教研活動記錄
主題:關于《怎樣寫好教學總結》的討論
記錄人:王勝光
時間:第十六周周五下午第三節(jié)
地點:辦公室
支持人:王仁才
參加人員:全體教師
主題:關于《怎樣寫好教學總結》的討論
記錄人:王勝光
過程:周五下午第三節(jié)王仁才在辦公室主持召開了關于《怎樣寫好教學總結》的討論,大家都能積極熱情地投入到活動中,踴躍發(fā)言。
王仁才發(fā)言:教學工作總結是對過去教學工作進行理性的思考。它要回顧的是過去在教學工作中做了些什么,如何做的,做得怎么樣?偨Y與計劃是相輔相成的,要以計劃為依據(jù),訂計劃總是在總結經(jīng)驗的基礎上進行的。
張勇發(fā)言:教學工作總結要求教師對以往的教學工作進行冷靜的反思。通過反思,提高認識,獲得經(jīng)驗,為進一步做好今后的教學工
作打下思想基礎。
王平晶發(fā)言:強調(diào)科學性?偨Y經(jīng)驗不能就事論事,“跟著感覺走”。而要就事論理,力求得出科學結論,這樣才能促進工作的轉化。
耿 聚發(fā)言:表述上敘議結合,有評有論。要通過典型的教學案例、教學方法的介紹及分析評議,闡明自己的觀點,使經(jīng)驗教訓條理化、理論化。
王繼超發(fā)言:教學工作總結的內(nèi)容包括: 情況回顧、經(jīng)驗體會 、今后打算 。
王勝光發(fā)言:又到了寫期末總結的時候。既然必須寫,就做一次認真的回顧,也包含了對未來的思考。切忌大話、空話。有話則長,無話則短。可以按這樣的順序來寫:一學期中取得的成績——我的思考——我的學習(讀了什么書)——我的實踐。要反映出自己的觀點和情感。
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