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整頓行業(yè)作風(fēng)自查自糾工作報(bào)告

網(wǎng)站:公文素材庫(kù) | 時(shí)間:2019-05-22 07:21:47 | 移動(dòng)端:整頓行業(yè)作風(fēng)自查自糾工作報(bào)告

第一篇:整頓行業(yè)作風(fēng)自查自糾工作報(bào)告

根據(jù)縣委、政府召開的整頓行業(yè)作風(fēng),規(guī)范執(zhí)法行為大會(huì)的會(huì)議要求,結(jié)合我公司的職能特點(diǎn)與工作要求,采取學(xué)改結(jié)合的形式,本著能夠更好地為經(jīng)營(yíng)公司的目的深入開展了監(jiān)督管理國(guó)資行風(fēng)自查自糾工作。現(xiàn)在將自查自糾工作報(bào)告如下:

一 、廣泛開展國(guó)資公司內(nèi)部自查自糾

(一)組織內(nèi)部學(xué)習(xí)討論,主動(dòng)查找問題。在4月15日,我公司召開了自查自糾專題討論會(huì),全體干部職工就會(huì)議學(xué)習(xí)情況做了發(fā)言,對(duì)每個(gè)人思想上、工作上、以及作風(fēng)等各方面存在的突出問題做了深刻剖析,并且撰寫了個(gè)人自查自糾報(bào)告,在此基層上,我公司擬定了整改的措施與方向,每個(gè)職工在會(huì)上為問題的整改建議獻(xiàn)策。問題涉及資產(chǎn)出租、資產(chǎn)管理資本金的運(yùn)營(yíng),等多方面的內(nèi)容,以問題帶整改。

(二) 深入基層單位,走訪查找。為了查找我公司日常工作中存在的突出問題,以我公司進(jìn)行國(guó)資監(jiān)督管理為契機(jī),結(jié)合兄弟縣市公司的經(jīng)驗(yàn),廣泛聽取他們對(duì)國(guó)資公司的國(guó)資管理工作工作的意見與建議,并作出了服務(wù)承諾。

二、通過學(xué)習(xí)討論,走訪查找,我公司在行風(fēng)方面的問題主要表現(xiàn)有:

(一)服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)。 主要是深入各行政事業(yè)單位的資產(chǎn)了解不夠,對(duì)廣大會(huì)計(jì)在帳物處理中在自我的困難了解不夠,因此造成工作與現(xiàn)實(shí)中帳物要求的脫節(jié)。

(二)學(xué)習(xí)氛圍不濃,業(yè)務(wù)素質(zhì)不高。主要表現(xiàn)是對(duì)最新的管理和規(guī)則以及動(dòng)態(tài)掌握的不全,因此對(duì)全縣發(fā)展信息化行政事業(yè)表格提供的技術(shù)支持比較有限。

(三)開拓創(chuàng)新不夠,思想觀念陳舊 。思想跟國(guó)際化的先進(jìn)理念有不小的差距,工作就是老一套,不能根據(jù)實(shí)際形勢(shì)變化要求,解放思想,創(chuàng)新工作思路,不能適應(yīng)新時(shí)代的高標(biāo)準(zhǔn)要求。

三、對(duì)存在問題根源的初步剖析

問題的根源有 :

(一)學(xué)習(xí)不夠。干部職工對(duì)工作比較重視 ,對(duì)充電輕視。

( 二)與兄弟縣市的聯(lián)系不多,不能主動(dòng)要求相互學(xué)習(xí)服務(wù),缺乏全心全意為人民服務(wù)的嚴(yán)格要求。

四、初步整改計(jì)劃和整改工作效果

針對(duì)我們自查到的行風(fēng)問題和征求到的意見建議,根據(jù)問題,提出以下整改措施:

(一)加強(qiáng)學(xué)習(xí)我們規(guī)定星期五下午為集中學(xué)習(xí)時(shí)間要自學(xué)各方面的知識(shí),以保障日新月異的科技創(chuàng)新要求。

(二)深入基層。今后每個(gè)職工要在每月有一定的下鄉(xiāng)時(shí)間,每個(gè)職工都要有自己的聯(lián)系戶,以便更好地為黨員幫扶對(duì)象服務(wù)。

(三)建章立制。嚴(yán)格管理每個(gè)員工的服務(wù)行為。

(四)創(chuàng)新工作。根據(jù)縣政府對(duì)現(xiàn)代國(guó)有資產(chǎn)的管理的發(fā)展要求,我們將以國(guó)資法為契機(jī),力爭(zhēng)在職能轉(zhuǎn)變上、創(chuàng)新工作上實(shí)現(xiàn)新突破。

(五)協(xié)調(diào)配合。針對(duì)問題,我公司要與其他財(cái)政股室緊密配合,努力為我縣的國(guó)資監(jiān)督管理工作作出應(yīng)有的更大的貢獻(xiàn)。

第二篇:作風(fēng)整頓自查自糾報(bào)告

自開展干部作風(fēng)建設(shè)以來,本人能認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)有關(guān)精神,并結(jié)合自身工作實(shí)際,深入細(xì)致地查找存在的問題,剖析存在問題的原因,提出切實(shí)可行的整改措施,切實(shí)轉(zhuǎn)變作風(fēng),提高工作效率,現(xiàn)就本人作風(fēng)建設(shè)情況報(bào)告如下:

一、存在的主要問題

(一)學(xué)習(xí)缺乏主動(dòng)性,不系統(tǒng)、不深入。學(xué)習(xí)不夠主動(dòng),往往要鎮(zhèn)里組織學(xué)習(xí)時(shí)學(xué)習(xí),平時(shí)也只滿足于看看報(bào)紙,自己沒有學(xué)習(xí)計(jì)劃,即使自己有時(shí)想到要學(xué)習(xí),但又不知學(xué)什么東西,拿起書又學(xué)不進(jìn)去。在學(xué)習(xí)的深入性和系統(tǒng)性上也做得不夠,有許多東西往往學(xué)后就丟,淺嘗輒止,鉆得不深,學(xué)得不夠。

(二)工作主動(dòng)性有所欠缺,往往滿足完成任務(wù)。如何創(chuàng)造性地開展工作思考的不夠。對(duì)領(lǐng)導(dǎo)交辦的有關(guān)材料,由于自己文字功底不深,而又想盡快地完成任務(wù),往往東拼西湊,寫出的材料領(lǐng)導(dǎo)不滿期意,自己對(duì)自己沒有嚴(yán)格地要求,也不努力加強(qiáng)這方面的鍛煉,只有請(qǐng)教其他人才能完成。同時(shí),對(duì)辦公室的工作缺乏大膽負(fù)責(zé)的精神,有些事不愿得罪人,滿足于過得去,領(lǐng)導(dǎo)不說就順其自然,降低了工作標(biāo)準(zhǔn)。

(三)進(jìn)取意識(shí)不強(qiáng),性情急躁,工作方法簡(jiǎn)單。缺乏進(jìn)取精神,有時(shí)工作中遇到困難還產(chǎn)生埋怨和抵觸情緒,思想消極,不主動(dòng)找原因,使自己工作陷于被動(dòng)。對(duì)有些違反機(jī)關(guān)制度的同志看不慣,生硬批評(píng),直來直去,不耐心講解,讓人產(chǎn)生誤會(huì),無(wú)形中拉開了與同事間的距離。

二、存在問題原因分析

一是自身學(xué)習(xí)不夠,思想素質(zhì)、理論教養(yǎng)、認(rèn)識(shí)水平不高。特別是對(duì)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的學(xué)習(xí)、理解不夠透徹和深入。沒能完全運(yùn)用科學(xué)的理論武裝自己的頭腦、指導(dǎo)自己的言行,從而導(dǎo)致認(rèn)識(shí)上、行為上的一些偏差。二是宗旨觀念不強(qiáng),自身定位不準(zhǔn),全心全意為人民服務(wù)的宗旨停留在口頭上,沒有真正付諸實(shí)踐。作為一名共產(chǎn)黨員,一名組織培養(yǎng)的年輕干部,沒有以人民公仆的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,一定范圍內(nèi)、某些事情上等同于普通群眾。三是自我要求不夠嚴(yán)格,反映出一定程度的失之于寬。無(wú)論是思想意識(shí)還是工作上,有時(shí)思考問題、處理問題顯得不夠嚴(yán)謹(jǐn),有圖“完成任務(wù)”、“交差”的觀念,不講究精益求精,而是草率了事;有時(shí)說話做事也沒考慮自己的身份和所處環(huán)境,圖一時(shí)之快,該說的說,不該說的也隨口而出,沒有過多考慮會(huì)造成什么影響和后果。

三、整改措施

(一)堅(jiān)定理想信念,增強(qiáng)宗旨意識(shí)

理想信念是人安身立命的根本,是精神動(dòng)力,作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部,要樹立正確的人生觀、價(jià)值觀,努力踐行“三個(gè)代表”重要思想,以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),要時(shí)刻把堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想和中國(guó)特色社會(huì)主義信念放在首位,把它作為自己的立身之本、奮斗動(dòng)力和行為坐標(biāo),立黨為公,執(zhí)政為民,努力為群眾辦實(shí)事。

(二)刻苦學(xué)習(xí),振奮精神,提高工作水平

要自覺把理論學(xué)習(xí)作為自己的第一需要,聯(lián)系實(shí)際學(xué),扎實(shí)深入學(xué),學(xué)以致用,不斷提高工作水平,提高為人民服務(wù)的本領(lǐng),充分展示自己的能力。要把自己空余的時(shí)間都放在學(xué)習(xí)上,學(xué)習(xí)黨的基本路線、方針、政策,學(xué)習(xí)分管業(yè)務(wù),不斷用新知識(shí)、新理念武裝自己的頭腦,增強(qiáng)自己的才干,提高駕馭工作的能力。

(三)開拓創(chuàng)新,不斷進(jìn)取

要敢于沖破傳統(tǒng)理念和習(xí)慣勢(shì)力的束縛,不因循守舊,要?jiǎng)?chuàng)造性地開展工作,不斷總結(jié)和完善已有的經(jīng)驗(yàn),找出新思路、新方案,落實(shí)新舉措,開創(chuàng)新局面。要嚴(yán)格要求自己,克服松懈心理和懶散情緒,樹立嶄新的奮斗目標(biāo),保持旺盛的精力,積極肯干,吃苦耐勞,努力將工作做到最好。

(四)廉潔自律,作風(fēng)正派

要嚴(yán)格要求自己,廉潔自律,克己奉公,模范遵守各項(xiàng)工作制度,牢記“六條禁令”,時(shí)刻保持清醒的頭腦,真正做到自重、自省、自警、自勵(lì),堅(jiān)決抵制貪污腐敗和奢侈浪費(fèi)之風(fēng),為打造節(jié)約型政府發(fā)揮自己應(yīng)有的職責(zé)。

第三篇:作風(fēng)整頓月自查自糾報(bào)告

作風(fēng)整頓月自查自糾報(bào)告

結(jié)合創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)實(shí)施方案中全面自查的要求,我分

局針對(duì)行風(fēng)監(jiān)督以及明查暗訪發(fā)現(xiàn)的問題,在能力、作風(fēng)、服務(wù)、執(zhí)法以及勤政、廉政等方面進(jìn)行了自我剖析,圍繞“躁”“浮”“驕”“奢”“散”“貪”六個(gè)方面進(jìn)行了認(rèn)真對(duì)照,積極排查,制定了周密可行的整改措施。

存在的主要問題

一、思想上奉獻(xiàn)和創(chuàng)新意識(shí)不夠。有的同志得過且過,不把工作作為事業(yè)來干;有的同志墨守成規(guī),習(xí)慣于老“經(jīng)驗(yàn)”、老框框,遇有新情況、新問題束手無(wú)策,缺乏開拓創(chuàng)新理念;有的同志在生活中過分追求享受,放棄了以前艱苦樸素,勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德,缺乏了奉獻(xiàn)精神。

二、工作上責(zé)任和整體意識(shí)不夠。有的同志工作馬虎,應(yīng)付了事,辦事拖拉,效率不高;有的同志對(duì)布置的工作講條件,找客觀,能辦的事沒有及時(shí)辦,能辦好的沒有真正辦好;有的同志缺乏大局意識(shí),想問題、辦事情跳不出個(gè)人小圈子;有的同志工作缺乏主動(dòng)性,對(duì)納稅人服務(wù)不熱情,缺乏親和力。

三、學(xué)習(xí)上自覺性和鉆研精神不夠。有的同志缺乏刻苦學(xué)習(xí)的追求,對(duì)工作要求不高,標(biāo)準(zhǔn)不嚴(yán),應(yīng)付湊合,質(zhì)量不高,效率低下,把學(xué)習(xí)作為一種負(fù)擔(dān)。

整改主要的措施

針對(duì)以上存在的問題,我分局依照“三服務(wù)”60條措施,進(jìn)一步完善規(guī)章制度,明確目標(biāo),責(zé)任到位,措施落實(shí),整改工作達(dá)到了預(yù)期效果。

一、樹立效率意識(shí)杜絕“躁”增強(qiáng)進(jìn)取意識(shí)。以時(shí)不我待、必爭(zhēng)朝夕的精神,銳意進(jìn)取,弘揚(yáng)敬業(yè)精神。要奮發(fā)有為,扎實(shí)工作,確保每一項(xiàng)工作都落到實(shí)處。注重服務(wù)過程中的細(xì)節(jié)管理,提高服務(wù)質(zhì)量和工作效能,不斷改善工作態(tài)度、改進(jìn)工作方式,以群眾和企業(yè)滿意為根本目標(biāo)。

二、務(wù)求工作實(shí)效杜絕“浮”樹立強(qiáng)烈的時(shí)代感、責(zé)

任感和緊迫感,在求實(shí)上狠下工夫。把作風(fēng)建設(shè)與具體工作有機(jī)融合、相互促進(jìn)。堅(jiān)決杜絕紀(jì)律松散,辦事拖拉,遇事推諉現(xiàn)象。在轉(zhuǎn)變作風(fēng)中推進(jìn)工作,在推進(jìn)工作中轉(zhuǎn)變作風(fēng)。

三、和諧稅企關(guān)系杜絕“驕” 密切稅企溝通,增強(qiáng)管理與服務(wù)效果。上門上戶不定期對(duì)納稅人宣傳稅收政策,適時(shí)進(jìn)行基本涉稅知識(shí)和辦稅流程培訓(xùn),構(gòu)建稅企交流溝通平臺(tái),融洽稅企關(guān)系。加強(qiáng)與企業(yè)及納稅人之間的協(xié)調(diào)配合,營(yíng)造良好的工作環(huán)境。

四、保持勤奮節(jié)儉杜絕“奢”牢固樹立正確的世界觀,人生觀,價(jià)值觀, 堅(jiān)持立黨為公,執(zhí)政為民, 秉公用權(quán),廉潔從政。 弘揚(yáng)艱苦奮斗精神,帶頭倡導(dǎo)和實(shí)踐文明新風(fēng),敬業(yè)

愛崗,甘于奉獻(xiàn),有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,作風(fēng)扎實(shí),勤奮工作,做實(shí)踐職業(yè)道德的模范。

五、樹立負(fù)責(zé)意識(shí)杜絕“散”不斷增強(qiáng)責(zé)任感、使命感,大力弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的精神和作風(fēng),緊貼中心任務(wù)和本職工作。要敢于負(fù)責(zé),工作雷厲風(fēng)行,服務(wù)精益求精,同時(shí)嚴(yán)格責(zé)任追究,做到有權(quán)必盡責(zé),失職必追究。要把主要精力集中到一心一意謀事業(yè),聚精會(huì)神求發(fā)展上來.自始至終保持與時(shí)俱進(jìn)的職業(yè)追求。

六、不越雷池半步杜絕“貪” 開展理想信仰、宗旨觀念、黨紀(jì)國(guó)法、職業(yè)道德的教育,抓好干部職工的政治理論學(xué)習(xí),提高道德素質(zhì)修養(yǎng)。 要管好自己的嘴,管住自己的手,管牢自己的腿,進(jìn)一步增強(qiáng)防微杜漸的能力。黨和政府明文規(guī)定的“不”和“禁”,堅(jiān)決不越雷池,嚴(yán)格照章辦事,依法行政,實(shí)施陽(yáng)光作業(yè),努力為民辦好事、辦實(shí)事。

第四篇:作風(fēng)整頓自查自糾報(bào)告

建設(shè)好作風(fēng)自查自糾報(bào)告 蔣慧嫻

為扎實(shí)推進(jìn)教師作風(fēng)建設(shè),按照教育局及學(xué)校作風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組要求,結(jié)合本人在思想.學(xué)習(xí).教育教學(xué)等方面的工作表現(xiàn),對(duì)照學(xué)校作風(fēng)工作實(shí)施方案的評(píng)議內(nèi)容進(jìn)行了自查,我深深地體會(huì)到“敬業(yè),愛崗,奉獻(xiàn)”的內(nèi)在核心。特進(jìn)行了自查自糾:

一、 存在的問題:

1、 學(xué)習(xí)的要求和動(dòng)力不夠 對(duì)學(xué)習(xí)的要求不夠高,學(xué)習(xí)的內(nèi)容較淺,學(xué)習(xí)的范圍較窄,系統(tǒng) 性、專業(yè)性、深入性不強(qiáng),從而使得學(xué)習(xí)的效果不明顯。動(dòng)力不足,缺乏學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。主要表現(xiàn)在:一是學(xué)習(xí)的自覺性不強(qiáng)。沒改變那種“要我學(xué)”為“我要學(xué)”的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。自己較注重單位安排的各種思想政治及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),而對(duì)其他學(xué)習(xí)的主動(dòng)性不夠;二是學(xué)習(xí)的鉆勁不夠。學(xué)習(xí)過程中,我認(rèn)真做了筆記,但往往淺嘗輒止,沒有作深入消化,領(lǐng)會(huì)內(nèi)涵,應(yīng)用實(shí)踐;三是學(xué)習(xí)重點(diǎn)不清。自己沒有認(rèn)真把握學(xué)習(xí)重點(diǎn),但求面面俱到,忽視了與教學(xué)直接相關(guān)的重點(diǎn)學(xué)習(xí)。

2、 在班級(jí)管理方面做得不夠 作為班主任,在班級(jí)管理方面做得不夠。班級(jí)管理方面方法陳舊、 呆板、簡(jiǎn)單,無(wú)創(chuàng)新意識(shí),靠的是苦干、蠻干,靠的是不離寸步地緊跟班級(jí)、沒有幫助學(xué)習(xí)形成自主、獨(dú)立、樂學(xué)、善思的良好風(fēng)尚,而是稍不注意就會(huì)出現(xiàn)一些意想不到的事情,造成不良后果。

3、 教學(xué)上,沒有創(chuàng)意,教材鉆研不夠

在教學(xué)方面,沒有結(jié)合本班學(xué)生實(shí)際情況,備出具有自己特色、

自己風(fēng)格的課,沒有自覺的用新課程的理念一指導(dǎo)課堂教學(xué),到現(xiàn)在為止也沒有形成自己的教學(xué)風(fēng)格,教學(xué)工作比較被動(dòng)。

二、 今后打算

1.要利用一切時(shí)間做好各項(xiàng)工作,既要做得扎實(shí),又要做得有序,每個(gè)細(xì)小的工作要踏實(shí)做好。做學(xué)生的思想工作是無(wú)止境的,要有一種誨人不倦的精神,使每一名學(xué)生獲得理想的成績(jī)。

2.學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí),使自己的知識(shí)更加豐富、更加新穎,做一位稱職的教師。要多聽、多看、多思考,使自己的教法更先進(jìn)、更靈活,使自己的工作更細(xì),上一個(gè)新臺(tái)階,備高質(zhì)量的教案,上出優(yōu)質(zhì)高效的課。

3.牢固樹立“學(xué)校無(wú)小事,事事都育人;教師無(wú)小節(jié),處處作表 率”的意識(shí),以教書育人為本職,作學(xué)生的表率。

4.堅(jiān)持每天放學(xué)十分鐘的總結(jié),及時(shí)對(duì)學(xué)生當(dāng)天的學(xué)習(xí)、生活及 在校表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié),以表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)為主,及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育?傊,通過這次整風(fēng)學(xué)習(xí)活動(dòng),我較清醒地認(rèn)識(shí)、反省了自我,努力對(duì)照那些優(yōu)秀教師的言行,時(shí)時(shí)處處用高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求對(duì)照自己,使自己早日成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀教師。

第五篇:作風(fēng)整頓自查自糾報(bào)告

作風(fēng)整頓自查自糾報(bào)告

教育局在全縣教育系統(tǒng)組織紀(jì)律作風(fēng)集中教育整頓活動(dòng),我活動(dòng)中心領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)局有關(guān)文件精神特此開展“整頓紀(jì)律作風(fēng),提高培訓(xùn)質(zhì)量”這一專題教育活動(dòng),組織學(xué)習(xí)了《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》、《中華人民共和國(guó)教師法》、《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人校外活動(dòng)場(chǎng)所建設(shè)和管理工作的意見》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等有關(guān)文件,并做好學(xué)習(xí)筆記。

經(jīng)過學(xué)習(xí)教育和深入思考,我個(gè)人對(duì)開展“整頓紀(jì)律作風(fēng),提高培訓(xùn)質(zhì)量”這一專題教育活動(dòng)有了更深的理解,對(duì)自身存在的問題也有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。現(xiàn)在對(duì)照工作實(shí)際,作如下剖析:

一、存在的主要問題

1、愛崗敬業(yè)上做得不夠突出,工作皮沓,主動(dòng)意識(shí)不強(qiáng)。有時(shí)對(duì)待一些中心工作抱著混的態(tài)度,不愿深入,存在求穩(wěn)怕亂思想,不愿接受新的思想、新的方法,墨守成規(guī),遇事不愿多想,心想反正上有領(lǐng)導(dǎo),領(lǐng)導(dǎo)咋說我咋辦,肯定錯(cuò)不了。許多工作到推不掉時(shí)才倉(cāng)促動(dòng)手做。

2、工作協(xié)調(diào)性差?傉J(rèn)為自己能做好的事情不必勞駕他人,一人受累一人頂,到頭來吃得苦多,犯的錯(cuò)多,弄得自己受屈,他人埋怨,沒注意到與其他人之間的協(xié)調(diào)。

3、對(duì)自己的科室沒有及時(shí)很好的開放。

二、分析原因

1、思想態(tài)度松懈導(dǎo)致態(tài)度上不端正,上進(jìn)心不強(qiáng),得過且過。

2、工作作風(fēng)不夠扎實(shí),不能很好的與其他人溝通。

3、對(duì)自己的科室宣傳的不夠到位。

三、整改措施

1、要利用一切時(shí)間做好各項(xiàng)工作,既做得扎實(shí),又做得有序,每個(gè)細(xì)小的工作要塌實(shí)做好。

2、學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí),使自己的知識(shí)更加豐富、更加新穎,無(wú)論是業(yè)務(wù)還是政治方面都要認(rèn)真學(xué)習(xí),用理論來指導(dǎo)實(shí)踐.更應(yīng)在學(xué)識(shí)方面提高素養(yǎng),不斷充電,與時(shí)俱進(jìn)以求適應(yīng)新形勢(shì)下新教育發(fā)展的需要。

3、加大宣傳力度,讓學(xué)員除了培訓(xùn)特長(zhǎng)外,還能享受到免費(fèi)做模型的樂趣,爭(zhēng)取讓全縣的學(xué)生都能參加到校外活動(dòng)。

總之我會(huì)在今后工作中努力改正自身毛病,彌補(bǔ)自身缺點(diǎn),使自己成為一名經(jīng)驗(yàn)型,智慧型,奉獻(xiàn)型,樂教創(chuàng)新型的老師,讓自己成為一名合格的,令人滿意的好老師。

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