《生命 生命》讀后感 本文簡(jiǎn)介:
《生命生命》讀后感前幾天,我們學(xué)了一篇課文——《生命生命》。這篇課文講述的是著名作家杏林子通過(guò)飛蛾在手中拼命掙扎、墻縫中的小瓜苗、用聽(tīng)診器聽(tīng)自己的心跳這三個(gè)事例,感悟到生命意義的故事。那節(jié)課上,語(yǔ)文老師從課件中調(diào)出了作者杏林子的資料。開(kāi)始時(shí),我還以為杏林子是一個(gè)健全人,在聽(tīng)了老師的介紹后,才知道原來(lái)
《生命 生命》讀后感 本文內(nèi)容:
《生命 生命》讀后感
前幾天,我們學(xué)了一篇課文——《生命 生命》。這篇課文講述的是著名作家杏林子通過(guò)飛蛾在手中拼命掙扎、墻縫中的小瓜苗、用聽(tīng)診器聽(tīng)自己的心跳這三個(gè)事例,感悟到生命意義的故事。
那節(jié)課上,語(yǔ)文老師從課件中調(diào)出了作者杏林子的資料。開(kāi)始時(shí),我還以為杏林子是一個(gè)健全人,在聽(tīng)了老師的介紹后,才知道原來(lái)她是一個(gè)殘疾人。杏林子在12歲時(shí)就患上了類(lèi)風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎,她的頭完全不能動(dòng),脖子也不能轉(zhuǎn),除了手指可以稍微動(dòng)彈一下,身體其它地方根本不能動(dòng)彈。但是,杏林子并沒(méi)有放棄她的生命,而是忍著劇痛努力、認(rèn)真地創(chuàng)作,寫(xiě)出了一篇又一篇著名的作品。聽(tīng)完老師的介紹,我不禁為她對(duì)生命的執(zhí)著和頑強(qiáng)的意志所感動(dòng),對(duì)杏林子的敬佩之情油然而生。既然杏林子能做到珍惜生命,我相信我們也能做到!
生命是珍貴的,生命也是脆弱的。珍愛(ài)生命的人,無(wú)論何時(shí)何地,無(wú)論遇到多大挫折,都不會(huì)輕易放棄生的希望。生命是可貴的,生命對(duì)于每個(gè)人只有一次,每個(gè)人都應(yīng)該珍愛(ài)自己的生命,肯定生命、尊重生命。杏林子用她頑強(qiáng)的生命告訴我們,生命就是拼搏,就是錘煉自己,戰(zhàn)勝自己,升華自己。
《生命 生命》讀后感 本文關(guān)鍵詞:生命,讀后感
來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明:本文僅限學(xué)習(xí)分享,如產(chǎn)生版權(quán)問(wèn)題,請(qǐng)聯(lián)系我們及時(shí)刪除。