺乏積極進取的精神,沒能及時用科學(xué)思想分析出現(xiàn)問題的原由和及時糾正主觀認(rèn)識上出現(xiàn)的偏差,滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作任務(wù),對如何開拓性地開展工作研究不夠,有時甚至流露出馬馬虎虎,得過且過的思想,工作缺乏主動性和積極性。

三是為人民服務(wù)的意識不足。對“一切為了群眾,一切依靠群眾,從群眾中來到群眾中去”的群眾路線的領(lǐng)會不夠深刻,為人民服務(wù)的宗旨意識不強。沒有堅實任何時候都要以群眾滿意不滿意作為自己得失的衡量標(biāo)準(zhǔn),換位思考還做的不夠。

四是工作方法簡單。對問題的認(rèn)識不夠深入,思考不深刻,處理事情方法比較簡單,工作作風(fēng)還不夠扎實。不能從講政治的高度認(rèn)識問題,處理問題。

整治“庸懶散貪”活動進入集中學(xué)習(xí)階段以后,我積極參加我司組織的集體學(xué)習(xí)活動,認(rèn)真學(xué)習(xí)了省、市縣、集團領(lǐng)導(dǎo)有關(guān)治理“庸懶散貪”問題的講話精神,并在認(rèn)真學(xué)習(xí)的同時,圍繞思想作風(fēng)治理的具體內(nèi)容,對照自己平時的實際工作及思想動態(tài),認(rèn)真查擺了在思想作風(fēng)、工作態(tài)度等方面存在的問題,并據(jù)其成因進行更深層次的剖析,以期達到自我教育、自我提高、自我完善目的。并對照自查成果,提出切實可行的整改措施,認(rèn)真創(chuàng)新工作舉措,積極轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),全面提高工作效能,優(yōu)化車隊發(fā)展環(huán)境,力求為促進公司實現(xiàn)“兩保一新”目標(biāo)貢獻力量,F(xiàn)將自查整改措施匯報如下:

一、整改措施和努力方向

針對自己在工作中存在種種問題,我將在以后的工作中,認(rèn)真反思,加以改進,時時開展自我批評,嚴(yán)格要求自己,堅持不為私心所擾,不為名利所累,不為物欲所動;行動上要增強奉獻意識,不計得失,盡力盡心干好每一項工作,做到不抱怨、不計較、不拈輕怕重,待人寬,對己嚴(yán),勇于奉獻,正確對待領(lǐng)導(dǎo)交 付任務(wù),保持昂揚向上的精神狀態(tài),對文字工作要在“精、細、嚴(yán)、實”上下功夫,細心認(rèn)真,有條不紊地處理每一項工作,提高自己綜合素質(zhì)。具體做到以下幾點:一是加強自我改造,提高綜合素質(zhì)。首先,加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高對學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識重要性和迫切性的認(rèn)識,自覺、刻苦地鉆研業(yè)務(wù),務(wù)實基礎(chǔ),靈活運用合理的方法和措施,更新自己的知識結(jié)構(gòu)、理論水平。其次,進一步解放思想,適應(yīng)工作需求。用新的思維去發(fā)現(xiàn)、解決工作中遇到的各種問題,因此,在今后的工作中,將以學(xué)習(xí)為載體,注意思想的解放,觀念的創(chuàng)新,不斷創(chuàng)新工作思路和方式方法,以適應(yīng)新時期辦

公室工作的需要。最后,虛心好學(xué),遇到問題多看多問多想,多向周圍的同志請教。以高度工作責(zé)任感和踏實工作作風(fēng),嚴(yán)格、公正、文明地執(zhí)法,真正做到全心全意為人民服務(wù)。二是進一步增強群眾觀念、公仆意識,真正提高自己的思想覺悟。首先,要加強政治理論學(xué)習(xí),不斷用馬克思、恩格斯、列寧、毛澤東關(guān)于人民公仆的理論改造自己的世界觀、人生觀,不斷加強共產(chǎn)主義道德修養(yǎng);其次,站在講政治、講正氣的高度要求自己。敢于開展批評與自我批評,自覺抵制各種腐朽落后思想的沖擊。最后,要把為人民服務(wù)意識落實到各項工作中去,以高度的責(zé)任感、事業(yè)心,勤勤懇懇、扎扎實實的做好各項工作。

三是以高度的政治責(zé)任感、使命感和愛崗敬業(yè)的事業(yè)心,腳踏實地、勤勤懇懇的扎實工作作風(fēng)完成黨和人民交辦的各項工作任務(wù),提高工作效率。工作中多動腦子想辦法,做到既堅持原則又靈活主動,不做“老好人”。發(fā)揚勇于開拓創(chuàng)新、敢于斗爭的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng),努力開拓工作新局面。 四是廉潔奉公,從嚴(yán)律己。不斷加強自身建設(shè),嚴(yán)格要求,自我加壓。始終保持積極向上、昂揚奮進的精神狀態(tài),自重自省、自警自勵,在工作中自覺地服從、服務(wù)于大局,自覺地把自己的工作同全局聯(lián)系起來,堅持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,圍繞這次活動,努力做好本職工作,圓滿完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)。

五是要始終保持清醒的頭腦,緊跟時代脈搏,充分發(fā)揮主觀能動性,以高度的政治責(zé)任感和踏實的工作作風(fēng),淡薄名利,克己奉公,堅持全心全意為人民服務(wù)的宗旨,堅持實事求是的路線、方針、政策,做一名

合格的機關(guān)工作者。

總之,在今后的工作中,重實際、辦實事、求實效,創(chuàng)造性地工作,在工作中勇于開拓創(chuàng)新,不斷探索真理、研究新問題、解決新問題,不斷總結(jié)和完善已有的經(jīng)驗,提出新思想、新方案,拿出新舉措,提高管理人員積極主動的工作熱情和踏實肯干的工作作風(fēng),不斷增強凝聚力,提高戰(zhàn)斗力,努力加強車隊管理隊伍作風(fēng)建設(shè),提高行政效能,優(yōu)化發(fā)展環(huán)境,力求為促進公司實現(xiàn)“兩保一新”目標(biāo)貢獻力量。

第五篇:庸懶散貪自查自糾報告

xx院范圍內(nèi)開展了整治“庸懶散貪”教育活動,在此次活動中,本人也積極按照院黨委的要求,通過學(xué)習(xí)xx區(qū)黨委書記xx、xx區(qū)主席xx在全區(qū)整治“庸懶散貪”教育大會上的講話,結(jié)合自己的實際情況,對學(xué)習(xí)、工作、紀(jì)律等方面進行自我剖析,找出自身存在的問題,剖析思想根源,明確整改的目標(biāo)和確定今后努力的方向。

一、存在的主要問題

(1)學(xué)習(xí)上存在自滿情緒淺嘗輒止,不注重更新知識,遇到具體事情,往往是憑主觀去分析情況、處理問題。

(2)日常工作中與時俱進,開拓創(chuàng)新的思想樹立得不牢固。在具體的工作中思路不寬,對上級部門安排的工作任務(wù)滿足于現(xiàn)狀。

(3)工作思路不寬,盡管在工作上創(chuàng)新了一些思路但在實際執(zhí)行中存在著相互協(xié)調(diào)、統(tǒng)籌兼顧的工作做得不夠好,工作中有時滿足于得過且過的現(xiàn)象,不愿艱苦奮斗,缺乏主動自覺的思想觀念依然存在。

(4)學(xué)習(xí)時間、學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)效果沒有落實到位,在學(xué)習(xí)中強調(diào)客觀多、主觀少。有時只注重實用主義“急用先學(xué)”不注重業(yè)務(wù)知識的全面性與系統(tǒng)性學(xué)習(xí)。

(5)工作作風(fēng)不夠扎實,有時存在急于求成的情緒。

二、問題形成原因

以上問題的存在,雖然有一定的客觀原因,但主要是主觀原因造成的。問題出在表面上,根子生在思想上,從更深層次上分析起來,主要有以下幾點:

(1)沒有把政治理論學(xué)習(xí)放在重要位置,放松了理論學(xué)習(xí)和思想改造。在理論學(xué)習(xí)上不能掌握科學(xué)理論的精神實質(zhì)和科學(xué)體系,并沒有達到學(xué)習(xí)的應(yīng)有目的,影響了理論學(xué)習(xí)水平的提高。

(2)自我要求有所放松,忽視了自我約束、自我監(jiān)督、自我提高。在自身學(xué)習(xí)上就學(xué)習(xí)抓學(xué)習(xí),而不去研究思考問題。沒有明確加強理論的學(xué)習(xí)以指導(dǎo)實際的重要性。

三、下一步整改措施

(1)工作中要充滿熱情、樂于奉獻。作為一名院中層干部,工作中難免要得罪人,要有一顆豁達之心,不與他人計較,工作之上。同時也要講究工作的方式方法、講究領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)。自己在行動上要首先入黨,勇挑重?fù)?dān)、樂于奉獻。

(2)發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。要時刻以一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,從而去影響他人,起到真正模范帶頭作用,同時,始終鞭策自己不斷努力工作,朝著優(yōu)秀黨員的目標(biāo)努力。

(3)加強理論學(xué)習(xí)。堅持經(jīng)常性地學(xué)習(xí)政治理論,提升自己的政策理論水平,不斷提升自己的理想信念與價值觀,在思想上真正入黨。

(4)業(yè)務(wù)上要挑戰(zhàn)自我、敢于創(chuàng)新與時俱進。

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