第一篇:對(duì)照"五面鏡子"自查報(bào)告
對(duì)照"五面鏡子"自查報(bào)告
習(xí)近平指出,教育實(shí)踐活動(dòng)要著眼于自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高,以"照鏡子,正衣冠,洗洗澡,治治病"為總要求。作為一名新進(jìn)入崗位的監(jiān)獄警察,我有以下幾點(diǎn)感想。
第一,我作為一名共產(chǎn)黨員,要時(shí)刻以黨章為鏡,堅(jiān)定理想信念。習(xí)近平同志形象地指出:理想信念就是共產(chǎn)黨人精神上的"鈣"。沒有理想信念,理想信念不堅(jiān)定,精神上就會(huì)"缺鈣",就會(huì)得"軟骨病"。有個(gè)別干部因?yàn)樗枷胄傅,棄理想信念于不顧,從而辜?fù)了組織和群眾的期望。作為一名監(jiān)獄警察更要學(xué)習(xí)好黨章,堅(jiān)定信念,牢記宗旨,踐行政法干警核心價(jià)值觀,忠誠(chéng)為民,公正廉潔,心系群眾,替群眾分憂解難。在自己的基層崗位上默默的奉獻(xiàn),為國(guó)家和人民貢獻(xiàn)自己的力量,嚴(yán)格要求自己,嚴(yán)格遵守法律法規(guī)。經(jīng)受住得與失、榮與辱、順與逆、苦與樂的重大考驗(yàn)和錘煉,牢記宗旨、繼承傳統(tǒng)、艱苦奮斗、不辱使命,用自己的實(shí)際行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
第二,我作為一名監(jiān)獄警察,要時(shí)刻以群眾為鏡,樹立為民務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)。監(jiān)獄機(jī)關(guān)是人民民主專政的機(jī)關(guān),執(zhí)法為民是監(jiān)獄工作的目標(biāo),必須始終堅(jiān)持一切為了人民,一切依靠人民,把維護(hù)最廣大人民群眾的根本利益和合法權(quán)益作為政法工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),使監(jiān)獄工作獲得最廣泛、最可靠、最牢固的群眾基礎(chǔ)和力量源泉。真正把自己當(dāng)主人、當(dāng)管理者,深刻認(rèn)識(shí)并解決好為誰(shuí)掌權(quán)、為誰(shuí)執(zhí)法、為誰(shuí)服務(wù)這個(gè)根本問題,真正做到權(quán)為民所賦,權(quán)為民所用。新時(shí)期的監(jiān)獄建設(shè)任務(wù)繁重復(fù)雜,在教育改造過程中難度變大,現(xiàn)在服刑人員的構(gòu)成也很復(fù)雜,他們中有的有很深的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和腐蝕拉攏的能力。相反我們很多干警是出了校門就直接進(jìn)入公務(wù)員隊(duì)伍社會(huì)經(jīng)驗(yàn)比較缺乏。這就要求我們干警加強(qiáng)學(xué)習(xí)增加抗腐蝕的能力,依法執(zhí)法。
第三,以黨員先進(jìn)典型為鏡,保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。一個(gè)先進(jìn)典型就是一面旗幟,一位先進(jìn)黨員就是一根標(biāo)桿。以先進(jìn)典型為鏡,實(shí)際上就是對(duì)照先進(jìn)典型人物角色尋找自己的差距,可以使自己在思想上有更大提高、作風(fēng)上有更大改善。以黨員先進(jìn)典型為榜樣,就是要學(xué)習(xí)他們?yōu)槊裨旄5穆殬I(yè)精神和高尚情懷,努力提高自己的思想境界;學(xué)習(xí)他們干事創(chuàng)業(yè)的進(jìn)取精神,對(duì)事業(yè)充滿激情、對(duì)工作充滿熱(更多請(qǐng)關(guān)注:m.hmlawpc.com)情,爭(zhēng)當(dāng)勤勉務(wù)實(shí)、奮發(fā)有為的實(shí)干家;學(xué)習(xí)他們清正廉潔的崇高品德,以堅(jiān)定的理想信念,保持清醒頭腦,自覺遵守廉政準(zhǔn)則,堅(jiān)決抵制各種誘惑,永葆共產(chǎn)黨員清正廉潔的政治本色。作為一名基層的監(jiān)獄警察在一個(gè)平凡的崗位上,更要耐著住寂寞,守得住清貧。監(jiān)獄工作必須要求每個(gè)人要有很強(qiáng)的責(zé)任心。由于監(jiān)獄工作比較枯燥、時(shí)間長(zhǎng),這樣會(huì)造成少部分人思想麻痹大意,松懈,導(dǎo)致安全事故的發(fā)生。這就要求我們必須要增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)。在工作中我們經(jīng)常忽視了對(duì)細(xì)節(jié)的觀察,所以我們更應(yīng)該把握好減刑、假釋這道關(guān),做好刑滿人員的釋放工作,以便犯人早日回歸社區(qū)。
第四,作為一名與時(shí)俱進(jìn)的年輕人,要時(shí)刻以時(shí)代要求為鏡,明確自己的職責(zé)和使命。習(xí)近平同志指出:"實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng),就是要實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福。"實(shí)現(xiàn)"中國(guó)夢(mèng)",需要我們共產(chǎn)黨員和領(lǐng)導(dǎo)干部清醒地看到自己的責(zé)任、使命與擔(dān)當(dāng)。領(lǐng)導(dǎo)干部要不斷地學(xué)習(xí)新的知識(shí)和理論,增進(jìn)自己的學(xué)識(shí),在承繼歷史中實(shí)現(xiàn)與時(shí)俱進(jìn);領(lǐng)導(dǎo)干部要提高認(rèn)識(shí)問題、分析問題和解決問題的能力,拓展自己的見識(shí),不斷提高執(zhí)政能力和領(lǐng)導(dǎo)水平;領(lǐng)導(dǎo)干部要通過實(shí)踐鍛煉、工作歷練、困難錘煉,培養(yǎng)自己膽識(shí),在放眼未來(lái)中實(shí)現(xiàn)開拓創(chuàng)新,完成自己的歷史使命。像我這樣工作經(jīng)驗(yàn)不足的同志,更應(yīng)該學(xué)好關(guān)于監(jiān)獄管理的理論知識(shí),為我今后的工作打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。
我們要在工作中認(rèn)真查擺問題,深入剖析原因,徹底整改。貫徹好"照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病"的總要求,嚴(yán)格要求自己提高自己的政治素養(yǎng)。務(wù)實(shí)實(shí)干,艱苦奮斗。密切聯(lián)系群眾,高標(biāo)準(zhǔn)完成任務(wù)。做到讓群眾滿意,領(lǐng)導(dǎo)放心。這"五面鏡子"是我們端正言行的"風(fēng)紀(jì)鏡",我們要把它裝在身上,時(shí)不時(shí)拿出來(lái)照一照,時(shí)不時(shí)整理一下"儀容",始終保持好共產(chǎn)黨員的良好形象,為推動(dòng)監(jiān)獄事業(yè)科學(xué)發(fā)展,為實(shí)現(xiàn)監(jiān)獄新的跨越而奮斗!
第二篇:豎起“五面鏡子”
豎起“五面鏡子”
樓陽(yáng)生《中國(guó)組織人事報(bào)》(201*-07-10 06版:理論評(píng)論 版)“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”是貫穿黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)始終的總要求。其中,“照鏡子”是整個(gè)活動(dòng)的邏輯起點(diǎn)和重要基礎(chǔ)。具體來(lái)講,要豎起“五面鏡子”,認(rèn)真對(duì)照、勇于正視,自警自省、及時(shí)修正。
豎起原理的鏡子,堅(jiān)定信念、飲水思源。人民是歷史的創(chuàng)造者,群眾是真正的英雄。馬克思主義群眾觀點(diǎn)和群眾路線,是我們必須始終遵循的基本原理和工作路線。在任何時(shí)候任何情況下,與人民同呼吸共命運(yùn)的立場(chǎng)不能變,全心全意為人民服務(wù)的宗旨不能忘,群眾是真正英雄的歷史唯物主義觀點(diǎn)不能丟。要把馬克思主義群眾觀作為學(xué)習(xí)教育的重點(diǎn)內(nèi)容、查擺問題的重要標(biāo)準(zhǔn)、整改落實(shí)的根本依據(jù),從內(nèi)心深處解決好“我是誰(shuí)”、“依靠誰(shuí)”、“為了誰(shuí)”的問題,堅(jiān)定理論自信、道路自信和制度自信。
豎起歷史的鏡子,前事不忘后事之師。五千年的中國(guó)歷史,孕育了得道多助、民貴君輕的執(zhí)政理念,也演繹了水可覆舟、人亡政息的悲情故事,古今中外的浩瀚史實(shí),為我們提供了治國(guó)理政的經(jīng)驗(yàn)智慧和引以為鑒的深刻教訓(xùn)。豎起歷史的鏡子,還要認(rèn)真汲取一些老黨大黨喪失執(zhí)政地位的教訓(xùn),增強(qiáng)憂患意識(shí)、把握歷史規(guī)律、推動(dòng)科學(xué)發(fā)展,不斷提高民主執(zhí)政、科學(xué)執(zhí)政的能力和水平。
豎起法紀(jì)的鏡子,從嚴(yán)治黨、廉潔從政。政治紀(jì)律決定政黨力量。任何組織或者個(gè)人都不得有超越憲法和法律的特權(quán)。豎起法紀(jì)的鏡
子,最重要的是要對(duì)照《黨章》這部黨的根本大法,認(rèn)真查找和反思存在的差距和不足,主動(dòng)反省、自我糾錯(cuò)、及時(shí)校正。要認(rèn)真對(duì)照廉政準(zhǔn)則和中央改進(jìn)作風(fēng)八項(xiàng)規(guī)定,深入查擺和認(rèn)真整改在“四風(fēng)”方面存在的突出問題,主動(dòng)接受各方面監(jiān)督,自覺筑牢思想防線,敬畏法律、帶頭自律、加強(qiáng)他律,不斷凈化朋友圈、社交圈,建設(shè)和守護(hù)好自己的精神家園。
豎起典型的鏡子,找到差距、比學(xué)趕超。立標(biāo)桿示范、樹典型引路,是行之有效的工作方法;仡櫸覀凕h90多年的歷史,有張思德、雷鋒等全心全意為人民服務(wù)的先進(jìn)人物,有焦裕祿、牛玉儒等一心為民、鞠躬盡瘁的領(lǐng)導(dǎo)干部,有王彥生、李林森等公道正派、黨性堅(jiān)強(qiáng)的組工干部,還有許許多多身邊的先進(jìn)典型,他們都是信念堅(jiān)定、為民服務(wù)、勤政務(wù)實(shí)、敢于擔(dān)當(dāng)、清正廉潔的好干部。豎起典型的鏡子,就是要對(duì)照先進(jìn)找差距、立足崗位爭(zhēng)優(yōu)秀,學(xué)習(xí)他們的無(wú)私奉獻(xiàn)精神,學(xué)在思想深處、觸及內(nèi)心靈魂,時(shí)刻用典型的言行激勵(lì)自己、警醒自己、規(guī)范自己。
豎起群眾的鏡子,虛心請(qǐng)教、真心服務(wù)。要引導(dǎo)各級(jí)黨員干部“重心下移”,堅(jiān)持民意導(dǎo)向和問題導(dǎo)向,把群眾滿意作為衡量和檢驗(yàn)工作成效的根本標(biāo)準(zhǔn);善于汲取群眾智慧,真心誠(chéng)意拜人民為師,問政問需問計(jì)于民,積極探索建立民意廣泛參與的科學(xué)決策機(jī)制;虛心接受群眾監(jiān)督,善于從社情民意中發(fā)現(xiàn)問題、從群眾呼聲中查找不足、從傾情互動(dòng)中凝聚力量;充分尊重群眾意愿,多做順民意、解民憂、惠民生的小事好事實(shí)事。
第三篇:企業(yè)的五面鏡子
企業(yè)的五面鏡子
——選自《多元人》文/ 鐘林
凡有點(diǎn)體面的人,出門之前或出席活動(dòng)之前要先走進(jìn)鏡子,梳妝打扮,以求衣冠楚楚,形象逼人。試鏡成為人生之必需,正應(yīng)了常人所云:“人生如舞臺(tái)”。其實(shí),企業(yè)也是舞臺(tái)。
對(duì)于企業(yè)來(lái)說,走向舞臺(tái)去出演的目的性更為明確,功利性更強(qiáng),那就是屹于浪尖,不致覆舟,戰(zhàn)勝對(duì)手,贏得優(yōu)勢(shì),追求讓股東、客戶、員工滿意并能夠“永不倒閉”。
可如何做到?如果“成功的企業(yè)都是相同的,而失敗的企業(yè)各有各的不幸”的話成立,那么不幸的一定是內(nèi)容。成功的企業(yè)之所以成為市場(chǎng)舞臺(tái)的佼佼者,離不開經(jīng)常試鏡來(lái)“知不足,修己身”。照鏡子是必需的,但照鏡子的方法相同,鏡子里的內(nèi)容卻不同,表現(xiàn)也不同,能夠折射出鏡者的萬(wàn)象千態(tài),這恐怕就是企業(yè)成功不可復(fù)制,失敗的企業(yè)之所以失敗的根源。
生活之中,可以只有一面鏡子,企業(yè)之中,卻要復(fù)雜得多。在企業(yè)的舞臺(tái)并排放著五面不同的鏡子。
望遠(yuǎn)鏡,“著遠(yuǎn)景,知大局”,用以辨別方向,明確路線,告訴企業(yè)如何去做正確的事。多元公司在鏡前已折射出“水環(huán)保行業(yè)和印刷行業(yè)技術(shù)型產(chǎn)業(yè)公司”的圖案還將勾勒出” “通信行業(yè)和汽車零配件行業(yè)技術(shù)型產(chǎn)業(yè)公司”的輪廓。透過望遠(yuǎn)鏡,各系統(tǒng)看準(zhǔn)了產(chǎn)業(yè)的美好遠(yuǎn)景,然后去實(shí)施策略,領(lǐng)先與對(duì)手,多元人看準(zhǔn)了自己的位置,正摩拳擦掌,身體力行。企業(yè)人應(yīng)該要凝聚起來(lái),對(duì)準(zhǔn)統(tǒng)一的戰(zhàn)略目標(biāo),遺憾的是總有人心懷鬼胎,分散力量。象有的辦事處不理解戰(zhàn)略,不執(zhí)行戰(zhàn)略,上頭指東,他們往西,目標(biāo)市場(chǎng)在行動(dòng)中不斷偏移,時(shí)間長(zhǎng)了,不但迷失了方向,消耗了能量,連自己在哪都不知道,此時(shí),望遠(yuǎn)鏡竟成了累贅。
后視鏡的后視一體化作用,對(duì)于尊重歷史,善于總結(jié)提高的明智人來(lái)說,其功用會(huì)發(fā)揮得更加淋漓盡致。經(jīng)歷就是財(cái)富,知道不足便意味著具有改過提高的機(jī)會(huì);仡^看看,我們?cè)谀繕?biāo)的完成、計(jì)劃的執(zhí)行、制度的實(shí)施、人員的技能提高上存在哪些差距,是如何表現(xiàn)的,怎樣改進(jìn)?然后橫著用計(jì)劃目標(biāo)衡量一下,縱著跟過去的業(yè)績(jī)和標(biāo)桿企業(yè)比一比,反視鏡的作用顯而易見。
平光鏡就和你家中衣柜上鑲嵌的鏡子一樣,反映真實(shí)的你,天天見面,親如手足,重要性自不待言。只是需要注意提防劣質(zhì)平光鏡使用后的錯(cuò)誤導(dǎo)向。劣質(zhì)平光鏡要么變?yōu)榘家曠R,將高大的你壓入矮小的行列,埋沒你的才能,抑制你的熱情。要么
變形為凸視鏡,將原本不高的你拉伸成高大巍峨的地步,讓你突然間產(chǎn)生“胸口蕩層云”的感覺。
一旦你夜郎自大,想“一覽眾山小”,接應(yīng)你的只有腳下的深淵。平光鏡害死人,曾風(fēng)光一世的安然公司一夜倒臺(tái),引發(fā)人們對(duì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行機(jī)制有效性的懷疑。始作俑者并不是安然公司,也不是長(zhǎng)其三輩的安達(dá)信公司,而是”平光鏡”,用錯(cuò)了鏡子而已。我們身邊有的經(jīng)理月月任務(wù)式的應(yīng)用“員工績(jī)效評(píng)價(jià)”,如果在標(biāo)準(zhǔn)、尺度、方法上不公平、不準(zhǔn)確、不到位,就如同手持劣質(zhì)鏡子給人照鏡,不能真實(shí)反應(yīng)和顯示員工工作的真實(shí)狀態(tài)和水平,害了員工也害了自己,其負(fù)面影響是很大的,應(yīng)該深思。
放大鏡和透視鏡的存在完全出于企業(yè)所處的環(huán)境惡劣和復(fù)雜。要想撥開烏云探究真由,追根溯源找準(zhǔn)產(chǎn)生問題的原因進(jìn)而解決問題,就需要一些方法,一些工具。毛澤東在1916年《中國(guó)革命戰(zhàn)爭(zhēng)的戰(zhàn)略問題》中說,“我們的眼力不夠,應(yīng)該借助于望遠(yuǎn)鏡和顯微鏡!敝傅木褪沁@個(gè)意思。但要充分發(fā)揮前三鏡的作用,實(shí)現(xiàn)良好的愿望,取決于兩個(gè)條件:一是發(fā)現(xiàn)了事實(shí)的真相,二是找到了導(dǎo)致該事實(shí)產(chǎn)生的真由。因此,就需要借助于紅外線、顯微裝置等高科技手段,去除一切干擾,發(fā)現(xiàn)事實(shí),直搗問題大本營(yíng)。
“于細(xì)微中見精神”,企業(yè)中的問題就藏在細(xì)節(jié)中,象質(zhì)量管理就需要放大,如果能強(qiáng)化與用戶零距離接觸,持續(xù)將用戶反映的現(xiàn)場(chǎng)問題放大后拉回到業(yè)務(wù)中,找到規(guī)律,循序改進(jìn),何愁質(zhì)量不進(jìn)步。市場(chǎng)也如此,“差異營(yíng)銷”的差異之處才能產(chǎn)生競(jìng)爭(zhēng)力。當(dāng)然,有時(shí)殺機(jī)也常常蘊(yùn)藏在細(xì)節(jié)中。放大鏡有助于將重點(diǎn)細(xì)節(jié)放大,再放大,透視問題,發(fā)現(xiàn)根源,去識(shí)別和防范風(fēng)險(xiǎn),去解決許多未知的難解之處。有人問:為什么天天加班,項(xiàng)目老出不來(lái)?生產(chǎn)缺料僅是物流責(zé)任嗎?我什么時(shí)候才能提起精神干活?產(chǎn)品質(zhì)量和工人的5s習(xí)慣有關(guān)系嗎?答案就在這二鏡之中.二鏡似寶,還因?yàn)槠髽I(yè)中有許多體現(xiàn)二鏡功能的工具,低即餅圖、控制圖、對(duì)策表等質(zhì)量統(tǒng)計(jì)工具;中如6δ管理方法、信息化工具的應(yīng)用;高至統(tǒng)一的理念目標(biāo),清晰的職業(yè)觀、成熟的企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人風(fēng)格和管理模式。這樣一來(lái),“用”倒成了關(guān)鍵. 既然“人在江湖,身不由已”,那就真正將二鏡納入“工具箱”,武裝自己,應(yīng)用實(shí)踐吧。
五面鏡子,讓企業(yè)能夠站在今天的時(shí)間座標(biāo)上,分析現(xiàn)在,總結(jié)過去,透視未來(lái),只有這樣,一個(gè)“永不言敗”的企業(yè)才可能“永不會(huì)敗”.多元公司就是這樣,在201*年與201*年交替之際,拿出五面鏡子,去照照,去想想,顯得更有意義。
(《多元人》由多元水環(huán)保技術(shù)產(chǎn)業(yè)公司創(chuàng)辦,本文選自第92期)
第四篇:常照五面鏡子
常照“五面鏡子” 踐行群眾路線
來(lái)源: 人民日?qǐng)?bào) 作者: 日期: 13.09.02
“以銅為鏡,可以正衣冠;以古為鏡,可以知興替;以人為鏡,可以明得失!边@句流傳至今的古訓(xùn),寓意深刻,教益深遠(yuǎn)。在新的歷史條件下,黨員干部經(jīng)!罢甄R子、正衣冠、洗洗澡、治治病”,是黨要管黨、從嚴(yán)治黨,保持黨的先進(jìn)性和純潔性的必然要求。開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),黨員干部要照好理論、歷史、法紀(jì)、典型、群眾“五面鏡子”,深入查找“四風(fēng)”問題,認(rèn)真反思,改正不足,以實(shí)際行動(dòng)踐行黨的群眾路線。
照好“理論的鏡子”。知者行之始,行者知之成。貫徹黨的群眾路線,自覺做到為民務(wù)實(shí)清廉,前提是理論上的清醒堅(jiān)定。面對(duì)新形勢(shì)新任務(wù),黨員干部應(yīng)更加自覺地加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),切實(shí)提高執(zhí)政能力特別是做好群眾工作的能力。在教育實(shí)踐活動(dòng)中,每名黨員干部都要把學(xué)習(xí)理論武裝頭腦、對(duì)照理論查找差距、運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐作為首要任務(wù),真正把中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系特別是馬克思主義群眾觀點(diǎn)弄懂弄通,把黨的十八大報(bào)告讀熟讀好,把習(xí)近平同志一系列重要講話學(xué)深學(xué)透。要拿起“理論的鏡子”,照一照自己的
理想信念,看一看精神是否懈怠、意志是否消沉,進(jìn)一步堅(jiān)定道路自信、理論自信和制度自信,不為各種誘惑所困,不為各種艱險(xiǎn)所阻,不為各種雜音所擾,始終不渝為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而奮斗。要以“馬克思主義群眾觀點(diǎn)”這面理論鏡子,照一照自己的宗旨意識(shí),看一看群眾觀點(diǎn)牢不牢、群眾立場(chǎng)穩(wěn)不穩(wěn)、群眾感情深不深,真正把黨的宗旨、群眾路線裝到心里去。
照好“歷史的鏡子”。歷史是一面映照現(xiàn)實(shí)的明鏡,更是一本最富哲理的教科書。習(xí)近平同志指出:“學(xué)史可以看成敗、鑒得失、知興替!睂(duì)我們共產(chǎn)黨人來(lái)說,中國(guó)革命歷史是最好的營(yíng)養(yǎng)劑。多重溫我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行革命的偉大歷史,心中就會(huì)增添很多正能量。在教育實(shí)踐活動(dòng)中,黨員干部要進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)中國(guó)歷史特別是中國(guó)共產(chǎn)黨90多年的奮斗史,拿起歷史這面鏡子,深刻洞悉歷史治亂興衰的規(guī)律,汲取治國(guó)理政管黨的經(jīng)驗(yàn)智慧,用深遠(yuǎn)的歷史眼光觀察問題,及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)劣長(zhǎng)短,及時(shí)檢討政策措施的恰當(dāng)與否,確保每一項(xiàng)政策、每一個(gè)決策、每一個(gè)舉措都符合人民意愿、體現(xiàn)人民意志。照好“歷史的鏡子”,要從歷史與現(xiàn)實(shí)、理論與實(shí)踐、立場(chǎng)與方法上,深化對(duì)人民群眾創(chuàng)造歷史的認(rèn)識(shí),增強(qiáng)貫徹黨的群眾路線的政治自覺和實(shí)踐自覺,最大限度地挖掘人民群眾中蘊(yùn)藏的無(wú)窮智慧和極大創(chuàng)造力。照好“歷史的鏡子”,要從我們黨創(chuàng)造的偉大精神中汲取營(yíng)養(yǎng),牢記“兩個(gè)務(wù)必”,繼承黨的光榮傳統(tǒng),
弘揚(yáng)黨的優(yōu)良作風(fēng),為黨和人民的事業(yè)貢獻(xiàn)力量。
照好“法紀(jì)的鏡子”。共產(chǎn)黨員永遠(yuǎn)是勞動(dòng)人民的普通一員,無(wú)論職位有多高、職權(quán)有多大,都沒有任何超越法紀(jì)的特權(quán),必須時(shí)刻保持對(duì)黨紀(jì)法規(guī)的敬畏之心,經(jīng)常把黨員義務(wù)理一理、用黨紀(jì)國(guó)法緊一緊。在教育實(shí)踐活動(dòng)中,要把堅(jiān)決反對(duì)和克服特權(quán)思想、特權(quán)現(xiàn)象作為重要內(nèi)容。每名黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部要嚴(yán)格對(duì)照憲法法律、黨章黨紀(jì)和中央八項(xiàng)規(guī)定的要求,檢查自己有沒有以權(quán)謀私的現(xiàn)象、違法亂紀(jì)的傾向,檢查自己有沒有特權(quán)思想;在對(duì)待耍特權(quán)、搞特殊化的問題上是堅(jiān)決反對(duì)、積極批判,還是麻木不仁、視而不見,甚至大開綠燈、隨波逐流。對(duì)查出的問題要深入反省,主動(dòng)糾錯(cuò),防微杜漸。要爭(zhēng)當(dāng)學(xué)法、用法、守法的表率,爭(zhēng)當(dāng)認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章、嚴(yán)格遵守黨章的表率,時(shí)刻保持普通勞動(dòng)人民的本色,時(shí)刻保持同人民群眾的密切聯(lián)系。
照好“典型的鏡子”。在我們黨的黨員干部隊(duì)伍中,有許許多多像焦裕祿、孔繁森、楊善洲、吳天祥這樣信念堅(jiān)定、為民服務(wù)、勤政務(wù)實(shí)、敢于擔(dān)當(dāng)、清正廉潔的先進(jìn)典型。在教育實(shí)踐活動(dòng)中,黨員干部要善于從先進(jìn)典型的成長(zhǎng)軌跡中吸取營(yíng)養(yǎng),做到“擇其善者而從之”,從而實(shí)現(xiàn)常掃思想塵埃,永葆先進(jìn)性。照好“典型的鏡子”,
要查找自己在保持黨的先進(jìn)性和純潔性上的差距與不足,反思自己在聯(lián)系群眾上是全身心投入還是身入心不入,在服務(wù)群眾上是全心全意還是半心半意,用先進(jìn)典型的言行激勵(lì)自己、規(guī)范自己,從而明確努力方向,增添前進(jìn)動(dòng)力。
照好“群眾的鏡子”!叭酥谠?dú),?guó)之命在人心!蔽覀凕h來(lái)自人民、植根人民、服務(wù)人民,黨的根基在人民、血脈在人民、力量在人民。失去了人民群眾的擁護(hù)和支持,黨的事業(yè)就無(wú)從談起。在教育實(shí)踐活動(dòng)中,每名黨員干部尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部要自覺用群眾這面鏡子來(lái)觀照自己,對(duì)照群眾的期望和要求反省自己、改造自己,永葆共產(chǎn)黨人的公仆本色。照好“群眾的鏡子”,要弄清楚“我是誰(shuí)”,擺正同人民群眾的關(guān)系,深刻認(rèn)識(shí)黨和人民群眾是魚和水的關(guān)系、舟和水的關(guān)系、種子和土地的關(guān)系,自覺讓群眾在心中扎根,把群眾放在心中最高位置。照好“群眾的鏡子”,要弄清楚“為了誰(shuí)”,匡正自己的價(jià)值追求,牢記聯(lián)系群眾是“最大優(yōu)勢(shì)”、脫離群眾是“最大危險(xiǎn)”、服務(wù)群眾是“最大責(zé)任”,堅(jiān)持面向基層、服務(wù)群眾,了解群眾所思所想所憂所怨,多干讓群眾受益的事。照好“群眾的鏡子”,要弄清楚“依靠誰(shuí)”,找到工作的力量源泉,在思想上牢固確立人民群眾的主體地位,真正相信人民群眾是黨的生命之源、力量之本、執(zhí)政之基、工作之師,虛心向群眾學(xué)習(xí),依靠人民群眾的偉大力量推進(jìn)黨的各項(xiàng)事業(yè)。
第五篇:教師的五面鏡子之二——顯微鏡
教師的五面鏡子之二——顯微鏡
做好一名教師,要有五面鏡子。第一是望遠(yuǎn)鏡,看遠(yuǎn);第二是顯微鏡,看細(xì);第三是放大鏡,看透;第四是太陽(yáng)鏡,看淡;第五是哈哈鏡,笑看生活。
“小處大文章,細(xì)節(jié)見功力!苯處熞(jīng)常拿顯微鏡透過工作的表象和現(xiàn)象來(lái)看問題,發(fā)現(xiàn)自己的不足,及時(shí)查漏補(bǔ)缺;尋找工作的差距,提升反思與評(píng)價(jià)的能力。
今年我擔(dān)任八(1)班的班主任,同時(shí)兼任本班的物理教學(xué)。在班級(jí)管理及課堂教學(xué)中我發(fā)現(xiàn)有一位叫沈鵬的同學(xué)喜歡搗亂,這讓我很頭痛。
后來(lái)我了解到沈鵬的父母一直在合肥打工,平時(shí)對(duì)沈鵬的關(guān)注很少,以前沈鵬一直在農(nóng)村跟隨爺爺奶奶,這學(xué)期才跟隨父母來(lái)合肥轉(zhuǎn)到我校就讀。在與沈鵬同學(xué)交談中我了解到其實(shí)沈鵬同學(xué)也是一個(gè)積極上進(jìn)的好孩子,平時(shí)的不良表現(xiàn)主要是因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)期跟隨爺爺奶奶,父母對(duì)他的關(guān)愛比較少,現(xiàn)在雖與父母一起了,可是父母為了生計(jì)每天早出晚歸,雖然同住一個(gè)屋子里,平時(shí)見面的機(jī)會(huì)都比較少。沈鵬正是由于缺乏父母的關(guān)注,所以他在學(xué)校喜歡搗亂,這只是為了引起他人的關(guān)注,生怕自己被遺忘。
了解到這些情況后,我又對(duì)沈鵬的學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)行了全面分析,發(fā)現(xiàn)他的成績(jī)并不是很差,只要改掉現(xiàn)在的壞習(xí)慣,學(xué)習(xí)成績(jī)一定會(huì)有很大的提高。從這以后我就把沈鵬列為我在班級(jí)管理及課堂教學(xué)中的重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象。在班級(jí)管理中,我讓他擔(dān)任了班級(jí)生活委員,主要
負(fù)責(zé)每天衛(wèi)生督促檢查工作,一個(gè)星期后,我發(fā)現(xiàn)他每天的工作做的都很到位,“搗亂”的壞習(xí)慣也慢慢少了,為此我經(jīng)常在班級(jí)上表?yè)P(yáng)他,平時(shí)課下我也經(jīng)常找他談話關(guān)心他的學(xué)習(xí)生活情況,鼓勵(lì)他自強(qiáng)獨(dú)立。在物理教學(xué)中,我發(fā)現(xiàn)沈鵬的基礎(chǔ)不是很好,在數(shù)學(xué)計(jì)算方面存在一定的障礙,所以我就讓他與我們班的數(shù)學(xué)尖子生邵松坐同桌,結(jié)對(duì)子進(jìn)行幫扶。在平時(shí)的課堂教學(xué)中我經(jīng)常提問他一些能夠回答的問題,激發(fā)他學(xué)習(xí)物理的積極性,課后我對(duì)他布置個(gè)性化作業(yè),每次他都能夠保質(zhì)保量按時(shí)完成。一個(gè)學(xué)期快過去了,回顧沈鵬這學(xué)期的表現(xiàn),我發(fā)現(xiàn)他有了很大的進(jìn)步,由一個(gè)調(diào)皮搗蛋的小男孩成長(zhǎng)為了乖巧懂事的好助手。他的物理成績(jī)也有了很大的進(jìn)步,課堂上我對(duì)他的提問難度也有了很大的提高,有時(shí)課堂上我提出一個(gè)拓展性的題目,在其他同學(xué)目瞪口呆時(shí),答案就從沈鵬那脫口而出了。從平時(shí)的一次次月考中也能看出沈鵬同學(xué)在不斷地進(jìn)步,第一次月考中成績(jī)只有45的他在期中考試中取得了81的好成績(jī),在平時(shí)的單元測(cè)試中也曾以97的高分遙遙領(lǐng)先于第二名。
學(xué)生的內(nèi)心世界是豐富多彩的,教師要有“顯微鏡”意識(shí),深入到學(xué)生中去,了解他們的想法與需求,對(duì)好現(xiàn)象因勢(shì)利導(dǎo),鼓勵(lì)其成功;對(duì)壞苗頭及時(shí)發(fā)現(xiàn),把問題消滅在萌芽狀態(tài)。耐心地詢問、靜靜地傾聽,是細(xì)節(jié);臉上的微笑、身上的裝束,是細(xì)節(jié)。細(xì)節(jié)雖小,卻具有穿透靈魂的作用,能形成和諧的師生關(guān)系。這樣才能挖掘出問題的本質(zhì)和事物的內(nèi)在規(guī)律,達(dá)到科學(xué)、高效管理的目的。
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