教研活動(dòng)記錄

主題：關(guān)于《怎樣寫好教學(xué)總結(jié)》的討論

記錄人：王勝光

時(shí)間：第十六周周五下午第三節(jié)

地點(diǎn)：辦公室

支持人：王仁才

參加人員：全體教師

主題：關(guān)于《怎樣寫好教學(xué)總結(jié)》的討論

記錄人：王勝光

過程：周五下午第三節(jié)王仁才在辦公室主持召開了關(guān)于《怎樣寫好教學(xué)總結(jié)》的討論，大家都能積極熱情地投入到活動(dòng)中，踴躍發(fā)言。

王仁才發(fā)言：教學(xué)工作總結(jié)是對(duì)過去教學(xué)工作進(jìn)行理性的思考。它要回顧的是過去在教學(xué)工作中做了些什么，如何做的，做得怎么樣�？偨Y(jié)與計(jì)劃是相輔相成的，要以計(jì)劃為依據(jù)，訂計(jì)劃總是在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上進(jìn)行的。

張勇發(fā)言：教學(xué)工作總結(jié)要求教師對(duì)以往的教學(xué)工作進(jìn)行冷靜的反思。通過反思，提高認(rèn)識(shí)，獲得經(jīng)驗(yàn)，為進(jìn)一步做好今后的教學(xué)工

作打下思想基礎(chǔ)。

王平晶發(fā)言：強(qiáng)調(diào)科學(xué)性�？偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)不能就事論事，“跟著感覺走”。而要就事論理，力求得出科學(xué)結(jié)論，這樣才能促進(jìn)工作的轉(zhuǎn)化。

耿 聚發(fā)言：表述上敘議結(jié)合，有評(píng)有論。要通過典型的教學(xué)案例、教學(xué)方法的介紹及分析評(píng)議，闡明自己的觀點(diǎn)，使經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)條理化、理論化。

王繼超發(fā)言：教學(xué)工作總結(jié)的內(nèi)容包括： 情況回顧、經(jīng)驗(yàn)體會(huì) 、今后打算 。

王勝光發(fā)言：又到了寫期末總結(jié)的時(shí)候。既然必須寫，就做一次認(rèn)真的回顧，也包含了對(duì)未來的思考。切忌大話、空話。有話則長(zhǎng)，無話則短。可以按這樣的順序來寫：一學(xué)期中取得的成績(jī)——我的思考——我的學(xué)習(xí)（讀了什么書）——我的實(shí)踐。要反映出自己的觀點(diǎn)和情感。

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