第一篇：執(zhí)法隊(duì)伍建設(shè)情況自查報(bào)告

縣法制辦：

根據(jù)縣法制辦《關(guān)于開展全縣行政執(zhí)法和行政執(zhí)法隊(duì)伍建設(shè)自查自糾的通知》和省人民政府法制辦《關(guān)于開展全省行政執(zhí)法和行政執(zhí)法隊(duì)伍建設(shè)監(jiān)督檢查的通知》精神，我局認(rèn)真對照文件精神，結(jié)合我局工作實(shí)際，重點(diǎn)對行政處罰、行政審批的執(zhí)法權(quán)行使情況進(jìn)行自查，現(xiàn)將自查情況報(bào)告如下：

1、行政處罰實(shí)施情況。

我局是安全生產(chǎn)監(jiān)管執(zhí)法單位，有著處罰自由裁量權(quán)，但我局始終保持堅(jiān)持依法按程序辦事，始終站在保一方平安的高度，服務(wù)企業(yè)，做到了安商、親商，至今從未濫用黨和人民交給我們的權(quán)力，謀取私利，亂作為、亂罰款。對個(gè)別企業(yè)因違反安全生產(chǎn)法律法規(guī)規(guī)定，造成了生產(chǎn)安全事故，依法實(shí)施經(jīng)濟(jì)處罰，罰款均由被處罰企業(yè)繳入行政服務(wù)中心財(cái)政局窗口，直接入國庫，從未下達(dá)罰款指標(biāo)，也不存在以罰代管現(xiàn)象;建立完善行政處罰案卷。

2、行政審批實(shí)施情況。

我局及時(shí)對保留的行政審批事項(xiàng)、依據(jù)、條件、數(shù)量、行政許可流程圖(再造)、申請書范本、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)(免費(fèi))等向社會進(jìn)行了公布。在辦理行政審批過程中認(rèn)真執(zhí)行《定南縣縣級行政許可項(xiàng)目目錄》xx文件要求和“一個(gè)窗口對外” 、“一次性告知”制度，符合法律規(guī)定和法定程序。行政審批項(xiàng)目在辦理結(jié)束后按要求對所有行政審批案卷進(jìn)行了立卷歸檔。一直以來認(rèn)真履行監(jiān)督檢查的職能，接受上級有關(guān)部門的監(jiān)督檢查，開展本單位內(nèi)部監(jiān)督檢查。建立健全了相關(guān)監(jiān)督檢查制度，嚴(yán)厲打擊違法違規(guī)行為。取消的行政審批項(xiàng)目已經(jīng)停止執(zhí)行，不存在明放暗收、改頭換面的現(xiàn)象。

3、行政執(zhí)法檢查規(guī)范情況。

我局嚴(yán)格按照行政執(zhí)法流程進(jìn)行檢查，首先到達(dá)現(xiàn)場后執(zhí)法人員出示證件表明身份，聽取企業(yè)匯報(bào)后進(jìn)行現(xiàn)場檢查，對現(xiàn)場進(jìn)行測量和檢測，詢問工作必須做好筆錄，對企業(yè)查看現(xiàn)場和查閱資料，如存在違法行為，下達(dá)責(zé)令整改指令書，或執(zhí)行強(qiáng)制措施、下達(dá)強(qiáng)制措施決定書，10日內(nèi)復(fù)查，未整改的進(jìn)行立案，已整改的可歸檔備案。

4、行政執(zhí)法隊(duì)伍建設(shè)情況。

我局機(jī)關(guān)現(xiàn)有編制(行政)共5名，領(lǐng)導(dǎo)職位3名，工作人員2名，下屬執(zhí)法大隊(duì)編制(事業(yè))4名;局機(jī)關(guān)在職領(lǐng)導(dǎo)4名，工作人員1名，下屬執(zhí)法大隊(duì)3名，其中執(zhí)法人員5名均取得了《安全生產(chǎn)執(zhí)法資格證》。今年購置了10套《安全生產(chǎn)執(zhí)法監(jiān)察手冊》供執(zhí)法人員學(xué)習(xí)，分管領(lǐng)導(dǎo)參加了全國、全市培訓(xùn)。沒有粗暴野蠻執(zhí)法、隨意執(zhí)法、選擇執(zhí)法等現(xiàn)象。

第二篇：關(guān)于輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)情況自查報(bào)告

**大學(xué)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)情況自查報(bào)告

省教育工委思政處：

根據(jù)省教育廳轉(zhuǎn)發(fā)《教育部辦公廳關(guān)于開展普通高等學(xué)校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)情況自查工作的通知》（*教工委函?201*?72號）和《教育部辦公廳關(guān)于界定直屬高校專職輔導(dǎo)員范圍的通知》（教人廳?201*?1號）文件精神，緊緊圍繞貫徹落實(shí)《普通高等學(xué)校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)規(guī)定》，學(xué)校本著實(shí)事求是的原則，按照要求對輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)情況進(jìn)行了自查，現(xiàn)就有關(guān)情況匯報(bào)如下：

一、 黨政領(lǐng)導(dǎo)重視輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)工作并按照《規(guī)定》要求加以落實(shí)

教育部《普通高等學(xué)校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)規(guī)定》（第24號令）頒布以后，學(xué)校對輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)工作更加重視，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，積極組織落實(shí)。學(xué)校下發(fā)了《關(guān)于選拔和聘任學(xué)生輔導(dǎo)員的通知》，進(jìn)一步明確了輔導(dǎo)員的選聘標(biāo)準(zhǔn)、工作要求和工作職責(zé)，部署了輔導(dǎo)員的配備與選拔以及輔導(dǎo)員的管理與考核工作。

學(xué)校把輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)納入了黨政聯(lián)席會議的重要議事議程，積極研究輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)工作，各院系黨總支發(fā)揮政治保證作用，加強(qiáng)對輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)工作的領(lǐng)導(dǎo)。黨政領(lǐng)導(dǎo)班子非常重視輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)，關(guān)注輔導(dǎo)員招聘、培養(yǎng)、發(fā)展等各個(gè)環(huán)節(jié)的工作，學(xué)校黨政主要領(lǐng)導(dǎo)和分管學(xué)生工作的領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入輔導(dǎo)員隊(duì)伍中間，通過個(gè)別交流、座談會等形式了解輔導(dǎo)員的思想、工作、生活等情況，為輔導(dǎo)員排憂解難，給他們創(chuàng)造良好的大學(xué)生思想政治教育工作平臺。學(xué)生工作部、人力資源部、各系部等部門 1

密切配合，從不同角度承擔(dān)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)的日常工作，在各自的職責(zé)范圍內(nèi)，加強(qiáng)對輔導(dǎo)員的教育、管理、考核、培養(yǎng)和工作指導(dǎo)，初步形成了全方位的輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)格局。

二、學(xué)校輔導(dǎo)員隊(duì)伍基本情況

為了更好地開展大學(xué)生思想政治教育工作，增強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育工作的針對性和時(shí)效性，貫徹“育人為本、德育為先”的思想，學(xué)校及時(shí)設(shè)置了專兼職輔導(dǎo)員崗位，截止*年*月，學(xué)校在校生*人，配備輔導(dǎo)員總數(shù)*人，其中專職輔導(dǎo)員*人（一線專職輔導(dǎo)員*人），兼職輔導(dǎo)員*人， 男輔導(dǎo)員*人，女輔導(dǎo)員*人；中共黨員*人，共青團(tuán)員*人；年齡在*歲以下的*人；本科學(xué)歷*人；初級及以下職稱*人，中級職稱*人。專職輔導(dǎo)員大部分由各系部的學(xué)工部正副主任、團(tuán)總支書記等擔(dān)任，負(fù)責(zé)學(xué)生的思想政治教育工作。

三、專職輔導(dǎo)員的選聘標(biāo)準(zhǔn)、程序及配備比例情況

學(xué)校按照各系部的學(xué)生人數(shù)、專業(yè)結(jié)構(gòu)、人才培養(yǎng)目標(biāo)需要，本著有利于學(xué)生教育和管理的原則，制定輔導(dǎo)員崗位設(shè)置計(jì)劃，盡量考慮輔導(dǎo)員專業(yè)特點(diǎn)、性別比例等因素，科學(xué)設(shè)置專職輔導(dǎo)員工作崗位。根據(jù)學(xué)校的文件規(guī)定，輔導(dǎo)員選拔工作在學(xué)校黨組織統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持按照政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、紀(jì)律嚴(yán)、作風(fēng)正的要求嚴(yán)格選拔。采取組織推薦和公開招聘相結(jié)合的選配程序進(jìn)行，學(xué)校學(xué)生工作部門、組織人事和系部等單位按輔導(dǎo)員任職條件及筆試、面試考核等相關(guān)程序具體負(fù)責(zé)選拔，在學(xué)校紀(jì)檢部門的監(jiān)督下進(jìn)行，完全確保了公開、公平、擇優(yōu)選拔符合條件的輔導(dǎo)員。基本按照《普通高等學(xué)校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)規(guī)定》要求的師生比不低于1：200的比例進(jìn)行配備。

四、專職輔導(dǎo)員的相應(yīng)教師職務(wù)崗位及專業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘情況 注重統(tǒng)籌規(guī)劃，既鼓勵(lì)和吸引一部分輔導(dǎo)員骨干向職業(yè)化、專家化方向發(fā)展，又暢通輔導(dǎo)員流動渠道，符合條件的優(yōu)秀輔導(dǎo)員積極向其他崗位推薦、輸送。學(xué)校人事部門積極宣傳國家有關(guān)政策，計(jì)劃結(jié)合學(xué)校實(shí)際，按統(tǒng)一的教師職務(wù)崗位結(jié)構(gòu)比例合理設(shè)置專職輔導(dǎo)員的相應(yīng)教師職務(wù)崗位。專職輔導(dǎo)員可按助教、講師、副教授、教授要求評聘思想政治教育學(xué)科或其他相關(guān)學(xué)科的專業(yè)技術(shù)職務(wù)。由于學(xué)校成立時(shí)間不長、輔導(dǎo)員崗位設(shè)置時(shí)間短等原因，輔導(dǎo)員專業(yè)技術(shù)聘任委員會沒有建立，輔導(dǎo)員評聘專業(yè)技術(shù)職務(wù)的相關(guān)文件沒有制定。

五、專職輔導(dǎo)員培養(yǎng)培訓(xùn)情況

學(xué)校根據(jù)教育部《普通高等學(xué)校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)規(guī)定》的要求，加強(qiáng)了對輔導(dǎo)員進(jìn)行培養(yǎng)、教育和管理工作。輔導(dǎo)員進(jìn)校后學(xué)校將輔導(dǎo)員隊(duì)伍培訓(xùn)納入師資培訓(xùn)計(jì)劃，按照教師序列進(jìn)行管理，每年投入專門經(jīng)費(fèi)，采取崗前培訓(xùn)與工作培訓(xùn)相結(jié)合，日常培訓(xùn)和專題培訓(xùn)相結(jié)合，理論培訓(xùn)和實(shí)務(wù)培訓(xùn)相結(jié)合的方式，對輔導(dǎo)員進(jìn)行學(xué)生黨團(tuán)建設(shè)、心理健康、就業(yè)指導(dǎo)、資助工作以及學(xué)生工作的方法等全方位、多層次的培訓(xùn)。同時(shí)，通過輔導(dǎo)員例會制度和輔導(dǎo)員座談會等形式，實(shí)現(xiàn)了輔導(dǎo)員隊(duì)伍培養(yǎng)和教育的經(jīng)�；�。輔導(dǎo)員的培養(yǎng)享受專任教師同等待遇，和專業(yè)教師一樣可以參加校外培訓(xùn)、進(jìn)修；學(xué)校鼓勵(lì)學(xué)生輔導(dǎo)員積極參與思想政治教育及學(xué)術(shù)研究活動，通過不斷探索研究新形勢下大學(xué)生思想政治教育的特點(diǎn)和規(guī)律，提高輔導(dǎo)員的思想政治教育水平、管理水平和研究能力，從而不斷提高的業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作水平，使輔導(dǎo)員隊(duì)伍逐漸邁向高素質(zhì)、專業(yè)化、職業(yè)化的軌道。

六、存在問題及建議

1、輔導(dǎo)員的專業(yè)結(jié)構(gòu)還需進(jìn)一步調(diào)整。目前部分輔導(dǎo)員自身專業(yè)與所帶學(xué)生班級專業(yè)的配置上還不夠合理；思想政治教育、心理學(xué)教育等專業(yè)方面的輔導(dǎo)員配備比例不高。

2、輔導(dǎo)員開展學(xué)生工作研究的意識、能力有待提高，學(xué)生工作研究項(xiàng)目的數(shù)量、質(zhì)量都有待進(jìn)一步提高。

目前輔導(dǎo)員工作大部分時(shí)間精力分配在事務(wù)性工作上，在開展工作研究上比較欠缺，輔導(dǎo)員發(fā)表論文和開展科學(xué)研究還有待提高，學(xué)生工作研究項(xiàng)目的著眼點(diǎn)和立意不高，研究的質(zhì)量和數(shù)量都還需進(jìn)一步提高。

目前學(xué)校不斷鼓勵(lì)輔導(dǎo)員參與各類課題研究，同時(shí)讓有經(jīng)驗(yàn)的輔導(dǎo)員帶年輕的輔導(dǎo)員開展課題研究，逐步提升輔導(dǎo)員開展研究的能力。在職稱評審中也提出了對科研論文的要求，學(xué)校也鼓勵(lì)輔導(dǎo)員在各類學(xué)報(bào)期刊上發(fā)表文章，對于優(yōu)秀的文章給予獎(jiǎng)勵(lì)。

3、需進(jìn)一步加強(qiáng)改進(jìn)思想政治工作方法、心理健康教育和職業(yè)發(fā)展指導(dǎo)等方面的培訓(xùn)。

總之，輔導(dǎo)員工作承擔(dān)著學(xué)校學(xué)生思想教育和管理的主要任務(wù)，我們在輔導(dǎo)員的培訓(xùn)、考核、管理機(jī)制上進(jìn)行了一定的探索和實(shí)踐，由于學(xué)校成立時(shí)間較短，在輔導(dǎo)員隊(duì)伍的建設(shè)方面還有待不斷完善。

中共**大學(xué)委員會

*年*月*日

第三篇：隊(duì)伍建設(shè)年自查報(bào)告

工信局紀(jì)委

“隊(duì)伍建設(shè)年”自查報(bào)告

根據(jù)《全區(qū)紀(jì)檢監(jiān)察系統(tǒng)“隊(duì)伍建設(shè)年”活動工作方案》要求，我局紀(jì)委結(jié)合自身實(shí)際，全面自查，認(rèn)真排查梳理我局紀(jì)委干部隊(duì)伍中存在的問題，剖析成因，深挖思想根源。通過全面自查，我們清醒地看到，當(dāng)前我局紀(jì)委自身建設(shè)的現(xiàn)狀與當(dāng)前反腐敗斗爭的新形勢、新任務(wù)、新要求還存在許多不相適應(yīng)的問題，必須引起我們的高度重視。

一、存在問題

一是創(chuàng)新意識不強(qiáng)。紀(jì)委作為單位執(zhí)行紀(jì)律的監(jiān)督機(jī)構(gòu)，嚴(yán)肅執(zhí)行和維護(hù)黨紀(jì)政紀(jì)是職責(zé)所在，不能動搖。但因?yàn)檫@一職業(yè)的特殊性，又容易使得我們形成保守僵化、循規(guī)蹈矩、墨守成規(guī)、按規(guī)矩辦事的思維定勢，習(xí)慣從本本和教條出發(fā)，唯書唯上，依葫蘆畫瓢，照抄照搬，滿足于完成“規(guī)定動作”的工作方法，對工作中出現(xiàn)的問題和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不思考、不總結(jié)。不善于將上級要求與本地實(shí)際相結(jié)合，不敢大膽地嘗試，不注意總結(jié)新的實(shí)踐，因而思路無新意，工作無特色。

二是服務(wù)中心意識不強(qiáng)。有的紀(jì)委干部考慮問題往往局限于紀(jì)檢監(jiān)察業(yè)務(wù)角度，沒有將黨風(fēng)廉政建設(shè)與反腐敗工作放在改革發(fā)展穩(wěn)定的大局中去把握，就業(yè)務(wù)抓業(yè)務(wù)，使紀(jì)檢監(jiān)察工作與當(dāng)

前經(jīng)濟(jì)建設(shè)相脫離。

三是工作政策性不強(qiáng)。部分紀(jì)委干部對黨的執(zhí)政條件和執(zhí)政環(huán)境發(fā)生的新變化，給黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭帶來的重要影響認(rèn)識不足，了解不深，思想落后于形勢，貫徹中央和上級的精神不到位，對黨的反腐敗工作政策把握不準(zhǔn)，工作中 “度”的把握不夠，工作難以達(dá)到政治效果、經(jīng)濟(jì)效果、社會效果的統(tǒng)一。四是專業(yè)知識培訓(xùn)力度不強(qiáng)。紀(jì)檢監(jiān)察工作作為一項(xiàng)紀(jì)律性、獨(dú)立性強(qiáng)的工作，具有自身的規(guī)律和特點(diǎn)，搞好專業(yè)培訓(xùn)，保持知識更新，是加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)做好工作的必要手段。然而在實(shí)際工作中，業(yè)務(wù)知識常常得不到有效補(bǔ)充，知識面窄，內(nèi)容過時(shí)，理論水平、工作思路、方法舉措等相對滯后，制約著紀(jì)檢監(jiān)察干部隊(duì)伍整體素質(zhì)的提高。

二、存在問題產(chǎn)生的原因

一是思想認(rèn)識模糊。部分干部思想落后，平時(shí)不注重政治素質(zhì)和思想品質(zhì)的培養(yǎng)和提高，對新時(shí)期、新形勢下做好紀(jì)檢監(jiān)察工作的重要性缺乏足夠的認(rèn)識。

二是失衡心態(tài)作亂。部分干部認(rèn)為工作環(huán)境艱苦，工作辛苦，于是在政治上放松警惕，行動上降低標(biāo)準(zhǔn)，工作上放之任之，更談不上培養(yǎng)提高自身能力和素質(zhì)。

三、解決問題的對策

（一）創(chuàng)新教育機(jī)制，夯實(shí)思想基礎(chǔ)。一是要突出教育的重

點(diǎn)。要加強(qiáng)艱苦奮斗的教育，引導(dǎo)紀(jì)檢監(jiān)察干部時(shí)刻牢記我們黨艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，經(jīng)得住誘惑，耐得住寂寞；要加強(qiáng)紀(jì)律觀念的教育，引導(dǎo)干部自覺遵守辦案紀(jì)律，嚴(yán)守辦案秘密，帶頭執(zhí)行廉潔自律的各項(xiàng)規(guī)定，始終維護(hù)紀(jì)檢監(jiān)察干部的良好形象。二是要?jiǎng)?chuàng)新教育的形式。要打破紀(jì)檢監(jiān)察工作比較沉悶的局面，少搞說教，多搞活動，把枯燥乏味的理論灌輸轉(zhuǎn)化為生動活潑的學(xué)習(xí)形式。三是要確保教育的效果。對紀(jì)檢監(jiān)察干部的教育要持之以恒，經(jīng)�；�、常態(tài)化，不能搞一陣風(fēng)。工作再苦再忙再累，堅(jiān)持既定的學(xué)習(xí)制度，雷打不動。

（二）嚴(yán)格監(jiān)督管理，規(guī)范言行舉止。一是要加大內(nèi)部監(jiān)督力度。要定期召開民主生活會，展開激烈的思想交鋒，多方收集的不同意見并加以改正。二是要加大外部監(jiān)督力度。要經(jīng)常深入到基層組織和黨員干部中，聽取群眾意見，及時(shí)掌握干部活動的動態(tài)。三是要加大社會監(jiān)督力度。要專門設(shè)立紀(jì)檢監(jiān)察干部作風(fēng)建設(shè)舉報(bào)箱，公開接受廣大干部群眾的監(jiān)督。

（三）加強(qiáng)自身建設(shè)，提高隊(duì)伍素質(zhì)。紀(jì)檢監(jiān)察干部要按照“政治堅(jiān)強(qiáng)，公正清廉，紀(jì)律嚴(yán)明，業(yè)務(wù)精通，作風(fēng)優(yōu)良”的要求，全面加強(qiáng)思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)、生活作風(fēng)建設(shè)，進(jìn)一步抓好班子，帶好隊(duì)伍。努力學(xué)習(xí)政治理論和業(yè)務(wù)知識，自覺加強(qiáng)黨性鍛煉，自覺接受黨組織和人民群眾的監(jiān)督，模范遵紀(jì)守法，繼承和發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，經(jīng)受住各種考驗(yàn)，達(dá)到建一流的隊(duì)伍、樹一流的形象、創(chuàng)一流的業(yè)績的目標(biāo)，樹立紀(jì)檢監(jiān)察干部

的良好形象，為維護(hù)改革發(fā)展穩(wěn)定的大局作出新的更大的貢獻(xiàn)。

第四篇：隊(duì)伍建設(shè)年自查報(bào)告

“隊(duì)伍建設(shè)年”開展活動開展以來，我緊緊圍繞“愛崗位、強(qiáng)素質(zhì)、正作風(fēng)、作表率”為這一主題，按照“隊(duì)伍建設(shè)年”活動實(shí)施方案第二階段的安排部署，我認(rèn)真分析總結(jié)了近年來在思想觀念、黨性修養(yǎng)、素質(zhì)能力、作風(fēng)紀(jì)律、廉潔自律等方面存在的突出問題，為進(jìn)一步改進(jìn)工作明確了努力方向和措施。通過全面自查，主要存在以下幾方面問題：

一是理論學(xué)習(xí)不夠深入。平常雖然加強(qiáng)了理論學(xué)習(xí)，也能積極參加集體組織的各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動，但學(xué)習(xí)的內(nèi)容不系統(tǒng)、不全面，不善于運(yùn)用科學(xué)的理論武裝自己的頭腦。對很多新事物、新知識學(xué)習(xí)得不透，掌握得不夠好，不善于用政治的思想去考慮問題，沒有培養(yǎng)自己從政治的角度來觀察和分析問題，不利于自身素質(zhì)和自身工作的提高。

二是黨性修養(yǎng)不強(qiáng)。在工作中缺乏創(chuàng)新意識和服務(wù)意識，解決新矛盾、新問題，新辦法不多，與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新的思維不夠靈活。想問題、干工作、辦事情循規(guī)蹈矩、按部就班，缺乏主動性和創(chuàng)造性，還不能用全新的思維和方式開創(chuàng)性的開展工作。對樹立服務(wù)意識的思想體會的不深，還沒有自覺地把群眾對我們工作的滿意程度作為檢驗(yàn)工作成效的最高標(biāo)準(zhǔn)。

三是業(yè)務(wù)知識不全面。學(xué)習(xí)不夠自覺主動，文字水平、寫作能力還處在一個(gè)低層次界面上，掌握知識不夠全面。

造成以上問題的主要原因是對自己要求不嚴(yán)，標(biāo)準(zhǔn)不高，在黨性觀念和黨性修養(yǎng)上與上級要求還有一定差距，綜合素質(zhì)、工作能力、業(yè)務(wù)水平和服務(wù)觀念都有待提高。我將根據(jù)存在的問題，制定切實(shí)可行的改進(jìn)措施，努力促進(jìn)各項(xiàng)工作順利開展。

第五篇：關(guān)于加強(qiáng)基層宣傳文化隊(duì)伍建設(shè)情況的自查報(bào)告

關(guān)于加強(qiáng)基層文化隊(duì)伍建設(shè)情況的自查報(bào)告

為深入貫徹貫徹落實(shí)中宣發(fā)[201*]14號文和贛宣發(fā)

[201*]18號文件精神，我局結(jié)合工作職能和工作實(shí)際，采取了有力措施，切實(shí)加強(qiáng)了基層文化隊(duì)伍建設(shè)，取得了較好的效果。根據(jù)贛市宣發(fā)電[201*]23號文件精神，我局對基層文化隊(duì)伍建設(shè)情況進(jìn)行了自查，形成自查報(bào)告如下：

一、加強(qiáng)基層文化隊(duì)伍建設(shè)采取的主要措施

1、配齊配強(qiáng)文化站長。我縣通過選送培訓(xùn)一批、本地挖掘一批、引進(jìn)吸收一批的模式，啟用了一批具有文藝特長的專職文化站長。由縣文化主管部門定期組織業(yè)務(wù)培訓(xùn)和加強(qiáng)業(yè)務(wù)指導(dǎo)，提高綜合素質(zhì)和專業(yè)水平。規(guī)范了相關(guān)人員職稱、待遇標(biāo)準(zhǔn)、獎(jiǎng)勵(lì)表彰制度，通過組織人事制度穩(wěn)定人才。確保專職專崗，努力把文化站長從鄉(xiāng)鎮(zhèn)繁雜的事物中解脫出來，提高文化工作的主動性。

2、發(fā)揮好村干部作用。鑒于來自于農(nóng)民中間的村干部最了解村情民意，處于落實(shí)政策的最基層，我們充分發(fā)揮了村干部的帶頭作用，擔(dān)負(fù)起村級文化活動的組織和協(xié)調(diào)工作。選用一批村干部和本村殘疾人參加農(nóng)家書屋的日常運(yùn)作和管理，并給予適當(dāng)補(bǔ)助。對于長期在農(nóng)村工作并在村文化建設(shè)方面做出一定貢獻(xiàn)的村干部，給予適當(dāng)?shù)木�神和物資獎(jiǎng)勵(lì)。

3、培育挖掘文化能人。我們著力解決農(nóng)村文化能人和民間藝人新老銜接不足的問題，搞好調(diào)查摸底，加大了對農(nóng)村文化能人的挖掘培養(yǎng)力度，積極開展文化活動的文化能人給予政策與資金扶持，每年舉辦全縣文化各界人士中秋茶話會，表彰一批基層文化工作者和鄉(xiāng)土藝術(shù)人才。努力打造一支高素質(zhì)的農(nóng)村文化能人和業(yè)余文化團(tuán)體，充分調(diào)動其積極性與創(chuàng)造性，激活起廣大農(nóng)民的參與熱情。

4、扶持民間文藝團(tuán)體。增加對送戲下鄉(xiāng)和農(nóng)民自辦文化活動的資金支持，以更好地適應(yīng)農(nóng)民需求。采取了政府扶持和鼓勵(lì)社會捐助相結(jié)合的多渠道籌資方式，專門設(shè)立了農(nóng)村文化創(chuàng)作獎(jiǎng)勵(lì)基金，扶持和資助有代表性、有影響的農(nóng)村區(qū)域性民間

民俗活動，對能正常開展文化活動、創(chuàng)作藝術(shù)作品的文藝團(tuán)體和文化能人給予獎(jiǎng)勵(lì)。支持農(nóng)民自籌資金、自負(fù)盈虧、自我經(jīng)營、自我管理，興辦農(nóng)民劇團(tuán)、農(nóng)家書屋等，使農(nóng)民群眾也成為文化建設(shè)的投資主體。形成“政府牽頭、社會參與、群眾受益”的發(fā)展格局。

二、加強(qiáng)基層文化隊(duì)伍建設(shè)所取得的新成效

1、人才隊(duì)伍進(jìn)一步壯大。在配齊17名大學(xué)生文化站長的同時(shí)，加大文化能人和文化骨干的培訓(xùn)力度，201*年，舉辦培訓(xùn)班18期，培訓(xùn)文化能人546人（次），組建社區(qū)劇團(tuán)和農(nóng)民劇團(tuán)9個(gè)，群眾文藝活動隊(duì)伍50支，初步構(gòu)建了一支覆蓋城鄉(xiāng)、村組各級的群眾文化隊(duì)伍。201*年，我們推出了贛州市文廣發(fā)展十大人物陳科發(fā)為代表的一批民間文化能人典型。

2、基層文化活動豐富多彩。通過文化干部的組織帶動，基層文化活動有序開展，201*年，縣采茶劇團(tuán)編排了一大批貼近實(shí)際、貼近生活、貼近群眾，以“創(chuàng)業(yè)服務(wù)零障礙”、“新農(nóng)村建設(shè)”、“三送”等為主題的文藝節(jié)目，深入到(來源公文素材庫：Wm.hmlawpc.com)全縣17個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)巡回演出136場；鄉(xiāng)鎮(zhèn)自辦文體活動共計(jì)98次，參與活動人數(shù)達(dá)兩萬多人次；組織縣電影公司在全縣所有行政村（社區(qū)）、中小學(xué)放映公益電影共計(jì)1680場。

3、文藝作品生產(chǎn)碩果累累。精心培養(yǎng)本土文化人才，大力繁榮鄉(xiāng)土文化創(chuàng)作，推出了《我的鄉(xiāng)村》、《三緣集》、《一路花香》、《某民間傳說與圍屋故事》等一批本土創(chuàng)作的文學(xué)精品和《測評風(fēng)波》《圍屋歡歌》《太平盛世過山溜》舞臺藝術(shù)類節(jié)目，涌現(xiàn)了農(nóng)民民歌王陳科發(fā)、鄉(xiāng)土作曲家郭顯治等一批本土文藝人才。201*年，我縣青年歌手，謝德明、賴蘇婷代表贛州縣宣傳部參加江西省生態(tài)旅游節(jié)暨山水情歌會比賽進(jìn)入了全國20強(qiáng)，代表某縣參加201*年贛州春節(jié)聯(lián)歡晚會。

4、群眾精神面貌明顯改善。結(jié)合送科技、送法律下村活動,大力宣傳村級特色文化，樹立了村民對本村、本鎮(zhèn)的文化認(rèn)同感和自豪感，并自覺參與到了圍屋保護(hù)維修、傳統(tǒng)手工藝傳承等客家傳統(tǒng)文化的保護(hù)中來，形成一批特色文化新村，“吃苦耐勞、開拓進(jìn)取、崇先報(bào)本、和衷共濟(jì)”的客家精神成為了某人

民的精神動力和價(jià)值取向，也激發(fā)了年輕一代開拓進(jìn)取、奮發(fā)有為的動力。

三、基層文化隊(duì)伍建設(shè)存在的主要問題

1、農(nóng)村文化事業(yè)重視不夠。大部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)干部存在著認(rèn)為把經(jīng)濟(jì)搞上去了,文化建設(shè)也就自然得到加強(qiáng)的“自然論”;先搞經(jīng)濟(jì)建設(shè),以后再騰時(shí)間來抓文化建設(shè)的“先后論”;認(rèn)為文化建設(shè)要難度大, 不能立竿見影、不出政績的“無用論”；沒有充分認(rèn)識到文化建設(shè)對和諧農(nóng)村的促進(jìn)作用，直接導(dǎo)致宣傳文化隊(duì)伍得不到重視。

2、基層文化干部隊(duì)伍建設(shè)滯后。鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站“一塊牌子，一張桌子，一個(gè)章子”的現(xiàn)象較普遍，設(shè)施落后、設(shè)備緊張；農(nóng)家書屋缺乏管理，難以真正惠及農(nóng)民。文化站長多數(shù)時(shí)間還是忙于鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府其它行政事務(wù)中，每年除組織全縣指定必須參加的文化活動外，很少主動開展文化業(yè)務(wù)工作。由于缺乏經(jīng)費(fèi)，更難以挖掘、培育農(nóng)村文化能人。

四、進(jìn)一步加強(qiáng)基層文化隊(duì)伍建設(shè)的意見和建議

1、進(jìn)一步穩(wěn)定和充實(shí)農(nóng)村文化工作隊(duì)伍，積極爭取政策想方設(shè)法解決鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化工作人員的工資、待遇，為其文化藝術(shù)的進(jìn)修與深造提供保障，提高他們的綜合素質(zhì)，以適應(yīng)工作的新要求�？h文化部門要積極舉辦音樂、舞蹈、戲曲、書法、美術(shù)、攝影、文學(xué)等各種類型培訓(xùn)班，扶持鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站及民間藝術(shù)團(tuán)體建設(shè)。

2、努力在鄉(xiāng)、村搭建文化活動平臺，繼續(xù)扶持鼓勵(lì)群眾自辦文化。在全縣各單位、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、企業(yè)、學(xué)校、社區(qū)基本實(shí)施“四個(gè)一”的基層文化活動，即成立一個(gè)演出隊(duì)或合唱隊(duì)、編排一個(gè)經(jīng)典文藝節(jié)目、開展一次文藝演出、進(jìn)行一次文化交流活動，推動機(jī)關(guān)文化、廣場文化、社區(qū)文化、企業(yè)文化、校園文化全面發(fā)展。

某縣文化和廣播電影電視局

201*年4月19日

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