第一篇:幼兒園規(guī)范辦學(xué)、科學(xué)保教自查報(bào)告
為深入貫徹落實(shí)《國務(wù)院關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見》、《安徽省學(xué)前教育三年行動計(jì)劃(201*——201*年)》安徽省教育廳《關(guān)于開展學(xué)前教育宣傳月的通知》等一系列文件精神,促進(jìn)我校學(xué)前教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展,營造全社會高度關(guān)心、重視的濃厚氛圍,形成有益于幼兒健康成長的良好社會環(huán)境。
根據(jù)教育部《關(guān)于規(guī)范幼兒園保育工作防止和糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象的通知要求和相關(guān)文件精神。我校成立了規(guī)范辦學(xué)園,提高學(xué)前教育質(zhì)量為目標(biāo)的領(lǐng)導(dǎo)小組。本領(lǐng)導(dǎo)小組以校長為組長,分管教學(xué)的副校長為副組長,小學(xué)部教導(dǎo)主任、副主任及倆名幼兒園園長為成員,各任務(wù)分配到人且職責(zé)要求到位,制定宣傳和活動方案,準(zhǔn)備宣傳材料。四月二十三日,分管教學(xué)工作的副校長和小學(xué)部教導(dǎo)主任來到幼兒園,深入到幼兒園各班級,并且向園長和幼兒教師宣傳《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《關(guān)于規(guī)范幼兒園保育工作防止和糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象的通知》和省教育廳《關(guān)于嚴(yán)禁幼兒園使用幼兒教材等問題的緊急通知》,糾正我校幼兒園存在的“小學(xué)化”現(xiàn)象,比如:使用教材、內(nèi)容難度大的拼音識字教學(xué)、寫字教學(xué)、算數(shù)課中的二十以內(nèi)加減教學(xué)、活動課、活動課和音體美安排偏少等這樣的教學(xué)方式,幼兒負(fù)擔(dān)太重,使學(xué)生在幼兒時(shí)代,就感到學(xué)習(xí)的艱辛,從而失去本應(yīng)快樂的童年。同時(shí),要求幼兒園園長,以上級的文件要求為要求,向?qū)W生家長宣傳文件精神,按上級要求規(guī)范辦法,使得幼兒園更加合理規(guī)范。
檢查中,對幼兒園的幼兒廣博韻律體操堅(jiān)持每日訓(xùn)練,電子琴、共放音響、滑滑梯、木馬等教具、玩具的使用,給予了肯定,并且表揚(yáng)了“讓學(xué)生在玩中學(xué)習(xí),在游戲中成長”的幼兒園教學(xué)理念。
第二篇:幼兒園規(guī)范辦學(xué)、科學(xué)保教自查報(bào)告
幼兒園規(guī)范辦學(xué)、科學(xué)保教自查報(bào)告
為深入貫徹落實(shí)《國務(wù)院關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見》、《安徽省學(xué)前教育三年行動計(jì)劃(201*——201*年)》安徽省教育廳《關(guān)于開展學(xué)前教育宣傳月的通知》等一系列文件精神,促進(jìn)我校學(xué)前教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展,營造全社會高度關(guān)心、重視的濃厚氛圍,形成有益于幼兒健康成長的良好社會環(huán)境。
根據(jù)教育部《關(guān)于規(guī)范幼兒園保育工作防止和糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象的通知要求和相關(guān)文件精神。我校成立了規(guī)范辦學(xué)園,提高學(xué)前教育質(zhì)量為目標(biāo)的領(lǐng)導(dǎo)小組。本領(lǐng)導(dǎo)小組以校長為組長,分管教學(xué)的副校長為副組長,小學(xué)部教導(dǎo)主任、副主任及倆名幼兒園園長為成員,各任務(wù)分配到人且職責(zé)要求到位,制定宣傳和活動方案,準(zhǔn)備宣傳材料。四月二十三日,分管教學(xué)工作的副校長和小學(xué)部教導(dǎo)主任來到幼兒園,深入到幼兒園各班級,并且向園長和幼兒教師宣傳《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《關(guān)于規(guī)范幼兒園保育工作防止和糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象的通知》和省教育廳《關(guān)于嚴(yán)禁幼兒園使用幼兒教材等問題的緊急通知》,糾正我校幼兒園存在的“小學(xué)化”現(xiàn)象,比如:使用教材、內(nèi)容難度大的拼音識字教學(xué)、寫字教學(xué)、算數(shù)課中的二十以內(nèi)加減教學(xué)、活動課、活動課和音體美安排偏少等這樣的教學(xué)方式,幼兒負(fù)擔(dān)太重,使學(xué)生在幼兒時(shí)代,就感到學(xué)習(xí)的艱辛,從而失去本應(yīng)快樂的童年。同時(shí),要求幼兒園園長,以上級的文件要求為要求,向?qū)W生家長宣傳文件精神,按上級要求規(guī)范辦法,使得幼兒園更加合理規(guī)范。
檢查中,對幼兒園的幼兒廣博韻律體操堅(jiān)持每日訓(xùn)練,電子琴、共放音響、滑滑梯、木馬等教具、玩具的使用,給予了肯定,并且表揚(yáng)了“讓學(xué)生在玩中學(xué)習(xí),在游戲中成長”的幼兒園教學(xué)理念。
第三篇:幼兒園科學(xué)保教自查報(bào)告
幼兒園科學(xué)保教自查報(bào)告
本學(xué)期,我園的保教工作在上級領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,按照上級有關(guān)部門的工作部署,認(rèn)真執(zhí)行工作計(jì)劃,扎實(shí)貫徹“三個代表”重要思想,全面完成了各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。在這一學(xué)期中,我們以全面提高辦學(xué)水平和保教質(zhì)量為宗旨,根據(jù)教育部《關(guān)于規(guī)范幼兒園保育教育工作防止和糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象的通知》的貫徹落實(shí)為突破口,以“一切為了孩子的成長和發(fā)展”為出發(fā)點(diǎn),致力于教學(xué)和管理的改革,各項(xiàng)工作都取得了一定的成績。
一、提高設(shè)施設(shè)備,改善辦園條件。
為了規(guī)范學(xué)前教育,我們園添置大型滑梯1架,搖馬10個,六人桌36張,幼兒靠椅250張,幼兒上下床50張,各類積木6箱,磁性黑板7塊,各類教具5箱,電腦1臺,打印機(jī)1臺,電視機(jī)5臺,影碟機(jī)5臺,風(fēng)琴5架,電子琴3架,消毒柜1個,飲水機(jī)6個,木制檔案柜1組,教師辦公桌4張,網(wǎng)線到園??園內(nèi)幼兒活動、生活用品齊全;教學(xué)設(shè)備、音像、文字讀物一應(yīng)俱全。這些設(shè)施設(shè)備的添置,大大改善了辦園條件。
二、強(qiáng)化內(nèi)部管理,從嚴(yán)治教 。
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高教職工的整體素質(zhì)。堅(jiān)持每周一政治、
業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不間斷,認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹教育系統(tǒng)各項(xiàng)會議精神,學(xué)習(xí)《學(xué)前教育》、《教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《幼兒園管理?xiàng)l例》等法律、法規(guī)文件,學(xué)法、用法蔚然成風(fēng)。
2、狠抓師德建設(shè),爭創(chuàng)社會滿意、家長滿意、幼兒滿意的師資隊(duì)伍。組織教職工學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《公民道德綱要》,按照“師心要強(qiáng)、師心要愛、師風(fēng)要正”的要求,塑形象、樹師德,使全體教職工盡職盡責(zé),樂于崗位奉獻(xiàn),作風(fēng)一流的先進(jìn)幼教工作者,受到孩子們的尊敬和愛戴。
3、實(shí)施教師“再教育工程” 。
①鼓勵教師參加函授學(xué)習(xí),崗位成才。本學(xué)期參加自修學(xué)習(xí)的3人。
②進(jìn)行教師基本技能測試,強(qiáng)化在職業(yè)務(wù)基本功的訓(xùn)練。9月中旬開展了教師優(yōu)質(zhì)課評比活動,10月下旬進(jìn)行教師基本技能技巧測試,11月開展冬季親子運(yùn)動會。
③組織教師外出參觀學(xué)習(xí),觀看專家講課,使教師們受益匪淺。
三、貫徹《綱要》精神,提高保教質(zhì)量
1、教學(xué)創(chuàng)新,成效顯著。
(1)開展評教、評學(xué)活動。以《綱要》精神為指導(dǎo),充分調(diào)動幼兒參與意識,評選優(yōu)質(zhì)課。教學(xué)以幼兒為主體,教師
為主導(dǎo),培養(yǎng)幼兒動手、動腦、動口的能力。
(2)創(chuàng)設(shè)愉快、輕松的學(xué)習(xí)環(huán)境,實(shí)踐“快樂教學(xué)”,使幼兒學(xué)中玩,玩中學(xué)。12月份,全園各班開展家長半日開放活動,邀請家長參加該班的教育、教學(xué)活動,增強(qiáng)了家長對幼兒園的了解。
(3)進(jìn)行“美文誦讀”的特色嘗試,效果明顯。全體教師結(jié)合我地幼兒實(shí)際,共同探討,進(jìn)行“美文誦讀”的教育嘗試。美文誦讀培養(yǎng)了幼兒的思想道德觀念,豐富了幼兒的情感,引導(dǎo)幼兒學(xué)會審美,利于幼兒健康和諧性格的塑造,培養(yǎng)幼兒的想象能力,利于創(chuàng)造性思維的形成。在幼兒文學(xué)的潛移默化中,幼兒語言的表達(dá)能力也明顯變強(qiáng)?吹竭@些變化,家長喜在眉梢,特別是那些認(rèn)為收費(fèi)過高的家長現(xiàn)在大都認(rèn)為價(jià)有所值。
(4)利用互聯(lián)網(wǎng),吸收借鑒其他幼兒園的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
2、園內(nèi)文體活動,豐富多彩 。
10月份組織了“幼兒繪畫比賽”,11月份進(jìn)行了“親子操比賽”。 幼兒和家長們個個參與、人人高興,進(jìn)一步增強(qiáng)了孩子和家長的親情互動,以及家長與幼兒園的凝聚力。
3、以安全為重點(diǎn),全力做好保教工作
(1)層層簽訂安全責(zé)任書,各班教師與家長,幼兒園與各班教師、門衛(wèi)、后勤人員簽訂安全責(zé)任書,各司其責(zé)。
(2)積極預(yù)防冬季流感及其他傳染病。我園在慈云鎮(zhèn)衛(wèi)生院的領(lǐng)導(dǎo)和醫(yī)生的部署下,因地制宜地開展了一系列流感預(yù)防及傳染病活動。
a、堅(jiān)持常規(guī)消毒制度。廚房和餐廳堅(jiān)持每餐餐具、地面、工作臺消毒;各班餐具、水杯嚴(yán)格執(zhí)行專人專用的原則,堅(jiān)持日日消毒;寢教室堅(jiān)持一日兩次消毒(午飯后、);活動區(qū)及玩具等一日堅(jiān)持消毒一次。
b、堅(jiān)持晨午檢制度。每天教師在接待孩子時(shí)要檢查孩子是否發(fā)熱發(fā)燒或是否有其它不良癥狀,如果發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱發(fā)燒或其它不良癥狀的要盡量勸其在家治療和休養(yǎng)。每天午睡后要對孩子進(jìn)行檢查。
c、堅(jiān)持日報(bào)制。每天各班教師要如實(shí)向園長辦公室匯報(bào)當(dāng)天幼兒健康情況。發(fā)現(xiàn)有傳染病的現(xiàn)象必須在發(fā)現(xiàn)后逐層向上級匯報(bào)。
d、請求家長的協(xié)助。我們在家園聯(lián)系欄上提醒家長注意幼兒的個人衛(wèi)生,勤換勤洗,勤剪指甲。要求家長給孩子每天帶一袋板藍(lán)根,老師負(fù)責(zé)引導(dǎo)孩子服用。這些措施的實(shí)施,使得全園幼兒到園率為97%以上,大大保護(hù)了我園幼兒的健康。
(3)嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)“安全制度”,以幼兒安全為中心,開展活動,有計(jì)劃、有組織。安全工作,常抓不懈,開園以來,未發(fā)生一起不安全事故。
(4)舉辦安全常識講座。
四、家園緊密聯(lián)系,共同培育新人
1、12月份,我園分班召開家長會,相互探討教子方法,受到家長們的一致好評。
2、邀請家長參加我園的教育教學(xué)活動,舉行“親子游戲”,家長聽課,評課活動,便于家長了解我園的教育教學(xué)情況。
3、利用“家園聯(lián)系欄”,搞好每周的聯(lián)系。向家長匯報(bào)一周的學(xué)習(xí)內(nèi)容及孩子在園的表現(xiàn),征求家長的意見,不斷改進(jìn)保教工作。
五、重視語言藝術(shù)教育
幼兒期是人一生中語言發(fā)展的最佳期,因此,語言培養(yǎng)就必須從幼兒抓起,我園為了好好培養(yǎng)孩子的語言表達(dá)能力,故開展了美文誦讀活動。美文誦讀活動緊緊圍繞感受詩歌的童趣和表現(xiàn)散文中的情景展開,讓孩子充分感受散文中的想象和趣味,然后用自己的肢體語言表現(xiàn)出自己對散文的理解。幼兒在交往中都要使用到語言,所以語言對孩子來說非常重要。讓孩子想說、會說、大膽地說、能說出對人有禮貌的話,培養(yǎng)孩子的語言綜合能力。
六、存在問題
1、有些幼兒衛(wèi)生習(xí)慣不是很好,有待改正。
2、家園聯(lián)系還有待加強(qiáng)。
3、教師及保育員的業(yè)務(wù)能力還有待提高。
4、教學(xué)設(shè)備有待完善。
在今后的工作中,我們將一如既往的勇于探索,大膽創(chuàng)新,虛心學(xué)習(xí),積極改進(jìn),不斷提高保教質(zhì)量,為爭創(chuàng)合格幼兒園繼續(xù)努力!
**市江津區(qū)慈云鎮(zhèn)全納幼兒園 二〇一四年一月六日
第四篇:橋頭中心校關(guān)于堅(jiān)持科學(xué)保教規(guī)范辦學(xué)行為糾正幼兒園
橋頭中心校關(guān)于堅(jiān)持科學(xué)保教規(guī)范辦學(xué)行
為糾正幼兒園“小學(xué)化”現(xiàn)象的
自查報(bào)告
縣教體局:
為了深入貫徹落實(shí)省教育廳、市教育局、縣教體局關(guān)于貫徹落實(shí)《河南省教育廳關(guān)于堅(jiān)持科學(xué)保教規(guī)范幼兒園辦學(xué)行為的緊急通知》的通知(省教基[201*]66號)、市教基[201*]26號、社教基[201*]13號)文件精神,提高幼兒園的保教質(zhì)量,糾正幼兒園“小學(xué)化”現(xiàn)象,促進(jìn)幼兒園更好地發(fā)展,橋頭中心校嚴(yán)格按照縣教體局有關(guān)會議要求,迅速對所屬幼兒園(點(diǎn))開展了針對性的學(xué)習(xí)文件精神和自查自糾工作,現(xiàn)將全鎮(zhèn)各園(點(diǎn))杜絕“小學(xué)化”現(xiàn)象、規(guī)范開展保教工作自查情況匯報(bào)如下:
一、領(lǐng)導(dǎo)重視
全鎮(zhèn)成立了防止和糾正幼兒園“小學(xué)化”領(lǐng)導(dǎo)小組,由中心校校長王平同志任組長、中心校專干尹從聚任副組長、各完小校長和幼兒園園長為成員,組織領(lǐng)導(dǎo)小組成員認(rèn)真學(xué)習(xí)了《幼兒園規(guī)程》、《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》、《幼兒園一日活動細(xì)則》和有關(guān)文件精神,研究制定了督促檢查和整改的意見。
二、宣傳學(xué)習(xí)
1、各完小、幼兒園立即召開教師會議,認(rèn)真組織學(xué)習(xí)了《幼兒園規(guī)程》、《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》、《幼兒園一日活動細(xì)則》和有關(guān)文件精神,研究制定了工作方案。
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2、各完小、幼兒園分別采取不同形式對廣大幼兒家長進(jìn)行宣傳,使他們充分了解遵循教育規(guī)律、規(guī)范辦園、科學(xué)保教的重大意義。
三、督查問題
中心校分管學(xué)前教育領(lǐng)導(dǎo)深入到各個幼兒園(點(diǎn)),從設(shè)施設(shè)備、使用教材、教學(xué)方法和教學(xué)內(nèi)容等方面著手,對幼兒園“小學(xué)化”辦學(xué)現(xiàn)象進(jìn)行全面督查。通過檢查發(fā)現(xiàn)部分幼兒園(點(diǎn))確實(shí)存在 “小學(xué)化”現(xiàn)象,具體問題有:
1、公辦幼兒園沒有添置保教設(shè)備,無專門的游戲活動場地。
2、部分私立幼兒園在教育時(shí)間上小學(xué)化,每節(jié)課40分鐘;
3、部分私立幼兒園在教學(xué)方法與教學(xué)內(nèi)容方面小學(xué)化,進(jìn)行超前漢語拼音及漢字讀寫訓(xùn)練、數(shù)字書寫運(yùn)算訓(xùn)練,并留有家庭作業(yè);
4、部分私立幼兒園沒有堅(jiān)持以游戲?yàn)榛净顒,沒有合理安排和組織幼兒一日生活,學(xué)生的活動量得不到保證。
5、個別私立幼兒園有大班額現(xiàn)象。
上述現(xiàn)象,嚴(yán)重違背了教育規(guī)律,對廣大幼兒的身心健康造成了極大的傷害。為徹底糾正上述現(xiàn)象,中心校要求各幼兒園必須認(rèn)真采取切實(shí)有力的措施,認(rèn)真整改,對不符合要求的限期整改。
四、整改措施
1、中心校將幼兒教育管理納入工作管理日程,安排專人負(fù)責(zé),對幼兒園的辦學(xué)工作經(jīng)常督查,發(fā)現(xiàn)問題立即糾正。
2、中心校與各校校長、幼兒園園長簽訂了《防止和糾正幼兒教育“小學(xué)化”目標(biāo)責(zé)任書》,實(shí)行目標(biāo)管理責(zé)任制。
3、積極籌措資金,更換、添置保教設(shè)備和幼兒教玩具。
2、加強(qiáng)師資專業(yè)化培訓(xùn),嚴(yán)禁使用小學(xué)教材,規(guī)范教育方法和教學(xué)內(nèi)容,保證幼兒的活動時(shí)間。
3、任何單位和個人,不準(zhǔn)以任何形式及名目向幼兒園推銷幼兒教材及教輔材料,一經(jīng)查實(shí)嚴(yán)肅處理。
4、不準(zhǔn)給幼兒布置家庭作業(yè),不準(zhǔn)舉辦任何形式的興趣班、輔導(dǎo)班、特長班。
5、大班額班級按規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分解。
橋頭鎮(zhèn)中心校
201*年3月5日
第五篇:廣饒街道中心幼兒園規(guī)范辦學(xué)行為自查報(bào)告
廣饒街道中心幼兒園規(guī)范辦園行為自查整改報(bào)告 為認(rèn)真貫徹落實(shí)縣教育局召開的《全縣教育系統(tǒng)規(guī)范辦學(xué)行為集中行動動員會議》精神,《廣饒縣教育局規(guī)范辦學(xué)行為集中行動實(shí)施方案》的通知要求,我園組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)文件通知,并對照通知要求逐一開展自查工作,現(xiàn)將自查工作開展情況總結(jié)如下:
一、嚴(yán)格遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律開展保教工作
1、樹立端正的辦園理念,加強(qiáng)學(xué)習(xí)宣傳,做到令行禁止。
我園積極組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》,辦園目標(biāo)和教學(xué)思路以《綱要》精神為指導(dǎo),以五大領(lǐng)域?yàn)檩S線,以素質(zhì)教育為基礎(chǔ),秉承“寓教于樂”的教育理念;堅(jiān)持“一切為了孩子”的辦園宗旨;實(shí)現(xiàn)“面向全體幼兒,培養(yǎng)好奇、好問、好學(xué)、健康樂群、善于發(fā)現(xiàn)、勇于表達(dá)、全面和諧發(fā)展的有個性的接班人,為家長提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)”的辦園目標(biāo)。
2、規(guī)范課程管理
按照《國家幼兒課程管理實(shí)施條例》,開齊學(xué)科,開足課時(shí),教師能夠按照課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行授課,為幼小銜接奠定基礎(chǔ)。
3、堅(jiān)持科學(xué)的教育方式,深化科學(xué)保教,提高幼兒園教育質(zhì)量。 幼兒園在保教工作中以游戲?yàn)榛净顒,注重活動和?chuàng)造性游戲的開展。面向全體幼兒,采取保育與教育相結(jié)合的原則,采用啟發(fā)誘導(dǎo)、正面教育等方法確保教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升。重視家長工作,從不也不盲目迎合家長的要求,提前教授小學(xué)教育內(nèi)容,而是通過家長會、家長開放日等多種形式,引導(dǎo)家長更新觀念,實(shí)現(xiàn)家園共育。除此之外,我園明確要求,規(guī)范各班級教師的教學(xué)形式和內(nèi)容,嚴(yán)禁在教學(xué)過程中出現(xiàn)提前教授小學(xué)教育內(nèi)容的現(xiàn)象,不得以舉辦興趣班、特長班和實(shí)驗(yàn)班為名進(jìn)行各種提前
學(xué)習(xí)和強(qiáng)化訓(xùn)練活動,不得給幼兒布置家庭作業(yè)。
二、努力創(chuàng)造適宜幼兒發(fā)展的育人環(huán)境
1、創(chuàng)設(shè)充滿童趣的生活、活動環(huán)境。
我園有完整的幼兒場所,設(shè)有符合標(biāo)準(zhǔn)、安全、規(guī)范的幼兒活動室。園舍結(jié)構(gòu)規(guī)劃合理、布局科學(xué)、功能齊全,富有童趣,能夠滿足幼兒生活與學(xué)習(xí)的各項(xiàng)活動需要。 教師和幼兒一起利用廢舊物品自制教玩具(來自好范 文網(wǎng):Wm.hmlawpc.com)、布置環(huán)境,創(chuàng)設(shè)溫馨舒適的生活環(huán)境,活動區(qū)內(nèi)容豐富、材料充足的,使幼兒在玩中求發(fā)展。樓梯、走廊墻壁上,不僅展示了幼兒豐富多彩的生活,而且向家長宣傳了幼兒園的教育理念。
2、營造溫馨和諧的育人氛圍
努力為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的心理環(huán)境,讓教師把自己融入環(huán)境之中,切實(shí)做到態(tài)度和藹可親,理解尊重幼兒,使幼兒處于被尊重、被關(guān)愛、受鼓勵的環(huán)境中,使優(yōu)質(zhì)的教育環(huán)境展示于社會,優(yōu)質(zhì)的保育保教質(zhì)量取信于家長。
三、規(guī)范收費(fèi)行為
我園按照國家收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行收費(fèi),收費(fèi)前向家長公示收費(fèi)文件、收費(fèi)許可證及不同類別幼兒園的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。
總之,我園通過認(rèn)真自查后,沒有發(fā)現(xiàn)違規(guī)教學(xué)及保育教育“小學(xué)化”現(xiàn)象,無違規(guī)收費(fèi)現(xiàn)象。
廣饒街道中心幼兒園
201*年4月4日
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